2026年海南省直辖县级行政单位临高县九年级下学期 中考二模语文试题

九年级中考模拟达标检测题语文（二） 参考答案与评分标准 一、积累运用（25分） 1.（2分）B 2.（2分）A.角解声声慢千秋 B.稻香飘飘暖万家 C.椰风海韵醉游人 D. 文澜江畔书声朗 【评分标准：书写正确、规范得2分：字迹清晰，书写潦草、字迹模糊、写错字一字扣1分】 3. （9分）(1)（2分）搏 pǔ (2)（1分）C （3）（2分）通过这渔歌，人们感受到了临高人世代相传的精神。或：这渔歌，让人们感受到了临高人世代相传的精神。 （4）（2分）示例：不似江南小调那般婉转柔美；不似高原山歌那般苍凉悲壮；不似流行歌曲那般热闹喧嚣；不似摇滚乐那般激情澎湃……（结构一致、内容相关、表达通顺得2分） （5）（2分）示例：小高，临高角不仅有美景，更有震撼人心的解放故事，去感受一下吧！ 4.（8分）①潮平两岸阔②风正一帆悬③乱花渐欲迷人眼④浅草才能没马蹄⑤会当凌绝顶⑥一览众山小⑦⑧示例：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；落红不是无情物，化作春泥更护花；随风潜入夜，润物细无声；人生自古谁无死，留取丹心照汗青；鞠躬尽瘁，死而后已……（开放性答案） 【评分标准：每空1分，有错字、漏字、别字、添字、字序颠倒，该空均不得分】 5.（4分）（1）示例一：选择①。理由：追寻红色足迹，能够让我们亲身感受解放海南战役的艰辛，缅怀先烈，懂得今天幸福生活的来之不易。 示例二：选择②。理由：通过对比临高过去的渔村和现在自贸港封关一周年的新变化，能激发我们热爱家乡、建设家乡的志向。 示例三（选择③）：临高是海洋大县，学习海洋知识、守护蓝色国土，能够增强我们的海洋意识，为自贸港建设培养海洋人才，守护好海南的“蓝色宝藏”。 （2）（2分）①落款的署名和日期顺序错误，应改为：先署名后写日期。即先写“校团委”，再写“2026年5月15日”。 ②“务必”不得体，应改为：“期待您的到来！”（或直接删除“务必”） 二、阅读鉴赏（45分） （一）古诗词阅读（5分） 6.（1）（1分）D （2）（2分）示例：连绵起伏的群山里，夕阳西下，青烟升腾，孤零零的一座城城门紧闭。 （3）（2分）示例：抒发了词人壮志难酬的感慨和忧国的情怀；表现了将士们对战争的厌恶和无奈，以及思念家乡、思念亲人的心情。【评分标准：言之有理即可，有欠缺酌情扣分】 （二）文言文阅读（12分） 7．（2分）A C（1空1分） 8.（2分）B 9.（1）（2分）不宁静就不能高瞻远瞩。 （2）（2分）王冕少年时家境贫寒，但求学之志从未倦怠。 10．（4分）用意：告诫儿子修身养性，勤学立志，珍惜光阴，培养品德。 共同品质：宁静专一，明确志向，珍惜时间，勤奋好学等。 【乙】文译文：王冕小时候家里贫穷，却志向坚定、学习不知疲倦。他曾经借宿在僧寺里夜晚读书，拿着蜡烛读到天亮，困倦了就用冷水洗脸。看到佛堂里灯火照在墙壁上，就拿书凑着灯光诵读学习。有时遇到刮风下雨，就用油纸伞遮住灯火，像往常一样读书。别人都觉得很苦，王冕自己却乐在其中。因为他心思专一，即使处在喧闹杂乱的环境中，也能集中精神静心思考，最终成为学识渊博的儒者。这正符合“生于忧患”的道理，怎么知道这不是一件好事呢？ （三）名著阅读（6分） 11.(1)（3分）②③①⑤④（每答对一个得1分，答对三个即可得满分。） （2）（3分） 示例一：我最喜欢长妈妈，因为她朴实善良、淳朴真诚。虽粗俗唠叨、迷信守旧，繁琐规矩多。主动照料鲁迅生活，元旦祈福祝愿，不辞辛苦买来《山海经》，疼爱孩童，平凡温暖、真诚善良。 示例二：我最喜欢藤野先生，因为他正直公正、认真负责、毫无偏见。治学严谨，帮鲁迅修改讲义、纠正解剖图、关心实习，尊重异国学生，待人诚恳高尚。 示例三：我最喜欢范爱农，因为他正直倔强、愤世嫉俗、重情义。性格孤傲，厌恶黑暗世俗，心怀正义，与鲁迅真挚交好，正直清白、坚守本心。 示例四：我最喜欢寿镜吾先生，因为他方正质朴、博学严格、宽厚温和。是三味书屋老师，读书渊博，教书认真，为人端正，不随意打骂学生，热爱读书，守本分有文人风骨，给鲁迅良好启蒙。 （四）文学类文本阅读（12分） 12．（4分）（1）（1分）放弃副厂长工作，继承祖传制笔手艺 （2）（1分）苦心劝说孩子学习制笔手艺 （3）（2分）技艺精湛、严谨认真、热爱传统手艺 【评分标准：言之有理即可，有欠缺酌情扣分】 13．（3分）示例一：运用比喻的修辞手法，把“笔店”比作“小岛”，生动形象地写出笔店在喧闹的街道中极为安静的特点，突出了笔店独特的氛围，表达了作者对笔店宁静氛围的喜爱。 示例二：运用动作描写，通过“挑”“浸泡”“梳理”“去绒”“齐材子”“垫胎”“分头”“做披毛”“结扎”等一系列动词，具体细致地描绘了制作毛笔的过程，体现出制作毛笔工序的复杂，也展现了章京平做笔时的耐心与专注。 【评分标准：言之有理即可，有欠缺酌情扣分】 14．（2分）因为桂花和梅花的美好寓意与毛笔所承载的传统文化以及章京平的匠人精神相契合。桂花象征的崇高中美好、忠贞，梅花代表的坚强、高雅和不慕名利，就如同章京平耐得住性子和寂寞，坚守传统制笔手艺，他的这份坚守与笔所蕴含的古朴典雅气质，与桂花、梅花的特质相互映衬，升华了文章的主题。 【评分标准：言之有理即可，有欠缺酌情扣分】 15．（3分）示例：这句话告诉我们，做任何事都需要耐心与专注，还要能忍受孤独。 学习和生活中，无论是练字、读书，还是培养特长，都不能急于求成，要沉下心来坚持；面对枯燥的过程，要耐住寂寞、脚踏实地，才能把事情做好，收获成长与成功。 【评分标准：言之有理即可，有欠缺酌情扣分】 （五）实用类文本阅读（10分） 16．（2分）D 17.（2分）①有明确目标，主动弥补差距：每天额外加练2小时反手技术，拆解动作反复打磨；②面对挫折不放弃，积极寻找解决办法：赛点失利后熬夜复盘录像，制定专项计划强化正手能力；③具备坚韧品格，受伤仍坚持训练：手腕拉伤后仅休息3天，用左手辅助训练核心力量与步法。（意思对即可） 18.（3分）示例：我不同意这个观点。材料中的案例清晰说明，顺境中同样需要自强。林诗栋进入国家队后，有专业教练指导、系统训练资源（顺境），但他未满足现状——赛点失利后主动熬夜复盘，定制“正手衔接专项计划”，用筷子模拟击球节奏，最终登顶世界第一；海南大学科研团队拥有跨学科人才，却不满足“甲醇选择性75%”的小进展，反而创新提出“晶面装修”概念，实现技术领跑。若顺境中放弃自强，只会停留在现有水平，无法实现更高突破，可见自强并非逆境专属。 【评分标准：言之有理即可，有欠缺酌情扣分】 19．（3分）示例一：我要学习海南大学科研团队不断突破的创新精神。为了迎接自贸港的未来，我计划从现在开始：第一，每周阅读一篇关于自贸港政策的报道，理解家乡发展方向；第二，主动参加学校的英语演讲社团，提升跨文化交流能力；第三，在信息技术课上专注学习编程，为将来建设“数字自贸港”打下基础。我相信，通过这些具体行动，我能够与自贸港共同成长。 示例二：（1）直面不足，专注提升：如林诗栋般，针对学习中的薄弱环节（如英语或专业技能），制定专项计划，利用课余时间强化训练，即使遇到挫折也不退缩。 （2）敢于创新，突破惯性：学习邓培林团队“重构”思路，在解决问题时不拘泥于传统方法，尝试跨学科思维，积极参与科创实践，为自贸港科技发展储备能力。 （3）协作攻坚，学以致用：借鉴量子团队“边研发边测试”模式，主动参与小组课题与社会实践，将理论知识转化为服务自贸港建设（如环保、数字经济等领域）的实际行动。 以此锤炼意志、增长才干，未来为封关运作后的海南贡献青春力量。 【评分标准：言之有理即可，有欠缺酌情扣分】 三、写作表达（50分） 20. 题一：自命题作文（主题：责任与担当、奋斗、坚守、奉献、自贸港建设者） 参考立意 1.坚守初心，担当时代使命：以身边坚守岗位的普通人（教师、医生、环卫工人、建设者）为对象，赞美平凡中的坚守与责任。 2.以奋斗致青春，以实干建家乡：结合海南自贸港建设背景，写青年一代勇于拼搏、积极奉献，为家乡发展贡献力量。 3.传承文化，守护精神根脉：写非遗传承者、手艺人坚守传统，用热爱与执着守护文化，助力自贸港文化建设。 4.微光成炬，致敬平凡英雄：选取身边默默奉献的志愿者、建设者，展现小人物的大担当，汇聚成时代发展的力量。 5.责任在肩，步履不停：从个人成长角度，谈新时代青少年应树立责任意识，用学习与行动迎接自贸港未来。 参考写作思路 记叙文：选取一个具体人物（如自贸港建设工人、社区志愿者、非遗传承人），通过一件典型事例，细节描写其坚守、奉献的过程，结尾升华主题，表达敬佩与学习之心。 议论文：开头点明“责任与担当是时代底色”，中间用自贸港建设者、科研团队、平凡岗位者事例论证，结尾联系自身，发出践行担当的号召。 题二：命题作文《那年，机器人走进我的生活》 参考立意 1.科技温暖生活，陪伴治愈成长：机器人以智能服务陪伴“我”学习、生活，化解孤独，带来温暖与力量。 2.科技改变日常，便利提升幸福：机器人承担家务、照料家人，展现科技对生活的改善，表达对智能时代的赞美。 3.冰冷机器，温情陪伴：机器人虽无生命，却在点滴相处中成为家人般的存在，凸显情感与记忆的珍贵。 4.成长路上的特殊伙伴：机器人见证“我”的成长、挫折与进步，成为成长中不可或缺的印记。 5.科技与人文共生：在智能生活中，保留人与人、人与生活的温情，思考科技与情感的平衡。 参考写作思路 以回忆视角展开，按时间顺序写机器人走进家庭的过程：初见→日常陪伴（学习、生活、照料家人）→感动瞬间→离别/长久相伴→感悟科技与温情。注重细节与心理描写，突出“真情实感”。 作文等级评分标准 等级丶项目 A内容 B表达 C书写 一类卷(50-45) 切合题意，思想健康，中心突出，内容充实，感情真切。 构思巧妙，结构严谨，条理清楚，语言生动，有文采。 书写规范、工整、美观，卷面整洁，格式正确 二类卷(44-38) 切合题意，思想健康，中心明确，内容充实，感情真实。 构思合理，条理清楚，语言较生动，较有文采，偶有语病 书写较规范、工整，偶有错别字，格式正确，有少量涂改。 三类卷(37-30) 基本合题意，中心尚明确，内容尚具体，情感尚真实。 结构较完整，条理尚清楚，语言尚通顺，有少量语病。 四类卷(29-21) 略微偏离题意，中心尚明确，内容欠具体。 结构尚完整，条理不够清楚，语言欠通顺，语病较多， 书写潦草，卷面较模糊，涂改较多，较难 辨认。 五类卷(20-11) 严重偏题，中心不明确，内容空洞。 结构混乱，条理不清，语言不通，语病多。 六类卷(10-0) 文不对题或没有中心，不知所云。 结构混乱，语病严重，文理不顺，不能成篇。 乱涂乱改，字迹潦草，卷面极模糊，无法辨认。 语文参考答案 第 1 页（共 4页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级中考模拟达标检测题语文（二） （温馨提示：本卷满分120分，考试时间120分钟） 一、积累运用（25分） 2026年是海南自贸港封关运作一周年，临高作为农业大县和海洋大县，正积极融入发展大局。学校开展“爱我临高，助力自贸港”主题系列活动，请你参加。 【活动一：书汉字，写临高】 1．临高县素有“鱼米之乡”的美誉。下面是关于临高的一副对联，上联是楷书的“渔歌哩哩美四海”，请从以下选项中选出与上联字体一致，内容最恰当的下联。（ ）（2分） A． B． C． D． 2．请从上面的作品中任选一幅，用简体楷书，按现代汉语书写顺序，正确、工整、规范地抄写在田字格内。（2分） 【活动二：咏风物，传精神】 3．学校文学社举办“咏临高风物”朗诵会，请你阅读下面文段，完成后面问题。（9分） 临高角，是琼州海峡的一个天然港湾，它像一位坚强的卫士，屹立在北部湾畔。这里不仅有美丽的景致，更有红色的历史记忆。1950年，解放海南岛的战役在这里打响，英雄们不惧牺牲，用鲜血换来了海南的解放。今天的临高角，灯塔耸立，海浪拍岸，仿佛在诉说着那段可歌可泣的岁月。 除了红色历史，临高的渔歌“哩哩美”也入选了国家级非物质文化遗产。那歌声粗犷而悠扬，充满了对大海的热爱和对生活的向往。听，那歌声里没有忧伤，只有渔民们与风浪bó（ ）斗后的豪迈。它不似宫廷音乐那般高贵典雅，不似西洋交响那般恢宏壮丽，____________________，却有着渔民特有的质朴（ ）与坚韧。它像海风一样清新，像浪花一样纯洁，世代相传，通过这渔歌，使人们感受到了临高人世代相传的精神。 （1）根据拼音写汉字，或给加点字注音。（2分） bó（ ）斗 质朴（ ） （2）文中加点的词语使用不当，下列词语最适合的一项是（ ）。（1分） A．粗鲁 B．低沉 C．高亢 D．嘈杂 （3）请仿照画横线句子，在空白处补上一句话，使之与前面的句子构成排比句。（2分） （4）文中画波浪线的句子存在语病，请写出修改后的句子。（2分） （5）小临听完朗诵后，深受感动，想鼓励同桌小高也去临高角参观学习，请你替小临写一句话鼓励小高。（2分） 【活动三：诵诗文，承文化】 4．在横线上填写古诗文原句。（8分） 为庆祝海南自贸港封关运作一周年，学校组织“走进自贸港，感受新海南”参观学习活动。成果展上，同学们用古诗文交流所感所悟。 小临登上海口世纪大桥，极目远眺，碧海连天，不禁想起王湾《次北固山下》中“ ① ， ② 所描绘的潮平岸阔、顺风扬帆的景象；漫步江东新区，高楼林立、车水马龙，一派生机勃勃的繁荣景象，小高感叹这正如白居易《钱塘湖春行》中“ ③ ， ④ ”所写的乱花渐欲迷人眼的蓬勃生机。 活动结束时，班长号召大家学习杜甫《望岳》中“ ⑤ ， ⑥ ”的雄心壮志，勇攀高峰，为海南的未来贡献青春力量。同学们纷纷表示，要像建设者一样无私奉献，正如古诗中所写的那样：“ ⑦ ， ⑧ 。” 【活动四：立大志，映红心】 5．2026年是海南解放76周年，也是自贸港封关运作一周年，学校计划组织“回望解放路，建功自贸港”的主题研学活动。 （1）小临所在的班级拟定了三个子主题，请你帮他们选择一个，并说明理由。（2分） ①追寻红色足迹，缅怀革命先烈 ②感受时代变迁，立志报效家乡 ③学习海洋知识，守护蓝色国土 我选择：__________（只填序号），理由是：________________________________________。 （2）学校准备邀请老战士李爷爷为同学们讲述解放海南岛的红色故事，请你阅读下面的邀请函，按要求作答。（2分） 邀请函 尊敬的李爷爷: 您好! 我校定于2026年5月20日下午3点在学校报告厅举行“回望解放路，建功自贸港”主题活动，您亲历了解放海南岛的光辉岁月，特邀请您届时为同学们讲述红色故事，传承革命精神。欢迎您务必到来! 此致 敬礼! 2026年5月15日 校团委 ①这则邀请函在格式上有一处错误，请写出修改意见。（1分） ②邀请函中有一处语言表达不够得体，请找出并修改。（1分） 二、阅读鉴赏（45分） （一）古诗词阅读。阅读下面古诗，完成第6题。（5分） 6．阅读下面这首诗，完成下面的学案。 学习篇目 渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 学习过程 学习任务 了解背景 此词写于宋仁宗康定元年（1040）至庆历三年（1043）间，范仲淹彼时任陕西经略副使兼延州（今陕西延安）知州，抵御西夏发动的叛乱性战争。 初读·感受风格 （1）这首词的风格属于__________（1分） A．婉约清新B．豪放洒脱C．恬淡闲适D．苍凉悲壮 再读·描绘画面 （2）请用生动形象的语言描绘“千嶂里，长烟落日孤城闭”所展现出来的画面。（2分） 品读·体会情感 （3）“将军白发征夫泪”一句，蕴含了怎样的情感。（2分） 归纳总结 综观全词，意境开阔，形象生动，读起来真切感人。 （二）文言文阅读。阅读下面文言文，按要求完成7～10题。（12分） 【甲】夫君子之行静以修身俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ （选自诸葛亮《诫子书》） 【乙】王冕少时家贫，然志学不倦。尝借僧寺夜读，秉烛达旦，困则以水沃面。见庙壁灯火映壁，辄取书就光诵习。或遇风雨，油伞遮灯，读书如故。人以为苦，冕自谓乐在其中。盖其心专一，虽处喧杂，亦能凝神静思，终成大儒。此正合“生于忧患”，安知非福？ （选自宋濂《王冕传》） 7．甲文中画波浪线的句子有两处需要断句，请选出正确的两项。（ ）（ ）（2分） 夫君子之行A静以B修身C俭以D养德。 8．下面加点词的解释，不正确的一项是（ ）（2分） A．非淡泊无以明志 志：志向 B．非学无以广才 广：广大 C．辄取书就光诵习 辄：就 D．安知非福 安：怎么 9．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）非宁静无以致远。 （2）王冕少时家贫，然志学不倦。 10．【甲】文中作者给自己的儿子写这封信的用意是什么？两文都提到要成为有学问的人需要具备的品质，请写出其中两点。（4分） （三）名著阅读。根据提示完成第11题。（6分） 11．结合整本书的阅读，完成下面任务。 （1）《红星照耀中国》塑造了许多个性鲜明的革命领袖和红军将领形象，请将情节序号填入对应的人物后面（答对三个即可）。（3分） 人物 情节 毛泽东 ①出身佃农，性格爽朗率真，常把马让给伤员，自己步行赶路 周恩来 ②在窑洞中博览群书，通宵达旦撰写文章规划革命发展方向 彭德怀 ③出身书香门第，组织领导南昌起义，待人温和又处事坚定 朱德 ④身经百战，用兵神勇，凭借一把菜刀闹革命，威震湘鄂西 贺龙 ⑤历经艰难险阻，与战士同甘共苦，始终坚守革命的初心 毛泽东__________周恩来__________彭德怀__________朱德__________贺龙__________ （2）你最喜欢《朝花夕拾》这部名著中的哪个人物？请简要说明理由。（3分） （四）文学类文本阅读，阅读选文，按要求完成12～15题。（12分） 笔 缘 丁立梅 ①做这个，得耐得住性子，还要耐得住寂寞。 ②我是被他店里的古朴吸引住的。 ③店门口，青花蓝布之上，悬一支特大号的毛笔。笔杆是用青花瓷做的。谁舍得用这笔来写字啊，得收着藏着才是。 ④一街的鼎沸之中，这家笔店仿佛一座小岛，安静得不像话。 ⑤我也才从那大红大绿的热闹中走过来，看见这店，身旁的大红大绿全都走远了，喧闹声响也都走远了，人自觉静了。 ⑥怎么能不静？看他，静静的一个人，像支悬在墙上的狼毫①。白衬衫，褐色皮围裙，戴一顶卡其帆布帽，安坐于店堂口，手握镊子，膝上摊一堆说不上是什么动物的毛，一根一根地拣。他每拣一根，都要对着光亮处仔细看一下，分辨出毛的成色、锋颖、粗细、直顺等等，复低头，再拣。这样的动作，他不厌其烦地做，一做十五年。 ⑦店堂狭窄，只容一人过。两边墙壁上，悬着字画。笔架上，各色各样的毛笔，或插着，或悬着，或躺着。有长有短，有粗有细，总有成百上千支吧。这些，全都出自他的手。一根毛一根毛地挑出来，然后，浸泡于水中，用牛角梳慢慢梳理，去绒、齐衬子、垫胎、分头、做拔毛，再结扎成笔。他说，做成一支毛笔，要一百二十道工序，每一道，都马虎不得。 ⑧从前他不是做笔的。他父亲是，他父亲的父亲也是，算是祖传了。父亲做笔，名声很大，方圆几百里，都叫得响。有个顶有名的书法家，专程跑上几百里，去买他父亲做的笔，一买几十年。书法家说，不是他父亲做的笔，那字，就不成字了，总也写不出那种味道来。 ⑨父亲临终前，难咽气，说断了祖宗手艺。他当时在一家机械厂任职，还是个副厂长呢，多少人羡慕着啊。可是，为了让父亲能闭上眼睛上路，他选择了辞职，拿起镊子和牛角梳。 ⑩这一做，就放不下了。说是热爱，莫若说是习惯了吧。每天早上醒来，他总要摸摸镊子和牛角梳，再把室内所有的笔，都数上一遍，才安心。这种感情，不能笼统地说成执着或是热爱。它是什么呢？就好比你饿了要吃 饭，你渴了要喝水，你打个喷嚏会流眼泪，就这样自然而然的。哎呀，说不清啦，最后他这么说。 ⑪他辗转过不少地方，带着他的手艺。“我这卖的不是笔，卖的是懂得。”他说。现在，能静下心来写字画画的人少，懂得欣赏这种手工艺的行家，更少了。他来到这边陲小镇，一年四季观光客不少，也总能碰上一两个懂笔的知己，所以，他住了下来。有个安徽的书法家，问他订制了十万块钱一支的羊毫②。那得在上万只羊身上，挑出顶级中的顶级的毛，没有任何杂质，长短色泽粗细都一样。他为做这支羊毫，花费了半年时间。 ⑫遇到它的人，值！他笑了。房租却越来越贵，原来的店铺有两大间呢，宽敞明亮的，好看呢，现在只剩下这么一小间了，他说。 ⑬他有两个孩子，一儿一女，都念初中了。孩子却对做笔没兴趣，有时放学回来，他苦心劝说，让他们帮着拣毛，他们却弄得乱七八糟的。做这个，得耐得住性子，还要耐得住寂寞。 ⑭他姓章，叫章京平，江西人。他在他做的每支笔上，都刻上了他的名字。 ⑮我不懂笔，但我还是问他买了两支，八十块钱一支。笔杆上，镶了一圈青花瓷，很典雅。我带回来，插在书房的笔筒中。外面的桂花或是梅花，开得正好的时候，我会掐一两支回家，和这两支毛笔插在一起。 （选自《风会记得一朵花的香》，有删改） ［注释］①狼毫：笔头是用黄鼠狼尾巴上的毛制成的。②羊毫：笔头是用山羊毛制成的。 12．下面是李莉同学初读这篇文章时的笔记，请你帮她补全下面表格。（4分） 具体情节 章京平的形象 “我”进店攀谈，章京平介绍做笔。 （3）____________________（2分） 父亲临终嘱托，章京平（1）__________（1分） 书法家订购羊毫，章京平耗时半年精心制作高价羊毫笔。 孩子没有兴趣，章京平（2）__________（1分） 13．从以下两个句子中任选一句，从描写或修辞的角度做简要赏析。（3分） （1）一街的鼎沸之中，这家笔店仿佛一座小岛，安静得不像话。 （2）一根毛一根毛地挑出来，然后，浸泡于水中，用牛角梳慢慢梳理，去绒、齐材子、垫胎、分头、做披毛，再结扎成毫。 14．桂花寓意着崇高、美好和忠贞，梅花则具有坚强、高雅和不慕名利的特点，请你谈谈第⑮段中“我”为何要将桂花或梅花和这两支毛笔插在一起？（2分） 15．联系生活实际，文中第⑬自然段“耐得住性子，还要耐得住寂寞。”这句话给了你怎样的启示或感悟？（3分） （五）实用类文本阅读。阅读下面材料，完成16～19题。（10分） 阅读下面三则材料，完成下面小题。 【材料一】 ①林诗栋比同龄职业选手的启蒙时间晚了近3年，7岁进入业余体校进行训练，初遇省队教练时，他体型偏胖、移动速度较慢，曾被评价“难成气候”。 ②林诗栋主动给自己“加码”：每天额外加练2小时反手技术。在高强度训练中，他手腕韧带拉伤，仅停训3天，就用左手辅助固定球拍，专注训练核心力量与步法衔接。 ③2024年国际乒联巡回赛总决赛中，林诗栋在男单半决赛遭遇“赛点领先被翻盘”的挫折，最终惜败。赛后，他熬夜复盘比赛录像，专门请国家队教练制定“正手衔接专项训练计划”。接下来的3个月里，他每天增加1.5小时多球训练，针对性强化正手连续进攻能力，甚至在吃饭时都用筷子模拟击球节奏。 ④2025年3月，19岁的林诗栋以1560分的积分登顶男单世界第一。 （摘自《海南日报》2024年10月14日，有删改） 【材料二】 ①可燃冰，作为全球储量最丰富的新型清洁能源之一，其主体成分甲烷的温和转化一直是国际催化界的“圣杯反应”——全球20余个顶尖科研团队研究数十年，始终未能突破两大核心瓶颈：一是反应需依赖千度高温、20个大气压的极端条件，能耗占产出能源的30%，商业化应用成本极高；二是甲烷转化的核心产物甲醇选择性不足60%，大量副产物不仅浪费资源，还会污染设备。 ②2020年，海南大学邓培林教授牵头组建海洋清洁能源创新团队。团队成立之初，便把目标锁定在“甲烷温和转化”难题上。他们尝试沿用国际主流的“改良现有催化剂”思路，历经300余次实验，甲醇选择性仍未突破75%，反应条件也未能降低。 ③“既然老路走不通，不如换条思路。”邓培林在团队会议上提出大胆设想，摒弃“改良”思维，转向“重构”催化剂结构，提出“晶面装修”全新概念。接下来的4年里，团队成员几乎扎根实验室：他们曾连续72小时轮班记录数据；仅催化剂载体的筛选，就经历了1800余次失败。2025年5月，团队终于构建出新型催化体系：在70℃常压条件下，甲烷转化率达92%，甲醇选择性接近100%，能耗较传统技术降低85%。 ④这项成果不仅登上《自然·通讯》杂志，还被纳入国家南海可燃冰开发专项计划，为我国南海海域可燃冰的商业化开采提供了“海南方案”。团队成员在接受采访时说：“南海的可燃冰是国家的能源宝藏，我们多突破一步，国家的能源安全就多一份保障。” （摘自《中国科学报》2025年6月8日，有删改） 【材料三】 2023年，我国“祖冲之二号”量子计算原型机实现算力突破，但在“量子比特稳定性”与“产业化适配”上仍落后于国际顶尖水平。为填补差距，中科院量子信息与量子科技创新研究院组建200余人的攻关团队，分设“量子比特调控”“算法优化”“硬件集成”三大小组，采用“边研发边测试”的模式推进。2025年3月，“祖冲之三号”量子计算原型机问世，搭载1024个高稳定性量子比特，在“高斯玻色取样”任务中，计算速度较全球最快超算快千万亿倍，且首次实现与传统计算机数据接口的无缝衔接；7月，团队联合中科大研发的“纳米双光子工厂”，成功制备出保真度99.4%的纠缠光源，解决了量子通信“信号易失真"的难题；同期，300公里级量子通信骨干网在长三角落地，全球首座量子示范变电站在安徽投用——这标志着我国量子科技从实验室理论研究，正式迈向电力、通信等实体经济领域的产业化应用。 （摘自《科技日报》2025年10月1日，有删改） 16．根据以上材料，下列理解和判断不正确的一项是（ ）（2分） A．材料一林诗栋为弥补起步晚的差距，每天加练反手技术，受伤时仍坚持用左手训练，这体现了他为目标而努力的坚韧品格。 B．材料二海南大学科研团队通过“晶面装修”这一全新概念，历经千余次实验，最终实现了可燃冰温和转化技术的突破。 C．材料三采用了“问题-对策-成果”的行文结构，先指出“祖冲之二号”的不足，接着阐述为弥补不足所采取的措施，最后呈现了一系列突破性成果。 D．三则材料在结尾处均明确指出了所报道人物或团队取得成就所依赖的外部支持与资源保障，以此强调成功离不开优越的外部环境。 17．根据材料一，概括林诗栋从“业余体校学员”成长为“世界第一”的两点原因。（2分） 18．有观点认为“自强不息只能在‘逆境’中体现，顺境中无需自强”，结合三则材料中的内容，你是否同意这个观点？请结合其中一个材料说明理由。（3分） 19．作为海南青少年，你准备如何将这种自强不息的精神运用到当前的学习或生活中，为迎接自贸港的未来做好准备？请结合材料，写下你的思考与行动。（3分） 三、写作表达（50分） 20．阅读下面材料，任选其一按要求作文。（50分） 题一： 海南自贸港的建设浪潮中，有坚守岗位的建设者，有勇于创新的创业者，有传承文化的守护者，有奉献青春的志愿者……他们用行动诠释着责任与担当，用奋斗书写着时代华章。这些身影，或许就在我们身边，或许让我们深受感动。 请你结合自己的观察、体验或感悟，写一篇文章。可叙述经历，可阐述观点。 要求：（1）自拟题目；（2）字数不少于500字；（3）书写工整，卷面整洁；（4）不得泄露个人相关信息，凡涉及真实地名、校名、人名，请用XX代替；（5）不得抄袭试卷中的材料及他人作品。 题二： 随着科技的快速发展，智能机器人已走进千家万户，广泛应用于家庭陪伴、日常保洁、老人照料、儿童启蒙等日常生活场景，悄悄改变着我们的生活。 假如你是一名智能机器人使用者，多年后，你看着身边默默陪伴、服务自己的机器人，回想起它走进家庭、陪伴自己成长或守护家人的点点滴滴，心中感慨万千。 请以“那年，机器人走进我的生活”为题，发挥想象，写一篇记叙文。 要求：（1）字数不少于500字；（2）书写工整，卷面整洁；（3）不得泄露个人相关信息，凡涉及真实地名、校名、人名，请用XX代替；（4）不得抄袭试卷中的材料及他人作品。 学科网（北京）股份有限公司 $