第六单元《分数的加法和减法》（单元自测练习卷）-2025-2026学年五年级下册数学人教版

**基本信息** 适配人教版五年级下册第六单元《分数的加法和减法》单元复习，全面覆盖分数加减法法则、混合运算及应用，注重运算能力与应用意识培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|25空/25分|同分母/异分母加减法法则、分数单位、混合运算顺序|基础巩固，考查抽象能力（如分数单位概念）| |计算题|30分|直接口算、脱式计算、简便运算|分层设计，提升运算能力（如结合律简算）| |解决问题|5题/30分|分数加减法实际应用（如看书占比、彩带剩余）|情境真实，培养应用意识（如“两周看全书几分之几”）|

人教版五年级下册数学第六单元《分数的加法和减法》单元测试卷 考试时间：60 分钟　满分：100 分 一、填空题（共 25 空，每空 1 分，共 25 分） 1. 同分母分数相加减，( )不变，只把( )相加减，计算结果能约分的要( )。 2. 表示( )个加上( )个，和是( )。 3. ，它的分数单位是( )。 4. 异分母分数因为( )不同，也就是( )不同，不能直接相加减，必须先( )，再按照( )分数加减法计算。 5. 比米多米是( )米；千克比( )千克少千克。 6. 分数加减混合运算顺序和( )加减混合运算顺序相同，没有括号要( )依次计算，有括号先算( )。 7. 整数加法的( )律和( )律，对分数加法同样适用。 8. 一根绳子长米，用去米，还剩( )米；如果用去总长的，还剩总长的( )。 9. 分母是 8 的全部最简真分数相加，和是( )。 10. 在○里填＞、＜或＝ 二、判断题（每题 1 分，共 5 分） 1. 。( ) 2. 分数加减法得数是假分数必须化成整数或带分数。( ) 3. 。( ) 4. 两个真分数相加，和一定是真分数。( ) 5. 列式：1 减去与的和，算式是。( ) 三、选择题（每题 2 分，共 10 分） 1. 计算结果最小的是( ) A.　B.　C. 2. 运用( ) A. 交换律　B. 结合律　C. 交换 + 结合律 3. 铁丝第一次用全长，第二次，一共用全长( ) A.　B.　C. 4. 大于、小于的同分母最简分数有( )个 A.2　B.3　C. 无数 5. 2 千克油用去，剩余( ) A.kg　B.1kg　C.kg 四、计算题（共 30 分） 1. 直接写得数（每题 1 分，8 分） 　　　 　　　 2. 脱式计算（无简算，每题 3 分，12 分） 　 　 　 3. 简便计算（每题 3 分，6 分） 　 4. 列式计算（每题 2 分，4 分） (1) 从里减去加的和，差是多少？ (2) 一个数比与的差多，求这个数。 五、解决问题（每题 6 分，共 30 分） 1. 一本书第一周看全书，第二周，两周一共看几分之几？ 2. 彩带总长米，用去米，剩多少米？ 3. 一堆沙子第一天运，第二天运，剩下占总量几分之几？ 4. 语文作业小时，数学比语文少小时，两项一共用时多少？ 5. 菜地种白菜，种黄瓜，剩下种西红柿，西红柿占几分之几？ 参考答案 一、填空 1. 分母、分子、约分 2.4、3、 3.、 4. 分母、分数单位、通分、同分母 5.、 6. 整数、从左往右、括号里面的 7. 交换、结合 8.、 9. 10.＜、＝、＝ 二、判断 × × × × × 三、选择 C B A B B 四、计算 1. 2. 3. 4.(1) (2) 五、应用题 1. 2.米 3. 4.小时 5. 学科网（北京）股份有限公司 $