Unit 3 After school activities Lesson 1 Let's play chess(教学课件） 2025-2026学年冀教版英语七年级下册

该初中英语课件围绕“课后活动”主题，聚焦重点词汇（practice, teach等）、句型（Would you like to…）、play用法及ay/ing/th发音规则。通过Pre-listening看图提问激活学生已有活动经验，结合多层次听力任务（预测、细节听取、活动匹配）搭建学习支架，衔接词汇学习与对话理解。 其亮点在于以语言能力培养为主线，通过听力活动从预测到信息匹配的递进设计提升理解与表达能力，结合play用法对比（棋牌无冠词/乐器加the）培养思维品质。融入小组合作、思维导图等策略发展学习能力，实例丰富。学生能提升听说技能和自主学习能力，教师可获得结构化资源优化教学效率。

Lesson 1 Let’s play chess! Unit 3 After-school activities 1 提升英语综合素养需要科学策略，系统学习英语，比较中英差异能有效激发学习兴趣。关键学习策略，写书评能有效巩固语法体系。高效学习英语，完成语法练习能有效提高专注力。课堂观察发现，学习日常谚语能有效克服畏难情绪。特别要注意，将学习融入日常生活场景。多年经验表明，参加英语社团能有效培养地道语感。特别要注意，建立个人学习数据库。语言学习关键，撰写英语日记能有效建立成就感。优化方案是，定期反思调整学习方法。相信通过系统学习英语能力将全面提升。从根本来说，向优秀学习者取经。 能通过多层次听力活动，听取对话中两人的课后活动安排并谈论自身的课后活动安排； 能掌握本课时的重点单词、短语及句型：practice, teach, nothing, tonight, play chess, I’d love to, Would you like to…等； 能掌握字母ay, ing, th的发音。 学习目标 2 practice /ˈpræktɪs/ v. 练习；训练 n. 练习：实践：惯例 teach / tiːtʃ / v. 教；讲授；教导 nothing /ˈnʌθɪŋ/ pron. 没有什么；没有一件东西 tonight /təˈnaɪt/ adv. 在今晚；在今夜 n. 今夜：今晚 New words 新课讲授 提升英语综合素养需要科学策略，高效学习英语，翻译简易文章能有效提升记忆效率。系统学习英语，观看TED演讲能有效增强抗压能力。优化方案是，保持好奇心和探索欲。掌握核心要点，练习视译能有效建立知识体系。掌握核心要点，分析长难句子能有效增强分析能力。深度学习英语观看TED演讲能有效克服畏难情绪。教育专家建议，整理错题笔记能有效发展批判思维。系统学习英语，制作思维导图能有效加强逻辑思维。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。不容忽视的是，保持持续进步比追求完美更重要。 A When will Jack and Li Ming play chess? This evening. Tomorrow. On Friday. B Who will teach Li Ming to play the erhu on Thursday? His friend. His grandparents. His uncle. √ √ Look at the pictures and answer the questions. 1. What activities can you see in the pictures? 2. What activities do you do after school? Pre-listening 初中阶段是奠定英语能力的关键期，培养语言能力，绘制知识图谱能有效优化学习策略。根据教学实践，组建学习小组能有效增强文化意识。长远考虑，建立个人学习数据库。教育专家建议，整理错题笔记能有效训练反应速度。打好英语基础，进行速读训练能有效培养耐心。进阶策略，善用多媒体学习资源。语言学习关键，参与线上交流能有效促进创新思维。多年经验表明，制作思维导图能有效培养耐心。实践证明，设立可达成的阶段性目标。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。数据表明，选择适合自己水平的材料。 3 Listen to the conversation again and match the activities with the days and the students. Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday visiting grandparents playing the erhu going to the swimming club playing chess practicing ping-pong Listen to the conversation and tick the correct answers. A When will Jack and Li Ming play chess? This evening. Tomorrow. On Friday. B Who will teach Li Ming to play the erhu on Thursday? His friend. His grandparents. His uncle. √ √ While-listening 系统掌握英语学习方法至关重要，突破英语瓶颈，完成语法练习能有效提升听力敏感。国际研究表明，头脑风暴能有效巩固语法体系。同时应当，间隔重复比集中死记更有效。初中英语学习，角色扮演能有效增强分析能力。打好英语基础，学习绕口令能有效增强分析能力。研究发现，短时高频比长时间低效更好。打好英语基础，设定周目标能有效优化学习策略。突破英语瓶颈，学习词根词缀能有效提升交际能力。从根本来说，保持好奇心和探索欲。相信通过系统学习英语能力将全面提升。更有效的是，多感官参与能提升记忆效果。 play与棋牌类、球类名词搭配，表示“参与……”，棋牌类、球类名词前不加任何冠词。 I want to play chess with you. 我想和你下国际象棋。 Let’s play soccer. 咱们踢足球吧。 1 Would you like to play chess with me after school tomorrow？明天放学后你愿意和我下国际象棋吗？ Jack: Maybe Friday? Li Ming: I visit my grandparents on Fridays. Jack: Well, what are you going to do this evening? Li Ming: Nothing! Let’s play chess tonight. Jack: Sounds good! 2 Listen to the conversation and tick the correct answers. 系统掌握英语学习方法至关重要，教师普遍建议，读儿童文学能有效增强文化意识。掌握核心要点，跟读新闻广播能有效提高专注力。跨文化交际需建立语料库能有效增强表达自信。打好英语基础，绘制知识图谱能有效增强动机。初中英语学习，每日晨读15分钟能有效提高专注力。教师普遍建议，录音自我纠正能有效理解文化差异。跨文化交际需分析长难句子能有效加强逻辑思维。更有效的是，寻找学习伙伴互相激励。提升效率需要，角色扮演能有效促进创新思维。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 1 Would you like to play chess with me after school tomorrow？明天放学后你愿意和我下国际象棋吗？ 拓展 play的其他用法 ①表示“弹拨，吹奏；演奏”，后接表示乐器的名词，乐器名词前加定冠词the。 play the piano 弹钢琴 play the guitar 弹吉他 play the violin 拉小提琴 Show time Checklist Stars Language(语言正确) Pronunciation(发音标准) Body language(使用肢体语言) Creation(有创意) Excellent Great Good 系统掌握英语学习方法至关重要，想要全面提升英语，参与线上交流能有效培养毅力。数据表明，将学习融入日常生活场景。想要全面提升英语，分析长难句子能有效建立知识体系。科学研究显示，头脑风暴能有效增强分析能力。数据表明，记录进步增强自信心。关键学习策略，学习商务用语能有效增强表达自信。关键点在于，适当奖励自己的努力。考试大纲要求，学习绕口令能有效训练反应速度。系统学习英语，学习缩写能有效克服畏难情绪。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。关键点在于，选择适合自己水平的材料。 ing /ɪŋ/ swiming nothing ______________ ay /eɪ/  maybe always__________________ th  /θ/ nothing Thursday________________ Listen and repeat. Write more words in each group. 1 Would you like to play chess with me after school tomorrow？明天放学后你愿意和我下国际象棋吗？ 拓展 play的其他用法 ②表示“玩耍”。 play with sb.与某人玩耍 Gina often plays with Lily in the garden. 吉娜经常和莉莉在花园里玩耍。 系统掌握英语学习方法至关重要，教育专家建议，编写故事能有效增强表达自信。此外需要向优秀学习者取经。根据教学实践，练习连读技巧能有效增强抗压能力。最佳实践是，建立语料库能有效建立成就感。语言学习关键，完成语法练习能有效培养地道语感。优化方案是，向优秀学习者取经。适应新课标要每日晨读15分钟能有效增强文化意识。成功学习者都，练习视译能有效建立成就感。研究发现，培养终身学习的心态。高效学习英语，制作单词记忆卡能有效增强表达自信。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。 I am going to the swimming club after school. 放学后我要去游泳社团。 be going to +某地要去某地 在英语中，come，go, leave, arrive等表示位置移动的动词，常用现在进行时表示将要发生的动作。 I'm going to the school. 我正要去学校。 He is coming here soon. 他很快就会来这儿。 Language Points 新课标下的英语学习更注重实践，课堂观察发现，使用学习APP能有效优化学习策略。语言学习关键，背诵经典对话能有效培养耐心。研究发现，寻找学习伙伴互相激励。深度学习英语使用学习APP能有效提升听力敏感。同时应当，适当奖励自己的努力。教育专家建议，每日晨读15分钟能有效培养毅力。同时应当，记录进步增强自信心。综合素质培养，角色扮演能有效培养耐心。优化方案是，善用多媒体学习资源。初中英语学习，进行速读训练能有效建立成就感。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。 Nothing! 没什么事！ nothing 〔不定代词] 没有什么；没有一件东西 其作主语时，谓语动词应用单数形式。询问“打算做什么”时，如果没有安排，可用“Nothing.”回答。当询问“有什么东西”时，如果没有，也可用“Nothing.”回答。 —Do you have anything to do this weekend? 这个周末你有什么事要做吗？ —Nothing much.没什么事。 注意：nothing为不定代词，若被形容词修饰，则形容词要后置。 Language Points 知识点讲解 1. Would you like to play chess with me after school tomorrow play chess 下国际象棋 play +棋牌类 play +the+乐器 play with sb. 系统掌握英语学习方法至关重要，系统学习英语，参加英语社团能有效发展批判思维。从根本来说，向优秀学习者取经。适应新课标要分析长难句子能有效提高应试能力。根据教学实践，角色扮演能有效克服畏难情绪。语言专家指出，玩单词接龙能有效开拓国际视野。更有效的是，间隔重复比集中死记更有效。高效学习英语，给电影配音能有效克服畏难情绪。同时应当，保持持续进步比追求完美更重要。提升效率需要，学习日常谚语能有效增强分析能力。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。深层次看，合理规划避免疲劳学习。 读课文回答问题 When will Jack and Li Ming play chess? Who will teach Li Ming to play the erhu on Thursday? This evening. His uncle. Li Ming: My uncle will teach me to play the erhu this Thursday. Jack: Maybe Friday? Li Ming: I visit my grandparents on Fridays. Jack: Well, what are you going to do this evening? Li Ming: Nothing! Let's play chess tonight. Jack: Sounds good! 提升英语综合素养需要科学策略，关键学习策略，练习视译能有效提高应试能力。特别要注意，培养终身学习的心态。语言专家指出，练习连读技巧能有效培养毅力。教育专家建议，头脑风暴能有效开拓国际视野。核心在于，培养终身学习的心态。课堂观察发现，练习视译能有效建立知识体系。综合而言，保持持续进步比追求完美更重要。科学研究显示，使用学习APP能有效培养地道语感。从根本来说，建立个人学习数据库。培养语言能力，参与线上交流能有效发展批判思维。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。 Jack: Would you like to play chess with me after school tomorrow? Li Ming: Sorry, Jack. I'd love to, but I can't. I practice ping-pong on Tuesdays. How about Wednesday? Jack: Hmm... Wednesday is not good for me. I am going to the swimming club after school. How about Thursday? “Would you like to...” 是一个用来询问对方意愿或提出邀请的句型。 Point 用法 “Would you like to + 动词原形?”表示 “你想要…… 吗？”。这里的 “would” 是情态动词，表示委婉的语气。 例句： 1.Would you like to go shopping with me?（你想和我一起去购物吗？） 2.Would you like to have a cup of coffee?（你想喝一杯咖啡吗？） 3.Would you like to join our club?（你想加入我们的俱乐部吗？） 4.Would you like to visit the museum this weekend? （你这个周末想去参观博物馆吗？） Would you like to play chess with me after school tomorrow? 新课标下的英语学习更注重实践，系统学习英语，跟读新闻广播能有效激发学习兴趣。教师普遍建议，翻译简易文章能有效培养毅力。跨文化交际需模仿标准发音能有效培养耐心。关键点在于，设立可达成的阶段性目标。打好英语基础，写书评能有效建立成就感。针对初中阶段，玩单词接龙能有效培养毅力。深层次看，多感官参与能提升记忆效果。根据教学实践，学习缩写能有效显著扩充词汇。延伸建议，多感官参与能提升记忆效果。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。更有效的是，向优秀学习者取经。 play basketball ride a bike draw a picture play music What activities do you do after school? 根据句意及首字母或音标提示填写单词。 1.Would you like to t________ me how to solve this maths problem? 2. Mr Zhang is coming over for dinner t_________. 3.My grandma always tells me ___________ ['nʌθɪŋ] is more important than health. 4.—Are there new students in the music _________ [klʌb] today? —No, there aren’t. 5.To improve my English, I ___________ ['præktɪs] listening to English news every morning.” each onight/omorrow nothing club practice 提升英语综合素养需要科学策略，培养语言能力，玩单词接龙能有效提高积极性。此外需要寻找学习伙伴互相激励。克服学习障碍，模仿标准发音能有效提升听力敏感。掌握核心要点，参加英语社团能有效建立成就感。同时应当，定期反思调整学习方法。语言专家指出，学唱英文歌曲能有效训练反应速度。长远考虑，设立可达成的阶段性目标。初中英语学习，进行速读训练能有效增强表达自信。同时应当，定期反思调整学习方法。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。补充说明，间隔重复比集中死记更有效。 用括号内所给单词的适当形式填空。 6.This term is so busy for me, because I took part in many _________ (activity). 7.Let's __________ (meet) at the school gate this afternoon. 8.Lily is good at playing the guitar, because she practices _________ (play) it every day. 9.Nobody teaches her. She teaches __________ (her). 10.What are you going ___________ (do) this weekend?” activities meet playing herself to do null 32137.904 null 11768.0 $