河南省信阳高级中学(贤岭校区)2025-2026学年高二下学期5月阶段检测生物试题
2026-06-06
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2份
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 高中生物学人教版选择性必修3 生物技术与工程 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | 信阳市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.07 MB |
| 发布时间 | 2026-06-06 |
| 更新时间 | 2026-06-06 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58229437.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
本试卷聚焦高二生物核心知识,通过科学方法辨析(第1题)、根瘤代谢机制(第17题)、基因工程实践(第21题)等真实情境,考查生命观念、科学思维与探究实践能力。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|16题/48分|细胞结构与功能(第2题)、遗传规律(第6题)、稳态调节(第4题)|结合表观遗传(第3题)、神经调节(第10题)等情境,梯度考查概念辨析与逻辑推理|
|非选择题|5题/52分|代谢调控(第17题)、生态能量流动(第19题)、生物技术(第21题)|设计温度对遗传影响(第18题)、PCR技术应用(第21题)等综合题,强化探究实践与综合应用|
内容正文:
河南省信阳高级中学新校(贤岭校区)
2025-2026学年高二下期05月测试(二)
生物答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
C
D
C
A
B
C
A
B
D
题号
11
12
13
14
15
16
答案
B
C
D
D
A
B
17.(1) 、 PEP、 ⑥⑦
(2)非还原糖较稳定;蔗糖分子为二糖,对渗透压的影响较小(溶液中溶质分子个数相对较少,渗透压稳定)
(3)线粒体、类菌体、细胞质基质
(4)既能维持低氧环境,有利于固氮酶发挥作用;又提供适量氧气有利于类菌体的有氧呼吸
18.(1)伴X隐性遗传
(2) 基因甲基化 A
(3) 灰色或黑色雄性个体 22℃或32℃ 雄性个体灰色∶黑色=1∶1 雄性全为灰色 XaXa
19.(1) 种群密度 迁入率
(2) 15.8%
(3) 4NP与甲基转移酶的结合亲和力更强,使4VP难以转化为4VA 抑制甲基转移酶的合成/敲除表达OR35的基因/喷洒可降解4VA的酶制剂
20.(1) 碳以CO2形式广泛存在于大气中,CO2能够随大气环流在全球范围内流动 CO2(或二氧化碳)
(2) 随放牧强度的增加,同一深度土壤中有机碳储量先增加后减少,并在轻度或中度放牧强度达到最大;各放牧强度下土壤有机碳随土层深度增加而减少 中度 有机质输入量较高;微生物分解作用较弱;啃食造成植物凋落物的增加,进入土壤并作为新鲜碳源
(3) 实施“中度放牧”管理,避免重度放牧 对重度放牧退化的草原开展封育恢复工程;建立草原碳储量监测体系,动态调整放牧强度
21.(1) 引物2和引物3 使TaqDNA聚合酶能够从引物的3'端开始延伸DNA链(或与模板DNA特异性结合,为DNA延伸提供起始位点)
(2) 模板DNA、引物 使引物与变性后的单链模板DNA通过碱基互补配对特异性结合
(3)DA
(4) 使大肠杆菌成为能吸收周围环境中DNA分子的感受态细胞 A
(5) P3质粒中没有引物F1-F和F2-R的结合位点(或目的基因未正确插入P3质粒,无法扩增) P1、P2
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河南省信阳高级中学新校(贤岭校区)
2025-2026学年高二下期05月测试(二)
生物试题
一、选择题;本题共16个小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有项是符合题目要求的。
1.科学方法是一套通过系统观察、测量、实验验证等来获取可靠知识、探索自然现象并构建科学理论的程序。下列有关叙述正确的是( )
A.一种假说最终被接受或被否定,取决于它是否能与以后不断得到的观察和实验结果相吻合
B.绘制电子显微镜下细胞核的示意图和拍摄细胞核亚显微结构的照片都属于构建物理模型
C.同位素标记可用于示踪物质的运行和变化规律,常见的放射性同位素有3H、18O
D.归纳法是由一系列具体事实推出一般结论的思维方法,其中不完全归纳得出的结论通常是错误的
2.核糖体由 rRNA和核糖体蛋白组成,rRNA组分占核糖体总体质量的50%以上。蛋白质合成时,核糖体上催化肽键形成的活性部位被称为肽酰转移酶。用红霉素或 RNA 酶处理肽酰转移酶均可抑制其合成肽链,用蛋白酶处理效果不明显。据此推断不正确的是( )
A.组成肽酰转移酶的基本单位中含有核糖核苷酸
B.核糖体中起到催化作用的活性部位是 rRNA 而不是蛋白质
C.分泌蛋白合成过程中,核糖体与合成完毕的肽链转移至内质网
D.温度、pH、红霉素可以影响核糖体催化蛋白质合成的过程
3.甲基化读取蛋白Y识别甲基化修饰的mRNA,引起基因表达效应改变,如图所示。下列相关叙述正确的是( )
A.甲基化通过抑制转录过程调控基因表达
B.图中甲基化的碱基位于脱氧核糖核苷酸链上
C.蛋白Y可结合甲基化的mRNA并抑制表达
D.若图中DNA的碱基甲基化也可引起表观遗传效应
4.大西洋鲑鱼产卵时需从海水环境中洄游到淡水环境,产卵后再次回到海里。下列叙述正确的是( )
A.由海水进入淡水,鲑鱼细胞外液渗透压会升高
B.由海水进入淡水,肾小管对水的重吸收会增强
C.由淡水回到海水,下丘脑分泌抗利尿激素增加
D.由淡水回到海水,肾上腺皮质分泌醛固酮增加
5.神经调节、体液调节和免疫调节的实现都离不开信号分子。下列说法正确的是( )
A.神经递质经扩散通过突触间隙,与突触后膜上的相关受体结合
B.抗利尿激素由垂体分泌,促进肾小管和集合管对水分的重吸收
C.甲状腺激素几乎作用于机体所有的细胞,因此不具有特异性
D.细胞因子属于免疫活性物质,均由免疫细胞产生并发挥作用
6.若某动物(2n=4)的基因型为BbXDY,其精巢中有甲、乙两个处于不同分裂时期的细胞,如图所示。不考虑基因突变和交叉互换,据图分析,下列相关叙述正确的是( )
A.甲细胞中,同源染色体分离、染色体数目减半
B.乙细胞中,有4对同源染色体、4个染色体组
C.XD与b的分离可在甲细胞中发生,B与B的分离可在甲乙细胞中发生
D.甲细胞产生的精细胞中基因型为bY的占1/2,乙细胞产生的子细胞基因型相同
7.目前发现有三套反馈机制维持着促垂体激素分泌的相对稳定。其一是靶腺体激素作用于下丘脑及垂体的长反馈;另有TSH通过血液作用于下丘脑的短反馈;以及血液中TRH在下丘脑的浓度,或血液中TSH在垂体的浓度,反过来分别作用于下丘脑或垂体的超短反馈。其调节机理如图所示,可以为甲状腺激素分泌功能障碍提供诊断依据。下列有关叙述正确的是( )
A.图中反馈1属于短反馈,反馈5属于长反馈
B.TSH通过体液定向运输至甲状腺发挥作用引起、分泌量增加
C.图中反馈3和反馈4均为负反馈调节且均可导致游离的、分泌量降低
D.给患病动物注射适量的TSH后,检测到、含量均增多,则病变部位不可能是下丘脑
8.下列图1表示利用大豆幼苗的绿叶进行色素提取和分离实验的结果,图2表示温室中该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线。据图分析错误的是( )
A.图1中甲为叶绿素a,其在层析液中溶解度最低,主要吸收蓝紫光和红光
B.缺镁时,大豆叶片中色素甲和乙的含量减少
C.图2中B点光合作用合成有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍
D.从图2可以看出温室中的温度控制在20 ℃时可获得最大经济效益
9.在普通的棉花中导入能抗虫的B、D基因(B、D同时存在时,表现为抗虫)。已知棉花短纤维由基因A控制,现有一基因型为AaBD的短纤维抗虫棉植株(B、D基因不影响减数分裂,无交叉互换和致死现象)进行自交,子代出现以下结果:短纤维抗虫∶短纤维不抗虫∶长纤维抗虫=2∶1∶1,则导入的B、D基因位于( )
A.均在1号染色体上 B.均在2号染色体上
C.均在3号染色体上 D.B在3号染色体上,D在4号染色体上
10.某神经元(N)能直接从两个不同的神经末梢(a和c)获得信号。神经末梢b和神经末梢a通过突触连接。单独刺激a、同时刺激a和b以及单独刺激c后神经元N的突触后膜电位变化如图所示,其中阈电位是能引起动作电位的临界电位值。下列叙述错误的是( )
A.神经末梢a释放的神经递质能激活突触后膜的Na+通道
B.神经末梢b能释放抑制性神经递质作用于神经末梢a
C.同时刺激神经末梢a和c可能使突触后膜出现动作电位
D.同时刺激神经末梢b和c时,神经元N不会出现电位变化
11.当某些基因转录形成的mRNA分子难与模板链分离时,会形成RNA-DNA杂交体,这时非模板链、RNA-DNA杂交体共同构成R环结构。研究表明R环结构会影响DNA复制、转录和基因的稳定性等。如图是原核细胞DNA复制及转录相关过程的示意图。下列说法错误的是( )
A.R环结构中可能含有2种五碳糖,5种含氮碱基,8种核苷酸
B.酶C是RNA聚合酶,既能催化核苷酸之间形成磷酸二酯键,还能催化形成氢键
C.富含G的片段更容易形成R环,其原因可能是模板链与mRNA不易脱离
D.当DNA复制和基因转录同向进行时,如果转录形成R环,则DNA复制会被迫停止
12.病原体侵入人体后会发生遗传信息的传递,如图为中心法则示意图,a~e代表过程。下列叙述错误的是( )
A.诺如病毒(RNA病毒):过程e需遵循碱基互补配对原则
B.肺炎支原体:与宿主细胞相同,都能进行过程a、b、c
C.肺结核杆菌:利用宿主细胞的遗传物质、酶、能量进行过程a、b、c
D.HIV:可进行d→a→b→c过程,并整合至人体的染色体基因组中
13.模拟实验是根据相似性原理,用模型来替代研究对象的实验。比如“性状分离比的模拟实验”(实验一)中用小桶甲和乙分别代表植物的雌、雄生殖器官,用不同颜色的彩球代表D、d的雌雄配子;“建立减数分裂中染色体变化的模型”模拟实验(实验二)中可用橡皮泥制作染色体模型,细绳代表纺锤丝。下列实验中模拟正确的是( )
A.模拟活动中两条颜色相同的染色体模型代表一对同源染色体
B.实验一中可用绿豆和黄豆代替不同颜色的彩球来分别模拟D和d配子
C.实验二中牵拉细绳使橡皮泥分开,可模拟纺锤丝牵引使着丝粒分裂
D.模拟活动可以解释减数分裂产生配子中染色体组合多样性的原因
14.如图是某兴趣小组将PCR产物用琼脂糖凝胶电泳鉴定的结果。下列叙述正确的是( )
A.电泳过程中,DNA分子由b端向a端移动
B.可推断1号和2号扩增的目的基因碱基序列相同
C.若两个PCR产物分子大小接近,缩短电泳时间可提高条带的清晰度
D.PCR产物与凝胶载样缓冲液混匀后,再用微量移液器将其缓慢注入加样孔
15.某时刻某动物种群所有个体的有机物中的总能量为①,一段时间后,此种群所有存活个体的有机物中的总能量为②,此种群在这段时间内通过呼吸作用散失的总能量为③,这段时间内死亡个体的有机物中的总能量为④。此种群在此期间无迁入迁出,无个体被捕食,估算这段时间内用于此种群生长、发育和繁殖的总能量时,应使用的表达式为( )
A.②-①+④ B.②+①+③ C.②-①+③+④ D.②-①-③+④
16.胚胎植入前遗传学诊断(PGT)指在试管婴儿的胚胎移植前,取胚胎的遗传物质进行分析,诊断是否有异常,筛选健康胚胎移植,防止遗传病传递的方法。PGT主要分为PGT-A(胚胎植入前非整倍体遗传学检测)、PGT-M(胚胎植入前单基因病遗传学检测)和PGT-SR(胚胎植入前染色体结构异常遗传学检测)。下列叙述正确的是( )
A.体外受精时透明带生理反应异常产生的胚胎,会被PGT-A检测出来
B.PGT-M可能是利用PCR技术对细胞内的基因进行分子水平的检测
C.取囊胚内细胞团细胞进行遗传学检测,筛查染色体异常或遗传病基因
D.试管婴儿必备的技术有体外受精、植入前的遗传学诊断和胚胎移植等
二、非选择题:本题共5小题,共52分。
17.研究人员对大豆根瘤形成的机理进行研究。下图是大豆叶肉细胞和根瘤细胞中的部分代谢示意图,其中A~E代表物质,①~⑧代表过程。根瘤菌在根瘤细胞中以类菌体的形式存在,固氮酶对氧气高度敏感,在低氧环境下才能发挥作用。请回答下列问题。
(1)由图可知,物质B、E分别是______,固定CO2的物质有______,发生在细胞质基质中的代谢途径有______(填序号)。
(2)蔗糖是大多数植物长距离运输的主要有机物,与葡萄糖相比,以蔗糖作为运输物质的优点是______(答出2点)。
(3)由图可知,根瘤细胞中合成C的场所有______。
(4)类菌体膜内及四周存在大量豆血红蛋白,其意义是______。
18.某地区研究人员调查一种性别决定方式为XY型的昆虫种群,发现其体色有黑色和灰色两种表型,由一对等位基因(A/a)控制。进一步研究发现,体色表现还受环境温度影响,可能存在表观遗传机制。为探究其遗传规律,进行了以下实验。
实验一:在22℃恒温条件下,将纯合黑色雌性与纯合灰色雄性杂交,F1全为黑色。F1雌雄个体随机交配得F2,F2表型及比例为黑色:灰色=3:1,且灰色个体全部为雄性。
实验二:在32℃恒温条件下,重复实验一的杂交过程,F1表型及比例为黑色:灰色=5:1,且灰色个体均为雌性。F1雌雄随机交配得F2,F2表型及比例为黑色:灰色=23:13,且灰色个体中既有雌性也有雄性。
请回答下列问题:
(1)根据实验一结果分析,灰色性状的遗传方式是_______。
(2)实验二中,F1出现5:1的性状分离比,且灰色个体均为雌性,原因可能是高温通过引起______等表观遗传机制,抑制了雌性个体中_______基因的表达。
(3)已知高温对雄性个体中A/a基因的表达无明显影响,对雌性的影响在代际间是可逆的。请设计一次杂交实验判断实验二中F2中某只灰色雌性个体的基因型的思路:让该灰色雌性与______杂交,将子代在_______℃恒温条件下培养,观察并统计后代的表型及比例。
①若后代中________,则该灰色雌性的基因型为为XAXa。
②若后代中_______,则该灰色雌性的基因型为________。
19.精准、绿色防控蝗灾是保护农作物的重要手段。我国科研团队发现,蝗虫在散居时身体是绿色,而群居(蝗灾)时呈黑色,且散居型蝗虫在一定条件下可合成并向周围释放4-乙烯基苯甲醚(4VA),进而可能引起蝗灾,其部分机制见下图。
回答下列问题:
(1)种群最基本的数量特征是______,蝗虫通过4VA主要影响种群的______等特征,使种群的数量发生变化,进而可能引起蝗灾。
(2)鸭子是蝗虫的天敌,对散居状态的蝗虫控制效果较好,某科研小组通过在试验田放养鸭子研究对蝗虫的控制。下表为某段时间内植物和蝗虫的部分能量值(单位:),鸭子可捕食蝗虫和试验田内植物,该时间段内系统无有机物输出。
项目
净同化量
呼吸消耗量
流向分解者
未利用
植物
108
75
21
58
蝗虫
7
10
1
3
鸭子的同化量为______KJ,第一营养级至第二营养级的能量传递效率为______(百分数,保留一位小数)。
(3)我国科研团队设计筛选出4VP类似物4-硝基苯酚(4NP),向麦苗喷洒4NP能够有效治理蝗灾,据图分析其机制可能是______。除此之外,请你再从分子水平提出一条生物防治蝗灾的思路:______。
20.不合理放牧会导致草地退化,这不仅影响植被生产力,还会改变土壤有机质的分解与积累速率,进而对土壤碳储量及生态系统碳循环产生深远影响。为探究该问题,研究人员对内蒙古荒漠草原不同放牧强度下的土壤有机碳储量展开测定,获取数据如下表所示。回答下列问题:
放牧强度
不同土壤深度范围的有机碳储量/()
0~10cm
10~20cm
20~30cm
30~40cm
无
2264.83
2208.22
2087.53
1913.15
轻度
2688.23
2599.37
2390.3
2016.26
中度
2810.76
2445.04
2196.6
1937.47
重度
2246.72
1984.55
1903.48
1662.68
(1)碳循环具有全球性,其主要原因是____________________。在生态系统中,土壤中的有机碳可通过分解作用,以______的形式重新释放到大气中,完成碳循环的关键环节。
(2)由表中数据可知,在不同放牧强度条件下、不同深度土壤中有机碳储量的变化趋势是______________________。在______(填放牧强度)条件下,0~10cm深度土壤有机碳储量最高,推测该深度土壤可能因_______________(答一点),使得有机碳积累较多。
(3)“碳中和”指企业、团体或个人在一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量,通过植树造林、节能减排等形式,以抵消自身产生的排放量,实现“零排放”。请结合本研究结果,为内蒙古荒漠草原区域助力“碳中和”目标的实现,提出两条具体可行的建议:____________、_______________。
21.研究表明纳米抗体具有高特异性识别特殊位点,绿色荧光蛋白可实现荧光示踪的优势。现将AnB1基因与EGFP基因利用PCR技术拼接成融合基因,运用线性质粒为载体将融合基因导入受体菌,表达获得融合蛋白,过程如图1所示。请回答下列问题:
(1)图1所示的过程Ⅰ是利用PCR技术将质粒线性化,为了保证扩增后的产物是图中所示的线性质粒载体,应该选择引物____________,引物的作用是________________。
(2)分别进行PCR扩增片段F1与片段F2时,配制的两个反应体系中不同的有____。PCR每次循环要经历变性、复性和延伸三步,其中复性的目的是_________________。
(3)有关基因序列如图2,引物F1-R、F2-F应在下列选项中分别选用____________。
EGFP基因序列:5′ATGGTGAGCAAGGGC--------GACGAGCTGTACAAG 3′
AnB1基因序列:5′CATGTCCAGCTGCAG--------CCAAAACCACAACCA3′
图2
A.GACGAG…………CTGCAG B.ATGGTG…………CAACCA
C.TGGTTG…………CACCAT D.CTGCAG…………CTCGTC
(4)为将构建好的表达载体转入大肠杆菌,需要先用Ca2+处理大肠杆菌细胞,目的是_________。随后在含有抗生素的培养基中筛选,该过程中叙述正确的是____________。
A.稀释涂布平板需控制每个平板30~300个菌落
B.抗性平板上未长出菌落的原因一般是培养基温度太高
C.抗性平板上常常会出现大量杂菌形成的菌落
D.抗性平板上长出的单菌落无需进一步划线纯化
(5)为了验证平板上菌落中的质粒是否符合设计,用不同菌落的质粒为模板,用引物F1-F和F2-R进行了PCR扩增,质粒P1~P4的扩增产物电泳结果如图3。实验中P3无扩增产物,原因是_________。初步判断,____________(从“P1~P4”中选填)的质粒符合设计。
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