山东德州市夏津县万隆实验中学2025-2026学年八年级下学期第二次阶段学情检测物理试题
2026-06-05
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3份
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8页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 德州市 |
| 地区(区县) | 夏津县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.58 MB |
| 发布时间 | 2026-06-05 |
| 更新时间 | 2026-06-05 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58229390.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以长征核潜艇、辽宁舰等科技情境与乡村运动会等生活实例为载体,覆盖浮力、功和机械能核心知识,通过实验探究与综合计算考查物理观念与科学思维。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|12/24|浮力方向、潜艇浮沉、密度计压强比较|结合科技情境辨析概念,如第5题核潜艇浮沉原理|
|填空与作图|6/17|浮力计算、功的判断、惯性应用|第15题辽宁舰排水量计算,联系社会热点|
|实验探究|3/21|浮力影响因素、阿基米德原理、动能实验|第19题通过多组数据探究浮力与密度关系,培养科学探究能力|
|综合应用|2/18|柱形容器浮力计算、汽车功率计算|第23题结合频闪照片计算牵引力功率,体现科学思维中的模型建构|
内容正文:
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(用户名和初始密码均为准考证号)
可▣
2025—2026学年第二学期第二次月考
可两
八年级物理答题卡
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班级:
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贴条形码区
注意事项
1.答题前,考生先将自己的姓名、班级、考场填写清楚,并认真核对
条形码上的姓名和准考证号。
2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框,修改时用橡皮擦干净,不
(正面糊上,切勿贴出虚线方框)
留痕迹。
3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写,否则作答
无效。要求字体工整、笔迹清晰。作图时,必须用2B铅笔,并描浓。
正确填涂
■
缺考标记
4.在草稿纸、试题卷上答题无效。
5.请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。
选择题(每题2分,共24分)
1[A][B][C][D]
4[A][B][C][D]
7[A][B][C][D]
10[A][B][C][D]
2[A][B][C][D]
5[A][B][C][D]
8[A][B][C][D]
11[A][B][C][D]
3[A][B][C][D]
6[A][B][C][D]
9[A][B][C][D]
12[A][B][C][D]
二、
填空与作图题(每空1分,作图题2分,共17分)
13.
14.
15
16
17
18.(1)
(2)
(b)
三、实验探究题(每空1分,共21分)
19.(7分)(1)
(2)
(3)
(4)
20.(8分)(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
第1页共2页
21.(6分)(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
四、综合题(共2小题,18分)
23.(10分)
24.(8分)
第2页共2页
八年级物理第二次月考答案 2026.5
时间 90分钟 满分 80分
一.选择题(每题2分,共24分)
1
2
3
4
5
6
D
C
D
C
B
A
7
8
9
10
11
12
A
C
B
A
B
B
二、填空与作图题(共6小题,每空1分,作图题2分,共17分)
13. 竖直向上 3.6N 5N
14. 变小 不变 2
15. 6.75×108 不变 上浮
16. 200 20
17. = >
18.(1)
(2)不变 0
三、实验探究题(共3小题,每空1分,共21分)
19.(7分)(1)1.4
(2)无关 a、d、e 越大
(3)2.4×103 1.2×103
(4)③
20.(8分)(1)2 C、D
(2)排开液体所受的重力
(3)偏小 DBAC
(4)寻找普遍规律
(5)能
(6)=
21.(6分)(1)转换法
(2)甲 乙
(3)重力势
(4)动能
(5)不能
四、综合应用题(共2小题,共18分)
22.(10分)(1)(3分)物块排开液体的体积为
物块受到的浮力
(2)(3分)A对容器底部压力为0时,浮力等于重力,因此
物块A的总体积
物块A的质量
物块A的密度
(3)(4分)A恰好完全浸没时,排开水的体积等于A的体积,即此时A受到的浮力
对A受力分析,静止时满足
因此细绳对A的拉力
根据力的作用是相互的,细绳受到的拉力为。
23.(8分)(1)(2分)由图可知,车身长度占3个方格,而车长3m,故每个方格长度为1m,故汽车行驶的路程是。
(2)(3分)由图可知,汽车做匀速直线运动,处于平衡状态,牵引力与阻力大小相等,故牵引力为
牵引力做的功为
(3)(3分)每隔0.5s曝光一次,故拍摄过程的总时间为
牵引力做功的功率为
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2025—2026学年第二学期第二次月考
八年级物理试题
时间 90分钟 满分 80分
一、选择题(共12小题,每题2分,共24分)
1.关于浮力,下列说法正确的是( )
A.插入淤泥里的桥墩受到浮力的作用 B.浮力的方向是垂直向上的
C.只有漂浮在水面上的物体才能受到浮力 D.浮力的施力物体可能是液体,也可能是气体
2.如图所示,同一金属圆台按甲、乙两种方式浸没在水中,则圆台受到水的向上与向下的压力差( )
A.甲方式大
B.乙方式大
C.一样大
D.无法确定
3.在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中,小明选用不同物质组成的体积相同的实心物体甲和乙进行如图所示的实验。他探究的问题是( )
A.浮力大小与物体浸没液体深度是否有关
B.浮力大小与排开液体所受的重力是否有关
C.浮力大小与液体密度是否有关
D.浮力大小与物体密度是否有关
4.把重6N、体积为5×10-4m3的物体轻轻压入水中,松手后,若不计水的阻力,当物体静止时,下列说法正确的是( )(ρ水=1.0×103kg/m3, g取10N/kg)
A.物体漂浮,F浮=6N B.物体悬浮, F浮=6N
C.物体沉在水底,F浮=5N D.无法判断
5.中国长征18号核潜艇引领中国核潜艇新高度。在进行潜水训练时,下列说法中正确的是( )
A.核潜艇是通过改变排开水的体积来实现上浮与下沉
B.核潜艇从长江潜行(完全浸没)进入东海时,需要往水舱内注水以保持潜行状态
C.核潜艇从长江潜行(完全浸没)进入东海时,受到的浮力会变小
D.核潜艇在东海海面下匀速下潜的过程中,受到的浮力增大
6.完全相同的甲、乙两个容器中装入不同的液体,将两支相同的密度计分别放入两容器中,如图所示。两容器底部受到液体的压强分别是p甲和p乙,密度计在两容器中所受浮力分别是
F甲和F乙,则下面描述它们的关系正确的是( )
A., B.,
C., D.,
7.如图所示,关于物体浮沉条件的应用,下列说法正确的是( )
A.甲图:良种在盐水中沉底,良种的密度大于盐水的密度
B.乙图:潜水艇在海面下匀速下潜,受到的浮力变小
C.丙图:轮船从长江驶入海洋的过程中,受到的浮力变大
D.丁图:飞艇利用内部气体密度大于空气密度来实现升空
8.一棱长为0.1m的正方体物块放在盛有10kg水的薄壁圆柱形容器中,容器重为5N,底面积为0.05m2, 现用竖直向下大小为5N的力F作用在物块上,物块刚好浸没于水中静止,如图所示(ρ水=1.0×103kg/m3)。下列说法错误的是( )
A.物块下表面受到水的压强是1000Pa
B.物块受到的浮力是10N
C.容器底部对水平地面的压强是2500Pa
D.物块的密度是0.5×103kg/m3
9.下图是乡村运动会的情境。关于对物体是否做功,下列说法正确的是( )
A.图甲中,篮球离开手在空中运动的过程中,手对篮球仍在做功
B.图乙中,将米袋提起的过程中,人对米袋做功
C.图丙中,举竿保持不动的过程中,人对竿做功
D.图丁中,推着小车沿水平路面运动的过程中,小车所受的重力对小车做功
10.杭州宇树科技研发的机器人在蛇年春晚上表演扭秧歌,如图所示,表演中机器人实现零失误。下列说法正确的是( )
A.机器人匀速运动的过程中,动能大小不变
B.机器人下蹲的过程中,没有力对机器人做功
C.随着身体的摆动,机器人惯性大小会发生变化
D.手绢脱离“手”向上飞出过程中,重力势能转化为动能
11.如图甲所示,同一水平地面上的物体在水平推力的作用下做直线运动。当水平推力为F1时,物体运动的路程与时间的关系如图乙所示;当水平推力为F2时,物体运动的速度与时间的关系如图丙所示。若0~2s,两次推力做的功分别为W1、W2,两次推力做功的功率分别为P1、P2,则( )
A.W1>W2
B. P1<P2
C.当水平推力F1时,物体受到的摩擦力f1<F1
D.当水平推力为F2时,物体受到的摩擦力f2<F2
12.在粗糙程度均匀的水平地面上运动的物体,受到如图甲所示方向不变的水平拉力F的作用,其速度如图乙,则下列说法正确的是( )
A.0~3s受到摩擦力为6N
B.9~12s内拉力做功18J
C.3~6s物体受到的摩擦力最大
D.6~9s内拉力的功率保持不变
二、填空与作图题(共6小题,每空1分,作图题2分,共17分)
13.浸入液体中的物体,通常要受到液体对它的浮力,方向是______。如图所示,弹簧测力计的示数为______,当把长方体金属块竖直浸没在水中时,长方体金属块受到的浮力为2N,其上表面所受水的压力为3N,则其下表面所受水的压力为______。
14.小明将溢水杯装满水,再用弹簧测力计挂着铝块,将其缓慢浸入溢水杯的水中,在这个过程中,弹簧测力计的示数将________,溢水杯底所受水的压强将________(以上两空选填“变大”、“变小”或“不变”),当铝块完全浸没在水中时,共溢出了200g水,则铝块受到的浮力是________N。(g取10N/kg)
15.中国辽宁号航空母舰是中国人民解放军海军的第一艘航空母舰,舰长304m、舰宽70.5m,满载时排水量达67500t。则该航空母舰满载时所受的浮力为______N。(g取10N/kg)当它从海洋驶入长江时,所受浮力______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。当一架舰载战机从甲板上起飞后,航母会______(选填“上浮”或“下沉”)一些。
16.如图是某无人机送快递的情景。该无人机先用5S的时间将1Kg的快递沿竖直方向匀速提升20m高处,再用5S的时间使快递沿水平方向匀速移动30m送到七楼的窗口,则该过程中无人机对快递所做功为______J,做功的功率是______W。(不计空气阻力,g取10N/kg)
17.如图甲所示,放在足够长的水平桌面上的木块,用弹簧测力计沿水平方向以不同速度分别拉木块使其做直线运动,木块两次运动的s-t图像为图乙所示。由图像可知,木块两次所受摩擦力的大小f1________f2(选填“>”“<”或“=”),两次拉力的功率P1________P2(选填“>”“<”或“=”)。
18.如图所示,重力均为2牛的苹果和梨子,从高处掉入水里,最终苹果漂浮在水面上,梨子沉底。
(1)在图(b)中用2B铅笔画出苹果受到的力的示意图;
(2)随着梨子浸没于水中的深度增大,它所受的浮力_______(选填“增大”“不变”或“减小”);沉底时它所受的合力为_______牛;
三、实验探究题(共3小题,每空1分,共21分)
19.(7分)在“探究浮力大小与哪些因素有关”实验中,同学们根据生活经验,提出了浮力大小可能与下列因素有关的猜想:
A.与物体浸入液体中的深度有关;B.与物体排开液体的体积有关;C.与液体的密度有关。
(1)进行探究时,实验步骤和弹簧测力计的示数如图所示。其中序号b中物体P所受浮力大小为___________N;
(2)分析a、c、d三次实验,可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度________(选填“有关”或“无关”);分析___________三次实验,可知在物体排开液体的体积一定时,液体密度越大,物体受到的浮力 (选填“越大”或“越小”);
(3)本实验不仅可以探究影响浮力大小的因素,从实验数据还可求出物体P的密度为___ kg/m3,也可以求出盐水的密度_____ kg/m3 。(已知,g取10N/kg)
(4)通过实验分析画出弹簧测力计的示数与被测液体的密度之间的函数关系图像,则符合此关系的是如图中的图线_______(选填“①”“②”或“③”);
20.(8分)小西和同学们利用弹簧测力计、物块、溢水杯、小桶和足量的水等实验器材,做“探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”的实验,进行了如图甲所示的操作。
(1)把物块浸没在盛满水的溢水杯中,物块受到的浮力大小为______N。物块排开的水所受的重力可由图甲______(填代号)两个步骤测出。
(2)由以上步骤可初步得出结论是浸在液体中的物体所受浮力的大小等于______。
(3)实验时,若溢水杯中未装满水,则会导致测出的G排______(选填“偏大”“偏小”或“不变”),小组同学经过交流、评估和反思后,得出实验步骤的最佳顺序是_____________。
(4) 换用不同物体及不同液体重复多次实验,目的是___________(选填“减小误差”或“寻找普遍规律”)。
(5) 物体没有完全浸没在水中,___________(选填“能”或“不能”)用此实验验证阿基米德原理。
(6)另一小组利用两个相同的弹簧测力计A和B、饮料瓶和吸管组成的溢水杯、薄塑料袋(质量忽略不计)对实验进行改进,装置如图乙所示。向下移动水平横杆,使重物缓慢浸入盛满水的溢水杯中,观察到A的示数逐渐变小,B的示数逐渐变大,若弹簧测力计A、B的示数变化量为△FA和△FB,则它们的大小关系是△FA ______△FB(选填“>”“=”或“<”)。
21.(6分)下面是小明和同学们“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的甲、乙、丙三次实验过程示意图,其中,。
(1)实验中,通过观察木块被钢球撞击后运动的距离来判断钢球的动能大小,这里用到的实验方法是_________(选填“控制变量法”或“转换法”)。
(2)对比_________两次实验,可以探究物体的动能大小与速度的关系。
(3)小球到达水平面时的动能是通过________能转化而来,到达水平面时,三个小球的速度
、、的大小关系为________;
(4)交流过程中,同学们想到高速公路上要限制汽车行驶的最大速度,从物理学角度来看,这样做是为了限制汽车的_________(选填“动能”或“惯性”)大小。
(5)如果实验装置的水平面绝对光滑且无空气阻力,那么我们______(选填“能”或“不能”)完成该实验;
四、综合应用题(共2小题,共18分)
22.(10分)如图甲所示,一底面积为3×10-2m2的薄壁柱形容器置于水平桌面上,容器中放有一个底面积为1×10-2m2、高为0.16m的均匀实心长方体物块A(物块与容器底部不密合),A的底部与容器底用一根长为0.08m的细绳连在一起,现慢慢地向容器中注水,当容器中加入的水深度为h=0.1m时,A对容器底部的压力刚好为0,如图乙所示。(水的密度,取。)求:
(1) 图乙中,物块A所受的浮力。(3分)
(2) 物块A的密度。(3分)
(3) 继续向容器中加水,直到物块A恰好完全浸没水中,如图丙所示,求此时细绳受到的拉力。(4分)
23.(8分)频闪拍摄是研究物体运动的最好方式之一。如图所示,是小亮用相机每隔0.5s曝光一次拍摄的汽车在平直公路上行驶时的频闪照片。拍摄过程中汽车的重力约为1.6×104N,所受阻力约为车重的0.3倍。求拍摄过程中:(g取10N/kg)
(1)搜集汽车信息得知车长3m,由图可得汽车行驶的路程是________m;(2分)
(2)汽车牵引力做的功;(3分)
(3)汽车牵引力做功的功率。(3分)
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