粤教版七年级《道德与法治》上册课件:2.1.3 变化的家庭生活（共31张PPT,含视频4份）

2.1 我爱我家 我心中的幸福家庭 你心目中幸福的家庭是怎样的？ 三、变化的家庭生活 随着我们的成长，我们的家庭也在发生变化。家庭成员的增加或减少，会带来人际关系的变化；家庭成员的工作、身体和情绪状况等变化，也可能带来家庭氛围的变化。 1、“留守儿童” “留守儿童”是指父母双方或一方外出到城市打工，而自己留在农村生活的孩子们。 他们一般与自己的父母亲中的一人，或者与上辈亲人，甚至与其他亲戚、父母亲的朋友一起生活。 （1）何谓“留守儿童”？ 这些儿童由于过早脱离了父母的关爱和教育，其生活、学习和心理都受到了巨大的影响。 “留守”究竟使儿童遭遇了什么? （2）“留守儿童”存在的问题 ①监护人难以履行监护责任 祖父母隔代监护： 亲戚临时监护： 无人监护 一是心理代沟太深，祖孙难于沟通；二是祖辈过度溺爱，百依百顺；三是没有正确的教育理念及安全意识。 日子一长，孩子或多或少有过失，只要亲戚批评责备，他们之间就有可能产生心理隔阂，甚至闹矛盾。 ②家务繁重 父母外出打工，家中的各种家务自然许多落在留守儿童的稚嫩的肩上。在多孩子的家庭，留守儿童还得照顾自己的弟妹。 （ 留守儿童简陋的家） ③基本生活难以保障 家庭经济基本都不好，生活状况不容乐观，许多留守儿童只能在极度节俭的状态下过着维持温饱的生活。 ④与父母之间关系淡漠 外出务工者收入普遍不高，居无定所，难以将子女带在身边，与留守儿童聚少离多，沟通少，从而导致儿童与父母间的关系疏远。 据调查显示：70%的父母年均回家不足3次，有的甚至几年才回家1次，近30%留守儿童与父母通话，通信月均不足1次。 由于父母双方或一方不在身边，对留守儿童学习的帮助与监督大大减少，使孩子的学习处于一种无人过问的状态，渐渐使得孩子对学习失去兴趣，导致逃学、厌学等。 ⑤学习问题 ⑥心理压力过大 留守儿童长期无法充分得到父母的关爱，家长也不能随时了解孩子的心理，思想变化。亲情的缺失使孩子变得孤僻，抑郁，冷漠，自卑，产生被遗弃的感觉，甚至脾气暴躁，冲动易怒，严重影响了孩子心理的健康发展。 2015年6月9日晚，贵州市毕节七星美区田坎乡4兄妹在家中喝农药自杀，经抢救无效死亡。据悉，4兄妹年龄最小的5岁，最大的13岁，母亲离家出走，父亲在外打工。父母离家后，4兄妹独自留守家中，性情发生变化，不愿与外界接触，经常闭门不出，终致悲剧发生。 2016年6月24日，《中国留守儿童心灵状况白皮书（2016）》发布。 《白皮书》指出，7000余名接受调查的儿童之中，有849名儿童的父母双方均外出工作，占比13.1%；父亲或母亲单独外出工作的儿童则有1670名，占比25.7%，其中有7.7%的儿童反映父母与自己一年都没有见面。 这些留守儿童面临的不是单纯的物质贫穷，而是更为严重的心灵贫穷。因为爱的缺失所带来的心灵贫穷不分贵贱，在调查里，35%的留守儿童有自杀倾向，他们眼里没有活泼和希望。就是因为孩子们从分离中明白世界上最应该心疼他们的人不在乎他们。他们因此不知自己为何来到世上，对自己的人生价值、生命价值的判断存在严重的凹点。 （3）如何才能为留守儿童撑起希望的天空？ 家庭：父母通过打电话、写信、探望等方式多给孩子以亲情和温暖。 学校：建立留守儿童档案，加强心理健康教育，给予留守儿童更多的关爱；建立家校联系制度，加强与留守儿童父母或其他监护人的联系；严格管理，确保校园安全。 社会：加强社会保护，为留守儿童营造良好的社会环境；相关部门和组织完善救助制度，采取多种措施，在生活、学习、心理等方面为留守儿童提供帮扶服务。 关爱行动：毕节4兄妹服毒事件发生后，国务院总理李克强十分关切并作出重要批示，要求有关部门加强督促，把工作做实、做细，强调临时救助制度不能流于形式。 2016年6月18日，国家主席习近平在贵州考察时表示：“要关心留守儿童、留守老人，完善工作机制和措施，加强管理个服务，让他们都能感受社会主义大家庭的温暖。” 8月31日，九龙坡区二郎街道彩云湖小学，孩子们背着新书包欢呼。当日是孩子们开学报到的第一天，二郎街道工作人员为辖区部分条件困难的入学留守儿童定制了新书包和文具，为孩子们送上新学期的祝福。 （4）留守儿童应该怎么做？ ①理解父母为家庭承担的重担，理解远在异乡的父母对子女的牵挂和期待。 ②鞭策自己，学会自立自强，培养乐观开朗、面对现实的心态，在家庭中帮助长辈分担家务，在学习中勤奋努力，主动与同学老师加强沟通，积极投身校园生活，在集体中感受温暖，让外出务工的父母放心，让他们为子女的健康成长感到欣慰。 2、生活中的特殊家庭 在生活中，我们还会见到一些家庭，如因父母离异等原因造成的单亲家庭、父母再婚形成的重组家庭等。在这样的家庭中，作为子女，我们