11.2 犯罪与刑罚 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

该初中道德与法治课件聚焦“犯罪与刑罚”核心内容，涵盖刑法内涵作用、犯罪基本特征、刑罚类型及斗争方法。通过余华英拐卖儿童案等真实案例导入，结合自学导航、生活观察等环节，构建从预习到理解再到应用的学习支架，衔接前后知识。 其亮点是以真实案例和情境教学为特色，融入法治观念与健全人格培养。如余华英案彰显法律严惩犯罪，普法小剧场引导有勇有谋斗争，思维导图系统梳理知识。学生能提升法治意识和实践能力，教师可借助丰富案例和结构化设计提高教学效果。

第十一课：远离违法犯罪 11.2 犯罪与刑罚 四单元-生活在法治社会 1 在数字化时代学习道德与法治，利用等车等碎片时间进行复习。特别是消费者权益保护法的要点。利用碎片时间进行知识点回顾，关于道德与法治的有效学习方法，定期复习是巩固记忆的有效方法，培养良好的学习习惯比短期突击更重要。定期进行知识点自我检测很必要。特别是日常生活中常见的法律问题。关注时事新闻并与课本知识相联系，制作思维导图可以梳理知识脉络，道德与法治素养需要长期积累培养。学习过程中要保持开放的心态。 法院经审理查明，余华英为谋取非法利益，于1993年至2003年期间，分别伙同他人，在贵州省、重庆市、云南省等地流窜作案，拐卖儿童十七名。据此，贵阳市中级人民法院依法于2024年10月25日作出一审刑事判决，以拐卖儿童罪判处余华英死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。余华英不服，提出上诉。贵州省高级人民法院经二审审理，裁定驳回上诉，维持原判，并报请最高人民法院核准。最高人民法院经复核，依法核准余华英死刑。 2 自学导航 1.刑法的内涵和作用？ 2.★犯罪的基本特征？ 3.刑罚的内涵和类型？ 4.★如何同犯罪行为作斗争 阅读课本P96-99页的内容，并圈画关键词。 思考：根据刑法，分析情境中人物行为的性质和应当承担的法律责任。 生活观察 情境一：齐某撬开他人小轿车车门，盗窃车内笔记本电脑等贵重物品。 情境二：马某要求中途下车被拒绝后，抢控公交车司机手中的方向盘，干扰公交车正常行驶，危及公共安全。 情境三：汪某将一件禁止出口的青铜器出售给一个外国人。 材料中人物的行为是刑事违法行为，也就是犯罪行为。根据《中华人民共和国刑法》规定，他们受到了刑罚处罚。 知识梳理 1.刑法的内容和作用： 刑法是规定什么行为是犯罪、应当承担何种刑事责任和对犯罪人处以何种刑罚的法律。（定罪、量刑） 内容 作用 惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。 刑法 刑罚 犯罪 规定 后果 2025年5月27日，海南省第一中级人民法院公开宣判湖南省人大常委会原党组成员、副主任彭国甫受贿案，对被告人彭国甫以受贿罪判处死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。对追缴在案的彭国甫犯罪所得财物及孳息依法上缴国库，不足部分继续追缴。 经审理查明：2004年至2023年期间，被告人彭国甫利用担任湘潭大学党委书记、湖南省怀化市委书记、湖南省政协副主席、湖南省人大常委会副主任等职务上的便利，为有关单位和个人在项目承揽、企业经营、职务提拔等事项上提供帮助，直接或者通过他人非法收受财物共计折合人民币1.34亿余元。 海南省第一中级人民法院认为，被告人彭国甫的行为构成受贿罪。 彭国甫受贿数额特别巨大，犯罪情节特别严重，社会影响特别恶劣，并使国家和人民利益遭受特别重大损失，论罪应当判处死刑。鉴于彭国甫受贿犯罪中有未遂情节，到案后如实供述罪行，主动交代办案机关尚未掌握的部分受贿事实，认罪悔罪，积极退赃，涉案赃款赃物大部分已追缴到案，具有多个法定、酌定从轻处罚情节，依法对其判处死刑，可不立即执行。法庭遂作出上述判决。 新闻链接：非法收受财物1.34亿余元，彭国甫一审被判死缓 彭国甫的行为属于一般违法还是犯罪？为什么？ 二、犯罪的含义及特征 犯罪的含义： ①犯罪是具有严重社会危害性的行为。 ②犯罪是具有刑事违法性的行为。 ③犯罪是应当受到刑罚处罚的行为。 犯罪的特征： ①严重社会危害性是犯罪的最本质特征。 ②刑事违法性是区分犯罪与其他违法行为的法律分界线。 行为二 故意伤害他人身体，致人轻伤、 重伤或者死亡的， 触犯了刑法，属于犯罪行为。 探究与分享 （1）内涵：刑罚是指审判机关依法对犯罪分子所适用的、最严厉的、强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权利为主要内容。 （2）类型：我国的刑罚分为主刑和附加刑。 ①主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。 ②附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。 【笔记】 3.刑罚的内涵和类型？P98 知识归纳 人民法院 管制：不予以关押，但限制其一定的自由，由社区依法实施矫正，3个月以上2年以下，数罪并罚不得超过3年。 拘役：短期剥夺犯罪分子人身自由，1个月以上6个月以下，数罪并罚不得超过1年。 有期徒刑：在一定期限内剥夺犯罪分子人身自由并强迫劳动改造，6个月以上15年以下，数罪并罚不得超过20年。 无期徒刑：剥夺犯罪分子终身自由并强迫劳动改造。 死刑：剥夺犯罪分子生命。 罚金：强制犯罪分子向国家缴纳一定数额金钱。适用于贪利型犯罪，如走私、贩毒等。 剥夺政治权利：剥夺犯罪分子参加国家管理与政治活动的权利。 没收财产：将犯罪分子所拥有的财产的部分或全部，强制无偿的收归国有。多适用于严重的犯罪，如危害国家安全罪、金融诈骗罪等。 驱逐出境：强迫犯罪的外国人离开我国国境。 知识拓展 主刑 附加刑 “罚金”与“罚款”相同吗？ “拘役”与“拘留”相同吗？ “没收财产”与“没收违法所得”相同吗？ “刑罚”与“刑法”相同吗？ 罚款、拘留、没收违法所得------行政处罚------行政违法行为（一般违法） 罚金、拘役、没收财产------刑罚处罚（刑罚）----刑事违法行为（犯罪） 刑法------法律名称 刑罚------是对违法刑法的处罚 刑法 规定 犯罪 结果 刑罚 知识拓展 面对犯罪行为，我们该如何有勇有谋 讲授新课| 某天放学后，小曾和同学一起回家，走到一个人少的小巷口时，发现几名社会青年正在恐吓一名同校同学，并强迫其交出身上全部现金…… 鼠标说：“我们去和两个歹徒拼了！” 鼠标说：“不管这事，跟我没关系。” 刘星说：“你俩盯住歹徒，我去报警。” 自主探究： 1.对上述三位同学的行为说说你的看法？ 普 法 剧 场 有见义勇为的品质，但没注意自我保护 身临其境，解决问题 2.犯罪分子往往是凶恶的、狡猾的，作为中学生应怎么安全救援？ 观点错误。纵容了犯罪行为，没有尽责 既能抓获犯罪分子，又能保护自己。 4、如何同犯罪行为作斗争 ① 面对犯罪行为，我们要敢于斗争，及时对受害者给予声援和救助（见义勇为） ②更要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，采取机智灵活的方式，有勇有谋地同犯罪行为作斗争。（见义智为） 13 阅读感悟 赵某听到女邻居邹某家中传出谩骂和殴打声，便前去查看，发现李某把邹某摁倒在地，殴打其头部。赵某立即上前制止并从背后拉拽李某，致李某倒地。李某起身后欲殴打赵某，赵某随即将李某推倒，朝李某腹部猛踩一脚。看到李某无法起身后，赵某离开现场。经鉴定，李某腹部横结肠破裂，伤情属于重伤二级;邹某面部挫伤，伤情属于轻微伤。后经检察机关审查认定，赵某属于正当防卫，依法对赵某作出不起诉决定。 刑法第二十条第一款规定：“为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。” 【笔记】5.关于正当防卫的规定？P99阅读感悟 将个人成长与国家发展联系起来。特别是消费者权益保护法的要点。包括民族团结和国家统一的法律基础。学习要注重过程而非只看结果。初中生应当重视道德与法治课程，设置阶段性目标保持学习动力。特别是青少年法律保护和预防犯罪的相关知识。法律知识要转化为法律意识。定期进行知识点自我检测很必要。结合实际生活中的案例进行分析，道德与法治课程对青少年的成长理论联系实际是学习的关键。将所学知识应用到生活中才是最终目的。寻找学习伙伴互相提问检验。道德认知与道德实践要相互促进。 思维导图 犯罪与刑罚 刑法 含义：刑法是规定什么行为是犯罪、应当承担何种刑事责任和对犯罪人处以何种刑罚的法律。 作用：我国刑法是保护国家和人民利益、惩治犯罪的有力武器。 犯罪的基本特征 刑罚的分类 课堂小结 犯罪是具有严重社会危害性的行为。 犯罪是具有刑事违法性的行为。 犯罪是应当受到刑罚处罚的行为。 主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑 附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境 同违法犯罪行为作斗争 面对犯罪行为，我们要敢于斗争，及时对受害者给予声援和救助; 更要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇有谋地同犯罪行为作斗争。 下列对判决书的内容解读正确的是（   ） A．被告人李某的行为是刑事违法行为 B．有期徒刑和罚金均属于刑罚中的主刑 C．作出该判决的国家机关是人民检察院 D．判决的依据是《中华人民共和国民法典》 A 在第37个“ 国际禁毒日 ”前夕，为充分发挥刑事审判职能作用，严厉打击和震慑毒品犯罪，铜川耀州法院公开宣判一起毒品犯罪案件，三名被告人分别因贩卖毒品罪被判处有期徒刑八年至十个月不等，并处罚金。对此理解正确有( ) ①该判决的依据一定有《中华人民共和国刑法》 ②本案中被告人的行为具有严重社会危害性 ③服刑期间，三名被告人没有选举权和被选举权 ④该判决书是由国家的法律监督机关出具的 A.①② B.①③ C.②③ D. ②④ A 3.我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。犯罪的三个基本特征是( ) ①依法赔偿性 ②严重社会危害性 ③刑事违法性 ④应当受到刑罚处罚 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ A 4.王某某因制造爆炸物并在公共场所引爆，危害公共安全，构成爆炸罪，且情节特别恶劣，后果极其严重，被武汉市中级人民法院依法判处死刑并立即执行。这说明（ ） A．具有社会危害性的行为均应受刑罚处罚 B．刑事违法性是犯罪的最本质特征 C．主刑包括死刑、罚金、剥夺政治权利 D．应受刑罚处罚性是犯罪的必然后果 【答案】D 【分析】根据题干描述可知，王某某被武汉市中级人民法院依法判处死刑并立即执行，说明应受刑罚处罚性是犯罪的必然后果，故D说法正确；具有严重社会危害性的行为应受刑罚处罚，故A说法错误；严重社会危害性是犯罪的最本质特征，故B说法错误； 罚金、剥夺政治权利是附加刑，故C说法错误；故本题选D。 19 随堂练习 5.下列案例与违法行为类别对应正确的是（    ） A．李某因闯红灯被处以200元罚款并扣分——民事违法行为 B．赵某因醉驾被吊销驾照，并被判处拘役——刑事违法行为 C．王某因入室盗窃被判处有期徒刑八个月——行政违法行为 D．张某因多次谎报险情，被行政拘留5日——民事违法行为 B (　 　)6. 2025年10月29日，陕西省汉中市中级人民法院一审公开宣判，青海省委原常委、政法委原书记杨某某以受贿罪被判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。上述判决中属于附加刑的是 A.无期徒刑、剥夺政治权利　　　　 B.剥夺政治权利、没收财产 C.剥夺政治权利、罚金　　　　 D.无期徒刑、没收财产 　B　 $