7《包身工》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修中册

该高中语文课件围绕报告文学《包身工》展开，涵盖文体特征、作者背景、内容层次及时代背景，通过时间线梳理包身工一天活动划分文章结构，搭建从文体认知到文本分析的学习支架。 其亮点在于注重点面结合写作手法分析，如通过“芦柴棒”典型人物与群体描写培养思维能力，用养墨鸭类比揭示剥削关系提升语言运用。结合现代“包身工”案例联系现实增强文化自信，采用问题探究与语段赏析，学生能深化文本理解，教师可利用丰富实例提升教学效果。

包身工 夏衍 点面结合法多用于场面描写，如夏衍的《包身工》(高级中学课本《语文》第二册，人民教育出版社1995年版)，文章虽写上海杨树浦东洋纱厂里两千个包身工的悲惨生活，却从头至尾细致刻画了一个女工“芦柴棒”的形象。在这篇文章中，一个女工“芦柴棒”的形象，是作者着力描写的“点”；两千个包身工的悲惨生活，是作者需要反映的“面”。“面”的辅写，反映了客观事物的广度；“点”的勾画，揭示了客观事物的深度。文章运用点面结合法，具体描述了包身工的悲惨生活，愤怒控诉了日本帝国主义勾结中国封建势力，培植野蛮的“包身工”制度，残酷地压榨中国工人的罪恶；表达了中国工人阶级必将奋起斗争，砸烂枷锁，迎来黎明的坚定信心。 1 报告文学是新闻的一类，是文艺通讯、特写、速写等的总称，因文体“短、平、快”，报告文学被称为文学创作中的“轻骑兵”。 可以写人，可以写事，也可以写问题。因为它是“报告”，就要求反映真人真事；又因为它是“文学”，就要求反映出来的真人真事是有典型性的，允许一定的艺术加工。 报告文学基本特征有三：真实性、典型性、文学性。 报告文学 夏衍（1900-1995），原名沈乃熙，号端先，浙江杭县人。著名剧作家、电影艺术家、社会活动家。１９２７年加入中国共产党。曾参加太阳社，是左翼作家联盟的发起人之一。1932年进入电影界，创作了《狂流》、《自由神》、《赛金花》等多部电影剧本。抗日战争时期，主编《救亡日报》和重庆《新华日报》副刊。解放后，任全国文联常务委员、文化部副部长等。有《上海屋檐下》《法西斯细菌》《考验》等话剧作品，把小说《林家铺子》 《祝福》等改编为电影剧本。《包身工》是中国现代文学史上第一部报告文学作品。作品被收入《夏衍选集》。 1935年，作者经过两个多月起早摸黑深入工厂观察调查了解才写成这样真实的文章。《包身工》反映的是“一•二八”前后到抗日战争前夕这一时期国民党统治区社会的黑暗。那时，中国农村在帝国主义特别是日本帝国主义的经济侵略下日益贫困，东部沿海地区大批破产农民涌向城市，又为帝国主义的经济侵略提供了廉价劳动力；靠近上海的苏北地区，每年都有大批无法生活的农家女子，被诱骗到上海做“包身工”。日本帝国主义的侵略步步深入，我国人民的抗日情绪不断高涨，上海工人运动十分活跃。为了避免罢工的威胁，日本资本家就大量雇佣包身工来代替普通的自由劳动者。这篇文章针对帝国主义这种残暴掠夺进行了有力的揭发和严厉的抨击，它对于动员人民起来反抗日本帝国主义起了一定的作用。 衍(yǎn) 汀(tīng) 木栅（zhà）子 游说(shuì) 蠕（rú）动 拎（līn）着 辊(gǔn) 栅(shān) 趾(zhǐ) 骷髅(kū) 弄堂(lòng) 褴褛（lán lǚ） 船舷(xián) 执拗(niù) 籼米(xiān) 簿子(bù) 莴苣（wō jù） 揩（kāi）地 搽（chá）粉 蹒跚（pán shān）皮辊（gǔn） 谄（chǎn）媚 怔（zhèng）住 锭子（dìng） 衍(yǎn) 汀(tīng) 木栅（zhà）子 游说(shuì) 蠕（rú）动 拎（līn）着 辊(gǔn) 栅(shān) 趾(zhǐ) 骷髅(kū) 弄堂(lòng) 褴褛（lán lǚ） 船舷(xián) 执拗(niù) 籼米(xiān) 簿子(bù) 莴苣（wō jù） 揩（kāi）地 搽（chá）粉 蹒跚（pán shān）皮辊（gǔn） 谄（chǎn）媚 怔（zhèng）住 锭子（dìng） 先读通，读的过程当中注音 5 包 身 工 1----7： 　 12---14： 23----33： 35----47： 十七点放工--牛马活，猪狗食；被践踏，遭蹂躏 四点一刻起身--公房里拥挤恶臭、猪猡们蓬头垢面 四点半后早餐--量少:不够一人一碗 质差:两“粥” 一“饭” 五点上工--工作环境:三大威胁 工作遭遇:三种罚规 段落 内容要点 按照时间线，给文章划分层次。 8----11： 　 包身工产生--来源、手段、身份 15----22： 包身工增加的原因--没有自由、与世隔绝、工价低廉 34： 包身工增加的结果--日本纱厂飞跃膨大 48----50： 包身工制度必然的趋势--灭亡 本文是以什么线索组织材料的? 7 包 身 工 1----7： 　 12---14： 23----33： 35----47： 十七点放工--牛马活，猪狗食；被践踏，遭蹂躏 四点一刻起身--公房里拥挤恶臭、猪猡们蓬头垢面 四点半后早餐--量少:不够一人一碗 质差:两“粥” 一“饭” 五点上工--工作环境:三大威胁 工作遭遇:三种罚规 段落 内容要点 按照时间线，给文章划分层次。 8----11： 　 包身工产生--来源、手段、身份 15----22： 包身工增加的原因--没有自由、与世隔绝、工价低廉 34： 包身工增加的结果--日本纱厂飞跃膨大 48----50： 包身工制度必然的趋势--灭亡 包 身 工 1----7： 　 12---14： 23----33： 35----47： 十七点放工--牛马活，猪狗食；被践踏，遭蹂躏 四点一刻起身--公房里拥挤恶臭、猪猡们蓬头垢面 四点半后早餐--量少:不够一人一碗 质差:两“粥” 一“饭” 五点上工--工作环境:三大威胁 工作遭遇:三种罚规 段落 内容要点 根据包身工的活动，给文章划分层次。 8----11： 　 包身工产生--来源、手段、身份 15----22： 包身工增加的原因--没有自由、与世隔绝、工价低廉 34： 包身工增加的结果--日本纱厂飞跃膨大 48----50： 包身工制度必然的趋势--包身工制度定灭亡 从课文中，我们看到包身工的遭遇有哪些?如社会背景、工作情况、待遇等等。 本文是以什么线索组织材料的? 包身工的活动 包身工制度的发展 组织形式： 双线交织 10 包身工们都过着什么样的日子？ 请你在文中找一找相关的描写。 11 文章特地单独描写了几个包身工形象，请你找出来并讲一讲他们的故事。 典型人物 典型事例 典型细节 “包身工”群体的总体情况 点 面 选材特点：点面结合 选材特点：点面结合 12 面：一般的、概括性的材料 （骨架） 　↓↑ （血肉）　　　　 点：典型的人物、事件、细节、场面 点面结合的写作手法——管中窥豹，可见一斑 面上的描写使所写的内容有整体感，点上的描写则使所写的内容既充实丰满，又生动形象，给读者以深刻的印象。 无名女工 惨遭毒打 “芦柴棒” 骨瘦如柴 小福子挨罚 “芦柴棒”重病 遭受毒打 “芦柴棒” 出场 面 管中窥豹，可见一斑 面上的描写使所写的内容有整体感，点上的描写则使所写的内容既充实丰满，又生动形象，给读者以深刻的印象。 起床 早餐 上工 放工 放工 文章除了直接描写包身工外，还写了哪些人？ 他们是怎样的人？ 带工老板等 穿的“拷绸”之类 收入不仅可以放债起屋买田，还能兼营茶楼浴室理发一类的买卖 15 写带工老板在文章主旨表现上有什么作用？ 与包身工的生存状况作对比，刻画包身工奴隶一般的生活。 穿的“拷绸”之类 收入不仅可以放债起屋买田，还能兼营茶楼浴室理发一类的买卖 揭露帝国主义和中国封建势力相勾结残酷压榨包身工血汗的罪行 16 本文的对比手法: 包身工与代工老板的对比 住的“充满了汗臭、粪臭和湿气”“像鸽笼一般”的工房； 吃的“浆糊一般“的薄粥； 穿的“褪色和油脏了的湖绿乃至莲青的短衫”； 包身工 带工老板 穿的“拷绸”之类 收入不仅可以放债起屋买田，还能兼营茶楼浴室理发一类的买卖． 作用: 刻画出包身工奴隶一般的生活，揭露了帝国主义和中国封建势力相勾结残酷压榨包身工血汗的罪行。 收入“每天三角八分” 作者在写包身工这个群体的生活时运用了什么样的手法? 点（典型人物、典型事例、典型细节）面（一般的、概括性的材料）结合 18 语段赏析 已经是旧历四月中旬了，上午四点过一刻，晓星才从慢慢地推移着的淡云里面消去，蜂房般的格子铺里的生物已经在蠕动了。 场面描写 场面描写 对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。它往往是叙述、描写、抒情等表述方法的综合运用，是自然景色、社会环境、人物活动等描写对象的集中表现。目的是表现一种特定的气氛。 班主任一声令下，同学们就开端抬起凳子，拿起自个的劳作工具打扫卫生了。有的忙着扫地，有的忙着擦玻璃，有的拾掇讲台，咱们都忙得不亦乐乎。为了让自个的教室面目一新，咱们不怕苦、不怕累。 场面描写 一双双小手将雪白的棉花从绽放的棉桃里摘下来，敏捷地放进自个的布袋里。每个人都干得那么仔细认真，那么干净利落。 场面描写 运动会上，老师的身影也成为运动会上一道亮丽的风景。平日里站在三尺讲台上的老师，篮球场上也毫不逊色。40分钟师生篮球对抗友谊赛给全校师生留下的耐久的回味，更是将整场冬季综合性运动会推向了高潮。 场面描写 语段赏析 粥菜？是不可能有的。有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶，用盐一浸，这就是她们难得的佳肴。 语段赏析 粥菜？是不可能有的。有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶，用盐一浸，这就是她们难得的佳肴。 设问 反语 反语 含蓄地表达对罪恶的带工老板无耻行径的讽刺之情。 背后是帝国主义、封建主义 语段赏析 两粥一饭，十二小时工作，劳动强化，工房和老板家庭的义务服役，猪猡一般的生活，泥土一般的作践——血肉造成的“机器”终究和钢铁造成的不一样，包身契上写明的三年期限，能够做满的不到三分之二。工作，工作，衰弱到不能走路还是工作，手脚像芦柴棒一般的瘦，身体像弓一样的弯，面色像死人一样的惨！咳着，喘着，淌着冷汗，还是被逼着在做工。 语段赏析 两粥一饭，十二小时工作，劳动强化，工房和老板家庭的义务服役，猪猡一般的生活，泥土一般的作践——血肉造成的“机器”终究和钢铁造成的不一样，包身契上写明的三年期限，能够做满的不到三分之二。工作，工作，衰弱到不能走路还是工作，手脚像芦柴棒一般的瘦，身体像弓一样的弯，面色像死人一样的惨！咳着，喘着，淌着冷汗，还是被逼着在做工。 概述包身工工作情况，劳动繁重，表达内心对这种罪恶制度的愤慨和对包身工的关切和同情，字里行间灌注着情感。 反复 比喻 排比 语段赏析 看着这种饲养小姑娘营利的制度，我禁不住想起孩子时候看到过的船户养墨鸭捕鱼的事了。和乌鸦很相像的那种怪样子的墨鸭，整排地停在舷上，它们的脚是用绳子吊住了的，下水捕鱼，起水的时候船户就在它的颈子上轻轻地一挤！吐了再捕，捕了再吐，墨鸭整天地捕鱼，卖鱼得钱的却是养墨鸭的船户。但是，从我们孩子的眼里看来，船户对墨鸭并没有怎样虐待，而现在，将这种关系转移到人和人的中间，便连这一点施与的温情也已经不存在了！ 运用类比的表现手法，形象地阐说了帝国主义及其买办们与包身工的剥削与被剥削的关系，有力地控诉了包身工制度的罪过。 类比方法的运用 船户——养墨鸭——捕鱼卖钱（没有虐待） 带工老板——饲养包身工——赚钱（没有温情） 作用：形象地阐说了帝国主义及其买办们与包身工的剥削与被剥削的关系，有力地控诉了包身工制度的罪过。 类比 由两个对象的某些相同或相似的性质，推断它们在其他性质上也有可能相同或相似的一种推理形式。 没有经过教育，就像是近视没有戴眼镜，看到的是模糊的世界，经过教育后——带上了眼镜，看到的是一个更加清晰的世界！完全是两个世界！ 类比——教育就像眼镜 看到一个好项目不能投入足够多的资金，就好比眼看一个好球从前面飞来却使不上力，心里不得劲，事后很悔恨，却无可奈何！ 类比——好项目与好球 近乡情怯！回家并不像理想那样的简单，远别虽非等于战死，至少变得陌生，回家只像半生的东西回锅，要煮一会才会熟！刚出社会的毕业生，棱角很多，需要经历一些事情才会变得圆润，就像粗粮糙米，先要泡一晚第二天再在压力锅压一下，才会变得软熟。 类比——生米回锅煮成饭 语段赏析 在这千万被饲养者中间，没有光，没有热，没有温情，没有希望……没有法律，没有人道。这儿有的是20世纪的烂熟了的技术、机械、体制和对这种体制忠实服役的16世纪封建制度下的奴隶！ 语段赏析 在这千万被饲养者中间，没有光，没有热，没有温情，没有希望……没有法律，没有人道。这儿有的是20世纪的烂熟了的技术、机械、体制和对这种体制忠实服役的16世纪封建制度下的奴隶！ 排比 对比反差 揭露包身工遭受着的巨大压迫，控诉帝国主义、封建主义的罪恶。 语段赏析 黑夜，寂静得像死一般的黑夜，但是，黎明的到来，是无法抗拒的。索洛警告美国人当心枕木下的尸首，我也想警告某一些人，当心呻吟着的那些锭子上的冤魂！ 语段赏析 黑夜，寂静得像死一般的黑夜，但是，黎明的到来，是无法抗拒的。索洛警告美国人当心枕木下的尸首，我也想警告某一些人，当心呻吟着的那些锭子上的冤魂！ 象征旧社会 象征光明的新世界 表现作者对新社会出现的坚强信念 直抒胸臆地表达作者内心深处强烈的摧毁包身工制度的愿望。 文章渗透着作者哪几个方面的感情？结合文章内容进行分析。 38 一、对包身工及其家庭的深切同情； 二、对帝国主义资本家、“带工”老板及其走狗的憎恨； 三、深深的悲哀（对包身工及其家庭不幸、对人与人之间的冷漠关系、对整个民族）。 39 本文着重描述了包身工的悲惨生活，愤怒控诉了日本帝国主义勾结中国封建势力、培植野蛮的包身工制度、残酷地压榨中国工人的罪行，坚信中国工人必将奋起斗争、砸烂枷锁、迎来黎明。 文章主旨 40 本文是一篇震撼人心的报告文学。你认为文章为何具有如此的震撼力？ 源于作者表现出的直面社会黑暗、毫不畏惧黑暗的社会良知和社会责任感。 41 总结写作特点 1.在选材上注重点面结合。 2.在修辞上多用对比、比喻、反语。 3.在表达上 多种表达方式方式 。 4.其他表现手法采用。 5.结构形式：双线交织。 注重点面结合 多用对比、比喻、反语 多种表达方式结合，进行了细节描写、场面描写 类比 表现手法主要有托物言志、借景抒情、叙事抒情、直抒胸臆、衬托、卒章显志、象征、想象、联想、照应、寓情于景、反衬、烘托、托物起兴、以乐衬哀、渲染、虚实结合、欲扬先抑等。 双线交织 找出文中运用比喻、反语的句子并体会其作用。 １．手脚瘦得像芦柴棒一样。 ２．像鸽笼一般地分得均匀。 ３．很像一只在肢体上附有吸盘的贼。 ４．包身工是一种“罐装了的劳动力”。 ５．手脚像芦柴棒一般的瘦，身体像弓一样 　　的弯，面色像死人一样的惨。 ６．有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴苣叶，用盐一浸，这就是她们难得的佳肴。 ７．这种文明的惩罚，有时会叫你继续到两小时以上。　　 现代“包身工” 不止于此…… 满身伤痕触目惊心 山西洪洞县公安局成功解救31名黑窑厂工人。获救工人大多遍体鳞伤，其中8人神智不清 满身伤痛 精神失常 他们受到的伤害用金钱是无法弥补的 在黑窑厂做苦力时，１７岁少年张文龙被严重烫伤 警方在解救孩子的过程中发现当地黑砖场用在童工身上的刑具。 这就是民工的“窝”，腿上的伤是打手打的 是道德的沦丧？是人性的扭曲？ 是制度的缺失？是人们的愚昧？ …… $