精品解析：广东省潮州市饶平县2024-2025学年统编版2016五年级下学期语文教学质量检测

2024—2025学年度第二学期教学质量检测五年级语文科答题卷 一、积累运用 1. 读拼音，根据语境写词语。 精准扶贫政策实施以来，这座乡村有了zhǎn xīn（ ）的面貌。夕阳西下，大人们有的在田埂上xián guàng（ ），有的在草地上放养shēng chù（ ）。小朋友们则xìng zhì bó bó（ ）地玩耍，一会儿捕hú dié（ ），一会儿捉mà zha（ ），玩得不亦乐乎。 【答案】 ①. 崭新 ②. 闲逛 ③. 牲畜 ④. 兴致勃勃 ⑤. 蝴蝶 ⑥. 蚂蚱 【解析】 【详解】书写时注意“崭、逛、畜、勃、蝶、蚱”的正确写法。 2. 用横线画出下列词语中的错别字并改正。 碧波万倾（ ） 颇负胜名（ ） 吡牙咧嘴（ ） 手急眼快（ ） 【答案】倾 顷；胜 盛；吡 龇；急 疾。 【解析】 【详解】碧波万顷，颇负盛名，龇牙咧嘴，手疾眼快。 3. 将四字词语补充完整并选词填空。 ①（ ）（ ）起敬 ②出（ ）划（ ） ③（ ）（ ）处优 ④胸有（ ）（ ） ⑤半信（ ）（ ） ⑥（ ）拳（ ）掌 面对这次挑战，安安不慌不忙，显得________。此外，他还有余力给同组的小伙伴们________，一起制定迎战方案。（填序号） 【答案】 ①. 肃 ②. 然 ③. 谋 ④. 策 ⑤. 养 ⑥. 尊 ⑦. 成 ⑧. 竹 ⑨. 半 ⑩. 疑 ⑪. 摩 ⑫. 擦 ⑬. ④ ⑭. ② 【解析】 【详解】①肃然起敬：形容对某人或某件事产生了敬佩、庄重恭敬的感觉。 ②出谋划策：指为人出主意、想办法，制定计谋策略。 ③养尊处优：多含贬义，形容人安于享乐不做事。 ④胸有成竹：比喻做事之前已经做好了充分准备，对事情的成功已有十足的把握。 ⑤半信半疑：指有点相信，又有点怀疑，表示对真假是非不能肯定。 ⑥摩拳擦掌：形容在参加活动、战斗或行动前，人们精神振奋，跃跃欲试的样子。 题干描述安安面对挑战“不慌不忙”，体现出他做事前已有充分准备、心里有把握，符合“胸有成竹”的词义；安安帮同组伙伴思考、制定迎战方案，对应“出谋划策”的词义。 4．选择题。 4. 下列出自古典名著中的词语和对应的现代汉语，意思不完全相同的一项是（ ） A. 郎中——医生 客官——顾客 B. 客舍——旅店 榜文——文章 C. 店家——老板 伙计——服务员 D. 墨客——文人 钱铺——银行 【答案】B 【解析】 【详解】B．“榜文”是古代官府张贴的公告、告示。 5. 为了国家的和平与发展，无数人执着奋斗直至生命终结：15岁的刘胡兰英勇就义于敌人铡刀下；28岁的毛岸英光荣牺牲在朝鲜战场上；邓稼先研制原子弹时遭受核辐射，62岁病逝；99岁的“中国肝胆外科之父”吴孟超，去世前不久仍在手术台旁工作……与上述人物年龄基本吻合的称谓依次是（ ） A. 及笄—弱冠—花甲—期颐 B. 豆蔻年华—弱冠—古稀—期颐 C. 及笄—而立—花甲—期颐 D. 豆蔻年华—而立—古稀—期颐 【答案】C 【解析】 【详解】豆蔻年华：指女子十三四岁 及笄：指女子十五岁 弱冠：指男子二十岁左右 而立：指三十岁 花甲：指六十岁 古稀：指七十岁 期颐：指一百岁 结合题干中人物年龄依次是15岁、28岁、62岁、99岁，对应匹配称谓依次是及笄—而立—花甲—期颐。 6. 下列句子中歇后语使用不当的一项是（ ） A. 有些江湖医生身穿白大褂，胸挂听诊器，其实是猪鼻子插葱——装相（象）。 B. 父母多次劝他好好学习，但他还是外甥打灯笼——照旧（舅）！ C. 这事你可怨不着我，因为咱们咸菜烧豆腐——有言（盐）在先。 D. 我弟弟哭起来声音可大了，简直就是隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外。 【答案】D 【解析】 【详解】A．猪鼻子插葱——装相（象）指故意装模作样，用来形容假充内行的江湖医生，使用正确； B．外甥打灯笼——照旧（舅）指情况和原来一样，没有改变，用来形容不听劝告、不肯改正坏习惯； C．咸菜烧豆腐——有言（盐）在先指事先已经把话说清楚，符合“提前说好、不能事后埋怨”的语境； D．隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外意思是人的名气大，广为人知，不是用来形容声音大，此处使用不当。 5．按要求完成句子练习。 7. 所有人的眼睛都目不转睛地看着严监生伸出的那两根手指。（在原句修改病句） 【答案】## 【解析】 【详解】语义重复：“目不转睛”的意思就是“眼睛一动不动地看”，和前面的“眼睛”语义重复，造成成分赘余。修改方法：删去“的眼睛”或“目不转睛地”。 示例：所有人都目不转睛地看着严监生伸出的那两根手指。或：所有人的眼睛都看着严监生伸出的那两根手指。 8. 沃克医生对病人说：“我真担心你会晕过去。”（改为转述句） ________________ 【答案】沃克医生对病人说，他真担心病人会晕过去。 【解析】 【详解】把直述句改转述句的要点：第一改标点：去掉原句的双引号，把冒号改成逗号；第二改人称：原句里沃克医生的自称“我”，改成第三人称“他”；原句里指代病人的“你”，改成“病人”，避免指代混淆，改写后不改变原句意思，改后为：沃克医生对病人说，他真担心病人会晕过去。 9. 仿照例句，把句子补充完整。 例：在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。 一进公园的大门，只觉得绿扑眼而来。____________________ 【答案】绿色的湖水，绿色的草坪，绿色的树木，连飘洒的雨丝似乎都是绿色的。 【解析】 【详解】例句连用多个相同色彩词语铺陈画面，层层渲染色调氛围。仿写沿用反复用“绿”字的写法，选取园内草木景物依次描摹，凸显满眼绿意的观感。 示例：一进公园的大门，只觉得绿扑眼而来。翠绿的草坪，碧绿的湖水，墨绿的林木，连枝头的叶片都透着嫩绿光晕，整座园子仿佛被整块碧玉包裹而成。 10. 根据“日积月累”或课文内容填空。 （1）古诗中有忙碌的乡村生活：范成大的笔下“童孙未解供耕织，__________________”；翁卷看到的是“乡村四月闲人少，__________________”。古诗中有爱国情怀：“黄沙百战穿金甲，__________________”，是守边将士誓死杀敌的豪迈气概；“遗民泪尽胡尘里，__________________”，是陆游忧国忧民的爱国之意。古诗中有孩子发自肺腑对慈母的爱：“__________________，报得三春晖。”古诗中有对朋友的依依不舍：“__________________，唯见长江天际流。” （2）张叔叔热心公益，他常说：“恻隐之心，__________________。”做公益开始可能会被人误解，但“君子坦荡荡，__________________”，只要心胸坦荡，就不怕别人说三道四。 【答案】 ①. 也傍桑阴学种瓜 ②. 才了蚕桑又插田 ③. 不破楼兰终不还 ④. 南望王师又一年 ⑤. 谁言寸草心 ⑥. 孤帆远影碧空尽 ⑦. 仁之端也 ⑧. 小人长戚戚 【解析】 【详解】（1）书写时注意“傍”“桑”“阴”“蚕”“插”“楼”“兰”“终”“还”“望”“谁”“孤”“帆”“影”“碧”“尽”的正确写法。 （2）书写时注意“仁”“端”“戚”的正确写法。 11. 综合性学习。 现在，大家都在讨论中国梦。我认为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益。 （1）根据以上文字，概括中国梦的含义。 _________________ （2）请根据示例，阐述你的中国梦。 工人：工作稳定，家庭幸福，社会和谐，这就是我的中国梦。 学生：__________________ 【答案】（1）实现中华民族伟大复兴。 （2）成绩优异，学有所成，造福社会，这就是我的中国梦。 【解析】 【小问1详解】 语段中“ 我认为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来伟大的梦想。”明确指出中国梦的含义就是：实现中华民族伟大复兴。 【小问2详解】 仿照示例的结构，结合学生的身份，围绕中国梦主题写出内容，内容积极、符合身份。 示例：学习进步，健康成长，祖国繁荣，这就是我的中国梦。 二、阅读感悟 12. 按课文内容或名著内容填空。 （1）本学期，我们认识了许多个性鲜明的人物，有________________的方志敏，________________的武松，________________的孙膑等。他们给我们留下了深刻的印象。（填恰当的四字词） （2）“或曰：‘以子之矛__________，何如？’________________。”这几句话出自《自相矛盾》，这个故事告诉我们的道理是_____________。 （3）“生得器宇轩昂，威风凛凛，顶束发金冠，披百花战袍，擐唐猊铠甲，系狮蛮宝带，手执方天画戟。”以上句子描写的人物是《三国演义》中的___________。你能猜出“擐唐猊铠甲”大致的意思是________________。 【答案】 ①. 舍己为公 ②. 英勇无畏 ③. 足智多谋 ④. 陷子之盾 ⑤. 其人弗能应也 ⑥. 说话做事要实事求是，不能自相矛盾。 ⑦. 吕布 ⑧. 披着坚固的唐猊铠甲 【解析】 【详解】（1）课文《清贫》中，方志敏身为革命者，却始终保持朴素作风，面对敌人的威逼利诱不为所动，可用清正廉洁/坚贞不屈/舍己为公来形容，这些词体现了他高尚的革命气节； 课文《景阳冈》中，武松赤手空拳打死猛虎，面对危险毫不退缩，可用武艺高强/英勇无畏/胆大心细来形容，这些词体现了他的勇猛与胆识； 课文《田忌赛马》中，孙膑通过调整赛马顺序帮助田忌取胜，展现了过人的谋略，可用足智多谋/神机妙算/善于观察来形容，这些词体现了他的智慧。 （2）书写时注意“陷”“弗”的正确写法。 有人问：“用你的矛去刺你的盾，会怎么样？”结果卖矛和盾的人无法回答。因为他之前说自己的矛“无坚不摧”，又说自己的盾“坚不可摧”，两者说法互相抵触。因此这个故事告诉我们说话、做事要前后一致，不能自相矛盾，要实事求是，避免出现逻辑冲突。 （3）“顶束发金冠，披百花战袍，擐唐猊铠甲，手执方天画戟”是吕布的经典形象特征，方天画戟是他的标志性武器。“擐”是“穿、披”的意思，“唐猊铠甲”指用唐猊（传说中的猛兽）皮制成的铠甲，也泛指坚固的铠甲，所以这句话的大致意思是披着坚固的唐猊铠甲。 阅读材料，回答问题。 材料一 大抵观书先须熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得尔。（朱熹） 材料二 （吴承恩）性敏而多慧，博极群书，为诗文下笔立成。 （节选自《淮安府志》） 13. 下列成语中的“书”字与材料中的“书”字意思完全相同的一项是（ ） A. 奋笔疾书 B. 琴棋书画 C. 鱼书雁信 D. 书读五车 14. 请结合以上材料，归纳两条和读书相关的道理。 （1）__________________ （2）__________________ 15. 小华阅读《西游记》第五回时，写了一篇题为“乱蟠桃行者偷丹”的读书笔记，敏敏指出标题中“行者”应改为“大圣”或“悟空”，你赞同敏敏的看法吗？简要说明原因。 __________________ 【答案】13. D 14. ①. 读书应该熟读、精思。 ②. 博览群书，有利于写作。 15. 赞同。因为“大圣”和“悟空”两个名号产生在“乱蟠桃偷丹”这处情节之前，而“行者”这一名号是唐僧所取，产生于“乱蟠桃偷丹”这处情节之后。 【解析】 【导语】这道阅读题选材贴合语文核心素养，围绕“读书”主题，整合了朱熹读书论、正史人物记载与《西游记》名著常识，天然契合语文学习目标。题型设计由浅入深，从字词辨析到内容归纳再到名著考察，梯度清晰，既考察基础能力，也引导学生重视读书方法与经典积累。 【13题详解】 材料一中“大抵观书先须熟读”的意思是：一般来说，读书首先必须要熟读。“书”在这里指书籍。材料二中“博极群书”的意思是：广泛地阅读、透彻地了解各类书籍，形容读书很多、学识渊博。“书”在这里指书籍。 A．奋笔疾书：指快速地挥笔书写。“书”的意思：书写、记录。 B．琴棋书画：指弹琴、下棋、书法、绘画，是古代文人的四种技艺。“书”的意思：书法。 C．鱼书雁信：指书信，古代传说鱼和雁都能传递书信，所以用这个词代指信件。“书”的意思：书信。 D．书读五车：形容读书很多，学识渊博（出自《庄子》“惠施多方，其书五车”）。“书”的意思：书籍。 【14题详解】 （1）材料一“大抵观书先须熟读……继以精思……然后可以有得尔”，核心是读书的方法：读书要先熟读，让书中的话像从自己嘴里说出来一样熟悉；再深入思考，让书中的道理像自己想出来一样理解，这样才能真正有所收获。可归纳为：读书要熟读精思，才能有所收获。 （2）材料二“性敏而多慧，博极群书，为诗文下笔立成”，核心是读书的范围和作用：广泛阅读各类书籍，能增长才智、积累素材，提升写作和表达的能力。可归纳为：博览群书，广泛阅读，有利于提升写作与表达的能力。 【15题详解】 解答此题时，先表明观点，然后再结合《西游记》原著中内容说明原因，合理即可，答案不唯一。 示例：赞同。因为“行者”是孙悟空拜唐僧为师后才有的称呼，而“乱蟠桃偷丹”情节中他的身份是“齐天大圣”，用“大圣”或“悟空”更符合原著的情节设定。 【点睛】材料一译文：一般来说，读书首先必须要熟读，让书中的语句都像是从自己嘴里说出来的一样熟悉；接着再进行深入的思考，让书中的道理都像是从自己心里想出来的一样理解，这样之后才能真正有所收获。 材料二译文：（吴承恩）天资聪慧，广泛地阅读了各类书籍，所以写诗文的时候提笔就能立刻完成。 阅读短文，回答问题。 太空行走要完美 ①“翟志刚的出舱过程堪称完美。”骆剑（注：相关专家）这样评价。他说，从画面上来看，翟志刚的每个步骤都按照既定计划完成，无论是操作搭扣还是取物件，都可以看出航天员的手指相当灵活，回舱时就像是“做体操”，说明训练很充分，准备很到位。 ②但是40多年前的太空行走并不如此“太平”。从公开披露的资料来看，苏联航天员列昂诺夫出舱时______，美国航天员怀特也遇到了麻烦。列昂诺夫在出舱后，航天服整个隆起，像皮球一样膨胀起来。[批注①：画线句子这样写有什么好处？]以至于列昂诺夫摸不到系在胸前的相机快门，不能拍摄飞船的照片。在返回飞船时，他违反了程序，头部先进入气闸舱。转身去关外舱门时，身体被卡住。危急关头，列昂诺夫的体温上升了1．8℃，几乎中暑。最后，通过手动降低航天服的压力，才得以回到飞船，当时航天服里满是汗水，甚至走动时都有汗水的晃动声。 ③而美国人怀特虽然觉得“双子星G4C”航天服很舒服；甚至认为“出舱活动期间比飞行的任何时候都舒服”，但是回来关舱门却耗费了他整整5分钟，这段时间[批注②：“这段时间”指的是什么？]的消耗超出了系在他胸前的通风控制舱的冷却能力，头盔面罩上像下过雨，汗水流到了他眼睛里。由于舱门太难关闭，他没能按计划扔掉出舱设备。 ④______，我国研制的航天服“飞天”经受住了太空的考验。在整个出舱活动中，供氧、供电、空气流通、话音支持等一切功能都成功实现，从直播中，可以清晰地听到翟志刚从宇宙发向地面的声音。骆剑评价，这充分说明中国已经掌握了舱外航天服的技术，也说明在航天服的研究方面，中国与俄罗斯合作得______。 16. 给文中三处横线选择恰当的词语。第一处：（ ）；第二处：（ ）；第三处：（ ）： A．完美无缺 B．险象环生 C．毫无疑问 17. “但是40多年前的太空行走并不如此‘太平’。”这句话中“太平”加引号表示（ ） A. 表示引用 B. 表示特殊含义，需要强调 C. 表示着重论述的对象 D. 表示否定和讽刺 18. 用“______”画出可以说明“翟志刚的出舱过程堪称完美”的语句。 19. 回答批注①和批注②的问题。 批注①：_______________ 批注②：______________ 20. “危急关头，列昂诺夫的体温上升了1．8℃，几乎中暑。”这种关头，可以用四字词_____________、_____________来形容。 21. 文中对苏联宇航员和美国宇航员出舱情况的描写，起到什么作用？ ________________ 【答案】16. ①. B ②. C ③. A 17. B 18. 翟志刚的每个步骤都按照既定计划完成，无论是操作搭扣还是取物件，都可以看出航天员的手指相当灵活，回舱时就像是“做体操”，说明训练很充分，准备很到位。 19. ①. 批注①：画线句子把膨胀的航天服比作皮球，这样写形象生动地描述了列昂诺夫出舱后的行走并不“太平” ②. 批注②：“这段时间”指的是怀特回来关舱门时耗费的5分钟。 20. ①. 千钧一发 ②. 迫在眉睫 21. 说明他们出舱时都遇到了一系列问题，与翟志刚出舱进行对比，突出了翟志刚出舱的完美，也充分说明中国已经掌握了舱外航天服的技术。 【解析】 【导语】这是一篇讲述太空行走探索历程的短文，文章回溯了40多年前美苏航天员太空行走时遭遇的种种惊险险情，与翟志刚出舱时步骤合规、操作流畅的完美表现形成鲜明对比，既展现了早期太空探索的艰难，也凸显出中国航天技术的成熟突破。 【16题详解】 A．完美无缺：意思是完善美好，没有任何缺点或瑕疵； B．险象环生：指危险的状况接连不断地出现，形容处境十分危险； C．毫无疑问：指没有一点疑问，表述十分肯定，强调结论清晰明确。 第一处写早期太空行走险情不断的状况，用“险象环生”符合语境。 第二处文中表示肯定我国研制的航天服经受住考验的事实，用“毫无疑问”符合。 第三处文中形容中俄在航天服研究方面的合作成果出色，用“完美无缺”符合。 【17题详解】 “太平”在这里不是指真正的平安，而是表示特殊含义，需要强调，说明40多年前的太空行走并不顺利、充满危险，所以加引号。 【18题详解】 定位原文开头“翟志刚的出舱过程堪称完美”的评价，后文紧接着就给出了支撑这个评价的具体描述，这句话从按计划完成步骤、操作灵活、回舱状态轻松这几个方面，具体体现了“完美”，是直接支撑这个评价的内容。 【19题详解】 ①画线句运用了比喻的修辞手法，把膨胀的航天服比作皮球，生动形象地写出了航天服出舱后膨胀的状态，突出了当时情况的危急，也体现出早期太空行走的风险。 ②联系上下文，前文提到“但是回来关舱门却耗费了他整整5分钟”，后文写了这段时间带来的后果（冷却能力不足、汗水流到眼睛里）。所以批注②“这段时间”指的是美国宇航员怀特关闭舱门所耗费的整整5分钟。 【20题详解】 “这种关头”的是指情况十分紧急、危险，形势万分紧迫的时刻，写出符合这个语境的四字词语即可。答案不唯一。 示例：危在旦夕、十万火急。 【21题详解】 苏联宇航员列昂诺夫的航天服膨胀、美国宇航员怀特关舱门耗时过长，都遇到了危险，和翟志刚出舱过程的完美顺利形成鲜明对比。通过对比，突出了我国“飞天”航天服技术的先进与可靠，也体现出中国航天事业的进步和航天员训练的充分，让“翟志刚的出舱过程堪称完美”这一结论更有说服力。 三、习作表达 22. 习作表达 持之以恒，终于成功时，我流下了激动的泪水；再三解释，无济于事时，我流下了委屈的泪水……谁都曾哭过，伴随着酸甜苦辣的滋味，我们慢慢长大了。请以《那次我哭了》为题，写一篇习作，记录成长道路上值得回忆的泪珠。要求：1．文章条理清晰、内容具体。2．文从字顺，写出成长感悟。 【答案】 那次我哭了 “获得一等奖的是—三年级二班的林小晓！”听到主持人念出我的名字，我瞬间红了眼眶，大颗的眼泪吧嗒掉在我攥紧的衣角上。 这事要从三个月前说起。学校要选代表去参加区里的“我的航天梦”演讲比赛，我从小痴迷航天，可我天生胆小，上课发言都打哆嗦。班主任看出我的向往，鼓励我试试，我咬咬牙报了名。之后的日子，我下了我自己都没想到的苦功夫。演讲稿改了五遍，我天天对着镜子练表情，对着小区的树林练发音，连睡前都要背两遍。一开始站在年级练讲的讲台前，我腿抖得连话都说不利索，好几次练到喉咙发哑，躲在走廊偷偷想放弃，可一想到航天叔叔们闯过那么多难关都没退，我又抹掉眼泪回去练习。老师也天天抽午休帮我改手势、调语气。 比赛那天站在大舞台上，看着台下几百个观众，我心又狂跳起来，我深吸一口气，想起这三个月的练习，慢慢开口讲完了我的航天梦。直到上台领奖时，我才敢相信我真的拿到了一等奖。 那次的眼泪是甜的，它不是难过的泪，是坚持过后开心的泪。从那之后我就记住了：只要咬着牙不放弃，看起来很难的事，也能做成。 那次流泪的滋味，我一直都记得，它是我成长路上最棒的标记。 【解析】 【详解】一、审题。这是命题记事作文，要求写一件具体的、让自己哭泣的往事，要体现成长感悟。 二、立意。可以从日常真实经历选材，努力坚持后成功的激动哭泣、被误会的委屈哭泣、收获感动的哭泣都符合要求，选亲身经历的事更容易写得真实动人。注意用细节描写刻画人物，主要事件要详写，语句要通顺，用词要恰当，写出真情实感，多用平时积累的好词好句，吸引读者阅读兴趣。 三、写作思路。 开头：开篇点题引出事件。 中间：按顺序写清事件的起因经过，重点刻画自己的情绪变化和心理活动，不要平铺直叙，重点的过程要详写，写具体。 结尾：点明收获的成长道理，呼应题目，升华主旨。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第二学期教学质量检测五年级语文科答题卷 一、积累运用 1. 读拼音，根据语境写词语。 精准扶贫政策实施以来，这座乡村有了zhǎn xīn（ ）的面貌。夕阳西下，大人们有的在田埂上xián guàng（ ），有的在草地上放养shēng chù（ ）。小朋友们则xìng zhì bó bó（ ）地玩耍，一会儿捕hú dié（ ），一会儿捉mà zha（ ），玩得不亦乐乎。 2. 用横线画出下列词语中的错别字并改正。 碧波万倾（ ） 颇负胜名（ ） 吡牙咧嘴（ ） 手急眼快（ ） 3. 将四字词语补充完整并选词填空。 ①（ ）（ ）起敬 ②出（ ）划（ ） ③（ ）（ ）处优 ④胸有（ ）（ ） ⑤半信（ ）（ ） ⑥（ ）拳（ ）掌 面对这次挑战，安安不慌不忙，显得________。此外，他还有余力给同组的小伙伴们________，一起制定迎战方案。（填序号） 4．选择题。 4. 下列出自古典名著中的词语和对应的现代汉语，意思不完全相同的一项是（ ） A. 郎中——医生 客官——顾客 B. 客舍——旅店 榜文——文章 C. 店家——老板 伙计——服务员 D. 墨客——文人 钱铺——银行 5. 为了国家的和平与发展，无数人执着奋斗直至生命终结：15岁的刘胡兰英勇就义于敌人铡刀下；28岁的毛岸英光荣牺牲在朝鲜战场上；邓稼先研制原子弹时遭受核辐射，62岁病逝；99岁的“中国肝胆外科之父”吴孟超，去世前不久仍在手术台旁工作……与上述人物年龄基本吻合的称谓依次是（ ） A. 及笄—弱冠—花甲—期颐 B. 豆蔻年华—弱冠—古稀—期颐 C. 及笄—而立—花甲—期颐 D. 豆蔻年华—而立—古稀—期颐 6. 下列句子中歇后语使用不当的一项是（ ） A. 有些江湖医生身穿白大褂，胸挂听诊器，其实是猪鼻子插葱——装相（象）。 B. 父母多次劝他好好学习，但他还是外甥打灯笼——照旧（舅）！ C. 这事你可怨不着我，因为咱们咸菜烧豆腐——有言（盐）在先。 D. 我弟弟哭起来声音可大了，简直就是隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外。 5．按要求完成句子练习。 7. 所有人的眼睛都目不转睛地看着严监生伸出的那两根手指。（在原句修改病句） 8. 沃克医生对病人说：“我真担心你会晕过去。”（改为转述句） ________________ 9. 仿照例句，把句子补充完整。 例：在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。 一进公园的大门，只觉得绿扑眼而来。____________________ 10. 根据“日积月累”或课文内容填空。 （1）古诗中有忙碌的乡村生活：范成大的笔下“童孙未解供耕织，__________________”；翁卷看到的是“乡村四月闲人少，__________________”。古诗中有爱国情怀：“黄沙百战穿金甲，__________________”，是守边将士誓死杀敌的豪迈气概；“遗民泪尽胡尘里，__________________”，是陆游忧国忧民的爱国之意。古诗中有孩子发自肺腑对慈母的爱：“__________________，报得三春晖。”古诗中有对朋友的依依不舍：“__________________，唯见长江天际流。” （2）张叔叔热心公益，他常说：“恻隐之心，__________________。”做公益开始可能会被人误解，但“君子坦荡荡，__________________”，只要心胸坦荡，就不怕别人说三道四。 11. 综合性学习。 现在，大家都在讨论中国梦。我认为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益。 （1）根据以上文字，概括中国梦的含义。 _________________ （2）请根据示例，阐述你的中国梦。 工人：工作稳定，家庭幸福，社会和谐，这就是我的中国梦。 学生：__________________ 二、阅读感悟 12. 按课文内容或名著内容填空。 （1）本学期，我们认识了许多个性鲜明的人物，有________________的方志敏，________________的武松，________________的孙膑等。他们给我们留下了深刻的印象。（填恰当的四字词） （2）“或曰：‘以子之矛__________，何如？’________________。”这几句话出自《自相矛盾》，这个故事告诉我们的道理是_____________。 （3）“生得器宇轩昂，威风凛凛，顶束发金冠，披百花战袍，擐唐猊铠甲，系狮蛮宝带，手执方天画戟。”以上句子描写的人物是《三国演义》中的___________。你能猜出“擐唐猊铠甲”大致的意思是________________。 阅读材料，回答问题。 材料一 大抵观书先须熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得尔。（朱熹） 材料二 （吴承恩）性敏而多慧，博极群书，为诗文下笔立成。 （节选自《淮安府志》） 13. 下列成语中的“书”字与材料中的“书”字意思完全相同的一项是（ ） A. 奋笔疾书 B. 琴棋书画 C. 鱼书雁信 D. 书读五车 14. 请结合以上材料，归纳两条和读书相关的道理。 （1）__________________ （2）__________________ 15. 小华阅读《西游记》第五回时，写了一篇题为“乱蟠桃行者偷丹”的读书笔记，敏敏指出标题中“行者”应改为“大圣”或“悟空”，你赞同敏敏的看法吗？简要说明原因。 __________________ 阅读短文，回答问题。 太空行走要完美 ①“翟志刚的出舱过程堪称完美。”骆剑（注：相关专家）这样评价。他说，从画面上来看，翟志刚的每个步骤都按照既定计划完成，无论是操作搭扣还是取物件，都可以看出航天员的手指相当灵活，回舱时就像是“做体操”，说明训练很充分，准备很到位。 ②但是40多年前的太空行走并不如此“太平”。从公开披露的资料来看，苏联航天员列昂诺夫出舱时______，美国航天员怀特也遇到了麻烦。列昂诺夫在出舱后，航天服整个隆起，像皮球一样膨胀起来。[批注①：画线句子这样写有什么好处？]以至于列昂诺夫摸不到系在胸前的相机快门，不能拍摄飞船的照片。在返回飞船时，他违反了程序，头部先进入气闸舱。转身去关外舱门时，身体被卡住。危急关头，列昂诺夫的体温上升了1．8℃，几乎中暑。最后，通过手动降低航天服的压力，才得以回到飞船，当时航天服里满是汗水，甚至走动时都有汗水的晃动声。 ③而美国人怀特虽然觉得“双子星G4C”航天服很舒服；甚至认为“出舱活动期间比飞行的任何时候都舒服”，但是回来关舱门却耗费了他整整5分钟，这段时间[批注②：“这段时间”指的是什么？]的消耗超出了系在他胸前的通风控制舱的冷却能力，头盔面罩上像下过雨，汗水流到了他眼睛里。由于舱门太难关闭，他没能按计划扔掉出舱设备。 ④______，我国研制的航天服“飞天”经受住了太空的考验。在整个出舱活动中，供氧、供电、空气流通、话音支持等一切功能都成功实现，从直播中，可以清晰地听到翟志刚从宇宙发向地面的声音。骆剑评价，这充分说明中国已经掌握了舱外航天服的技术，也说明在航天服的研究方面，中国与俄罗斯合作得______。 16. 给文中三处横线选择恰当的词语。第一处：（ ）；第二处：（ ）；第三处：（ ）： A．完美无缺 B．险象环生 C．毫无疑问 17. “但是40多年前的太空行走并不如此‘太平’。”这句话中“太平”加引号表示（ ） A. 表示引用 B. 表示特殊含义，需要强调 C. 表示着重论述的对象 D. 表示否定和讽刺 18. 用“______”画出可以说明“翟志刚的出舱过程堪称完美”的语句。 19. 回答批注①和批注②的问题。 批注①：_______________ 批注②：______________ 20. “危急关头，列昂诺夫的体温上升了1．8℃，几乎中暑。”这种关头，可以用四字词_____________、_____________来形容。 21. 文中对苏联宇航员和美国宇航员出舱情况的描写，起到什么作用？ ________________ 三、习作表达 22. 习作表达 持之以恒，终于成功时，我流下了激动的泪水；再三解释，无济于事时，我流下了委屈的泪水……谁都曾哭过，伴随着酸甜苦辣的滋味，我们慢慢长大了。请以《那次我哭了》为题，写一篇习作，记录成长道路上值得回忆的泪珠。要求：1．文章条理清晰、内容具体。2．文从字顺，写出成长感悟。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $