内容正文:
秘密★启用前
六盘水市2025-2026学年度第二学期期中考试试题卷
七年级 生物
(第三单元至第四单元第一章)
温馨提示:1.本试卷包括试题卷和答题卡,所有答案必须填涂或书写在答题卡上规定的位置,否则无效。考试结束后,试题卷与答题卡一并交回;
2.答题前,请认真阅读答题卡上的“注意事项”;
3.本试题卷共6页,满分100分,考试时间为90分钟。
一、选择题(共25题,每小题2分,共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。)
1.秋天到了,农民常将采收的玉米果穗吊挂在自家的屋檐下,可以延长种子的寿命。这样做的目的是保持
A.干燥高温的环境 B.干燥低温的环境 C.潮湿高温的环境 D.潮湿低湿的环境
2.如表是探究温度对小麦种子萌发的影响的实验(其他条件相同且适宜),可作为对照实验的组合是
编号
种子数
种子所处的环境
①
100粒
浸湿的餐巾纸,25℃
②
100粒
干燥的餐巾纸,25℃
③
100粒
浸湿的餐巾纸,15℃
④
100粒
干燥的餐巾纸,15℃
A.②③ B.①② C.①③ D.①④
3.黄豆种子萌发的过程如图所示。下列相关叙述正确的是
A.不需要吸收水 B.②先突破种皮
C.所需的营养与③无关 D.①发育成④
4.如图为植物根尖四部分细胞结构示意图,其中吸收水和无机盐最活跃部位的细胞是
5.“笋有多大,竹有多粗。”竹子长成后的茎与刚钻出地面时的竹笋一样粗,这说明竹子的茎中没有
A.表皮 B.韧皮部 C.形成层 D.木质部
6.刘湘同学种了一株蔷薇花,她发现这株蔷薇花的植株矮小,新叶淡绿,老叶黄色焦枯。则这株蔷薇花缺少的可能是
A.含氮的无机盐 B.含钾的无机盐 C.含磷的无机盐 D.水分
7.如图是桃花的结构示意图,能产生卵细胞和精子的结构分别是
A.①、② B.③、④ C.④、⑤ D.②、⑤
8.“麻屋子红帐子,里面住着白胖子”说的是花生的果实。结合下面的概念图分析,下列叙述正确的是
A.“麻屋子”指的是① B.“红帐子”指的是果皮
C.“白胖子”指的是②中的胚 D.花生的果实是由种皮和胚组成的
9.水稻开花时,花药中成熟的花粉会落在同一朵花的柱头上。如图是水稻花的部分结构示意图,能正确表示上述传粉方向的是
A.①→② B.④→③ C.①→④ D.③→②
10.园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”,补充水和无机盐,以提高成活率。“挂吊瓶”的针头应插入到茎的
A.分生组织 B.机械组织 C.导管 D.筛管
11.如图为叶片横切面结构示意图。下列叙述错误的是
A.叶片由①②④⑤组成 B.②中有叶绿体,能进行光合作用
C.③中有导管,能运输水和无机盐 D.⑤是植物蒸腾作用的“门户”
12.如图表示向日葵24小时内水分吸收和蒸腾作用速率,据图推断下列哪一项是正确的
A.在暗处,吸收速率总是大于蒸腾作用速率
B.在暗处,蒸腾作用速率总是大于吸收速率
C.在光下,吸收速率总是大于蒸腾作用速率
D.在光下,蒸腾作用速率总是大于吸收速率
13.苦草是一种鲜绿色、边缘有细小锯齿的漂亮水草。在鱼缸中种植适量的苦草有于观赏鱼的生存,其主要原因是
A.增加了水中无机盐的含量 B.增加了水中氧气的含量
C.将鱼衬托得更漂亮 D.美化了鱼的生活环境
14.在果树的“坐果”时期,果农常常给果树的茎做环状剥皮,这样可以增加坐果量,即俗话所说“梨树砍三刀,树枝压弯腰”。其道理是
A.切断筛管,限制有机物向根部运输 B.切断导管,限制水分向茎叶运输
C.限制了有机物和无机物向根部运输 D.防止了害虫的侵害
15.绿色植物的光合作用过程可用下边的式子表示,其中的物质X和物质Y分别是
A.氧气和二氧化碳 B.淀粉和氧气 C.二氧化碳和氧气 D.二氧化碳和淀粉
16.现有四个实验装置,若要验证植物的光合作用需要二氧化碳,则应选用的装置组合是
A.①和② B.①和③ C.②和③ D.③和④
17.新鲜采摘的荔枝,若置于室温下保存,几天后果肉会变得不再甘甜,这主要是因为
A.吸收作用运输了有机物 B.光合作用产生了能量
C.呼吸作用分解了有机物 D.光合作用转化了有机物
18.图中Ⅰ、Ⅱ表示叶肉细胞内的两种能量转换器,①②③④为参与生理活动的气体,箭头表示气体流动方向,下列分析正确的是
A.绿色植物的细胞中都含有Ⅰ、Ⅱ
B.若①为氧气,则④为二氧化碳
C.若①为二氧化碳,此时光合作用强度大于呼吸作用强度
D.若②为二氧化碳,此时植物处于黑暗环境
19.田野间,稻穗饱满,玉米挺拔。这些植物通过光合作用为地球上的生物主要提供了
①食物来源 ②水的来源 ③氧气来源 ④能量来源
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
20.下列各项中,能正确描述水在无机环境和生物圈的循环途径的是
A.大气→植物根系→植物叶片→大气
B.植物叶片→植物根系→大气
C.大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气
D.自然降水→植物茎叶→植物根系→大气
21.自然界中碳氧平衡被破坏的原因是
A.自然资源的开发和利用 B.自然界中的动物多于植物,消耗的氧气多
C.动植物的不断进化和灭绝 D.人类的工业生产以及对森林的破坏
22.根据所学生物学知识,分析下列“微行为”的“微点评”,正确的是
选项
微行为
微点评
A
小胡对小林有好感,想与他聊天
必须立刻断绝联系
B
小林因脸上长青春痘而自卑
建议他通过化妆提升自信
C
小轩担心声音变粗被同学嘲笑
应坦然接受身体发育的正常现象
D
小莉通过熬夜打游戏缓解压力
通过娱乐释放情绪是合理方式
23.多囊卵巢综合征是一种女性疾病,患者会出现排卵功能紊乱、月经不调等症状。下列相关叙述正确的是
A.患者体内出现异常的是输卵管 B.患者分泌的雄激素一定升高
C.该疾病会影响患者卵细胞的产生 D.该疾病会影响患者子宫输送卵细胞
24.国家实行三孩政策后,有同学的父母也想给他们生个弟弟或妹妹,但有的却因为身体原因不能如愿。下列哪对夫妇,可以通过试管婴儿技术得到亲生的孩子
A.丈夫睾丸发育不良,妻子正常 B.丈夫正常,妻子输卵管堵塞
C.丈夫精子败育,妻子输卵管堵塞 D.丈夫正常,妻子卵巢发育不良
25.如图为我国某地男孩和女孩激素水平的变化曲线图,下列说法错误的是
A.男孩出现遗精,与雄激素的分泌有关
B.女孩出现月经是正常的生理现象,与雌激素的分泌有关
C.人的生殖器官在青春期开始形成并发育成熟
D.青春期男孩、女孩的体形变化与生殖器官分泌的激素有关
二、非选择题(共4题,共50分。除标注外,每空1分。)
26.(14分)如图是花的结构和果实的结构及来源示意图。请据图回答以下问题。
(1)从果实和种子的形成上来看,你认为花最重要的结构是_________和_________。
(2)图示的结构中,能够产生花粉的是[ ]_________,花粉管萌发的部位是[ ]________。
(3)果树要结出果实和种子,一般要经过开花→_________→_________→结果四个阶段。完成这些阶段后,雌蕊的[ ]_________就会进一步发育成果实,其中[ ]_________发育成种子。
(4)种子的胚是新一代植物体的幼体,胚是由_________发育而成的。
(5)若果农在果园里放养蜜蜂,则柑橘的结果率就明显提高,这是因为蜜蜂能促进_________。
27.(13分)把一段带叶的茎放在盛有水的玻璃瓶内(如图一所示),并向玻璃瓶内滴加几滴红墨水,将该装置放在阳光下3~4小时后,取其茎进行横切(如图二所示),观察并回答下列问题。
(1)图一中变红的结构是_________;图二中变红的结构是[ ]_________,它就是水分运输的结构,属于_________(2分)组织。
(2)图二中的[3]是_________,从植物体的结构层次看,属于_________(2分)组织,该组织细胞经过分裂向外可形成[ ]_________。
(3)该实验中,将带叶的茎放在阳光下照射,其目的是使叶片上的气孔_________,以利于水分的散失,从而提高植物的_________(2分)作用,缩短实验时间。
28.(12分)图甲中A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动,图乙为叶肉细胞的结构模式图,图丙为该植物在晴朗的夏季一天24 h内呼吸作用和光合作用的强度变化曲线。
(1)植物通过图甲中的[ ]_____维持了生物圈中的碳氧平衡,该过程发生在图乙所示的[ ]_________中。
(2)图甲中的生理过程受气孔开闭影响的有_________(填字母)。
(3)图丙中代表光合作用的曲线是_________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”),图中_________(2分)点光合作用强度最大,_________(2分)点有机物积累最多。
(4)“绿水青山就是金山银山。”请你为本市的绿水青山建设献计献策,写出一条切实可行的措施:_________(2分)。
29.(11分)对知识进行梳理是学习生物学的一种重要方法。如图为“人的生殖”有关知识的梳理,A和B代表不同的细胞,①和②表示生理过程。请据图回答下列问题。
(1)A细胞产生于男性的_________,该器官除产生生殖细胞外,还能分泌_________。B细胞产生后,会缓慢移动到_________,此结构也是①_________过程通常发生的场所。
(2)②过程表示受精卵的发育过程,在胚泡→胚胎的过程中,胚泡中的细胞会不断地进行细胞分裂和_________(2分)。
(3)胎儿生活在子宫内的液体——_________中,通过_________(填器官名称)与母体进行物质交换。
(4)母亲在怀孕期间,身体负担普遍会加重,如表所示为某孕妇部分增重情况,除胎儿的增重外,主要增重的部分是_________,结合所学知识,分析母体怀孕时,该部分增重的意义:_________(答出一点即可,2分)。
增重部分
胎儿
胎盘
羊水
子宫
血液
母体储藏的营养物质
其他物质
质量/千克
3.4
0.65
0.8
0.97
1.45
3.35
1.48
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六盘水市2025-2026学年度第二学期期中考试
七年级 生物参考答案
一、选择题(共25题,每小题2分,共50分。)
1-5.BCBAC 6-10.ABCDC 11-15.AABAC 16-20.BCBDC 21-25.DCCBC
二、非选择题(共4题,共50分。除标注外,每空1分。)
26.(1)雄蕊 雌蕊
(2)1 花药 3 柱头
(3)传粉 受精 5 子房 6 胚珠
(4)受精卵
(5)传粉
27.(1)叶片(或叶子、叶脉) 2 导管 输导(2分)
(2)形成层 分生(2分) 4 韧皮部
(3)张开 蒸腾(2分)
28.(1)C 光合作用 ④ 叶绿体
(2)ABC
(3)Ⅰ c(2分) f(2分)
(4)积极植树造林(合理即可,2分)
29.(1)睾丸 雄激素 输卵管 受精
(2)细胞分化(或“分化”,2分)
(3)羊水 胎盘
(4)母体储藏的营养物质 为胎儿的生长发育提供物质基础(或满足胎儿和自身生理活动的需要,2分)
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