2026年福建永安市中考考前模拟抽测化学试题

2025一2026学年下学期初中毕业班第三次模拟抽测 化学试题 (满分：100分；考试时间：60分钟) 友情提示：1.本试卷共6页18题。 2.考生将自己的姓名、准考证号及所有答案均填写在答题卡上。 3.答题要求见答题卡上的“注意事项”。 相对原子质量：H1C12O16Na23A127 第I卷 一、选择题：本题共10个小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只 有一项是符合题目要求的。 1.2026年“天宫”空间站升级舱段使用了轻质高强材料，其中由金属材料制成的是 A.碳纤维骨架 B.钛合金外壳 C.聚酰亚胺薄膜D.陶瓷隔热瓦 2.下列科技突破中，不属于化学研究范畴的是 A.二氧化碳和水催化合成乙醇 B.海水电解制氢稳定运行 C.“夸父”卫星观测太阳日珥精细结构 D.二氧化碳加氢制航空煤油工业化 3.下列化肥中属于复合肥料的是 A.KCI B.CO(NH2)2 C.NHH2PO D.Cas (PO)2 4.用高锰酸钾制取O2并回收实验后试管中的固体，下图实验操作中正确的是 KMnO A.制备 B.收集 C.过滤 D.蒸发 5.话说汉字：甲骨文“燧”表示钻木取火。下图为古人钻木取火的示意图，下列分析错 误的是 A.钻木时不断摩擦，使温度达到木屑的着火点 B.木屑细小蓬松，增大接触面积更易燃烧 C向火堆覆盖一层湿草以熄灭余火，原理是隔绝氧气 D.湿木材潮则难以生火，是因为木材的着火点升高了 6.某食盐的标签如图所示，下列说法正确的是 成分：食盐、NaCl、KIO A.1包食盐能提供20mg碘元素 含碘：20mg/kg重量：500g/包 B.该加碘食盐为化合物 食用注意：勿长时间加热 C.KIO3中碘元素的化合价为+5价 保存：防潮、放阴凉处 D.使用该食盐勿长时间加热，是为了防止NaCl挥发 化学试题第1页（共6页） 7.3·15晚会关注食品安全，曝光部分零食滥用脱氢乙酸钠(C8H,NaO4)等食品添加 剂。下列说法正确的是 A.由四种元素组成 B.碳、氢元素的质量比为8：7 C.含有两个氧分子 D.钠元素的质量分数最高 8.我国实现大规模化学链碳捕集。CO2与H2O在催化剂及加热条件下反应制得甲醇 (CHOH),反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是 表示氢原子 催化剂 ● 表示氧原子 △ 表示碳原子 A.甲醇为有机物 B.该反应消耗了二氧化碳，可缓解温室效应 C.该反应有三种生成物 D.参加反应CO2与H2O的分子个数比为1：2 9.下列实验方案不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去FeSO4溶液中少量CuSO 加入过量的铁粉，过滤 鉴别羊毛线和腈纶线 分别取样，灼烧后闻气味 C 分离MnO2和KCI的固体混合物 加入适量水溶解，过滤 D 除去CO2中混有的少量CO 通入灼热的足量氧化铜粉末中 10.《天工开物》记载“火法炼锌”：将“炉甘石（主要含ZCO3)粉碎后装载入一泥罐内 …然后逐层用煤炭饼垫盛，其底铺薪，发火煅红…冷定毁罐取出…即倭铅 (锌)也”。下列说法不正确的是 A.“其底铺薪”指利用燃烧的“薪”将煤炭饼引燃 B.文中“倭铅”的主要成分是锌和铅的混合物 C.粉碎炉甘石可加快化学反应速率 D.冷定毁罐后取出可防止生成的锌被重新氧化 第Ⅱ卷 本卷共8题，共70分 11.(6分) “国宝归来”一圆明园兽首暨海外回流文物在漳州市博物馆举办，展品中“马首” 主要由铜合金制成。 (1)“马首”中铜合金属于 材料。 29 C (2)铜在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如右 铜 图所示。 63.55 ①铜的相对原子质量为 ②图中b= 。铜原子在化学反应中易 (填“失去”或“得到”)电子。 (3)“马首”表面会生锈形成铜绿【主要成分为Cu2(OH)2CO3】。由质量守恒定律推 测生锈的原理是铜与空气中的O2、CO2 发生化学反应。 (4)为防止“马首”生锈，请你为展厅工作人员提出一条合理的建议 化学试题第2页（共6页） 12.(8分) 我国首个海洋氢氨醇一体化项目是利用清洁能源制氢、氨、甲醇并实现储运全链集 成的综合能源工程。该项目的主要流程如下： N2 小水 合成装置1 ,氨气 电能电解 H (NH) 装置 合成装置2 甲醇 太阳能 (CH,OH) 电池板 捕集的CO, (1)电解水制氢时，与电源正极相连的电极上产生的气体是 ,该转化 过程的能量转换方式是 能转化为化学能 (2)在合成装置1中生成了氨气，该反应属于 (填基本反应类型)。 氨气燃烧生成氨气和水，从燃烧产物说明氨气是绿色燃料的原因 (3)在一定条件下，合成装置2中，除了生成甲醇外，还生成水，则该反应化学方程 式为 (4)已知101kP时，氢气、氨气、甲醇的沸点分别是一252.9℃、一33.5℃、64.7℃。 下列说法正确的是 a.氢气沸点低难储运，转化为氨气或甲醇更易储存运输 b.该工艺制甲醇相比石油制甲醇，更利于实现“双碳”目标 ℃.海洋氢氨醇一体化项目，未来可作为远洋船舶海上燃料补充站 13.(9分) 糖葫芦制作流程为配糖水→熬糖浆→裹糖浆，砂糖的溶解度随温度变化如下表。 (1)根据表格数据，在坐标系中绘制砂糖的溶 溶解度/g 解度曲线 500 450 400 温度/C 0 20 40 60 So 100 350 300 溶解度g 179 204 238 287 362 476 250 200 (2)山楂是制作糖葫芦常用的水果，含有丰富的 1 60 100温度/℃ 锌、钙等矿物质，适量食用可预防 (3)配糖水时，砂糖与水最佳质量比为3：2，现配制250g糖水，需要砂糖 g, 加快砂糖溶解的一种操作是 (4)将配好的250g糖水加热至沸腾，若糖浆未冷却就裹在山楂上，容易“返砂”（糖 结晶析出，糖衣变白)。 ①100℃时，要使该糖水恰好饱和，最多可蒸发水 g(保留1位小数)。 ②请结合(1)中绘制的砂糖溶解度曲线，解释返砂的主要原因 化学试题第3页（共6页） 14.(11分) 为践行垃圾分类，回收废旧金属。化学小组对铝制易拉罐开展项目式探究。 【查阅资料】①铝制易拉罐的主要成分是铝，可能还含有铁 ②铝能与氢氧化钠反应：2Al+2NaOH+6H2O=2Na[Al(OH)4]+3H2个 任务一：易拉罐材料认知 (1)铝、铁可轧制成很薄的易拉罐，说明金属有良好的 性。 (2)打磨后的易拉罐条与纯铝片（形状、大小相同）相互刻画， 表面出 现划痕，说明铝合金的硬度 (填“大于”或“小于”)纯铝。 任务二：铝和铁的性质对比 压程P 如图甲，将等质量、同形状均未打磨的铁 片和铝片分别与足量的溶质质量分数相 同的稀盐酸反应，用数字传感器测得瓶 01070100140160220时间/5 内气体压强变化如图乙。 甲 乙 (3)表示铁和稀盐酸反应的曲线是 (填“a”或“b”),曲线b在0一70s气压几 乎不变，原因是 任务三：易拉罐成分探究 (4)取打磨后的易拉罐样品进行实验： 实验步骤 实验现象 实验结论 ①取少量样品于烧杯中，加足量氢 固体表面产生大量气泡， 该易拉罐 氧化钠溶液，充分反应后过滤 过滤后得到黑色固体 使用的材 ②向①中得到的黑色固体加入足量 料是铝铁 稀盐酸 合金 (5)写出步骤②中发生反应的化学方程式 (6)废旧易拉罐回收的意义 (写一条)。 15.(8分) 太空中，宇航员的每一次呼吸都离不开一系列精心设计的化学反应。 (1)空间站模拟地球大气环境。 ①呼吸与燃烧相似，呼吸过程会 (填“吸收”或“放出”)热量，从而维持人 体的体温正常。 ②太空舱中使用的“人造空气”与地球上的空气组分相似，“人造空气”含量最多的 气体是 利用膜分离法从呼出的气体中分离二氧化碳的过程属于 (填“物理”或“化学”)变化。 化学试题第4页（共6页） (2)空间站需源源不断为呼吸提供O2。 备用装置可应急提供O2,其原理是NaClO固体受热分解产生O2;金属锰(Mn) 在○2中燃烧生成锰的氧化物，该氧化物可起到 作用，加快氧气生成。 (3)空间站处理呼出的CO2。 C02 ①图2为高效循环的生命保障系统，该系统中 02呼吸 4H CH 呼吸 CO,与H反应的化学方程式为 20 2H20 2H20 ②图3为循环系统的改进方案，物质Y的化学 补充水 电解 电解 式为 图-2 图3 16.(10分) 某兴趣小组利用家庭常见材料，自制一个能缓慢释放CO2的装置，用于户外捕蚊器。 【活动一】认识诱蚊原理 (1)检验诱蚊剂产生的CO2气体，选用的试剂为 (填名称)。 (2)人体呼出的CO2可扩散到空气中，从微观角度解释原因 【活动二】自制CO2诱蚊剂 利用家中常见的酸和碳酸盐进行对比实验，记录如下： 碳酸盐 食用纯碱 钙片（含碳酸钙） 鸡蛋壳 酸 反应过快， 产气少、成本高、 白醋 缓慢产气，成本低，混杂醋味 混杂醋味 混杂醋味 柠檬酸 反应过快 产气少，成本高 缓慢产气，成本低，无异味 (3)白醋的主要成分为醋酸(HAC),在溶液中能离解出Ac和H+,写出白醋与食 用纯碱溶液反应的完整化学方程式2HAc+Na2CO3=2NaAc+ (4)结合表格，自制家用CO2诱蚊剂最佳原料为 【活动三】设计诱捕装置 发 蚊虫收集袋 装置 风扇 单孔塞 双孔塞 e f 图1 图2 (5)图1中仪器b的名称是 要组装一套平稳、持续释放CO2的“发 生装置”，应选择的仪器组合是 (填字母)。 (6)小组同学设计诱蚊器如图2，利用风扇使内部空气流速增大，压强 (填“变大”或“变小”)而捕获蚊子。 化学试题第5页（共6页） 17.(12分) 宣纸有“纸中之王、千年寿纸”的美誉。某项目式学习小组开展了制作“宣纸”的活动。 任务一：了解宣纸的发展史 (1)“宣纸”最早见于唐代《历代名画记》，书中提到“浸灰水”，“灰”的主要成分是氧 化钙，浸灰水发生反应的化学方程式为 任务二：宣纸的制作 选切 制作 抄捞 压榨 晾干 剪纸 草料 纸浆 纸张 脱水 宣纸 修边 (2)制作宣纸的原料多用草木皮、竹片、麻纤维等，麻纤维属于 (填“天 然”或“合成”)有机高分子材料。 (3)制作纸浆的工序中，一定发生化学变化的是 A.清水浸泡 B.加碱蒸煮 C.反复洗涤 D.精细打料 任务三：探究“寿纸”的耐久性 研究表明，宣纸久置会产生酸性物质使纸张老化发黄。 (4)检测纸浆的酸碱度；将pH试纸放在干燥玻璃片上， ,半 分钟内与标准比色卡比较。 (5)宣纸的pH稳定在7-一10之间可长期保存，从化学角度解释原因 任务四：造纸污染处理 (6)造纸产生的“黑液”是主要污染源。处理方法是将黑液浓缩后灼烧得到纯碱，加 入熟石灰将其苛化，写出反应的化学方程式 。 苛化后澄 清的液体称为“白液”，设计实验检验“白液”中是否含有碳酸钠 (写出实验步骤，现象和结论)。 18.(6分) 氢能源汽车常用铝粉与稀盐酸反应制取氢气(2A1十6HC1—2A1C13十3H2个) (1)某氢能源汽车需要制备18g氢气作为燃料，理论上需要铝粉的质量是多少？ (2)已知氢气的热值为135kJ/g,汽油的热值为45kJ/g。这些氢气完全燃烧放出的 热量，相当于完全燃烧 g汽油所放出的热量。这一对比说明氢气具有 热值高、零碳排放的优势。 化学试题第6页（共6页） 2025一2026学年下学期初中毕业班第三次模拟抽测 化学试题评分标准及参考答案 第I卷选择题（每题3分，共30分）】 1.B2.C3.C4.C5.D6.C7.A8.C9.C10.B 第Ⅱ卷非选择题（共8题，共70分） (除有备注的2分外，其余每空1分，化学方程式2分，共70分) 11.(6分) (1)金属 (2)①63.55 ②18失去 (3)水或H2O (4)保持表面洁净干燥 12.(8分) (1)02或氧气电 (2)化合反应产物是氮气和水无污染 (3)3H,十C0,-定条件CH,0H+H,0 (4)abc(2分) 13.(9分) ↑溶解度/g 50 400 350 (1) 300 (1分) 多 % 150 020 406080100温度/℃ (2)佝偻病（或骨质疏松症，或生长发育迟缓，合理即可） (3)150(2分)搅拌（或加热、将砂糖研碎，合理即可） (4)①68.5(2分)②从溶解度曲线看出，砂糖的溶解度随温度降低而显著减小，高 温饱和糖浆快速冷却时，溶解度迅速下降，多余的砂糖快速结晶析出，形成白色 砂状颗粒。(2分) 化学试题参考答案第1页（共2页） 14.(11分) (1)延展性 (2)纯铝片大于 (3)a氧化铝与盐酸反应生成氯化铝和水，没有气体生成(2分) (4)黑色固体溶解，有气泡产生，溶液逐渐变成浅绿色(2分) (5)Fe+2HCI=FeCl2+H2 (6)节约金属资源，且保护环境（合理即可） 15.(8分) (1)①放出②氮气或N2物理 (2)催化 (3)①C0,+4H,光照CH4+2H,0②C(2分) 16.(10分) (1)澄清石灰水 (2)分子不断运动 (3)H2O+CO2个(2分) (4)柠檬酸和鸡蛋壳(2分) (5)锥形瓶bdf(2分) (6)变小 17.(12分) (1)CaO+H2O=Ca(OH)2 (2)天然 (3)B (4)用洁净干燥的玻璃棒蘸取待测溶液，滴在pH试纸上(2分) (5)宣纸呈弱碱性，可中和保存过程中产生的酸性物质，避免酸性物质腐蚀纸张导 致发黄老化，因此利于长期保存(2分) (6)Ca(OH)2十Na2CO3=CaCO3￥+2NaOH取少量“白液”于试管中，滴加足量 稀盐酸（或过量氯化钡溶液），若产生大量气泡（或白色沉淀），则说明“白液”中 含有碳酸钠(2分) 18.(6分) (1)162g (2)54g(2分) 化学试题参考答案第2页（共2页）