专题三 考点二 图文转换(图表、微标、漫画)【中考提优计划】2026年中考语文总复习讲义

考点二图文转换（图表、徽标、漫画） 套情分忻® 近年来中考语文学科的命题，更加突出 对考生语文综合能力的考查，注重考生创造 性能力的发挥，试题注意情境的设置，内容更 贴近现实生活。在这些思想的指导下，表文 转换题、图（徽标、漫画为主）文转换题越来越 受到中考命题者的青睐。 表文转换题越来越多地出现在材料探究 和非连续性文本阅读中。图文转换题，以苏州 为例，徽标近十年内没有涉及，但漫画题在近五 年内频繁出现。其中，2025年是根据漫画补写 心理；2024年是描述漫画内容，说出寓意，设 计修改漫画并说出修改理由；2023年是根据 漫画补全对话；2022年是根据台风预报图，简 要介绍“马勒卡”未来120小时的路径和强度： 2021年是为漫画中的人物配上寓意深刻的 语言。 点解嵌国 (一)表文转换 图表题主要有两大类型：一种是图表分 析题，要求考生根据图表中的有关内容，分析 相关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息或规 律；另一种是表格补充题，这类试题是现代文 阅读的一种新题型，要求考生根据文章内容 将表格补充完整。在这里，我们说的是第一 种图表分析题。 ⊙仔细审读扣题旨 包括审读图表的标题、内容和题目要求， 有些细节（如表注）也要认真审读。 1.审标题。标题往往是对整个图表内容 的概括，反映了图表的主题。因此标题对我 们答题起到了提示、指向作用。抓住了标题， 就圈定了答题的范围，把握了答案的主题，明 积累与运用第一篇 确了方向，答题时就不会出现偏频。 2.审图表。图表是得出结论或反映问题 的主要依据。在审图表时，要特别重视数据 变化。数据的变化往往说明了某项问题，而 这可能正是这个材料的重要之处，这也是得 到结论的源头。我们可对图表中的数据进行 横向和纵向的比较，在比较中发现变化，发现 差距，发现问题，从而得出结论。 3.审要求。根据考题要求提供的“信 息”，带着“问题”审读图表，使审读图表更具 指向性，准确地把握图表的中心（尤其是在有 些图表没有标题，但在题目要求中告诉你这 是一张什么图表时)。只有根据要求答题，才 能有的放矢，避免答题偏向。 ⊙认真思考找规律 在仔细审题的基础上，根据观察所得，结 合标题、图表内容和要求，运用比较、分析、综 合、判断、推理等思维方法进行思考，分析出 表中有关材料的相互联系，从中找出规律性 的东西。阅读图表首先应读图名、图例、内容、 功能、附注等部分，不局限于某一点或某一面， 不放过图表中的任何一个细节，进行正面和侧 面、纵向和横向的多维观察。其次，及时筛选信 息，努力寻找信息点，从图表中提取有效信息， 找准分析“问题”和解决“问题”的切入点，揭示 图表的本质和要旨，然后把数据或图示信息转 换成文字，实现质的飞跃。 ⊙准确归纳善表述 首先要根据要求来答题，问什么答什么， 怎样问怎样答；其次，归纳概括是这类题目的 共同点，不少题目常有字数限定，所以语言表 达一定要简明、扼要、有条理。 总之，作答看图表述题是一个完整的过 程：仔细审题是前提，认真思考是关键，准确 表述既是目的又是总结。只要掌握了技巧， 进行一定的训练，重点抓好书面表达的准确 ◆◆中考提优计划总复习语文 性，就一定能做好图表分析题。 ⊙联系生活，合理想象 (二)图文转换 联系生活实际来理解漫画的寓意。漫 徽标在这里是指各种会议（包括运动会） 画是作者用图画的语言，来表达自己对真 和组织的会徽。它往往凝聚了很多深层的寓 善美的歌颂、对假恶丑的鞭挞；但它并不是 意，也包含了很多美好的愿望。 直截了当告诉人们赞成（肯定）什么或者反 漫画是以简单而夸张的手法来描绘生活 对（否定）什么，漫画对社会现象或社会问 或时事的图画。一般运用变形、比拟、象征的 题的反映是通过艺术的夸张来实现的。它 方法，构成幽默、诙谐的画面，以取得讽刺或 故意将生活中的现象变形，产生既出人意 歌颂的效果。 料又在情理之中的效果，这样的效果往往 诠释徽标的构图设计和含义是徽标类试 必须结合一定的现实背景才能理解。因而 题常见的题型，作答此类题要运用观察与分 要看懂漫画，不妨将漫画的直观图像所反映 析相结合的思维方法，要能从所画的物体、背 的内容同生活、社会实际联系起来，想想自己 景题目及其相互联系中读懂图画的整体思 周围有没有漫画中所要歌颂或讽刺的对象， 想。另外要学会通过徽标的标题解读徽标的 从而理解、把握漫画的寓意。因此，找准漫画 主题，并结合徽标的形象来思考其寓意。 内容与社会生活的联系点，是作答此类题的 而漫画题往往从以下三个角度考查：①描 重要方法和途径。 述画面；②揭示寓意；③拟写标题。一般来说， ⊙明确题型，依题作答 作答漫画试题应遵循以下步骤： 作答漫画题要运用与其题型有关的答题 ⊙审读画面，尽力理解 技巧，采取相应的方式方法，力求答案圆满。 审读漫画的过程就是对漫画中人、景、物 总之，漫画类试题具有内容多样性、设问 等信息的初步认知感知过程。审读漫画是正 宽泛性、答案多元性、评分标准灵活性等特 确作答漫画题的前提。只有抓住了本质性的 点。作答漫画类试题，要首先弄清漫画的思 东西，我们才能实现真正意义上的“读懂”漫 想内涵，联系社会生活，明确题型特点，依题 画，也才能做到有的放矢。 作答，勇于创新。 经典举例个 例)(2025甘肃，3,2分)下面是2022一2023年我国六大茶类产量图，请根据你的发现，写出两 点结论。 2022一2023年我国六大茶类产量 单位：万吨 193.4 185.4 ☐2023年 ☐2022年 49.148.245.842.6 33.331.1 1095 231.3 绿茶 红茶 黑茶 乌龙茶 白茶 黄茶 (数据来源：中国茶叶流通协会，艾媒数据中心) 58 【解析】此题考查图文转换。首先观察各类茶 的2022年和2023年产量数据，看增长或下降 趋势，以及不同茶类产量差异，然后找出产量 最高、最低，或变化最明显的茶类，提炼关键 信息。观察图表可以看出，2022一2023年，六 大茶类中绿茶产量远高于其他茶类，2022年 为185.4万吨，2023年达193.4万吨，是产量 “主力军”；黄茶产量最低，2022年1.3万吨， 2023年2.3万吨。对比各类茶2022年和 2023年的产量，2023年我国六大茶类的产量 均高于2022年。分析图表中数据可知，绿茶、 红茶、黑茶、乌龙茶、白茶、黄茶的增长量分别 是8万吨、0.9万吨、3.2万吨、2.2万吨、 0.5万吨、1万吨，绿茶增量最大，白茶增量最 小。据此回答即可。 【答案】2023年我国六大茶类的产量均高于 2022年；其中，绿茶的产量最高，黄茶的产量 最低；在六大茶类中，绿茶增量最大，白茶增 量最小。（答出任意两点即可） 解题小贴士 对于图表类题目而言，任何一栏信息都不能 错过，要全面观察。因为结论有可能就在这些“细 节”信息中。特别要注意表头和表脚的文字，弄清 楚说明对象和比较角度。答题格式：思考比较数 据后得出的结果+调查的目的或调查得出的结果 所蕴含的意义。答案用语不能脱离调查的对象、 目的，可优先选用题干（表题）中的词语 例2(2023江苏苏州，3,3分)漫画家陈景凯 立足生活，以“网”勾连蜘蛛和网民，精心设计 两者对话，委婉批评了网络成瘾现象，体现了 漫画幽默与讽刺的特点。请仔细观察下面的 漫画，将对话补充完整，不超过12字。 积累与运用 第一篇 蜘蛛：有了网，我有吃有喝。 网民： (选自2020年第3期《杂文月刊》) 【解析】根据漫画所示信息，一个人在房间里， 坐在电脑前上网，房间外的墙角上挂着一个 大大的蜘蛛网。据此可知，图中的人物已经 沉迷于上网，无心顾及其他。联系题干中“蜘 蛛：有了网，我有吃有喝”的信息，可以填写 “有了网，我不吃不喝”“有了网，我无吃无喝” 等对照义。 【答案】示例：有了网，我不吃不喝 解题小贴士 型 1.观察漫画主体，分析其构成的要素。主体 即漫画本身，它由各要素整合而成，形成特定的情 境和主题思想。所谓要素，包括（图中）人物的动 作、语言、表情等，都是和漫画紧密联系在一起的。 只有把各个要素和整体联系起来，认真分析，才能 明确漫画的意蕴。另外要对所老查的漫画全面仔 细地察看，看清图上画了哪些事物，不放过任何一 个细小的地方。 2.要注重漫画中的文字标注。漫画中的文字 包括标题和画注：标题是漫画的灵魂，它往往揭示 漫画的主题思想；画注，即对漫画情境的提示和注 解。对这些文字一定要认真解读，根据它明确漫 画作者想借助这些文字向读者传达怎样的信息， 思老文字和漫画到底有怎样的关系，以便于把握 答题方向和要点。 3.领悟漫画的深刻寓意，理解作者的创作 意图。 ◆◆中考提优计划总复习语文 4.根据观察，分析结果，用简洁、准确的语言 表达出来。表达时，应注意画面的整体性，应结合 画面中的人物不同的行为方式及文字标注加以概 括。注意审题，是否让描述画面内容，是否让谈感 想评价。 例3(2023山东聊城，3,2分)2023年5月， 中国聊城·江北水城龙舟公开赛在东昌湖 (金风广场)水域举行。下图是此次龙舟公开 赛的徽标，请你介绍徽标的主要内容。 GBEI SHUICHENG DRAGON BOAT OPEN 【解析】此题考查对徽标要素和寓意的把握 对此徽标可先介绍中间的图案，按照由上到 下的顺序依次介绍：最上面是光岳楼图案，象 征着聊城深厚的历史文化；下面是两条腾飞 的巨龙，寓意黄河文化和大运河文化在聊城 交汇，两河文化的交融孕育出一个如明珠般 璀璨的城市一江北水城；上下图案组成一 个“水”字，代表着“江北水城”的水文化。然 后由内向外介绍四周，四周围绕的是“江北水 城龙舟公开赛”的中英文文字，契合“中国聊 城·江北水城龙舟公开赛”的主题。 【答案】示例：徽标中间是一个“水”字图案，代 表着“江北水城”的水文化；顶部是光岳楼图 案，象征着聊城深厚的历史文化；左右两旁两 条龙舟造型的祥龙腾跃而起，寓意黄河文化 和大运河文化在聊城交汇，两河文化的交融 孕育出一个如明珠般璀璨的城市—江北水 城。最外围是“江北水城龙舟公开赛”的中英 文文字。 解题小贴士 型 徽标的特点：(1)构图简单。往往由简单的线 条、图案、字母、数字组成。(2)内涵丰富。能体现 行业特色或主题内涵。(3)富有创意。 作答此类题目时，可按以下步骤进行： 第一步，整体观图，注意细节（外形、色彩、 顺序)； 第二步，由徽标主题特点联想构图要素的象 征意义、寓意； 第三步，语言表达规范得体（准确、简明、规 范、清晰)。 答题格式：这是一幅以…为主题的徽标，徽 标的主体是……，徽标的左面是……，右面是……， 上面是……，下面是……。该徽标的寓意是……， 表达了……的祝愿。 随堂练司⑧ 1.(2025江苏南通启东一模，4,5分)本学期 全市中小学课间时间为15分钟，每天一节 体育课。江海初中九年级拟开展以“家校同 心·共筑梦想”为主题的活动，请你参与。 (1)学校年级组对家长和学生进行了问卷 调查，小语做了如下统计，请你概括其 主要信息。(3分) 家长对每天一节体育课的态度 学生对体育课能否满足 运动需求的态度 反对 13% 非常支持 不太满足 25% 15% 比较满足 一般 35% 担心影响文 支持 20% 化成绩 10% 52% 非常满足 30% (2)针对上述统计图中反映的情况，请你向学 校校长提出一条合理化的建议。(2分) 积累与运用第一篇 2.[2025江苏无锡锡东片一模，4(2)，2分]“寻声·乡音之旅”是江苏省文旅局主办的关于城市 乡音文化遗产保护的传承活动，校报拟以此为主题推出一期方言文化报。小语和小文在网上 查阅资料时，找到了一张图表，两人有所发现： 6一20岁能够熟练使用方言人群比例 ↑人群比例 中原官话 鲁官话 胶辽官话 江 吴语 赣 西 南官 7. 91.5 9, 81.6 7878.6 8283.6 73.5 72.1 63.3 50152.8 49.7 31.8 22.4 23.1193 9. 13 3.4 2.2 74.6,73 3.[2025江苏苏州工业园区一模，3(1)，3分] B.金鸡湖 妈妈打算在5月31日端午节安排一次家 观赏地推荐： 庭赏荷。根据以下两则信息，请你向她推 金鸡湖景区李公堤湖心亭 荐最佳观赏地点和位置，并说明理由。 赏荷时间：6月中下旬一8月中下旬 A.荷塘月色湿地公园 交通指南：金鸡湖景区范围内轨交站点有1号 线、3号线、5号线 最佳观赏期及位置： 浮香索桥：5月中旬一9月下旬，共6000m2睡莲 园区内：6月中旬一9月下旬，共1330000m荷塘 开放时间：08：30一17：00 地址：苏州市相城区太阳路西4575号 4.[2025江苏淮安盱胎一模，7(2)，4分]某高校开展大学生情绪调查。下面依次为造成大学生情 绪困扰的原因比例图和大学生情绪低落时发泄方式比例图，请你根据这两幅图，写出两点结论。 造成大学生情绪困扰的原因比例图 70% 62.43% 60.54% 57.95% 60% 50% 400% 34.10% 33.80% 31.41% 30% 206 10% 0% 对未来迷茫学业压力大学生工作 社交困难 经济原因感情出现 繁忙 问题 61 ◆◆中考提优计划总复习语文上 大学生情绪低落时发泄方式比例图 80% 70%67.79% 60% 50.40% 50% 40% 37.97%37.48% 28.93% 30% 25.15% 20.38% 20% 16.30% 10% 3.98% 0.89% 0% 听歌 睡觉 倾诉追剧看大吃一顿运动大哭一场购物摔东西 就医 电影 5.[2025江苏无锡宜兴一模，4(1)，2分]请你 6.[2025江苏扬州仪征一模，3(3)，4分]语文 用一句话概括下面调查统计表得出的 综合实践。 结论。 近期，我国南方多地开启“回南天模 关于中学生对中国传统文 式”。网络上也出现不少“住水帘洞”“渣 化认同程度的调查统计表 ‘南’来了”等热梗，到底何为回南天？哪些 因素导致它每年“到访”？ 所占比例 中央气象台首席预报员张涛介绍，回 调查内容 喜欢 一般 不了解 认同 了解 不喜欢 南天是指南方地区春季室内、墙壁等出现 凝水的天气现象。回南天出现的气象成 传统节日（如春节、 因，是在冬春季节转换时，前期受冷空气控 中秋节、端午节、清 35.28% 58.18% 6.54% 制时间较长的区域，遇到快速转暖的天气， 明节) 此时来自海上的暖湿空气，会涌入尚处于 四大名著(《西游 较低温度的室内。若此时该空气达成饱和 记》《红楼梦》《水浒 16.78%61.37%21.85% 条件的温度（即露，点温度）高于室内物体的 传三国演义》) 温度，便会出现回南天现象。也就是说，回 传统道德观（如仁 南天的形成需满足两个条件：一是受较强 冷空气影响出现明显降温，使室内充分冷 爱、诚信、重孝、廉 17.72%69.09%13.19% 透；二是冷空气过后受暖湿气流影响，迅速 耻等) 回暖，从而使水汽在室内墙面凝结成水珠。 每年2月至4月，回南天常“访问”广东、广 西、海南、福建等南方地区。 积累与运用第一篇 以下面的天气预报数据为例，指导公众预判回南天。请你选择容易和不易出现回南天的日 期各一例进行解说。 【提示】你可以这样开头：“以下面的天气预报数据为例，容易出现回南天的日期是…” 日平均气温/℃ 50 0 89901192090112122斗H2 1日2日3日4日5日6日7日8日9日10日11日12日13日14日15日 日平均气温/℃ 7.[2024江苏盐城东台第二教育联盟一模， 7(2),2分]现在，人们越来越关注传统节 日。下图是某数据研究中心对“端午节话 题分布”的相关统计，请你说说它主要传达 9.[2024江苏无锡东林中学一模，5(1)，2分] 了什么信息。 2024年3月24日，无锡马拉松激情开跑， 其他6.1% 一场城市运动盛会就此拉开帷幕。班级开 端午节祝福语5.9% 展“走近锡马十年，共话锦绣无锡”的主题 历史人物4.3% 系列活动。 假期安排 端午节食俗 35.7% 【了解锡马】阅读图表，简要写出你的结论。 18.2% 报名人数 现场观众 带来经济 端午节习俗 年份 (万) 人数（万） 效益（亿元） 29.8% 2021 9 24.2 0.94 2023 11.5 27.3 1.95 2024 26.6 38.5 2.8 (选自《无锡马拉松大数据分析报告》) 8.[2024江苏无锡锡山区一模，5(1)，2分] 3·15是国际消费者权益日，我们准备开 展以“食品安全面面观”为主题的综合性学 习活动，请你参加。 10.(2025江苏常州溧阳一模，4,4分)依据下 【了解现状】阅读图表，写出你的发现。 列材料，请你从“已”字字形的设计、“已” 无锡市近年食品安全事故曝光情况与关注食品 字组合的摆放、“已”字的含义等三个角度 安全问题的市民占全市市民比例统计图 中的任意两个，探究2025年乙巳蛇年春 年份 2019 2020 2021 2022 2023 晚图标（见下图）的设计寓意。 食品安全事 14 故曝光次数 6 20 多 关注食品安全 中央广插电视总台 问题的市民占 32% 41% 53% 64%71% 春节联欢晚会 全市市民比例 2025M 中考提优计划总复习语文一 【材料一】 已，象形字，甲骨文最初的字形 像一个母腹中的胎儿。此外，“巳”与 “子”字形相似，所以“巳”由本义胎儿 引申指后嗣。《说文解字》云：“巳也。四 月，阳气已出，阴气已藏，万物见，成文章， 故巳为蛇，象形。”可以用以纪年、月、日 或时。 【材料二】 “蛇”字的本字为“它”，原指爬 行动物蛇。甲骨文的“蛇”字，蛇的 形状清晰可见，突出上面的蛇头以 及身上的鳞片。《说文·它部》：“虫也。 从虫而长，象冤曲垂尾形。上古草居患 它，故相问无它乎。凡它之属皆从它。” 【材料三】 十二地支：子、丑、寅、卯、辰、已、午、 未、申、酉西、戌、亥。地支与十二生肖相对 应，例如子对应鼠，丑对应牛，寅对应虎， 以此类推。巳蛇，十二生肖之一，地支的 第六位。 (1)“已”字字形的设计： (2)“已”字组合的摆放： (3)“巳”字的含义： 11.[2025江苏盐城一模，3 (1),3分]黄海湿地博 物馆以“世界遗产赋能 教育，湿地文化点亮盐 城”为主题，推出了一系 列创新研学活动。“五 黄海湿地博物馆 一”假期，北京、上海、南京和徐州等地的 多支研学团队慕名而至。 上图为黄海湿地博物馆的标志，请你为研 学的同学们说明该标志的构图要素和 寓意。 64 12.[2025江苏扬州高邮一模，3(2)，5分]最 近“DeepSeek'”的出现掀起全民对人工智 能的关注热潮。学校开展“我们的互联网 时代”综合性学习活动，请完成以下任务。 任务二：活动中，有同学围绕活动主题分 享了下面《名著遇上短视频》的漫画，请你 介绍漫画内容，并阐明寓意。 13.(2024江苏苏州姑苏区一模，8,3分)下列 作品中，哪一个最能代表你心目中的姑 苏？请选择并写简短的推荐语。 惑 姑苏。 GUSU AREA 中国·姑苏 历史文化名城 CHINA SUZHOU 保护区 图1 图2 姑苏 GUSU6oa处YORIC 蛄苏城 图3 图4 我选择 我的推荐语： 14.(2024江苏苏州工业园区一模，4,3分)观 察下面的漫画，用简洁的语言描述画面内 容，并指出漫画所反映的社会现象。 画面内容： 社会现象： 15.(2024江苏苏州工业园区二模，5,2分)下 列选项与漫画《发现新世界的人刚开始都 是走错了路》蕴含的寓意一致的是() 发现新世界的人 刚汗始都是走错3路 ①山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 ②无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 ③投之亡地然后存，陷之死地然后生。 ④长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 A.①③B.①④C.②③D.②④ 16.[2024江苏南通模拟(B卷)，4(2)，3分] 小海准备就“青少年如何传承优秀传统文 化”进行发言，他想要选下图作为发言稿 插图，请结合图片内容简述理由。 文化 自信 积累与运用第一篇 考点三材料信息概括与探究 吉情分忻@ 材料信息概括与探究这种题型，实质上 是一种让学生将自己所学知识应用于解决实 际问题的命题形式。通过训练调动学生的学 习积极性，促使他们自己去获取知识、发展能 力，做到能自己发现问题、分析问题、解决 问题。 在江苏中考中，每年都有城市设置此考 点。比如，2024年扬州通过阅读神舟团队成 员的发言进行总结，探究材料作为观点的论 据。预计在以后的中考中，此考点可能会在 非连续性文本阅读中考查。 考点解俄国 探究学习，是一种积极的学习过程，主要 是指学生在学习中自己探索问题的学习方 式，是学生通过自主、独立地发现问题，观察、 思考、讨论、调查、搜集与处理信息等活动，获 得知识与技能，促进情感、态度与价值观的发 展，特别是探索精神和创新能力的发展的一 种学习方式。 探究的内容可以是文章的思想、内容，可 以是词句之美、情感之美、意境之美，也可以 是感悟语文学习、领悟语文学习方法的过程。 “探究”更重要的不是结果，而是探究过程本 身，让学生获取探究的乐趣，从而培养其主动 探究的意识。正因为如此，体现新教材乃至 新的《义务教育语文课程标准》理念的材料信 息探究题也就应运而生了。 材料信息概括与探究题就是要求我们通 过对一则或几则材料的阅读、分析，比较、研 究，从而有所发现，然后写出自己发现、探究 的结果。而发现、探究就是要让我们通过比 较、分析，找到几则材料之间存在的关系。中考提优计划 总复习语文 (3)春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干 (4)示例：国破山河在，城春草木深无可奈 何花落去，似曾相识燕归来落红不是无情 物，化作春泥更护花山重水复疑无路，柳暗 花明又一村 7.(1)山回路转不见君(2)白雪歌送武判 官归京(3)但愿人长久千里共婵娟 (4)长风破浪会有时直挂云帆济沧海 (5)不以物喜不以己悲(6)范仲淹 8.(1)采菊东篱下(2)在乎山水之间也 (3)不畏浮云遮望眼自缘身在最高层 (4)大庇天下寒士俱欢颜(5)奉命于危难之 间(6)赢得生前身后名(7)辛弃疾 (8)落红不是无情物化作春泥更护花 9.(1)野芳发而幽香(2)长河落日圆 (3)似曾相识燕归来(4)竹杖芒鞋轻胜马 (5)一蓑烟雨任平生(6)学而不思则罔 (?)思而不学则殆(8)沉舟侧畔千帆过 (9)病树前头万木春 10.(1)会当凌绝顶(2)一览众山小(3)河 流大野犹嫌束(4)山入潼关不解平(5)赠 从弟（其二）(6)松枝一何劲(？)梅花香自 苦寒来(8)年少万兜鍪(9)坐断东南战 未休 专题三综合实践活动 随堂练习 考点一语言的简明、连贯、得体 1.D 2.(1)示例：小秦，大家听说你的脚受伤了， 都很关心你，班长委托我来看望你。你的脚 好些了吗？这是春游通知单，明天学校春游， 你能不能参加呢？如果可以参加的话，今天 晚上九点前要告诉班主任。其他要求都在通 知单上，你认真阅读就可以了。(4分，表示 关切1分，信息转述完整1分，时间变化 1分，语言自然亲切1分)（2)示例一：可见 上天是偏爱他的，让他及时康复了。示例 二：为什么他的脚恢复得如此之快，因为他对 我们的集体爱得深沉。 3.示例：“王老师，您好！我班将于本周五下 午2点在学术报告厅举办‘诗词朗诵会’，我 代表班级邀请您前来指导，并请您示范朗诵 毛泽东的《沁园春·雪》。” 4.示例：赵洁，你好！我们是一名大学生了， 需要独立面对和处理遇到的一些问题，情绪 失控会给自己和他人带来伤害，影响此后的 学习生活。我们要学会做情绪的主人，当你 4 失落、悲伤时，何不试试看一部好剧、吃一顿 美食放松身心，以更好的状态迎接挑战呢？ (称呼1分，礼貌用语1分，功说理由1分，语 言委婉得体1分。言之有理即可) 5.示例：我们可以先去吃一碗小份的鸭血粉 丝汤暖暖胃，然后再尝尝当地的美食。这样 我们既能尝到熟悉的食物，又可以探索当地 的特色美食，两不耽误嘛。 6.示例：不要有抵触情绪哦！难得多了5分 钟，我们一起想想怎么安排才能更有价值。 我们可以多设计一些活动，供大家选择。 7.示例：我偶尔会用智能搜题软件查询解题 思路，它能帮我理解一些难题的解法。不过 我明白不能直接抄答案，得通过它学会思考， 找到适合自己的学习方法，这样才能在借助 人工智能的同时不影响学习效果，找到和学 习的平衡点呢。 8.示例：阿姨您好！我特别理解您对小语学 业和安全的担心。延长课间到15分钟能帮 我们放松身心，缓解学习压力，反而能提高课 堂专注力。学校会合理安排活动，组织老师 全程指导，保障学生的安全。请您放心地支 持我们吧！ 9.示例：您好，请问是华爷爷吗？我是×× 中学的小记者××。我们学校的校报想推出 一期方言文化报，听说您是土生土长的无锡 人，请问您最近有空接受采访，和我们分享一 些方言故事吗？ 10.示例：妈妈，我非常理解您希望我全力备 考的心情。不过，每天踢半小时球并不会影 响中考，反而对备考有帮助。首先，这是最科 学有效的“劳逸结合”。持续学习会让大脑疲 劳，运动恰恰是最好的放松，能让我后续复习 时注意力更集中，效率更高。其次，中考不仅 是智力的比拼，更是体力和心态的较量。保 持规律运动能增强我的体能，让我有更充沛 的精力去应对高强度的学习，同时也能缓解 压力，保持积极乐观的心态。请您放心，我会 严格控制时间，保证运动和学习两不误。 11.示例：对不起，今天我真是太累了，很想 休息一下，你们聊吧！我知道你们一定会谅 解的，这个周末我们再一起出去玩，好好放松 一下，好不好？ 考点二图文转换（图表、微标、漫画） 1.(1)江海初中九年级半数以上的家长担心 每天一节体育课会影响文化成绩，部分家长 持支持态度，极少数表示反对。九年级大部 分学生认为体育课能满足运动需求，极少数 认为还不能满足。(2)建议学校召开一次 家长座谈会/印发一封《告家长的一封信》（其 他方式亦可)，对学校每天开设一节体育课的 缘由、具体做法以及意义进行详细地说明。 2.6一20岁能够熟练使用方言人群的比例， 西南官话最高，吴语最低。 3.地点：荷塘月色湿地公园中的浮香索桥。 理由：因为妈妈打算在5月31日端午节期间 安排赏荷，而浮香索桥睡莲的最佳观赏期为 5月中旬至9月下旬，有6000平方米的睡莲 可以观赏。 4.对未来迷茫、学业压力大、学生工作繁忙 是造成大学生情绪困扰的主要原因；大学生 在情绪低落时，大多会选择听歌、睡觉、倾诉、 追剧看电影、大吃一顿等方式发泄。 5.示例：喜欢认同中国传统文化的中学生占 比不多。 6.示例：以下面的天气预报数据为例，容易 出现回南天的日期是6日(13日)，因为1 5日(8一12日)持续受冷空气控制，而6日 (13日)气温迅速回升，室内墙面极易出现凝 水现象。8日(14日)则不易出现回南天，因 为这一天降温迅速，不具备形成回南天的条 件。（能正确判断并给出预判理由即可） 7.示例：人们最关注的端午节话题是假期安 排，其次是端午节习俗、端午节食俗等。 8.近几年，无锡曝光的食品安全事故越来越 多，人们对食品安全的重视程度越来越高。 9.从2021年至2024年，“锡马”报名人数和 现场观众人数逐年上升；“锡马”带来的经济 效益也是逐年增长，其中2023年至2024年 增幅较大。 10.(1)象征着阳气己出，阴气已藏，万物生 长，寓意新的一年到来，万象更新。(2)对 称摆放恰似中国传统的如意的形状，寓意着双 已合璧，事事如意，饱含喜庆美满的家国祝福。 (3)本义为胎儿，引申指后嗣、子嗣，彰显着中 华民族精神根脉生生不息的时代力量。 11.构图要素：在标志的图案中，从上至下， 依次有勺嘴鹬、麋鹿和丹顶鹤等湿地特色保 护动物的元素。在丹顶鹤的脚下，有流动的 曲线图样，如同海洋潮汐涨落一般。在图案 的下方标有中英文馆名。寓意：通过湿地动 植物展现湿地的生物多样性，图案呈环抱状， 象征人与自然和谐共生。 参考答案 12.内容：漫画中一本名著被抛在身后，另一 本名著正用力地拉着旁边看短视频的人。 寓意：在互联网时代，短视频等网络事物对传 统名著阅读产生冲击，人们应重视传统名著 阅读。 13.能结合作品构图要素合理评价即可。示 例一：我选择图1。图1巧妙地将“姑苏”两 个字结合在一起，主题和地域特色鲜明；借鉴 了小篆“苏”字的写法，整体是一个“苏”字，又 将“姑”字融入标识下方。将苏州花窗、拱门、 屋檐等标志性元素进行融合创作，体现出姑 苏的历史文化底蕴以及区域特色。同时，以 线条来绘制，整体精巧、古朴典雅、美观大方。 该图最能代表我心目中的姑苏。示例二： 我选择图2。图2以“苏”字为设计基础，将 姑苏民居的核心元素—粉墙黛瓦错落有致 的特点融入其中，主题和地域特色鲜明；整体 宛如一幅水墨画卷，文化韵味浓郁。该图最 能代表我心目中的姑苏。示例三：我选择 图3。图3整体是一扇（正六边形）“窗户”的 设计，并结合了苏州园林特色元素之一“漏 窗”的形式，意在透过这扇窗展现姑苏古城的 无穷魅力。漏窗的内部纹样按“苏”字笔画切 分，主题和地域特色鲜明。整体还可看作河 道交错的江南水乡鸟瞰景象，精致美观、别具 一格。该图最能代表我心目中的姑苏。示 例四：我选择图4。图4以姑苏的“姑”的汉语 拼音首字母G来进行设计，字母G和姑苏建 筑的特色元素一飞檐翘角进行同构。G上 半部分用了毛笔书写的效果，突出姑苏古城 深厚的历史人文底蕴；下半部分以抽象的倒 影水纹效果，体现了姑苏水乡的地域特色。 该图最能代表我心目中的姑苏。 14.画面内容：有一个人落水马上要淹死了， 岸上人都拿着手机在拍照（拍视频），无人施 以援手。社会现象：当下很多人热衷于网 络社交，为了通过热点博取眼球、赚取流量， 甚至不顾他人利益和生命，丧失了基本的道 德和人性。 15.A 16.示例：这幅漫画以一本写着“文化自信” 的书为主要构图元素，书的下面分别是男女 老少几类不同人群的脚，代表着所有人，书的 内页有一张纸条，写有“文化强国”四个字。 这幅图符合本次活动“弘扬传统文化，坚定文 化自信”的主题，构图巧妙简洁，易于让观者 理解。 5