第12课时 综合实践活动—语言的简明、连贯、得体(一)-【中考提优计划】2026年中考语文总复习专题特训

中考提优计划 总复习语文 7.(1)一日不见如三月兮(2)示例一：会 当凌绝顶一览众山小示例二：长风破浪 会有时直挂云帆济沧海(3)一蓑烟雨任 平生(4)亡百姓苦 8.(1)白云千载空悠悠(2)安得广厦千万 间(3)但愿人长久千里共婵娟(4)忽如 一夜春风来千树万树梨花开(5)知之者 不如好之者好之者不如乐之者(6)示例： 乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄 9.(1)逝者如斯夫(2)不舍昼夜(3)树木 丛生(4)百草丰茂(5)浮光跃金(6)静 影沉璧(7)海内存知己(8)天涯若比邻 10.(1)①匹夫不可夺志也②壮心不已 ③肯将衰朽惜残年④报君黄金台上意 ⑤先天下之忧而忧后天下之乐而乐⑥心 却比男儿烈⑦安得广厦千万间大庇天 下寒士俱欢颜⑧人生自古谁无死留取丹 心照汗青(2)C 11.(1)落红不是无情物（2)化作春泥更护 花(3)国破山河在(4)城春草木深 (5)大漠孤烟直(6)长河落日圆(7)三军 可夺帅也(8)匹夫不可夺志也(9)(10)示 例一：安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢 颜示例二：了却君王天下事赢得生前身 后名 12.(1)会当凌绝顶一览众山小(2)切问 而近思(3)必有我师焉(4)苦其心志劳 其筋骨(5)潮平两岸阔风正一帆悬 第11课时古诗文名句默写（二） 1.(1)山岛竦峙(2)忽如一夜春风来 (3)草色入帘青(4)几处早莺争暖树谁家 新燕啄春泥(5)直挂云帆济沧海(6)安得 广厦千万间(7)以中有足乐者(8)落红不 是无情物化作春泥更护花 2.(1)潮平两岸阔(2)波涛如怒(3)半竿 斜日旧关城(4)还看今朝(5)了却君王天 下事赢得生前身后名(6)人生自古谁无 死留取丹心照汗青 3.(1)直挂云帆济沧海(2)不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层(3)欲辨已忘言(4)安得 广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜(5)人 有悲欢离合月有阴晴圆缺(6)燕然未勒 归无计(7)留取丹心照汗青 4.(1)落英缤纷(2)千树万树梨花开(3)草 色入帘青(4)我寄愁心与明月(5)感时花 溅泪恨别鸟惊心(6)不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 30 5.(1)悠然见南山(2)人不知而不愠(3)大 庇天下寒士俱欢颜(4)一鼓作气(5)示 例：遥知兄弟登高处遍插茱萸少一人 6.(1)后事之师(2)寒光照铁衣(3)大漠 孤烟直(4)万里送行舟(5)春来江水绿如 蓝(6)了却君王天下事(7)人生自古谁无 死留取丹心照汗青(8)先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 7.(1)教然后知困(2)直挂云帆济沧海 (3)了却君王天下事(4)谁言天地宽 (5)苔痕上阶绿草色入帘青(6)山重水复 疑无路柳暗花明又一村 8.(1)山山唯落晖(2)山雨欲来风满楼 (3)不畏浮云遮望眼(4)前不见古人 (5)后不见来者(6)凄神寒骨(7)城春草 木深(8)何处望神州 9.(1)大漠孤烟直(2)皆若空游无所依 (3)不畏浮云遮望眼(4)自缘身在最高层 (5)沉舟侧畔千帆过(6)病树前头万木春 10.(1)有朋自远方来不亦乐乎(2)①归 雁入胡天②草色谣看近却无③似曾相识 燕归来(3)①明月几时有/月有阴晴圆缺 ②我寄愁心与明月(4)示例：孤帆远影碧空 尽唯见长江天际流 11.(1)随君直到夜郎西(2)诗人对友人的 无限牵挂与不舍之情(3)山回路转不见君 (轮台东门送君去)(4)雪上空留马行处（去 时雪满天山路)(5)鸡声茅店月(6)人迹 板桥霜(7)风烟望五津 12.(1)①沙场秋点兵②人生自古谁无死 ③舍鱼而取熊掌者也（或“舍生而取义者也”） ④楼船夜雪瓜洲渡⑤匹夫不可夺志也 ⑥马上相逢无纸笔凭君传语报平安(2)示 例：军人豪情(3)示例：①乙受降城外月 如霜不知何处吹芦管一夜征人尽望乡 ②板块三主题词为“边塞乡思”，《和王七玉门 关听吹笛》中诗人身处玉门关外的边塞，在清 幽的月夜登上城楼，听到有人吹奏《梅花落》， 引发思乡之情；《夜上受降城闻笛》中写军人 身处烽火台前，在凄凉的月夜中，听到幽怨的 芦笛声，陡然生出思乡情绪。两首诗内容情 感都相似，所以将它们组成板块三比较合适。 第12课时综合实践活动一语言的 简明、连贯、得体（一） 1.示例：小文，小语让我告诉你，你之前借给 他的白衬衫，他找不到了。但他已经在网上 重买了一件，明天一定带给你。 2.示例：我也想加入环保主题黑板报的制 作，我可以帮忙搜集环保资料、绘制插图，还 能助你排版，和你一起把黑板报做好，你看 可以吗？ 3.A 4.示例：卞爷爷您好！我是海滨中学九年级 (1)班的班长。我们班同学了解了您一家三 代守护烈士陵园的事迹非常感动，想于本周 六来陵园开展研学活动，学习您的责任与担 当精神。请问方便吗？ 5.示例：亲爱的学弟学妹，愿你们如“奋斗者 号”一般，勇于探索、不断突破，在知识的海洋 中深潜，收获属于自己的精彩！加油！ 6.①我是黔城中学学生会第一小组组长小 黔②时间定在2025年6月27日（星期五） 下午③不知您能否莅临指导 7.示例：接纳自己的不完美需要勇气，保持 乐观才能更好成长。急躁只会影响效率，我 要学会调整心态，像材料一说的那样，用智慧 与人和谐相处。相信只要静下心来，一定能 完成好准备工作。 8.(1)示例一：“孝”是尊重，要维护父母的尊 严，倾听他们的想法而不随意否定。示例 二：“孝”是传承，要继承父母的优良品德，延 续家族的精神血脉。(2)“小语，李老师让 我转告你，明天上午九点在学校集合，统一去 ‘夕阳红’养老院参加敬老活动，记得准时 到哦！” 9.示例：同学们，看来神舟团队的成功绝非 偶然啊，相信大家从中也感受到了他们精益 求精、坚持不懈的君子品质。我们当代学生 更应该向神舟团队学习，发扬自强不息的时 代精神，努力向上，坚持不懈。让我们一起给 神舟团队的成员以热烈的掌声，感谢他们的 分享！ 10.示例：王老师，您好！诚挚邀请您下周二 下午两点在学校报告厅为大家开设航天科普 讲座，非常感谢！ 11.示例：小文，红色研学旅行并非简单的游 玩，而是一次心灵的洗礼，一次精神的升华。 它让我们在追寻历史足迹的过程中，更加珍 惜今天的幸福生活，更加坚定地走好未来的 路。我相信，当你真正参与其中，一定会被那 份厚重的历史感所打动，被那份炽热的爱国 情怀所感染。所以，不妨给自己一个机会，去 体验、去感受、去成长吧！ 参考答案 第13课时综合实践活动一语言的简明、 连贯、得体（二） 1.C2.B3.B 4.(1)示例一：我选择青松。因为青松象征 着顽强向上、不屈不挠的精神品质，寓意着积 极向上、不畏艰辛的人生态度；这和“吾辈当 自强”的主题非常吻合。示例二：我选择雄 鹰。因为鹰象征着自由、力量、勇猛和胜利； 青年人应该朝气蓬勃，充满着向上力量和对 未来的美好追求，雄鹰搏击天空，正是我们自 强自信的典范。(2)示例：一时的失败并不 能代表永远失败，未来的道路还很长，参加活 动获奖的机会还有很多，小文，你应当从失败 中汲取经验和力量，争取下一次取得成功。我 为你加油！(3)示例：人生豪迈，在你嘱意的 目标上闪烁着你永恒的自信；在你前进的道路 上，汗水将为你打造一条通向成功的康庄大 道；未来可期，在这里预祝你凌绝顶，俯瞰人间 胜景。 5.示例：扬扬，实地采访才能得到第一手资 料，同时更加真切地感受“文化遗产”漆器的 魅力，你说对吗？ 6.示例：爸爸，您出差辛苦了！我们学校‘读 万卷书，行万里路’主题活动启动仪式明天下 午两点在学校报告厅举行，邀请家长参加，您 有时间吗？ 7.示例：我班想把‘荷文化’专题的学习成果 编成一本文集，想邀请您在下周五之前为文 集写一篇前言。您看可以吗？ 8.示例：李先生，夜市可以方便百姓生活，发 展经济，不能取缔。参考你的意见，我们会加 强管理，规范商户行为，引导他们文明经营。 9.示例：小舟，参与基地的日常管理，能提升 我们的动手能力、创造能力和劳动素养等。 你说没时间，我们可以利用双休日等课余时 间去基地。我们虽然没有经验，但正因如此， 我们更应在实践中学习，积累劳动经验，增长 各种本领。通过劳动实践去参与基地的管 理，我们不仅能学到本领，还能在劳动中培养 吃苦耐劳、团结合作等精神，是一举多得的好 事。我们一起去吧！你说好吗？ 10.示例：同学们，大家好！不随手关灯和关 水龙头，这样的行为不仅不文明，还会造成资 源的严重浪费。为了践行节能环保、低碳生 活的理念，让我们一起养成随手关灯、关水龙 头的好习惯吧！（言之有理即可） 31第12课时 综合实践活动 1.(2025江苏常州，2,3分)【转告志愿者】全体 志愿者需要统一穿白衬衫。小语对你说：“小 文之前借给我的白衬衫，我找不到了。麻烦 你告诉他，我已经在网上重买了一件，后天一 定带给他。” 第二天，你见到小文，你应该这样转告小 文：“ 2.[2025江苏淮安，2(2)，2分]学校开展以“美 丽校园我先行”为主题的环保活动，请你 参与。 小语负责出一期以环保为主题的黑板 报，小文也想申请加入，小文会如何说呢？ 小文：小语，你好。 3.(2025新疆，9,3分)筹备小组在班级群里交 流研学事宜。下面对话中表达准确、得体的 一项是 A.关于行程安排，我建议优先考虑最能 体现当地风土人情和文化魅力的景点。 B.我同意。活动项目也可以去向旅行社 的工作人员了解一下，希望他们能不 吝赐教。 C由于不少同学第一次离家远行的原因， 还要特别注意乘车、饮食等安全问题。 D.研学安排基本差不多完成了。我们一起 期待充实快乐的旅行吧！ 4.[2025江苏盐城，3(1)，3分]小妍搜集到下面 这则材料，她所在的海滨中学九年级(1)班同 学看完后，准备到盐城市五条岭烈士陵园开 展研学活动。 在1947年盐南阻击战中，2000余名解 放军战士为民族解放事业壮烈牺牲。参与安 葬烈士的卞德荣主动担起守墓责任，其子卞 华接力守护。如今，在盐城五条岭烈士陵园， 专题特训 语言的简明、连贯、得体（一） 建议用时：30分钟 第三代守墓人卞康全每日清扫落叶、维护陈 列馆；他还寄出千余封寻亲信，成功为400多 名烈士找到亲属。“要把烈士当亲人守护”这 句家训让这个“中国好人”家庭三代接力，用 78年光阴，诠释了普通人的责任与担当。 【活动预约】请以班长的身份与卞康全爷爷预 约本周六的研学活动，你该怎么说？ 5.[2025江苏无锡，4(3)，3分]锡城中学组织同 学们到中国船舶重工第七○二研究所开展 “大国重器·深海探索”主题研学活动，请你 参与。 活动结束后，同学们准备把印有“奋斗者 号”的明信片送给学弟学妹，请写下你的寄语， 情感真挚，不超过80字。（提示：寄语是为了 表达关怀、鼓励、期望等说出或写下的话语。) 6.(2025贵州，21,6分)黔城中学学生会准备举 行以“桥”为主题的学习活动。 为了让同学们了解中国桥梁建设的新成 就，第一小组准备邀请知名桥梁专家王教授 于2025年6月27日（星期五）下午开设一场 专题讲座。下面是第一小组组长打电话邀请 王教授的对话，请补全横线处内容。 组长：王教授，您好！① 王教授：你好，小黔同学！请问你有什么 事吗？ 组长：我校学生会准备举行以“桥”为主 题的学习活动，想请您为同学们讲一讲“中国 桥梁建设的新成就”。② ,地点在学校礼堂。③ ? 王教授：可以的。 35 》中考提优计划总复习语文了 组长：谢谢王教授！正式的邀请函将于 明天送达，我们恭候您的到来。再见！ 王教授：再见！ 7.[2025吉林，21（任务一），3分]学校开展以 “和谐发展，追梦明天”为主题的综合性学习 活动，请你完成以下任务。 材料一 接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气 和智慧。 我们要学会同多数人和睦相处，对所有 人以诚相待。 《道德与法治》七年级上册 【任务一会疏导】 筹备活动时，小林有些急躁情绪。假如 你是小林，结合材料一劝解自己。 8.(2025重庆，6,8分)学校将开展“孝亲敬老” 主题活动，请你参与。 (1)下面是关于“孝”的内涵探讨，请补充对 话。(4分) 小语：“孝”是爱，子女要关心体贴父母。 小文：“孝”是理解，我们要学会换位思考， 体谅父母的苦心。 小庆： 小红： 小语：“孝”的内涵太丰富了！ (2)德育处李老师委托你转告小语，让他参加 学校组织的敬老活动，后天上午九点在学 校集合，统一前往“夕阳红”养老院。(4分) 第二天，你遇见小语，这样说： 9.[2024江苏扬州，3（任务一），4分]学校开展 以“君子自强不息”为主题的综合性学习活 动，请完成以下任务。 任务一：学校邀请神舟团队成员来做报 告，作为活动主持人，听完他的发言，你如何 36 总结？ 团队成员：“…我们神舟团队坚持‘ 次做对’‘100分才是合格’的理念，并将其落 实到每次任务准备、每项判读、每个实验中。” 总结： 10.[2024江苏淮安，2(3)，3分]中国航天日来 临之际，学校举办主题为“航天梦·中国梦” 的科普活动，请你完成下面的任务。 【我邀请】请写一段话，邀请校科技社王老师 下周二下午两点在学校报告厅为大家开设 航天科普讲座。 11.[2024江苏无锡，4(3)，3分]小文觉得红色 研学旅行没有意思，不想参加。请你结合下 列两则材料劝说他。 杨家岭的红旗啊高高地飘， 革命万里起高潮！ 宝塔山下留脚印， 毛主席登上了天安门！ 枣园的灯光照人心， 延河滚滚喊“前进”！ 赤卫军，青年团，红领巾， 走着咱英雄几辈辈人… (节选自《回延安》) 啊！黄河！ 你一泻万丈， 浩浩荡荡， 向南北两岸 伸出千万条铁的臂膀。 我们民族的伟大精神， 将要在你的哺育下 发扬滋长！ (节选自《黄河颂》)