辽宁锦州市凌海市2025-2026学年八年级下学期期中语文试卷

**基本信息** 凌海市八年级期中语文试卷以传统文化与现代生活为双主线，融合科技前沿素材，通过基础积累、经典阅读与生活写作的梯度设计，全面考查语言运用、思维能力与文化自信。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|6题/17分|字音字形、词语运用、病句辨析、文学常识、名著阅读、古诗文默写|以二十四节气语段为情境，综合考查语言基础与文化积累| |古诗文阅读|4题/17分|《关雎》《点绛唇》对比、《桃花源记》与《搜神后记》比较阅读|经典互鉴，考查诗词鉴赏与文言文迁移能力| |现代文阅读|11题/36分|AI科技非连文本、说明文逻辑分析、生活散文赏析|引入DeepSeek AI热点，结合课文选段与情感散文，培养批判性思维与审美体验| |作文|1题/30分|命题作文（遇见）、材料作文（风景）|贴近学生生活，引导抒写真实体验与文化感悟|

凌海市2025～2026学年度第二学期八年级期中检测 语 文 试 卷 （本试卷共22小题 满分100分 考试时间120分钟） ※考生注意：所有试题须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效 1、 积累与运用（17分） 阅读下面语段，完成1~3题（6分） ①作为农耕社会特有的时间知识体系，二十四节气是中国古人智慧的结晶，是古人认识自然、顺应自然的重要参照。行走在二十四节气里，我们会邂逅不同的美。 ②节气里有风物之美。四季风物均听节气调遣：它引导着草生木长、杨柳堆烟，它 了新麦登场、流萤点点；它yùn育出柿红谷黄、露重霜寒，它 开梅花朵朵、风雪漫天。自“立春”始，至“大寒”终，周而复始，物候流转，不曾停歇。 ③节气里有农事之美。辛勤劳作的 在“清明前后，种瓜种豆”“立夏谷子小满薯”“寒露荞麦收到家”等农谚智慧的哺育中，在春种、夏长、秋收、冬藏的四季轮回里，一日一时都不曾虚度。 ④节气里有哲理之美。比如四“立”，“立”即开始，当立则立，不可迟疑；比如二“分”，“分”即平分，当分则分，不可独占；比如“芒种”，一收一种，种因收果，不劳不获。细细品读节气，你的心胸会 ，你的生命也会澄澈丰盈。 1.阅读语段，根据拼音写汉字，给加点字注音。（2分） （1）邂逅： （2） yùn育： 2.依次填入语段横线处的词语最恰当的一项是（ ）（2分） A． 演示 铺陈 农家人 豁然开朗 B． 铺陈 演示 百姓 恍然大悟 C． 演示 铺陈 青年们 豁然开朗 D． 铺陈 演示 人们 恍然大悟 3.下列各项中分析正确的一项是（ ）（2分） A. ①段中画浪线的句子是对偶的修辞。 B. ②段里“柿红谷黄”“露重霜寒”“风雪漫天”都是并列短语。 C. ③段中“节气里有农事之美。”这句话的主干是“节气里有美”。 D. ④段中画浪线的句子是表示判断的祈使句。 4.文学、文化常识与名著阅读。（5分） （1）下列各项中表述不正确的一项是（ ）（2分） A.《社戏》选自鲁迅小说集《呐喊》，以江南乡村生活为写作背景。 B. 竺可桢是我国著名气象学家、地理学家，中国物候学创始人。​ C. 《经典常谈》是朱自清为青少年撰写的国学经典普及读物，全书系统介绍了《诗经》《尚书》诸子百家、史书等古代经典著作。 D.《诗经》语言华丽雕琢、多用生僻典故，以长篇铺陈叙事为主要特色。 （2） 名著阅读（3分） 在我们学习过的名著中，有传统典籍智慧，有古典文学寄寓，有红色精神信仰，请你 在下面三部作品里，选择一部你最喜爱的，简单谈一谈它能给你带来怎样的精神滋养？ 《经典常谈》 《西游记》 《红岩》 5. 古诗文默写。 （6分） （1） 溯洄从之，道阻且右。________________，_______________。(《蒹葭》) （2） 海内存知己，___________。（《送杜少府之任蜀州》） （3）___________，徒有羡鱼情。（《望洞庭湖赠张丞相》） （4）《小石潭记》中借描写潭中鱼侧面表现潭水格外清澈的句子是：______________，______________。 二、古诗文阅读（17分） （1） 阅读下面两首诗词，完成第6题。（3分） 【甲】关雎 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 【乙】点绛唇・蹴罢秋千 宋·李清照 蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。 露浓花瘦，薄汗轻衣透。 见客入来，袜刬金钗溜。 和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。 6.下面对两首诗词的理解和分析有误的一项是（ ）（3分） A. 甲诗开篇以雎鸠和鸣起兴，由自然景物引出人间爱慕，委婉含蓄，韵味悠长。 B. 乙词“袜刬金钗溜。和羞走” 运用动作、神态描写，刻画了少女突见来客时的慌张、羞涩之态。 C. 甲乙两首诗词都塑造了温婉文静的女子形象，都直接抒发了女子对心上人爱慕向往的真挚情感。 D. 甲诗赞美了真挚、庄重的爱情观，有着教化和美风俗的积极意义。 （2） 阅读下面【甲】【乙】两文，完成7—10题。（14分） 【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 陶渊明《桃花源记》 【乙】南阳刘子骥，好游山水，尝采药至衡山，深入忘反。见有一涧水，水南有二石囷①，一闭一开。水深广不得渡。欲还失道遇伐薪人问径仅得还家，或说囷中皆仙方灵药及诸杂物。子骥欲更寻索，不复知处矣。陵县有小水，二人乘船取樵，见岸下土穴中水逐流出，有新斫②木片逐流下。深山中有人迹，异之，乃相谓曰：“可试入水中，看何由尔。”一人便以笠自障,入穴。穴才容人。行数十步，便开明朗然，不异世间。 (选自《搜神后记》，有删改) [注释]①囷（qūn):这里指似圆形谷仓的巨石。 ②斫：砍伐。 7.解释下面加点词的意义。（4分）​ （1）芳草鲜美 （2）乃不知有汉 （3）深入忘反 （4）异之 8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分） （1） 黄发垂髫，并怡然自乐。（2分） （2）一人便以笠自障,入穴。（3分） 9.用“/”给下面句子断句（断两处）（2分） 欲 还 失 道 遇 伐 薪 人 问 径 仅 得 还 家 10.甲文虚构桃花源记事、乙文记载衡山石囷与深山洞穴奇事，两文寄托了作者怎样相似的情感？（3分） 三、现代文阅读（36分） （一）阅读下面三则材料，完成11-13题。（8分） 【材料一】 去年，一家鲜为人知的中国AI研究实验室DeepSeek（简称深度求索）在硅谷掀起了轩然大波。这家公司发布的开源模型DeepSeek-R1在多项数学和推理基准测试中击败了行业领先的模型，包括OpenAl的产品。从能力、成本到开放程度，DeepSeek都在向西方AI巨头发起挑战。 【材料二】 DeepSeek的出现，再次在互联网引发了针对中国科技水平现状的讨论。其实，这类讨论不仅仅局限在人工智能，很多时候还会外延到其他领域。眼下，针对中国科技水平定位的讨论已经成为互联网舆论场的争论焦点。 然而，有些声音，为了流量，经常从一个极端走向另一个极端——一些领域有突破，马上就炒作“一骑绝尘”“遥遥领先”，但当某些领域的突破发生在国外，马上又变成国内落后几十年，满是无法追赶的消极悲观。这种左右摇摆，绝不是客观理性的态度。 其实对于科技的发展，我们要走出狭隘的胜负观。中国的科技发展完全可以在造福人类等更宏观的领域有更大作为。民族的就是世界的，世界的最终也还是民族的。只要中国科技与人类未来发展实现双向奔赴，不管是多高的墙，多深的院，都无法阻止中国的科技进步。 【材料三】 70岁的“童话大王”郑渊洁近日宣布，将停止更新所有社交媒体并退出公众视野。这位曾以一人之力撑起《童话大王》36年的作家，感叹“AI写得比我好”。“AI只用4秒就能写出我风格的皮皮鲁故事，杀了我也写不出。”郑渊洁的公开“认输”，揭示了AI对传统写作的降维打击。2024年，他曾指令AI按自己笔法创作，结果机器瞬间生成结构工整、语言流畅的文本，仅缺失“天马行空的想象力”。 DeepSeek能够在几秒钟内创作出高质量的诗歌、文章甚至小说。例如，当记者要求DeepSeek写一首关于广州塔的诗时，它迅速生成了一首《咏广州塔》，不仅语言优美，还附带了详细的赏析。 然而，尽管DeepSeek在格律、对仗和意象运用上表现出色，但在处理复杂规则时仍显不足。例如，在集句诗创作中，DeepSeek的表现不如人类诗人，甚至会出现“一本正经地胡说八道”的现象。 尽管如此，DeepSeek的出现仍然引发了人们对AI是否会取代人类创作的讨论。复旦大学中文系教授侯体健指出，诗歌的本质在于真实情感，这是AI无法替代的。AI或许能模仿形式，但无法复刻个体生命体验的独特性。 11．对于以上材料内容理解分析有误的一项是（ ）（2分） A. 深度求索实验室凭借自研AI模型，已经从多方面向西方科技巨头发起竞争挑战。 B. 关于我国科技发展水平的争论，是当下网络舆论场的热门话题。 C. 郑渊洁坦言 AI 可快速模仿其写作风格，创作相似故事内容。 D. 只要科技快速发展，就可以完全隔绝外界阻碍，实现无障碍进步。 12.概括材料二主要传达的核心观点。（3分） 13.面对AI飞速发展的时代，有人认为无需再努力学习写作。请你结合材料内容，写一段劝说性话语，要有理有据、简洁得体。（3分） （二）阅读下面课文选段，完成14—16题。（9分） ①不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响。 ②例如，在 1986 年 1 月，阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些骨骼化石。该岛是离开南极海岸不远的一小片冰冻陆地，非常靠近南美的南端。这些骨头毫无疑问属于鸟臀目恐龙。 ③在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石。这些古老的爬行动物在南极的出现，说明恐龙确实遍布于世界各地。 ④如果把这个发现与南极大陆联系起来，这比仅考虑恐龙来说要重要得多。恐龙如何能在南极地区生存呢？恐龙实际上并不适应寒冷的气候。但 1986 年在南极确实发现了这种古老的动物的化石。 ⑤恐龙不可能在每一块大陆上独立生存，那么它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢？ ⑥这一问题的答案是：是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。几十年前，人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的。一些板块被拉开，而另一些则挤压在一起，一个板块也许会缓慢地向另一板块下面俯冲。“板块构造” 理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案，如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等，这些在以前一直是不解之谜。 ⑦可以这样比喻，板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动。每隔一段时期，板块会将所有的大陆汇聚在一起，地球此时仅由一个主要陆地构成，称为 “泛大陆”。当板块继续运动时，大陆又重新被分离开。 （节选自 《恐龙无处不在》） 14.结合选文内容，简要回答选文第①段的作用。（2分） 15.⑥段画横线句子中的加点词“几乎”有什么表达效果？（3分） 16.选文第⑦段运用了哪些说明方法？有什么作用？（4分） （3） 阅读下面选文，完成17-21题。（19分） 月光烧成的灰 董改正 ①外婆一直在等一场霜。 ②霜落之后，菜就甜了。腌白菜，腌芥菜，腌雪里红，上色入味。腌萝卜尤其美味。老种白萝卜，纺锤形的，洗净了，切成月牙状，整整齐齐码在竹簸箕上，像一只只小白鸭。最初是晶莹水润的，半日后就蔫了，边角内卷了，有了皱纹，惹了灰黄。再晒一日，吹小半天风，就可以下坛坛罐罐腌制了。 ③每到大雪后，我都会给旅居海口的李君寄点儿咸货。咸鸭子，咸肉，他都特别喜欢。海南冬天的轻寒不够锋锐，就像挠不到的痒，不足以让腌味侵入腌货内部，无论如何也炮制不出记忆里舌尖上的“腊味”。用冰箱模拟内地的冬天，腌出来也只是概念上的咸货。味觉的火柴棒，无法引燃舌尖上记忆的草蛇灰线。到底还是不行。 ④缺了什么呢？ ⑤外婆腌的萝卜缨子，一根根似金丝缕缕，拍碎的蒜如碎玉，切丝的辣椒如红线。用干筷头夹一碟子，下入烧熟的香油，略翻炒，脆黄酸香，宜配稀饭干饭，宜搭面条，宜夹馍，寡吃也好，只是太奢侈。外婆腌的水萝卜，水个嫩嫩，黄个生生，咬一口，嘎嘣脆，润润的酸，酸得半夜想起来不吃一块就睡不着。村里有个孤寡老人，临终前想吃一口我外婆腌的水萝卜。外婆赶快送来，老人吃了一口，长叹一口气，这才闭眼去了。外婆腌的五香萝卜更是极品。我不曾见过谁会把萝卜切成那样的长条，长得像蚕豆的豆荚，简直有点儿媚，像青衣的水袖。那会儿，一排排这样的萝卜躺在竹簸箕上，就像一条条秀美的江南划子停在河边，在月色里轻轻荡漾。 ⑥我记得那是个月色皎洁的冬夜，霜染大地，晚村寂寥。院子里，芦秆编成的晒席上，依然晾着萝卜干。露珠在凝结，霜也在凝结，漆黑如墨的树冠里，鸟雀偶有有声。霜是凝华态，露是液化状，总归是水的前世今生，总归是和着尘土的，弄脏，回潮。外婆笑着说不怕，天明吹一阵小风，晒半天日头就好了——哪里就脏了呢？她笑着看我，月光连忙照亮了她的脸。我立时就赧然了。外婆用新稻草烧灰，沾染白净如玉的糯米裹粽子，我能一口气吃三五个，不蘸糖。外婆将绿豆壳晒干了，焚成灰，晒好，放一把煮稀饭，那个香，那个糯，今生恐难重温了。 ⑦外婆一生悲苦，却依然那么热爱生活，热爱生命。不能解释的都是奇迹，外婆便是。爱是最大的奇迹。霜未至，月色如霜。等霜落后，今年我要腌点儿萝卜，腌点儿肉，腌点儿鸭子。今年我得给李君寄一些去。我或许还应该告诉他，其实参与味道酿制的，不仅仅是温度，可能还有虫鸣、犬吠，可能还有月光烧成的灰。 （选自《读者》，有删改） 17.请简要概括文章围绕外婆主要写了哪几件事（答出三件即可）。（3分） 18.请从修辞角度赏析选文第②段中画横线的句子。（4分） 最初是晶莹水润的，半日后就蔫了，边角内卷了，有了皱纹，惹了灰黄。 19.第⑤段中写了孤寡老人临终前想吃外婆腌的水萝卜这一情节，是何用意？（4分） 20.第⑥段画浪线的“露珠在凝结，霜也在凝结，漆黑如墨的树冠里，鸟雀偶有有声” 这一句属于什么描写？有何作用？（4分） 21.结合全文说一说“不能解释的都是奇迹，外婆便是” 有哪些深层含义。（4分） 四、作文（30分） 22.请从下面两个题目中任选一题，按要求作文。 题目一：这个学期，我遇见了你 题目二：华夏大地，风光万千。雄浑壮阔的自然景致、底蕴深厚的人文古迹、源远流长的历史文化、淳朴独特的风土人情，处处皆有韵味。你是否也曾踏足远方、游历四方？在众多风景中，哪一处景色最令你念念不忘、心生动容？它或许是声名远扬的名胜，亦或是小众静谧的一隅。 请以你的亲身游历为依托写一篇文章，落笔描摹那处令你心动的风景，记录一段难忘的旅途，抒写独特的所见、所思与所感。 要求： （1） 自选角度，立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）； （2） 如选题目二，文题自拟； （3）字迹工整，书写清楚，卷面整洁； （4）不少于600字； （5）不得抄袭、套作，不得出现真实人名、校名等。 八年语文 第 1 页 （共 9 页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 凌海市2025～2026学年度第二学期八年级期中检测语文试卷【答案】 一、积累与运用（17分） 1. （1）hòu （2）孕 2. A 3. C 4. （1） D （2） 《经典常谈》：它系统梳理古代国学经典，帮我了解传统文化典籍的来历与内涵，拓宽文学视野，涵养国学素养，教会我静心品读经典、传承文化。 《西游记》：师徒四人取经不畏艰难、坚持不懈、互帮互助，让我学会直面学习生活中的挫折，坚守初心，拥有坚韧不拔的意志。 《红岩》：革命先烈忠贞不屈、舍生取义、坚守信仰的精神深深感染我，让我懂得珍惜当下生活，树立爱国情怀与责任担当。 5. （1）溯洄从之，宛在水中沚 （2）天涯若比邻 （3）坐观垂钓者 （4）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依 二、古诗文阅读（17分） 6. C 7. （1）新鲜美好 （2）竟然，居然 （3）同“返”，返回 （4）对……感到奇异 8. （1）老人和小孩们个个都安适愉快，自得其乐。 （2）有一个人就用斗笠遮挡住自己，钻进了洞穴里。 9. 欲 还 失 道 / 遇 伐 薪 人 / 问 径 仅 得 还 家 10. 两文都寄托了作者对战乱的厌恶、对现实的不满；也表达了对安宁美好、自由淳朴的世外桃源般理想生活的向往。 三、现代文阅读（36分） （一） 11. D 12. 看待中国科技发展要摒弃极端胜负观，保持客观理性；不必盲目自大也不必消极悲观，让中国科技立足宏观价值造福人类，自然会不断进步。 13. 不能因为AI发达就放弃学习写作。AI只能模仿写作形式，缺少真实情感与独特生命体验；创作的灵魂是真情与想象力，这是AI无法替代的。学习写作能涵养情感、锤炼思维，是我们不可缺失的能力。 （二） 14. 总领全文，明确观点：不同科学领域紧密相连，互相影响；引出下文恐龙化石与板块构造理论的说明内容。 15. “几乎”指差不多、绝大部分，在范围上起限制作用；说明板块构造理论能解答地质界大部分问题，但并非所有问题都能解答；该词体现了说明文语言准确、严谨的特点。 16. 该段运用了打比方、作诠释的说明方法；生动形象、准确地说明了泛大陆形成与分离的过程，通俗易懂，便于读者理解板块漂移原理。 （三） 17. ①外婆等待霜降，腌制各类咸菜、腊味； ②外婆腌的萝卜味道极佳，深受乡人喜爱； ③冬夜霜天，外婆在月色下晾晒萝卜干，坦然看待霜露沾染； （④外婆善用草木灰制作美食，一生悲苦却热爱生活。） 18. 运用拟人修辞，把萝卜干蔫缩、起褶皱当作人长皱纹来写；生动形象地写出了萝卜干晾晒后形态、色泽的变化，细腻传神，富有生活情趣。 19. 侧面烘托外婆腌制的水萝卜味道极其鲜美、深入人心；突出了家常腌味承载着乡人深厚的味觉情怀与乡土记忆；表现了“我”对人间烟火味与温情的眷恋。 20. 环境描写（景物描写）；渲染冬夜皎洁静谧、清冷寂寥的氛围；烘托外婆淳朴淡然的形象；为下文抒发对外婆、对乡土烟火的怀念作铺垫。 21. ①外婆一生命运悲苦，却依旧乐观坚韧、热爱生活、心怀温柔，这份通透善良难以常理解释； ②外婆普通平凡，却拥有治愈人心的烟火温情与人格魅力，像奇迹一样珍贵； ③外婆制作的美食融入了月色、霜露、乡土气息与爱意，这份人间美好无法用常理言说，是生命里的奇迹。 四、写作（略） 学科网（北京）股份有限公司 $