第3课 秦统一多民族封建国家的建立 专项训练-2027年高三历史一轮复习

**基本信息** 聚焦秦代国家治理体系构建，以史料实证为核心，通过多维度命题呈现制度演变逻辑。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |选择题|16题|铭文解读、简牍对比、制度分析|从天命观建构到郡县制实践，形成"政权合法性-地方治理-社会控制"的逻辑链条| |非选择题|3题|材料论述、影响评价|以周秦制度变革为线索，贯穿政治制度创新与国家认同发展的历史脉络|

【高三历史一轮复习课时同步精选练习题】 第3课 秦统一多民族封建国家的建立 一、选择题 1．秦武公时期的《秦公镈》铭文称：“我先且受天命，商（赏）宅受或（国）”“（秦公）应受大命，眉寿无疆，匍（敷）有四方。”秦朝留下的碑文中多次出现“天”“天下”，包括“天下咸抚”“初并天下”“亲巡天下”“既平天下”“普天之下”“维秦王兼有天下”“天下和平”等。秦的这些刻写意在（　　） A．打破贵族垄断政治的局面 B．强调上天至高无上的地位 C．宣扬政权统治的合法依据 D．倡导天人合一的治国理念 2．如表为关于秦二世继位问题的不同记载，对此解读合理的是（　　） 材料 出处 高（赵高）乃与公子胡亥、丞相斯阴谋破去始皇所封书赐公子扶苏者，而更诈为丞相斯受始皇遗诏沙丘，立子胡亥为太子。 司马迁 《史记·秦始皇本纪》 天下失始皇帝，皆遽恐悲哀甚。朕奉遗诏，今宗庙吏（事）及箸（书）以明至治大功德者具矣，律令当除定者毕矣。 益阳兔子山秦简牍 “秦二世元年十月甲午诏书” A．司马迁作为史官其记载可信度更高 B．秦二世诏书为实物史料更具权威性 C．对于同一历史事件会有不同记载 D．史学研究应坚持多源互证的原则 3．学者田余庆认为，早在起义之前，陈胜就制造了“大楚兴，陈胜王”的社会舆论；起义爆发以后，楚人项羽和刘邦等势力纷纷起兵反秦；实际上，此前社会上就一直流传着“楚虽三户，亡秦必楚”的预言。这折射出（　　） A．反秦力量主要来自于关中地区 B．分封制仍具有一定的社会基础 C．秦朝暴政引发大规模农民起义 D．地域文化与国家认同存在冲突 4．古代封泥直接反映了古人的玺印原貌，图是秦朝一种官印的封泥，为当时缄封简牍而钤盖印章以防私拆的信验物。由此可知，秦封泥（　　） A．体现了汉字的演变历程 B．有助于文书的秘密传递 C．提高了官员的办事效率 D．保证了政令的上传下达 5．柳宗元《封建论》评秦朝“亟役万人，暴其威刑，竭其货贿……有理人之制而不委郡邑”。当代学者李禹阶在探讨“秦王朝制度效应与资源整合”中指出，秦统一后“仍坚持法家‘霸政’之术、行‘帝业’之治，构成其制度体系的结构性缺陷”。两者共同揭示秦朝速亡的关键在于（　　） ①以法家理念治国造成决策失误 ②全面推行郡县制导致矛盾激化 ③战后未及时调整社会治理模式 ④统治方式与社会承受力的失衡 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．下表是秦人的族源传说的三类记述。这反映出（　　） 第一类 “秦之先，帝颛顼之苗裔。”秦人将自己的原初祖先追认为颛顼帝，是为了从血统上表现其华夏性，从根本上否认己族是他族或“夷”。 第二类 先祖受命别鸟兽、受命为周王在陇西牧马。 第三类 “成王伐商盍（葢），杀飞（廉），西迁商盍（葢）之民于邾，以御奴之戎，是秦先人。” A．秦人起源具有单一性 B．周秦关系呈现对抗性 C．民族大迁徙的随意性 D．华夏认同观念的发展 7．下表是秦朝对岭南的治理举措。这主要表明秦朝（　　） 地区 举措 番禺 设盐官管理海盐生产 揭阳 各地置驿丞负责公文传递 桂林 实行“编户齐民”，越人首领被任命为里正，协助征收“越布”等特产 象郡 修筑“新道”连接村寨 A．文书行政体制较为完备 B．中央财政依赖于岭南地区 C．国家权力向边地的渗透 D．对岭南地区实行分而治之 8．秦朝时凡是地方上杂居有蛮夷的，就不设郡县，而设置道。它原来有什么风俗习惯，有什么领袖都得以保存，他们甚至不用像郡县的百姓那样纳税，只要象征性地进贡一些方物特产即可。此外还有所谓的属邦，凡臣属于秦的国家，因其故俗而治，只要顺服，秦对其内部也不加干涉。由材料可知，秦朝地方管理制度（　　） A．绝对服从中央进而加强集权 B．完善了基层治理体系 C．给予道和属邦一定的自治权 D．规范地方官员的行为 9．法国著名学者雷奈·格鲁塞说：“秦代在历史上意味着什么呢？意味着周时已有的中国的力量，由它一个最有生气的成分聚合、集中起来，提高到权力的顶峰。”下列属于秦代聚合、集中权力的制度有（　　） ①郡县制 ②皇帝制度 ③刺史制度 ④三公九卿制 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 10．图1为秦朝形势图，该图可用来说明秦朝（　　） 图1 A．南北开发水平差异 B．苛捐杂税导致矛盾激化 C．基层治理制度完善 D．专制统治造成赋税沉重 11．《汉书·百官公卿表》记载：“秦官，掌诸归义蛮夷，有丞。景帝中六年更名大行令，武帝太初元年更名大鸿胪。属官有行人、译官、别火三令丞及郡邸长丞。”据此可知，该“秦官”是（　　） A．小行人 B．廷尉 C．典客 D．宣慰使 12．表1为秦王嬴政在统一过程中采取的部分措施。其措施旨在（　　） 表1 序号 举措 （1） 灭赵后，迁赵王迁于房陵（今湖北房县） （2） 灭魏后，徙魏大梁都于丰（今江苏丰县） （3） 灭齐后，迁齐王建于共（今河南辉县） A．促进社会阶层流动 B．加强各地经济交流 C．加快六国文化融合 D．削弱地方割据因素 13．据《史记》记载，秦朝营造阿房宫征调民力70万人，北筑长城40万人，屯戍岭南50万人，北防匈奴30万人，全国每年约有15%的人服役。据此可知，秦朝（　　） A．边境战事不断 B．户籍管理松弛 C．中央政令畅通 D．人口流失严重 14．学者王蘧常论称：始皇帝散纵而成一统，立制以仪百王，虽享国日浅，而后之称皇称帝者，皆阳斥而实阴祖之，莫能外也。其善者，则犹肖子肖孙；其不善者，则不肖之子若孙也，则谓其未尝亡可也。该学者意在强调秦朝（　　） A．统一天下的历史功绩 B．二世而亡的惨痛教训 C．称帝建制的深远影响 D．阳儒阴法的统治策略 15．战国后期，荀子到秦国访问。他对人讲述访问观感时说：“（秦）其固塞险，形势便，山林川谷美，天材之利多，是形胜也。人境，观其风俗，其百姓朴……观其朝廷，其间听决百事不留，恬然如无治者，古之朝也。故四世有胜，非幸也，数也。”荀子认为秦国崛起主要得益于（　　） A．地理优势 B．老百姓守法 C．政治良好 D．统治者英明 16．据云梦出土的《秦简》《秦律》记载，当时从粮食、衣着、牲畜，到陶、木、铁器，都由官府经营，工师等“工隶臣”也为国家所有，于是出现了“盐铁之利二十倍于古”的现象。这些政策（　　） A．改变了秦朝社会阶层结构 B．体现国家对经济调控能力较强 C．表明私营手工业迅速萎缩 D．反映出“工商食官”体制的严密 17．下面两幅地图反映的最直观的信息是（　　） A．国家从分裂到统一 B．土地从国有到私有 C．君权从分散到集中 D．官吏从世袭到任免 18．汉代名臣主父偃评价秦汉时期政治变乱时说：“臣闻天下之患在于土崩，不在于瓦解，古今一也。何谓土崩？秦之末世是也。……民困而主不恤，下怨而上不知，俗已乱而政不修，此三者陈涉之所以为资也。是之谓土崩。何谓瓦解？吴、楚、齐、赵之兵是也。”他强调（　　） A．上下层危机交织导致秦朝灭亡 B．下层反抗是秦灭亡的主要原因 C．七国之乱未影响西汉王朝统治 D．基层是国家治理中的根本所在 19．秦朝统一全国后，经群臣争议，秦始皇否定分封子弟的提议而全面推行郡县制。汉初“以海内初定，子弟少，激秦孤立亡藩辅，故大封同姓，以填（镇）天下”。这说明秦汉时期（　　） A．地方行政建置趋于更加合理完善 B．对地方治理方式存在着认知分歧 C．郡县制带有削弱王室的严重弊端 D．分封制有利于拱卫王室以安天下 20．下面是秦朝与明朝形势示意图，图中阴影部分所示地区长城位置变迁的原因是明朝（　　） A．北方经济实力削弱 B．游牧民族汉化加深 C．中原政治中心南移 D．农耕自然环境恶化 二、非选择题 21．（2025·湖南长沙长郡中学月考（七）·17）阅读下列材料，回答问题。（18分） 材料一 周有天下，裂土田而瓜分之，设五等，邦群后。布履星罗，四周于天下，轮运而辐集；合为朝觐会同，离为守臣扞城。然降于夷王，害礼伤尊，下堂而迎觐者。历于宣王，挟中兴复古之德，雄南征北伐之威，卒不能定鲁侯之嗣。陵夷迄于幽、厉，王室东徙，而自列为诸侯。厥后，问鼎之轻重者有之，射王中肩者有之，伐凡伯、诛苌弘者有之，天下乖戾，无君君之心。余以为周之丧久矣，徒建空名于公侯之上耳。得非诸侯之盛强，末大不掉之咎欤？遂判为十二，合为七国，威分于陪臣之邦；国殄于后封之秦，则周之败端，其在乎此矣。 ——柳宗元《封建论》 材料二 秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之守宰，据天下之雄图，都六合之上游，摄制四海，运于掌握之内，此其所以为得也。不数载而天下大坏，其有由矣：亟役万人，暴其威刑，竭其货贿，负锄梃谪戍之徒，圜视而合从，大呼而成群，时则有叛人而无叛吏，人怨于下而吏畏于上，天下相合，杀守劫令而并起。咎在人怨，非郡邑之制失也。 ——柳宗元《封建论》 （1）根据材料一、二，概括“周秦之变”在政治制度方面的主要表现，并结合所学知识分析其变化的原因。（10分） （2）结合材料和所学知识，评价“周秦之变”对中国古代政治发展的影响。（8分） 22．（2024·浙江台温联谊高三12月联考·22）中国的地理、地缘以及文化传统对于中国文明发展一直起着决定性作用。阅读材料，回答下列问题。（20分） 材料一 秦之克并六国，其原因盖有数端。地势形便，攻人易而人之攻之也难，一也。春秋大国，时曰晋、楚、齐、秦，其后起者则吴、越。吴越文明程度大低，未足蹈涉中原，抗衡上国。四国风气，秦、晋本较齐、楚为强，兵亦然，二也。……惟秦地广而腴，且有山林之利。开辟较晚，侈靡之风未甚。观李斯谏逐客，历数侈靡之事，秦无一焉可知。其上又有重农之政。齐民生计之舒，盖莫秦若矣，三也。此皆秦之凭籍，优于六国者也。以人事论，则能用法家之说，实为其一大端。 ——吕思勉《先秦史》 （1）根据材料一，从地形、民风、人事三个方面概括“秦之克并六国”的原因。结合所学，简述“用法家之说”给秦国带来的新变化。（7分） 23．（2024·山西高三学业质量评价二·44）阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 在长达二千余年的封建社会发展史中，历史沿着曲折的道路前进，有时遭到挫折，有时发展相对顺利，不免呈现波浪式前进的轨迹，其中有过高潮，也有过低潮，而高潮时期一般地说，社会经济繁荣、文化昌盛、国家强大，这就是通常所说的“鼎盛”。 ——摘编自胡如雷《论隋唐五代在历史上的地位》 选择秦汉时期，结合所学中国古代史知识，以具体史实阐述秦汉时期对中国社会发展产生的影响。（要求：写出具体时期，观点明确，史实准确，表述清晰） 第3课 秦统一多民族封建国家的建立 【答案与解析】 一、选择题 1．【答案】C【解析】根据材料“我先且受天命”、“天下咸抚”、“初并天下”可知，这些表述意在传达秦国君主受命于天，希望向内外宣示其统治的正当性和合法性，增强民众和其他国家对其政权的认可和服从，故选C项；这些铭文主要围绕天命和天下，没有涉及贵族政治，无法得出“打破贵族垄断政治的局面”这一结论，排除A项；虽然铭文中提到“天命”，但重点不是强调上天至高无上的地位，而是借助 “天” 来为秦国统治正名，强调秦国统治的合法性，排除B项；天人合一 的治国理念是一种将天与人、自然与社会视为一个有机整体的治理思想，题干主要强调的是秦国统治的天命依据，而非天人合一的治国理念，排除D项。 2．【答案】D【解析】据材料可知传统文献《史记》记载胡亥继位属于伪造始皇诏书，而考古实物记载胡亥继位属于奉行始皇遗诏，这两种截然不同的记载表明史学研究应坚持多元互证的原则，以求历史的真实，故选D项；文献史料具有主观色彩，可信度不一定更高，排除A项；胡亥诏书声称奉始皇遗诏继承帝位可能造假，不一定具有权威性，排除B项；对于同一历史事件的记载并非都不相同，排除C项。 3．【答案】D【解析】据材料并结合所学知识可知，陈胜、项羽、刘邦等楚人发动起义，体现出楚国旧地人民对秦积怨较深，对秦朝统治缺乏认同感，故选D项；关中地区的人民主要为秦人，对秦的认同感较强，排除A项；反秦主力诉求并非恢复分封，而是推翻秦政，排除B项；材料强调楚地对秦朝的反抗，强调楚文化的作用，而不是暴政的作用，排除C项。 4．【答案】B【解析】据材料信息“缄封简牍而钤盖印章以防私拆”可知，印泥存在的目的是为保证官方文书的密封以防止被中途拆看，因此有助于文书传递的保密，故选B项；据材料“秦朝一种官印的封泥”并结合所学可知材料中的文字主要为秦朝官方书写的字体篆书，据所学可知汉字的演变历程从甲骨文到篆书、隶书等不断走向简化，因此材料不能体现整个汉字的演变历程，排除A项；据材料“官印的封泥……信验物”可知封泥只是一种防止私拆文书信件的信验物，无法保证官员的办事效率，排除C项；据所学可知保证政令上传下达的是秦朝严密的文书制度和官僚制度，材料中“官印的封泥……信验物”不能影响整个政令系统的通畅性，排除D项。 5．【答案】D【解析】秦朝统一后仍用法家理念治国，但这并非关键在于决策失误，而是未顺应形势及时调整模式，故①错误；郡县制加强了中央集权，并非导致秦朝速亡关键，故②错误；柳宗元提及秦朝“暴其威刑”，当代学者指出其制度存在结构性缺陷，可见战后未及时调整社会治理模式，③正确；从“亟役万人”可知秦朝统治方式过于高压，与社会承受力失衡，④正确。选择D项符合题意。 6．【答案】D【解析】第一类记述强调秦人将祖先追溯至颛顼帝，以血统强调华夏身份，否定“夷”的身份，反映了华夏认同意识的构建；第二类提及先祖为周王牧马，体现秦人与周朝的臣属关系，属于华夏体系内的互动；第三类记载秦先人被周成王迁至边疆御戎，显示其虽处边陲但承担华夏防御职责，三类材料共同说明秦人通过追溯华夏祖先、参与华夏政治活动、承担华夏防御任务等方式，逐步强化对华夏身份的认同，体现华夏认同观念的发展，故选D项；秦人族源传说包含不同来源（颛顼后裔、牧马、迁徙御戎），说明起源并非单一，排除A项；材料中周秦关系为臣属（牧马）与协作（御戎），未体现对抗性，排除B项；第三类迁徙是周成王为御戎而主动迁移，具有明确目的性，并非随意，排除C项。 7．【答案】C【解析】秦朝在岭南的举措包括设盐官、置驿丞、编户齐民并任命越人首领为里正、修筑新道等，这些措施均体现中央通过行政机构设置、户籍管理、交通建设等手段强化对边地的控制，将岭南纳入统一治理体系，反映了国家权力向边地渗透的趋势，故选C项；驿丞负责公文传递仅是文书行政的一部分，其他措施如盐官、编户等与文书系统无直接关联，不能说明整个体制完备，排除A项；盐官和征收越布虽涉及经济管理，但材料未提岭南对中央财政的决定性作用，“依赖”程度无法确证，排除B项；秦朝在岭南统一推行郡县制，任命越人首领为里正是将其纳入行政体系而非分割统治，排除D项。 8．【答案】C【解析】据材料“秦朝时……秦对其内部也不加干涉”可知，秦朝将蛮夷居住的地方设为道，对其和属邦因俗而治，保留领袖及风俗习惯，这说明秦朝给予道和属邦一定的自治权，故选C项；据材料“它原来有什么风俗习惯……只要象征性地进贡一些方物特产即可”可知，秦朝并未对道和属邦进行绝对管理，无法得出“绝对服从中央”的结论，排除A项；结合所学，基层治理为对县以下地区的治理，材料强调“道和属邦”，并非基层地区，排除B项；材料强调对道和属邦“原来有什么风俗习惯，有什么领袖都得以保存”，给予其一定的自治权，并非“规范地方官员的行为”，排除D项。 9．【答案】D【解析】郡县制加强了中央对地方的垂直管理，实现权力集中，故①正确；皇帝制度强调皇权至上、皇帝独尊等，将国家大权集于皇帝一人之手，故②正确；刺史制度是西汉汉武帝时期设立，负责监察地方，并非秦代制度，故③错误；三公九卿制分工协作又互相牵制，军国大权最终操纵于皇帝之手，实现权力聚合集中，故④正确；选择D项符合题意。 10．【答案】A【解析】根据材料并结合所学知识可知，材料中秦朝形势图显示统一后疆域辽阔，北方黄河流域如关中、中原地区经济发达，农业先进，人口稠密，而南方长江流域及百越之地经济相对落后，开发不足，秦朝修灵渠等工程虽促进交流，但差异显著，体现南北开发水平差异，故选A项；苛捐杂税如高额赋税和徭役虽加剧社会矛盾，但形势图为宏观地理图，主要展示领土范围，并没有描绘矛盾激化具体表现如农民起义或动荡区域，排除B项；基层治理制度如郡县制完善了中央集权，但材料中的秦朝形势图侧重于整体疆域标示，并没有郡县划分或乡里组织等治理细节，排除C项；秦朝专制统治下严刑峻法导致赋税沉重，与百姓赋税负担和民众疾苦有关，但材料只是地理形势图，排除D项。 11．【答案】C【解析】材料记载秦官掌管归顺蛮夷事务，汉景帝更名大行令，汉武帝更名大鸿胪，属官包括行人等，秦朝典客位列九卿，负责外交与少数民族事务，汉承秦制改名大鸿胪，属官设置相符，故选C项；小行人是行人属官，材料中行人仅为下属，非主管秦官，排除A项；廷尉为秦司法长官，掌刑狱，与掌管蛮夷职能无关，排除B项；宣慰使始设于元朝，秦代无此官职，时间不符，排除D项。 12．【答案】D【解析】题目提供的材料表明，秦国在统一过程中，将诸侯国的原统治者迁到其他地方，这是防止他们联合本国原有的贵族等势力，反抗秦国的统治，这是秦国消弱地方割据因素，服务于巩固统一的重要举措，故选D项；社会阶层流动指的是个人或群体在社会结构中所处的地位发生的变化，这与秦国统一六国的主题不符合，不是目的，排除A项；经济交流属于经济方面，这与秦国统一六国的主题不符合，不是目的，排除B项；文化融合是指民族文化在文化交流过程中以其传统文化为基础，根据需要吸收、消化外来文化，促进自身发展的过程，这与秦国统一六国的主题不符合，不是目的，排除C项。 13．【答案】C【解析】秦朝能够在全国范围内大规模征调民力进行如营造阿房宫、北筑长城、屯戍岭南、北防匈奴等诸多浩大工程，这表明秦朝中央发布的征调命令能够贯彻实施到各地民众，反映出中央政令的畅通无阻，故选C项；北筑长城、屯戍岭南等属于长期战略防御和开发，并非持续作战状态，排除A项；秦朝实行“编户齐民”严格登记人口，材料中精确统计服役人数恰说明户籍管理严密，排除B项；材料强调的是大规模征调民力进行工程建设等情况，并不属于人口流失，排除D项。 14．【答案】C【解析】据材料“莫能外也……未尝亡可也”可知秦始皇建立皇帝制度确立皇位在一家一姓中传承，不受子孙个人品质的影响，使得家天下的体制传承千年，故选C项；据材料“称皇帝者”可知材料重在论述皇帝制度，并非统一天下的功绩，排除A项；据所学可知秦始皇创立的皇帝制度沿袭中国两千年，材料重点介绍皇位在家族内部的传承不涉及秦灭亡的教训，排除B项；材料主要论及秦始皇的皇帝制度，据所学可知秦朝奉行法家思想，排除D项。 15．【答案】C【解析】据材料“观其朝廷，其间听决百事不留”可知，秦国的政治治理高效有序，朝廷决策果断，政治环境良好，这对于国家的崛起起着至关重要的作用，故选C项；据材料 “其固塞险，形势便”可知，荀子指出了秦国具有良好的地理条件，但这只是秦国崛起的客观条件，不是主要原因，排除A项；据材料 “观其风俗，其百姓朴”可知，秦国百姓朴实，并不等同于守法，排除B项；“观其朝廷，其间听决百事不留”说明统治者素质，但不是主要原因，排除D项。 16．【答案】B【解析】据材料"从粮食、衣着、牲畜，到陶、木、铁器，都由官府经营，工师等'工隶臣'也为国家所有，于是出现了'盐铁之利二十倍于古'"和所学可知，政府通过掌控商业增加政府财政收入，加强专制主义中央集权统治，体现国家对经济调控能力的增强，故选B项；秦朝社会阶层结构主要是地主和农民或者是士农工商，这些政策并未改变了秦朝的社会阶层结构，排除A项；虽然从粮食、衣着、牲畜，到陶、木、铁器，都由官府经营，但私营手工业依然在发展，排除C项；工商食官制度盛行于西周时期，春秋战国时期随着私营手工业的出现，以及官营手工业效率低下，周王室的衰微，导致了工商食官制的衰落，至战国后期终结，但是演化出的官营手工业一直存在，排除D项。 17．【答案】A【解析】第一幅地图展示的是中国历史上的春秋战国时期，此时中国分裂为多个诸侯国，第二幅地图展示的是秦朝统一后的中国版图，此时中国已经实现统一，故选A项；地图主要展示的是地理和政治格局的变化，而非经济制度的变化，排除B项；图更多地是在展示地理和政治实体的变化，而不是政治权力的分配和变化，排除C项；官吏选拔制度的变化更多地是通过历史文献和记录来了解的，而不是通过地图，排除D项。 18．【答案】B【解析】材料认为秦亡于“土崩”，题干中“土崩”本义及陈涉的例子，均指向社会底层（阶级矛盾）也就是“民困而主不恤，下怨而上不知”，故判断秦亡的主要原因是百姓的反抗，故选B项；材料未提及上层（统治集团内部矛盾），排除A项；主父偃认为七国之乱应属于瓦解，是从外部对政治形成冲击，影响相对较小，排除C项；亡秦的主要力量来自基层，不等于基层是国家治理的根本，基层治理是地方治理的延伸，是国家治理体系的完善而非根本，排除D项。 19．【答案】B【解析】据材料可知，从秦朝选择郡县制到汉初选择分封同姓诸侯，明显反映了不同历史时期、不同统治者对地方治理方式的认知分歧，故选B项；“地方行政建置趋于更加合理完善”虽然可能在长期历史发展中成立，但材料中并未直接体现秦汉时期地方行政建置的“更加合理完善”，而是展示了两种不同治理方式的选择与变化，排除A项；材料中并未提及郡县制削弱王室的弊端，反而强调了郡县制在秦朝的统一和治理中的作用，排除C项；虽然汉初分封同姓诸侯的初衷可能是为了巩固王室统治，但材料中并未直接说明分封制“有利于拱卫王室以安天下”，且从历史发展来看，分封制也带来了诸侯割据等问题，排除D项。 20．【答案】D【解析】据所学，明朝时期、由于自然环境等因素，农耕自然环境恶化，使得长城位置相较于秦朝更靠南，以适应新的农耕——游牧格局，故选D项；北方经济实力削弱并不直接导致长城位置的变迁，长城主要是军事防御工程，其位置变化更多与军事防御需求相关而非单纯经济实力削弱，排除A项；游牧民族汉化加深，这意味着游牧民族与中原地区在文化等方面交流增多，民族矛盾可能会有所缓和，但明朝长城位置相对秦朝更靠南，说明军事防御压力依然存在甚至增大，并非是因为游牧民族汉化加深使得长城位置改变，排除B项；明朝政治中心是北移的，从南京迁都到北京，并非南移，排除C项。 二、非选择题 21．【答案】 （1）表现：周代分封制（“五等”“邦群后”）向秦代郡县制（“裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之守宰”）转变。 原因：分封制导致诸侯割据（“末大不掉”）和权力分散；宗法血缘关系弱化（“周之丧久矣”）；争霸战争推动中央集权的需求；小农经济发展需要统一政权的保障。 （2）积极影响：确立中央集权，奠定后世政治框架；郡县制强化国家治理能力，维护统一；官僚制取代世袭贵族，推动社会流动。 消极影响：过度集权导致后期行政僵化；苛政引发民众反抗（如“负锄梃谪戍之徒”）。 22．【答案】（20分） （1）原因：地理形势有利，易守难攻（或土地广袤，物产丰腴）；秦国进取风气强盛（或民风淳朴，生活节俭）；重用法家思想治国（或军队战斗力强或重视农业发展）。（3分） 新变化：废除井田制，奖励耕织，废除世卿世禄制，奖励军功，实行什伍连坐制，建立县制等；打击了贵族特权，促进了封建政治、经济、军事的发展；使秦国从一个西部边陲弱国一跃成为虎视群雄的政治军事强国。（4分） 23．【答案】（12分） 示例一： 时期：秦汉时期。（2分） 观点：秦汉时期为中国封建社会的发展奠定了基础。（2分） 论述：从政治层面看，秦朝开创的皇帝制、三公九卿制以及在全国范围内推广的郡县制，汉朝实施的察举制和中外朝制度等，都为后世加强君主专制和提升中央集权奠定了基础，开创了大一统制度。从经济层面看，秦朝统一了货币、度量衡和车轨等，这为推动封建王朝的统一市场建立奠定基础；汉朝实行的盐铁官营，则为国家提升对经济的掌控力提供借鉴，并提高了国家对经济的治理能力。从文化层面看，秦朝焚书坑儒，汉朝“罢黜百家，独尊儒术”，都是对民众思想的控制手段，逐步推动“外儒内法”的新儒学成为封建社会的统治思想。（6分） 结论：综上所述，秦汉时期为中国封建社会的发展奠定了政治、经济与文化等多方面的基础。（2分） 第 1 页 共 12 页 学科网（北京）股份有限公司 $