3.3.1乙醛课件-2025-2026学年高二下学期化学人教版(2019)选择性必修3
2026-06-05
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17页
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 高中化学人教版选择性必修3 有机化学基础 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第三节 醛 酮 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 16.88 MB |
| 发布时间 | 2026-06-05 |
| 更新时间 | 2026-06-05 |
| 作者 | xkw_27942323 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58226036.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中化学课件聚焦乙醛的结构、性质及醇醛酸转化,以“喝酒脸红”的生活问题导入,通过酒精代谢引出乙醛,构建“微观结构探析(球棍模型、核磁共振氢谱)—宏观性质探究(加成反应、氧化反应实验)—认知模型建构(结构决定性质、转化关系)”的学习支架。
其亮点在于融合化学观念、科学思维与科学探究,如搭建球棍模型深化微观认知,设计银镜反应等实验培养证据推理能力,用“打得乙醛开”口诀总结转化规律。帮助学生形成结构决定性质的认知,教师可依托完整活动设计提升教学效率。
内容正文:
随“醇”潜入液
走进“醛”世界
微观探析乙醛结构
宏观探究乙醛性质
建构乙醛认知模型
乙醇
脱氢酶
CH3CH2OH
CH3CHO
有些人喝酒为什么会脸红?
酒精在人体内的代谢
氧化
活动1:搭建乙醛的球棍模型。
球棍模型
填充模型
乙醛核磁共振氢谱
微观探析乙醛结构
宏观探究乙醛性质
建构乙醛认知模型
结构式
强度之比:
1:3
微观探析乙醛结构
宏观探究乙醛性质
建构乙醛认知模型
活动2:分析乙醛的结构,推测乙醛可能发生什么反应?
CH3
—C—H
O
大胆猜想
乙醛能与H2加成
预测1:
发生加成反应
微观探析乙醛结构
宏观探究乙醛性质
建构乙醛认知模型
微观探析乙醛结构
宏观探究乙醛性质
建构乙醛认知模型
活动2:分析乙醛的结构,推测乙醛可能发生什么反应?
+ H2
Ni
△
O
CH3-C-H
CH3CH2OH
还原反应
乙醛具有氧化性
符号表征
乙醇
脱氢酶
CH3CH2OH
氧化
乙醛
脱氢酶
乙 酸
CH3-C-O-H
=
O
活动3:分析乙醛结构,推测乙醛还可能发生什么反应?具有何种性质?
CH3
—C—H
O
微观探析乙醛结构
宏观探究乙醛性质
建构乙醛认知模型
酒精在人体内的代谢
预测2:
发生氧化反应
具有还原性
酸性KMnO4溶液、 酸性K2Cr2O7溶液、溴水、O2
活动4:请设计实验方案,证明乙醛具有还原性。
乙醛可能被哪些氧化剂氧化?
加入乙醛
酸性KMnO4溶液
溶液褪色
预测性质
设计方案
实验验证
得出结论
探究物质性质的
一般思路和步骤
微观探析乙醛结构
宏观探究乙醛性质
建构乙醛认知模型
结论:乙醛
具有还原性
1.结合刚才的实验,说明乙醛的还原性是强还是弱呢?
2.要证明乙醛具有强还原性,应该选择怎样的氧化剂?
思 考
乙醛具有强还原性。
(1)与新制
Cu(OH)2反应
蓝色絮状沉淀
2mL10%的
NaOH溶液
5滴5%的
CuSO4溶液
教材实验
5滴10%的
NaOH溶液
2mL5%的
CuSO4溶液
对照实验
砖红色沉淀
无砖红色沉淀
该反应需要在碱性环境下发生。
通过对照实验你能得出什么结论?
0.5mL
乙醛溶液
微观探析乙醛结构
宏观探究乙醛性质
建构乙醛认知模型
实验探究
预测性质
CH3CHO+2Cu(OH)2+NaOH
CH3COONa+Cu2O↓+3H2O
CuSO4 + 2NaOH = Na2SO4 + Cu(OH)2↓
符号表征
乙醛具有强还原性。
先产生蓝色絮状沉淀,加热后产生砖红色沉淀
+2
+1
微观探析乙醛结构
宏观探究乙醛性质
建构乙醛认知模型
宏观现象
实验结论
★该反应可用来检验醛基。
用 途
思考:Ag+的氧化性比Cu2+的还强,乙醛能被Ag+氧化吗?
如果能,可能看到什么现象?
(2)银镜DIY
微观探析乙醛结构
宏观探究乙醛性质
建构乙醛认知模型
3滴乙醛
振荡
水浴加热
2~3滴
NaOH
常温静放
生成沉淀
恰好溶解
改进
教材
振荡
实验探究
预测性质
CH3CHO + 2Ag(NH3)2OH
H2O + 2Ag↓+ 3NH3 + CH3COONH4
a.定性检验:醛基的存在
b.定量测定:1mol - CHO ~ 2mol Ag
c.服务生活:工业上制镜、保温瓶内胆。
+1
0
微观探析乙醛结构
宏观探究乙醛性质
建构乙醛认知模型
银镜反应
符号表征
宏观现象
试管内壁形成银镜
用 途
要证明乙醛具有强还原性,为什么不直接用CuSO4溶液和AgNO3溶液,而要换成新制Cu(OH)2和银氨溶液来做实验呢?
减小离子浓度
调节溶液PH
深度思考
乙醛具有强还原性。
实验结论
活动5:根据对乙醛的相关学习,请完善乙醛的说明书。
结 构 式:
分 子 式:
结构简式:
官 能 团:
CH3CHO
C2H4O
醛基能否写成-COH?
或-CHO
×
化学名称: 乙醛
化学性质:
还原性、氧化性
主要反应类型:
氧化反应、加成反应
用 途:
a.定性检验:醛基的存在
b.定量测定:1mol - CHO ~ 2mol Ag
c.服务生活:工业上制镜、保温瓶内胆。
微观探析乙醛结构
宏观探究乙醛性质
建构乙醛认知模型
请在箭头上填写由丙醛(CH3CH2CHO)生成1-丙醇、丙酸的反应类型
活动6:试绘制醇、醛、酸三类物质之间的转化关系图。
个别物质
一般规律
归纳
应用
CH3CH2CHO
CH3CH2CH2OH
CH3CH2COOH
打得乙醛开,不怕百醛来!
模型建构
得H还原
得O氧化
失H氧化
醇
醛
酸
还原反应
氧化反应
方法导引
微观探析乙醛结构
宏观探究乙醛性质
建构乙醛认知模型
知识网络
微观探析乙醛结构
宏观探究乙醛性质
建构乙醛认知模型
课堂反馈
微观探析乙醛结构
宏观探究乙醛性质
建构乙醛认知模型
2.已知丙烯醛的结构简式为CH2=CH-CHO,如何检验分子中的碳碳双键?
如何检验分子中醛基?
1.甲醛是有害气体,新装修的房子或者购置的家具会释放出少量的甲醛,
请结合所学知识,如何尽快除去甲醛?
3.请写出苯甲醛 分别与H2和银氨溶液反应的化学方程式。
我们需要继续探索,未来世界的大门等着我们去开启!
微观探析乙醛结构
宏观探究乙醛性质
建构乙醛认知模型
Lavf57.62.100
EV录屏5.3.8软件录制
Lavf58.33.100
本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn
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