陕西省西安市碑林区西安交通大学附属中学分校 2023-2024学年七年级下学期期末考试道德与法治试卷

2023~2024学年第二学期 期末考试初一年级道德与法治试题 注意事项: 本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共4页,总分100 分。考试时间60分钟 第一部分(选择题共70分) 本部分共35题,每题2分,计70分。每题只有一个选项是符合题意的 1.小秦在学习了“悄悄变化的我”之后,画了一张思维导图(如图)。请你帮助他依次完成思维 导图中的内容 变化的我 A.生理变化、认知能力发展、悦纳生理变化 心理化 B.思维变化、自我意识增强、关注自己外表 身体外形的安化② 性机的 C.生理变化、内部器官完善、悦纳生理变化 曹面矛心理 D.思维变化、认知能力发展、关注自己外表 ③ 2.2023年4月20日,教育部等17部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专 项行动计划(2023-2025年)》,要求中小学校结合相关课程开展心理健康教育。保持心理健康, 青少年要 ①家校配合,时刻关注学生的心理动态 ②参加集体活动,在集体的温暖中放松自己 ③敞开心扉,遇到问题时积极寻求帮助 ④热爱生活,有人生目标和社会责任感 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 3.初中生小言因为长了青春瘟,同学说她很丑,她很难过。妈妈告诉她:“你不丑,你文明有礼、 心地善良,你很美呢!”这告诉我们 ①既要追求外在美,也要体现内在美 ②要用理性的心态面对他人的评价 ③要积极面对青春期的矛盾心理 ④要学会接纳自我,欣赏自我 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 4.清华大学物理系大二学生木清(化名)发现2022年诺贝尔物理学奖科学背景报告中公式推导 的问题。木清与导师经过反复演算推导,证实确有笔误之后将问题反馈给了瑞典皇家科学院。对 材料认识正确的是 ①权威不可信,我们要怀疑一切,否定一切②批判精神有助于发现问题,解决问题,改进现状 ③批判不是一味地否定,要有一定的建设性④创造性思维有利于打破常规,开创前人未走之路 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 5.进入青春期,我们的思维也在日渐成熟。下列做法能体现青春期思维能力健康发展的是 ①小彤凡事都要和他人争辩,标新立异,与众不同 ②小秦从雨伞的结构中受到启发,发明了旋转吸管 ③小林对老师的解题方法提出疑问,并和老师探讨 第1页,共8页 ④小明对问题有自己的见解,能接纳他人合理意见 C.①③④ A.①②③ B.①②④ D.②③④ 6.在分配一些班级劳动任务时,老师常让女生擦桌椅,而让男生搬桌椅。老师之所以这样分配 是因为 A.女同学力气小,只能分配一些轻活 B.男同学不怕苦,有的是力气 C.男女同学有各自的生理、心理特点,有各自的优势和不足 D.教师过于受性别刻板印象的影响,对待男女同学不平等 7.随着社会的发展与进步,越来越多的女性开始从事以往被认为只有男性才能胜任的工作,对社 会作出卓越不凡的贡献。对此,下列观点正确的是 A.不受性别刻板印象影响,发挥创造潜能 B.有质疑的勇气,有任意表达观点的自由 C.要充分展现男生女生各自的性别优势 D.要实现男女平等,需要给女生特别照顾 8.七年级某班举行主题为“青春萌动”的班会,同学们围绕“如何正确认识异性情感”的话题展 开了激烈的讨论,形成了以下几种观点。你认为正确的是 ①青春期对异性萌发的欣赏和向往,容易被我们误以为是爱情 ②我们渴望得到异性的肯定与接受,是青春期正常的心理萌动 ③面对生活中可能出现的朦胧情感,我们应平静而欣然地接受 ④面对心动的异性表白,我们无需慎重对待、理智处理 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 9.某校团支部就“异性同学交往”等问题对全校学生进行了调查,结果如下表。该调查结果说明 渴望与异性 能主动大方和 认为异性同学 心中萌发一些对异性朦胧 调查问题 同学交往 交往是必要的 异性同学交往 的情感是否是正常现象 9.5% 调查结果 97.7% 21.95% 是:35.7%:否:64.3% A.中学生异性交往不利于青春期身心健康 B.我们要守住不能萌生朦贱情感这个底线 C.中学生完全不能主动大方地和异性交往 D.中学生能够认识到与异性交往的必要性 10.2023年第十九届杭州亚运会赛场上,15岁的陈烨获得滑板男子碗池冠军;13岁的崔宾曦拿 下滑板女子街式金牌......赛场上他们自信、拼搏,向世界绽放最美的中国笑颜和青春力量。下 列说法正确的是 ①青年们创造着美好的情感体验,也在传递青春的美好,使生命更有力量 ②青年们勇立潮头,努力拼搏,展现了自身的优势与才华 ③青年人热情激昂:自信自强,是实现中国梦的最中坚力量 ④青年们的这些积极情感,为世界增添了一份美好 C.①③④ A.①②④ B.②③④ D.①②③ 11.“自强,让青春奋进的步伐永不停息。”下列能体现自强的诗句是 A.天生我材必有用,千金散尽还复来 B.历览前贤国与家,成由勤俭破由奢 C.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风 D.少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰 第2页,共8页 12.我们常说青春有“格”。下列行为符合青春有“格”的是 ①要做到止于至善,必须亲自去当一名志愿者 ②自省其身,有则改之,无则加勉 ③周末在家,妈妈有事外出,疯狂玩游戏 ④生活中,要友善、诚信、宽容、敬业 C.②③ A.①③ B.①④ D.②④ 13.慎独,作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界。下列言行彰显了“慎独”的是 ①在深夜无人的街头仍遵守交通规则 ②班长看见操场上散落的垃圾,主动找来扫带清扫 ③班里个别男生躲在校园角落里抽烁 ④自习课上,老师刚离开教室,小辉就和同桌交头接耳 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 14.“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”“日省其身,有则改之,无则加勉。”这告诉我们 ①寻找好的榜样,汲取榜样的力量 ②真诚地面对自我,树立底线意识 ③通过自省和慎独,端正自己行为 ④要不断磨砺意志,拒绝不良诱惑 C.②④ A.①② B.①③ D.③④ 15.2023年12月18日,甘肃省临夏州积石山县发生6.2级地震,多支救援力量赶赴现场展开救 援。他们的优秀品质使人们的精神受到升华、心灵得到洗礼,成为人们学习的好榜样。好的榜样 ①昭示着做人、做事的基本态度 ②激发我们对人生道路和人生理想的思考 ③给予我们自我完善的力量 ④使我们能够快速实现青春的梦想 C.①③④ A.①②③ B.①②④ D.②③④ 16.面对同样美丽的风光,大诗人李白在流放途中写下了“楚江清若空,遥将碧海通。平生不下 泪,于此泣无穷”的诗句。几年后,他遇到大赦,重获自由,路过此地欣喜提笔写道:“朝辞白帝 彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”由此可见 ①人的情绪是复杂多样的 ②人的情绪反映着人对外界事物的态度 ③人的情绪总的来说消极多于积极 ④情感是短暂的且会随着情境变化 C.③④ B.①② A.②④ D.①③ 17.进入青春期,我们的情绪体验和情绪表现也发生着变化,表现出青春期的情绪特点。下列青 春期情绪特点对应正确的是 ①小乐最近阅读了很多天文科普方面的书籍,常常沉浸在思考中一一情绪的细腻性 ②小华的情绪说变就变,一会儿欢天喜地,一会儿愁眉苦脸一一情绪的闭锁性 ③小丽竟选班长失败后,一连几天她都无精打采一一情绪的固执性 ④值日生不小心弄脏了小超的新鞋,他暴跳如雷--情绪的波动性 C.①③ B.②③ A.②④ D.①④ 18.2023年12月4日,《咬文嚼字》编辑部发布“2023年十大流行语”,其中上榜的“情绪价 值”指的是一个人影响他人情绪的能力。一个人给他人带来舒服、愉悦和稳定的情绪越多,他的 情绪价值就越高:反之,他的情绪价值则越低。这告诉我们 ①人与人之间的情绪会相互感染 ②表达情绪时要考虑他人的感受 ③人际交往中不能表达负面情绪 ④要用恰当方式表达自己的情绪 C.①③④ B.C②④ A.①②③ D.②③④ 19.李白在《行路难·其一》中写道: “行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时 直挂云帆济沧海。”诗句的描述 A.表达了他喜欢困难的人生态度 B.说明不同的人有不同的情绪体验 第3页,共8页 C.体现了人与人的情绪会相互感染 D.体现了他善于激发正面的情绪 20.校园歌手大赛明天就要开始了,浩浩和明明都很紧张,两人使用不同方法来调控自已的情 绪。其中,浩浩选择听音乐,心情平静了许多:明明则选择到操场跑了几圈,大汗淋滚之后感 觉情绪有所舒缓。请问明明和浩浩调解情绪的方法分别是 A.改变认知评价、合理宣泄 B.自我提醒、转移注意 C.合理宣泄、转移注意 D.转移注意、改变认知评价 21.当看到升国旗、听到奏国歌时,人们就会产生激动的情绪,由此会产生强烈的爱国主义情 感。关于情绪与情感的关系,下列认识正确的是 ①情感源于情绪,伴随着情绪反应逐渐积累和发展 ②情绪与情感有区别,情绪不稳定,情感相对稳定 ③情绪源于情感,伴随着情感反应逐渐积累和发展 ④情绪在生活中积累强化,就有可能产生某种情威 B.①②④ C.①③④ A.①②③ D.②③④ 22.图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列选项的概念关系能用图示表示的是 A.①爱的情感 ②基础性情感 B.①基本情绪 ②焦虑 C.①道德感 ②高级情感 D.①独立思考 ②矛盾心理 23.广东梅州初中女孩黄怡菲不小心撞坏一辆轿车的后视镜,主动留下字条承担责任。车主彭 先生看到字条后很感动,表示不会追究女孩的责任。这说明 A.情感影响我们的判断,驱使我们做出行动 B.情感是人最基本的精神需求 C.与情绪一样,我们的情感也是复杂多样的 D.负面情感比正面情感更加有助于人的成长 24.面对跌倒的老人,很多人都会产生“扶不扶”的困惑。请你对那些犹豫不决的人说 ①传递情感正能量,需要我们用热情和行动来影响环境 ②传递情感正能量;需要我们被动地接受外部环境的影响 ③生命拒绝冷漠,要用真诚去感动、改变他人 ④人与人要在彼此关切中感受温暖、传递温暖 C.①②④ A.①②③ B.①③④ D.②③④ 25.学校生活中有许多“微事件”,以下“微点评”最合理的是 序号 微事件 微点评 学校举行大合唱,发挥不出我的特长,我不参加 集体生活成就我 班级集体跑操要求“一个也不能少”,经努力我融入其中 集体不宜发展个性 同学间互助友爱、积极上进,班级和我多次获评“优秀” 我与集体共成长 班级设立的图书角,让我大大开阔了视野,增长了知识 D 共同愿景是动力 第4页,共8页 26.《雷锋日记》中有这么两句话: :“一滴水只有放进大海里才能永远不会干涸,一个人只有当 他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”“一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个 人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海。”其中蕴含的道理是 A.集体生活为个人的成长与发展搭建了平台 B.个人的力量是分散的,但在集体中汇聚就会变得强大 C.人多力量大,集体的力量取决于成员数量的多少 D.集体的力量是强大的,可以影响甚至改变一个人 27.某校组织“初心献给党,红歌迎‘五四'”为主题的集体歌咏比赛。赛前一段时间,班级每 天放学后需要集中排练。小宏作为班里的领唱员,在集中排练时不应该 ①从自己的需要出发,以自己的兴趣爱好为准 ②强调以个人为中心,首先保证个人利益 ③理解集体要求的合理性,服从集体共同要求 ④调整自已的心态,并寻找个人与集体的平衡点 A.①② C.②③ B.①④ D.③④ 28.厦门大学能源学院的肖扬及舍友分别保研至厦大、国科大、清华深造。当问及这间学霸宿舍 究竟有什么“秘密”时,肖扬说道:“我们常常谈心,彼此关怀,就像一个电池,每个人如同正 极、负极、电解质组合在一起就能进发出巨大的能量。”对此,认识正确的是 ①在集体生活中,一些志趣相投的人会自觉或不自觉地形成小群体 ②小群体的成员更容易相互理解,有利于互帮互助 ③小群体往往以“集体”的面目出现,都能促进集体的和谐发展 ④小群体的成员相互接纳,互相欣赏,找到自己的位置 B.①③④ C.①②④ A.①②③ D.②③④ 29.2024年2月16-25日,2024年世界乒乓球团体锦标赛在韩国釜山举行,中国国家女子乒兵 球队以总比分3:2力克日本国家女子乒乓球队夺得女团冠军,中国国家男子乒乓球队大比分3:0 战胜法国国家男子乒乓球队夺得男团冠军。下面古语与材料主题不相符的是 ①上下同欲者胜 ②交友投分,切磨箴规 ③独学而无友,则孤陋而寡闻 ④积力之所举,则无不胜也;众智之所为,则无不成也 C.①④ B.①③ A.②④ D.②③ 30.对右侧漫画《快乐大扫除》理解正确的有 ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 ②在集体生活中,每个人扮演不同的角色,承担不同的责任 ③集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力 ④劳动是实现人生所有梦想的唯一途径 C.①③④ B.①②④ A.①②③ D.②③④ 31.《中华人民共和国爱国主义教育法》、《药品经营和使用质量监督管理办法》等一批新的法 律法规于2024年1月1日起正式施行。这体现了 ①全民守法成为共识,法治国家已经建成 ②中国特色社会主义法律体系逐步发展完善 ③社会因法治而进步,有了法律制度就有了法治 ④法律与生活息息相关,影响社会的方方面面 B.①③ C.②④ A.①② D.③④ 32.公元前21世纪,我国产生古代第一个王朝一-夏。据文献记载,夏朝的法律称为“禹刑”。 对此,下列观点正确的是 第5页,共8页 ①法律是用来统治国家、管理社会的工具 ②《禹刑》是世界上现存最早的较为完整的成文法典 ③法律的产生是人类社会进步的重要表现 ④法律是全体社会成员共同意志的体现 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 33.未成年人的成长需要特殊保护,下列法规要求与特殊保护对应一致的是 ①未成年人父母或其他监护人应当与未成年人或被委托人至少每周交流一次一-社会保护 ②国家建立统一的未成年人网络游戏电子身份认证系统一一网络保护 ③居委会、村委会应当设置专人专岗负责未成年人保护工作一一司法保护 ④学校不得违反国家规定开除、变相开除未成年学生--学校保护 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 34.人民法院在办理案件过程中,要根据情况对未成年人的父母或者其他监护人予以训诫, 并可以要求其接受家庭教育指导。这是因为 A.家庭保护是未成年人保护的基础 B.法院是未成年人保护的第一阵地 C.司法保护在未成年人保护中起最重要作用 D.训诫教育是保护未成年人的最后一道防线 35.西安某区检察院走进校园,开展“预防校园欺凌”专题宣讲课。下列关于开展专题宣讲 课的传导路径,正确的是 ①检察院进校园开展专题宣讲课→提高学生法治意识→杜绝校园欺凌 ②检察院进校园开展专题宣讲课→丰富学生法律知识→向校园暴力说“不” ③检察院进校园开展专题宣讲课→引导学生预防校园欺凌→落实未成年人家庭保护 ④检察院进校园开展专题宣讲课→提高学生自我保护意识→多道防线保护未成年人 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 第二部分(非选择题 共30分) 本部分共2题,计30分。 36.为了构建更美好的班集体,某校七年级(1)班开展“共建美好班级助力健康发展”主 题班会活动,请你参与。(13分) 【班级规则我完善】 (1)以下是该班的部分班规内容,请你运用所学知识,将①②③补充完整。(3分) 七年级(1)班班规 在集体生活中,我们要学会处理与他人的各种关系。当遇到矛盾和冲突 时,我们要① _。(1分) 第十三条 随着集体的发展和进步,原有的某些共同要求变得不合时宜。对于班级 要求中存在的不合理因素,我们要② 。(1分) 第二十条 我们同时属于多个集体,在不同的集体中,我们扮演不同的角色,承担 ... 不同的贵任。在排解角色冲突带来的烦恼时,我们要③ 。(1分) 第6页,共8页 【温暖故事我分享】 本学期,该班被学校评为“文明示范班”。同学们纷纷分享了自已的收获与成长。 我曾经是班级里的“淘气包”,我们班级因为我常被扣分,但同学们没 有排斥我。如今,在大家的帮助下,我不再淘气,我的特长还为班缀加了分! 我们班的同学经常在小组中、班级中展开竞赛,在学习上,你追我赶。 共罔步. 小秦 小美 (2)结合材料,请你找出该斑被评为“文明示范班”的原因。(4分) 【班级建设我出力】 苏霍姆林斯基说:“人对于人的责任心在集体生活中所起的作用,正像用砖瓦建造房屋时水 泥浆所起的作用一样:没有水泥浆,就造不了房子,而没有人对人的责任心,也就不存在集体了”。 (3)在现实生活中,你打算如何担当对集体的责任?(6分) 37.2024年1月1日,《中华人民共和国爱国主义教育法》、《未成年人网络保护条例》等多部 与教育紧密联系的法规和政策落地,标志着我国法治建设进入新的阶段。(17分) 【走进法治历程】 爱国主义教育,是国家立心、铸魂育人的工作。2023年10月24日,十四届全国人大常委 会第六次会议审议通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》。 (1)上述材料体现了法律的哪一特征?(1分)除此之外,法律还有哪些特征?(2分) 第7页,共8页 【了解颁布背景】 国家网信办副主任王凇表示:“未成年人在通过网络便利和丰富学习与生活的同时,也面 临着违法和不良信息侵害、个人信息泄露、网络沉迷、网络欺凌等诸多风险。” (2)结合材料,请你分析国家出台《未成年人网络保护条例》的必要性。(4分) 【阅读法律条文】 网络产品和服务提供者、个人信息处理者、智能终端产品制造者和销售者应当 遵守法律、行政法规和国家有关规定,尊重社会公德,遵守商业道德,诚实信用,履行未成 年人网络保护义务,承担社会责任。 实施侮辱、诽谤、威胁或者恶意损害形象等网络欺凌行为。 承担民事责任;构成违反治安管理行为的,依法给予治安管理处罚;构成犯罪的,依法追究 刑事责任。 .. (3)请阅读法律条文,运用所学知识谈谈《未成年人网络保护条例》有何作用?(6分) 【建设法治国家】 党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央把全面依法治国摆在党和国家工作中的 突出位置,以前所未有的决心、举措和力度推进全面依法治国。 (4)请你结合所学知识,说说我国为什么如此重视法治建设? ?(4分) 第8页,共8页 初一期末道德与法治参考答案 题号 答案 D C C C D 1 D 14 15 题号 13 16 17 18 19 12 11 20 答案 C D B B D A B C A C 29 题号 22 24 26 27 28 23 27 答案 C C B C B 。 A A A 题号 32 33 31 34 35 答案 D A C B 36【答案】 ①我们要冷静考虑,慎重选择适当的处理方式: ②我们要通过恰当的方式表达自己的意见,提出积极的改进建议 ③我们要考虑自己更关注哪个集体,或在其中的角色和责任的重要性,也会考虑自己的兴趣 爱好以及任务的紧迫程度等 (①②③--各1分。其他答案言之有理即可得分) (1) ①美好集体是充满关怀与友爱的。七(1)班的同学之间相互包容、相互帮助,不歧视孤立 他人,让每个人都能感受到集体的温暖,从而共建美好集体。 ②美好集体是充满活力的。七(1)班的同学之间和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力 也是集体活力的重要表现,同学之间交流借鉴,合作学习,共同提高,从而共建美好集体。 (一点2分,2点4分。其他答案言之有理即可得分) (2) ①集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体的事务需要每个人能去分担,事事都要有人 做;集体中没有旁观者,人人都要积极参与,每个人都是集体的主人。 ②为集体出力,需要每个人从实际情况出发,各尽其能,发挥所长。集体中的事务,无 论大小都要认真对待,努力做好。 ③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉,需要我们悉心呵护。捍卫自己的尊严与维护集体的 荣誉,两者同样重要。 ④勇于担责,体现在实际行动中,落实于具体的事情里。职责不管大小,事情无论巨细,都要 主动作为,使集体活动得以有序开展。勇于担责,不是为了获得奖赏或者避免惩罚,而是出 于内心的责任感。勇于担责可以为我们自己赢得信任,可以让自己被赋予更大的责任,从而 拥有更多发展的机会。 在集体生活中,学会接纳他人,理解和包容他人:学会关爱他人,互相帮助;学会参与,学 会担当。这些都是我们走向社会的“必修课”。 (一点2分,任答其中3点,即可6分) 37【答案】 (1)材料中体现的法律特征:法律是由国家制定或认可的。(1分)(不能答错) 其他的法律特征:①法律是由国家强制力保证实施的: ②法律对全体社会成员具有普遍约束力。 (一点1分,共2分) (2)①未成年人身心发育尚不成熟,自我保护自能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力 不强,容易受不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。 ②未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成 为人类的共识。 ③保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义 ④制定《未成年人网络保护条例》,有利于营造未成年人身心健康的网络环境,保障未 成年人合法权益,为未成年人网络保护提供有力的法治保障 (一点2分,任答其中2点,即可4分) (3)①法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活,为我们的成长和发展创造安 全、健康、有序的社会环境。 ②法律规定我们应该享有的权利,应该履行的义务。法律让我们懂得在社会生活中可以做什 么,应当做什么,不应当做什么。 ③法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善。 ④法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益。 (一点2分,任答其中3点,即可6分) (③) ①法治是人们共同的生活愿景,也是国家治理现代化的重要标志 ②坚持全面依法治国,建设社会主义法治国家,切实保障社会公平正义和人民权利,已经成为 我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一; ③法治助推中国梦的实现,是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。 (一点2分,任答其中2点,即可4分)