2.3让小车动起来 课件-2025-2026学年科学二年级下册教科版

该小学科学课件围绕“让小车动起来”，核心探究拉力、推力及磁力作用。课堂以“有多少种方法让小车动起来”导入，先通过拉动、推动实验认识接触力，再结合小车铁质特点探究不接触的磁力，构建递进式学习支架。 其亮点在于通过拉动（棉线）、推动（手推）、磁铁驱动等实验，结合拉抽屉、推购物车等生活场景及“蝴蝶飞”游戏，培养探究实践与科学思维。视频展示生活中的力，小结明确接触与非接触力差异，助学生建立科学观念，教师可高效开展动手教学。

让小车动起来 第二单元《玩磁铁》第3课 这是一辆铁架四轮小车，让它运动起来的方法有很多。 聚焦 我们有多少种方法让这辆小车动起来？ 探究问题： 探索1：拉动小车 方法一：拉动小车 探索1：拉动小车 实验材料 小车、棉线 实验方法 用手拉棉线驱动小车。 探索1：拉动小车 问题：当用手拉驱动小车时，是什么力量让小车动起来？ 探索1：生活中更多使用拉力的场景 拉抽屉 拉行李箱 拉弓 探索2：推动小车 方法二：推动小车 探索2：推动小车 实验材料 小车 实验方法 用手推驱动小车。 探索2：推动小车 问题：当用手推驱动小车时，是什么力量让小车动起来？ 探索2：生活中更多使用推力的场景 推开门 推购物车 推秋千 视频：生活中的拉力与推力 小结 共同点：接触物体改变物体的运动状态 探索3：不接触小车，能让小车动起来吗？ 提示：小车是铁做的。 问题升级： 不接触小车，能让小车动起来吗？ 探索3：不接触小车，能让小车动起来吗？ 实验材料 小车、磁铁 实验方法 不接触小车，用磁铁驱动小车。 探索3：不接触小车，能让小车动起来吗？ 科学书第36页 研讨 1 举例说一说生活中的拉力和推力。 拉力和推力：接触物体才能起作用。 磁铁的力量：“隔空”吸铁。 2 磁铁吸引物体的力量与拉力、推力有什么不同？ 拓展：玩“蝴蝶飞”游戏 纸蝴蝶 棉线 回形针 纸蝴蝶的结构 拓展：玩“蝴蝶飞”游戏 游戏规则 用磁铁让“蝴蝶”飞起来； 磁铁不能接触“蝴蝶”。 拓展：玩“蝴蝶飞”游戏 拓展：6个关于磁铁的神奇实验 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $