第4课 中国历代变法和改革 同步练习--2026-2027学年高二上学期历史统编版选择性必修1国家制度与社会治理
2026-06-05
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 高中历史统编版国家制度与社会治理 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第4课 中国历代变法和改革 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 35 KB |
| 发布时间 | 2026-06-05 |
| 更新时间 | 2026-06-05 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58224293.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以中国历代变法和改革为核心,通过基础识记、史料分析到综合论述的三层设计,实现从单一史事到跨时空规律的认知进阶,培养史料实证与历史解释素养。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础|战国至清末主要变法史实|选择题1-5题聚焦基本概念,如北魏官制胡汉并存(时空观念)|
|提升|改革背景与措施分析|材料题11-12题结合史料,如戊戌变法主张(史料实证)|
|综合|改革规律与当代价值|论述题13题总结改革开放经验(家国情怀)|
内容正文:
第4课 中国历代变法和改革
一、 选择题
1.李悝担任魏相,主持变法改革,在政治、经济等多方面破旧立新;吴起任楚相领导变法,推行“禁游客之民,精耕战之士”等措施;商鞅主导秦国变法,实行军功赐爵制、建立国君集权制,使秦国成为六国中实力最强者。这可用于探究战国时期( )
A. 诸侯争霸的日益加剧 B. 中央集权体制的确立
C. 各国变法的大同小异 D. 社会转型的时代特征
2.北魏和平二年(461年),文成帝拓跋濬巡视太行山东麓的诸多州郡,之后刻碑纪念。碑上刻有的官爵包括“侍中”“散骑常侍”等,也有如“内行内三郎”“斛洛真”“内小幢将”等鲜卑风格官号。这反映出北魏当时( )
A. 倚重中原士族的支持 B. 民族交融推动制度创新
C. 深受儒家思想的影响 D. 官制体系胡汉元素并存
3.下表所示的内容为宋神宗熙宁年间(1068—1077年)常平仓的部分支出情况。这些支出反映了北宋政府( )
时间
支出及用途
熙宁六年十一月
3万石谷,淮南西路招募饥民兴修水利
熙宁七年五月
5万石谷,真定府路减价出粜
熙宁九年二月
10万缗钱,广南西路转运司以备军需
A. 力图发展农业平抑物价 B. 运用经济手段稳定秩序
C. 鼓励民间组织救济灾民 D. 增加军费缓解边防压力
4.黄仁宇在评价中国某场改革时说:“在我们之前九百年,中国即企图以金融管制的办法操纵国事,其范围与深度不曾在当时世界里其他地方提出。”由此可知,这场改革( )
A. 实现了富国强兵 B. 激活了民间市场
C. 强化了中央集权 D. 推行了赋役征银
5. 万历四年,张居正规定“征赋以九分为率,有司不及格者罚”,他结合官吏考成法追缴历年积欠,到万历中期实现“征解不爽,左藏荐充”;万历九年,他一次裁革冗官169名,官僚队伍“尽心营职”。这主要反映出张居正改革( )
A. 减轻了农民赋役负担 B. 以整顿吏治为改革中心
C. 提升了国家治理效能 D. 实现了富国的改革目标
6. 1897年,梁启超前往湖南创办时务学堂,引导和要求学生阅读“西国近史宪法章程之书及各国报章”,“以求治天下之理”,阅读物理格致之书,“知之理而益穷之,以求至乎其极”。由此可见,梁启超的办学努力( )
A. 有利于推动思想启蒙 B. 冲击了传统官僚体制
C. 促进革命力量的发展 D. 为变法制造理论依据
7.清政府于1903年再次重申“广开商埠”政策,“由各省督抚详细勘察,如有形势扼要,商贾荟萃,可以自开口岸之处,随即奏明办理”。此后,清政府开放了南宁等通商口岸。该政策的实施( )
A. 巩固了洋务运动的成果 B. 加快了主动开放进程
C. 延续了“东南互保”的方针 D. 配合了戊戌新政改革
8. 下表所示的内容为中共八大决议概要(部分)。这反映出当时( )
领域
概要
经济
总结经济建设经验,提出“既反保守又反冒进,即在综合平衡中稳步前进的经济建设方针”
政治
创新党的领导制度,加强党的集体领导,设立中央书记处以实现决策权与执行权的相对分离
文化
提倡“百花齐放,百家争鸣”;强调对西方先进思想和中国传统文化秉持兼收并蓄的态度,创新发展
A. 全面深化改革成为中共八大的主题 B. 社会主义现代化建设进入新时期
C. 社会主义建设总路线得到全面贯彻 D. 中国共产党全方位探索中国道路
9. 1984年,中央4号文件将社队企业正式改名为乡镇企业。截至20世纪80年代末,我国形成了以乡村集体企业为标志的“苏南模式”与以农民个体私营企业为标志的“温州模式”。乡镇企业在国民经济中“三分天下”,在工业经济中占据“半壁江山”。这反映出当时我国( )
A. 家庭联产承包责任制发展 B. 城市经济体制改革深化
C. 城乡经济结构趋于合理 D. 国家政策激发经济活力
10. 1992年起,深圳陆续将电子制造、纺织服装、机械加工等产业外迁江西、湖南等地;1993年,南通获批6家省级经济开发区,承接上海纺织、机械等劳动密集型产业;1999年,唐山承接天津外迁企业30余家,形成电子零部件产业带。据此可知,我国( )
A. 全方位的对外开放格局形成 B. 改革开放深化增强了发展潜能
C. 基本确立合理的工业布局 D. 思想解放推动了沿海内陆均衡发展
二、 非选择题
11.阅读材料,完成下列要求。
材料 中华人民共和国在一穷二白的条件下开展大规模经济建设,实现工业化,必须把有限的人力、物力、财力集中起来,就需要一个周密翔实的计划。当时,朝鲜战争、国内剿匪等任务,也给中华人民共和国的经济发展走向规定了一个有限的选择空间。“一五”时期从苏联和东欧国家引进的156个工业项目,实际施工的有150项,这些项目后来都成为我国工业的骨干企业。尽管中华人民共和国最初一段时间,照抄照搬了苏联的一些建设和管理经验,但仍然是注意结合自己实际情况的,有些方面还有所创造。这些经验对于我们党领导社会主义市场经济条件下的经济建设,同样具有重要的指导意义。目前98家央企的核心部分,绝大多数是计划经济年代建成的。陈云在谈到四个现代化如何实现时曾明确提出,“70年代、80年代的技术水平,应该来之于这些50年代、60年代水平的技术骨干”。如果以1952年和1992年作为计划经济体制的起始和终止时间,那么,只要看看在这40年里我国经济建设取得的成就,就会十分清楚在这个过程中,计划经济体制作出了不可磨灭的历史性贡献。
——摘编自朱佳木《正确认识中国计划经济体制的历史作用 坚定新中国的历史自信》等
(1) 据材料,概括中华人民共和国成立初期我国采取计划经济体制的主要因素。
(2) 据材料并结合所学知识,概述中国计划经济体制的历史贡献。
12 . 阅读课本第二子目并结合下面材料,概括戊戌变法的背景、主张及主要意义。
材料 梁启超从西方近代政治理论的原则出发,强调中国之所以落后,是由于政治上没有办法,是政治体制上不如人。中国自秦王朝以来的两千年间,君主专制的政治体制越来越严密,皇帝的个人权力越来越大,越来越没有制约,历代皇帝为了独揽大权,不惜对人民实行愚民政策,结果便是举国上下了无声息,人人自危。这是中国在政治上没有办法的最典型的表现。而西方近代则鉴于中世纪的黑暗,高度注意兴民权,开议院,人人有自由之权,国事取决于公论,人人有爱国之心。由此,梁启超强调,现在的中国虽然民智未开,不宜骤设议院,但由君权向民权逐步过渡,既是人类社会发展的大趋势,也是中国解决当前困境的唯一办法。
——摘编自张海鹏《中国近代通史》
13. 阅读下面材料并结合所学知识,分析40多年来改革开放取得的伟大成就为中国社会主义现代化建设积累的宝贵经验。
材料 从实行家庭联产承包、乡镇企业异军突起、取消农业税到农村承包地“三权”分置、打赢脱贫攻坚战、实施乡村振兴战略,从兴办深圳等经济特区、沿海沿边沿江沿线和内陆中心城市对外开放到加入世界贸易组织、共建“一带一路”、设立自由贸易试验区、成功举办中国国际进口博览会,从“引进来”到“走出去”,从搞好国营大中小企业、发展个体私营经济到深化国资国企改革、发展混合所有制经济,从单一公有制到公有制为主体、多种所有制经济共同发展和坚持“两个毫不动摇”,从传统的计划经济体制到前无古人的社会主义市场经济体制再到使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用,从以经济体制改革为主到全面深化经济、政治、文化、社会、生态文明体制和党的建设制度改革等,一系列重大改革扎实推进,各项便民、惠民、利民举措持续实施,使改革开放成为当代中国最显著的特征、最壮丽的气象。
——摘编自选择性必修1《国家制度与社会治理》
1. D
2. D
3. B
4. C
5. C
6. A
7. B
8. D
9. D
10. B
11. (1) 主要因素:实现国家工业化的目标要求;自身经济基础薄弱;国内外政治局势的影响;苏联建设模式和成就的示范效应。
(2) 历史贡献:巩固了新生政权,国际地位迅速提升;建成一大批支撑我国工业基础的骨干企业;建立起独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系;奠定了社会主义现代化的技术基础;为社会主义市场经济体制建设提供了物质基础和宝贵经验。
12. 背景:①时代原因,内忧外患,救亡图存。②直接原因,甲午中日战争的失败极大地震撼了中国社会。③个人原因,以康有为、梁启超等为代表的一批维新志士,创学会、办报刊、兴学堂,宣传维新思想。
主张:提倡西学,议论时政,主张变革政治。
主要意义:①一定程度上冲击了封建制度。②维新派提倡新学,主张兴民权,对封建思想文化进行了抨击,在社会上起到了思想启蒙作用,促进了中国人民的觉醒。③戊戌变法的失败,证明了资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国是行不通的。
13. 宝贵经验:①必须坚持中国特色社会主义方向。②必须不断推进马克思主义中国化。③必须坚持和完善中国共产党的领导。④必须坚持以人民为中心的价值导向。⑤必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实。⑥必须处理好改革、发展与稳定之间的关系等。
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