测量类新情境实验-【中考得高分】2026年中考物理实验与探究

时，通过观察灵敏电流计的指针是否偏转来判断电路中是否 产生感应电流；利用电磁感应原理可制成发电机.(2)题图乙 A、C、D中，导体AB在磁场中做切割磁感线运动，能产生感 应电流：题图乙B、E中，导体AB在磁场中没有做切割磁感 线运动，不能产生感应电流. 3.左右摆动感应电流变小解析：导体AB左右摆动，切 割磁感线的方向不断改变，所以电路中产生的感应电流的方 向不断改变，灵敏电流计的指针会左右摆动；导体AB摆动 过程中，将机械能转化为电能，所以导体AB的机械能变小. 4.(1)前后(2)斜向上、斜向下(3)机械电源解析：(1)根据 题表可知，导体AB前后运动时，其运动方向与磁场方向垂直，但 无感应电流产生.(2)根据题表可知，当导体AB斜向上、斜向下 运动时，有感应电流产生，(3)感应电流的产生过程是将机械 能转化为电能；如果将题图中的灵敏电流计换成电源，此时 导体变为通电导体，可以探究磁场对电流的作用. 第二部分新情境实验 测量类新情境实验 1.(1)0.1秒表(21,45(3)0= 1.4偏小不是 解析：(1)由题图可知，刻度尺的分度值为0.1cm;要测量速 度，需要用刻度尺和秒表分别测出路程和时间，故还需要的 测量工具是秒表.(2)蜗牛从A位置运动到B位置时通过的 路程sAB=2.45cm一1.00cm=1.45cm.(3)测量速度的实验 原理是u=产：蜗牛在AC段爬行的距离sAc=8.00cm- 1.00cm=7.00cm=70.0mm,蜗牛在AC段爬行的平均速 度uc=C=70,0mm=1,4mm/s;过了C位置后才停止计 tAc 50s 时，则蜗牛在AC段运动的时间的测量值偏大，所测的蜗牛 在AC段的平均速度会偏小：蜗牛在相同的时间内爬行的距 离不同，所以这个过程中蜗牛做的不是匀速直线运动. 2.(1)秒表(2)方便记录小车运动的时间(3)0.5加速 (4)不同，人的质量始终不变，由于楼层高度相同，所以人初 始的重力势能相同，人下滑时重力势能转化为动能和内能， 人克服摩擦力做的功不同，则人到达底端时的动能不同，速 度不同解析：()由速度公式口=广可知，需要用刻度尺测 路程，用秒表测时间，所以实验中还需要的测量工具是秒表， (2)实验时斜面的坡度应小一些，小车就会运动得慢一些，这 样做的目的是方便记录小车运动的时间.(3)实验测得小车从 A点滑到B点所用的时间tAB=1,6s,从A点滑到C点所用 的时间tAc=2.4s,那么小车在BC段运动的时间tc=tAc一 tAB=2.4s一1.6s=0.8s,BC段的长度sx=40.0cm=0.4m, =0.5m/s,小车 、则小车在BC段的平均速度一=0.88三0 在AB段的平均速度UAB一1想 s6_80.0m-40.0cm=0.25m/s: 1.6s ?>vAB,所以小车在整个过程中做加速直线运动.(4)人的 质量始终不变，由于楼层高度相同，所以人初始的重力势能 相同，下滑时人克服摩擦力做的功不同，人的重力势能转化 为动能和内能，人到达底端时的动能不同，所以人到达底端 时的速度不同. 3.(1)体积质量(2)心不变解析：1)操作I是为了 V 利用浸没时V排=V物获得橡皮泥的体积；操作Ⅲ是为了利用 漂浮时F浮=G排=G物获得橡皮泥的质量.(2)橡皮泥的重力 G=g=pV1g,橡皮泥捏成空心碗状漂浮时所受浮力F浮= pV2g,因为漂浮时F浮=G,所以pV1g=poV2g,可得橡皮泥 的密度ρ一，(3)如果操作Ⅲ中有少量茶壶里的水进入橡 皮泥中，使得茶壶里的水量减少，橡皮泥排开的水增加，橡皮 泥始终漂浮，橡皮泥排开的水的增加量与茶壶里水的减少量 相等，所以量杯内溢出的水量不变，橡皮泥密度的测量值没 有变化. 4.(1)右(2)176.6(5)铜(6)取出玩具时带出了水，导致所 测玩具的体积值偏大，由ρ=罗可知，测出的玩具密度值偏小 解析：(1)将天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端“0” 刻度线处，发现指针静止时指在分度盘中线的左侧，则应将 平衡螺母向右调节，使横梁平衡，(2)由题图乙可知，标尺上的 分度值为0.1g,则玩具的质量m玩具=100g+50g+20g+ 5g十1.6g=176.6g.(5)由题图丁可知，玩具的体积V玩具 V初-V末=40mL-20mL=20mL=20cm3,玩具的密度 0=m玩1=6,0=8.83g/cm=8.83×103kg/m';因为 p期=8.9×10kg/m3,所以该玩具的材质是铜.(6)实验中取 出玩具时带出了水，导致所测玩具的体积值偏大，由p=罗可 知，计算出的玩具的密度值偏小， 5.(1)①0.11.25②a③在吸管内适当增加铁屑使密度计 重力增大(2)3011.07解析：(1)①密度计在酒精中漂 浮，其受到的浮力等于密度计的重力，即F浮=G=mg=10× 10-8kg×10N/kg=0.1N;由于密度计在水中和酒精中均处 于漂浮状态，所以密度计在水中和酒精中受到的浮力均等于 其重力，设吸管的横截面积为S,浸入酒精中的深度为H', 根据阿基米德原理可得，P水gV排水=P酒箱gV排酒，即P水gSH= 5期H一-品巴×H=15H.②密度计在 液体中漂浮，则有G=F#=P袁gSM,可得h=,G。 P微5，由于密 度计的重力、吸管的横截面积一定，所以h与P液成反比，图线 a符合题意.③两条刻度线之间的距离△H=1.25H一H 0.25H,要增大△H,则要增大H,由H=p本g5可知，适当 增大密度计的重力，会使密度计浸入水中的深度H增大，则 两条刻度线间的距离△H会增大.(2)当密度计总质量为30g 时，仍漂浮在水中，受到的浮力F浮=G物=m器度计g,由阿基米 德原理可得，F浮=P水gV排，则m密度计g=P水gV排，密度计排开水 的体积V维=m需度计=30g D水 1.0 g/cm =30cm3;同理，当密度计总质 量为27g时，排开水的体积V=m度肚 27g P水 1.0g/cm3 27cm3,此时水面在M下方3cm处，则吸管的横截面积S 30cm-27cm=1cm2;当密度计总质量为30g时，浸人盐 3 cm 水中时液面比M低2cm,则密度计排开盐水的体积V排盐= 30cm3一2cm×1cm2=28cm3,当密度计在盐水中漂浮时， m省发计g一P水V,则盐水的密度P结水==30g≈ V排28cm3 1.07g/cm3. 6.(1)①向右移动游码使天平水平平衡②40③0.88(2)①水 ②S GP水解析：I)①将唯一的最小的砝码放入右盘后，指针 仍偏向分度盘的左侧，此时应该向右移动游码，使天平水平平衡 ②由题图甲b可知，量筒的分度值为2mL,示数为40mL= 40cm3.③由题图甲c可知，游码标尺的分度值是0.2g,示数为 2.8g,则烧杯和剩余酒精的总质量m=50g十10g十2.8g= 62.8g,倒入量筒中酒精的质量m。=ma一m=98g62.8g= 35.2g酒精的密度P==40Cm=0.88g/cm.(2)0由 于酒精密度小于水的密度，所以应向塑料袋中倒入水，向烧 杯中倒入自配的酒精，这样塑料袋可以浸没入酒精中②设轻 薄塑料袋中水的体积为V,则水的重力G水=G=P水Vg,弹 簧测力计的示数为F,则F+F浮=G,即F十pVg=G,自配 G-F_P水(G-F)_G-F。 的酒精的密度p=VgP*Vg GP水. 7.(1)如图所示（答案不唯一）(2)D(3)1.80.210(4)20 (5)小 -g□t 解析：(1)测量R,的阻值时，R。应串联在电路中，电压表应 并联在R,两端，如答图所示.(2)为了保护电路，开关闭合之 前，滑动变阻器的滑片应该位于阻值最大处，即D端.(3)电 压表的量程是“0一3V”,此时电压表的示数为1.8V,电流表 的量程是“0~0.6A”,此时电流表的示数为0.2A;由欧姆定 律可知，实验①中R,的阻值R==:1 =112,实验② I10.1A 中R的阻值R,-受8X9A实验中R.的你 _U_2.6V R,=元一0.26A=100,为减小误差，应取平均值作为测量结 果，则R,=R+R:+R-110+90+100-10n.()衔 3 3 45 铁被吸下时，土壤的湿度为50%，则R,=102,控制电路中 的总电阻R二=)2入=300，故R。=R-R,=300 102=202.(5)新品种黑麦草能在湿度低于50%的土壤中 生长，由题图丙可知，湿敏电阻的阻值变大，衔铁被吸下时控 制电路中的电流不变，根据欧姆定律可知，控制电路中的总 电阻不变，则需要减小定值电阻的阻值. 3.(1)大不均匀(2)0.3合格(3)15解析：(1)开关S闭 合时，R。与R,串联，电压表测R,两端的电压，滑片向右移 动的距离越大，滑动变阻器接入电路的电阻越大，电压表示 U 数越大：根据U三R户R,十R·R三 可知，电压表 Ro 1+ 示数U,与电阻R,不成正比，即电压表示数随“坐位体前屈” 成绩的变化是不均匀的.(2)滑片P在起始位置A点时，R 接人电路中的电阻R1=5cm×12/cm=52,电路中的电流 U 4.5V 1=R。十R=100+50=0.3A:当电压表示数为3V时， R。两端的电压U。=U一U1=4.5V一3V=1.5V,电路中的 电流'= U。_1.5V R。102 =0.15A,此时R1接入电路中的电阻 R=号-=0则片P移动的距商L 202 一5cm=15cm,由题表数据可知，对应的测试等级为 12/cm 合格.(3)若要在保证电路各元件安全的情况下最大程度增加 测试范围，则要使滑片P移到最右端时，电压表示数不超过 3V,当R1接入电路的电阻为302，电压表示数为3V时，由 串联电路分压规律可知，替换电阻R分得的电压最小，R。的 阻值最小，此时号-管用YV解得 152. 9.(1)如图甲所示（答案不唯一）左(2)电阻R,断路10 )0如图乙所示5@号-R(R UsR一R。或s- R。 R V- Ro Ro R 方法一 方法二 方法三 解析：(1)滑动变阻器应“一上一下”串联接入电路中，左上或 右上接线柱均可，如答图甲所示.(2)电流表示数为零，说明电 路可能断路；电压表示数接近电源电压，说明电压表与电源 连通，则故障可能是与电压表并联的电阻R,断路：由题图2 可知，电压表量程为“0~3V”,分度值为0.1V,示数为 2.2V,电流表量程为“00.6A”,分度值为0.02A,示数为 、0.22A,则该被测电阻的阻值R,二号=。2100.(3)为 了直接通过电表读出电阻值，可以将电流表、定值电阻R。和 待测电阻R,串联，电路设计如答图乙方法一所示，因为电流 表示数不能超过0.6A,同时指针偏转幅度不宜太小，要便于 读数，所以应选择阻值为，2-5Q的定位电阻，此时电路 _U是一R。;也可将 中的总电阻Re=是，故R,三R总二R。= 两个电阻串联后，把电压表并联在其中一个电阻两端，如答 图乙方法二和方法三所示，根据串联电路分压规律可得，R。 应选择200（方法二）和50（方法三）的电阻，R,=UR U R。 R,(方法二)和R,。一0方法三) 10.(1)①④(2)通过人体的电流可能过大，对人体有危害 (3)400(4)1.50.00043750人体两端的电压越 高，人体的电阻越小，通过人体的电流越大不可靠，只用 自己的身体做实验，结论不具有普遍性，要选不同志愿者多 次实验解析：(1)用一根导线接在电压表两端，人和电压 表被短路，电压表示数突然减小，电流表示数明显增大，移 动滑动变阻器的滑片，发现电流表示数有明显变化，说明滑 动变阻器起到了调节电阻的作用，连接正确且完好，可以排 除猜想①；人体的电阻较大，将滑动变阻器更换为规格为 “0~99992”的电阻箱，当调节电阻箱阻值在1000~90002 范围内变化时，观察到电压表示数有了明显的变化，说明人体 与电路连接处接触良好，可以排除猜想④.(2)换用电压更大的 电源，则通过人体的电流也变大，可能会对人体有危害 (3)由题图(c)可知，灵敏电流计的分度值为100红A,此时灵 敏电流计的示数是400红A.(4)第一组实验中，以一节新干 电池作电源，则电压为1.5V,电流为400uA=0.0004A,人 1.5V 体电阻R= 0.0004A=37500:分析题表中数据，可以看 出电压越高越危险，因为人体两端的电压越大，人体的电阻 越小，通过人体的电流越大，越危险；该结论不可靠，只用自 己的身体做实验，结论不具有普遍性，要选不同志愿者多次 实验 探究类新情境实验 1.(一)塑料袋和绳子也能传播声音（二）20.06N（四)不能 一次实验具有偶然性，要多次实验得出普遍规律（五）适 度增加解析：（一）用绳子悬挂装有发声手机的塑料袋，声 音可以通过塑料袋和绳子传播，不能证明声音只经过了水的 传播.（二）刻度尺的分度值为1cm,则水的深度为20.0cm.由 题图乙中②③④可知，沙子的重力G沙=△F浮=P水g△V排= P水gS△M=1×103kg/m3×10N/kg×300×10-4m2X (25.0一23.0)×10-2m=6N.(四)一次实验具有偶然性，所以 .46 该实验现象不能证明声音可以在液体中传播，要多次实验得出 普遍规律.（五）玻璃罐悬浮时，G装晴绿十G手机十G沙=P波V装销远g, 将容器中的水换成盐水时，G装璃城、G手机、V装璃运不变，P液变 大，所以G沙也应变大，应适度增加罐内沙子的量. 2.(1)压力1.7(2)速度不成立(3)0不可以，此时汽车 与路面间的压力为零，则汽车与路面间的摩擦力也为零，紧 急刹车避让容易失去平衡解析：(1)先测小球静止时对电 子秤的压力来反映小球与弧面顶部之间的相互作用力F的 大小：将小球置于电子秤上时，示数为0,17kg,F等于小球的 重力，则F=G=mg=0.17kg×10N/kg=1.7N.(2)由于小 球释放位置升高，具有的重力势能增大，下滑后获得的动能 增大，则速度逐渐增大；由题表可知，F逐渐减小，因此小明 的猜想不成立.(3)若小球速度足够大，通过弧面顶部时，F为 零，电子秤的示数将为0kg:汽车速度越大，凸起路面与汽车 之间的相互作用力越小，当速度足够大时，相互作用力为零， 汽车与路面间的压力为零，则汽车与路面间的摩擦力为零， 不可以紧急刹车避让，容易失去平衡. 3.竖直向下9铁夹张开幅度变大，压力变大，标志牌杆受到 铁夹的摩擦力变大接触面的粗糙程度变小，标志牌杆受到 铁夹的摩擦力变小2458.42解析：值班教师用 13N的力可将标志牌竖直向上匀速拔出，标志牌处于平衡状 态，标志牌在竖直方向上受到竖直向下的摩擦力和重力、竖 直向上的拉力的作用，三力平衡，所以摩擦力的大小为 13N一4N=9N,方向是竖直向下的；考虑到“雨天木质标志 牌杆受潮膨张”，会使铁夹张开幅度变大，标志牌杆所受压力 变大，则标志牌杆被拔出铁夹过程中受到铁夹的摩擦力变 大；考虑到“雨天木质标志牌杆表面湿润”，会使接触面的粗 糙程度变小，则标志牌杆被拔出铁夹过程中受到铁夹的摩擦 力变小；改进方案1中使用定滑轮，使用定滑轮不能省力，改 进方案2中使用滑轮组，使用滑轮组可以省力，所以应采用 改进方案2：实验时，由题图乙可知，滑轮组提起动滑轮的绳 子股数n=3,标志牌杆被拔出后静止时，测力计示数为1.6N,则 F'=工(G+G动)，吸水后标志牌的重力G=nF'-G动= 3×1.6N一0.3N=4.5N:标志牌杆被匀速拔出过程中，测力 计示数为4,4N,则F=工(F。十G),标志牌受到的向上拉 力Fc=nF一G动=3X4.4N一0.3N=12.9N,则此时标志牌 杆受到的摩擦力f=Fc-G'=12.9N-4.5N=8.4N<9N; 由此可知，摩擦力变小了，即猜想2起主导作用. 4.(1)3.501.50(2)在弹性限度内，弹簧的伸长量跟拉力的 大小成正比(3)①3.00②100③4④0.1⑤换用质量 更小的小桶（或换用容积更小的小桶）解析：(1)弹簧的原 长为2.00cm,由题图乙可知，此时弹簧的长度为3.50cm,故 弹簧的伸长量△1=1-1。=3.50cm一2.00cm=1.50cm. (2)分析题表中数据得出：在弹性限度内，弹簧的伸长量跟拉 力的大小成正比.(3)①由题表可知，弹簧下端所挂物体的质 量每增加100g,弹簧伸长1.00cm,故当质量为100g的小桶 挂在弹簧下端时，弹簧伸长1.00cm,即挂空桶时弹簧的长度中考得高分物理实验与探究 测量类新情境实验 1.雨后，小豪看到一只蜗牛在教室外的栏杆上爬行，想到物理课上刚刚学习的机械运动的相关知 识，就想研究一下蜗牛爬行速度有多慢，于是他在蜗牛爬行的路径旁放了一把刻度尺，记录的蜗 牛在一定时间间隔内爬行的距离如图所示，请你结合自己掌握的物理知识和他一起完成速度测 量实验 C 中T中i中中中 0cm123456 78910 (1)他使用的刻度尺的分度值是 cm;要测出蜗牛的运动速度，还需要的测量工具 是 (2)蜗牛从A位置运动到B位置时通过的路程为 cm. (3)测量速度的实验原理是 (用公式表示)；实验中小豪测得蜗牛从A位置到C位置的 爬行时间为50s,则蜗牛在AC段爬行的平均速度为 mm/s;若测量蜗牛在AC段的 平均速度时，过了C位置才停止计时，则测得的平均速度oAC会 （选填“偏大”或“偏 小”)；这个过程中蜗牛做的 (选填“是”或者“不是”)匀速直线运动 2.受到儿童滑梯的启发，小民想要设计一个安装在楼房上的消防逃生滑梯模型.为了了解人从滑梯 上下滑时速度的变化，小民利用小车、斜面、挡板等器材组装了如图甲所示的装置，设计的实验方 案是：让小车从斜面A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点时通过的路程和经历 的时间，即可测出小车在不同阶段的平均速度，从而判断物体沿斜面下滑时速度的变化情况. ▣▣ 90100 B 80 60 70 50 C 30 40 ◇ ▣ 0cm10 20 知 (1)除了图甲中所给的器材之外，还需要的测量工具是 (2)在实验中，应使斜面的坡度适当缓一些，这样做的目的是 (3)如果测得小车从A点滑到C点所用的时间tAC=2.4s,小车从A点滑到B点所用的时间 tAB=1.6s,则小车在BC段的平均速度vC= m/s;根据数据可知：物体沿斜面下滑 时做 （选填“匀速”“加速”或“减速”)直线运动. (4)小民查询资料了解到，为了保证下滑安全，消防逃生滑梯的坡度和长度应该符合安全标准.如 图乙所示，人从某楼层沿坡度和长度不同的滑梯1、2、3滑下时，到达底端时的速度是否相同？ 并从能量转化的角度说明你的理由： 66 第二部分新情境实验 3.(2024·烟台)橡皮泥可以被捏成各种形状，深受同学们喜欢.学习了力学知识后，小红利用家中的 量杯、茶壶和垫块测出了橡皮泥的密度.已知橡皮泥的密度大于水的密度（橡皮泥的吸水性忽略不 计)，操作过程如下. 、○橡皮泥 白垫块 I.如图所示，把茶壶的一侧垫起并装满水，将橡皮泥轻轻放入茶壶中，用量杯接住溢出的水； Ⅱ.倒掉量杯中的水，从茶壶中取出橡皮泥，将量杯和橡皮泥擦干； Ⅲ.把茶壶重新加满水，将橡皮泥捏成空心碗状放入壶中，让其浮在水面上，用量杯接住溢出 的水 (1)操作I是为了获得橡皮泥的 ,操作Ⅲ是为了获得橡皮泥的 (2)假设操作I中量杯中水的体积为V1,操作Ⅲ中量杯中水的体积为V2,水的密度为ρ，请写出 橡皮泥密度的表达式：ρ= (3)如果操作Ⅲ中有少量茶壶里的水进入空心碗状的橡皮泥中，则橡皮泥密度的测量值 (选填“变大”“变小”或“不变”). 4.小王同学有一个金属玩具，其材质可能是铜，也可能是表面镀铜的铁（已知ρ铁=7.9×103kg/m3、 p铜=8.9×103kg/m3),他想通过测量密度来进行鉴别.器材有：天平、砝码、量筒、烧杯、细线和水. 666 540 30 100g50g20g5g 标记 24 10 01■23458 甲 乙 丙 丁 (1)将天平放在水平桌面上，游码调到“0”刻度线处，发现指针静止在如图甲所示的位置，则应将 平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节，使指针指在分度盘的中线处 (2)将玩具放在天平左盘，用镊子向右盘里加减砝码并移动游码，天平再次平衡时，所用的砝码和 游码位置如图乙所示，则玩具的质量为 g. (3)在烧杯中加入适量水，用细线吊着玩具浸没在水中，标记水面的位置（如图丙所示），然后取出 玩具. (4)往量筒中加入40L水，再将量筒中的水缓慢倒入烧杯，使烧杯中水面上升至标记处，量筒中 剩余水量如图丁所示， (5)经过计算判断，该玩具的材质是 (6)分析以上实验方案可知，小王测出的密度比真实值小，原因主要是 167适 牡中考得高分物理实验与探究 5.(2024·无锡)制作简易的密度计时，所用器材有：长度为20cm的吸管一根、铁屑、石蜡、小瓶、记 号笔、刻度尺、天平.(g取10N/kg) h/cm 一密度计 6 一密度计 a h2. 0.60.812Pw/(gcm) 必 丙 (1)如图甲所示，用刻度尺和记号笔在吸管上标出长度刻度，用石蜡将标“0c”刻度的一端封 闭，向吸管内添加铁屑，使其总质量为10g,吸管能竖直漂浮在液体中. ①当将它放入密度为1.0g/cm3的水中时，浸入水中的深度为H.将它放入密度为0.8g/cm3的酒 精中时，它所受的浮力大小为 N,浸入酒精中的深度为 H. ②将它放入密度为0.8~1.2g/cm3的不同液体中，浸入液体中的深度h与液体密度p液的关 系图像应为图乙中的 (选填“a”“b”或“c”) ③使用该简易密度计测量水和酒精的密度并标记，为使两条刻度线间的距离大一些，利用现 有器材，合理的做法是 (2)如图丙所示，在吸管下方安装一个小瓶，将铁屑装入瓶中，制成另一支简易密度计，其总质量 为30g,放入液体中后吸管能竖直漂浮，小瓶完全浸入液体中.将密度计放入水中，在密度计 上标记出水面位置M,密度计排开水的体积为 cm3.将密度计从水中取出擦干后，放 入待测盐水中，M比液面高2cm.取出密度计擦干，倒出部分铁屑，使其总质量为27g,再放 入水中，水面与M之间的距离为3cm.则吸管的横截面积为 cm2,盐水的密度为 g/cm3(保留两位小数). 6.(2024·南京玄武二模)小明测量自配的酒精的密度. L 0 50g10g 。WWo 三10 4 甲 (1)利用天平和量筒测量酒精的密度， ①调节天平平衡后，将适量的待测酒精倒入烧杯中，放入左盘，加减砝码，他将唯一的最小的 砝码放入右盘后，指针如图甲a所示，接下来他应该 ,测 出烧杯和酒精的总质量为98g; ②将烧杯中的一部分酒精倒入量筒中，如图甲b所示，量筒中酒精的体积为 cm3; ③测量烧杯和剩余酒精的总质量，天平平衡时如图甲c所示，可计算出此酒精的密度为 x68 第二部分新情境实验 g/cm3. (2)利用弹簧测力计、烧杯、水、轻薄塑料袋测量酒精的密度. ①如图乙d所示，小明向塑料袋中倒入 (选填“自配的酒精”或“水”)，排出空气后扎 紧袋口并用弹簧测力计测出重力为G,再向烧杯中倒入另一种液体； ②如图乙所示，用弹簧测力计提着塑料袋，使其浸没在烧杯的液体中，读出弹簧测力计的示 数为F,可得自配的酒精的密度ρ= (用测得的物理量符号和P水表示). 7.世界杯足球赛中球场草坪所用的自动灌概系统得到了中国技术团队的支持球场草坪上种植的黑 麦草适合在湿度为50%的土壤中生长，自动灌溉系统需要测量湿敏电阻R,的阻值，小明把R 放入湿度为50%的土壤中，设计了如图甲所示的电路， ✉咖t 甲 火 AR,/0 零线220V 土壤湿度/% 丙 (1)图甲是测量R,阻值的部分电路，请用笔画线代替导线将实物电路连接完整. (2)闭合开关S前，应将滑动变阻器的滑片P移到 (选填“C”或“D”)端， (3)闭合开关S,移动滑片P,测得多组数据，如下表所示实验②的数据如图乙所示，电压表示数为 V,电流表示数为 A.根据实验①②③的数据可得：R,在湿度为50%的土壤中的 阻值为 0. 实验序号 ① ② ③ 电压表示数/V 1.1 2.6 电流表示数/A 0.1 0.26 R,/2 (4)湿敏电阻R,的阻值随所在土壤的湿度变化的图像如图丙所示.自动灌溉系统的电路设计如 图丁所示，电源电压恒为6V,通过电磁继电器线圈的电流大于0.2A时衔铁被吸下（停止灌 溉)，小于0,2A时衔铁被弹回（继续灌溉），线圈电阻忽略不计，电动机的额定电压为220V, 则定值电阻R。的阻值为 2. (5)生物学家正在培育新品种黑麦草，使其能在湿度低于50%的土壤中生长，一旦培育成功，图丁 中的R。应换用阻值更 的定值电阻. 169通 中考得高分物理实验与探究 8.(2024·南通如皋二模)图甲是某同学测试“坐位体前屈”的示意图.图乙是学习小组设计的测试仪 电路原理图，电源电压恒为4.5V,电压表量程为“0~3V”,定值电阻R。=10Ω，滑动变阻器R, 由长为30cm、粗细均匀的电阻棒改装而成，规格为12/cm,允许通过的最大电流为0.3A.为保护电 路，滑片P的起始位置A点设定在离电阻棒最左端O点5cm处.测试时，通过推动塑料挡板带动滑 片P从起始位置A点向右移动，并通过电压表的示数反映学生的测试成绩.下表反映了九年级女生 测试等级与滑片P移动距离L的关系， 塑料挡板 测试等级 不合格 合格 良好 优秀 滑片移动距离L L<3.7 cm 3.7cm≤L<16.7cm 16.7cm≤L<20.1cm L≥20.1cm (1)闭合开关S后，成绩越好，电压表示数越 (选填“大”或“小”)；电压表示数随“坐位体 前屈”成绩的变化是 (选填“均匀”或“不均匀”)的 (2)滑片P在起始位置A点时，闭合开关S,此时电路中的电流为 A;某同学测试时，电 压表示数为3V,对应的测试等级为 (3)该测试仪不能测出表中所有的等级，在保证电路各元件安全的情况下，通过替换R。来实现最大程 度增加测试范围，则替换的电阻的最小值为 2. 9.从实验室清理出一批阻值标记已模糊的定值电阻（阻值不超过102），实践小组决定回收再利用， 现需要对这批定值电阻进行测量 0.6 图1 图2 (1)图1为测量电路，请用笔画线代替导线将实物电路连接完整.闭合开关前，滑动变阻器的滑片 P应移至最 端. (2)闭合开关，电流表示数为零，电压表示数接近电源电压，则故障可能是 排除故障后 继续实验，两个电表示数如图2所示，则该被测电阻的阻值为 0. (3)有同学认为用上述方法逐一测量这批电阻太慢，请你帮助实践小组设计一款可以直接通过电 表读出电阻值的装置.可选器材：电源(U意=3V),三个定值电阻R。(阻值分别为5Ω、 102、202),电流表(00.6A),电压表(03V),待测电阻Rx,开关，导线若干.要求：任意选 择一只电表进行设计；选择合适的定值电阻R。,使电路在测量阻值在0~10Ω范围内的电阻 时精确程度尽可能高 ①设计：将电路画在虚线方框内，R。选择 2的电阻. ②定标：根据计算公式R,= (用U总、电表示数I或U、R。表示)，可在表盘上标记对 70 第二部分新情境实验 应的电阻值使用时接入待测电阻，即可读出阻值 10.小明在学习了伏安法测电阻之后，想到人体也是一种导体，能否用伏安法测量人体的电阻呢？ 小明设计了如图()所示的电路图，并按电路图连接了电路，闭合开关后发现电压表示数很大，但 电流表几乎无示数，调节滑动变阻器，电流表、电压表示数几乎不变，根据现象小明猜想原因有可 能是：①滑动变阻器连接了上方两个接线柱或者短路；②电源电压太小，导致电路中的电流过 小；③人体的电阻太大，导致电路中的电流太小；④人体与电路连接处接触不良，发生断路. 01000 wuuu (a) (b) (c) (1)小明找来朋友小超讨论电路的问题，他们按下列步骤排除电路故障， 步骤一：用一根导线接在电压表两端，电压表示数突然减小，电流表示数明显增大，移动滑动 变阻器的滑片，发现电流表示数有明显变化，可以排除猜想 (选填序号). 步骤二：将滑动变阻器更换为规格为“0~9999Ω”的电阻箱，当调节电阻箱阻值在1000~ 9000Ω范围内变化时，观察到电压表示数有了明显的变化，可以排除猜想 （选填 序号). (2)小超认为只要换用电压更大的电源，就可以顺利完成本实验了.但小明不同意，小明作出判 断的理由是： (写出一条理由即可). (3)最终小明和小超采用了如图(b)所示的方案，选用了分度值更小的灵敏电流计来替换电流 表，去掉了电压表和滑动变阻器，以一节新干电池作为电源，将自己串联接入电路；如图(c) 所示，灵敏电流计指针有明显偏转，该电流计的电流单位为“μA”,此时灵敏电流计的示数是 A. (4)小明和小超改变电池数量，又做了两次实验，记录数据，如下表所示 实验次数 电压U/V 电流I/A 人体电阻R/2 1 2 3 0.0012 2500 3 4.5 0.0022 2045.5 请你补齐第一组数据分析表格中数据，可以看出电压越高越危险，因为 你认为该结论的得出是否可靠？并说明原因：