高频考点12 功、功率、机械效率(Word版)-【中考123·二轮】2026年中考复习必备物理（齐齐哈尔专用）

**基本信息** 聚焦功、功率、机械效率核心概念，通过教材迁移、中考对点及创新情境，构建从基础判断到综合应用的递进训练体系，强化物理观念与科学思维。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |教材迁移练|4题|基础概念判断（做功条件）、公式应用（功率测量量、滑轮组效率计算）|功的概念生成→功率公式推导→机械效率基础计算| |中考对点练|3题|滑轮组对比（机械效率、拉力、功率）、实际做功分析|概念应用拓展→多情境公式迁移→综合问题科学推理| |考法创新练|3题|工程实践（行车滑轮组）、生活场景（电梯功率）、图像分析（路程-时间图像求功）|实际问题模型建构→跨学科知识整合→科学探究能力提升|

高频考点12 功、功率、机械效率 教材迁移练 【人教版第十一章，图片素材】 1. 下列实例中，没有对物体做功的是（　　） A. 运动员挺举杠铃后静止的过程 B. 起重机提升大石块的过程 C. 小静推小车前进的过程 D. 运动员将弓拉弯的过程 【人教版第十三章，图片素材】 2. 如图所示，小宇从滑梯上滑下，滑梯对小宇的支持力________（选填“做功”或“不做功”）；小宇感到臀部发热，是因为小宇下滑过程中克服________力做功，使机械能转化为了内能。 3. 班级里组织登楼比赛活动，比一比谁登楼的功率最大。为此，在活动中必须测量的物理量有：______，_______和________。甲和乙两位同学的质量之比是3：2，登上三楼所用的时间之比是4：3，那么甲、乙两位同学登楼的功率之比是________。 【人教版第十二章，实验素材】 4. 测算如图所示滑轮组的机械效率时，实验中得到一组数据如表，求： （1）拉力所做的功； （2）滑轮组的机械效率。 钩码重 钩码上升的高度 拉力 弹簧测力计上升距离 0.5 0.1 0.3 0.3 中考对点练 【2025，12题，题型对点】 5. 用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，相同时间把相同的重物匀速提升相同的高度，若不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（　　） A. 滑轮组的机械效率相同 B. 拉力F1和F2大小相等 C. 拉力F1对滑轮组所做的功大 D. 拉力F1对滑轮组所做功的功率大 【2024，10题，题型对点】 6. 用甲、乙两个滑轮组分别将两个物体在相同时间里匀速提升相同高度，拉力分别为、，此过程相关数据如图丙所示，则下列说法正确的是（　　） A. 比小 B. 甲的机械效率更高 C. 的功率比大 D. 甲、乙装置中两个物体的质量关系为 7. 小明在科技博览会上参加义务劳动，需要把一箱质量为12kg的展品沿水平地面推到展台旁，如图所示。他用大小为100N的力推动箱子匀速运动了3.5m，撤去推力之后，箱子又运动了0.5m后停下。则这个过程中，小明对箱子做的功为________J，箱子重力做的功为________J。 考法创新练 【工程实践中的真实滑轮组】 8. 如图所示是工厂里用来吊运货物的行车滑轮组（绳子段数为4）。某次作业时，行车通过滑轮组在30s内将重6000N的货物匀速竖直提升3m，若滑轮组提升货物的机械效率为75%，则行车在钢丝绳自由端施加的拉力为____N。 【2024，28题，题型对点】 9. 小明从超市采购归来，手提一袋大米，乘坐电梯回家。已知小明的质量为45kg，大米的质量为5kg，g取10N/kg。求电梯以2m/s的速度匀速上升时： （1）每上升1m，电梯地板的支持力对小明做的功。 （2）小明对大米的拉力做功的功率。 【数学图像】 10. 如图甲所示，物体重500N，小明用F＝400N的水平拉力使物体做匀速直线运动，其路程随时间变化的图像如图乙所示。求： （1）物体运动的速度多大？ （2）10s内人对物体做了多少功？功率多大？ 高频考点12 功、功率、机械效率 教材迁移练 【人教版第十一章，图片素材】 【1题答案】 【答案】A 【解析】 【详解】A.在运动员挺举杠铃后静止的过程中，虽然运动员对杠铃施加了力，但是杠铃没有在力的方向上移动距离，因此没有对杠铃做功，故A符合题意； B.起重机对大石块施加了向上的力，并且大石块在力的方向上移动了距离，因此起重机对大石块做了功，故B不符合题意； C.小静对小车施加了推力，并且小车在推力的方向上移动了距离，因此小静对小车做了功，故C不符合题意； D.运动员对弓施加了力，并且弓在力的方向上发生了形变，虽然形变不是位移，但在力的方向上移动了距离，因此运动员对弓做了功，故D不符合题意。 故选A。 【人教版第十三章，图片素材】 【2题答案】 【答案】 ①. 不做功 ②. 摩擦 【解析】 【详解】[1][2]小宇沿滑梯下滑时，滑梯对小宇的支持力的方向始终与小宇运动的方向垂直，小宇在支持力的方向上没有移动距离，因此支持力不做功；小宇下滑过程中需要克服滑动摩擦力做功，小宇的部分机械能转化为内能，因此小宇感到臀部发热。 【3题答案】 【答案】 ①. 人的质量m ②. 登楼的高度h ③. 登楼所用的时间t ④. 9：8 【解析】 【详解】[1][2][3]登楼功率的推导公式为，其中W是克服自身重力做的功。 从公式可知，需要测量人的质量（或体重，由，测量体重可间接获取重力相关量）,需要测量登楼的高度h, 需要测量登楼所用的时间t。 [4] 推导功率比的表达式：，因登楼高度h相同，gh可约去； 代入已知的质量比、时间比，计算得。 【人教版第十二章，实验素材】 【4题答案】 【答案】（1）0.09J；（2）55.6% 【解析】 【分析】 【详解】解：（1）拉力所做的功为 （2）滑轮组的机械效率为 答：（1）拉力所做的功为0.09J； （2）滑轮组的机械效率55.6%。 中考对点练 【2025，12题，题型对点】 【5题答案】 【答案】A 【解析】 【详解】AB．不计绳重及摩擦，拉力为 由甲图可知动滑轮上有2段绳子。所以n1=2，乙图可知动滑轮上有3段绳子，所以n2=3 绳子受的拉力 所以F1≠F2，动滑轮重相同，提升的物体重和高度相同，所以W额=G轮h，W有用=G物h 利用滑轮组做的有用功相同、额外功相同，总功相同由知，滑轮组的机械效率相同，故A正确，B错误； CD．绳子自由端移动的距离s=nh，n1=2，n2=3，提升物体的高度h相同，则 s1=2h，s2=3h，s1≠s2，则拉力做的功 故W1=W2，由于用时相同，因此根据P=W/t，P1=P2，故CD错误。 故选A。 【2024，10题，题型对点】 【6题答案】 【答案】CD 【解析】 【详解】ABCD.由图可知，甲滑轮组中，；乙滑轮组中，；由图丙可知，甲、乙滑轮组的总功和额外功分别为， ， ，，甲、乙滑轮组做的有用功分别为， ，即，由于物体上升的高度相同，由可知，物重、的大小关系由可知，，故D正确；由可知，绳子自由端移动距离分别为 ， ，即；由可知，两滑轮组中，绳端拉力分别为，，即，故A错误；甲、乙滑轮组的机械效率分别为，，即，故B错误；甲、乙装置中拉力做功的功率分别为，，即，故C正确。 故选CD。 【7题答案】 【答案】 ①. 350 ②. 0 【解析】 【详解】[1]小明对箱子的推力只有在箱子前运动过程中存在，撤去推力后小明不再对箱子施加力，不做功。所以小明做功。 [2]重力方向竖直向下，箱子沿水平方向运动，在重力方向上没有移动距离，因此重力做功为。 考法创新练 【工程实践中的真实滑轮组】 【8题答案】 【答案】2000 【解析】 【详解】观察题图可知滑轮组中承重的绳有4段,故货物上升时,钢丝绳自由端移动的距离,有用功,总功,行车在钢丝绳自由端施加的拉力。 【2024，28题，题型对点】 【9题答案】 【答案】（1）500J （2）100W 【解析】 【小问1详解】 由题意得，小明的质量，大米的质量，； 上升高度，电梯匀速上升时，电梯地板对小明的支持力与小明和大米的总重力是一对平衡力，故支持力； 则支持力对小明做的功。 【小问2详解】 电梯匀速上升时，小明对大米的拉力与大米的重力是一对平衡力，故拉力； 大米上升速度，则小明对大米的拉力做功的功率。 【数学图像】 【10题答案】 【答案】（1）1.5m/s；（2）6000J，600W 【解析】 【详解】解：（1）由图可知，物体运动的图象是一条斜线，表明物体做匀速直线运动，并且4s时，运动的路程是6m，则物体运动的速度 （2）10s内物体运动的距离 s′=vt′=1.5m/s×10s=15m 10s内人对物体做的功 W=Fs′=400N×15m=6000J 功率 答：（1）物体运动的速度是1.5m/s； （2）10s内人对物体做了6000J的功，功率是600W。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $