2026年仿真大联考 生物试卷(三)(Word版)-【中考123】2026年中考生物仿真大联考（绥化专用）

**基本信息** 2026年绥化市仿真大联考生物试卷（三）立足初中生物学核心知识，以基础辨析与实验探究为双主线，融合生活情境与科学实践，适配模拟预测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|30题（约60分）|生命现象、细胞结构、植物发育、人体生理、生态系统等|结合“生物诗词大会”“女大十八变”等生活与文化情境，考查生命观念与科学思维| |综合题|7题（约40分）|实验探究（光对鼠妇分布影响、光合作用）、生态系统分析、结构功能（呼吸系统、鸡卵）|突出科学探究（变量控制、对照实验设计），融入重金属污染修复等环境议题，体现探究实践与态度责任|

2026年绥化市·仿真大联考 生物试卷（三） 一、单项选择题 1. 生命现象多姿多彩。下列不属于生命现象的是（ ） A. 大汗淋漓 B. 破茧成蝶 C. 钢铁生锈 D. 蚂蚁搬家 2. 下列现象中，能体现生物适应环境的是（ ） A. 夏天在大树底下比较凉快 B. 蜣螂清除草原堆积的粪便 C. 蚯蚓的活动使土壤更疏松 D. 仙人掌的叶退化成针状 3. 小明用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，显微镜下的视野如图所示。以下说法错误的是（ ） A. 转动反光镜使视野明亮，完成对光 B. 安放玻片时要注意用压片夹压住 C. 调节粗准焦螺旋下降镜筒时，眼睛要从侧面注视目镜 D. 视野中的黑色圆圈是盖盖玻片时操作不当产生的气泡 4. 春天来了，万物复苏，百花齐放，群鸟争鸣。构成花、鸟这两种生物体结构和功能的基本单位是（　　） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 5. 桃花的结构中，能发育成果实的是（ ） A. 花药 B. 花丝 C. 子房 D. 花柱 6. 山羊的身体有四种基本组织。我们常说的羊肉中的“瘦肉”所含的主要组织是（ ） A. 上皮组织 B. 肌肉组织 C. 结缔组织 D. 神经组织 7. 播种前要先进行松土，这是由于种子萌发需要（ ） A. 适量的水分 B. 适宜的温度 C. 充足的空气 D. 一定的光照 8. 榨汁机可以从水果中榨取果汁，这些汁液主要来自细胞结构中的 A. 液泡 B. 细胞核 C. 线粒体 D. 叶绿体 9. 某校举办“生物诗词大会”，要求说出的诗词与“有茎、叶的植物”有关。下列不符合要求的是（ ） A. 春来江水绿如蓝 B. 采菊东篱下 C. 霜叶红于二月花 D. 陟彼南山，言采其蕨 10. 一名父亲18年来坚持为女儿拍“每周一照”，记录了“女大十八变，越变越漂亮”的过程。与“女大十八变”直接相关的器官及其分泌的激素是（ ） A. 甲状腺、生长激素 B. 卵巢、雌性激素 C. 子宫、甲状腺激素 D. 垂体、胰岛素 11. 植物生理学家笔下的绿色植物是窃取天火的普罗米修斯，它所获取的光和热。地球上的其他生物。关于绿色植物在生物圈中的作用，下列说法不正确的是（ ） A. 绿色植物制造的有机物为其他生物提供了食物和能量 B. 绿色植物通过呼吸作用参与了生物圈的水循环 C. 绿色植物对维持生物圈中的碳一氧平衡起了重要作用 D. 绿色植物参与了生物圈的物质循环 12. 洋葱的可食用部分是形态发生了改变的茎和鳞片叶。将洋葱下部适当浸水一段时间后，可观察到洋葱长出根和绿色的“苗”。以下有关叙述不正确的是（ ） A. 根的生长主要依靠根尖的伸长区 B. 洋葱依靠根来吸收水分和无机盐 C. 未长“苗”时生根，要消耗鳞片叶内的有机物 D. 洋葱长出新“苗”离不开细胞的分裂和分化 13. 下列结构中，不与食物直接接触的是（　　） A. 口腔 B. 食管 C. 小肠 D. 肝脏 14. 豌豆是一种自花传粉的被子植物。图甲是豌豆花结构示意图，图乙是豌豆的果实示意图。下列叙述错误的是（ ） A. 花粉从②传到①的过程叫做传粉 B. 胚乳为豌豆种子的萌发提供营养 C. 图甲中的④发育成图乙中的果实 D. 图甲中③的数量决定图乙中⑤的数量 15. 受精卵形成的部位是（ ） A. 输卵管 B. 胎盘 C. 脐带 D. 羊水 16. 下列关于血液的描述不正确的是（ ） A. 人体成熟的红细胞没有细胞核 B. 饮食中缺碘，会引起贫血 C. 某人若患阑尾炎，白细胞的数目会明显增加 D. 血小板减少的病人可以输入血小板进行治疗 17. 某同学午餐时选择了米饭、清蒸排骨两种食物，为保证合理营养，还应选择的食物是（　　） A. 醋熘白菜 B. 干炸黄花鱼 C. 红烧肉 D. 可乐鸡翅 18. 下列词语中提到的动物不属于节肢动物的是（　　） A. 金蝉脱壳 B. 庄周梦蝶 C. 乌贼喷墨 D. 虾兵蟹将 19. 中华白海豚在分类上属于哺乳动物，其主要依据是（　　） A. 体内受精 B. 胎生哺乳 C. 用肺呼吸 D. 体温恒定 20. 某同学学习了“动物的主要类群”后，对以下动物及其气体交换的结构进行搭配，其中搭配正确的是（ ） ①金鱼——鳃 ②家鸽——肺和气囊 ③青蛙——鳃和皮肤 ④蓝鲸——肺 ⑤蜥蜴——肺 ⑥草履虫——表膜 A. ①④⑤⑥ B. ①②③⑤ C. ①②⑤⑥ D. ①③④⑥ 21. 同学们用电脑上网课的同时，还要注意预防近视。下面说法正确的是（ ） A. 感受光线刺激的结构是角膜 B. 形成视觉的结构是视网膜 C. 眼球前后径过长会引起近视 D. 近视后需配戴凸透镜进行矫正 22. 受精的鸡卵中能发育成雏鸡的结构是（　　） A. 系带（卵带） B. 卵白 C. 胚盘 D. 卵黄膜 23. 下列各项中，属于条件反射的是（ ） A. 膝跳反射 B. 眨眼反射 C. 缩手反射 D. 谈虎色变 24. 下列腺体中不属于内分泌腺的是（ ） A. 垂体 B. 甲状腺 C. 卵巢 D. 汗腺 25. 收集金鱼藻在阳光下释放的气体，发现该气体能使快要熄灭的卫生香重新燃烧起来，从而证明植物的光合作用可以产生什么气体（　　） A. 二氧化碳 B. 氧气 C. 水蒸气 D. 氢气 26. 用野生番茄做砧木进行番茄嫁接，可预防青枯病。下列相关说法不正确的是（ ） A. 番茄的嫁接属于植物的无性生殖 B. 选用性状优良的番茄枝条做接穗 C. 接穗和砧木的形成层要紧密结合 D. 嫁接的植株主要表现砧木的性状 27. 能卷舌（基因组成为AA）的人和不能卷舌（基因组成为aa）的人所生的后代，基因组成和表现性状分别是（　　） A. AA能卷舌 B. Aa或AA能卷舌 C. Aa能卷舌 D. aa不能卷舌 28. 如图是某些微生物结构示意图，下列叙述正确的是（ ） A. 甲为真核生物 B. 乙的气生菌丝是a C. 丙无细胞结构 D. 丁可以用来制作酸奶 29. 下列生物分类等级单位中，生物共同特征最少的是（ ） A. 界 B. 种 C. 纲 D. 目 30. 下列关于健康的说法中，你不认同的是（　　） A. 健康的内涵包括身体健康、心理健康和良好的社会适应状态 B. 青少年对待毒品应持有的态度是：坚决拒绝，绝不沾染 C. 暑假期间，有的同学经常玩手机、熬夜上网，属于不健康的生活方式 D. 癌症、心脑血管性疾病只与遗传因素有关，与生活方式无关 二、综合题 31. 某班学生进行“光对鼠妇分布的影响”的探究实验。如图所示，各组学生设计了明暗不同但相通的两种环境，各放入等量鼠妇若干只，静置两分钟后，每分钟记录一次明亮和阴暗处鼠妇的数量，统计10次。 请回答实验过程中的相关问题： （1）同学们观察发现，鼠妇总是生活在阴暗的地方。 根据观察到的现象，提出问题作出假设。 提出问题：______？ 作出假设：______。 （2）实验设置了明暗两种环境，形成______，控制的变量是______。除该因素外，影响鼠妇分布的非生物因素还有______。（写出一个因素即可） （3）实验后计算全班各组______，目的是______。 32. 如图1是某草原生态系统中的食物网示意图，图2表示该食物网中某条食物链在各生物体内有毒物质的相对含量，请分析回答问题： （1）图1所示食物网中包含______条食物链。 （2）如果把图1看作为一个完整的生态系统，那么除图中所示的组成成分外，还应该包括______和非生物部分。 （3）图2中丙对应图1的生物名称是______，此生物与兔的关系是______。 （4）由于某种原因导致鹰大量被捕杀，会导致兔的数量在短期内增加。当人们意识到乱捕滥杀的危害，停止捕杀鹰一段时间后，该生态系统中各种生物的数量又逐渐恢复了平衡，这是因为生态系统具有一定的______能力。 33. 如图是呼吸系统结构图，请据图回答问题： （1）结构[1]______对吸入的气体有过滤（即清洁）、湿润和温暖的作用。 （2）呼吸系统和消化系统共有的结构是[3]______。 （3）体内进行气体交换的功能单位是[6]肺泡，它的壁由______层上皮细胞构成，外面有丰富的______缠绕着，适于肺泡与血液之间进行气体交换。 （4）吸气时，肋间肌和膈肌______（选填“收缩”或“舒张”），膈顶部______（选填“上升”或“下降”）。 （5）呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，而且还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体______、湿润、清洁。 34. 下面是“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤： （1）把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜。 （2）用黑纸片把叶片上的一部分从上下两面遮盖起来，形成______实验，然后移到阳光下照射。 几小时以后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。 （3）把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，放在水浴锅中加热，使叶片含有的______溶解到酒精中，叶片变为______色。 （4）用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。 （5）稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶色发生了什么变化。 （6）从实验中可以看出，叶片的见光部分遇碘液变成了蓝色，说明叶片的见光部分产生的有机物是______，光合作用的条件是______。 35. 探究“馒头在口腔中的变化”实验时，进行了以下处理，请回答下面的问题： 试管 实验材料 唾液 清水 处理方法 检验方法 1 馒头碎屑 2ml 0ml 充分搅拌后放入37℃温水中5-10分钟 加两滴碘液 2 馒头碎屑 0ml 2ml （1）1号试管与2号试管形成对照，变量是__________。 （2）滴加碘液后，1号试管出现的现象是__________，2号试管出现的现象是__________。（选填“变蓝”或“不变蓝”） （3）通过实验证明了淀粉在________________的作用下初步转化为__________。 （4）该实验小组选择在37℃下进行实验，是为了模拟人体__________的温度。 36. 生物课堂上王红小组将鸡卵敲开后倒入培养皿中，对照教材中鸡卵的结构图，认识鸡卵的各部分结构，请分析回答下列问题： （1）填出下列序号代表的名称： ①______；⑥______。 （2）卵细胞的细胞核存在于⑤______中，受精卵的这部分结构大而色浓，在它离开母体后还需要有适宜的______条件才能发育成小鸡。 （3）⑦______对卵黄起到了固定作用。 37. 重金属铅是土壤污染物之一。科研团队利用东南景天（一种环境适应性强，生长速度快的矮小植物）做了某社区花园的铅污染土壤修复研究。请回答问题： （1）东南景天雄蕊数为10，雄蕊发育成熟后，______裂开，花粉散出，散落到雌蕊的柱头上的过程称为传粉。完成传粉、受精过程后，雌蕊的子房可发育成______。据此判断东南景天属于______（选填“裸子植物”或“被子植物”）。 （2）东南景天常用的繁殖方式有扦插法。该繁殖方式与借助种子繁殖相比，优点有______（写出一条即可）。 （3）土壤中的铅被植物的______（填器官名称）吸收，会沿着食物链直接或间接进入动物体内，最终危害人体健康。 2026年绥化市·仿真大联考 生物试卷（三） 一、单项选择题 【1题答案】 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】结合分析可知：“大汗淋漓”、“破茧成蝶”、“蚂蚁搬家”都包含生物，都具有生命现象；而“钢铁生锈”不包含生物，没有生命现象。 故选C。 【2题答案】 【答案】D 【解析】 【分析】生物的生存需要适应一定的环境，生物与环境相互影响，相互作用。 【详解】A．夏天在大树底下比较凉快，与植物蒸腾作用降低环境温度有关，属于生物影响环境，A不符合题意。 B．蜣螂清除草原堆积的粪便，这是分解者分解有机物释放二氧化碳、产生无机盐的过程，属于生物影响环境，B不符合题意。 C．蚯蚓通过体表的刚毛运动，可以使土壤更疏松，属于生物影响环境，C不符合题意。 D．仙人掌生活在干旱的环境，为了减少水分的蒸发，其叶退化成针刺状，这是生物对环境的适应性表现，D符合题意。 故选D。 【3题答案】 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜的使用步骤是取镜和安放，对光，观察和回放。 【详解】A．显微镜对光时，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜前端与载物台要保持2厘米左右）；用一个较大的光圈对准通光孔。一只眼注视目镜内。转动反光镜，使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜，以通过目镜看到明亮的圆形视野为宜，故A正确。 B．安放玻片时要注意用压片夹压住，防止玻片标本滑脱，故B正确。 C．转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下 降，直到物镜接近玻片标本为止，此时眼睛一定要看着物镜，防止损坏物镜和玻片标本，故C错误。 D．盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，防止产生气泡，所以视野中的黑色圆圈是盖盖玻片时操作不当产生的气泡，故D正确。 故选C。 【4题答案】 【答案】A 【解析】 【分析】生物体的结构层次 ①细胞：除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。 ②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。 ③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。 ④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。 ⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。 【详解】绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。可见，构成花、鸟这两种生物体结构和功能的基本单位是细胞，故A正确，BCD错误。 故选A。 【5题答案】 【答案】C 【解析】 【分析】一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊等结构。果实是由显花植物的子房在开花、传粉和受精后发育而来的，主要的功能为保护种子及协助种子的传播。 【详解】在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。可见，桃花的结构中，能发育成果实的是子房，故C正确，ABD错误。 故选C。 【6题答案】 【答案】B 【解析】 【分析】人体有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织这四种基本组织，各具有一定的作用。 【详解】A．上皮组织由上皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护、分泌等功能，皮肤的表皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面，呼吸道的表面等，A不符合题意。 B．肌肉组织主要由肌细胞构成，包括心肌、平滑肌、骨骼肌等，具有收缩、舒张功能。我们常说的羊肉中的“瘦肉”所含的主要组织是肌肉组织，B符合题意。 C．结缔组织的种类很多，分布广泛，细胞间隙大，细胞间质多如骨骼、血液，具有连接、支持、保护、营养的作用，C不符合题意。 D．神经组织主要有神经细胞构成，如大脑皮层、脑、脊髓，能够产生和传导兴奋，D不符合题意。 故选B。 【7题答案】 【答案】C 【解析】 【分析】种子萌发除了满足一定的外界条件外，还必须满足一定的自身条件。种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。 【详解】种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气．在播种前，农民要先翻地松土，意义是增加土壤颗粒的孔隙，增加土壤中的空气，是为了保证种子呼吸作用正常进行。 故选C。 【点睛】解答此题的关键是知道种子萌发的环境条件。 【8题答案】 【答案】A 【解析】 【分析】植物细胞的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，不同的结构功能不同，解答即可。 【详解】A．液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液，A正确。 B．细胞核是遗传物质的控制中心，B不正确。 C．线粒体是呼吸作用的场所，C不正确。 D．叶绿体是光合作用的场所，D不正确。 故选A。 【点睛】本题考查的是基础性的知识点，只要基础扎实，掌握了细胞的结构以及功能，即可答题。 【9题答案】 【答案】A 【解析】 【详解】A．“春来江水绿如蓝”描述的是藻类植物，藻类植物没有根、茎、叶的分化，不符合“有茎、叶的植物”的要求，A符合题意。 B．“采菊东篱下”中的菊属于被子植物，属于种子植物，具有根、茎、叶等器官，符合“有茎、叶的植物”的要求，B不符合题意。 C．“霜叶红于二月花”中的枫叶来自被子植物，种子植物有根、茎、叶的分化，符合“有茎、叶的植物”的要求，C不符合题意。 D．“陟彼南山，言采其蕨”中的蕨属于蕨类植物，蕨类植物有根、茎、叶的分化，符合“有茎、叶的植物”的要求，D不符合题意。 【10题答案】 【答案】B 【解析】 【分析】女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。 【详解】卵巢有产生卵细胞，分泌雌性激素的作用；子宫有的功能是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经的地方；阴道是精子进入和胎儿产出的通道；输卵管输送卵子及受精完成于胚胎初期发育的地方。“女大十八变，越变越好看”，与这种变化直接相关的器官和物质是卵巢和雌性激素。卵巢是分泌雌激素的重要器官，而雌激素促使女性发生第二性征的改变，因此ACD错误，B正确。 故选B。 【11题答案】 【答案】B 【解析】 【分析】绿色植物能进行光合作用，在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中。可见光合作用完成了两个转化，①完成物质转变。它把无机物转变成有机物，不仅用来构成植物体的本身，也为其它生物以及人类制造了食物和其他生活资料。同时释放出氧气，除了满足植物自身的需要外，还供给了动物呼吸利用。②完成了自然界规模巨大的能量转变。在这一过程中，它把光能转变为贮存在有机物中的化学能。是自然界的能量源泉。 【详解】A、绿色植物它把无机物转变成有机物，不仅用来构成植物体的本身，也为其它生物以及人类提供了食物来源，同时释放氧气供生物呼吸利用，A正确； B、绿色植物通过蒸腾作用参与了生物圈的水循环，不是呼吸作用，B错误； C、绿色植物能通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳-氧平衡，C正确； D、绿色植物通过呼吸作用、落叶及排泄等活动，参与了生物圈中的物质循环，D正确。 故选B。 【点睛】掌握绿色植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用等生理功能是解答的关键。 【12题答案】 【答案】A 【解析】 【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。 【详解】A．根的生长主要是靠分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长，A错误。 B．成熟区的表皮细胞一部分向外突出，形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位，B正确。 C．只生根未长“苗”期间，不能进行光合作用，所以要消耗鳞片叶内的有机物，C正确。 D．多细胞生物体都是通过细胞分裂增加细胞数量，经过生长和分化就形成了生物体内多种多样的细胞，D正确。 故选A。 【13题答案】 【答案】D 【解析】 【分析】消化系统包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。消化腺包括大消化腺和小腺体，大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝脏和胰腺；小腺体包括位于消化道内，包括胃腺和肠腺。 【详解】消化系统是由消化道和消化腺组成，消化道是由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门组成，大肠开始的一段叫盲肠。消化腺是由：唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等组成，消化道是消化的通道，是食物进入的通道，都与食物直接接触。而位于消化道外的消化腺不与食物直接接触。由于A口腔，B食道，C小肠都是消化道，都直接与食物接触；而D肝脏位于消化道之外，分泌胆汁，由胆管把胆汁运输到胆囊中储存起来，再流到小肠中消化脂肪，因此肝脏不直接接触食物。因此，ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 【14题答案】 【答案】B 【解析】 【分析】绿色开花植物的有性生殖包括开花、传粉、受精和结果等过程，甲图中①柱头，②花药，③胚珠，④子房，乙图中⑤种子。 【详解】A．花粉成熟后从②花药中出来，通过风力、昆虫或者人工作用传到①柱头的过程叫做传粉，A正确。 B．豌豆属于双子叶植物，种子内没有胚乳，豌豆种子胚中的子叶储存大量的有机物，为萌发提供营养，B错误。 C．植物受精作用完成以后，花的大部分结构凋落，只有④子房继续发育，最终形成果实，C正确。 D．植物受精作用完成以后，胚珠发育成种子，所以图甲中③胚珠的数量决定图乙中⑤种子的数量，D正确。 故选B。 【15题答案】 【答案】A 【解析】 【详解】A．输卵管是精子与卵细胞结合形成受精卵的场所，A符合题意。 B．胎盘是胎儿与母体进行物质交换的器官，并非受精卵形成的部位，B不符合题意。 C．脐带主要作用是连接胎儿和胎盘，运输营养物质和代谢废物，与受精卵形成无关，C不符合题意。 D．羊水是充满在羊膜腔内的液体，对胎儿有保护作用，不是受精卵形成的部位，D不符合题意。 【16题答案】 【答案】B 【解析】 【分析】血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。①红细胞：是数量最多的血细胞，成熟的红细胞没有细胞核，富含血红蛋白，具有运输氧气的功能，也运输一部分二氧化碳。②白细胞：是数量最少的血细胞，有细胞核，但比红细胞大，能吞噬病菌，有防御保护功能。③血小板：是体积最小的血细胞，无细胞核，形状不规则，有止血和凝血的作用。 【详解】A．红细胞是数量最多的血细胞，成熟的红细胞没有细胞核，富含血红蛋白（Hb），具有运输氧气的功能，也运输一部分二氧化碳，正确。 B．铁是组成血红蛋白的元素，缺铁性贫血是因为体内缺乏铁，血红蛋白不能合成，错误。 C．白细胞的主要功能为吞噬病菌、防御和保护等。当病菌侵入人体后，白细胞数量增多，能穿过毛细血管壁进入组织，聚集在发炎部位并将病菌吞噬，炎症消失后，白细胞数量恢复正常。因此体内有炎症时，表现为白细胞数目增多，正确。 D．血小板是体积最小的血细胞，无细胞核，形状不规则，有止血和凝血的作用，血小板减少的病人可以输入血小板进行治疗，正确。 故选B。 【17题答案】 【答案】A 【解析】 【分析】合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当；并与身体的需要保持平衡。 【详解】醋熘白菜含丰富的维生素，干炸黄花鱼含丰富的蛋白质，红烧肉含丰富的脂肪和蛋白质，可乐鸡翅含丰富的蛋白质；某同学午餐时选择了米饭、清蒸排骨两种食物。该食谱中米饭主要营养成分是糖类，清蒸排骨主要营养成分是蛋白质和脂肪，该食谱缺少维生素成分，即水果蔬菜类食物。所以，为保证合理营养，还应选择的食物是醋熘白菜，故A正确，BCD错误。 故选A。 【18题答案】 【答案】C 【解析】 【分析】节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。 苍蝇、蚊子、蝗虫都属于昆虫；而鼠妇又称“潮虫”，属无脊椎动物节肢动物门甲壳纲，不是昆虫。 【详解】A．“金蝉脱壳”中提到的蝉属于节肢动物，节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，A不符合题意。 B．“庄周梦蝶”中提到的蝶属于节肢动物众的昆虫，有一对触角，三对足和两对翅，B不符合题意。 C．“乌贼喷墨”中提到的乌贼属于软体动物，柔软的身体表面有外套膜，不具有贝壳，C符合题意。 D．“虾兵蟹将”中提到的虾蟹均属于甲壳类节肢动物，D不符合题意。 故选C。 【19题答案】 【答案】B 【解析】 【分析】哺乳动物的主要特征：体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳胎生。 【详解】A．体内受精并不是哺乳动物独有的特征，许多其他类别的动物，如鸟类和爬行动物，也采用体内受精的方式。因此，体内受精不能作为中华白海豚属于哺乳动物的主要依据，A不符合题意。 B．胎生哺乳是哺乳动物最显著和独特的特征。胎生意味着幼崽在母体内发育到一定阶段后才出生，而哺乳则是指母体通过乳腺分泌乳汁来喂养幼崽。中华白海豚作为哺乳动物，确实具有胎生哺乳的特征，B符合题意。 C．虽然用肺呼吸是哺乳动物的一个特征，但它并不是哺乳动物独有的。例如，爬行动物和鸟类也用肺呼吸。因此，用肺呼吸不能作为中华白海豚属于哺乳动物的主要依据，C不符合题意。 D．体温恒定是许多高级动物共有的特征，包括哺乳动物、鸟类等。因此，体温恒定也不能作为中华白海豚属于哺乳动物的主要依据，D不符合题意。 故选B。 【20题答案】 【答案】A 【解析】 【详解】①金鱼属于鱼类，用鳃呼吸，①正确； ②家鸽气体交换的场所是肺，气囊仅辅助呼吸，不进行气体交换，②错误； ③青蛙成体气体交换的结构是肺和皮肤，幼体用鳃，成体鳃不参与气体交换，③错误； ④蓝鲸属于哺乳动物，用肺呼吸，④正确； ⑤蜥蜴属于爬行动物，用肺呼吸，⑤正确； ⑥草履虫通过表膜呼吸，⑥正确。 A正确。 【21题答案】 【答案】C 【解析】 【分析】（1）物体身上反射来的光线进入眼睛，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，经过晶状体等的折射，落在视网膜上形成一个物像。当视网膜上对光敏感的细胞获得图像信息时，会通过视觉神经将信息传给大脑皮层，形成视觉。 （2）近视是眼在调节松弛状态下，平行光线经眼的屈光系统的折射后焦点落在视网膜之前。 【详解】A．角膜：无色，透明，可以透过光线；视网膜：含有许多对光线敏感的细胞，能感受光的刺激，A不符合题意。 B．形成视觉的结构是大脑皮层的视觉中枢，形成物像的结构是视网膜，B不符合题意。 C．D．如果眼球的前后径过长，或者晶状体曲度过大且不易复原大小，远处物体反射来的光线通过晶状体等折射所形成的物像，就会落到视网膜的前方，这样看到的是一个模糊不清的物像。这种看不清远处物体的眼，叫做近视眼。近视眼可以通过佩戴近视镜——凹透镜加以矫正，C符合题意，D不符合题意。 故选C。 【22题答案】 【答案】C 【解析】 【分析】胚盘是卵黄表面中央一盘状小白点，含有细胞核，是胚胎发育的部位。未受精的卵，胚盘色浅而小；已受精的卵的胚盘色浓而略大，这是因为胚胎发育已经开始。鸡的生殖发育过程：受精卵→胚盘→胚胎→雏鸡→成年鸡。所以，鸡卵中能发育为雏鸡的结构是胚盘。 【详解】A．系带起起到固定卵黄的作用，减少外力因素对卵黄造成破坏，A错误。 B．卵黄外面的卵白，含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要，B错误。 C．胚盘是卵黄表面中央一盘状小白点，含有细胞核，是胚胎发育的部位，因此，鸡卵中能发育为雏鸟的结构是胚盘，胚盘是卵中最重要的部分，C正确。 D．卵黄膜的作用是保护卵黄，并使卵黄保持相对独立状态，D错误。 故选C。 【23题答案】 【答案】D 【解析】 【详解】A．膝跳反射是人生来就有的先天性反射，属于非条件反射，A错误。 B．眨眼反射是人生来就有的本能反射，属于非条件反射，B错误。 C．缩手反射是无需后天学习的先天性反射，属于非条件反射，C错误。 D．谈虎色变是在后天生活中形成的、需要大脑皮层参与的反射，属于条件反射，D符合题意。 【24题答案】 【答案】D 【解析】 【分析】人体内的腺体包括内分泌腺和外分泌腺，人体内有许多腺体，其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺，如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺(睾丸和卵巢)等。有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等，它们的分泌物可以通过导管排出去，这类腺体叫做外分泌腺。 【详解】垂体、甲状腺、卵巢都没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处属于内分泌腺；汗腺有导管，分泌物可以通过导管排出去，属于外分泌腺，故D符合题意。 故选D。 【25题答案】 【答案】B 【解析】 【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用；此题考查的是光合作用的产物之一是氧气，解答时要从该方面考虑。 【详解】用漏斗罩住浸在清水中的金鱼藻，再将盛满清水的试管倒扣在漏斗柄上，将实验装置放到阳光下，收集金鱼藻在阳光下放出的气体；等气体充满试管的½时，取出试管，用拇指按紧试管口，然后迅速地把快要熄灭的卫生香伸进试管内，可以看到：快要熄灭的卫生香迅速复燃，说明试管内收集到的气体是氧气，此实验证明了金鱼藻在光下进行光合作用产生氧气，故B符合题意。 故选B。 【26题答案】 【答案】D 【解析】 【分析】嫁接就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木。 【详解】A．番茄的嫁接由母体直接产生新个体，不经过两性生殖细胞结合，是无性生殖，A正确。 B．嫁接的植株主要表现接穗的性状，因此要想获得预防青枯病的番茄植株，应该选用性状优良的番茄枝条做接穗，B正确。 C．嫁接成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合(形成层具有分生能力) ，C正确。 D．嫁接的植株主要表现接穗的性状，D错误。 故选D。 【27题答案】 【答案】C 【解析】 【分析】生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 【详解】从母亲的基因组成（aa）可以看出，能卷舌是显性性状，由A基因控制，不能卷舌是隐性性状，由a基因控制。 能卷舌（基因组成为AA）的父亲与不能卷舌（基因组成为aa）的母亲将基因传递给子代的过程如图： 由图可知，他们后代的基因组成为Aa，表现为能卷舌，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 【28题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】A. 甲是细菌，细菌没有成形的细胞核，属于原核生物，A错误。 B. 乙是青霉，a是孢子，b是气生菌丝（直立菌丝），因此乙的气生菌丝是b，不是a，B错误。 C. 丙是病毒，病毒没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，C正确。 D. 丁是酵母菌，酵母菌可用于制作馒头、面包和酿酒；制作酸奶利用的是乳酸菌（细菌），不是酵母菌，D错误。 【29题答案】 【答案】A 【解析】 【详解】A．界是最大的生物分类单位，其包含的生物共同特征最少，A符合题意。 B．种是最基本的分类单位，包含的生物共同特征最多，B不符合题意。 C．纲的分类等级小于界，包含的生物共同特征比界多，C不符合题意。 D．目的分类等级小于界，包含的生物共同特征比界多，D不符合题意。 【30题答案】 【答案】D 【解析】 【分析】健康不仅仅是没有疾病，是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。现代人的健康内容包括：躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等。 【详解】A．健康是指个体在身体上、心理上、社会适应三个方面的良好状态，它包括身体健康，心理健康和社会适应能力，A正确。 B．毒品具有很强的成瘾性，一旦沾染，很难戒除，严重危害人体身心健康，危害社会，毒品就在我们身边，一定要提高警惕坚决杜绝“第一口”，吸毒往往是从第一口开始的，一旦开始，就会成瘾，因此青少年要远离毒品，不能尝试，B正确。 C．青少年应当有充足的睡眠，暑假期间，有的同学经常玩手机、熬夜上网，这是一种不健康的生活方式，C正确。 D．心脑血管疾病和癌症已经成为对人类健康和生命威胁最大的一类非传染性疾病，被称为现代文明病。影响心脑血管疾病、癌症的因素，除了遗传和先天性因素外，还包括人们的生活方式，如吸烟、喝酒、营养过剩、熬夜、压力过大等，因此这类疾病又称为生活方式病，D错误。 故选D。 二、综合题 【31题答案】 【答案】（1） ①. 光会影响鼠妇的分布吗 ②. 光会（不会）影响鼠妇的分布 （2） ①. 对照 ②. 光 ③. 水分（或温度、空气、土壤等） （3） ①. 平均值 ②. 提高实验结论的可信度 【解析】 【小问1详解】 提出问题需围绕实验探究的核心变量“光”，结合鼠妇生活在阴暗处的现象，提出可探究的科学问题：光会影响鼠妇的分布吗。 作出假设是对问题的肯定或否定回答，可根据生活经验作出假设：光会影响鼠妇的分布（鼠妇适于生活在阴暗的环境中），也可作出否定假设，只要符合逻辑即可。 【小问2详解】 实验设置明亮和阴暗两种环境，目的是形成对照实验，除变量外其他条件完全相同，确保实验结果仅由变量引起。 本实验探究“光对鼠妇分布的影响”，因此控制的单一变量是光（光照）。 影响鼠妇生活的非生物因素有很多，除光外，还包括水分、温度、空气、土壤湿度等，任选其一作答即可。 【小问3详解】 一次实验的结果可能存在偶然性，因此实验后需要计算全班各组的平均值。 取平均值可以减少实验误差，避免偶然因素对实验结果的影响，从而提高实验结论的可信度，让实验结果更科学、准确。 【32题答案】 【答案】（1）5 （2）分解者 （3） ①. 鹰 ②. 捕食 （4）自我调节 【解析】 【小问1详解】 食物链从生产者（草）开始，到最高级消费者（鹰）结束，逐一梳理：草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰‘共5条食物链。 【小问2详解】 生态系统的组成包括生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物部分（阳光、空气、水等）。图1中草是生产者，兔、狐、鼠、蛇、鹰是消费者，因此还缺少分解者（细菌、真菌等）和非生物部分。 【小问3详解】 有毒物质会通过食物链生物富集，营养级越高，体内有毒物质积累越多。图2中有毒物质含量：丙＞甲＞乙＞丁，因此食物链为：丁→乙→甲→丙，对应图1中最长的食物链：草→鼠→蛇→鹰，因此丙是最高营养级的鹰。 鹰以兔为食，二者是捕食关系。 【小问4详解】 生态系统具有一定的自动调节能力，能在受到干扰后，通过自身的调节使各种生物的数量和比例恢复相对稳定的状态，但这种调节能力是有限度的。 【33题答案】 【答案】（1）鼻 （2）咽 （3） ①. 一 ②. 毛细血管 （4） ①. 收缩 ②. 下降 （5）温暖 【解析】 【小问1详解】 结构 [1] 是鼻（鼻腔），鼻腔内有鼻毛、黏膜和丰富的毛细血管，能对吸入的气体起到清洁、湿润、温暖的作用，是呼吸道的起始部位。 【小问2详解】 结构 [3] 是咽，咽是呼吸系统和消化系统的共同通道，空气通过咽进入喉，食物通过咽进入食道，是气体和食物的共同通路。 【小问3详解】 [6] 肺泡是气体交换的功能单位，其壁由一层（单层）上皮细胞构成，外面缠绕着丰富的毛细血管，这种结构特点适于肺泡与血液之间进行气体交换（气体可快速透过薄壁完成扩散）。 【小问4详解】 吸气时，肋间肌和膈肌收缩：肋间肌收缩使胸廓前后径、左右径增大，膈肌收缩使膈顶部下降，胸廓上下径增大，胸腔容积扩大，肺随之扩张，肺内气压低于外界大气压，外界气体进入肺，完成吸气。 【小问5详解】 呼吸道（鼻、咽、喉、气管、支气管）不仅能保证气体顺畅通过，还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁，减少对肺的刺激。 【34题答案】 【答案】 ①. 对照 ②. 叶绿素 ③. 黄白 ④. 淀粉 ⑤. 光 【解析】 【34题详解】 用黑纸片把叶片部分遮盖，是为了设置对照实验，以光照为唯一变量，通过见光和遮光部分的实验结果，探究光对光合作用的影响，因此此处应填“对照”。 【35题详解】 叶绿素能够溶解在酒精中，隔水加热叶片可避免酒精直接燃烧发生危险，同时让叶绿素充分溶解到酒精里；叶绿素被溶解后，叶片就会变为黄白色，便于后续观察碘液染色后的颜色变化，所以这两个空依次为“叶绿素”“黄白”。 【36题详解】 淀粉遇碘液会呈现蓝色，叶片见光部分遇碘变蓝，证明该部分通过光合作用产生了有机物淀粉；而遮光部分不变蓝，说明没有产生淀粉，两组对比可得出光合作用的条件是光，因此这两个空依次为“淀粉”“光”。 【35题答案】 【答案】（1）唾液 （2） ①. 不变蓝 ②. 变蓝 （3） ①. 唾液淀粉酶 ②. 麦芽糖 （4）口腔 【解析】 【分析】（1）唾液腺的开口在口腔，唾液腺能分泌唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，能够将淀粉初步消化为麦芽糖。 （2）淀粉遇到碘液会变蓝，麦芽糖遇到碘液不会变蓝。 （3）酶的活性受温度的影响，高温可能会使酶失去活性，低温会使酶的活性受到抑制，在37℃左右唾液淀粉酶的催化作用最强。 【小问1详解】 1号试管与2号试管形成对照，它们之间的变量是‌唾液‌。1号试管中添加了唾液，而2号试管中添加了等量的清水以排除唾液的影响。 【小问2详解】 滴加碘液后，由于1号试管中的唾液含有唾液淀粉酶，能够将馒头碎屑中的淀粉初步转化为麦芽糖，因此1号试管中的溶液‌不变蓝‌。而2号试管中没有唾液淀粉酶的作用，淀粉仍然存在，所以滴加碘液后‌变蓝‌。 【小问3详解】 唾液淀粉酶是一种由唾液腺分泌的消化酶，它能够在口腔的适宜温度（接近体温）下，催化淀粉的水解反应，将其分解为麦芽糖。因此，通过实验可以证明，淀粉在唾液淀粉酶的作用下确实可以初步转化为麦芽糖。 【小问4详解】 该实验小组选择在37℃下进行实验，是为了模拟人体‌口腔‌的实际温度。在这个温度下，唾液淀粉酶的活性最高，能够最有效地催化淀粉的消化。 【36题答案】 【答案】（1） ①. 卵壳 ②. 卵黄 （2） ①. 胚盘 ②. 温度 （3）系带 【解析】 【小问1详解】 ①是卵壳，有保护作用；⑥是卵黄，位于细胞的中央，呈黄色，是胚胎发育的主要营养物质。 【小问2详解】 ⑤是胚盘，胚盘是卵黄表面中央有一圆盘状的小白点，内有细胞核，受精后，这部分结构色浓而大，在它离开母体后还需要有适宜的温度条件才能发育成小鸡。 【小问3详解】 ⑦系带对卵黄起到了固定的作用。 【37题答案】 【答案】（1） ①. 花药 ②. 果实 ③. 被子植物 （2）繁殖速度快、后代数量多、能稳定保持母本的性状（写出一条即可） （3）根 【解析】 【小问1详解】 雄蕊由花药和花丝组成，雄蕊发育成熟后，花药会裂开，散出花粉，花粉落到雌蕊柱头上的过程称为传粉。 完成传粉和受精后，雌蕊的子房会发育成果实，胚珠发育成种子。 被子植物的特征是具有花、果实，能形成种子并由果皮包被，因此能开花结果的东南景天属于被子植物，裸子植物无花和果实结构。 【小问2详解】 扦插属于无性生殖，种子繁殖属于有性生殖。无性生殖的优点是繁殖速度快，能稳定保持母本的优良性状，不会发生性状分离；而有性生殖的后代具有双亲的遗传特性，变异较大。 【小问3详解】 植物吸收水和无机盐的主要器官是根（根尖的成熟区是吸收的主要部位），土壤中的铅等重金属会随水分一起被根吸收，再通过植物的输导组织运输到各部位，进而沿食物链进入动物和人体内，危害健康。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $