第12讲 光的折射（暑假预习讲义）新八年级物理新教材沪科版

第12讲 光的折射 内容导航 01 预习航标→ 析目标·明方向：预习导航精准定向 02 教材全解 → 析教材·学新知：情境概念深度构 情境启思：从生活或问题出发，激发兴趣 概念构建：梳理核心概念，形成知识框架 考点精讲：聚焦常考要点，讲清逻辑 例题精析：典型题目带路，学会解题思路 即练固基：趁热打铁练一练，巩固刚学内容 03过关检测 → 练考点·强落实：过关检测分层提 关键词 学习目标导航 斜射 折射规律 折射现象 1. 了解光的折射现象。 2. 知道光在发生折射时，光路是可逆的。 3. 能够利用所学知识解释生活中的折射现象。 学习重点：光的折射规律的探究。 学习难点：用光的折射规律解释光的折射现象。 情｜境｜启｜思 做一做 想一想 请同学们完成下列小实验：把铅笔斜插入水中，你会看到什么？把厚玻璃砖压在尺子上，你会看到什么？ 为什么会出现这些现象呢？ 本节课我们将探究有关问题。 概｜念｜构｜建 1. 光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折射. 2. 光的折射规律： ①折射光线、入射光线和法线在同一平面内；折射光线和入射光线分居在法线两侧。 ②光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角；当入射角增大时，折射角也增大。当光从空气垂直射入水中或其他介质中时，传播方向不变。 ③在折射现象中，光路可逆(选填“可逆”或“不可逆”)。 3．“潭清疑水浅”是光的折射现象。“疑水浅”是指站在岸边向水底看，觉得水底比实际的浅一些。“海市蜃楼”是远处物体发出的光在射向空气的过程中，由于空气疏密不均匀而发生折射产生的现象。 深｜研｜精｜炼 知识点01 光的折射 【做一做】实验：用激光斜射水面。 现象：激光斜射入水中时，传播方向发生偏折。 【归纳总结】 1.定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生变化。这种现象叫光的折射。 特别提醒：光线垂直入射，传播方向不改变。 2.有关折射的名词： 入射光线：照射到两种介质分界面的光线AO； 折射光线：进入另一种介质的光线OB； 法线：过入射点且垂直于两介质分界面的直线NN′； 入射角：入射光线与法线的夹角α； 折射角：折射光线与法线的夹角β。 【探究实验】实验：探究光的折射特点 1.设计实验：让激光笔射出的光从空气沿光屏斜射入水中，观察折射光线、法线与入射光线间的位置关系。 2.实验装置图： 3.实验步骤： 按装置图把光源、水槽、可折叠光屏装配好。 ①让激光笔射出的光从空气沿光屏斜射入水中，观察折射光线、法线与入射光线间的位置关系，并比较折射角与入射角的大小； 改变入射角的大小，观察折射角的变化。你可得出什么结论？ ②将显示有折射光线的半个光屏向后折转一定角度，光屏上还会显示折射光吗？这说明什么？ ③把水换成玻璃砖，重复上面的实验。得出的结论有变化吗？ 4.实验表格： 实验次数 介质 入射角 折射角 1 光从空气斜射入玻璃 2 光从空气斜射入玻璃 3 光从空气斜射入玻璃 4 光从空气垂直入玻璃 5.实验结论：光的折射规律： （1）三线共面：折射光线与入射光线、法线在同一平面上。 （2）两线异侧：折射光线和入射光线分居于法线的两侧。 （3）角不等：折射角不等于入射角（空气中角大）。 A.光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角，属于近法线折射。 B.光从水中或其他介质斜射入空气中时，折射角大于入射角，属于远法线折射。 （4）变化关系：折射角随着入射角的增大而增大，减小而减小。 （5）在光的折射过程中，光路是可逆的。 （6）光线垂直入射，传播方向不改变。 【例1】某同学做“探究光的折射规律”实验，她把半圆形玻璃砖固定在圆盘中心，让激光束沿圆盘半径入射到玻璃砖圆心处，激光束经玻璃砖折射后从半圆弧边射出（如图所示）。旋转圆盘，多次改变激光束入射角度，观察折射光线方向并记录数据，如下表所示。 实验次数 1 2 3 4 5 入射角 折射角 （1）做第三次实验时，忘了记录入射角的数据，结合图可知，此时的入射角为 ； （2）分析实验数据可知：当光从空气斜射到玻璃表面时，折射角 入射角，折射角随入射角增大而 。 【答案】 45° 小于 增大 【详解】（1）图是探究光的反射规律的实验装置，入射角为入射光线与法线的夹角，此时入射角的大小为45°。 （2）由表格数据和图示知道，光从空气斜射到玻璃表面时，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角。当入射角增大时，折射角增大，即折射角随着入射角的增大而增大。 【例2】下列现象中，属于光的折射的是（　　） ①从平面镜中看见自己②阳光下，立竿见影③站在岸边看见水中的鱼群④插入水中的筷子，看上去好像折断了⑤桥在水中的“倒影”⑥用放大镜看地图 A．①③⑥ B．③④⑥ C．②④⑤ D．①③⑤ 【答案】B 【解析】①从平面镜中看见自己属于平面镜成像，其原理是光的反射； ②立竿见影是光照射在杆上，被杆遮挡在地上形成了影子，利用的是光沿直线传播； ③站在岸边看见水中的鱼群，光从水中斜射入空气中发生了折射； ④插入水中的筷子，看上去好像折断了，是光从水中斜射入空气中发生了折射； ⑤桥在水中的“倒影”属于平面镜成像，其原理是光的反射； ⑥用放大镜看地图，利用的是凸透镜成像，其原理是光的折射； 属于光的折射的是③④⑥。 故ACD不符合题意。B符合题意。故选B。 【难点突破】如何判断折射角与入射角大小关系： 判断折射角与入射角的大小关系关键是看光从。何种介质斜射向何种介质，当光从空气斜射入水(或玻璃)时，折射角小于入射角；当光从水(或玻璃)斜射入空气时，折射角大于入射角。要注意空气中的“角”一定大于玻璃或水中的“角”。 【即练1】如图所示，光线斜射到两种透明物质的界面时，同时发生反射和折射现象，则由图可知正确的是（　　） A．入射光线为BO B．法线为MN C．入射角为30° D．MN的上面可能是空气 【答案】B 【详解】 由图可知，∠NOC为30°，则∠COM为 90°-30°=60° 由图知，∠BOM为60°，则∠COM=∠BOM，则NM为法线，N'M'为界面。由光的折射定律入射光线和法线分居法线两侧，光的反射定律入射光线和法线分居法线两侧可知，光线OA为折射光线、光线CO为入射光线、光线OB为反射光线，入射角为∠COM=60°。折射角为∠NOA=30°。折射角小于入射角，所以M'N'的右侧为空气。综上所述，故ACD错误，B正确。 故选B。 【即练2】如图所示，一束光线斜射入装满水的容器中，在P处形成一光斑，现保持入射光线方向不变，将容器中的水慢慢抽出，则在此过程中光斑将 A．向左移动 B．向右移动 C．仍在原来位置 D．先向左移动再向右移动 【答案】B 【详解】 一束光线斜射人装满水的容器中，在P处形成一光斑，将容器中的水慢慢抽出的过程中，入射点逐渐降低且右移，由光的折射规律可知，光线将发生折射现象，折射光线靠近法线，即向下偏折，也就是容器底的光斑向右移动．随着水位的降低，入射点向右移动，由于入射角不变，折射角也不变，折射光线平行，光斑向右移动。 故选B。 知识点02 生活中的折射现象 【问题启思】 （1）我们为什么会把河水看浅？ （2）插入水中的铅笔为什么看起来“折断了”？ （3）厚玻璃砖下面的尺子为什么看起来“错位”？ 【归纳总结】 1.从岸上看水中物体： 从岸上看水中物体，我们会把河水看浅了，把水中的鱼位置看高了。 （1）原理如图所示。 （2）如图：S′是所有折射光线反向延长线的交点，所以也是虚像。 （3）光的传播方向：由水中斜射入空气，进入人眼。 2.从水中看岸上物体： 反之，从水中看岸上物体，我们会把物体看高了。 3.神奇的“硬币”： 你先站在能看见杯底硬币的位置，再向后退，直到恰好看不见硬币时保持不动。请一位同学向杯里倒水，当水达到一定深度时，刚才看不到的硬币又能看见了。 4.海市蜃楼： （1）光的折射现象。 （2）成因是：地面附近空气温度比上层空气温度低，使上下层空气密度不同，而发生的折射现象。 【例3】很多野外水池都设置了禁止游泳标志，因为水池里的水比我们看起来的深度要深很多，如图所示光路图中可以描述其原理的是（　　） A．B． C． D． 【答案】C。 【解析】池底反射的光线，在水和空气的分界面发生折射，斜射入空气中，折射角大于入射角，进入人眼，人眼沿着折射光线看回去，看到的池底位置比其真实位置要高一些。 AD．光线是从水中斜射向空气，图中光线传播方向画反了，故AD不符合题意； B．光从水中斜射向空气中时，折射角应该大于入射角，图中折射角小于入射角，故B不符合题意； C．光从水中斜射向空气中时，折射角大于入射角，故C符合题意。 故选C。 【例4】如图所示，一束光线垂直射到玻璃砖的一个面。作出这束光线从左侧进入玻璃砖，而后从玻璃砖右侧穿出的折射光路。 【答案】。 【解析】因为光从空气垂直入射到玻璃的表面，所以传播方向不变。光从玻璃斜射入空气中，首先过入射点画出法线，然后根据折射角大于入射角，画出折射光线。如图所示。 【方法点拨】光的折射特点作图题的方法 （1）已知入（折）射光线，作折（入）射光线。 作法线→判断角的大小关系→画光线 （2）已知物和像，作光路图。 确定物、像和眼睛的位置→找入射点→作入射光线→作折射光线 入射光线、折射光线用实线表示，法线、折射光线的反向延长线用虚线表示。。 【即练3】如图所示，小江家新买了一个鱼缸，他和妹妹从鱼缸的斜上方观察水中的小鱼，他们观察到的小鱼的位置比小鱼的实际位置要 （选填“深”或“浅”）一些，这是由于光从 （选填“水中斜射入空气中”或“空气中斜射入水中”）时发生了折射。 【答案】 浅 水中斜射入空气中。 【解析】[1][2]水中的鱼反射的光由水斜射入空气时，在水面上发生折射，折射角大于入射角，折射光线远离法线，向水面偏折，人眼逆着折射光线的方向看去，看到的“鱼”比鱼的实际位置浅一些，如图所示，A点是鱼，点是人看到的“鱼”。 【即练4】如图，观光水池中，一束红光沿AO方向从水射入空气，折射光线为。若另一束红光沿BO方向从水射入空气，请大致画出入射光线BO的折射光线，并标出对应的折射角r。 【答案】 【解析】在光的折射现象中，折射角随入射角的减小而减小，折射角是折射光线与法线的夹角，据此画出入射光线BO的折射光线，并标出对应的折射角r 一、填空题（共3小题） 1．（2026·黑龙江哈尔滨·二模）很多成语里包含了丰富的光学知识。以下现象主要是光的折射引起的是_______；主要是光的直线传播引起的是_______。 ①形影不离    ②一叶障目    ③镜花水月    ④海市蜃楼 【答案】 ④ ①、② 【详解】海市蜃楼是光在不均匀的大气中传播时发生折射形成的虚像，属于光的折射现象，对应序号④； 形影不离中影子的形成、一叶障目中视线被遮挡，都是由于光沿直线传播，无法绕过障碍物，属于光的直线传播现象，对应序号①②。 2．（25-26七年级下·山东德州·阶段检测）如图所示是小明和爸爸捕鱼的场景，为了叉到鱼，小明应该向看到的鱼的______（选填“上方”“下方”或“身上”）叉去，鱼反射的光从水中斜射入空气中时，折射角______（选填“大于”“小于”或“等于”）入射角。 【答案】 下方 大于 【详解】从水面看向水中，鱼反射的光从水中斜射入空气中发生折射，根据折射规律可知，此时折射角大于入射角，所以折射光线将偏离法线，人逆着折射光线看去，看到的是位置偏高的鱼的虚像。为了叉到鱼，小明应该向着看到的鱼的下方。 3．（25-26七年级下·山东德州·期中）小海在家中做“研究光的传播”实验，在玻璃缸中盛上清水，沿缸壁轻轻注入浓糖水，从侧壁水平照射激光，看到缸内光的路线如图所示，这属于光的________（选填“反射”“折射”或“色散”）现象。当搅拌缸中的水后，观察到光的路线呈直线，说明光在_____中沿直线传播。 【答案】 折射 同种均匀介质 【详解】当向盛有清水的玻璃缸沿缸壁轻轻注入浓糖水时，玻璃缸内的液体就变得不均匀了，越深密度越大，光线在里面传播时就会发生偏折，即光的折射现象；当搅拌缸中的水后，玻璃缸内的液体就会变得均匀了，由于光在同一种均匀介质中才沿直线传播，所以会观察到光的路线呈直线。 二、单选题（共6小题） 4．（2026·北京门头沟·一模）图所示的光现象中，属于光的折射形成的是（　　） A．首钢大桥倒影 B．日晷计时 C．地面树影 D．雨后彩虹 【答案】D 【详解】A．水面倒影是平面镜成像，属于光的反射现象，故A不符合题意； B．日晷利用了光沿直线传播时，不透明的物体挡住光线形成影子的原理，属于光的直线传播形成的，故B不符合题意； C．树影是光沿直线传播时，树叶挡住光线形成的阴影，属于光的直线传播形成的，故C不符合题意； D．彩虹是太阳光通过空气中的小水滴时，发生折射、反射和色散形成的，其核心成因是光的折射，故D符合题意。 故选D。 5．（25-26七年级下·山东德州·阶段检测）如图所示是《社戏》中所描写的“乌篷船”，它灵活地穿梭在水道阡陌纵横的水乡。以下现象中可以用光的折射规律解释的（     ） A．水面下看似折断的船桨 B．岸上柳树在水里的倒影 C．风吹水面泛起波光粼粼 D．映在船上的船夫的影子 【答案】A 【详解】A．插入水中的船桨，船桨反射的光从水斜射入空气时发生折射，人眼逆着折射光线看去，会看到船桨变浅的虚像，因此看起来像是折断了，可以用光的折射规律解释，故A符合题意。 B．水中柳树的倒影是平面镜成像，原理是光的反射，故B不符合题意； C．水面波光粼粼是阳光在起伏的水面发生镜面反射，属于光的反射，故C不符合题意； D．影子的形成是因为光沿直线传播，光被不透明的船夫挡住后，在船上形成暗区即为影子，故D不符合题意。 故选A。 6．（25-26八年级上·福建福州·期末）如图所示，一个盛有适量水的圆柱形敞口容器，从其左侧某一高度斜射一束激光，在容器底部产生一个光斑O，当水位上升时下列说法正确的是（　　） A．激光入射角度不变，光斑向左移动 B．激光入射角度不变，光斑向右移动 C．激光入射角度变大，折射角增大 D．激光入射角度变小，折射角减小 【答案】A 【详解】当水位上升时，由于激光笔的位置不变，所以激光的入射角度不变。根据光的折射定律，当光从一种介质斜射入另一种介质时，入射角不变，折射角也不变。分析光斑的移动情况‌：随着水位上升，入射点会向左移动。因为折射角不变，入射点左移，所以折射光线会向左平移，从而使得光斑向左移动。 综上，激光入射角度不变，光斑向左移动。故A正确，BCD错误。 故选A。 7．（2026·天津·一模）图中能正确解释“潭清疑水浅”这一现象产生原因的光路图是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】“潭清疑水浅”是水池底反射的光线由水进入空气时发生折射，折射光线偏离法线形成的，由光的折射规律可知，折射光线、入射光线、法线在同一平面内，折射光线和入射光线分居法线的两侧，且当光从水中射入空气中时，折射角大于入射角，折射光线进入人眼，人眼会逆着折射光线的方向看去，就会觉得池底变浅了，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 8．（24-25八年级上·山东泰安·阶段检测）太阳光穿过地球大气层时会发生折射，如果没有这层大气，会出现（　　） ①日出会提前　②日出会延迟　③日落会提前　④日落会延迟 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】B 【详解】作出太阳光在大气环境折射光路图和在真空中沿直线传播的光路图： 由图可知：如果地球表面不存在大气层，太阳光将在真空中沿直线传播，由于地球是圆形的，所以只有太阳升到某一位置时才能观察到；而正因为地球表面上有大气层，阳光射入大气层时会发生折射现象，能够提前观察到。所以如果地球表面不存在大气层，那么观察到的日出时刻与实际存在大气层时的情况相比将延后；同理，观察到的日落时刻与实际存在大气层时的情况相比将提前，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 9．（2026·江苏常州·一模）如图所示，在烧杯正中心上方固定一手电筒光源，光线向下投射到空烧杯底部形成一个圆形光斑（图中虚线所示），现在往烧杯中注水，随着烧杯内液面高度的增加，下列关于圆形光斑的面积变化情况描述正确的是（　　） A．不变 B．变小 C．变大 D．先变小后变大 【答案】B 【详解】当光线从空气斜射入水中时，会发生折射现象，折射角小于入射角，光线会向法线方向偏折。空烧杯时，光线沿直线传播，注水后，光线在水面发生折射，向法线（竖直方向）偏折，因此射到杯底的位置会比原来更靠近中心。光路图如图所示： 因此，随着烧杯内液面高度的增加，折射点也逐渐上移，入射角不变，折射角也不变，所以折射光线平行，光斑面积持续变小。故选B。 三、作图题（共2小题） 10．（2026·福建泉州·模拟预测）一束光从空气斜射入玻璃中，折射后的光线如图所示，请画出其对应的入射光线和反射光线的大致位置。 【答案】 【详解】根据光的折射规律，光从空气斜射入玻璃时，折射角小于入射角，且入射光线与折射光线分居法线两侧。在法线左侧的空气区域，画箭头指向入射点的入射光线，保证入射光线与法线的夹角大于折射光线与法线的夹角。根据光的反射定律，反射角等于入射角，反射光线与入射光线分居法线两侧。在法线右侧的空气区域，画箭头背离入射点的反射光线，保证反射光线与法线的夹角等于入射角，据此作图。 11．（2026·河南安阳·一模）夏季溺水事故多发，教育部门多次强调：不要擅自下水游泳。用物理知识理解“池水变浅”的危险，能够大大提高学生安全意识。请在图中画出人眼看到池底A的大致光路图（A'是人眼看到的池底A的像）。 【答案】 【详解】连接眼睛和点A′与界面的交点即为入射点O，根据光从水中斜射入空气中时，折射角大于入射角，连接AO为入射光线，点O和眼睛为折射光线，据此作图。 四、实验题（共1小题） 12．（25-26八年级上·全国·课后作业）如图所示是某同学利用光具盘探究光从空气斜射入水中时的光路。 (1)实验中，光具盘相当于带刻度的光屏，当光紧贴光具盘照射时，利用光的_____ 反射来显示光路，同时还能直接读出入射角和_______ 角的大小。 (2)经过多次实验并记录了数据，分析表格中的数据，你能得出的结论：折射角随入射角增大而_______ 。 入射角α 10° 30° 45° 60° 折射角γ 7.1° 20.7° 30° 37.8° (3)根据表格中的数据还可以判断：当光以35°的入射角从空气射入水中时，其折射角_______ （选填“小于”、“等于”或“大于”）30°。 (4)将装有一枚硬币的碗放在水平桌面上，如图2所示，调整视线至如图3角度，沿碗壁缓慢注水，当水面达到MN（未画出）时，刚好看到硬币A端；当水面达到碗口时，刚好看到硬币B端，看到的“硬币”是_____ 像；水面从MN到碗口上升距离H_______ （选填“小于”、“等于”或“大于”）硬币AB直径。 【答案】(1) 漫 折射 (2)增大 (3)小于 (4) 虚 大于 【详解】（1）利用光具盘表面的漫反射可以显示光路，同时能直接读出入射角和折射角的大小，便于比较折射角和入射角的大小关系。 （2）由表格数据可知，当光由空气斜射入水中时，随着入射角的增大，折射角也增大。 （3）由表格数据可知，当光由空气斜射入水中时，随着入射角的增大，折射角也增大，当入射角等于45°时折射角为30°，所以当光以35°的入射角从空气射入水中时，其折射角小于30°。 （4）将装有一枚硬币的碗放在水平桌面上，调整视线至如图角度，沿碗壁缓慢注水，当水面达到MN（未画出）时，刚好看到硬币A端，这是由于光的折射；当水面达到碗口时，刚好看到硬币B端，且看到的“硬币”是虚像。 根据题意可知，两次折射光线的位置不变，则折射角不变，由光的折射规律可知两次的入射角不变，所以两次的入射光线平行，作图如下，所以可知水面从MN到碗口上升的距离H大于硬币的直径AB。 2 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $ 第12讲 光的折射 内容导航 01 预习航标→ 析目标·明方向：预习导航精准定向 02 教材全解 → 析教材·学新知：情境概念深度构 情境启思：从生活或问题出发，激发兴趣 概念构建：梳理核心概念，形成知识框架 考点精讲：聚焦常考要点，讲清逻辑 例题精析：典型题目带路，学会解题思路 即练固基：趁热打铁练一练，巩固刚学内容 03过关检测 → 练考点·强落实：过关检测分层提 关键词 学习目标导航 斜射 折射规律 折射现象 1. 了解光的折射现象。 2. 知道光在发生折射时，光路是可逆的。 3. 能够利用所学知识解释生活中的折射现象。 学习重点：光的折射规律的探究。 学习难点：用光的折射规律解释光的折射现象。 情｜境｜启｜思 做一做 想一想 请同学们完成下列小实验：把铅笔斜插入水中，你会看到什么？把厚玻璃砖压在尺子上，你会看到什么？ 为什么会出现这些现象呢？ 本节课我们将探究有关问题。 概｜念｜构｜建 1. 光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生 ，这种现象叫做光的折射. 2. 光的折射规律： ①折射光线、入射光线和法线在同一 内；折射光线和入射光线分居在法线 侧。 ②光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向 方向偏折，折射角 于入射角；当入射角增大时，折射角也 。当光从空气垂直射入水中或其他介质中时，传播方向 。 ③在折射现象中，光路 (选填“可逆”或“不可逆”)。 3．“潭清疑水浅”是光的折射现象。“疑水浅”是指站在岸边向水底看，觉得水底比实际的 一些。“海市蜃楼”是远处物体发出的光在射向空气的过程中，由于空气疏密不均匀而发生 产生的现象。 深｜研｜精｜炼 知识点01 光的折射 【做一做】实验：用激光斜射水面。 现象：激光斜射入水中时，传播方向发生偏折。 【归纳总结】 1.定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生变化。这种现象叫光的折射。 特别提醒：光线垂直入射，传播方向不改变。 2.有关折射的名词： 入射光线：照射到两种介质分界面的光线AO； 折射光线：进入另一种介质的光线OB； 法线：过入射点且垂直于两介质分界面的直线NN′； 入射角：入射光线与法线的夹角α； 折射角：折射光线与法线的夹角β。 【探究实验】实验：探究光的折射特点 1.设计实验：让激光笔射出的光从空气沿光屏斜射入水中，观察折射光线、法线与入射光线间的位置关系。 2.实验装置图： 3.实验步骤： 按装置图把光源、水槽、可折叠光屏装配好。 ①让激光笔射出的光从空气沿光屏斜射入水中，观察折射光线、法线与入射光线间的位置关系，并比较折射角与入射角的大小； 改变入射角的大小，观察折射角的变化。你可得出什么结论？ ②将显示有折射光线的半个光屏向后折转一定角度，光屏上还会显示折射光吗？这说明什么？ ③把水换成玻璃砖，重复上面的实验。得出的结论有变化吗？ 4.实验表格： 实验次数 介质 入射角 折射角 1 光从空气斜射入玻璃 2 光从空气斜射入玻璃 3 光从空气斜射入玻璃 4 光从空气垂直入玻璃 5.实验结论：光的折射规律： （1）三线共面：折射光线与入射光线、法线在同一平面上。 （2）两线异侧：折射光线和入射光线分居于法线的两侧。 （3）角不等：折射角不等于入射角（空气中角大）。 A.光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角，属于近法线折射。 B.光从水中或其他介质斜射入空气中时，折射角大于入射角，属于远法线折射。 （4）变化关系：折射角随着入射角的增大而增大，减小而减小。 （5）在光的折射过程中，光路是可逆的。 （6）光线垂直入射，传播方向不改变。 【例1】某同学做“探究光的折射规律”实验，她把半圆形玻璃砖固定在圆盘中心，让激光束沿圆盘半径入射到玻璃砖圆心处，激光束经玻璃砖折射后从半圆弧边射出（如图所示）。旋转圆盘，多次改变激光束入射角度，观察折射光线方向并记录数据，如下表所示。 实验次数 1 2 3 4 5 入射角 折射角 （1）做第三次实验时，忘了记录入射角的数据，结合图可知，此时的入射角为 ； （2）分析实验数据可知：当光从空气斜射到玻璃表面时，折射角 入射角，折射角随入射角增大而 。 【例2】下列现象中，属于光的折射的是（　　） ①从平面镜中看见自己②阳光下，立竿见影③站在岸边看见水中的鱼群④插入水中的筷子，看上去好像折断了⑤桥在水中的“倒影”⑥用放大镜看地图 A．①③⑥ B．③④⑥ C．②④⑤ D．①③⑤ 【难点突破】如何判断折射角与入射角大小关系： 判断折射角与入射角的大小关系关键是看光从。何种介质斜射向何种介质，当光从空气斜射入水(或玻璃)时，折射角小于入射角；当光从水(或玻璃)斜射入空气时，折射角大于入射角。要注意空气中的“角”一定大于玻璃或水中的“角”。 【即练1】如图所示，光线斜射到两种透明物质的界面时，同时发生反射和折射现象，则由图可知正确的是（　　） A．入射光线为BO B．法线为MN C．入射角为30° D．MN的上面可能是空气 【即练2】如图所示，一束光线斜射入装满水的容器中，在P处形成一光斑，现保持入射光线方向不变，将容器中的水慢慢抽出，则在此过程中光斑将 A．向左移动 B．向右移动 C．仍在原来位置 D．先向左移动再向右移动 知识点02 生活中的折射现象 【问题启思】 （1）我们为什么会把河水看浅？ （2）插入水中的铅笔为什么看起来“折断了”？ （3）厚玻璃砖下面的尺子为什么看起来“错位”？ 【归纳总结】 1.从岸上看水中物体： 从岸上看水中物体，我们会把河水看浅了，把水中的鱼位置看高了。 （1）原理如图所示。 （2）如图：S′是所有折射光线反向延长线的交点，所以也是虚像。 （3）光的传播方向：由水中斜射入空气，进入人眼。 2.从水中看岸上物体： 反之，从水中看岸上物体，我们会把物体看高了。 3.神奇的“硬币”： 你先站在能看见杯底硬币的位置，再向后退，直到恰好看不见硬币时保持不动。请一位同学向杯里倒水，当水达到一定深度时，刚才看不到的硬币又能看见了。 4.海市蜃楼： （1）光的折射现象。 （2）成因是：地面附近空气温度比上层空气温度低，使上下层空气密度不同，而发生的折射现象。 【例3】很多野外水池都设置了禁止游泳标志，因为水池里的水比我们看起来的深度要深很多，如图所示光路图中可以描述其原理的是（　　） A．B． C． D． 【例4】如图所示，一束光线垂直射到玻璃砖的一个面。作出这束光线从左侧进入玻璃砖，而后从玻璃砖右侧穿出的折射光路。 【方法点拨】光的折射特点作图题的方法 （1）已知入（折）射光线，作折（入）射光线。 作法线→判断角的大小关系→画光线 （2）已知物和像，作光路图。 确定物、像和眼睛的位置→找入射点→作入射光线→作折射光线 入射光线、折射光线用实线表示，法线、折射光线的反向延长线用虚线表示。。 【即练3】如图所示，小江家新买了一个鱼缸，他和妹妹从鱼缸的斜上方观察水中的小鱼，他们观察到的小鱼的位置比小鱼的实际位置要 （选填“深”或“浅”）一些，这是由于光从 （选填“水中斜射入空气中”或“空气中斜射入水中”）时发生了折射。 【即练4】如图，观光水池中，一束红光沿AO方向从水射入空气，折射光线为。若另一束红光沿BO方向从水射入空气，请大致画出入射光线BO的折射光线，并标出对应的折射角r。 一、填空题（共3小题） 1．（2026·黑龙江哈尔滨·二模）很多成语里包含了丰富的光学知识。以下现象主要是光的折射引起的是_______；主要是光的直线传播引起的是_______。 ①形影不离    ②一叶障目    ③镜花水月    ④海市蜃楼 2．（25-26七年级下·山东德州·阶段检测）如图所示是小明和爸爸捕鱼的场景，为了叉到鱼，小明应该向看到的鱼的______（选填“上方”“下方”或“身上”）叉去，鱼反射的光从水中斜射入空气中时，折射角______（选填“大于”“小于”或“等于”）入射角。 3．（25-26七年级下·山东德州·期中）小海在家中做“研究光的传播”实验，在玻璃缸中盛上清水，沿缸壁轻轻注入浓糖水，从侧壁水平照射激光，看到缸内光的路线如图所示，这属于光的________（选填“反射”“折射”或“色散”）现象。当搅拌缸中的水后，观察到光的路线呈直线，说明光在_____中沿直线传播。 二、单选题（共6小题） 4．（2026·北京门头沟·一模）图所示的光现象中，属于光的折射形成的是（　　） A．首钢大桥倒影 B．日晷计时 C．地面树影 D．雨后彩虹 5．（25-26七年级下·山东德州·阶段检测）如图所示是《社戏》中所描写的“乌篷船”，它灵活地穿梭在水道阡陌纵横的水乡。以下现象中可以用光的折射规律解释的（     ） A．水面下看似折断的船桨 B．岸上柳树在水里的倒影 C．风吹水面泛起波光粼粼 D．映在船上的船夫的影子 6．（25-26八年级上·福建福州·期末）如图所示，一个盛有适量水的圆柱形敞口容器，从其左侧某一高度斜射一束激光，在容器底部产生一个光斑O，当水位上升时下列说法正确的是（　　） A．激光入射角度不变，光斑向左移动 B．激光入射角度不变，光斑向右移动 C．激光入射角度变大，折射角增大 D．激光入射角度变小，折射角减小 7．（2026·天津·一模）图中能正确解释“潭清疑水浅”这一现象产生原因的光路图是（　　） A．B．C．D． 8．（24-25八年级上·山东泰安·阶段检测）太阳光穿过地球大气层时会发生折射，如果没有这层大气，会出现（　　） ①日出会提前　②日出会延迟　③日落会提前　④日落会延迟 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 9．（2026·江苏常州·一模）如图所示，在烧杯正中心上方固定一手电筒光源，光线向下投射到空烧杯底部形成一个圆形光斑（图中虚线所示），现在往烧杯中注水，随着烧杯内液面高度的增加，下列关于圆形光斑的面积变化情况描述正确的是（　　） A．不变 B．变小 C．变大 D．先变小后变大 三、作图题（共2小题） 10．（2026·福建泉州·模拟预测）一束光从空气斜射入玻璃中，折射后的光线如图所示，请画出其对应的入射光线和反射光线的大致位置。 11．（2026·河南安阳·一模）夏季溺水事故多发，教育部门多次强调：不要擅自下水游泳。用物理知识理解“池水变浅”的危险，能够大大提高学生安全意识。请在图中画出人眼看到池底A的大致光路图（A'是人眼看到的池底A的像）。 四、实验题（共1小题） 12．（25-26八年级上·全国·课后作业）如图所示是某同学利用光具盘探究光从空气斜射入水中时的光路。 (1)实验中，光具盘相当于带刻度的光屏，当光紧贴光具盘照射时，利用光的_____ 反射来显示光路，同时还能直接读出入射角和_______ 角的大小。 (2)经过多次实验并记录了数据，分析表格中的数据，你能得出的结论：折射角随入射角增大而_______ 。 入射角α 10° 30° 45° 60° 折射角γ 7.1° 20.7° 30° 37.8° (3)根据表格中的数据还可以判断：当光以35°的入射角从空气射入水中时，其折射角_______ （选填“小于”、“等于”或“大于”）30°。 (4)将装有一枚硬币的碗放在水平桌面上，如图2所示，调整视线至如图3角度，沿碗壁缓慢注水，当水面达到MN（未画出）时，刚好看到硬币A端；当水面达到碗口时，刚好看到硬币B端，看到的“硬币”是_____ 像；水面从MN到碗口上升距离H_______ （选填“小于”、“等于”或“大于”）硬币AB直径。 2 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $