高频考点9 化学与社会+跨学科实践(Word版)-【中考123】2026年中考化学仿真大联考（吉林专用）

**基本信息** 聚焦化学与社会及跨学科实践，以教材基础→中考应用→创新拓展为逻辑链，系统覆盖高频考点，融入科学探究与实践、科学态度与责任等核心素养。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |教材迁移练|3题（如合成纤维判断）|教材习题迁移，基础概念辨析|从有机合成材料、营养素等教材核心概念切入，夯实基础| |中考对点练|7题（如元素健康、环境）|中考高频考点对应题，选择与填空结合|聚焦六大营养素、化学元素与健康等应用，构建知识与生活联系| |考法创新练|4题（如碳氧循环探究）|跨学科实践题，含信息给予与实验探究|结合劳动实践、核心素养，拓展氢能、碳氧循环等综合应用，体现学科价值|

高频考点9 化学与社会+跨学科实践 教材迁移练 (人教版第十一单元课题2，图片素材) 1. 下列材料中，不属于有机合成材料的是 A. 棉花 B. 塑料 C. 合成橡胶 D. 合成纤维 (人教版第十一单元课题2，“练习与应用”习题迁移) 2. 如图是某服装标签的部分内容。面料和里料的成分中属于合成纤维的是___________；检验一块废布料中是否含有羊毛的方法是___________。 面料：涤纶56%，棉44% 里料：涤纶100% (人教版第十二单元课题1，图片素材) 3. 合理营养，平衡膳食，倡导健康生活方式。结合下图回答问题： （1）谷物、薯类及杂豆富含的营养物质是___________。 （2）某同学早晨着急上学，匆忙吃了三片面包，喝了一杯牛奶。请从膳食平衡的角度分析，建议该同学的早餐增加___________类食物。牛奶中的蛋白质在胃肠道里与水发生反应，最终生成___________。 中考对点练 (六大营养素) 4. 运动员在剧烈运动、大量出汗之后，饮用运动饮料主要补充的是 A. 蛋白质 B. 油脂 C. 纤维素 D. 无机盐 (化学元素与人体健康) 5. 元素与生命健康密切相关，下列有关元素与健康的说法正确的是 A. 人体缺锌可能引起佝偻病 B. 婴幼儿缺铁容易智力低下 C. 钙、铁、锌、硒都是人体必需的微量元素 D. 人体缺碘易患甲状腺疾病 (垃圾分类) 6. 垃圾是放错位置的资源，要合理进行垃圾分类。旧书、废报纸属于 A. B. C. D. (化学与环境) 7. “绿水青山就是金山银山”，保护环境，人人有责。下列做法有利于保护环境的是 A. 为方便购物，大量使用塑料袋 B. 将工业废水直接用于农业灌溉，提高水的利用率 C. 提高空气质量，增大城市绿地面积 D. 将枯枝落叶就地露天焚烧，降低运输成本 (合理用药) 8. “珍爱生命，健康生活”，家庭小药箱在关键时候可以发挥作用。 （1）退烧药“美林”的主要成分是布洛芬(化学式为)，布洛芬分子中碳、氧原子的个数比为___________。 （2）某种创可贴使用时，按中间凸起的小囊区，让内部的水与___________(填“NaOH”或“NH4NO3”)混合，使温度降低，达到快速止血的作用。 （3）“补液盐”通常含有氯化钠、氯化钾、碳酸氢钠、葡萄糖等。上述物质中属于有机物的是_____。 （4）氢氧化镁片是一种治疗胃病的药物，它能中和胃里过多的胃酸，其反应的化学方程式是_____。 (主题情境) 9. 化学提升生活品质，助力未成年人健康成长。 （1）某中学的午餐食谱如下：红烧狮子头、水煮鱼片、炒青菜、海带汤、米饭、橘子。 ①合理膳食可增强体质。下列说法不正确的是___________； A．鱼片含有丰富蛋白质 B．淀粉可分解为氨基酸 C．适度补充油脂，有益身体健康 ②食用加碘盐可补充碘元素。下列说法正确的是___________。 A．人体中缺少碘元素，会导致骨质疏松 B．除加碘盐外，还可以通过食用海带等海产品补充碘元素 C．加碘盐中添加了碘酸钾()，淀粉可用于检验其中碘元素的存在。 （2）校服面料常用棉花、羊毛、涤纶等混纺制成。棉花___________(填“难”或“易”)溶于水；相比涤纶，棉花具有___________等优点。 (主题情境) 10. 今年我国已有多款家用型“氢能自行车”投放市场，“氢能进万家”战略进一步落实。氢能自行车配套有“微型太阳能制充氢一体机”、氢燃料电池、储氢燃料棒。 （1）氢能自行车车架采用镁铝合金，与钢质车架相比较，镁铝合金的优点是______ 答条。 （2）氢能自行车轮胎由合成橡胶制成，合成橡胶属于以下哪种材料______ 填序号。 A. 无机非金属材料 B. 有机高分子材料 C. 金属材料 D. 复合材料 （3）氢能自行车的车把、轴承、挡泥板等都是钢材制成的，请写出一种合理的防锈方法______ 。 （4）微型太阳能制充氢一体机可以连接太阳能电池板或家用电源，能将水电解出氢气，并将氢气充入储氢燃料棒中，该制氢反应的化学方程式是______ ，氢气在连接电源的______ 极产生。 （5）氢能源的优点是______ 答条。 考法创新练 (劳动实践) 11. 下列劳动实践中包含化学变化的是 A. 挑水浇菜 B. 生火做饭 C. 收割稻谷 D. 整理衣物 (核心素养) 12. 化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列示例说法错误的是 A. 化学观念：基于物质燃烧过程中发光放热，形成化学变化中一定有能量变化的观念 B. 科学思维：原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化中也不能再分 C. 科学探究与实践：将火柴梗迅速平放入蜡烛火焰中约1~2s后取出，探究火焰哪层温度最高 D. 科学态度与责任：可燃性气体遇明火易发生爆炸，加油站要严禁烟火 (信息给予) 13. 点火仪式是重大体育赛事开幕式的重要环节。随着科技的发展，火炬燃料的种类发生了变迁。 请回答下列问题： （1）天然气、丙烷、氢气、甲醇都可以用来做火炬燃料，是因为它们具有________。（填一种化学性质） （2）和反应可以生成甲醇（）和水，但也可能生成和。结合下图分析，想要生成更多的甲醇（）应选择的温度为________℃。 （3）火炬燃料变迁的背后是一场能源革命，火炬燃料的选择越来越“低碳”化。日常生活中，我们每一个人都应该传播“低碳”理念，倡导“低碳”生活。请列举一例你的“低碳”生活方式：________。 (碳、氧循环) 14. 碳、氧循环是自然界中物质和能量循环的重要组成部分，请回答下列问题： Ⅰ．如图1是碳、氧循环中的部分转化： （1）若转化1是自然界中消耗二氧化碳的一个主要途径——海水吸收，则发生反应的化学方程式为_________。 （2）转化2是自然界中碳、氧循环的重要反应之一。 ①该转化通常通过绿色植物的_________作用来实现。 ②若Y物质为淀粉，它属于下列营养物质中的_________（填序号）。 a.蛋白质 b.糖类 c.油脂 d.维生素 （3）为探究转化2能吸收二氧化碳，化学小组设计了如图2所示的实验装置。 ①水槽中的培养液含有硝酸铵，硝酸铵是一种_________（填“氮肥”“磷肥”或“钾肥”）。 ②光照一段时间后，甲中的植物叶片能检测到有淀粉生成，而乙中的不能，请解释原因_________。 ③要验证实验后乙中小烧杯里是否还有剩余，可取少量该溶液，先加入过量的_________，充分反应后再滴加酚酞溶液，观察溶液颜色。 Ⅱ．空间站中利用如图3所示生命保障系统实现碳、氧循环转化。 （4）萨巴蒂尔反应器中发生的反应为，则X的化学式为_________。 （5）每位航天员每天需要的氧气大约为，若其中80%的氧气来自于电解水，则需要消耗水的质量是多少？ 高频考点9 化学与社会+跨学科实践 教材迁移练 (人教版第十一单元课题2，图片素材) 【1题答案】 【答案】A 【解析】 【详解】用有机高分子化合物制成的材料就是有机高分子材料，简称＂有机合成材料＂，主要是通过化学合成将小分子有机物合成大分子聚合物；有机合成材料主要包括塑料、合成纤维、合成橡胶等；棉花、羊毛、天然橡胶等都属于天然有机高分子材料； 故选A。 (人教版第十一单元课题2，“练习与应用”习题迁移) 【2题答案】 【答案】 ①. 涤纶 ②. 灼烧，闻气味 【解析】 【详解】纤维分为天然纤维和合成纤维，标签中的棉是天然植物纤维，面料和里料中的涤纶是人工合成的有机高分子纤维，属于合成纤维。 羊毛的主要成分是蛋白质，蛋白质灼烧时会产生烧焦羽毛的特殊气味，因此通过灼烧闻气味的方法即可检验布料中是否含有羊毛。 (人教版第十二单元课题1，图片素材) 【3题答案】 【答案】（1）糖类 （2） ①. 蔬菜类、水果类 ②. 氨基酸 【解析】 【小问1详解】 谷物、薯类及杂豆富含淀粉，淀粉属于糖类，是人体主要的供能营养物质，故填：糖类。 【小问2详解】 面包富含糖类，牛奶富含蛋白质，这份早餐缺少蔬菜水果可提供的维生素、膳食纤维等营养，从膳食平衡角度，需要补充蔬菜类或水果类食物； 蛋白质在胃肠道里与水发生反应，最终分解生成氨基酸被人体吸收。 中考对点练 (六大营养素) 【4题答案】 【答案】D 【解析】 【详解】大量出汗之后，常会饮用一些含无机盐的运动饮料，饮用无机盐饮料补充因出汗流失的钠离子以维持渗透平衡；故选D。 (化学元素与人体健康) 【5题答案】 【答案】D 【解析】 【详解】A、人体缺钙会引起佝偻病，缺锌会导致食欲不振、生长迟缓、发育不良，说法错误； B、婴幼儿缺铁易患缺铁性贫血，儿童缺碘易造成智力低下。说法错误； C、钙是人体必需的常量元素，铁、锌、硒属于人体必需的微量元素，说法错误； D、正确。 选D； (垃圾分类) 【6题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】旧书、废报纸属于可回收物，故选C。 (化学与环境) 【7题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】A、大量使用塑料袋会造成白色污染，不利于环境保护； B、工业废水含有毒有害物质，直接用于农业灌溉会污染土壤、危害农作物安全，不利于环境保护； C、增大城市绿地面积可吸收有害气体、滞尘，有效改善空气质量，有利于环境保护； D、露天焚烧枯枝落叶会产生大量烟尘和有害气体，污染空气，不利于环境保护。 故选C。 (合理用药) 【8题答案】 【答案】（1）13:2 （2）NH4NO3 （3）葡萄糖 （4）Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O 【解析】 【小问1详解】 由布洛芬的化学式可知：布洛芬分子中碳、氧原子的个数比=13:2。 【小问2详解】 氢氧化钠溶于水放热，硝酸铵溶于水吸热，故某种创可贴使用时，按中间凸起的小囊区，让内部的水与NH4NO3混合，使温度降低，达到快速止血的作用。 【小问3详解】 含有碳元素的化合物叫做有机物，一氧化碳、二氧化碳、碳酸钙等除外，“补液盐”通常含有氯化钠、氯化钾、碳酸氢钠、葡萄糖等，上述物质中属于有机物的是葡萄糖。 【小问4详解】 胃酸的主要成分是盐酸，盐酸与氢氧化镁反应生成氯化镁和水，该反应化学方程式：Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O。 (主题情境) 【9题答案】 【答案】（1） ①. B ②. B （2） ①. 难 ②. 吸水、透气性好(合理即可) 【解析】 【小问1详解】 ①A、鱼片中富含蛋白质，说法正确； B、淀粉属于糖类，可分解为葡萄糖，不是氨基酸，说法错误； C、油脂是供给人体生命活动的备用能源，适度补充油脂，有益身体健康，说法正确； 故选B； ②A、人体缺碘，会导致甲状腺肿大，老年人缺钙，会导致骨质疏松。说法错误； B、除加碘盐外，海带等海产品中也富含碘元素，说法正确； C、淀粉遇碘单质变蓝，不能用于检验碘酸钾( )中碘元素的存在，因为碘酸钾中的碘元素不是碘单质，说法错误； 故选B； 【小问2详解】 棉花的主要成分是天然纤维素，难溶于水； 棉花属于天然纤维，和合成纤维涤纶相比，具有吸水性好、透气性好的优点； (主题情境) 【10题答案】 【答案】（1）质轻、不易生锈 （2）B （3）车把镀铬（合理即可） （4） ①. ②. 负 （5）无污染（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 钢是铁和碳的合金，镁、铝的密度小于铁，铝易与氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜，阻止铝进一步反应，故与钢质车架相比较，镁铝合金的优点是：质轻、不易生锈； 【小问2详解】 合成橡胶是三大合成材料之一，属于有机高分子材料，故选B； 【小问3详解】 铁生锈是铁与氧气和水共同作用，则隔绝氧气和水，可防止铁生锈，如车把的防锈方法是车把镀铬，轴承涂油，挡泥板喷漆； 【小问4详解】 该制氢反应为水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为：；在电解水实验中，“正氧负氢”，故氢气在连接电源的负极产生； 【小问5详解】 氢气燃烧产物是水，比较环保，且燃烧值大，是比较理想的能源。 考法创新练 (劳动实践) 【11题答案】 【答案】B 【解析】 【详解】判断变化类型的核心依据为是否有新物质生成：有新物质生成的是化学变化，无新物质生成的是物理变化。 挑水浇菜、收割稻谷、整理衣物仅改变了物质的位置或形状，无新物质生成，属于物理变化；生火做饭过程中包含燃料燃烧、食物熟化等过程，有新物质生成，属于化学变化。 故选B； (核心素养) 【12题答案】 【答案】B 【解析】 【详解】A、物质发生化学变化时除了生成新物质，还会伴随能量的变化，表现为吸热、放热、发光等等，所以基于物质燃烧过程中发光放热，可形成化学变化中一定有能量变化的观念，说法正确； B、原子是化学变化中的最小粒子，原子在化学变化中不能再分，化学变化一定生成新物质，所以分子在化学变化中一定会分裂成原子，原子再重新组合成新的分子，说法错误； C、温度越高，木条碳化的越快，将火柴梗迅速平放入蜡烛火焰中约1~2s后取出，可以观察到火柴梗接触外焰的部分最先变黑碳化，说明外焰温度最高，说法正确； D、可燃性气体遇明火易发生爆炸，为防止发生爆炸，加油站要严禁烟火，说法正确。 故选B。 (信息给予) 【13题答案】 【答案】（1）可燃性 （2）250 （3）步行上学##少开私家车##少用一次性碗筷等 【解析】 【小问1详解】 具有可燃性的物质能够作燃料，天然气、丙烷、氢气、甲醇都可以用来做火炬燃料，是因为它们具有可燃性，故填可燃性。 【小问2详解】 由图可知，当温度为250℃时，甲醇的转化率最高，所以想要生成更多的甲醇，应选择的温度为250℃，故填250。 【小问3详解】 “低碳”生活指较低的二氧化碳排放，步行上学，少开私家车，减少使用石油，减少二氧化碳的排放。少用一次性碗筷，少砍伐树木，多吸收二氧化碳，相当于减少了二氧化碳的排放，故填步行上学、少开私家车或少用一次性碗筷等。 (碳、氧循环) 【14题答案】 【答案】（1） （2） ①. 光合 ②. b （3） ①. 氮肥 ②. 乙中的二氧化碳被溶液吸收，由于缺少反应物而无法通过光合作用转化出淀粉 ③. 氯化钙溶液（或氯化钡溶液等） （4） （5）解：设需要消耗水的质量是x。 答：需要消耗水的质量为。 【解析】 【小问1详解】 海水吸收二氧化碳，是二氧化碳与水反应生成碳酸，化学方程式为。 【小问2详解】 ①绿色植物通过光合作用，利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气，是自然界中碳、氧循环的重要反应。 ②淀粉属于糖类，故选b。 【小问3详解】 ①硝酸铵（NH4​NO3​）中含有氮元素，属于氮肥，氮肥能促进植物茎叶生长茂盛，叶色浓绿； ②光合作用的原料之一是二氧化碳，乙中氢氧化钠溶液会与二氧化碳反应，使装置内缺乏二氧化碳，植物无法进行光合作用合成淀粉；甲中存在二氧化碳，能满足光合作用条件。 ③要验证乙中小烧杯里是否还有NaOH剩余，需先除去溶液中Na2​CO3​（因为NaOH与二氧化碳反应会生成Na2​CO3​），可加入过量的CaCl2​溶液（或BaCl2​溶液）等，将Na2​CO3​​转化为沉淀，然后再用酚酞检验是否有NaOH，若溶液变红则有NaOH剩余。 【小问4详解】 根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变。反应前C、O、H原子个数分别为1、2、8，反应后除X外C、O、H原子个数分别为1、2、4，则X中应含有1个C原子和4个H原子，X的化学式为CH4​。 【小问5详解】 电解水生成氢气和氧气，化学方程式为，根据氧气的质量计算，见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $