小卷四 植物的生活(Word版)-【中考123】2026年中考生物仿真大联考（吉林专用）

**基本信息** 专项“植物的生活”聚焦植物生理核心知识点，通过概念辨析与实验分析构建结构与功能观，强化科学思维与探究实践能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |植物生理基础|8题（种子萌发/光合作用等）|概念辨析|种子-植株生长的结构功能关联| |实验探究|3题（叶片结构/土壤浸出液实验）|图表分析|实验变量控制与结论推导| |综合应用|2题（杂交培育/生理活动坐标分析）|综合应用|多生理活动的物质能量转换关系|

小卷四 植物的生活 一、选择题 1. 黄豆种子萌发的过程如图所示。下列相关叙述正确的是（ ） A. 不需要吸收水分 B. ②先突破种皮 C. 所需的营养与③无关 D. ①发育成④ 2. 农谚道“谷雨有雨好种棉”，这是因为谷雨时节的雨水可为棉花种子的萌发提供（　　） A. 充足的光照 B. 适宜的温度 C. 充足的空气 D. 适量的水 3. 生物兴趣小组用显微镜观察了菠菜叶片的横切面，并绘制了示意图。根据示意图判断，下列关于叶片结构的说法不正确的是（　　） A. 结构5是气孔，主要存在于菠菜叶的上表皮 B. 根吸收的水能通过3运输到叶片 C. 叶片呈现绿色是因为2细胞中有大量叶绿体 D. 1是叶片的上表皮，由保护组织构成 4. 下列关于被子植物开花和结果的叙述，错误的是（　　） A. 雄蕊由花药、花丝组成 B. 受精后，子房发育成种子 C. 花的主要结构包括雄蕊和雌蕊 D. 花粉管中的精子与胚珠里的卵细胞结合形成受精卵 5. 下列对于农业生产中的做法进行的解释，正确的是（ ） A. 粮食收获后及时晾晒：减弱呼吸作用，减少有机物的消耗 B. 幼苗移栽时根部带一土坨：减弱蒸腾作用，减少水分散失 C. 白天向蔬菜大棚中喷施适量二氧化碳：促进蔬菜的呼吸作用 D. 雨雾天气时，蔬菜大棚内打开白炽灯补光：补充光照，保持较强的蒸腾作用 6. “一个叶芽就是一根枝条”，对此观点分析不正确的是（　　） A. 叶芽可以分化形成枝条，说明芽中有分生组织 B. 叶芽的芽原基分裂、分化形成枝条上的芽 C. 叶芽的芽轴分裂、伸长形成枝条的茎 D. 幼叶分裂、分化形成整根枝条 7. 将一段芹菜插入装有红墨水的锥形瓶里，一段时间后，观察叶的颜色变化。下列相关叙述错误的是（　　） A. 叶柄运输红墨水的结构是筛管 B. 红墨水的运输方向是由下向上 C. 红墨水上升动力来自蒸腾作用 D. 叶片中最先出现红色的是叶脉 8. 将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养，结果如图所示。下列叙述正确的是（　　） A. 土壤浸出液为植株生长提供无机盐 B. 实验变量是水分的多少 C. 实验应在黑暗处进行 D. 实验说明植物生长需要氮、磷、钾等无机盐 9. 中国是茶的故乡，也是茶文化的发源地。如图是茶树某些器官或结构示意图，下列叙述中不正确的是（　　） A. 图甲中a是吸收水分的主要部位 B. 根的生长靠b处细胞分裂和c处细胞伸长 C. 图乙中有分生组织可以发育为枝条 D. 图丙中的⑤由图乙中的②发育而来 10. 下列关于绿色植物的生理活动及其在生物圈中的作用的叙述，错误的是（　　） A. 绿色植物制造的有机物直接或间接养育了生物圈中的其他生物 B. 绿色植物能够维持生物圈中的碳氧平衡 C. 绿色植物进行呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量 D. 绿色植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用不能同时进行 11. 某生物兴趣小组在学习绿色植物的光合作用后，利用天竺葵，通过实验亲自验证“绿叶在光下制造有机物”，其实验设计和操作步骤如图所示。下列有关该实验的过程及结论的叙述，不正确的是（　　） A. 该实验的正确操作顺序为③②④①⑤ B. ④为用水浴锅加热，小烧杯中的液体是清水 C. 实验可以证明光照是光合作用不可缺少的条件 D. ⑤中，叶片的见光部分变成了蓝色，证明光合作用产生了淀粉 二、非选择题 12. “爱媛38号”是由南香与西子香杂交培育而成的杂柑，因其皮薄、无籽、水分足，口感像果冻，被称为果冻橙。如图是“爱媛38号”的培育过程，请据图回答。 （1）在过程①中，为了获得杂交种子，在花期需要进行的操作是：去掉南香的雄蕊，授以西子香的花粉，这个过程叫作__________；形成受精卵后，受精卵发育成种子中的__________，继而发育为新植株，新植株所结的果实就是“爱媛38号”。 （2）过程②的关键是使接穗与砧木的__________紧密结合，该过程__________（填“经过”或“不经过”）两性生殖细胞的结合。 （3）在过程③中，最先突破种皮的结构是__________；胚芽发育成图中的_____（填字母）。 13. 绿色植物的三大生理活动对植物来说十分重要。图1中A、B、C为水稻叶片进行的三种生理活动，图2为某水稻植株在晴朗的夏季一天24小时内叶肉细胞吸收和释放二氧化碳的量（相对值）随时间变化的折线图，图3为某叶肉细胞内进行的两项生理活动。请据图分析回答下列问题。 （1）图1表示的生理活动中，能为生命活动提供能量的是____（填字母），这一过程主要发生在活细胞的____（填细胞结构）中。 （2）图2中该水稻植株一天内有机物积累量最多的点是____（填字母）点。若气温降低，图2中的A点会向_____（填“上”或“下”）移动。图2中进行图1中生理活动C的时间段是_____（填字母）段。 （3）图2中DE段下降的原因是______________________________________________。 （4）在图2中的C点时，光合作用强度等于呼吸作用强度，此时图3中存在的箭头有______（填序号）。 小卷四 植物的生活 一、选择题 【1题答案】 【答案】B 【解析】 【分析】（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。 （2）种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大。同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突出种皮，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根；此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。 （3）图中：①胚芽，②胚根，③子叶，④根。 【详解】A．种子萌发需要一定的水分，水分能使种皮变软，让胚根易突破种皮，同时也能为种子的萌发提供必要的环境，所以种子萌发需要吸收水分，A错误。 B．种子萌发时，②胚根最先突出种皮，发育成④根，B正确。 C．黄豆属于双子叶植物，其种子的营养物质储存在③子叶中，种子萌发所需的营养物质来自③子叶，C错误。 D．结合分析和题图可知，①胚芽发育成茎和叶，②胚根发育成④根，D错误。 故选B。 【2题答案】 【答案】D 【解析】 【详解】种子萌发需要的外界条件包括：适宜的温度、一定的水分、充足的空气。谷雨时节的雨水，直接为棉花种子萌发提供了适量的水，满足种子吸水膨胀、激活酶活性的需求。D正确。 【3题答案】 【答案】A 【解析】 【详解】A．结构5是气孔，主要存在于叶的下表皮，上表皮较少，A错误。 B．3叶脉中具有输导组织，根吸收的水能通过3运输到叶片，B正确。 C．叶片呈现绿色是因为2叶肉细胞中有大量叶绿体，C正确。 D．1是叶片的上表皮，由保护组织构成，D正确。 【4题答案】 【答案】B 【解析】 【分析】雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系，是花的主要结构，一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。 【详解】A．雄蕊由花药和花丝组成，雌蕊由柱头、花柱和子房组成，A正确。 B．受精完成后，花的子房继续发育，最终成为果实，子房中的胚珠发育成种子，B错误。 C．一朵花的主要结构是雌蕊和雄蕊，因为它们都与果实与种子的形成有关，C正确。 D．当花粉落在雌蕊柱头上以后，花粉萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱进入子房到达子房中的胚珠，释放出两个精子，其中一个精子与卵细胞结合，形成受精卵，一个精子与极核融合形成受精极核，这种受精方式为双受精，D正确。 故选B。 【5题答案】 【答案】A 【解析】 【详解】A．粮食收获后及时晾晒，可减少粮食中的水分，抑制呼吸作用，从而减少有机物的消耗，A正确。 B．幼苗移栽时根部带一土坨，目的是保护根毛和幼根，增强幼苗的吸水能力，并非减弱蒸腾作用，B错误。 C．二氧化碳是光合作用的原料，白天向蔬菜大棚中喷施适量二氧化碳，是为了促进蔬菜的光合作用，而非呼吸作用，C错误。 D．雨雾天气时，光照不足，蔬菜大棚内打开白炽灯补光，是为了补充光照，促进蔬菜的光合作用，不是为了保持较强的蒸腾作用，D错误。 【6题答案】 【答案】D 【解析】 【详解】Ａ．叶芽中含有分生组织（生长点），分生组织的细胞不断分裂和分化，使叶芽发育为枝条，A正确。 Ｂ．叶芽的芽原基会分裂、分化形成枝条上的侧芽，B正确。 Ｃ．叶芽的芽轴不断分裂、伸长，将来发育成枝条的茎，C正确。 Ｄ．幼叶会发育成枝条上的叶，整根枝条是由芽轴、芽原基、幼叶等结构共同发育而来的，并非幼叶分裂、分化形成整根枝条，D错误。 【7题答案】 【答案】A 【解析】 【分析】蒸腾作用是植物体内的水分通过叶片气孔以水蒸气形式散失到大气中的过程，能拉动水分和无机盐的运输、降低叶片温度并参与水循环。 【详解】A．植物运输水分和无机盐的结构是导管，位于木质部中，属于死细胞构成的管状结构，具有运输向上的能力；而筛管位于韧皮部，负责运输有机物，方向为自上而下。红墨水主要模拟水分运输，因此运输结构应为导管而非筛管，故A符合题意。 B．植物根部吸收水分后，通过导管向上运输至茎、叶等部位。实验中红墨水从锥形瓶进入芹菜根部，经茎中导管向上运输，最终到达叶片，故B不符合题意。 C．蒸腾作用是水分从叶片气孔以水蒸气形式散失的过程，这一过程产生的“拉力”是水分和无机盐向上运输的主要动力。实验中红墨水的上升正是依赖蒸腾作用形成的蒸腾拉力，带动液体从根部向叶片移动，故C不符合题意。 D．叶脉中含有导管，与茎中的导管相连通。红墨水经茎导管运输至叶片后，会首先进入叶脉中的导管，因此叶脉会最先变红，随后扩散至叶肉细胞（速度较慢），故D不符合题意。 故选A。 【8题答案】 【答案】A 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【详解】A．土壤浸出液中含有多种无机盐，这些无机盐对植物的生长至关重要。蒸馏水则基本不含无机盐。实验中，两株生长状况基本相同的玉米幼苗在土壤浸出液和蒸馏水中培养后，土壤浸出液中的玉米幼苗生长状况明显更好，说明土壤浸出液中的无机盐对植株生长有促进作用，A正确。 B．实验的目的是探究无机盐对植物生长的影响，而不是水分的多少。两株玉米幼苗都获得了充足的水分，实验变量是无机盐的有无，而不是水分的多少，B错误。 C．实验应在有光照的条件下进行，因为光照是植物进行光合作用所必需的。光合作用能为植物提供生长所需的能量和有机物。在黑暗处进行实验会干扰植物的正常生理活动，影响实验结果的准确性，C错误。 D．虽然土壤浸出液中含有氮、磷、钾等多种无机盐，并且这些无机盐对植物生长有重要作用，但本实验并未分别探究每种无机盐的具体作用。实验只能说明土壤浸出液中的无机盐整体对植物生长有促进作用，而不能具体说明是哪种无机盐的作用，D错误。 故选A。 【9题答案】 【答案】B 【解析】 【分析】图甲中：a成熟区，b伸长区，c分生区，d根冠；图乙中①是生长点、②是幼叶、③是芽轴，④是芽原基；图丙中：⑤是叶，⑥是茎，⑦是芽。 【详解】A．图甲中a是成熟区，成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，增大了根吸收水分和无机盐的面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位，A不符合题意。 B．根的生长一方面要靠c分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠b伸长区细胞的体积的增大，B符合题意。 C．图乙是枝芽的结构，其中的①生长点有分生组织，能够不断分裂产生新细胞，使芽轴不断伸长，芽轴将来发育成茎，幼叶发育成叶，芽原基发育成侧芽，所以枝芽可以发育为枝条，C不符合题意。 D．图乙中的②是幼叶，图丙中的⑤是叶，幼叶发育成叶，所以图丙中的⑤叶由图乙中的②幼叶发育而来，D不符合题意。 故选B。 【10题答案】 【答案】D 【解析】 【详解】A．绿色植物是生物圈中的生产者，通过光合作用制造的有机物，不仅满足自身生长、发育、繁殖的需要，还为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源，其他生物直接或间接以绿色植物为食，A正确。 B．绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，释放氧气，维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，B正确。 C．呼吸作用的实质是细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，C正确。 D．绿色植物的光合作用需要在有光的条件下进行，而呼吸作用和蒸腾作用在有光和无光的条件下都能进行，因此在白天有光时，光合作用、呼吸作用、蒸腾作用可以同时进行，D错误。 【11题答案】 【答案】B 【解析】 【详解】A．“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤为：③暗处理→②选叶遮光并光照→④酒精脱色→①漂洗加碘→⑤观察颜色，所以该实验的正确操作顺序为③②④①⑤，A正确。 B．④为隔水加热，目的是用酒精溶解叶绿素，小烧杯中的液体是酒精，大烧杯中的液体是清水，B错误。 C．叶片遮光部分和见光部分形成对照，遮光部分不变蓝，见光部分变蓝，说明光是光合作用不可缺少的条件，C正确。 D．淀粉遇碘变蓝，⑤的见光部分变成了蓝色，证明光合作用产生了淀粉，D正确。 二、非选择题 【12题答案】 【答案】（1） ①. 人工授粉 ②. 胚 （2） ①. 形成层 ②. 不经过 （3） ①. 胚根 ②. c 【解析】 【小问1详解】 雄蕊花药里的花粉散落出来，落到雌蕊柱头上的过程叫传粉。一般当花完成传粉与受精后，只有子房进一步发育，受精卵发育为新植株的幼体—胚。综上分析可知，在过程①中，为了获得杂交种子，在花期需要进行的操作是：去掉南香柑的雄蕊，授以西子香的花粉，这个过程叫做人工授粉；随后花粉中的精子进入南香柑的胚珠，与卵细胞结合形成受精卵，受精卵发育成种子中的胚，继而发育为新植株。 【小问2详解】 过程②属于嫁接过程，嫁接植物存活的关键在于砧木和接穗的形成层紧密结合，该过程属于无性生殖，所以不经过两性生殖细胞的结合。 【小问3详解】 ③过程表示种子的萌发过程，在种子萌发中，最先突破种皮的结构是胚根，而胚芽发育为茎和叶，对应图中c结构。 【13题答案】 【答案】（1） ①. A ②. 线粒体 （2） ①. G ②. 上 ③. BH （3）气温高，为减少水分的散失，叶片的部分气孔保护性关闭，导致叶片吸收的二氧化碳减少 （4）⑤⑥ 【解析】 【小问1详解】 呼吸作用是生物体在细胞内将有机物氧化分解并产生能量的化学过程；故图1表示的生理过程中，能为生命活动提供能量的是A呼吸作用，呼吸作用主要发生在线粒体中。 【小问2详解】 图2中：CG段光合作用强度大于呼吸作用强度，植物体内有机物持续在积累，G点过后，由于光照减弱，光合作用强度下降，有机物开始出现消耗。因此，植物在一天中有机物积累的最多的时候是G点。呼吸作用受温度的影响，温度低呼吸作用会减弱，呼吸作用释放的二氧化碳会减少，因此若大棚内温度降低，图2中的A点应向上移。光合作用需要光，呼吸作用有光无光都可进行；光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用释放二氧化碳，因此图2中进行图1的C生理过程（光合作用）的时间段是BH段。 【小问3详解】 DE段因正午温度高，为减少水分的散失，植物气孔关闭，导致叶片吸收的二氧化碳减少，光合作用强度下降。 【小问4详解】 图2中C点，二氧化碳吸收量为0，光合作用强度等于呼吸作用强度，因此在叶肉细胞中存在的生理活动是⑤⑥。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $