小卷一 生物体的结构层次(Word版)-【中考123】2026年中考生物仿真大联考（吉林专用）

**基本信息** 聚焦生物体结构层次，以微观到宏观逻辑串联细胞结构、组织器官系统等核心知识点，融合实验操作与概念辨析，强化结构与功能观及科学思维。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础概念辨析|6题（如3/4/8题）|动植物细胞结构对比、生物特征判断|从细胞基本结构（细胞膜/液泡等）到生物体共同特征，构建结构与功能统一观念| |实验操作应用|4题（如2/5/12题）|显微镜调节、临时装片制作|通过实验步骤与目的对应，培养探究实践能力，强化实验误差控制等科学思维| |结构层次综合|3题（如6/9/13题）|结构层次排序、人体与植物层次对比|从细胞分化形成组织，到器官、系统（动物）的宏观层次，体现从微观到宏观的认知逻辑|

小卷一　生物体的结构层次 一、选择题 1. 俗话说“狗撵兔，差一步”这一现象说明生物具有的特征是（　　） A. 生物能进行呼吸 B. 生物能排除体内产生的废物 C. 生物有遗传和变异的特性 D. 生物能对外界刺激做出反应 2. 如果你在实验室用如图所示的显微镜观察人体基本组织的永久装片，室内光线较暗，想让视野变亮，需要调节的结构是（ ） A. ①② B. ③⑦ C. ⑥⑦ D. ④⑤ 3. 下图是根毛细胞、小肠绒毛细胞模式图，以下相关叙述正确的是（　　） A. 两种细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 B. 两种细胞表面都有突起，可增大表面积 C. 两种细胞内都有线粒体和叶绿体 D. 两种细胞的细胞核内染色体数目相同 4. 下图是小福制作的植物细胞和动物细胞模型。图中标注错误的是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 5. 生物学是一门以实验为基础的学科，下列有关实验中，实验步骤和目的对应不正确的是（ ） 选项 实验名称 实验步骤 实验目的 A 制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下 避免产生气泡 B 观察人的口腔上皮细胞 用滴管在载玻片的中央滴一滴生理盐水 维持细胞的正常形态 C 观察草履虫 制作玻片时在液滴中加几丝棉花纤维 限制草履虫的运动 D 观察光对鼠妇生活的影响 实验只操作一次 减小误差，增加实验的准确性 A. A B. B C. C D. D 6. 同学们观察了番茄多种组织装片和番茄果实与植株，请将如图所示观察结果按宏观到微观的顺序排列（ ） ①番茄果皮②番茄果肉细胞③番茄果实④番茄植物体 A. ①→②→③→④ B. ④→③→①→② C. ③→①→②→④ D. ①→③→②→④ 7. 桐柏玉叶含有丰富的茶多酚、有机酸和水溶性无机盐，可以提高血管壁的弹性，增加血管壁承受血压的能力。桐柏玉叶储存这些成分的细胞结构是（　　） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 液泡 8. “雪消山水见精神，满眼东风送早春。明日杏园应烂漫，但须期约看花人。”这首诗中提到的两种生物都有的能量转换器和细胞结构是（　　） A. 线粒体、细胞膜、细胞质、细胞核 B. 叶绿体、细胞膜、细胞质、细胞核 C. 线粒体、细胞壁、液泡、细胞膜 D. 叶绿体、细胞壁、液泡、细胞核 9. 概念框架图可以形象的反映生物学概念间的关系。如图是某同学画的生物体结构层次的概念框架图，其中①②③分别表示（ ） A. 系统、细胞、组织 B. 细胞、组织、系统 C. 组织、细胞、系统 D. 细胞、器官、系统 10. 细胞作为生命活动的基本单位，其结构与功能高度统一。下列有关叙述正确的（　　） A. 植物细胞的细胞膜具有支持和保护细胞的作用 B. 餐桌上的“糖拌西红柿”盘里的汤汁主要来自叶绿体 C. 遗传物质主要存在于细胞核中，细胞核控制着细胞的生命活动 D. 用热水烫菠菜，水变成绿色是因为细胞壁被破坏 11. 诺贝尔奖得主屠呦呦从野生植物黄花蒿中提取青蒿素治疗由疟原虫引起的疟疾，挽救了数百万人的生命。下列有关说法正确的是（　　） A. 黄花蒿和疟原虫的细胞都有细胞壁 B. 疟原虫能侵入身体，危害人类的健康 C. 黄花蒿细胞分裂前后，新细胞与原细胞中染色体形态、数目不一样 D. 黄花蒿的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→植物体 二、非选择题 12. 实验课上，小李利用显微镜观察动植物细胞并绘制了如图所示的细胞结构模式图；小张将一滴池塘水制成临时装片放在显微镜下观察，发现视野中有许多草履虫。请回答下列问题。 （1）图中，_________（填“甲”或“乙”）表示植物细胞；植物细胞的最外层结构较厚，对细胞起保护和支持作用，这层结构是[__]（填序号）。 （2）同是动物细胞或者同是植物细胞，其结构也是不完全相同的。如洋葱鳞片叶内表皮细胞与苦草叶肉细胞最大的差异是后者有_________（填细胞结构名称），能进行光合作用。心肌收缩舒张需要大量能量，因此与其他动物细胞相比，心肌细胞中的___________（填细胞结构名称）数目较多，因为该结构是细胞的“动力车间”。 （3）用单目显微镜进行观察时，因视野过亮，小张难以分辨草履虫的结构。他尝试将视野亮度调暗一些，在不改变放大倍数的前提下，可调节显微镜的_________。 （4）小张进行了如图所示的实验。你推测：在显微镜视野下可观察到大多数草履虫的运动方向是_________（填“向左”或“向右”）。 13. 你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女，让我们看到了生命的奇妙变化，同样植物的生殖与发育也要经过一些奇妙的变化，下图所示为人体组织形成过程和番茄植株的结构图。请分析回答问题。 （1）图甲中①②③表示细胞__________的过程，④表示细胞__________的过程。 （2）人的大脑皮层主要由图甲中的__________组织构成，人体内的血液属于图甲中的__________组织。 （3）与人体的结构层次相比，番茄植株的结构层次中没有__________。 （4）图乙中的③④⑤与番茄植株的营养有关，称为__________器官。构成番茄植株结构和功能的基本单位是__________。 小卷一　生物体的结构层次 一、选择题 【1题答案】 【答案】D 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应叫应激性。应激性是生物具有的普遍特性，它能够使生物“趋利避害”，增强生物适应周围环境的能力。“狗撵兔”的字面意思是狗去追赶兔子，说明生物具有的特征是：能对外界刺激做出反应。 故选D。 【2题答案】 【答案】B 【解析】 【分析】在显微镜的结构中，能调节进入镜筒的光线强度的是遮光器上的光圈和反光镜，光线强时用小光圈、平面镜；光线暗时用大光圈、凹面镜。图中①是转换器，②是高倍物镜，③是遮光器，④是粗准焦螺旋，⑤是细准焦螺旋，⑥是低倍物镜，⑦是反光镜。 【详解】小光圈通过的光线少、视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变的更暗；大光圈通过的光线多且视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。故室内光线较暗，要把视野变亮，因此选用③遮光器的大光圈和⑦反光镜中的凹面镜，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 【3题答案】 【答案】B 【解析】 【分析】根据动物细胞和植物细胞的区别分析解答，动植物细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核，此外植物细胞还具有细胞壁、液泡、叶绿体等结构。 【详解】A．动物细胞与植物细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核。动物细胞没有细胞壁，A错误。 B．细胞形成突起的微绒毛有益于增大细胞表面积，这与上皮细胞和根毛细胞的吸收功能相适应，B正确。 C．动物细胞与植物细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。动物细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡，C错误。 D．不同生物种类细胞核内的染色体数目不同，D错误。 故选B。 【点睛】动植物细胞的结构是中考考查的重点内容，需要同学们能够牢固掌握。 【4题答案】 【答案】D 【解析】 【分析】动植物细胞共有的结构是细胞膜、细胞质和细胞核等，植物细胞特有的是细胞壁、叶绿体和液泡。 【详解】A．图中①标注的是植物细胞、动物细胞模型中细胞膜以内、细胞核以外的部分，这部分结构应该是细胞质，故A正确。 B．②标注的是细胞内的深色结构，无论是植物细胞还是动物细胞，细胞核通常颜色较深，故B正确。 C．③标注的是植物细胞内的大的泡状结构，植物细胞中的液泡就是这种大的泡状结构，故C正确。 D．④标注的是植物细胞最外层的结构，植物细胞的细胞壁位于细胞最外层，对细胞起支持和保护作用，但动物细胞没有细胞壁，故D错误。 故选D。 【5题答案】 【答案】D 【解析】 【分析】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。其中能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是探究成功的前提；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划，探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料用具等。 【详解】A．盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察，A正确。 B．在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞临时装片实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是清水和生理盐水。因为洋葱是植物细胞有细胞壁，吸水也不会涨破，故可以用清水；而人的细胞是动物细胞，用清水的话会因为渗透作用，细胞吸水涨破，故需滴加与人体细胞液浓度相同的生理盐水，目的是维持细胞的原有形状，便于观察，B正确。 C．草履虫生活在水中，靠体表纤毛的摆动，在水中旋转前进运动速度较快，用显微镜观察其结构时，不易看清。放少量棉花纤维，可以限制草履虫的活动范围，减慢它的运动速度，便于观察，C正确。 D只做一次实验会存在一定的偶然性和误差。为了尽量减少实验结果的误差，提高实验结果的可信度，应该设置重复实验（或重复组），多做几次，然后取平均值，从而可以避免偶然性，减小实验误差，D错误。 故选D。 【6题答案】 【答案】B 【解析】 【分析】植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→植物体，据此回答。 【详解】植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。不同的组织再组成器官，绿色开花植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个植物体。①番茄果皮属于保护组织，②番茄果肉细胞属于细胞，③番茄的果实属于器官，④番茄植株属于植物体，所以图中番茄的结构层次按宏观到微观的顺序排列是：④→③→①→②。ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 【7题答案】 【答案】D 【解析】 【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体。 【详解】A．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择性透过性），细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境，细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，A错误。 B．细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所，B错误。 C．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库，细胞核控制着生物的发育和遗传，C错误。 D．植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质，所以，桐柏玉叶储存这些成分的细胞结构是液泡，D正确。 故选D。 【8题答案】 【答案】A 【解析】 【详解】Ａ．线粒体是动植物细胞共有的能量转换器，细胞膜、细胞质、细胞核是动植物细胞共有的结构，A正确。 Ｂ．叶绿体是植物细胞特有的能量转换器，动物细胞没有叶绿体，B错误。 Ｃ．细胞壁、液泡是植物细胞特有的结构，动物细胞没有，C正确。 Ｄ．叶绿体、细胞壁、液泡都是植物细胞特有的结构，动物细胞没有，D错误。 【9题答案】 【答案】B 【解析】 【分析】动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体；与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统，即细胞→组织→器官→植物体。可归纳如下图： 【详解】根据分析可知：①细胞经过分裂、分化形成②组织，不同的组织按照一定的次序排列，形成具有一定功能的结构单位是器官。植物体直接由器官构成，而动物体由器官构成③系统，再由系统构成动物体。B正确，其他选项错误。 【点睛】掌握好动、植物体的结构层次是解答本题的关键。 【10题答案】 【答案】C 【解析】 【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体。不同的结构具有不同的功能。 【详解】A．植物细胞的细胞壁具有支持和保护细胞的作用，它位于细胞的最外层，是一层透明的、坚韧的薄膜。而细胞膜则主要控制物质进出细胞，并不提供支持和保护作用，A错误。 B．餐桌上的“糖拌西红柿”盘里的汤汁主要来自液泡。液泡是植物细胞中的一个重要结构，它含有细胞液，其中溶解着多种物质，包括糖分、无机盐、色素和蛋白质等。当西红柿被糖拌后，由于细胞外溶液的浓度大于细胞液的浓度，细胞会失水，导致液泡中的细胞液流出，形成汤汁。而叶绿体是植物细胞中进行光合作用的场所，与汤汁的形成无关，B错误。 C．细胞核是细胞的控制中心，它包含了细胞的遗传物质DNA。DNA携带着细胞的遗传信息，控制着细胞的生命活动和遗传特性。因此，遗传物质主要存在于细胞核中，细胞核控制着细胞的生命活动，C正确。 D．用热水烫菠菜时，水变成绿色是因为细胞膜被破坏。细胞膜是细胞的控制物质进出的屏障，它允许某些物质通过，而阻止其他物质通过。当用热水烫菠菜时，高温破坏了细胞膜的选择透过性，使得细胞内的叶绿素等色素物质流出，导致水变成绿色。而细胞壁虽然具有保护和支持细胞的作用，但它对物质的进出没有控制作用，因此不是导致水变绿的原因，D错误。 故选C。 【11题答案】 【答案】B 【解析】 【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核.植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体。细胞生长使细胞体积增大，细胞分裂使细胞数目增加，细胞分化形成不同的组织。 【详解】A．黄花蒿属于植物，细胞内有细胞壁，疟原虫属于动物，细胞内无细胞壁，A错误。 B．疟原虫能侵入身体，引起人患疟疾，B正确。 C．细胞分裂前后，染色体数目和形态一样，分裂前染色体复制加倍，再均分成等份，C错误。 D．细胞是植物体的结构和功能单位，细胞分化形成不同的组织，组织构成器官，器官组成植物体，所以黄花蒿的结构层次是细胞→组织→器官→植物体，D错误。 故选B。 二、非选择题 【12题答案】 【答案】（1） ①. 甲 ②. ① （2） ①. 叶绿体 ②. 线粒体 （3）遮光器或反光镜 （4）向右 【解析】 【小问1详解】 图中甲图具有细胞壁、叶绿体、液泡等结构，所以甲表示植物细胞，细胞壁能对细胞起保护和支持作用，所以这层结构是①表示细胞壁。 【小问2详解】 叶绿体只存在于植物体的绿色部分，洋葱鳞片叶内表皮细胞无色透明，苦草叶肉细胞呈绿色，所以洋葱鳞片叶内表皮细胞与苦草叶肉细胞最大的差异是后者有叶绿体，线粒体是细胞中的“动力车间”，能为细胞生命活动提供能量，心肌细胞与其他动物细胞相比，心肌细胞中的线粒体数目较多。 【小问3详解】 显微镜结构中的遮光器和反光镜都可以调整光线进入的多少，所以在不改变放大倍数的前提下，可调节显微镜的遮光器或反光镜。 【小问4详解】 草履虫能对外界刺激作出反应，肉汁对于草履虫来说是有利刺激，所以草履虫会趋向有肉汁的一侧，从图中看，大多数草履虫的运动方向是向右。 【13题答案】 【答案】（1） ①. 分裂 ②. 分化 （2） ①. 神经 ②. 结缔 （3）系统 （4） ①. 营养 ②. 细胞 【解析】 【小问1详解】 细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，其结果是细胞数目增多。图甲中①②③过程使细胞数目增多，因此表示细胞分裂的过程。 细胞分化是指细胞在形态、结构和功能上发生差异性变化的过程，其结果是形成不同的组织。图甲中④过程形成了不同的组织（上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织），因此表示细胞分化的过程。 【小问2详解】 神经组织主要由神经细胞构成，能够接受刺激、产生和传导兴奋。大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，主要由神经组织构成。 结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有连接、支持、保护、营养等功能。因此，人体内的血液属于结缔组织。 【小问3详解】 人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→人体。 植物的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→植物体。 因此，与人体的结构层次相比，番茄植株的结构层次中没有系统这一层次。 【小问4详解】 植物的器官分为营养器官和生殖器官。根、茎、叶与植物的营养有关，称为营养器官；花、果实、种子与植物的生殖有关，称为生殖器官。图乙中③是叶，④是茎，⑤是根，因此它们属于营养器官。 除病毒外，细胞是构成生物体结构和功能的基本单位。因此，构成番茄植株结构和功能的基本单位是细胞。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $