期末综合测试卷（二）(Word版)-【勤径学升】2025-2026学年八年级下册语文全程时习测试卷（统编版·新教材）辽宁专版

期末综合测试卷（二） 考试时间：120分钟 满分：120分 试卷得分：______ 一、积累与运用（17分） 1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A. 喧哗（huá） 膨胀（péng） 荧屏（yíng） 轻歌曼舞（màn） B. 妩媚（wǔ） 旷野（guǎng） 阐明（chǎn） 纷至踏来（tà） C. 山麓（lù） 蠕动（rú） 缭原（liáo） 瞬息万变（shuàn） D. 荣誉（yù） 推桑（sǎng） 驳回（bó） 名副其实（fú） 2. 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ） 科学家需要什么特质？智力、毅力、勇气……但是这些都不算是科学家的 ，各领域的达人都需具备。好奇心才是科学家的专属特质。科学家的好奇心需要呵护、需要宽容，需要安定的环境让他们 地埋头钻研。在牛顿发现万有引力的时候，人类并不知道有朝一日能够用来 太空甚至星际移民。艳羡诺贝尔科学奖的人们， 应该了解荣耀背后，是一颗颗帮助发现与创造的好奇心。 A. 权利 趋之若鹜 探寻 也 B. 权利 心无旁骛 探寻 也 C. 专利 心无旁骛 探索 更 D. 专利 趋之若鹜 探索 更 3. 下列各项中分析正确的一项是（ ） ①2025年10月24日，酒泉卫星发射中心进入最后倒计时——神舟二十一号载人飞船与长征二号F遥二十一运载火箭组合体已完成垂直转运至发射区，并通过发射前最后一次全系统合练。②这场覆盖所有测控站点的演练，模拟了从点火到船箭分离的全流程。③这标志着中国空间站常态化运营进入成熟阶段。④目前，火箭、飞船及发射场各系统设备状态稳定，推进剂加注等关键操作已经准备就绪。⑤神舟二十一号将实行“乘组轮换”任务——3名航天员将与神舟二十号乘组交接，驻留空间站约6个月，开展微重力流体物理与燃烧、航天医学等实验。 A. 文中加点词语“完成”“演练”都是动词，“已经”是副词，“状态稳定”是主谓短语。 B. 句②的主干是“测控站点模拟流程”。 C. 句④中，“目前”是定语。 D. 句⑤中，画横线的句子有语病，应将“实行”改为“执行”。 文学、文化常识与名著阅读。（5分） 4. 下列各项中表述不正确的一项是（ ） A. 你与同学开展以汉字为主题的研究性学习，可以去读《经典常谈》中的《〈说文解字〉第一》。 B. 古人的年龄有时不用数字表示，而是用年龄称谓来代替。垂髫，垂下来的头发，用来指小孩；弱冠，表示男子年已二十。 C. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，又称“诗三百”，分为赋、比、兴三部分。 D. 我国古代的纪年法有王公即位年次纪年法、帝王年号纪年法、干支纪年法等。“晋太元中”中“太元”属于帝王年号纪年法。 名著阅读。（3分） 5. 弗朗西斯·培根说：“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。”请从以下备选名著中任选一部，结合具体内容，阐述它是如何让你获得怡情之乐、增添言辞之彩、增长个人才学的。（选其中一种目的谈即可） 备选名著：《昆虫记》《经典常谈》 6. 古诗文默写。 （1）高者挂罥长林梢，____________。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （2）____________，宛在水中央。（《蒹葭》） （3）求之不得，____________。（《关雎》） （4）____________，其正色邪？（《北冥有鱼》） （5）《卖炭翁》中形象地写出宫使狐假虎威、横行霸道、巧取豪夺的丑陋行径的句子是：____________，____________。 二、古诗文阅读（17分） （一）（3分） 7. 阅读下面两首诗（词），完成小题。 （甲） 送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。 （乙） 临江仙送钱穆父 苏轼 一别都门三改火①，天涯踏尽红尘。依然一笑作春温。无波真古井，有节是秋筠② 惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云。尊前不用翠眉颦。人生如逆旅③，我亦是行人。 【注释】①改火：古代钻木取火，四季换用不同木材，称为“改火”，这里指年度的更替。②筠：竹。③逆旅：旅店。 下面对两首诗（词）的理解和分析不正确的一项是（ ） A. 甲诗以“歧路”点出“送”的主题，诗人劝慰杜少府不要因为离别伤心流泪，要心胸豁达，坦然面对。 B. 乙词“无波真古井，有节是秋筠”两句运用对偶句式，通过对友人的纯一道心、保持名节的赞颂，表明了自己淡泊的心境和坚贞的操守。 C. 两首送别诗（词）都一改以往的低沉、伤感的基调，都以豁达乐观的豪迈之情给友人以安慰和鼓舞，道出了真挚的友谊可超越时空的阻隔的道理。 D. 两首诗（词）的结尾都以劝勉友人作结，都显得情深意长。 （二）（14分） 阅读下面选文，回答问题。 【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ （选自《马说》） 【乙】周厉王使芮伯帅①师伐戎，得良马焉，将以献于王。芮季曰：“不如捐②之。王欲无厌，而多信人之言。今以师归而献马焉，王之左右必以子获为不止一马，而皆求于子。子无以应之，则将哓③于王，王必信之，是贾祸④也。”弗听，卒献之。荣夷公果使求焉，弗得，遂谮⑤诸王曰伯也隐王怒逐芮伯。君子谓芮伯亦有罪焉：尔知王之渎货⑥而启之，芮伯之罪也。 （选自刘基《郁离子》） 【注释】①帅：同“率”，统率。②捐：抛弃，舍弃。③哓（xiāo）：嚷叫。④贾（gū）祸：招引祸患。贾，招致。⑤谮（zèn）：诬陷，中伤。⑥渎货：贪财。 8. 下列句中加点词的意思相同的一项是（ ） A. 是马也 是谓大同（《大道之行也》） B. 策之不以其道 虽有至道（《虽有嘉肴》） C. 而皆求于子 海运则将徙于南冥（《北冥有鱼》） D. 王欲无厌 欲穷其林（《桃花源记》） 9. 把选文中画直线的句子翻译成现代汉语。 （1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ （2）周厉王使芮伯帅师伐戎，得良马焉，将以献于王。 10. 用“/”给乙文画波浪线的句子断句（断两处）。 遂 谮 诸 王 曰 伯 也 隐 王 怒 逐 芮 伯 11. 甲、乙两文都批判统治者，甲文批判统治者①____________，乙文批判统治者②____________。甲文侧重议论，用③____________的写法，以千里马不遇伯乐，比喻贤才难遇明主；乙文重在记叙，借“献马”一事批评了芮伯“④____________”的过错（用原文语句回答）。 三、现代文阅读（36分） （一）（8分） 生态环境的改善，与我们每一个人的生活息息相关，更与美丽中国的建设密不可分。让我们共同关注森林，关注生态，建设魅力中国！ 【材料一】①今年3月21日是第12个国际森林日，2024年的主题是“森林与创新：创新型解决方案，创造更美新世界”。 ②党的十八大以来，我国坚持造林数量与质量并重，持续开展造林绿化，不断扩大森林面积、提升森林质量。森林面积由10年前的31.2亿亩，增加到现在的34.65亿亩；森林覆盖率由10年前的21.63%，提高到现在的24.02%；森林蓄积量由10年前的151.37亿立方米，增加到现在的194.93亿立方米。目前，全国森林植被生物量达218.86亿吨，全国林草植被总碳储量达114.43亿吨。 ③我国通过持续大规模国土绿化，近20年来为全球贡献了约四分之一的新增绿化面积。人工林保存面积达到13.14亿亩，居世界首位，成为全球森林资源增长最快、最多的国家。 （摘编自《“中国绿”为世界添色》） 【材料二】①森林是地球上最大的陆地生态系统，是全球生物圈中重要的一环。 ②一棵成熟的树木每年可以拦截超过15000升水，被称为“绿色水库”；每一公顷林地每天能吸收1000公斤二氧化碳，放出730公斤氧气，可以说是我们的“净化器”。 ③一棵树可以是数百种昆虫、真菌、苔藓、哺乳动物和植物的家，也是许多野生生物的良好栖息地。没有森林，这些生物就无法生存。 ④森林有巨大的蒸腾作用，平均一棵树在一个夏天要蒸腾2000公升的水，因此林地的空气温度比没有林地高出15%～25%，降水量也有增加。在城市中，树木可以使整体温度降低多达8摄氏度，让城市变得更舒适。 （摘编自《世界森林日：守护“地球之肺” 一起“森”呼吸》） 【材料三】①在森林里，每一棵树都是固碳高手，它们彼此之间受光照、温度、水分、养分、生长空间和自身生态学特性等因素的影响，占据着不同的生态位，形成了错落有致的森林分层现象，层与层之间相互依赖，又相互影响。 ②由两种或两种以上树种组成的，主要树种株数（或断面积或蓄积量）占总株数（或总断面积或蓄积量）65%（含）以下的森林，我们称为“混交林”。在城市人工林中，还有一种森林主要是由单一树种组成的，我们称之为“纯林”。 ③每一个树种的固碳能力各有不同，不同树种组成的森林生态系统碳汇能力也各有差异。 （摘编自《世界森林日，来看一场精彩的“固碳马拉松”比赛！》） 【材料四】3月20日，是今年的春分节气。明媚春季，一派生机。2021年9月，《人民日报》推出科普栏目《把自然讲给你听》。春去秋来、寒来暑往，这个栏目陪伴读者走过了两年多的时光，如今已经刊发了100期。在这100期里，我们有幸与读者一同探索自然的奥秘，感受我国推进美丽中国建设的澎湃动力。 《把自然讲给你听》栏目100期文本高频词（摘自《与自然对话探科普之趣》） 12. 下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（ ） A. 党的十八大以来我国造林数量与质量并重，森林面积和蓄积量持续保持“双增长”。 B. 我国人工林保存面积达13.14亿亩，成为全球森林资源增长最快、最多的国家之一。 C. 森林有巨大的蒸腾作用，在城市中，树木可以使整体温度降低，让城市变得更舒适。 D. 在森林里树木之间形成错落有致的森林分层现象，层与层之间相互依赖又相互影响。 13. H市准备新建一座森林公园。就到底如何去优化组合树种，两位同学展开如下对话。请你结合材料三图表，根据情境将对话内容补充完整。 小林：新建森林公园时，我认为要去培育纯林，速生纯林就像是“短跑型选手”，在生长早期___________。 小森：是的，但从长远来看，不能仅仅栽种培育纯林，阔叶混交林像是“长跑型选手”，对森林公园整个生命周期来说，阔叶混交林___________。因此，我们可以将“短跑型选手”和“长跑型选手”组合好，争取跑赢这场“固碳马拉松”。 小林、小森（击掌）：好主意！让我们共同期待森林公园早日建成！ 14. 阅读材料一、二、三，你会选择“《把自然讲给你听》栏目100期文本高频词”中的哪一个词？请结合上述材料，简述理由。 （二）（17分） 阅读下面选文，回答问题。 老班长 张子影 ①见到宋伟的第一眼我有点儿吃惊，明明40岁出头的人，居然已经满头白发。 ②他马上捕捉到了我的疑惑，自己拍了一下脑袋，哈哈一笑说：“没办法，要思考的事情太多了。”利落的语气、磊落的姿态、眉宇间闪出的旷达以及举手投足间的豪迈，使得军人的气质秉性袒露无遗。 ③老兵宋伟是山东邹城人。不久前，在庆祝“五一”国际劳动节暨全国五一劳动奖和全国工人先锋号表彰大会上，老兵支书、“全国最美退伍军人”宋伟荣获全国五一劳动奖章。 ④五月的后八里沟村，绿树鲜花、小桥流水，村中央公园的大喇叭里播放的军歌仿佛比以往更加嘹亮。宋伟大步流星地走在村子里，所有见到他的人都会微笑地同他打招呼。有了这么多光荣头衔的宋伟，在村里，却有一个特别的称谓：老班长。 ⑤宋伟当过四年兵，在部队的最高职务是班长。这是他最为自豪的经历。讲起为什么回村当支书，不免让他牵出来一段辛酸的往事。 ⑥那天，宋伟从部队退伍回到村里时，已是傍晚，天有些阴，宋伟刚走进村里就差点儿摔一跤。村里唯一的一条泥巴路上到处堆着垃圾和柴火，路两旁全是低矮破旧的土砖屋。宋伟走进家，却没有看到父母。他这才知道，哥哥成家了，因为没钱盖房，父母亲只好把家里这三间土坯房稍稍修葺后让给了哥嫂，老两口则搬进村大队的传达室。小屋逼仄简陋，冷如冰窖，根本无法再增加一人栖身。宋伟把所有的退伍费留给二老，背上背包，转身离开了村子。 ⑦那天晚上，宋伟深一脚浅一脚地走在夜色里，眼泪哗哗直流，心头好似有一块大石头堵着。他在心里发誓：一定要发奋努力，要让父母亲有自己的房子住。宋伟进了城，靠着自己的努力，事业蒸蒸日上。几年过去，他已经拥有了两家很有规模的公司，年收入百万，成了周围十里八乡响当当的人物。 ⑧一个寒气袭人的冬日，宋伟外出回来，见几个衣着简朴的人站在公司大门外，旁边还停着一辆破旧的拖拉机。打头几位老者很似面熟，一望才知道都是后八里沟村的。见宋伟停好了车，几个人一齐围了上来…… ⑨原来，村里“两委”即将换届，乡亲们想请宋伟回村当领路人！一位老者用颤抖的手拉着宋伟说：“你好几年没回来了，回村吧。别的村一个个都富起来啦，咱们村不能再穷下去啦！”送走了乡亲，宋伟把自己关在办公室里想了一整天。 ⑩宋伟夜不能寐。他的人生第一次面临如此艰难的选择：一边是他辛苦八年多打拼出来的公司，此时正如日中天；另一边，是村里乡亲们一双双饥渴期盼的眼睛。 ⑪父亲觉察到儿子心事重重，询问之后，儿子向父亲陈述了原委。父亲沉默良久，末了，说了一句话：一个人富了，不算富，要是能让全村人都跟着富起来，那才是你的本事。宋伟的心里一下子热了。虽然脱掉了军装，但是军人的热血还在胸膛里流淌。宋伟不是个莽撞的人，他决定回村一趟，去仔细了解情况。 ⑫村委会是两三间土平房，门前的院子里杂草丛生，四下堆满了烂砖碎瓦，还有经年未处理的破旧农具、垃圾，窗台蛛网密布。推开吱嘎作响的房门，屋内桌椅破旧，一堆账本堆在桌子上，纸质蜡黄、字迹暗淡，内容却令人心惊：村里总共拖欠外债达20余万元……这些就是村委会的全部“家当”。 ⑬站在村委办公室，宋伟心里别提多难过了。从小在村里长大，宋伟当然知道村子穷，但没想到时至今日还穷成这样。好大一会儿，宋伟站在那里不说话，陪他一起来的村民代表也惴惴不安。他们盯着宋伟，很怕他会说出撂挑子的话。但出乎所有人的意料，宋伟点头说：我干…… ⑭十几年过去了，老兵宋伟将当初欠债20余万元的穷困村，变成如今资产数十亿元的“全国文明村”“中国美丽乡村”。 ⑮这年农历正月十五元宵节这天，后八里沟村男女老少无不兴高采烈、喜气洋洋。大家聚集在村里的广场上，等待村两委组织“全村福”照片拍摄。只见村中心的“孝贤”广场上，聚集了2000多人，人人笑容满面，广场上欢声笑语。摄影师深深地被感动了，随着照相机“咔嚓”一声，一张“心齐人家”的巨幅画面定格了后八里沟村人的幸福。 ⑯见到宋伟过来了，乡亲们纷纷招手喊道：老班长，站我这儿！ ⑰头发花白的“当家人”宋伟站在人群中，他的脸上笑得像朵花。 （选自《解放军报》，有删减） 15. 根据选文内容，补全小说情节。 16. 揣摩下列语句，回答括号内的问题。 （1）他马上捕捉到了我的疑惑，自己拍了一下脑袋，哈哈一笑说：“没办法，要思考的事情太多了。”（从描写方法的角度进行赏析） （2）那天晚上，宋伟深一脚浅一脚地走在夜色里，眼泪哗哗直流，心头好似有一块大石头堵着。（结合前后文，说说宋伟心头的这块“大石头”是什么） 17. 文章第⑪段有什么作用？ 18. 学校“光影社团”要为本文中的“中国美丽乡村”拍摄一段微视频，作为社团中的一员，你会推荐哪个画面作这段视频的封面？请简述理由。 19. 小明和小冈阅读完本文后，对结尾处的画线句子产生了分歧，小明说此处多余，可以删掉。请你帮助小冈表述一下看法。 （三）（11分） 阅读下面选文，回答问题。 从石头到面料 “中国制造”显神威 ①2024年6月3日，嫦娥六号成功在月球背面完成了智能快速采样任务，并首次在月球上独立展示了首面“石头版”国旗。同学们能想象到吗？这面国旗所选择的面料居然是石头。石头能制作成国旗？对，这面国旗所使用的原料就是来自同时存在于月球和地球的玄武岩。 玄武岩 有特点 ②玄武岩是由火山喷发出的岩浆冷却后凝固而成的一类岩石，一般为黑色或暗灰色。其名字来源于我国古代神话中的玄武，即“黑龟”。玄武岩除具有普通石材的一般特点外，还具有高强度、耐腐蚀、耐高温这三大特性，能够确保在月球恶劣环境中仍能保持稳定状态。玄武岩分布在世界各地的火山区域，约占地球表面的三分之一，储量丰富，开采方便。我国是一个多火山的国家，玄武岩分布广泛，且品位良好、性能优越。 “石头”国旗 显示实力 ③嫦娥六号月面展示的“石头版”国旗重量仅为11.3克，大小与嫦娥五号国旗一致，和A4纸差不多大。因为要用到航天器上，所以对国旗的重量要求极为苛刻。如何将硬邦邦的“石头”变成柔软的超轻超薄的布料呢？首先需要解决石头变丝线的难题，我国科研人员笃定信念、不畏辛苦，经过四年努力，硬是“驯服”了玄武岩。 ④请看这样的场景：在高温熔炉前，人们将一袋袋灰色的石头颗粒投进去，加热超过1450℃后，每台熔炉的漏板竟能魔幻般地拉出2000多根细长的金色丝线。这丝线就是玄武岩纤维。每根丝线的直径居然只有10微米上下，是黄种人头发直径的十分之一粗细甚至更细，长度可达几千米。 ⑤岩石变成了纤维，火山岩变成了丝。人们用“点石成金”道出了它的价值。 ⑥解决了玄武岩超细纤维纺纱的难题，科学家们陆续又攻克了织造、染色等诸多国际难题。 ⑦由玄武岩纤维织成的这面五星红旗，终于飘扬在了月球上。它不仅超轻超薄、色泽鲜艳，还能经受住月球背面高低温交变、高真空及强紫外线等极端环境的考验。这一成果不仅展示了中国纺织工业的实力，也为中国航天事业增添了新的光彩。 ——改编自《学习强国》 20. 为这面五星红旗制作一张中国名片。 登月时间：2024年6月3日 重量：11.3克 大小：______ 原材料名称：____________ 研发时长：4年 原材料特点：______、______、______ 攻克难题：____________、____________ 重要意义：________________________________________________________________ 21. 文中画线句运用了什么说明方法？有什么作用？ 22. 文中有“玄武岩分布……约占地球表面的三分之一”“玄武岩纤维……直径居然只有10微米上下”“国旗……和A4纸差不多大”这样一类句子，句中加点词语运用很讲究，请你写出这类词不能去掉的原因。 四、写作（50分） 从下列两题中，任选其一，按要求作文。（50分） 23. “主角”，即主要角色。在我们的学习和生活中，你是否有过当主角的体验？或者一次有趣的活动、一场激烈的比赛、一个难忘的生日、一段温馨的视频、一张曾经的照片……你都可能是其中的主角。 请以《这一刻，我是主角》为标题，写一篇文章。 要求：①自选角度，自定立意，自选文体（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字。 ④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 24. 我们无时无刻不在“探”。正如武陵渔人因“探”邂逅桃花源，迅哥儿因“探”寻得罗汉豆，柳宗元因“探”发现小石潭，吴伯箫因“探”洞见灯笼意。只要有一颗敢“探”之心，我们就能够于桃花源探和谐美景、平桥村探人情童趣、自然界探物我交融、灯笼里探文化深意……探，是经历，是勇气，是求索，是赓续…… 请结合以上材料并联系生活，写一篇文章。 要求：①自选角度，立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少于600字。④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 期末综合测试卷（二） 考试时间：120分钟 满分：120分 试卷得分：______ 一、积累与运用（17分） 【1题答案】 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查字音字形。 B.旷野（guǎng）——kuàng，纷至踏来——纷至沓来； C.缭原——燎原，瞬息万变（shuàn）——shùn； D.推桑——推搡，名副其实（fú）——fù； 故选A。 【2题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查词语辨析和运用。 第一空，“权利”指公民或法人依法行使的权力和享受的利益。“专利”指发明创造人或其权利受让人对特定的发明创造在一定期限内依法享有的独占实施权，是知识产权的一种。这里指的是“好奇心”并不是科学家独有的特质，因此用“专利”更合适； 第二空，“趋之若鹜”比喻许多人争着去追逐某些事物，多含贬义；“心无旁骛”形容心思集中，专心致志。这里指的是科学家需要专心致志地进行研究，因此用“心无旁骛”更合适； 第三空，“探寻”指寻找、探索；“探索”指多方寻求答案，解决疑问。这里指的是利用万有引力定律来探索太空，因此用“探索”更合适； 第四空，“也”表示并列关系；“更”表示递进关系。这里强调的是人们在艳羡诺贝尔科学奖的同时，更应该了解背后的付出和努力，因此用“更”更合适； 故选C。 【3题答案】 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查语法知识。 A.“演练”在文中是名词； B.“这场覆盖所有测控站点的”是定语，修饰主语“演练”；谓语是“模拟”，“从点火到船箭分离的”是定语，修饰宾语“流程”，该句的主干应该是“演练模拟流程”； C.“目前”在句首作时间状语，而非定语； 故选D。 文学、文化常识与名著阅读。（5分） 【4题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文学常识。 C.《诗经》分为“风、雅、颂”三部分，“赋、比、兴”是其表现手法； 故选C。 名著阅读。（3分） 【5题答案】 【答案】（示例一）阅读《昆虫记》有助于我润饰言辞，让我对写作技巧有了更深入的理解。法布尔大量运用了拟人的修辞手法，例如将螳螂描述为“美丽的‘杀手’”，蟋蟀则被誉为田园中的“小提琴家”。这些生动的表达使得作品读来饶有趣味。通过阅读这本书，我学到了许多写作技巧。 （示例二）阅读《经典常谈》有助于我增长才干。我从众多古代典籍中汲取了先贤的智慧，丰富了我的精神世界，提升了我处理事务和判断是非的能力。例如在《诸子第十》一章中，从诸子百家的学问中，汲取到有利于个人成长的人生智慧。阅读这本书，使我能够用先人的美德来指导自身的修养，从而增长才干。 【解析】 【详解】本题考查名著内容理解。 《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔耗费毕生心血著成的科普巨著，熔科学与文学于一炉。书中以生动笔触描绘了蝉、螳螂、蜜蜂等100余种昆虫的本能、习性、劳动与繁衍，如蝉用四年地下蛰伏换一个月阳光下的歌唱，螳螂交配后雌性吞食雄性的残酷生存法则。作者以人性观照虫性，又用虫性反观社会人生，既是严谨的昆虫学笔记，也充满诗意的生命赞歌，被誉为“昆虫的史诗”。 《经典常谈》是现代作家朱自清撰写的国学入门读物，旨在引导读者了解传统文化经典。全书梳理《说文解字》《周易》《论语》等13部经典的源流、内容及影响，如介绍《诗经》时，从“风、雅、颂”的分类讲到“赋、比、兴”的手法，剖析其反映社会生活的价值。语言通俗晓畅，摒弃考据堆砌，以“常谈”之名拉近经典与大众的距离，堪称一把打开国学宝库的钥匙，助力读者在简明扼要的讲述中领略中华文明的精髓。 示例一：《昆虫记》能有效“增长个人才学”。法布尔严谨的观察方法和科学思维，让我学会了如何细致地观察事物、总结规律。比如他观察螳螂捕食时，不仅记录了它的动作，还分析了其策略与本能，这种“观察——分析——总结”的思维方式，让我在学习理科时也能更有条理。同时，书中对昆虫习性的讲解，让我积累了丰富的生物学知识，而作者用人文视角解读虫性的写法，也提升了我的文学鉴赏与写作能力，让我的综合才学得到了切实的增长。 示例二：《经典常谈》能很好地为语言增添“言辞之彩”。书中介绍《诗经》时，讲解了“赋、比、兴”表现手法，比如“关关雎鸠，在河之洲”用起兴的手法引出对爱情的描写。我在写作时会借鉴这种手法，用自然景象烘托情感，让文字更有感染力。另外，书中对《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”等名句的解读，也让我在表达观点时能恰当引用经典，让语言更有深度和文采，真正做到了“傅彩”。 【6题答案】 【答案】 ①. 下者飘转沉塘坳 ②. 溯游从之 ③. 寤寐思服 ④. 天之苍苍 ⑤. 手把文书口称敕 ⑥. 回车叱牛牵向北 【解析】 【详解】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容，明确题干对应的语句情境；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三要注意答题内容准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。注意“坳、溯、寤、寐、敕、叱”等字的正确书写。 二、古诗文阅读（17分） （一）（3分） 【7题答案】 【答案】C 【解析】 【导语】王勃与苏轼的送别之作，皆以豁达破离愁。王诗“海内存知己”以辽阔意境消弭空间阻隔；苏词“人生如逆旅”以旷达观照人生聚散。前者壮语明志，后者闲语含情，同是送别，各见胸襟，尽脱悲戚。 【详解】本题考查诗歌内容理解辨析。 C.有误，乙词虽有“依然一笑作春温”的豁达，“惆怅孤帆连夜发”却流露出行别的惆怅，并非全然的豪迈乐观；且乙词侧重表达人生如旅途的豁达，未突出“真挚的友谊可超越时空的阻隔”，与甲诗侧重点不同，选项中“都以豁达乐观的豪迈之情”“道出了真挚的友谊可超越时空的阻隔”表述不准确。 故选C。 （二）（14分） 【8~11题答案】 【答案】8. A 9. （1）想要跟普通的马相等尚且办不到，（又）怎么能要求它日行千里呢？ （2）周厉王派芮伯率领军队攻打戎，芮伯得到一匹良马，想把它献给周厉王。 10. 遂谮诸王曰/伯也隐/王怒逐芮伯 11. ①. 埋没人才、摧残人才 ②. 贪得无厌、轻信他人 ③. 托物寓意 ④. 尔知王之渎货而启之 【解析】 【导语】这组选文以“马”为引，借甲乙两文互衬：甲文《马说》托物言志，以千里马不遇伯乐喻贤士难逢明主，寄寓怀才不遇的愤懑；乙文记伯乐荐马却遭诬陷，以具体事件显人才遭遇的现实困境。二者一文一叙，以理抒愤、以事显实，共同指向贤才难遇的古今共鸣，读来沉郁而有力量。 【8题详解】 本题考查一词多义。 A.都译作“代词，这”； B.名词，正确的方法/名词，道理； C.向/到； D.想要/打算； 故选A。 【9题详解】 本题考查学生对句子翻译能力。翻译句子要做到字字落实，直译为主，还要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： （1）且：尚且；等：相等；安：怎么；千里：日行千里。 （2）使：派遣；帅：同“率”，率领；献：进献，献给。 【10题详解】 本题考查断句。 句意：于是在周厉王面前诬陷芮伯，说：“芮伯也在隐瞒（消息）。”周厉王大怒，就驱逐了芮伯。 遂谮诸王曰：是完整的动作句，“遂”表承接，“谮诸王”是“向周厉王诬陷（他）”，“曰”引出诬陷的内容，这是一个表意单元。伯也隐：是诬陷的具体内容，“伯”指芮伯，“也”是语气词，“隐”是“隐瞒”，这是第二个表意单元。王怒逐芮伯：是事件的结果，“王怒”是周厉王发怒，“逐芮伯”是驱逐芮伯，这是第三个表意单元。动作、诬陷内容、结果这三个表意完整的部分之间需要停顿，所以断句为：遂谮诸王曰/伯也隐/王怒逐芮伯 【11题详解】 本题考查对两文主旨与写法的对比分析。 ①甲文批判统治者的行为：结合《马说》“策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意”分析，作者批判统治者不识人才、埋没人才、摧残人才，不能给人才提供施展才能的条件。 ②乙文批判统治者的行为：结合乙文“王欲无厌，而多信人之言”分析，作者批判统治者贪得无厌、轻信他人，容易被他人误导而做出错误决策。 ③甲文的写法：甲文侧重议论，运用托物寓意的写法，以“千里马不遇伯乐”比喻贤才难遇明主，表达对统治者不识人才的批判。 ④乙文批评芮伯的过错：结合乙文“尔知王之渎货而启之，芮伯之罪也”分析，作者直接点明芮伯的过错是“尔知王之渎货而启之”（明知君主贪财，却还要引发他的贪欲）。 【点睛】参考译文： 【甲】世上先有伯乐，然后才有千里马。千里马是经常有的，可是伯乐却不经常有。因此即使有千里马，也只能在奴仆的手下受屈辱，和普通的马一同死在马槽之间，不能凭借千里马的身份而被世人知晓。日行千里的马，一顿有时能吃下一石粮食。喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它。这样的马，虽然有日行千里的才能，但吃不饱，力气不足，它的才能和美好的素质也就不能表现出来，想要和普通的马一样尚且做不到，又怎么能要求它日行千里呢？驱使它，不按照正确的方法；喂养它，又不足以使它充分发挥自己的才能；听它嘶叫，却不能通晓它的意思。反而拿着鞭子走到它面前说：“天下没有千里马！”唉！难道真的没有千里马吗？恐怕是他们真的不识得千里马啊！ 【乙】周厉王派芮伯率领军队攻打戎族，（芮伯）得到一匹良马，想要把它献给周厉王。芮季说：“不如舍弃这个主意。大王贪心而且喜欢听信别人的谗言。在军队回来的时候献上马，大王的左右近臣必定认为你不止得到一匹马，都要向你索求。你没有东西应酬他们，他们就会在大王面前说你的坏话，大王必定相信他们的话，这样做是招引祸患啊。”芮伯不听劝告，最终还是把马献给了周厉王。荣夷公果然派人来索求良马，没有得到，就在大王面前诬陷芮伯说：“芮伯还有藏私的马。”周厉王大怒，驱逐了芮伯。君子说芮伯也有过错：你知道大王贪心又喜欢听信谗言，却还去招惹他，这是你的过错啊。 三、现代文阅读（36分） （一）（8分） 【12~14题答案】 【答案】12. B 13. ①. 有更高的固碳速率 ②. 具有更大的固碳量（生长后期固碳速率更高） 14. （示例）我选择“森林”。森林是地球上最大的陆地生态系统。近10年来，我国持续开展造林绿化，森林面积、森林覆盖率、森林蓄积量均大幅增长；森林里的每一棵树都是固碳高手，能涵养水土，改善空气，保持生物多样性，调节气候，让城市变得更舒适。 【解析】 【导语】这篇阅读文章通过多种形式材料共同探讨森林和生态环境的重要性。材料一从中国的森林资源增长角度出发，展示了国家在造林方面的成就。材料二详细描绘了森林在水资源管理、空气净化和维持生物多样性中的关键作用。材料三和四则从森林生态系统和科普教育的角度，进一步强调了多样化和环境保护的必要性。整篇文章在提升公众对森林的认识与保护意识上具有很强的说服力。 【12题详解】 本题考查内容理解辨析。 B.有误，结合材料一第③段“我国通过持续大规模国土绿化，近 20 年来为全球贡献了约四分之一的新增绿化面积。人工林保存面积达到 13.14 亿亩，居世界首位，成为全球森林资源增长最快、最多的国家”可知，原文表述为“成为全球森林资源增长最快、最多的国家”，而不是“之一”，选项与原文不符； 故选B。 【13题详解】 本题考查图文转换 一空，结合材料三的图表可知，在生长早期，代表香樟、杜英等纯林的虚线曲线的固碳速率数值高于代表阔叶混交林的实线曲线。例如在林龄为0 - 25年左右时，纯林的固碳速率上升较快且数值较高。由此可知，速生纯林在生长早期有更高的固碳速率，所以小林说新建森林公园时培育纯林，在生长早期有更高的固碳速率。 二空，结合材料三的图表可知，在生长后期（林龄大概50 - 100年），代表阔叶混交林的实线曲线固碳速率高于代表纯林的虚线曲线，且一直保持到后期。这意味着在整个生命周期中，阔叶混交林能够积累更多的碳，即具有更大的固碳量。由此可知，从长远来看，对森林公园整个生命周期来说，阔叶混交林具有更大的固碳量（生长后期固碳速率更高），所以小森说不能仅仅栽种培育纯林，阔叶混交林具有这样的优势。 【14题详解】 本题考查意见建议。 结合材料二第①段“森林是地球上最大的陆地生态系统，是全球生物圈中重要的一环”可知，森林在地球生态系统中占据着极为重要的地位。由此可知，森林是地球上最大的陆地生态系统这一特性，使其成为生态领域的关键要素。 结合材料一第②段“党的十八大以来，我国坚持造林数量与质量并重，持续开展造林绿化，不断扩大森林面积、提升森林质量。森林面积由10年前的31.2亿亩，增加到现在的34.65亿亩；森林覆盖率由10年前的21.63%，提高到现在的24.02%；森林蓄积量由10年前的151.37亿立方米，增加到现在的194.93亿立方米”可知，近10年来我国在森林发展方面取得了显著成果，森林面积、森林覆盖率、森林蓄积量均大幅增长。由此可知，我国在森林建设方面成效显著，体现了对森林生态系统的重视与积极发展。 结合材料二第②段“一棵成熟的树木每年可以拦截超过15000升水，被称为‘绿色水库’；每一公顷林地每天能吸收1000公斤二氧化碳，放出730公斤氧气，可以说是我们的‘净化器’”，第③段“一棵树可以是数百种昆虫、真菌、苔藓、哺乳动物和植物的家，也是许多野生生物的良好栖息地”，第④段“森林有巨大的蒸腾作用……在城市中，树木可以使整体温度降低多达8摄氏度，让城市变得更舒适”可知，森林里的每一棵树都是固碳高手，能涵养水土，改善空气，保持生物多样性，调节气候，让城市变得更舒适。由此可知，森林具有多方面重要的生态功能，对生态环境和人类生活有着积极影响。 综上，因为森林在生态系统中的重要地位、我国森林发展成果以及其强大的生态功能，所以选择“森林”。 （二）（17分） 【15~19题答案】 【答案】15. ①退伍回家，进城打拼 ②带领致富，荣获奖章（意对即可） 16. （1）运用神态描写、语言描写和动作描写，写出了宋伟看出并解答了“我”的疑惑，表现了宋伟乐观幽默的性格特点。 （2）这里的“大石头”是指宋伟退伍回到村里，看到村里破败的景象，以及父母把房子让给哥嫂而老两口却居住在村大队的传达室，他内心的沉痛与难过。 17. 内容上：写出了父亲的话给予了宋伟力量，让他下定决心回村一趟仔细了解情况。结构上：承上启下，承接上文乡亲们请宋伟回村当领路人，引出下文宋伟答应村民带领大家致富。 18. （示例）我会推荐“孝贤”广场上的“全村福”作为视频封面。这张“全村福”画面在拍摄时，人人笑容满面、欢声笑语；从人们的表情上能够看出后八里沟村人的幸福；这个画面拍摄的地方“孝贤”，更能够体现这个视频拍摄的意义；“中国美丽乡村”不单是环境变得美丽，更是像宋伟这样不嫌苦不嫌累带领大家一起致富的人心灵的美。 19. 我认为不能删。这里以特写镜头的方式，对带领后八里沟村人致富的宋伟进行了特别亮相；此处的“头发花白”与文章开头的“已经满头白发”相呼应，表现了宋伟带领大家致富的辛勤和辛苦；“脸上笑得像朵花”运用比喻的修辞手法，写出了宋伟带领大家将破败贫穷的后八里沟村变成“全国文明村”“中国美丽乡村”时脸上洋溢的幸福感，突出了文章主旨；承接上文“老班长，站我这儿”，使文章结构更加完整而严谨。 【解析】 【导语】本文以退伍军人宋伟的人生选择为脉络，串联起个人奋斗与乡村振兴的动人故事。作者巧妙运用宋伟“满头白发”的形象与军人雷厉风行的气质形成张力，将返乡带领村民脱贫的经历升华为“先富带后富”的时代注脚，暗示乡村振兴不仅是经济的发展，更是军人担当与乡土情怀的延续。全文以细腻笔触完成从个人成长到集体幸福的升华。 【15题详解】 本题考查内容概括。 根据第⑥段“那天，宋伟从部队退伍回到村里时……父母亲只好把家里这三间土坯房稍稍修葺后让给了哥嫂，老两口则搬进村大队的传达室。小屋逼仄简陋，冷如冰窖……转身离开了村子”，可知25岁时宋伟退伍返乡，因目睹家乡的贫困与父母的窘迫，决心离开村子去城市打拼；因此①处可填：退伍回家，进城打拼 根据第③段“老兵支书、‘全国最美退伍军人’宋伟荣获全国五一劳动奖章”和第⑭段“十几年过去了，老兵宋伟将当初欠债20余万元的穷困村，变成如今资产数十亿元的‘全国文明村’‘中国美丽乡村’”，可知40岁出头时，宋伟选择回到家乡担任村干部，带领村民摆脱贫困，将村子建设成富裕美丽的新农村；因此②处可填：带领致富，荣获奖章 【16题详解】 本题考查词句理解与赏析。 （1）句中“拍了一下脑袋”是动作描写，“哈哈一笑”是神态描写，“没办法，要思考的事情太多了”是语言描写。当“我”因他40岁出头却满头白发而露出疑惑时，宋伟立刻捕捉到了这个表情，并用“拍脑袋”的动作和爽朗的笑声化解了尴尬。他的回答“要思考的事情太多了”，呼应了后文他返乡带领村民脱贫、将负债20余万元的穷村变成“中国美丽乡村”的经历，暗示了这些年他为乡村发展日夜操劳，才早早生出白发。这些描写展现了宋伟爽朗直率、乐观幽默的性格，让人物形象更鲜活立体。 （2）“大石头”是一种比喻，指压在宋伟心头的沉重感受。结合前文情节，宋伟退伍返乡时，看到家里因贫困只能把房子让给哥嫂，父母住进逼仄简陋的传达室，“小屋逼仄简陋，冷如冰窖”，这让他感到深深的愧疚与心疼。同时，村里“唯一的一条泥巴路上到处堆着垃圾和柴火”的落后现状，也让他意识到自己无力立刻改变这一切，内心充满了对家人的自责和对家乡的忧虑。这块“大石头”既是对父母亏欠的愧疚，也是对家乡贫困的忧虑，更是他想要改变现状却暂时无能为力的压抑感。 【17题详解】 本题考查句段作用。 内容上：父亲的话“一个人富了，不算富，要是能让全村人都跟着富起来，那才是你的本事”不仅是朴素的道理，更是对宋伟的精神指引。这句话与他作为退役军人“为群众谋福祉”的初心产生了强烈共鸣，加上“军人的热血还在胸膛里流淌”的点醒，彻底打消了他的犹豫，让他从“个人事业成功”的满足感转向“带动全村致富”的责任感，最终下定决心回村了解情况。这一段揭示了宋伟内心的转变，让他的返乡选择更具说服力，也丰富了人物的精神内核。 结构上：该段起到承上启下的过渡作用，承接了前文乡亲们请求宋伟回村当领路人、宋伟陷入两难犹豫的情节；同时直接引出下文宋伟回村调研、面对负债20余万元的穷村依然选择留下，最终带领村民脱贫致富的情节，让故事的叙事逻辑更连贯，推动情节走向高潮。 【18题详解】 本题考查内容理解与开放式作答。 这道题要求为“中国美丽乡村”的微视频选择封面画面，核心是要选择最能体现乡村幸福风貌与主题内涵的场景，同时兼顾视觉吸引力。紧扣“中国美丽乡村”的核心：封面画面需要展现乡村的美丽风貌、村民的幸福状态，以及宋伟带领大家脱贫致富的成果。结合文章细节：文章重点描写了元宵节“全村福”拍摄的场景，还有宋伟作为“老班长”与村民融洽相处的画面，这些都是很好的素材。突出视觉冲击力：封面需要有感染力，能让观众一眼感受到乡村的美好与活力。 示例：我会推荐元宵节“全村福”拍摄的画面作为视频封面。画面里，“孝贤”广场上聚集了2000多位村民，人人笑容满面，广场上挂满灯笼，洋溢着喜气洋洋的氛围，宋伟站在人群中笑得像朵花。这个画面既展现了后八里沟村富裕美丽的村容村貌，又体现了村民们的幸福生活，能直观传递“中国美丽乡村”的内涵，让观众感受到乡村振兴带来的温暖与活力。 【19题详解】 本题考查句段作用。 首先表明态度：我认为这句话不能删掉。具体可以从以下几点来分析： 首尾呼应，塑造完整人物形象：这句话里的“头发花白”与文章开头“明明40岁出头的人，居然已经满头白发”的描写形成了精准的首尾呼应。开头的白发让读者初步感受到宋伟为乡村操劳的辛苦，而结尾再次强调“头发花白”，则让这种辛苦有了更具体的落点——正是这份付出，换来了村子的脱贫致富。同时，“脸上笑得像朵花”的神态，又让他的形象从“辛劳的付出者”升华为“幸福的收获者”，使人物形象更立体、更有温度。 比喻修辞，深化文章主旨：“脸上笑得像朵花”运用了比喻的修辞手法，将宋伟的笑容比作花朵，生动地展现了他内心的幸福感与成就感。这种幸福不是来自个人财富的积累，而是源于他实现了“让全村人都富起来”的初心，看到破败贫穷的后八里沟村变成“全国文明村”“中国美丽乡村”。这个细节不仅突出了宋伟无私奉献的精神，也深化了“个人富裕带动集体幸福”的文章主旨。 承接前文，让结构更严谨：这句话承接了前文村民喊“老班长，站我这儿”的情节，是村民对宋伟认可与亲近的自然延续。宋伟站在人群中微笑的画面，既呼应了“老班长”的亲切称呼，也让整个故事的叙事逻辑更完整，情感表达更流畅，使文章的结尾成为一个温暖有力的收束。 （三）（11分） 【20~22题答案】 【答案】20. ①. 和A4纸一般大小 ②. 玄武岩 ③. 高强度 ④. 耐腐蚀 ⑤. 耐高温 ⑥. 岩石变纤维 ⑦. 超细纤维纺纱、织造、染色 ⑧. 这一成果不仅展示了中国纺织工业的实力，也为中国航天事业增添了新的光彩。 21. 列数字和作比较。运用具体数据，将每根丝线的直径和黄种人头发的直径进行对比，具体、突出地说明了玄武岩纤维的细的特点。 22. 原因：“约”“上下”“差不多”有不确定、大概的意思，在文中说明玄武岩分布占地球表面的三分之一，玄武岩纤维直径只有10微米以及这面国旗和A4纸一般大等信息都是估计推测出来的；如果删去，表意过于绝对，与事实不符。“约”“上下”“差不多”等词语体现了说明文语言的准确性和严密性。 【解析】 【导语】这篇文章以嫦娥六号“石头国旗”为引，分板块串联玄武岩特性、技术突破与应用意义，结构清晰。场景描写与精准数据结合，既科普了玄武岩纤维的硬核知识，又以“点石成金”的巧思凸显中国智造的实力，兼具科学性与感染力。 【20题详解】 本题考查说明内容和概括。 大小：第③段“大小与嫦娥五号国旗一致，和A4纸差不多大”。 原材料名称：第①段“原料就是来自……玄武岩”，第④段“这些线就是玄武岩纤维”。 原材料特点：第②段“玄武岩除具有普通石材的一般特点外，还具有高强度、耐腐蚀、耐高温这三大特性”。 攻克难题：第⑤⑥段“解决了玄武岩超细纤维纺纱的难题……又攻克了织造、染色等诸多国际难题”。 重要意义：第⑦段原文概括“不仅能经受月球表面高低温交变、高真空及强紫外线等极端环境的考验，还展示了中国纺织工业的实力，为中国航天事业增添了新的光彩” 【21题详解】 本题考查说明方法。 说明方法：列数字（“10微米上下”“十分之一”“几千米”）、作比较（将玄武岩纤维丝线与黄种人头发直径对比）。 作用：用具体数字和对比，准确、直观地突出了玄武岩纤维丝线直径极细、长度很长的特点，让读者对这种丝线的形态有更清晰的认知。 【22题详解】 本题考查说明文语言。 句中的“约”“上下”“差不多”都属于限制性词语，它们的作用是：“约”表示估计，说明“玄武岩分布占地球表面的三分之一”是推测的大致比例，并非绝对精确的数字；“上下”表示范围，说明“10微米” 是近似值，体现了数据的严谨性； “差不多” 表示相近，说明国旗大小与 A4纸接近，但并非完全等同。如果去掉这些词，表述会变得绝对化，与实际情况不符，无法体现说明文语言准确、严密的特点，因此不能去掉。 四、写作（50分） 从下列两题中，任选其一，按要求作文。（50分） 【23题答案】 【答案】例文： 这一刻，我是主角 礼堂里的聚光灯骤然亮起，直直打在我身上。我攥紧手中的小提琴弓，指节微微泛白。台下黑压压的人群模糊成一片光斑，只有前排老师鼓励的眼神，像两颗温暖的星。 上周接到文艺汇演的通知时，我第一反应是拒绝。去年的独奏表演，我因为紧张在高潮部分错了音，台下细碎的议论声，至今还在我耳边回响。“你试试，这次选的《天空之城》很适合你。”音乐老师把谱子递到我面前，指尖轻轻点着乐谱上的音符，“相信自己，你可以的。” 接下来的一周，我把自己关在琴房里。清晨的阳光穿过窗户，在地板上投下琴弓的影子；傍晚的月光漫过琴弦，和着旋律流淌成河。我反复练习那段曾让我跌倒的旋律，直到弓子在琴弦上拉出的每一个音符，都像落在水面的雨滴，漾开均匀的涟漪。 此刻，聚光灯下，我深吸一口气，将琴抵在肩上。第一个音符如羽毛般飘落，礼堂里瞬间安静下来。我闭上眼睛，任由旋律带着我飞翔：时而像微风拂过草地，时而像云朵掠过晴空，那段曾经出错的旋律，此刻在我手中变得流畅而温暖。我能感觉到弓子与琴弦的共振，能听见自己心跳的节奏，它们和音乐融为一体，在礼堂里轻轻回荡。 当最后一个音符消散在空气中，短暂的沉默后，掌声如潮水般涌来。我抬起头，看见老师笑着点头，看见同学们挥舞着荧光棒，看见台下的妈妈眼里闪着泪光。那一刻，聚光灯不再刺眼，人群不再模糊。我站在舞台中央，真切地感受到：我是这场演出的主角，也是自己人生的主角。 走下舞台时，窗外的烟火正好在夜空中绽放。我知道，曾经的胆怯并没有消失，但此刻的勇气已经足够支撑我走下去。原来所谓“主角”，不是从不跌倒，而是跌倒后依然能站起，在属于自己的时刻里，发光发亮。 【解析】 【详解】本题考查全命题作文。 一、审题立意：这是一道命题作文，核心关键词为“这一刻”和“我是主角”。这一刻：限定了写作范围为某个具体的、具有标志性的瞬间，是情绪与体验的聚焦点，需体现出强烈的现场感。我是主角：是核心立意，指“我”在特定情境中成为核心、获得主导感的体验，不仅是形式上的“主要角色”，更是心理上对自我价值的确认与认同。审题时需把握“这一刻”与“我是主角”的关联，即“这一刻”如何让“我”产生主角感，以及这种感受如何推动“我”的成长与认知转变。立意紧扣“自我认同与成长”，可选方向：他人认可中的主角感；自我突破中的主角感；日常温暖中的主角感。无论何种立意，均需体现“这一刻”的独特性，以及“主角”对自我认知的正向推动作用。 二、选材构思：1.记叙文思路：选材聚焦校园、家庭等真实经历，选取体现“这一刻”与“主角感”的典型事件，如运动会接力赛、班级展示、家庭纪念日等。构思遵循“铺垫蓄势——聚焦高光——感悟升华”，开头铺垫困境或铺垫期待，营造紧张或向往的氛围；中间刻画“这一刻”的具体场景，运用动作、神态、心理等细节描写凸显主角感的产生过程；结尾升华情感，点明“我是主角”的成长意义，强调自我认同的价值。写作需紧扣“这一刻”的现场感，体现从铺垫到高潮的情绪转变，确保情感真挚。 2.散文思路：选材围绕主题串联2-3个相关片段，可选不同场景下的“主角时刻”，结合自然意象（如烟火、星光）映衬“主角感”的内涵。构思遵循“片段描写——情感抒发——主题升华”，开头诗意点题，引出“主角”的内涵；中间描写各“高光”片段，融入感官体验与感悟；结尾整合情感升华主题，点明“主角”的共性意义，即每个人都能在自己的人生里成为主角。写作需注意片段逻辑关联，语言兼具画面感与抒情性，确保中心明确、内容充实。分 【24题答案】 【答案】例文： 旧书架里的“探险” 总以为“探险”是武陵渔人闯入桃花源的奇遇，是柳宗元发现小石潭的惊喜，直到那个周末，我在爷爷的旧书架前，开启了一场别样的“探”之旅。 爷爷的书房角落，立着一个掉漆的木质书架，深褐色的木板上刻着模糊的花纹，像被时光遗忘的秘密。我总觉得它沉闷又陈旧，从不愿靠近。直到那天，爷爷笑着说：“书架最上层，藏着能‘说话’的宝贝。” 踩着小板凳凑近，指尖拂过积灰的书脊，一本蓝布封皮的笔记本滑落。翻开泛黄的纸页，娟秀的字迹跃然纸上——是奶奶年轻时的日记。1985年的夏天，刚师范毕业的奶奶，背着帆布包去大山里支教。日记里记着：“孩子们没有课本，就把课文抄在桦树皮上；没有黑板，用墨汁刷白木板代替。可他们眼里的光，比盛夏的太阳还亮。”她还画了简陋的校舍，歪歪扭扭的线条旁，写着“要让每个孩子都能看见山外的世界”。 往后的日子，我成了旧书架的常客。在一本贴着邮票的集邮册里，我“探”到了爷爷的青春。1978年，爷爷作为铁路工人参与修建南疆铁路，集邮册里贴着沿途站点的邮票，每张背后都有简短的笔记：“今日凿通风火山隧道，零下三十度，工友们的睫毛结着冰，却笑得比谁都欢。”那些小小的邮票，像一个个时光的路标，让我看见一代人用汗水铺就的征途。 原来，这不起眼的旧书架，藏着比桃花源更动人的风景。奶奶的日记里，藏着教育者“探”索希望的坚守；爷爷的集邮册里，藏着建设者“探”求发展的执着。他们的“探”，没有惊天动地的壮举，却在平凡的日子里，把对生活的热爱、对责任的担当，酿成了岁月的甜。 如今，我常常坐在书架旁，翻看那些“老物件”。我渐渐明白，“探”不只是奔赴远方的勇气，更是静下心来，读懂身边人与事的耐心。就像奶奶在大山里“探”寻教育的真谛，爷爷在工地上“探”求奉献的意义，我们每个人，都能在平凡的生活里，以一颗热忱的心，“探”见藏在细节里的温暖，“探”出属于自己的人生光亮。 这场旧书架里的“探险”，让我懂得：最珍贵的风景，往往藏在最熟悉的地方；最动人的“探”，是带着敬畏与热爱，把每一段时光都过得有滋有味。 【解析】 【详解】本题考查材料作文写作。 一、审题立意。这则材料围绕“探”展开，通过列举多位名人因“探”有所收获，指出“探”是经历、勇气、求索与赓续，提示写作需紧扣“探”的内涵，结合材料事例并联系生活。立意时，可从“探”的不同维度切入，如将其视为对未知的探索、对美好的追寻、对文化的传承等，挖掘“探”在个人成长、社会发展中的价值与意义。 二、选材构思。若写记叙文，可选取生活中一次具体的“探”的经历，比如探寻一处隐藏的自然美景、探索一项新的技能或解开一个生活中的谜团。以细腻的描写展现“探”的过程，包括遇到的困难、内心的挣扎与坚持，以及最终的收获与感悟，通过情节的推进和细节的刻画，凸显“探”所需要的勇气和带来的成长，如可写自己在山林中探寻神秘溪流，途中历经迷路、荆棘划伤等困难，却在坚持中发现了美丽的瀑布和独特的生态，从中体会到探索的乐趣与自然的魅力。 若写议论文，可先提出“探是人类进步的重要动力”这一中心论点，然后结合材料中武陵渔人、迅哥儿等事例，论证“探”能带来新的发现与美好体验；再引用古今中外名人如徐霞客、居里夫人等的探索故事，进一步阐述“探”是勇气与求索的体现，能推动科学、文化等领域的发展；最后联系现实生活，指出在当今时代，我们依然需要保持“探”的精神，勇于尝试新事物、解决新问题，以实现个人价值和社会的进步，如论述徐霞客游历四方探索自然，写成《徐霞客游记》，为地理研究提供宝贵资料，居里夫人探寻科学奥秘，发现镭元素，推动物理学发展等，强调“探”的重要性。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $