专题03 传承中华优秀传统文化（期末真题汇编，新疆专用）七年级道德与法治下学期

**基本信息** 初中道德与法治期末试题汇编，聚焦中华优秀传统文化三大高频考点，精选新疆多地期末真题，融合《礼记》《楚辞》等经典与春节申遗、塔克拉玛干沙漠治理等时代素材，强化政治认同与道德修养培育。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|约20题|核心思想理念（求大同、重民本等）、人文精神（形神兼备等）、传统美德（敬业乐群等）|结合新疆地域案例（如社保政策进养老院）和社会热点（《黑神话:悟空》）| |非选择题|约9题|跨考点综合（如经典推荐、榜样学习）|议题式探究（如“品读经典之美”）和材料分析（如中国好人事迹），注重实践能力与价值引领|

专题03 传承中华优秀传统文化 3大高频考点概览 考点01 传承核心思想理念 考点02 弘扬中华人文精神 考点03 践行中华传统美德 地 城 考点01 传承核心思想理念 1．(24-25七下·新疆阿克苏·期末)《礼记·礼运篇》曰：“大道之行也，天下为公。”这是儒家乃至古代先贤世代寻求的社会理想，是善与美的统一。它与马克思所设想的共产主义理想有一定的契合度，成为探索人类社会发展规律、追求理想社会、促进全人类发展共同奋斗的目标指向。这体现了中华优秀传统文化中 的核心思想理念（   ） A．讲仁爱 B．重民本 C．崇正义 D．求大同 【答案】D 【详解】本题考查中华优秀传统文化中的核心思想理念。 D：“求大同”倡导追求天下大同、和谐统一，“大道之行也，天下为公”体现的社会理想以及与共产主义理想的契合，正是对“求大同”核心思想理念的体现，故D符合题意； A：“讲仁爱”强调人与人之间要相互关爱、友善，注重情感的交流与关怀，与题中所表达的“天下为公”及与共产主义理想的契合点不相符，故A不符合题意；   B：“重民本”突出以人民为根本，重视人民的地位和作用，关注人民的需求，与题中所表达的“天下为公”及与共产主义理想的契合点不相符，故B不符合题意；   C：“崇正义”侧重于崇尚公平正义，追求社会的公正合理，与题中所表达的“天下为公”及与共产主义理想的契合点不相符，故C不符合题意；   故本题选D。 2．(24-25七下·新疆南疆五地州·期末)第四师可克达拉市人社局秉持“为民服务”初心，组织业务骨干深入师市晚霞养老院，开展了“社保政策进万家 惠民服务零距离”宣传活动，将社保红利送到老年人身边，切实打通政策落实“最后一公里”……这体现了我国不断践行的核心思想是（   ） A．求大同 B．守诚信 C．尚和合 D．重民本 【答案】D 【详解】本题考查核心思想理念。 A：选项强调追求共同理想或目标，与题干中“为民服务”“惠民政策”等具体民生服务无直接关联，故A不符合题意； B：选项强调诚实守信，题干未涉及信用或诚信问题，故B不符合题意； C：选项强调和谐、合作，题干重点在于政府主动服务民众，而非强调社会和谐关系，故C不符合题意； D：选项强调以人民利益为根本，题干中人社局深入基层、落实惠民政策，直接体现“以民为本”的核心思想，故D符合题意； 故本题选D。 3．(24-25七下·新疆新疆生产建设兵团第二师铁门关·期末)中华民族对人与天地万物的关系有深刻的思考，提出“天地与我并生，而万物与我为一”，主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生。这体现中华优秀传统文化的思想理念是（   ） A．革故鼎新、与时俱进的思想 B．脚踏实地、实事求是的思想 C．道法自然、天人合一的思想 D．惠民利民、安民富民的思想 【答案】C 【详解】本题考查正确认识中华优秀传统文化的思想理念。   C：“天地与我并生，而万物与我为一”意思是天地万物包括人，虽然看似千差万别，但归根结底都是齐为一体，强调尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生，体现道法自然、天人合一的思想，故C符合题意；     ABD：材料主要体现道法自然、天人合一，并未直接体现“革故鼎新、与时俱进”、“脚踏实地、实事求是”、“惠民利民、安民富民”，故ABD不符合题意； 故本题选C。 4．(24-25七下·新疆南疆五地州·期末)截至2024年底，新疆治理沙化土地面积5736万亩。塔克拉玛干沙漠“锁边”的成功，标志着中国从“沙进人退”到“绿进沙退”的历史性转折，成为人类与自然和谐共生的里程碑。这主要反映的思想理念是（   ） A．道法自然、天人合一 B．脚踏实地、实事求是 C．革故鼎新、与时俱进 D．惠民利民、安民富民 【答案】A 【详解】本题考查正确认识中华优秀传统文化的思想理念。 A：强调顺应自然规律、追求人与自然和谐共生，与题干中“绿进沙退”“人类与自然和谐共生”直接对应，故A符合题意； B：强调务实态度，虽与治理过程相关，但未直接体现人与自然关系的核心理念，故B不符合题意； C：强调创新与时代发展，与生态治理的核心理念关联较弱，故C不符合题意； D：侧重民生改善，题干未直接体现生态治理对民生的具体影响，故D不符合题意； 故本题选A。 5．(24-25七下·新疆南疆五地州·期末)民法典是一部固根本、稳预期、利长远的基础性法律，具有深厚的文化底蕴。以下民法典规则对应的中华优秀传统文化的核心思想理念正确的有（   ） 序号 《中华人民共和国民法典》（节选） 核心思想理念 ① 第七条  民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实、恪守承诺。 守诚信 ② 第九条  民事主体从事民事活动，应当有利于节约资源、保护生态环境。 重民本 ③ 第一百八十四条  因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。 求大同 ④ 第一千零四十三条  家庭应当树立优良家风，弘扬家庭美德，重视家庭文明建设。……家庭成员应当敬老爱幼，互相帮助，维护平等、和睦、文明的婚姻家庭关系。 尚和合 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查民法典规则与中华优秀传统文化核心思想理念的对应关系。 ①：民法典第七条强调诚信原则，直接对应“守诚信”，故①正确； ②：民法典第九条关于节约资源、保护生态环境，体现绿色发展理念，与“重民本”（以民为本）无直接关联，故②错误； ③：民法典第一百八十四条鼓励见义勇为，体现“崇正义”而非“求大同”，故③错误； ④：民法典第一千零四十三条强调家庭和谐，对应“尚和合”，故④正确。 故本题选B。 6．(24-25七下·新疆喀什·期末)下图中的内容所要传达的核心思想理念是（   ） A．守诚信 B．求大同 C．重民本 D．尚和合 【答案】C 【详解】本题考查重民本的要求、诚信的要求、尚和合的要求、求大同的要求。 C： “君，舟也；人，水也；水能载舟，亦能覆舟” 把君主比作船，把百姓比作水，形象地说明了百姓的力量可以支持君主统治，也能推翻君主统治，突出了人民的重要性，体现了重民本的思想，故C符合题意； ABD：题文未体现守诚信、求大同、尚和合，故ABD不符合题意； 故本题选C。 7．(24-25七下·新疆和田皮山县·期末)2024年12月4日，联合国教科文组织决定将“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”列入人类非物质文化遗产代表作名录。随着社会的发展，春节的习俗在传承中也有了一些变化：网购年货、云拜年、云聚会、电子红包、观影过年等“新年俗”逐渐深入大家的生活，带着父母旅游过年、年轻人云聚会、云跨年等各种“新年俗”正成为新常态⋯⋯这（   ） ①体现了革故鼎新、与时俱进的思想观念 ②启示我们应及时淘汰旧文化，推陈出新 ③是顺应时代发展潮流，不断创新的表现 ④印证了创新可以促进不同文化的同质化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查革故鼎新、与时俱进思想的内涵。 ①③：题文中，电子红包、观影过年等“新年俗”深入大家的生活，成为新常态，这是传统文化不断创新的表现，体现了革故鼎新、与时俱进的思想观念，是顺应时代发展潮流，不断创新的表现，故①③说法正确； ②：对于传统文化应取其精华，去其糟粕，盲目淘汰旧文化做法错误，故②说法错误； ④：创新可以促进不同文化的发展，不是“同质化”，故④说法错误； 故本题选B。 8．(24-25七下·新疆新疆生产建设兵团第二师铁门关·期末)我国最大沙漠——塔克拉玛干沙漠，实现3046公里生态屏障全面锁边“合龙”；浙江加快推广“以竹代塑”产品。这些措施体现了（   ） ①尚和合的思想理念 ②道法自然、天人合一的思想 ③革故鼎新、与时俱进的思想 ④求同存异、和而不同的处世方法 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查对道法自然、天人合一思想、革故鼎新、与时俱进思想、尚和合的认识和理解。 ①②③：题干描述了两个具体的生态保护措施，塔克拉玛干沙漠的生态屏障“合龙”表明在沙漠治理中，通过构建生态屏障来防止沙漠扩张，体现了人与自然和谐共生的理念；浙江推广“以竹代塑”产品的措施旨在减少塑料污染，推广环保材料，体现了创新和可持续发展理念与人与自然的和谐理念，因而，此三项均与题干主旨相符，故①②③说法符合题意； ④：题干未能体现求同存异、和而不同的处世方法，故④说法不符合题意； 故本题选A。 9．(24-25七下·新疆和田皮山县·期末)某校开展“见贤思齐，见善则迁”的议题式探究活动，请你成下列任务。 子议题一  品读经典之美 文学经典蕴含着做人做事和治国理政的道理。深入挖掘文学经典中“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”的核心思想理念，是对社会主义核心价值观的有力践行。 (1)请你推荐一部传承中华优秀传统文化的经典作品，并说明推荐理由。 示例：《史记》。推荐理由：可以帮助我们了解古代有关政治、经济、文化等方面的风貌，拓宽我们的知识面。 子议题二  感受诗词之美 有同学搜集了陶渊明的田园诗，下面是诗句摘录。 ①少无适俗韵，性本爱丘山。 ②采菊东篱下，悠然见南山。 (2)你从中感受到了怎样的中华人文精神理念？并谈谈倡导这一理念的意义。 子议题三  传承榜样之美 2024年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式以“筑梦中国少年行”为主题，通过生动鲜活的事迹短片、真诚动人的故事讲述、形式多样的舞台呈现，重点推介了7名（组）好少年的事迹，并对其他43名（组）好少年的事迹进行集中发布。他们品学兼优，朝气蓬勃，在弘扬优秀传统文化、传承红色基因、热爱科学、自强不息、乐于助人等方面表现突出，展现了新时代少年儿童风采。 (3)结合所学知识，谈谈我们应该怎样向“新时代好少年”学习。 【答案】(1)《曾国藩家书》。 推荐理由：提供了持家教子的方法，鼓励人们勤俭持家、努力治学、睦邻友好、读书明理。 (2)俭约自守、中和泰和。有助于人们坚守做人的品格，克服拜金主义、消费主义、享乐主义，有利于真正实现人的价值。 (3)①我们要积极进取，向着更高更远的目标努力奋进；②爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界。③我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。 【分析】考点考查：中华优秀传统文化、中华人文精神及其意义、传承中华传统美德 能力考查：分析和描述能力 核心素养：政治认同、责任意识、道德修养 【详解】（1）本题要求推荐一部中华优秀传统文化的经典作品，并说明理由，属于开放性试题，言之有理即可。 （2）小问1 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用中华人文精神的有关知识，从体现类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：少无适俗韵，性本爱丘山。采菊东篱下，悠然见南山→联系俭约自守、中和泰和。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2 本问考查俭约自守、中和泰和的意义，可以根据教材知识进行回答。 （3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用弘扬人文精神、中华传统美德的有关知识，从做法类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：他们品学兼优，朝气蓬勃，在弘扬优秀传统文化、传承红色基因、热爱科学、自强不息、乐于助人等方面表现突出，展现了新时代少年儿童风采→联系树立远大目标；追求止于至善；勇担使命，争做向上向善的好少年等。 第三步：整合信息，组织答案。 地 城 考点02 自信给人力量 10．(24-25七下·新疆阿克苏·期末)“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”……《楚辞》中的这些语句，让我们感受到屈原勇于挑战的思想精髓和情牵百姓的家国情怀。这体现的思想是（   ） A．文以载道、以文化人的教化思想 B．形神兼备、情景交融的美学追求 C．俭约自守、中和泰和的生活理念 D．求同存异、和而不同的处世方法 【答案】A 【详解】本题考查影响深远的人文精神。 A：“文以载道、以文化人”强调通过文学作品传递思想观念，用文化教化民众。屈原在《楚辞》中写下“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”等语句，借助文学表达对百姓的深切关怀和个人坚守的高尚品格，实现了以文化传递思想、教化人心的作用，故A符合题意； B：“形神兼备、情景交融”侧重在艺术创作中，外在形式与内在精神、景物描写与情感表达的统一。题干中诗句重点在于展现屈原的家国情怀与思想精髓，并非艺术创作的美学特点，故B不符合题意； C：“俭约自守、中和泰和”主要体现的是节俭自律的生活态度与和谐平衡的生活理念。题中诗句围绕屈原对民生的哀叹和对自我理想的坚持，未涉及生活态度与节俭内容，故C不符合题意； D：“求同存异、和而不同”指在人际交往和社会相处中，尊重差异、寻求共识，保持和谐关系。而诗句中“独清”“独醒”更突出屈原与世俗的不同，是对自我原则的坚守，并非包容差异的处世方法，故D不符合题意； 故本题选A。 11．(24-25七下·新疆南疆五地州·期末)清代书画家郑板桥在《郑板桥集·题画竹》中说：“盖竹之体，瘦孤高，枝枝傲雪，节节千霄，有似君子豪气凌云，不为俗屈。故板桥画竹，不特为竹写神，亦为竹写生。瘦劲孤高，是其神也；豪迈凌云，是（其）生也。”这里的“生”，指竹的外部形象；这里的“神”，则是内在气质。形神毕肖，移情予物，托物寓意。这段话体现的中华人文精神是（   ） A．天地与我并生，而万物与我为一 B．民为邦本，本固邦宁 C．形神兼备、情景交融的美学追求 D．人而无信，不知其可 【答案】C 【详解】本题考查中华人文精神的理解。 C：题干中郑板桥强调画竹既要表现竹的“形”（外部形象），又要体现其“神”（内在气质），并通过“移情予物，托物寓意”实现情景交融，体现对形神统一和艺术意境的追求。故C符合题意； A：“天地与我并生，而万物与我为一”体现天人合一思想，与题干中艺术表现手法无关，故A不符合题意； B：“民为邦本，本固邦宁”强调民本思想，与美学追求无关，故B不符合题意； D：“人而无信，不知其可”强调诚信的重要性，与题干内容无关，故D不符合题意； 故本题选C。 12．(24-25七下·新疆南疆五地州·期末)《黑神话:悟空》游戏团队夜以继日地推进游戏研发进程，用最尖端的渲染技术再现悟空经典形象、七十二变、深山禅院、高山流水、高昂的唢呐旋律、悟空极富京剧神韵的长啸……几乎所有元素都流淌着中国文化的血脉，让玩家在游戏的同时领略到中国传统文化的魅力，感受到悟空不屈不挠的精神。这体现了中华优秀传统文化中（   ） ①求同存异、和而不同的处世方法 ②文以载道、以文化人的教化思想 ③革故鼎新、与时俱进的思想理念 ④俭约自守、中和泰和的生活理念 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查中华优秀传统文化的具体表现。 ①：求同存异、和而不同的处世方法强调处理差异与矛盾，题干未体现这一内容，故①不符合题意； ②：文以载道、以文化人指通过文化载体传递思想，游戏通过传统文化元素传递精神内涵，故②符合题意； ③：革故鼎新、与时俱进体现创新，游戏用尖端技术再现传统文化，符合这一理念，故③符合题意； ④：俭约自守、中和泰和强调节俭与和谐生活，题干未涉及相关内容，故④不符合题意； 故本题选C。 13．(24-25七下·新疆喀什·期末)鲁迅和朱自清是中国现代文学界的两位杰出代表，他们之间有着深厚的友谊。尽管在文学理念上有所不同，但他们始终保持着相互尊重、互相支持的关系。鲁迅和朱自清的友情可以体现（   ） A．俭约自守、中和泰和的生活理念 B．文以载道、以文化人的教化思想 C．形神兼备、情景交融的美学追求 D．求同存异、和而不同的处世方法 【答案】D 【详解】本题考查影响深远的人文精神。 D：材料强调鲁迅和朱自清虽在文学理念上存在差异，但始终相互尊重、支持。“求同存异、和而不同”直接体现了在保留分歧的同时寻求共识、和谐共处的处世原则，故D符合题意； ABC：“俭约自守、中和泰和的生活理念；文以载道、以文化人的教化思想；形神兼备、情景交融的美学追求”均与题干中“处理差异化的友情关系”无关，故ABC不符合题意； 故本题选D。 14．(24-25七下·新疆和田皮山县·期末)2025年2月6日，中国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华同志逝世，享年99岁。他是中国核潜艇事业的开拓者和奠基者之一，为核潜艇隐姓埋名30年，主持设计了中国第一代攻击型核潜艇和战略导弹核潜艇。他一生大部分时间都是为国家国防事业奉献。他的事迹对我们的启示是（   ） ①要见贤思齐，向榜样学习，提升自我 ②要积极培养“止于至善”的精神状态 ③要牺牲个人的利益，才能实现生命价值 ④要努力做到“心怀大爱”、“兼济天下” A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查止于至善的要求。 ①②④：材料通过黄旭华同志隐姓埋名、为国奉献的事迹启示我们，要见贤思齐，向榜样学习，提升自我；要积极培养“止于至善”的精神状态；要努力做到“心怀大爱”、“兼济天下”，故①②④符合题意； ③：实现生命价值并非必须牺牲个人利益，题干表述过于绝对，故③说法错误； 故本题选B。 15．(24-25七下·新疆伊犁哈萨克·期末)2024年9月29日，中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在人民大会堂隆重举行，授予王永志等4人“共和国勋章”，授予迪尔玛·罗塞芙“友谊勋章”，授予王小谟等10人国家荣誉称号。颁授仪式的举行有利于（   ） ①发挥榜样力量，弘扬向上向善的思想文化 ②夯实法治基石，维护模范人物的荣誉尊严 ③弘扬民族精神，增强人们的爱国主义情感 ④表彰先进模范，弘扬社会主义核心价值观 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查弘扬向上向善的思想文化。 ①：颁授仪式通过表彰先进人物，能发挥榜样作用，引导社会形成向上向善的风气。①说法正确； ②：题目中的仪式属于国家荣誉表彰，侧重于思想道德层面的激励，与“夯实法治基石”无直接关联。法治基石需通过立法、执法等法治实践来夯实。②说法错误； ③：表彰为国家作出贡献的人物，能弘扬以爱国主业”等内涵，有助于推动全社会践行核心价值观。③说法正确； ④：通过表彰先进模范，直接体现了社会主义核心价值观中的“爱国”“敬业”等内涵，有助于推动全社会践行核心价值观。④说法正确； 故本题选C。 16．(24-25七下·新疆伊犁哈萨克·期末)中国传统艺术非常重视造型，在很早就讲究“是而非是”，即“形似”与“神似”问题。魏晋时期的画家顾恺之提出“以形写神”与“迁想妙得”的美学命题；清代石涛认为，“名山许游未许画，画必似之山必怪。变换神奇懵懂间，不似之似当下拜”……这说明中国传统艺术追求（   ） A．形神兼备、情景交融 B．求同存异、和而不同 C．动静结合、画工细致 D．注重写实、画风严谨 【答案】A 【详解】本题考查中华人文精神。 A：形神兼备、情景交融的美学追求体现为诗歌、舞蹈、绘画、书法等文艺作品不但具有美妙形态，而且富有独特神韵；中国传统艺术很早就讲究“形似”与“神似”问题，说明中国传统艺术追求形神兼备、情景交融，故A说法正确； BCD：说法正确但题干体现的是形神兼备、情景交融，故BCD不符合题意； 故本题选A。 17．(24-25七下·新疆喀什·期末)阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 材料一  党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出了“构建中华传统美德传承体系”的重大部署，对于在新征程上更好传承中华传统美德、涵养社会文明风尚、促进文化繁荣兴盛、推动人的全面发展具有重要意义。 (1)运用中华传统美德的相关知识，分析党提出“构建中华传统美德传承体系”的原因。 材料二  《中国好人》特别节目于2024年10月9日在中央广播电视总台首播。礼赞凡人善举，集聚奋进力量！徒手爬楼救下火灾中被困女孩的退役军人许亮，扎根团场36年、把论文写在麦田里的粮食研究员杨志刚，义务理发55年的八旬老党员赵晓凤，坚守诺言替牺牲战友尽孝37年的老兵李先南，背着爷爷爬长城的“90后”女孩张应贤，行走东非的“中国好医生”仵民宪等。 (2)中国好人身上蕴含着哪些优秀传统美德？ 材料三  习近平总书记在给黄山景区守松人胡晓春和放绳工李培生的回信中说：“‘中国好人’最可贵的地方就是在平凡工作中创造不平凡的业绩。希望你们继续发挥好榜样作用，积极传播真善美、传递正能量，带动更多身边人向上向善。” (3)作为新时代的中学生，我们应如何弘扬向上向善的精神？ 【答案】(1)①国无德不兴，人无德不立。中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。 ②中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。 ③有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱，解决生活中的各种困惑，提升社会道德水平，推进社会主义道德建设。 ④中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。 (2)孝老爱亲、诚实守信、敬业乐群、自强不息、扶危济困、见义勇为、爱国情怀。 (3)①我们要积极进取，向着更高更远的目标努力奋进。 ②爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界。 ③我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。 【分析】考点考查：中华传统美德的内涵、中华传统美德的作用、如何弘扬向上向善的思想文化。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：道德修养。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中华传统美德的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：对于在新征程上更好传承中华传统美德、涵养社会文明风尚、促进文化繁荣兴盛、推动人的全面发展具有重要意义→可联系中华传统美德的作用作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用中华传统美德的内涵的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：背着爷爷爬长城的“90后”女孩张应贤；坚守诺言替牺牲战友尽孝 37 年的老兵李先南→ 可联系孝老爱亲、诚实守信作答。 关键词②：扎根团场 36 年、把论文写在麦田里的粮食研究员杨志刚→ 可联系敬业乐群、自强不息作答。 关键词③：徒手爬楼救下火灾中被困女孩的退役军人许亮；义务理发 55 年的八旬老党员赵晓凤→可联系扶危济困、见义勇为作答。 关键词④：行走东非的“中国好医生”仵民宪 及所有中国好人的善举→可联系爱国情怀作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查作为新时代的中学生，我们应如何弘扬向上向善的精神，可结合教材知识作答。 18．(24-25七下·新疆伊犁哈萨克·期末)阅读下列材料，回答问题。 材料一  1955年在万隆会议时，中国代表团团长周恩来指出，亚非各国有着共同的遭遇，都曾受殖民主义的压迫，现在都面临着发展民族经济、维护民族独立。尽管各国在社会制度等方面存在差异，但应该撇开分歧，在和平共处五项原则的基础上，加强团结与合作。周恩来的讲话得到了大多数与会国家代表的赞同，对国际关系的发展产生了深远的影响。 材料二  “鞠躬尽瘁，死而后已。”科学家钱学森放弃国外优厚的条件，冲破重重阻力回到祖国。回国后，他一心扑在航天事业上，带领科研团队日夜奋战，攻克了无数技术难题，为我国航天事业的发展奠定了坚实基础，使我国在世界航天领域逐渐站稳脚跟，他将自己的一生奉献给了国家科技事业。 (1)材料一中周恩来总理的讲话体现了中华人文精神怎样的处世方法？谈谈你对此精神的理解。 (2)阅读材料二，说说钱学森身上体现了哪一中华传统美德？我们青少年应该如何成为中华传统美德的践行者？（至少三点） 【答案】(1)体现了求同存异、和而不同的处世方法。理解：这意味着在与他人或其他群体相处时，承认差异的存在，尊重不同的观点、文化和社会制度，在保留各自特色的基础上，寻求共同点，达成共识，和谐共处，共同发展 (2)体现了爱国奉献、爱岗敬业的中华传统美德。青少年应：①积极学习中华传统美德，了解其内涵和意义；②在日常生活中践行，如尊敬师长、乐于助人、爱护公物；③从小事做起，如认真学习，为国家发展贡献力量；④向榜样学习，以他们为标杆，规范自己的行为。 【分析】考点考查：中华人文精神、弘扬传统美德。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】（1）小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用中华人文精神的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：尽管各国在社会制度等方面存在差异，但应该撇开分歧，在和平共处五项原则的基础上，加强团结与合作→可链接求同存异、和而不同的处世方法。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查对求同存异、和而不同的理解，可结合教材知识作答。 （2）小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用中华传统美德的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：他一心扑在航天事业上，带领科研团队日夜奋战，攻克了无数技术难题，为我国航天事业的发展奠定了坚实基础→可链接爱国奉献、爱岗敬业。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查青少年如何成为中华传统美德的践行者，可结合教材知识作答。 19．(24-25七下·新疆新疆生产建设兵团第二师铁门关·期末)参与活动，完成任务。 中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因，不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。下面是某校开展的一系列传承文化的活动，请你参与其中并完成相关任务。 【品读经典之美】文学经典蕴含着做人做事和治国理政的道理。深入挖掘文学经典中“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”的核心思想理念，是对社会主义核心价值观的有力践行。 (1)请你推荐一部传承中华优秀传统文化的经典作品，并说明推荐理由。 【感受诗词之美】有同学搜集了陶渊明的田园诗，下面是诗句摘录： ①少无适俗韵，性本爱丘山。      ②采菊东篱下，悠然见南山。 (2)你从中感受到了怎样的中华人文精神？谈谈倡导这一理念的意义。 【传承榜样之美】“新时代好少年”每年评选一次。入选的好少年，有的热心公益、关爱他人，有的热爱科学、勇于创新；有的勤学善思、传承文化……他们品学兼优，朝气蓬勃，体现了向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民的宝贵品质和树立远大志向、为实现中国梦时刻准备的担当精神。他们是当代青少年身边的榜样，是弘扬时代新风、争当时代新人的先锋。 (3)结合“新时代好少年”的事迹，谈谈如何践行他们身上的美德？ 【答案】(1)示例：《史记》。推荐理由：可以帮助我们了解古代有关政治、经济、文化等方面的风貌，拓宽我们的知识面。 《曾国藩家书》。推荐理由：提供了持家教子的方法，鼓励人们勤俭持家、努力治学、睦邻友好、读书明理等。 (2)勤俭自守、中和泰和的生活理念。有助于人们坚守做人的品格，克服拜金主义、消费主义、享乐主义，有利于真正实现人生价值。 (3)①主动参与社区服务、志愿活动，关心帮助身边有困难的人，如参与校园互助、社区帮扶项目。②积极参加科学实践活动、科创比赛，培养探索精神，敢于突破常规，尝试新想法、新方法。③勤奋学习知识，多阅读经典文化著作，积极参与传统文化传承活动，如民俗体验、文化宣讲。④在家敬重长辈、分担家务；树立爱国情怀，了解国家历史文化，将个人成长与国家发展结合，为国家建设努力。 【分析】考点考查：中华优秀传统文化、中华人文精神、中华传统美德 能力考查：分析和描述能力 核心素养：政治认同、道德修养 【详解】（1）本题考查传承中华优秀传统文化的经典作品以及推荐理由，属于开放性试题，言之有理即可。 （2）小问1： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用中华人文精神的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：少无适俗韵，性本爱丘山+采菊东篱下，悠然见南山→联系勤俭自守、中和泰和的生活理念。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本问考查勤俭自守、中和泰和的生活理念的意义，可以根据教材知识进行回答。 （3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用中华传统美德的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：热心公益，关爱他人→联系主动参与社区服务、志愿活动，关心帮助身边有困难的人，如参与校园互助、社区帮扶项目。 关键词②：热爱科学，勇于创新→联系积极参加科学实践活动、科创比赛，培养探索精神，敢于突破常规，尝试新想法、新方法。 关键词③：勤学善思，传承文化→联系勤奋学习知识，多阅读经典文化著作，积极参与传统文化传承活动，如民俗体验、文化宣讲。 关键词④：孝老爱亲，忠于祖国→联系在家敬重长辈、分担家务；树立爱国情怀，了解国家历史文化，将个人成长与国家发展结合，为国家建设努力。 第三步：整合信息，组织答案。 地 城 考点03 人生当自强 20．(24-25七下·新疆阿克苏·期末)以下是某校举行讲座的宣传图片，据此推测本次讲座的主题可能是（   ） A．树立爱国情怀，竭力报效国家 B．自觉崇德向善，惩治不法行为 C．见贤思齐，营造良好社会风尚 D．坚守孝信礼廉，弘扬荣辱观念 【答案】D 【详解】A：图片内容未体现爱国、报效国家的相关主题，故A不符合题意； B：“惩治不法行为”是执法机关的职权，图片没有涉及相关内容，故B不符合题意； C：“见贤思齐”强调向优秀榜样学习，图片未体现榜样引领、营造社会风尚的相关内容，故C不符合题意； D：四幅图片分别对应孝、信、礼、廉的中华传统美德内涵，与“坚守孝信礼廉，弘扬荣辱观念”的主题相符，故D符合题意。 21．(24-25七下·新疆喀什·期末)世界上没有一个国家像中国一样，有着上下五千年悠久的历史；没有一个国家像中国一样，从古至今有着一脉相承的优良传统。其中很重要的原因是（   ） A．我国几千年来熔铸成的自强不息的民族精神 B．我国是一个泱泱大国 C．我国地大物博，人口众多 D．中华民族有很多的英雄人物 【答案】A 【详解】本题考查自强不息。 A：我国几千年来熔铸成的自强不息的民族精神是支撑中华民族历经风雨仍保持历史传承的核心精神力量，故A符合题意； B：我国是泱泱大国属于国家规模特征，并非历史延续的根本原因，故B不符合题意； C：地大物博、人口众多是物质条件，无法直接解释文化传统的延续性，故C不符合题意； D：英雄人物的存在是民族精神的体现之一，但非根本原因，故D不符合题意； 故本题选A。 22．(24-25七下·新疆伊犁哈萨克·期末)下列行为属于见义勇为的是（   ） A．小张在公交车上看到有人偷东西，因为害怕没有声张 B．小赵在路上看到有人摔倒，以为是碰瓷的，绕开走了 C．小王发现邻居家着火了，只是站在一旁观看 D．小李看到同学在校园里被欺负，赶紧跑过去制止并帮助同学摆脱困境 【答案】D 【详解】本题考查见义勇为的要求。 A：小张在公交车上看到偷窃却未声张，属于未制止不法行为，不符合见义勇为的要求，故A说法错误； B：小赵因怀疑碰瓷而绕开摔倒者，未提供必要帮助，不属于见义勇为，故B说法错误； C：小王发现火灾仅旁观，未采取报警或救火等积极措施，不符合见义勇为的要求，故C说法错误； D：小李制止校园欺凌并帮助同学脱困，主动保护他人安全，符合见义勇为的定义，故D符合题意； 故本题选D。 23．(24-25七下·新疆南疆五地州·期末)2025年全国劳动模范中，有从初级焊工到仪表专家的张杰，有用14年点亮4万农村妇女职业路的富肖艳，有打破国外垄断引领石化产业升级的黄计杏，有30多年坚守在科研一线，攻克管材研发技术壁垒的孙宇……。他们身上主要体现了（   ） A．孝悌忠信 B．崇德向善 C．扶危济困 D．敬业乐群 【答案】D 【详解】本题考查对敬业乐群的理解。 A：强调家庭伦理中的孝顺、友爱，与题干中劳动模范的职业奉献无关，故A不符合题意； B：侧重道德品质的崇尚和善行，但材料主要体现职业领域的坚守与突破，故B不符合题意； C：指帮助困难群体，仅部分对应富肖艳的事迹，无法涵盖其他案例，故C不符合题意； D：强调专注职业、团结协作，与张杰、黄计杏、孙宇等人的技术钻研、岗位坚守高度契合，故D符合题意； 故本题选D。 24．(24-25七下·新疆南疆五地州·期末)采用图示法表示所学概念间的关系是重要的学习方法之一。下列图示能正确反映概念间关系的是（   ） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】本题考查中华优秀传统文化与传统美德的关系。 ABCD：中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。中华传统美德是中华优秀传统文化的重要组成部分 。可见中华优秀传统文化包括中华传统美德，故B说法正确；ACD说法错误； 故本题选B。 25．(24-25七下·新疆喀什·期末)今天，站在中国式现代化的潮头，我们更要以“功成不必在我”的胸襟、“强国必定有我”的锐气，在科技创新赛道领跑，在强国建设前沿弄潮。这段话启示我们要（   ） A．践行律己宽人、扬善惩恶的处事准则 B．营造崇德向善、见贤思齐的社会风尚 C．培养孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 D．树立天下兴亡、匹夫有责的担当意识 【答案】D 【详解】本题考查中华传统美德。 D：题干强调在中国式现代化进程中，要以“功成不必在我”的胸襟和“强国必定有我”的锐气投身国家建设，这体现了个人对国家发展的责任感和使命感。树立天下兴亡、匹夫有责的担当意识直接呼应了题干中“强国必定有我”的担当精神，故D符合题意； ABC：这三个选项分别侧重个人品德、社会风尚和传统荣辱观，与题干强调的“国家建设”“担当意识”关联较弱。故ABC不符合题意； 故本题选D。 26．(24-25七下·新疆新疆生产建设兵团第二师铁门关·期末)2024年全国粮食总产量，首次迈上1.4万亿斤新台阶，这意味着我国粮食安全保障能力和保障水平进一步提高，但是生活中的浪费粮食的现象依然存在。面对这种现象，我们青少年应该（   ） ①文明劝导，宣传勤俭节约美德 ②加强立法，严惩铺张浪费行为 ③珍惜粮食，自觉践行光盘行动 ④强化监管，制止餐饮食品浪费 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查弘扬中华传统美德。 ①③：生活中的浪费粮食的现象依然存在，我们青少年应该文明劝导，宣传勤俭节约美德，珍惜粮食，自觉践行光盘行动，①③符合题意； ②：“加强立法”不是青少年的角度，青少年不具备立法权，②不符合题意； ④：“强化监管”不是青少年的角度，④不符合题意； 故本题选A。 27．(24-25七下·新疆和田皮山县·期末)在悠久的历史长河中，中华民族形成了代代相传的传统美德，这些传统美德内涵丰富、博大精深。下列故事与传统美德不能对应的是(    ) A．屈原投江——爱国情怀 B．黄香温席——孝敬父母 C．季布一诺——诚实守信 D．程门立雪——助人为乐 【答案】D 【详解】本题考查弘扬中华传统美德。 D：“程门立雪”比喻求学心切和对有学问长者的尊敬，体现了尊师重教的传统美德，未涉及助人为乐，故D说法错误； A：“屈原投江”指战国时期楚国诗人、政治家屈原，在楚国郢都被秦军攻破后，满怀悲愤，于农历五月五日投汨罗江自尽的事件，体现爱国情怀的传统美德，故A说法正确； B：“黄香温席”这则成语故事讲述了汉朝时期一个叫黄香的孩子，在炎热的夏天为父母扇凉席子，在寒冷的冬天用自己的身体温暖父母的被子，以此来表达对父母的孝顺之情，体现了孝敬父母的传统美德，故B说法正确； C：“季布一诺”意思是形容人言出必行，一诺千金，体现了诚实守信的传统美德，故C说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选D。 28．(24-25七下·新疆阿克苏·期末)道德当身，不以物惑。为了提升学生的道德品质，在行动中更好地践行社会美德，七年级(1)班的学生搜集了以下素材，请你参与其中，并回答下列问题。 2024年5月25日傍晚，杭州地铁2号线古翠路站发生了惊险一幕，一名乘客在站台突发晕厥，危急时刻，热心乘客及车站工作人员迅速反应，第一时间开展急救，晕倒乘客最终化险为夷。 罗睿燊出生15天，就被查出患有苯丙酮尿症，5岁半时又被查出患有进行性肌营养不良，11岁半后只能靠坐轮椅代步。19年来，他和妈妈以乐观积极的态度与病魔抗争，打破了医生“活不过18岁”的预言。2024年8月14日，罗睿燊收到了来自山东泰山科技学院的录取通知书。 (1)以上人物中分别体现了哪些中华传统美德? (2)结合以上人物事迹和所学知识，请任选其中一个材料谈谈对你的人生启迪。 (3)寻找身边的好人，分享他们的故事。 【答案】(1)杭州地铁事件体现了助人为乐、见义勇为的传统美德；罗睿燊事件体现了自强不息、坚韧不拔的传统美德。 (2)选择罗睿燊的事迹：①罗睿燊面对病魔，以乐观积极的态度抗争，启示我们在生活中遇到困难和挫折时，要保持乐观的心态，不被困难打倒；②他打破医生的预言，努力学习并收到录取通知书，让我们明白只要坚持不懈，就能克服困难，实现自己的目标；③我们要学习他自强不息的精神，在学习和生活中不断努力，超越自我；④无论遇到多大的挫折，都要相信自己有能力战胜困难，创造属于自己的精彩人生。 (3)身边好人：邻居王阿姨。她经常帮助小区里的独居老人，为他们买菜、打扫卫生，陪他们聊天解闷。她的行为体现了关爱他人、乐于助人的美德，值得我们学习。 【分析】考点考查：传统美德、自强不息。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用传统美德的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：一名乘客在站台突发晕厥，危急时刻，热心乘客及车站工作人员迅速反应，第一时间开展急救，晕倒乘客最终化险为夷→可链接了助人为乐、见义勇为的传统美德。 关键词②：19年来，他和妈妈以乐观积极的态度与病魔抗争，打破了医生“活不过18岁”的预言→可链接自强不息、坚韧不拔的传统美德。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用自强不息的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：罗睿燊面对病魔，以乐观积极的态度抗争→可链接在生活中遇到困难和挫折时，要保持乐观的心态，不被困难打倒。 关键词②：他打破医生的预言，努力学习并收到录取通知书→可链接只要坚持不懈，就能克服困难，实现自己的目标；我们要学习他自强不息的精神，在学习和生活中不断努力，超越自我；无论遇到多大的挫折，都要相信自己有能力战胜困难，创造属于自己的精彩人生。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题要求分享身边好人的故事，属于开放性试题，言之有理即可。 29．(24-25七下·新疆南疆五地州·期末)阅读材料，运用所学知识，回答下列问题。 【守护正义，践行美德】 2025年5月10日上午8时许，山东城市服务职业学院学生姜昭鹏和同学乘坐网约车参加职教高考，途中同学突发心梗休克。姜昭鹏迅速反应，将同学平放在后座，凭借学校所学急救知识，进行心肺复苏和人工呼吸。网约车司机王涛一边拨打120和122，一边保持90公里的时速，在交警绿波保障下，仅用7分钟就将车开到医院。姜昭鹏持续急救直至医生接手，累计进行578次胸外按压和38次人工呼吸。最终同学转危为安，但姜昭鹏因迟到错过语文考试。事后，姜昭鹏和王涛被授予“烟台市见义勇为先进个人”，山东省招生考试院为姜昭鹏安排补考，5月18日，他顺利完成补考。 (1)运用“做中华传统美德的践行者”相关知识，姜昭鹏和王涛的行为给我们什么启示？ 【弘扬人文，向上向善】 学校团委准备向全校发出“向榜样人物学习，传递向上向善正能量”的倡议。 亲爱的同学们：榜样是时代的旗帜，是精神的火炬，是我们前行道路上的灯塔。他们以平凡铸就伟大，用行动诠释担当，用爱和责任传递着向上向善的正能量。为弘扬榜样精神，汲取奋斗力量，学校团委向全体同学发出如下倡议： ① 。 ② 。 ③ 。 学校团委 2025年5月20日 (2)请你帮忙完成以上倡议书。 【答案】(1)答案一：姜昭鹏和王涛的行为是见义勇为的行为。启示我们做见义勇为的人。真正勇敢的人具有捍卫正义的勇毅精神，并能付诸行动。当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。 答案二：姜昭鹏和王涛的行为是扶危济困的行为。启示我们做扶危济困的人。当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。正是有了这种美德，我们得社会才是一个充满爱心与温情的文明社会。 答案三：……做扶危济困的人；做见义勇为的人； (2)①我们要积极进取，向着更高更远的目标努力奋进；②爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界。③我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。 【分析】考点考查：止于至善的内涵及要求、弘扬中华传统美德、如何弘扬向上向善的思想文化、见义勇为的要求 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用中华传统美德的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：姜昭鹏乘坐网约车参加职教高考，途中同学突发心梗休克，姜昭鹏迅速施救；网约车司机王涛一边拨打120和122→链接见义勇为的行为+见义勇为的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查补充完整倡议书，属于开放性试题，言之有理即可。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 传承中华优秀传统文化 3大高频考点概览 考点01 传承核心思想理念 考点02 弘扬中华人文精神 考点03 践行中华传统美德 地 城 考点01 传承核心思想理念 1．(24-25七下·新疆阿克苏·期末)《礼记·礼运篇》曰：“大道之行也，天下为公。”这是儒家乃至古代先贤世代寻求的社会理想，是善与美的统一。它与马克思所设想的共产主义理想有一定的契合度，成为探索人类社会发展规律、追求理想社会、促进全人类发展共同奋斗的目标指向。这体现了中华优秀传统文化中 的核心思想理念（   ） A．讲仁爱 B．重民本 C．崇正义 D．求大同 2．(24-25七下·新疆南疆五地州·期末)第四师可克达拉市人社局秉持“为民服务”初心，组织业务骨干深入师市晚霞养老院，开展了“社保政策进万家 惠民服务零距离”宣传活动，将社保红利送到老年人身边，切实打通政策落实“最后一公里”……这体现了我国不断践行的核心思想是（   ） A．求大同 B．守诚信 C．尚和合 D．重民本 3．(24-25七下·新疆新疆生产建设兵团第二师铁门关·期末)中华民族对人与天地万物的关系有深刻的思考，提出“天地与我并生，而万物与我为一”，主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生。这体现中华优秀传统文化的思想理念是（   ） A．革故鼎新、与时俱进的思想 B．脚踏实地、实事求是的思想 C．道法自然、天人合一的思想 D．惠民利民、安民富民的思想 4．(24-25七下·新疆南疆五地州·期末)截至2024年底，新疆治理沙化土地面积5736万亩。塔克拉玛干沙漠“锁边”的成功，标志着中国从“沙进人退”到“绿进沙退”的历史性转折，成为人类与自然和谐共生的里程碑。这主要反映的思想理念是（   ） A．道法自然、天人合一 B．脚踏实地、实事求是 C．革故鼎新、与时俱进 D．惠民利民、安民富民 5．(24-25七下·新疆南疆五地州·期末)民法典是一部固根本、稳预期、利长远的基础性法律，具有深厚的文化底蕴。以下民法典规则对应的中华优秀传统文化的核心思想理念正确的有（   ） 序号 《中华人民共和国民法典》（节选） 核心思想理念 ① 第七条  民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实、恪守承诺。 守诚信 ② 第九条  民事主体从事民事活动，应当有利于节约资源、保护生态环境。 重民本 ③ 第一百八十四条  因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。 求大同 ④ 第一千零四十三条  家庭应当树立优良家风，弘扬家庭美德，重视家庭文明建设。……家庭成员应当敬老爱幼，互相帮助，维护平等、和睦、文明的婚姻家庭关系。 尚和合 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．(24-25七下·新疆喀什·期末)下图中的内容所要传达的核心思想理念是（   ） A．守诚信 B．求大同 C．重民本 D．尚和合 7．(24-25七下·新疆和田皮山县·期末)2024年12月4日，联合国教科文组织决定将“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”列入人类非物质文化遗产代表作名录。随着社会的发展，春节的习俗在传承中也有了一些变化：网购年货、云拜年、云聚会、电子红包、观影过年等“新年俗”逐渐深入大家的生活，带着父母旅游过年、年轻人云聚会、云跨年等各种“新年俗”正成为新常态⋯⋯这（   ） ①体现了革故鼎新、与时俱进的思想观念 ②启示我们应及时淘汰旧文化，推陈出新 ③是顺应时代发展潮流，不断创新的表现 ④印证了创新可以促进不同文化的同质化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．(24-25七下·新疆新疆生产建设兵团第二师铁门关·期末)我国最大沙漠——塔克拉玛干沙漠，实现3046公里生态屏障全面锁边“合龙”；浙江加快推广“以竹代塑”产品。这些措施体现了（   ） ①尚和合的思想理念 ②道法自然、天人合一的思想 ③革故鼎新、与时俱进的思想 ④求同存异、和而不同的处世方法 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．(24-25七下·新疆和田皮山县·期末)某校开展“见贤思齐，见善则迁”的议题式探究活动，请你成下列任务。 子议题一  品读经典之美 文学经典蕴含着做人做事和治国理政的道理。深入挖掘文学经典中“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”的核心思想理念，是对社会主义核心价值观的有力践行。 (1)请你推荐一部传承中华优秀传统文化的经典作品，并说明推荐理由。 示例：《史记》。推荐理由：可以帮助我们了解古代有关政治、经济、文化等方面的风貌，拓宽我们的知识面。 子议题二  感受诗词之美 有同学搜集了陶渊明的田园诗，下面是诗句摘录。 ①少无适俗韵，性本爱丘山。 ②采菊东篱下，悠然见南山。 (2)你从中感受到了怎样的中华人文精神理念？并谈谈倡导这一理念的意义。 子议题三  传承榜样之美 2024年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式以“筑梦中国少年行”为主题，通过生动鲜活的事迹短片、真诚动人的故事讲述、形式多样的舞台呈现，重点推介了7名（组）好少年的事迹，并对其他43名（组）好少年的事迹进行集中发布。他们品学兼优，朝气蓬勃，在弘扬优秀传统文化、传承红色基因、热爱科学、自强不息、乐于助人等方面表现突出，展现了新时代少年儿童风采。 (3)结合所学知识，谈谈我们应该怎样向“新时代好少年”学习。 地 城 考点02 自信给人力量 10．(24-25七下·新疆阿克苏·期末)“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”……《楚辞》中的这些语句，让我们感受到屈原勇于挑战的思想精髓和情牵百姓的家国情怀。这体现的思想是（   ） A．文以载道、以文化人的教化思想 B．形神兼备、情景交融的美学追求 C．俭约自守、中和泰和的生活理念 D．求同存异、和而不同的处世方法 11．(24-25七下·新疆南疆五地州·期末)清代书画家郑板桥在《郑板桥集·题画竹》中说：“盖竹之体，瘦孤高，枝枝傲雪，节节千霄，有似君子豪气凌云，不为俗屈。故板桥画竹，不特为竹写神，亦为竹写生。瘦劲孤高，是其神也；豪迈凌云，是（其）生也。”这里的“生”，指竹的外部形象；这里的“神”，则是内在气质。形神毕肖，移情予物，托物寓意。这段话体现的中华人文精神是（   ） A．天地与我并生，而万物与我为一 B．民为邦本，本固邦宁 C．形神兼备、情景交融的美学追求 D．人而无信，不知其可 12．(24-25七下·新疆南疆五地州·期末)《黑神话:悟空》游戏团队夜以继日地推进游戏研发进程，用最尖端的渲染技术再现悟空经典形象、七十二变、深山禅院、高山流水、高昂的唢呐旋律、悟空极富京剧神韵的长啸……几乎所有元素都流淌着中国文化的血脉，让玩家在游戏的同时领略到中国传统文化的魅力，感受到悟空不屈不挠的精神。这体现了中华优秀传统文化中（   ） ①求同存异、和而不同的处世方法 ②文以载道、以文化人的教化思想 ③革故鼎新、与时俱进的思想理念 ④俭约自守、中和泰和的生活理念 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 13．(24-25七下·新疆喀什·期末)鲁迅和朱自清是中国现代文学界的两位杰出代表，他们之间有着深厚的友谊。尽管在文学理念上有所不同，但他们始终保持着相互尊重、互相支持的关系。鲁迅和朱自清的友情可以体现（   ） A．俭约自守、中和泰和的生活理念 B．文以载道、以文化人的教化思想 C．形神兼备、情景交融的美学追求 D．求同存异、和而不同的处世方法 14．(24-25七下·新疆和田皮山县·期末)2025年2月6日，中国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华同志逝世，享年99岁。他是中国核潜艇事业的开拓者和奠基者之一，为核潜艇隐姓埋名30年，主持设计了中国第一代攻击型核潜艇和战略导弹核潜艇。他一生大部分时间都是为国家国防事业奉献。他的事迹对我们的启示是（   ） ①要见贤思齐，向榜样学习，提升自我 ②要积极培养“止于至善”的精神状态 ③要牺牲个人的利益，才能实现生命价值 ④要努力做到“心怀大爱”、“兼济天下” A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．(24-25七下·新疆伊犁哈萨克·期末)2024年9月29日，中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在人民大会堂隆重举行，授予王永志等4人“共和国勋章”，授予迪尔玛·罗塞芙“友谊勋章”，授予王小谟等10人国家荣誉称号。颁授仪式的举行有利于（   ） ①发挥榜样力量，弘扬向上向善的思想文化 ②夯实法治基石，维护模范人物的荣誉尊严 ③弘扬民族精神，增强人们的爱国主义情感 ④表彰先进模范，弘扬社会主义核心价值观 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 16．(24-25七下·新疆伊犁哈萨克·期末)中国传统艺术非常重视造型，在很早就讲究“是而非是”，即“形似”与“神似”问题。魏晋时期的画家顾恺之提出“以形写神”与“迁想妙得”的美学命题；清代石涛认为，“名山许游未许画，画必似之山必怪。变换神奇懵懂间，不似之似当下拜”……这说明中国传统艺术追求（   ） A．形神兼备、情景交融 B．求同存异、和而不同 C．动静结合、画工细致 D．注重写实、画风严谨 17．(24-25七下·新疆喀什·期末)阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 材料一  党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出了“构建中华传统美德传承体系”的重大部署，对于在新征程上更好传承中华传统美德、涵养社会文明风尚、促进文化繁荣兴盛、推动人的全面发展具有重要意义。 (1)运用中华传统美德的相关知识，分析党提出“构建中华传统美德传承体系”的原因。 材料二  《中国好人》特别节目于2024年10月9日在中央广播电视总台首播。礼赞凡人善举，集聚奋进力量！徒手爬楼救下火灾中被困女孩的退役军人许亮，扎根团场36年、把论文写在麦田里的粮食研究员杨志刚，义务理发55年的八旬老党员赵晓凤，坚守诺言替牺牲战友尽孝37年的老兵李先南，背着爷爷爬长城的“90后”女孩张应贤，行走东非的“中国好医生”仵民宪等。 (2)中国好人身上蕴含着哪些优秀传统美德？ 材料三  习近平总书记在给黄山景区守松人胡晓春和放绳工李培生的回信中说：“‘中国好人’最可贵的地方就是在平凡工作中创造不平凡的业绩。希望你们继续发挥好榜样作用，积极传播真善美、传递正能量，带动更多身边人向上向善。” (3)作为新时代的中学生，我们应如何弘扬向上向善的精神？ 18．(24-25七下·新疆伊犁哈萨克·期末)阅读下列材料，回答问题。 材料一  1955年在万隆会议时，中国代表团团长周恩来指出，亚非各国有着共同的遭遇，都曾受殖民主义的压迫，现在都面临着发展民族经济、维护民族独立。尽管各国在社会制度等方面存在差异，但应该撇开分歧，在和平共处五项原则的基础上，加强团结与合作。周恩来的讲话得到了大多数与会国家代表的赞同，对国际关系的发展产生了深远的影响。 材料二  “鞠躬尽瘁，死而后已。”科学家钱学森放弃国外优厚的条件，冲破重重阻力回到祖国。回国后，他一心扑在航天事业上，带领科研团队日夜奋战，攻克了无数技术难题，为我国航天事业的发展奠定了坚实基础，使我国在世界航天领域逐渐站稳脚跟，他将自己的一生奉献给了国家科技事业。 (1)材料一中周恩来总理的讲话体现了中华人文精神怎样的处世方法？谈谈你对此精神的理解。 (2)阅读材料二，说说钱学森身上体现了哪一中华传统美德？我们青少年应该如何成为中华传统美德的践行者？（至少三点） 19．(24-25七下·新疆新疆生产建设兵团第二师铁门关·期末)参与活动，完成任务。 中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因，不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。下面是某校开展的一系列传承文化的活动，请你参与其中并完成相关任务。 【品读经典之美】文学经典蕴含着做人做事和治国理政的道理。深入挖掘文学经典中“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”的核心思想理念，是对社会主义核心价值观的有力践行。 (1)请你推荐一部传承中华优秀传统文化的经典作品，并说明推荐理由。 【感受诗词之美】有同学搜集了陶渊明的田园诗，下面是诗句摘录： ①少无适俗韵，性本爱丘山。      ②采菊东篱下，悠然见南山。 (2)你从中感受到了怎样的中华人文精神？谈谈倡导这一理念的意义。 【传承榜样之美】“新时代好少年”每年评选一次。入选的好少年，有的热心公益、关爱他人，有的热爱科学、勇于创新；有的勤学善思、传承文化……他们品学兼优，朝气蓬勃，体现了向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民的宝贵品质和树立远大志向、为实现中国梦时刻准备的担当精神。他们是当代青少年身边的榜样，是弘扬时代新风、争当时代新人的先锋。 (3)结合“新时代好少年”的事迹，谈谈如何践行他们身上的美德？ 地 城 考点03 人生当自强 20．(24-25七下·新疆阿克苏·期末)以下是某校举行讲座的宣传图片，据此推测本次讲座的主题可能是（   ） A．树立爱国情怀，竭力报效国家 B．自觉崇德向善，惩治不法行为 C．见贤思齐，营造良好社会风尚 D．坚守孝信礼廉，弘扬荣辱观念 21．(24-25七下·新疆喀什·期末)世界上没有一个国家像中国一样，有着上下五千年悠久的历史；没有一个国家像中国一样，从古至今有着一脉相承的优良传统。其中很重要的原因是（   ） A．我国几千年来熔铸成的自强不息的民族精神 B．我国是一个泱泱大国 C．我国地大物博，人口众多 D．中华民族有很多的英雄人物 22．(24-25七下·新疆伊犁哈萨克·期末)下列行为属于见义勇为的是（   ） A．小张在公交车上看到有人偷东西，因为害怕没有声张 B．小赵在路上看到有人摔倒，以为是碰瓷的，绕开走了 C．小王发现邻居家着火了，只是站在一旁观看 D．小李看到同学在校园里被欺负，赶紧跑过去制止并帮助同学摆脱困境 23．(24-25七下·新疆南疆五地州·期末)2025年全国劳动模范中，有从初级焊工到仪表专家的张杰，有用14年点亮4万农村妇女职业路的富肖艳，有打破国外垄断引领石化产业升级的黄计杏，有30多年坚守在科研一线，攻克管材研发技术壁垒的孙宇……。他们身上主要体现了（   ） A．孝悌忠信 B．崇德向善 C．扶危济困 D．敬业乐群 24．(24-25七下·新疆南疆五地州·期末)采用图示法表示所学概念间的关系是重要的学习方法之一。下列图示能正确反映概念间关系的是（   ） A． B． C． D． 25．(24-25七下·新疆喀什·期末)今天，站在中国式现代化的潮头，我们更要以“功成不必在我”的胸襟、“强国必定有我”的锐气，在科技创新赛道领跑，在强国建设前沿弄潮。这段话启示我们要（   ） A．践行律己宽人、扬善惩恶的处事准则 B．营造崇德向善、见贤思齐的社会风尚 C．培养孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 D．树立天下兴亡、匹夫有责的担当意识 26．(24-25七下·新疆新疆生产建设兵团第二师铁门关·期末)2024年全国粮食总产量，首次迈上1.4万亿斤新台阶，这意味着我国粮食安全保障能力和保障水平进一步提高，但是生活中的浪费粮食的现象依然存在。面对这种现象，我们青少年应该（   ） ①文明劝导，宣传勤俭节约美德 ②加强立法，严惩铺张浪费行为 ③珍惜粮食，自觉践行光盘行动 ④强化监管，制止餐饮食品浪费 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 27．(24-25七下·新疆和田皮山县·期末)在悠久的历史长河中，中华民族形成了代代相传的传统美德，这些传统美德内涵丰富、博大精深。下列故事与传统美德不能对应的是(    ) A．屈原投江——爱国情怀 B．黄香温席——孝敬父母 C．季布一诺——诚实守信 D．程门立雪——助人为乐 28．(24-25七下·新疆阿克苏·期末)道德当身，不以物惑。为了提升学生的道德品质，在行动中更好地践行社会美德，七年级(1)班的学生搜集了以下素材，请你参与其中，并回答下列问题。 2024年5月25日傍晚，杭州地铁2号线古翠路站发生了惊险一幕，一名乘客在站台突发晕厥，危急时刻，热心乘客及车站工作人员迅速反应，第一时间开展急救，晕倒乘客最终化险为夷。 罗睿燊出生15天，就被查出患有苯丙酮尿症，5岁半时又被查出患有进行性肌营养不良，11岁半后只能靠坐轮椅代步。19年来，他和妈妈以乐观积极的态度与病魔抗争，打破了医生“活不过18岁”的预言。2024年8月14日，罗睿燊收到了来自山东泰山科技学院的录取通知书。 (1)以上人物中分别体现了哪些中华传统美德? (2)结合以上人物事迹和所学知识，请任选其中一个材料谈谈对你的人生启迪。 (3)寻找身边的好人，分享他们的故事。 29．(24-25七下·新疆南疆五地州·期末)阅读材料，运用所学知识，回答下列问题。 【守护正义，践行美德】 2025年5月10日上午8时许，山东城市服务职业学院学生姜昭鹏和同学乘坐网约车参加职教高考，途中同学突发心梗休克。姜昭鹏迅速反应，将同学平放在后座，凭借学校所学急救知识，进行心肺复苏和人工呼吸。网约车司机王涛一边拨打120和122，一边保持90公里的时速，在交警绿波保障下，仅用7分钟就将车开到医院。姜昭鹏持续急救直至医生接手，累计进行578次胸外按压和38次人工呼吸。最终同学转危为安，但姜昭鹏因迟到错过语文考试。事后，姜昭鹏和王涛被授予“烟台市见义勇为先进个人”，山东省招生考试院为姜昭鹏安排补考，5月18日，他顺利完成补考。 (1)运用“做中华传统美德的践行者”相关知识，姜昭鹏和王涛的行为给我们什么启示？ 【弘扬人文，向上向善】 学校团委准备向全校发出“向榜样人物学习，传递向上向善正能量”的倡议。 亲爱的同学们：榜样是时代的旗帜，是精神的火炬，是我们前行道路上的灯塔。他们以平凡铸就伟大，用行动诠释担当，用爱和责任传递着向上向善的正能量。为弘扬榜样精神，汲取奋斗力量，学校团委向全体同学发出如下倡议： ① 。 ② 。 ③ 。 学校团委 2025年5月20日 (2)请你帮忙完成以上倡议书。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03传承中华优秀传统文化 地 城 考点01 传承核心思想理念 1．D 2．D 3．C 4．A 5．B 6．C 7．B 8．A 9．(1)《曾国藩家书》。 推荐理由：提供了持家教子的方法，鼓励人们勤俭持家、努力治学、睦邻友好、读书明理。 (2)俭约自守、中和泰和。有助于人们坚守做人的品格，克服拜金主义、消费主义、享乐主义，有利于真正实现人的价值。 (3)①我们要积极进取，向着更高更远的目标努力奋进；②爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界。③我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。 地 城 考点02 弘扬中华人文精神 10．A 11．C 12．C 13．D 14．B 15．C 16．A 17．(1)①国无德不兴，人无德不立。中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。 ②中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。 ③有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱，解决生活中的各种困惑，提升社会道德水平，推进社会主义道德建设。 ④中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。 (2)孝老爱亲、诚实守信、敬业乐群、自强不息、扶危济困、见义勇为、爱国情怀。 (3)①我们要积极进取，向着更高更远的目标努力奋进。 ②爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界。 ③我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。 18．(1)体现了求同存异、和而不同的处世方法。理解：这意味着在与他人或其他群体相处时，承认差异的存在，尊重不同的观点、文化和社会制度，在保留各自特色的基础上，寻求共同点，达成共识，和谐共处，共同发展 (2)体现了爱国奉献、爱岗敬业的中华传统美德。青少年应：①积极学习中华传统美德，了解其内涵和意义；②在日常生活中践行，如尊敬师长、乐于助人、爱护公物；③从小事做起，如认真学习，为国家发展贡献力量；④向榜样学习，以他们为标杆，规范自己的行为。 19．(1)示例：《史记》。推荐理由：可以帮助我们了解古代有关政治、经济、文化等方面的风貌，拓宽我们的知识面。 《曾国藩家书》。推荐理由：提供了持家教子的方法，鼓励人们勤俭持家、努力治学、睦邻友好、读书明理等。 (2)勤俭自守、中和泰和的生活理念。有助于人们坚守做人的品格，克服拜金主义、消费主义、享乐主义，有利于真正实现人生价值。 (3)①主动参与社区服务、志愿活动，关心帮助身边有困难的人，如参与校园互助、社区帮扶项目。②积极参加科学实践活动、科创比赛，培养探索精神，敢于突破常规，尝试新想法、新方法。③勤奋学习知识，多阅读经典文化著作，积极参与传统文化传承活动，如民俗体验、文化宣讲。④在家敬重长辈、分担家务；树立爱国情怀，了解国家历史文化，将个人成长与国家发展结合，为国家建设努力。 地 城 考点03 践行中华传统美德 20．D 21．A 22．D 23．D 24．B 25．D 26．A 27．D 28．(1)杭州地铁事件体现了助人为乐、见义勇为的传统美德；罗睿燊事件体现了自强不息、坚韧不拔的传统美德。 (2)选择罗睿燊的事迹：①罗睿燊面对病魔，以乐观积极的态度抗争，启示我们在生活中遇到困难和挫折时，要保持乐观的心态，不被困难打倒；②他打破医生的预言，努力学习并收到录取通知书，让我们明白只要坚持不懈，就能克服困难，实现自己的目标；③我们要学习他自强不息的精神，在学习和生活中不断努力，超越自我；④无论遇到多大的挫折，都要相信自己有能力战胜困难，创造属于自己的精彩人生。 (3)身边好人：邻居王阿姨。她经常帮助小区里的独居老人，为他们买菜、打扫卫生，陪他们聊天解闷。她的行为体现了关爱他人、乐于助人的美德，值得我们学习。 29．(1)答案一：姜昭鹏和王涛的行为是见义勇为的行为。启示我们做见义勇为的人。真正勇敢的人具有捍卫正义的勇毅精神，并能付诸行动。当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。 答案二：姜昭鹏和王涛的行为是扶危济困的行为。启示我们做扶危济困的人。当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。正是有了这种美德，我们得社会才是一个充满爱心与温情的文明社会。 答案三：……做扶危济困的人；做见义勇为的人； (2)①我们要积极进取，向着更高更远的目标努力奋进；②爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界。③我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $