云南昭通市巧家县第四中学等校 2025-2026学年九年级下学期6月期中道德与法治试题

**基本信息** 以中国—东盟合作、昭通企业出口等时代热点与地方实践为情境，融合政治认同与责任意识，实现基础巩固与能力提升的梯度考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20/40|经济全球化、文化多样性、中国担当|结合中欧班列、“脱钩断链”等热点，考查基础概念| |非选择题|5/60|人类命运共同体、全球治理观、创新发展|分析说明题整合科技革命与地方产业（如昭阳产业园），实践探究题设计“与世界共成长”倡议，强化责任意识与行动能力|

第四中学等下学期九年级道德与法治期中检测试题 满分：100分 考试时间：90分钟 考试说明 1.请考生在考试开始前仔细阅读试卷，确保理解考试要求。 2.请合理分配时间，确保完成所有题目，请用黑色签字笔在答题卡上作答，确保字迹清晰。 3.考试期间请保持安静，不得交头接耳或使用电子设备。 4.请在规定区域内作答，超出答题区域的答案将不被计分。 5.考试结束后，请将试卷和答题卡一起交回。 1.当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。下列能体现经济全球化特征的是（ ） A.昭通苹果通过中欧班列出口到俄罗斯 B.联合国安理会召开巴以问题紧急会议 C.各国共同签署《巴黎气候协定》 D.国际奥委会决定2032年奥运会举办城市 2.在昭通市某中学举办的“模拟联合国”活动中，同学们围绕“全球水资源分配”展开辩论，最终达成合作共识。这启示我们，面对全球性问题需要（ ） A.采取共同行动，构建人类命运共同体B.各国独自治理，互不干涉 C.依靠发达国家承担全部责任D.实行贸易保护主义维护本国利益 3.“万物并育而不相害，道并行而不相悖。”这句话启示我们在国际交往中应该（ ） A.尊重文化多样性，求同存异B.以我为主，排斥外来文化 C.消除文化差异，实现统一D.只发展本国文化，抵制外来文化 4.中国倡导的“一带一路”建设，为沿线国家带来大量就业机会和经济增长。这说明（ ） A.中国已经成为世界第一大经济体B.中国担当，致力于共同发展 C.中国主导了全球经济发展D.中国面临诸多风险挑战 5.2025年，中国宣布将再向联合国维和行动捐款2000万美元，并派遣更多维和警察。这体现了中国（ ） A.积极参与全球安全治理，承担大国责任B.谋求世界霸权，扩大军事存在 C.维护本国利益，拒绝承担国际义务D.逐渐退出国际组织，专注国内发展 6.面对个别国家推行“脱钩断链”“小院高墙”，中国坚持高水平对外开放，举办进博会、消博会等。对此认识正确的是（ ） A.经济全球化趋势发生逆转B.中国顺应经济全球化潮流，与各国共享发展机遇 C.中国应关门建设，防止经济风险D.全球化只对发达国家有利 7.中国在消除贫困方面取得巨大成就，并积极帮助非洲国家减贫。这体现了中国（ ） A.推动构建人类命运共同体的担当B.解决了世界一切贫困问题 C.对外援助成为国家中心工作D.坚持“本国优先”的原则 8.在第五届“阿拉伯艺术节”上，中国艺术家与阿拉伯艺术家共同创作壁画、表演传统歌舞。这表明（ ） A.文化多样性是人类社会的基本特征B.不同文化之间的差异正在消失 C.中国文化才是最优秀的文化D.各国应减少文化交流，防止文化入侵 9.习近平主席提出全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议，得到国际社会广泛认同。这表明（ ） A.中国是国际秩序的领导者B.中国智慧和中国方案对世界产生重要影响 C.中国已经解决了全球所有问题D.世界各国都愿意接受中国的领导 10.当前，我国发展面临外部环境复杂严峻，部分核心技术受制于人。这警示我们要（ ） A.坚持对外开放，完全依赖外国技术B.增强忧患意识，提高自主创新能力 C.拒绝国际竞争，封闭发展D.放弃制造业，全面发展服务业 11.昭通某企业生产的锂电池产品出口到东南亚、欧洲等地，同时引进国外先进设备进行技术改造。这体现了（ ） A.世界多极化格局已经形成B.中国企业与世界深度互动，既“引进来”又“走出去” C.中国企业不需要学习外国技术D.昭通已经达到发达国家水平 12.中国向150多个国家和国际组织提供抗疫物资援助，分享防控诊疗方案。这说明中国（ ） A.积极参与全球卫生治理，展现大国担当B.为了扩大政治影响力 C.以援助为由干涉他国内政D.是全世界医疗水平最高的国家 13.中国承诺力争2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和，并大力推动绿色“一带一路”建设。这体现了中国（ ） A.坚持绿色低碳，建设清洁美丽世界的决心B.减少对国际环保的参与 C.以牺牲经济发展换取环保D.只注重国内环保，不关心全球问题 14.“国之交在于民相亲”，加强中外青少年交流有助于（ ） A.消除国家间一切矛盾B.增进相互理解，夯实友好民意基础 C.使中国文化完全取代其他文化D.仅促进经济发展，无其他作用 15.2026年1月，中国正式接任上海合作组织轮值主席国，将推动成员国在安全、经济、人文等领域合作。这表明（ ） A.中国致力于维护世界和平，促进共同发展B.中国已成世界霸主 C.上合组织是中国谋取私利的工具D.中国将与成员国组成军事同盟 16.面对某些国家对中国科技企业的无理打压，我国采取反制措施并加大自主研发投入。这启示我们（ ） A.要增强风险意识，维护国家利益和发展安全B.应该停止对外开放，避免冲突 C.必须依附于发达国家发展D.放弃高科技领域研发 17.昭通市永善县果农通过网络直播将脐橙卖到国外，同时邀请外国专家来果园交流种植技术。这一事例说明（ ） A.经济全球化只发生在发达国家B.中国广大农村地区也积极参与全球化，开放促进发展C.农产品出口不需要国际合作D.农业领域无法实现全球化 18.联合国《2030年可持续发展议程》中，中国提前十年实现减贫目标，为全球减贫贡献70%。这说明（ ） A.中国为全球可持续发展作出了重要贡献B.中国已经消灭了贫困，不需要再努力 C.减贫是中国的内部事务，与国际无关D.中国应该停止对外援助，专注自身 19.习近平总书记在多个国际场合强调“和平、发展、合作、共赢”的时代潮流不可逆转。对此理解正确的是（ ） A.合作与共赢是当今世界各国唯一的选择B.尽管有逆流，但和平与发展仍是时代主题 C.世界已经完全没有冲突和矛盾D.中国要主导世界事务 20.作为新时代昭通青少年，面对日益开放的世界，我们应该（ ） A.树立全球视野，讲好家乡故事，传播中国声音B.只关注本地中考，无需关心世界 C.排斥外来文化，盲目自大D.崇洋媚外，全盘西化 第Ⅱ卷 非选择题（共60分） 二、简答题（本大题共2小题，共18分） 21.（8分）【中国担当·世界舞台】 材料：2025年7月，中国—东盟（10+1）外长会在重庆举行，双方宣布实质性结束3.0版自贸区谈判，将数字经济、绿色经济等纳入合作框架。同时，中国宣布未来三年向东盟提供5000个奖学金名额，并启动“中国—东盟人文交流年”。 （1）结合材料，说说中国是如何与东盟国家共享发展机遇的？（4分） （2）中国—东盟合作体现了我国怎样的全球治理观？（4分） 22.（10分）【文化交流·美美与共】 昭通市某中学与英国诺丁汉市一所中学结为友好学校。2026年寒假，英国师生代表团来访，参加“中国年·昭通行”活动。活动中，英国学生体验了写春联、包饺子、跳芦笙舞，也向中国学生展示了英式橄榄球和莎士比亚戏剧片段。双方学生互赠礼物，建立了深厚友谊。 （1）面对不同文化，我们应该采取什么态度？（4分） （2）假如你是昭通学生代表，你将如何向英国朋友介绍家乡文化？请写出两个具体内容。（6分） 三、分析说明题（本大题共2小题，共26分） 23.（14分）【机遇与挑战·砥砺前行】 材料一：当前，新一轮科技革命和产业变革深入发展，我国在5G、人工智能、高铁等领域处于世界领先地位；同时，个别国家搞“脱钩断链”，对我国芯片等关键技术“卡脖子”。 材料二：昭通市利用东西部协作机制，引入上海、广东的科技资源，建设“昭阳高新技术产业园”，重点发展绿色能源、新材料产业，并积极开拓RCEP成员国市场，2025年外贸进出口总额同比增长18%。 （1）结合材料一，分析我国发展面临哪些机遇和挑战？（6分） （2）结合昭通市的做法，谈谈我国应如何应对挑战，抓住机遇促进发展？（8分） 24.（12分）【构建人类命运共同体】 材料：2025年11月，联合国气候变化大会（COP30）在巴西举行。中国代表团设立“中国角”，展示光伏治沙、新能源汽车等绿色技术，并承诺继续支持发展中国家能源转型。习近平主席在致辞中强调：“绿色发展不是选择题，而是必答题。人类是命运共同体，保护地球家园人人有责。” （1）为什么说“绿色发展不是选择题，而是必答题”？（4分） （2）请从“共筑生命家园”角度，说明我国应如何为全球气候治理贡献中国力量？（8分） 四、实践探究题（16分） 25.（16分）【青春梦想·兼济天下】 昭通市某中学九年级（3）班准备举办“世界那么大，我们青少年如何参与”的主题班会，请你参与策划。 （1）【活动设计】请你为本次班会设计两种活动形式。（4分） （2）【观点阐述】有同学认为：“我们中学生的主要任务是考上好高中，国际事务与我们无关。”请你结合所学知识反驳这一观点。（6分） （3）【行动倡议】请你以“与世界共成长”为主题，向全校同学发出两条行动倡议。（6分） 参考答案及评分标准 一、选择题（每题2分，共40分） 1.A 2.A 3.A 4.B 5.A 6.B 7.A 8.A 9.B 10.B 11.B 12.A 13.A 14.B 15.A 16.A 17.B 18.A 19.B 20.A 二、简答题（18分） 21.（1）①升级自贸区，推动贸易和投资自由化便利化；②在数字经济、绿色经济等新兴领域拓展合作；③提供奖学金名额，加强人文交流与人才培养。（答出两点即可，每点2分，共4分） （2）共商共建共享的全球治理观（2分）；坚持对话协商，建设持久和平的世界；坚持合作共赢，建设共同繁荣的世界。（2分，答出一点即可） 22.（1）①正确认识文化差异，相互尊重；②平等交流，相互学习，求同存异；③既要有文化自信，又要学习借鉴优秀外来文化。（每点2分，答出两点即可，共4分） （2）示例：①介绍昭通苹果种植历史和苹果文化节；②介绍大山包黑颈鹤自然保护区，说明生态保护成果；③介绍彝族火把节、苗族花山节等民族风情；④介绍昭通古城、豆沙关等历史遗迹。（每个具体内容3分，共6分，言之有理即可） 三、分析说明题（26分） 23.（1）机遇：①新一轮科技革命和产业变革为我国创新发展提供契机；②我国在部分科技领域领先；③国际合作为我国提供广阔市场。（3分）挑战：①某些国家推行贸易保护主义和科技封锁；②关键核心技术受制于人；③国际竞争日趋激烈。（3分） （2）①增强自主创新能力，突破“卡脖子”技术；②坚持对外开放，积极参与国际竞争与合作；③优化产业结构，发展绿色低碳产业；④利用区域合作机制（如RCEP），开拓多元化国际市场；⑤坚持创新驱动发展战略，培养科技人才。（每点2分，答出4点即可，共8分） 24.（1）①全球气候变化、资源短缺等生态环境问题关系人类生存与发展，是全人类共同挑战；②地球是人类唯一家园，保护生态环境就是保护生产力；③任何国家都无法独善其身，必须携手合作。（每点2分，答出两点即可，4分） （2）①坚持节约资源和保护环境的基本国策，走绿色发展道路；②兑现碳达峰碳中和承诺，推动能源结构转型；③积极参与全球环境治理，承担国际责任；④通过“一带一路”等平台，向发展中国家分享绿色技术，支持绿色基础设施建设。（每点2分，答出四点即给8分） 四、实践探究题（16分） 25.（1）①开展“模拟联合国”社团活动；②举办“一带一路”知识竞赛；③邀请外事工作者来校讲座；④组织“家乡与世界”手抄报展览。（答出两种合理形式即可，每点2分，共4分） （2）这种观点是片面的（1分）。①当今世界是开放的世界，我们成长的时代与世界紧密联系；②中国的发展离不开世界，世界的繁荣也需要中国；③青少年既是祖国的未来，也是世界的未来，需要具备全球视野和人类关怀；④了解国际事务有助于我们提升综合素养，更好适应未来社会。（每点2分，答出三点并结合反驳给6分） （3）示例：①认真学习外语，争当文化交流的小使者；②关注全球性问题，参与环保志愿服务；③利用网络向外国朋友介绍中国传统文化；④努力学习科技知识，为将来解决全球挑战贡献力量。（每条3分，答出两条且具体可行即可，共6分） 【说明】非选择题答案言之有理，符合社会主义核心价值观和教材观点均可酌情给分。 2/2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $