内容正文:
2026年中考模拟检测试卷(三)
九年级数学
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
1.-2的倒数是
A.-2
B.2
2.下列几何体中,其俯视图与主视图完全相同的是()
如
邮
3.
据相关资料显示每年约有8600000吨塑料垃圾进入海洋,保护海洋环境刻不容缓.将
蕾
数据8600000用科学记数法表示正确的是
长
A.
8.6×106
B.86×10
C.0.86×107
D.8.6×10
4.下列运算中,正确的是
(
女
A.a-a=a2
B.a.a3=a
C.a5÷a2=a3
D.(a23=a
5.如图,AB∥CD,AD是∠BAC的平分线,∠1=120°,则∠ACD的度数为()
荞
蜥
A.58°
B.60°
C.
52°
D.48°
布
6.如图,在圆内接正六边形ABCDEF中,半径OD=2,OG⊥DE,垂足为G,这个正六边
形的边心距0G的长为
A.1
B.v2
解
过
C.v3
D.2
聚
7.已知x=1是一元二次方程(m-2)X+4x-=0的一个根,则m的值为
A.-1或2
B.-1
C.2
D.0
8.今年是《全民阅读促进条例》施行的第一年,也是国务院批复设立“全民阅读活动周”
后的第一年,某校在全校学生中开展了“最美四‘阅’天·阅读真有趣”读书节活动,随
h斤m数出十n工c
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机调查了部分学生最近一个星期的阅读总时长(单位:h),其中阅读总时长为8h的学生有14名,
并将调查结果绘制成如图所示的统计图,则下列说法错误的是()
A.所调查学生中最近一个星期的阅读总时长为6h的学生人数最少
8h
7h
16%
28%
B.所调查学生中最近一个星期的阅读总时长为7h和10h的学生人数相同
9h
10h
32%
C.所调查学生中最近一个星期的阅读总时长为8h的扇形圆心角度数为108°
(第8题图)
D.所调查学生中最近一个星期的阅读总时长为9h的学生有16人
9.如图1是某地的一座桥塔,它的外轮廓近似呈如图2所示的抛物线形,A、B为该抛物线桥塔与桥
面所在平面的两个交点(点A与点B关于该抛物线的对称轴对称),点O在BA的延长线上,以AB所
在直线为x轴,抛物线所在平面内过点O且与AB垂直的直线为y
↑y/m
轴建立平面直角坐标系,抛物线满足关系式y=一x2+8x一6,若
点P在抛物线上,且在对称轴的右侧,点P到x轴的距离为6m,
则点P到y轴的距离为()
O A N B x/m
图1
图2
(第9题图)
A.2 m
B.6m C.8m
D.7m
10.如图①,正方形ABCD中,AC,BD相交于点O,E是OD的中点.动点P从点E出发,沿着E-+O+B
+A的路径以每秒1个单位长度的速度运动到点A,在此过程中线段AP的长度y随着运动时间x的函
数关系如图②所示,则AB的长为()
YA
25
图0
图②
A.4W2
B.4
C.3W3
D.2W2
二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分).
11.因式分解:m2+10m+25=
12.若反比例函数y=上(k为常数,k≠0)的图象在第二、四象限内,则k的值可以是
,(写
出一个满足条件的值)
·兰共8页(第2页)
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13.如图,在矩形ABCD中,E是BC边上一点,∠AED=90°,∠EAD=30°,F是AD边的中点,EF=
4cm,则BE=
cm.
D
14.如图,小巷左右两侧是竖直的墙,一架梯子斜靠在左墙时,梯子底端到左
墙角的距离为0.7米,顶端距离地面2.4米.如果保持梯子底端位置不动,将
梯子斜靠在右墙时,顶端距离地面2米,则小巷的宽度为
米
15.如图,在△ABC中,MN//BC分别交AB,AC于点M,N若AM=2,MB=4,BC=6,则W的长为
B
16.下列用同样大小的黑色棋子按如图所示的规律摆放,则第2021个图共有
枚棋子.
●
●●
●●●
●●●●
●
●●
●●●●
●●●●
●
●●
●●●
●●●●
第1个图形
第2个图形
第3个图形
第4个图形
三、解答题一(本大题共6小题,共计46分.解答时,应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)
17.(6分)计算
③)-5+2sin60°+r-o0.
2(x-1)2x-4
18.(6分)解不等式组x+7
2
>x+2,
并求出整数解
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19(6分)先化简二2x+1,3
x2-4
再从-2,-1,1,2中选取一个合适的数
作为x的值代入求值.
20.(8分)相传很久以前,为了显示谁的逻辑思维能力更强,古希腊人限制了几何作图的
工具,结果一些普通的画图题,却让数学家们苦苦思索了两千年,可见,尺规作图有它特
,
有的魅力,使无数人沉湎其中,在几何作图中,我们把用没有刻度的直尺和圆规完成的作
图,叫做尺规作图,
学
如图,已知线段a和∠a,利用尺规作图法作△ABC,使得∠A=∠a,AB=AC=a.作
法如下:
$
①利用尺规作∠MAN=∠a:
②以点A为圆心,线段a为半径画弧,分别交AM、AN于点B、C:
字
③连接BC,则△ABC是所求作的三角形.(不用写作法,保留作图痕迹)
以
a
(第20题图)
熘
21.(10分)2026年4月22日,我国空军运-20B运输机首次执行接迎任务,将第十三批
岭
12位在韩志愿军烈士遗骸及相关遗物接回中国.为传承红色基因,某校开展了“铭记英烈,
致敬英雄”红色研学活动,为了增强活动内容的丰富性,计划从各班级4名学习委员(其
驾
中有2名是男同学,2名是女同学)中随机选择1名同学担任英烈事迹讲解员,再从剩下
的3名学习委员中随机选择1名担任志愿引导员,
(1)“担任英烈事迹讲解员的是男同学”是
事件:(填“随机”或“必然”或
“不可能”)
(2)请用列表法或画树状图法,求担任英烈事迹讲解员和担任志愿引导员的都是女同学的
概率
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22.(10分)某校数学实践小组开展测量一座古塔高度的实践活动,该小组制定了测量方
案,在实地测量后撰写活动报告,报告部分内容如表:
测量古塔的高度
测量工具
测角仪、皮尺等
活动形式
以小组为单位
模型构建
测量步骤
颤
國
(1)在C处使用测角仪测得塔的顶部点B的仰角∠BDF=38.5°:
如
(2)沿着CA方向走到E处,用皮尺测得CE=18米:
(第22题图)》
(3)在E处使用测角仪测得塔的顶部点B的仰角为45°
邮
蕾
已知AB⊥AC,CD⊥AC,EF⊥AC,测角仪的高度CD=EF=I米,点A、EC在
同一水平直线上.根据以上信息,求古塔的高度AB(参考数据:si38.5°≈0.62,
长
cos38.5°≈0.78,tan38.5°≈0.80).
女
四、解答题二(本大题共5小题,共计50分,解答时,应写出必要的文字说明、证明过程
或演算步骤)
新
23.(8分)某校就“人工智能的知晓程度”对全校学生进行问卷测试。现从该校八、九
数
年级中各随机抽取10名学生的测试得分(得分用x表示,共分为四个等级:不了解
0≤x<70:比较了解70≤x<80:了解80≤x<90;非常了解90≤x≤100).整理得到
杯
如下信息:
八年级被抽取的学生测试得分中“了解”的数据:82,82,82,89:
九年级被抽取的学生测试得分的数据:63,64,78,78,78,80,84,86,92,95.
解
八年级被抽取学生的统计图
a%
不了解
八、九年级被抽取学生的得分统计表
非常
10%
了解
30%
年级
平均数
中位数
众数
比
了解
八年级
79.8
82
九年级
79.8
79
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根据以上信息,解答下列问题。
(1)上述图表中,a=
,b=
,C
(2)根据以上数据,你认为在此次问卷测试中,该校哪个年级被抽取的学生对人工智能的知晓程度更
高?请说明理由(答案不唯一,写出一条理由即可)
(3)若该校八年级有1500名学生,九年级有1600名学生,估计此次问卷测试中,这两个年级学生对
人工智能“非常了解”的共有多少名,
24.(10分)如图,在平面直角坐标系中,直线AB分别与x轴,y轴交于点A,B,与反比例函数y=(x>0)
的图象交于点C.已知点A的坐标为(1,0),点C的坐标为(2,3).
(1)求反比例函数与直线AB的表达式:
(2)将直线AB向上平移5个单位长度后分别与x轴,y轴交于点D,E,连接DC.求出△ACD的面积.
25.(10分)如图,AB是⊙0的直径,⊙O交BC的中点于D,DE⊥AC
(1)求证:DE是⊙O的切线.
(2)已知:BC=8cm,AD=3cm,求线段AE的长.
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26.(10分)(1)如图1,在正方形ABCD中,E为CD边上一点,F为BC延长线上一点,且CE=CF,
BE与DF之间有怎样的关系?请说明理由.
【类比探究】
(2)如图2,在矩形ABCD中,品-是点E在Dc边上,连接E,F为8C延长线上一点,连接0RR
且BB的延长线垂直于DF,垂足为点H
求①的值:
②sin∠EFC的值.
【拓展应用】
(3)如图3,在(2)的条件下,平移线段DF,使它经过BE的中点,交AD于点M,交BC于点N,
连接B,若MN=3W5,sin∠BENC-号求BC的长。
D
AM
D
E
B
图1
图2
图3
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27.(12分)如图,在平而直角坐标系中,抛物线y=ax2+5x+c(a、c为常数,且a≠0)
与x轴交于A(-4,0)、B(-1,0)两点,与y轴交于点C.
(1)求抛物线的函数表达式:
战
(2)如图1,点M是x轴下方抛物线上一点,连接AC、AM、CM,当△ACM的面
学
积最大时,求点M的坐标:
烯
今
(3)如图2,点E是抛物线对称轴上的动点,点F是y轴上的动点,在(2)的条件下,
连接AF、EF、EM,当△ACM的面积最大时,求AF+EF+ME的最小值
烟
图1
图2
霄
(第27题图)
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数学答案
-、1.C2.C3.A4.B5.B6.C7.B8.C9.B10.A
二、11.m+5}12.y=x
(k<0即可)
13.614.2.215.2
16.6064
三、17.解:原式=2-3+V3+1
=V3
[2(x-1)≥x-4
18.解:
2
解不等式2(x-1)≥x-4,得x≥-2。
解不等式>x+2,得x<3。/
所以不等式组的解集为-2≤x<3。
所以不等式组的整数解为-2,-1,0,1,2。
19.
解:原式=222+1
x2-4
÷(_3-x+2
x+2x+2
=22+1÷(3-0,2,
x2-4
2+2)
(x-1)2
x+2
(x+2)(x-2)1-x
1-x
.当x=-2,1,2时,分式无意义,
.取x=-1,
当2=-1时原式=1-公-号
-1-2
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20.解:如图所示,△ABC即为所求
(8分)
2.解:()随机…(2分)
(2)根据题意画树状图如下:
开始
英烈事迹讲解员:
男
…(8分)】
志愿引导员:
男女女男女女
男男女
男男女
由图可知,共有12种等可能的结果,其中地旺英烈事迹讲解员和烟任志愿引导员的都是女同学的结果有2种,
·P八担旺英烈事迹讲解员和粗任志愿引导员的都是女同学):名=
…(10分))
126
22.解:延长DF交AB于点H,由题知DH⊥AB,四边形CDFE是矩形
Df=CE=l8.…(1分)
设B附=x,
:LBFH=4°,
f=X…(2分)
l=x18,…(4分)
Dm38.5,即-0.8,
B
(6分)
x+18
解得:x=72,…
(8分)
.4B=72+1≈73
古塔的高度AB为73米.…
(10分)
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