甘肃天水市麦积区城区校2025-2026学年九年级下学期语文中考考前学情自测

2026年中考模拟检测试卷（三) 九年级语文 考生注意：本试卷满分为150分，考试时间为150分钟。所有试题均在答题卡上作答， 否则无效。 一、积累与运用(30分) 学校广泛开展以“汲力·润心·少年行”为主题的系列活动，请你参与并完成下列任务。 9 1.【心怀信心】阅读下面语段，完成题目。(7分) 最 信心是一股点太的力是启熊让人创造奇遮超越自我在甘肃敦煌莫高窟的壁画里， 藏着穿越千年的信心密码。公元366年，乐尊和尚行至鸣沙山下，忽见三危山金光万道， 状若千佛。 绘就四万五千平方米的壁画。他们用颜料与凿刀，将转瞬 如 即逝的虔诚，凝固成跨越时空的文明丰碑。这告诉我们：真正的信心从不在顺境里张扬， 而是在绝境中生长，在岁月的m611中愈发坚韧。 (1)根据拼音写汉字，为加点字注音。(2分) 啟 蕾 m611 虔诚 (2)文中横线处依次填入的句子，最恰当的一项是( )(3分) ①这看似偶然的天象奇观，却点燃了他心中的信念之火。 长 ②他相信信仰的力量，相信艺术的永恒。 ③在物资匮乏、战乱频仍的年代，乐尊和尚没有被现实的荆棘困住脚步， 女 ④此后千年，无数工匠画师循着这缕微光，在戈壁深处凿出数百个洞窟， A.③②①④ B.①③②④ C.①②③④ D.③②④① (3) 画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。(2分) 馨 斯 2.【谦和有礼】为促进学生涵养儒家倡导的“以和为贵”，学校走廊要悬挂一幅“和”字的 书法作品，关于选择哪一幅，同学们展开了激烈讨论，请你根据提示补全讨论内容。(3分) 病 草书 楷书 行书 靼 小甘：我想选择草书。 因为草书飘逸纵横，正如我们和同学相处时也要洒脱豁达，和和气 气，不斤斤计较。 小陇：我想选择 。 架 3,【以诚立身】学校举办以“诚信”为主题的演讲大会，请你完善以下策划任务。(2分) •推选主持人，撰写串场词 推选评委，制订评选细则 九年级语文共8页（第1页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APF 4.【崇尚节俭】节约是永不过时的美德。下面是学校食堂张贴的宣传画，请你说说这幅画的设计是否 达到了呼吁同学们珍惜粮食，积极践行光盘行动的宜传效果。(3分) 均衡 光盒 5.【青春力量】下面是小南在主题班会上的发言稿，请你帮助完善。(12分) 青春是不可思议的，它气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。它（)着青年人的体魄， )着他们的智慧，同时它也()着火热的激情和昂扬的斗志。太多人为青春写下了注脚： 居里夫人把“信念”写进青春，她说：“不管前方的道路有多么崎岖，只要你坚定信念，再努力一把， 就比待在原地更强。”罗曼·罗兰把“力量”写进青春，他说：“具有了向上的力量，才能一眼望到山 外的大地、蜿蜒的长河、人类精神的进步。”我们把“信仰”写进青春，让我们的精神天空更辽阔 ，让我们的奋斗坐标更高远。青春不可辜负，时光不会重来，让我们珍惜当下， 拥抱未来。 (1)括号内应填入的词语，最恰当的一项是()(3分) A.催发强健启迪 B.启迪催发 强健 C.强健启迪催发 D.催发启迪 强健 (2)给语段中填入恰当的句子。(2分) (3)小肃认为“信仰”的内容需要补充完善。请你把古诗文填写完整。(7分) 信仰引人向往美好。李清照在《渔家傲X天接云涛连晓雾)中高呼“九万里风鹏正举。① ② ”,寄语自由与理想。信仰催人奋进。《木兰诗》里代父从军的巾帼英雄，在“③ 寒光照铁衣”的凛冽战地中，以家国信仰勇担使命。信仰能超越个人私欲。杜甫身处茅屋仍 怀“④ ，大庇天下寒士俱欢颜”(《茅屋为秋风所破歌》)的济世情怀；范仲淹边塞饮酒，抒 “⑤ ,⑥ ”(《渔家傲·秋思》)的思乡之情，却仍坚守报国；刘禹锡身居陋室，在 “苔痕上阶绿，⑦ ”(《陋室铭》)的清幽之境中坚守信仰，安然自适。 6,【开拓奋进】下面朗读重音处理不恰当的一项是()（用“·”标识重音）(3分) A.相信吧，快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来… B.去吧，去吧，哦生命的飞奔，叫天风挽你坦荡地漫游… C.不忘初心，青春朝气永在；志在千秋，百年仍是少年！ D.朋友，坚定地相信未来吧！相信不屈不挠的努力！相信未来、热爱生命！ 九年级语文共8页（第2页） 识 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 二、阅读(60分) (一)阅读下文，完成下面小题。(17分) 艾草香里的守望 ①端午将至，南阳的艾草香漫了满城。七十岁的林伯挎着竹篮，又一次走进了医圣祠旁的老巷。 竹篮里，是刚采晒好的艾草，还有一叠亲手誊写的仲景药笺。 ②林伯是仲景药笺的非遗传承人，也是巷子里出了名的“老倔头”。去年，社区要改造老巷，打造 网红文创街，有人建议他把药笺铺改成文创店，卖印着网红语录的书签，比手写药笺省心又赚钱。林 伯当时就翻了脸：“仲景先生的药笺，是治人病的，不是凑热闹的！” ③可这倔脾气，却在遇到十八岁的大学生小宇后，慢慢软了下来。 ④小宇是南阳理工学院中医药专业的实习生，被导师派来跟着林伯学习药笺誊写。第一次见面， 小宇背着双肩包，手里攥着平板电脑，一进门就说：“林伯，我想把您的药笺做成数字库，用A!复原 古药方的配伍逻辑，还能开发AR书签，扫描就能看到药笺背后的故事。” ⑤林伯当时正在誊写《伤寒杂病论》里的桂枝汤方，闻言手一抖，毛笔在宣纸上晕开一个墨点。 他放下笔，指着墙上挂着的“勤求古训，博采众方”八个字，沉声道：“老祖宗的东西，要的是一笔一 画的诚心，不是什么机器能代替的。” ⑥小宇没争辩，只是默默站在一旁，看林伯誉写。林伯写一张，她就用平板电脑拍一张，然后坐 在角落，对照着古籍，逐字标注药方的功效、配伍原理。傍晚时分，林伯收笔，看见小宇的笔记本上， 密密麻麻记了三大页，连药笺上的细微墨痕都做了标注。 ⑦从那天起，小宇每天都来。林伯誊写药笺，她就帮忙研墨、晒纸；林伯给街坊邻里免费开方， 她就帮忙抓药、讲解药理。闲暇时，她会给林伯看自己做的数字药笺原型一屏幕上，手写的药笺缓 缓展开，点击药方名称，就会弹出配伍解析、药材实拍，还有林伯誊写时的短视频。 ⑧“您看，这样既能保留您手写的诚心，又能让更多年轻人看懂药方，记住仲景先生的学问。”小 字的眼睛亮晶晶的。 ⑨林伯沉默了。他想起十年前，自己接手药笺传承时，父亲拉着他的手说：“传承不是守着老摊子， 是让老东西活在当下。”那时，他不懂这句话的深意，如今看着屏幕上鲜活的药笺，心里忽然敞亮了。 四端午前一天，老巷的文创街正式开街。林伯的药笺铺门口，挂着两块招牌：一块是黑底金字的 “仲景药笺铺”，一块是电子屏做成的“数字药笺体验区”。 ①铺子里，林伯坐在案前，一笔一画卷写着药笺，艾草香混着墨香，飘了满巷。小宇站在一旁， 帮来往的游客操作AR书签一扫描书签上的艾草图案，张仲景熬药的场景便在眼前浮现；扫描药笺 上的药方，就能听到林伯录制的讲解音频。 @有游客问林伯：“您守了一辈子药笺，现在变了样，不觉得可惜吗？” ③林伯放下毛笔，拿起一张刚写好的药笺，又拿起一枚AR书签，笑着说：“不变的是艾草香，是 仲景先生的初心；变的是让更多人记住这份初心的法子。这不是可惜，是守望。” ⑩夕阳西下，老巷的灯笼亮了起来。艾草香里，手写的药笺与数字的光影交织，就像南阳的文脉， 在坚守中传承，在创新中前行。 7.请梳理文章情节，补全下面的思维导图。(3分) 林伯拒绝改造药笺铺→① 一小宇默默学习并制作数字药笺原型+② ③ 一林伯阐释“守望”的内涵 九年级语文共8页（第3页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 8.赏析文中画横线的句子。（6分) (1)林伯当时正在眷写《伤寒杂病论》里的桂枝汤方，闻言手一抖，毛笔在宜纸上晕开一 个墨点。（从人物描写角度） (2)艾草香里，手写的药笺与数字的光影交织，就像南阳的文脉，在坚守中传承，在创新 中前行。（从修辞角度） 或 9.文中的“艾草香”有什么作用？请结合全文简要分析。(4分) 学 10.结合文章内容，谈谈你对“传承不是守着老摊子，是让老东西活在当下”这句话的理 解。(4分) （二)阅读下文，完成下面小题。（15分) 材料 2000年，全球成衣产量为500亿件，2018年，产量猛增至1400亿件，数量增加近3倍。 成衣产量猛增是因为服装产业发生了翻天覆地的变化。20世纪90年代末，各大成衣品牌 熘 乘着全球化东风，开始在越南、孟加拉国等生产成本低的国家设厂。如今，制衣厂甚至转 移到了埃塞俄比亚。该国纺织工人的工资全球最低，月薪折合人民币仅181元左右，环保 相关的法规条例以及工作环境要求都较为宽松。企业家便通过海外设厂的方式，生产海量 呐 服饰，再以低价倾销。诚然，衣服的质量并不总是尽如人意，但有谁在乎呢？商家并不考 虑衣服是否耐穿，他们的目的是刺激顾客多消费。 驾 材料二 由于衣服售价低廉，人们的花销没有比20年前多出很多，所以对衣物的热情只增不减。人 们对穿着的热爱在不知不觉中成了“打击”地球的大规模杀伤性武器：如今的服装产业已 然是全球第二大污染行业、第三大耗水产业。服装产业每年排放12亿吨二氧化碳，占全球 温室气体排放总量的2%。这个数据看似不多，然而从原材料加工成纺织纤维，再织成布的 过程中，许多原材料的生长、生产和制作也会造成污染。 例如：棉花等植物的生长需要大量的水，促进其生长的杀虫剂和化肥会污染水城，导致有 害水藻大量繁殖；皮毛产自动物，而动物的集中饲养要耗费大量资源，反刍动物还会排放 九年级语文共8页（第4页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap 温室气体甲烷；聚酯纤维、塑料等合成材料大多是以石油为原料制成的，而聚醋纤维是目 前使用量最大的一种制衣原材料，69%的衣物由其制成，生产和织造合成纤维释放的二氧 化碳是棉花的三倍。 如今，我们的生活在快时尚或者说是“即穿即扔”时代：人们即使不会穿，仍不假思索地 买买买。结果是，我们在不到一年的时间内扔掉一半以上的衣物，有些衣物可能只穿了三 四次！一面是大量生产，一面是迅速淘汰，那些被淘汰的衣物大多得不到妥善处理。这种 现象在全球普遍存在。据法国La fibre du tir网站一项调研表明：法国每年要售出多达62.4 圜 万吨的衣物，其中38%会回流到回收点，最终只有10%能真正回收利用，其中不到1%会被 款 重新制成其他衣物。那么，回收点中其余旧衣物的命运如何呢？它们大多数沦为碎布、楼 房绝缘材料或者汽车工业用的毛毡（都是附加值不高的材料）。而那些未被回收的衣服去哪 扣如 里了呢？可能丢进了垃圾桶，可能压了箱底。小部分“幸运儿”会在法国的旧衣店里再次 售卖，但更多的是卖到了非洲、印度等地，而旧衣物的大量倾销，有时又会导致当地纺织 市场失衡。 材料三 敏 蠻 环保的核心理念之一是废物再利用。其实废物也能重获新生，摇粒绒就是用塑料瓶制成 的。如果你觉得摇粒绒不够时髦，就看法国品牌“1083”去年10月推出的“无限牛仔裤” 长 吧。该系列所用的全部材料，包括布料、拉链、纽扣，都源自海洋垃圾和塑料废品。此 外，产品还经过抗菌处理，可减少洗涤频率，变得更加耐穿。“无限牛仔裤”一经问世， 就引起业内人士的普遍关注。在它的影响下，目前人们在寻找新型制衣原抖方面仍在进 女 行积极的探索。 11.概括材料一的说明内容。（(4分) 这 敬 12.材料一中加点词语“近”是如何体现说明文语言特点的。(3分) 杯 相 13.材料二中画线句运用了哪两种说明方法？有什么作用？(4分) 14. 请你根据上述材料，提出两条有关选购衣物的建议。(4分) 九年级语文共8页（第5页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App (三)阅读下面的文言文，完成下面小题。（15分) 【甲】 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人日：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者 鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对日：“小惠未 遍，民弗从也。”公日：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对日：“小信未孚，神弗福也。”公日：“小 大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰 之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，日：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对日：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国， 难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” （选自《曹刿论战》) 【乙】 武王遍告诸侯日：“般有重罪，不可以不毕伐。”乃遵文王，遂率戎车三百乘，虎贵①三千人，甲 士四万五千人，以东伐纣。 帝纣闻武王来，亦发兵七十万人距②武王。武王使师尚父与百夫致师③，以大卒④驰帝纣师。纣 师虽众，皆无战之心，心欲武王亟入。纣师皆倒兵⑤以战，以开武王。武王驰之，纣兵皆崩，畔纣。 纣走，反入登于鹿台之上，蒙衣其殊玉⑥，自幡于火而死。武王持大白旗以麾诸侯，诸侯毕拜武王， 武王乃揖诸侯，诸侯毕从。武王至商国，商国百姓咸待于郊。于是武王使群臣告语商百姓日：“上天降 休！”商人皆再拜稽首，武王亦答拜。遂入，至纣死所。 (选自《史记·周本纪》) 【注释】①虎贲：勇士。②距：同“拒”，抵抗。③致师：挑战。④大卒：古代军队编制。⑤倒兵：掉 转兵器攻击自己一方，即倒戈。⑥殊玉：大约是指极少见的美玉。 15,积累文言词语是学好文言文的必经之路。同学们要注意从课内到课外的迁移。请联系课内知识， 解释下面加点词。(4分) (1)十年春，齐师伐我 不可以不毕伐 (2)公将驰之 以大卒驰帝纣师 (3)休祲降于天 上天降休 （4)寡助之至，亲戚畔之 纣兵皆崩，畔纣 16.下列加点词意思和用法相同的一项是(3分) A.肉食者谋之 登于鹿台之上 B.公与之乘，战于长勺 商国百姓咸待于郊 C.问：“何以战？” 甲士四万五千人，以东伐纣 D.虽乘奔御风，不以疾也 纣师虽众，皆无战之心 17.用现代汉语翻译下列句子。（4分) (1)吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 (2)纣师虽众，皆无战之心，心欲武王亟入。 18.牧野之战和长勺之战都是中国历史上以弱胜强的战例，结合两文分析获胜原因，有何异同？(4分) 九年级语文共8页（第6页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP (四)阅读下面两首词，完成题目。(5分) 【甲】望岳 【乙】望岳① 杜甫 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 西岳峻雌珠处尊，诸峰罗立似儿孙。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 安得仙人九节杖，拄到玉女洗头盆。 荡胸生曾云，决眦入归乌。 车箱入谷无归路，箭括通天有一门。 会当凌绝顶，一览众山小。 稍待秋风凉冷后，高寻白帝②问真源③。 【注释】①杜甫《望岳》诗共有三首，分咏东岳泰山、西岳华山、南岳衡山。这一首是咏西岳华 山，当时作者被贬华州司功参军，不久便辞官携家迁徙。诗中的玉女洗头盆、车箱谷、箭栝峰、通天 门皆为华山著名景点，以地名巧妙入诗为本诗一大特色。②白帝：少吴，古代汉族神话中五个天帝之 一，主西方之神。③真源：本源，这里指仙道。 19.下列说法不正确的一项是()(3分) A.【甲】诗首联以设问开篇，“齐鲁青未了”通过空间距离的辽远，侧面烘托出泰山山脉的绵延不绝与 雄伟气势。 B.【甲】诗尾联“会当凌绝顶，一览众山小”不仅是诗人对登顶泰山的渴望，更象征着其勇攀高峰、 俯视一切的雄心壮志。 C.【乙】诗领联“安得仙人九节杖，拄到玉女洗头盆”运用典故与想象，表达了诗人渴望借助神力登 顶华山、寻访仙道的急切心情。 D.【乙】诗颈联“车箱入谷无归路，箭栝通天有一门”通过地名的巧妙嵌入，描绘了华山山谷幽深、 山峰陡峭的险峻景象。 20.【甲】【乙】两诗同为咏山之作，但抒发的感情却有所不同，请指出二者的不同之处。(2分) (五)名著阅读。(8分) 21.为激发同学们阅读古典小说的兴趣，班级在“古典小说阅读周”活动中增设了“沉没式角色体验” 活动，请仿照下列“角色体验设计方案”示例，根据你的阅读体验，从《水浒传》选择一个人物，也 写一个角色体验设计方案。(4分) 示例： 角色体验设计方案 出处 人物 角色体验文案 我是孙悟空，来自花果山，跟随答堤祖师学会了七十二变、筋斗 云。后大阁天宫，被投入大上老君的炼开炉里炼了七七四十九天， 反倒炼出了一双火眼全睛，正印证了那句“那些杀不死我的，必 《西游记》 孙悟空 将使我更加强大”。然而，最后我还是被如来佛祖压在了五行山下 后来，我得观音菩萨点化，保护唐僧西天取经，一路上降妖除魔， 历经九九八十一难，终成正果，被封为斗战胜伤。曰望我这一生 桀骜不烈，好争好斗，但无论如何我始终正直善良，是非分明。 九年级语文共8页（第7页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap 角色体验设计方案 出处 人物 角色体验文案 《水浒传》 22.老舍先生在《骆驼祥子》一书中，用这样一句话概括祥子的命运：“人把自已从野兽中 提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。祥子在那文化之城，可是变成了 走兽，一点也不是他自己的过错。”请你结合原著，谈一谈你对这句话的理解。(4分) 学 焙 三、写作(60分) 今 23.“自强不息”不仅是中华传统文化的精髓，更是中华民族生生不息的精神源泉。为 激发同学们学习“自强”故事，弘扬“自强”精神的热情，学校编辑部拟向全体学生征 集以“君子自强不息”为主题的文稿。作品要求：围绕主题，内容要健康向上。文体不 限，由本人创作，不少于600字。来稿请注明姓名、班级，于2026年6月10日前交至 政教处王老师处。 请你代校编辑部拟写一则“征稿启事”，160字左右，格式正确，内容清楚。（10分) 烟 24.(50分)成长路上，总有一些温暖的陪伴，照亮我们前行的路；总有一些坚定的坚守， 给予我们前行的力量；总有一些不经意的瞬间，让我们学会感恩、学会成长。那些人、那 岭 些事、那些时光，都成为我们生命中最珍贵的回忆，镌刻在心底，永不褪色。 请结合自己的生活经历和感悟，以“藏在心底的”为题，写一篇文章。 要求：(1)将题目补充完整，可以是“温暖”“坚守”“回忆”“感动”等： 閭 (2)文体自选（诗歌除外)： (3)不少于600字： (4)文中不得出现真实的姓名、校名、地名： (5)字迹工整，卷面整洁。 九年级语文共8页（第8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 九年级语文参考答案 一.1（1)(2分)磨砺qin(2)(3分)A (3)(2分)“超越自我”与“创造奇迹”调换位置 2.(3分)示例1：我想选择楷书。因为楷书端庄工整，正如我们和 同学相处时也要正直诚恳、和睦相处，不偏不倚。 示例2：我想选择行书。因为行书流畅自然，正如我们和同学相处时 也要融洽顺畅、和气包容，不拘小节。 3.(2分)示例：搜集诚信素材，撰写演讲稿：布置活动场地，做 好后勤保障 4.(3分)达到了宣传效果，画面以“珍惜一均衡一节约一光盘”的 递进逻辑，直观传递了珍惜粮食、践行光盘行动的理念，主题清晰， 能有效呼吁同学们珍惜粮食、参与光盘行动。 5.(1)(3分)C (2)(2分)示例：让我们的信念根基更牢固（合理即可） (3)(7分)①风休住：②蓬舟吹取三山去；③朔气传金柝：④安得 广厦千万间；⑤浊酒一杯家万里；⑥燕然未勒归无计：⑦草色入帘青 6.(3分)C 7.(3分)①小宇被导师派来学习药笺誊写 ②小宇帮忙并做数字药笺原型 ③文创街开街，药笺铺有新招牌 8.(3分)(1)运用动作和神态描写，生动地表现了林伯听到小宇建 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap 议后的震惊和不悦，强调了他对传统药笺眷写的坚持。 (3分)(2)运用比喻的修辞手法，将手写的药笺与数字的光影交织 比作南阳的文脉，生动形象地表现了传统与创新的融合，以及南阳文 脉在坚守中传承、在创新中前行的特点。 9.(4分)①环境描写：营造了端午节的节日氛围，为故事的发生提 供了背景。 ②线索作用：贯穿全文，使文章结构更加紧凑。 ③主题表达：象征着传统中医药文化的传承和延续，深化了文章的主 题。 10.(4分)①理解句子含义：传承不仅仅是坚守传统，还需要结合 现代科技和市场需求，让传统文化在现代社会中焕发出新的活力。 ②结合文章内容：林伯从坚持传统到接受创新，体现了传承与创新的 结合。 ③谈感悟：在传承传统文化时，要勇于创新，让传统文化适应现代社 会的发展，才能更好地传承和弘扬。 11.(4分)成衣产量猛增的情况、原因及其对环境污染。（制衣原 材料生长、生产、制作过程对环境的污染) 12.(3分)“近”是接近的意思，起限制作用；说明2018年全球成 衣产量比2000年增加了接近3倍，但不足3倍，实际；体现说明文 语言的准确性和严密性。 13.(4分)列数字、举例子，具体准确地说明了售出衣物数量多， 回收利用率低：废旧衣物得不到妥善处理的现象全球普遍存在。 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap 14.(4分)理性消费，按需购买：尽量购买经久耐穿的衣物：尽量 选择由环保材料制成的衣物。 15.(4分)(1)讨伐。(2)驱车追赶。 (3)吉祥。(4)同“叛”，背叛。 16.(3分)B 17.(4分)(1)(2分)我发现他们的车印混乱，军旗也倒下了，所以 才下令追击他们。 (2)(2分)纣王的军队人数虽然多，但都没有打仗的心思，心里盼着 武王赶快攻打进来。 18.(4分)相同：胜方都是得民心者。不同：牧野之战中，武王联 合其他诸侯国一起讨伐纣王，纣师临阵倒戈：长勺之战中，曹刿勇于 进谏，鲁庄公善于纳谏。 19.（3分)C 20.(4分)【甲】诗抒发了诗人勇攀高峰、俯视一切的雄心壮志和 积极进取的人生情怀：【乙】诗借咏华山抒发了诗人被贬失意的愤懑， 以及对现实的不满和对精神自由、壮阔之境的向往。 21.(4分)示例：鲁智深我是鲁智深，人称花和尚，豪爽侠义， 勇猛无畏，我因醉酒打死镇关西，从此走上逃亡之路。我力大无穷， 倒拔垂杨柳，更在野猪林救下林冲，展现了我的忠诚与义气，后来与 武松、杨志等人一同入伙梁山。在梁山，我用行动诠释了“路见不平， 拔刀相助”的精神。我虽然鲁莽，但始终坚守心中的正道，以行动为 兄弟们撑起一片天。 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap 21.(4分)示例一：祥子来到城市，一心想要通过自己的努力买一 辆属于自己的车。他省吃俭用，辛苦拉车，终于买了第一辆车。然而， 车被大兵抢走，他失去了自己的劳动成果。后来，他再次攒钱买车， 但钱被孙侦探敲诈一空。在经历了这些挫折后，祥子的希望破灭，开 始变得堕落。他不再努力工作，开始抽烟、喝酒、赌博，甚至为了钱 出卖朋友。祥子的堕落不仅仅是他个人的过错，更是社会环境的逼迫。 在那个黑暗的社会里，穷人没有出路，祥子的努力最终被社会的黑暗 所吞噬。 示例二：祥子原本是一个积极向上、勤劳善良的人，但在社会的压迫 下，他逐渐变成了一个堕落的“走兽”。他的堕落不仅仅是他个人的 过错，更是社会环境的逼迫。在那个黑暗的社会里，穷人没有出路， 祥子的努力最终被社会的黑暗所吞噬。这不仅仅是祥子个人的悲剧， 更是整个社会的悲剧。 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp