2026年江苏淮安市淮安区流均初级中学等两校联考二模化学试题
2026-06-05
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-二模 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | 淮安市 |
| 地区(区县) | 淮安区 |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 234 KB |
| 发布时间 | 2026-06-05 |
| 更新时间 | 2026-06-05 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58222677.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以2026年世界环境日、铁单原子催化剂等真实情境为载体,融合化学观念与科学探究,覆盖物质性质、实验操作等核心知识,适配初中化学二模综合评估需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|12题24分|环境化学(题1)、物质性质(题2)|结合科技前沿(铁单原子催化剂)、社会热点|
|填空与简答题|3题20分|化学与生活(题13)、工业流程(海水提镁,题14)|联系真实情境,融合物质转化与元素守恒|
|实验探究题|2题18分|气体制备(题16)、胃药成分探究(题17)|注重科学探究与证据推理,体现科学思维|
|计算题|1题8分|化学计算(黄铜中锌的质量分数,题18)|考查定量分析能力,关联实际应用|
内容正文:
化学试题
(共70分)
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 Fe-56 Zn-65
第一部分 选择题(共24分)
一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。每小题只有一个选项符合题意)
1. 2026年“世界环境日”中国主题为“全面绿色转型,共建美丽中国”。下列做法与此主题不相符的是( )
A. 积极开展植树造林,助力“碳中和”目标达成
B. 生活垃圾分类投放,实现资源回收利用
C. 大量使用含磷洗涤剂,提高洗涤效果
D. 科学施用化肥和农药,发展绿色农业
2. 物质的性质决定用途。下列物质的性质与用途对应关系正确的是( )
A. 氧气具有助燃性,可用作燃料
B. 金刚石硬度大,可用于切割玻璃
C. 浓硫酸具有吸水性,可用于干燥氨气
D. 氢氧化钠呈碱性,可用于改良酸性土壤
3. “中国芯” 的关键材料是高纯度的硅。如图为硅在元素周期表中的相关信息及其原子结构示意图。下列说法错误的是()
A. 硅的相对原子质量是 14
B. 硅属于非金属元素
C. 原子结构示意图中x=8
D. 硅位于元素周期表第三周期
4. 下列实验操作正确的是( )
5. 辣椒碱(C₁₈H₂₇NO₃)是辣椒中产生辣味的物质。下列关于辣椒碱的说法正确的是( )
A. 辣椒碱属于氧化物
B. 辣椒碱中碳、氢元素的质量比为18∶27
C. 辣椒碱由四种元素组成
D. 辣椒碱中含有49个原子
阅读下列材料,回答第6~8题。
我国研究人员成功创制出一种新型催化剂——铁单原子催化剂(Fe SACs),可高效催化二氧化碳加氢生成乙醇(C₂H₅OH),为实现“碳中和”提供了新路径。乙醇可用作燃料,完全燃烧生成二氧化碳和水。
6. 二氧化碳加氢生成乙醇的微观过程如图所示。下列说法正确的是( )
A. 乙醇的化学式是C₂H₄
B. 反应前后原子数目改变
C. 参加反应的甲、乙分子个数比为1:3
D. 该反应的生成物都是有机化合物
7. 乙醇完全燃烧的化学方程式正确的是( )
A.
B.
C.
D.
8. 下列有关铁单原子催化剂的说法不正确的是( )
A. 催化剂在反应前后化学性质不变
B. 催化剂能改变化学反应速率
C. 铁单原子催化剂属于金属单质
D. 催化剂在反应前后质量不变
9. 如图是 KNO₃ 和 KCl 的溶解度曲线,下列说法中正确的是( )
A. KNO₃ 的溶解度大于 KCl 的溶解度
B. KCl 的溶解度受温度变化的影响比 KNO₃ 大
C. t₁°C 时,在 100g 的水中加入 31g KNO₃ 可形成饱和溶液
D. t₂°C 时,KCl 溶液与 KNO₃ 溶液中,溶质的质量分数相等
10. 下列实验方案设计不合理的是( )
选项
实验目的
实验方案
A
除去CaCl₂溶液中的HCl
加入适量的Ca(OH)₂溶液,过滤
B
鉴别稀盐酸和稀硫酸
取样,加入BaCl₂溶液,观察现象
C
检验NaOH溶液是否变质
取样,滴加稀盐酸,观察有无气泡产生
D
除去铜粉中的少量铁粉
加入过量稀硫酸,过滤、洗涤、干燥
11. 下列有关说法正确的是( )
A. 碱溶液能使酚酞变红,则能使酚酞变红的一定是碱溶液
B. 单质只含一种元素,则只含一种元素的物质一定是单质
C. 点燃H₂前必须验纯,则点燃可燃性气体前都必须验纯
D. 溶液一定是均一稳定的,则均一稳定的液体一定是溶液
12. 在给定条件下,下列物质间的转化不能一步实现的是( )
A. C → CO₂
B. Fe → FeCl₃
C. CO₂ → H₂CO₃
D. CuO → CuSO₄
第二部分 非选择题(共46分)
二、填空与简答题(本题共3小题,共20分)
13.(6分) 化学与生活息息相关,请用所学化学知识回答下列问题。
(1)大米、面粉中富含的营养素是 。
(2)人体缺少 元素可能导致骨质疏松、佝偻病。
(3)天然气(主要成分为CH₄)是常用的清洁燃料,其完全燃烧的化学方程式为 。
(4)自来水生产中常加入ClO₂杀菌消毒,ClO₂中氯元素的化合价为 价。
(5)氢氧化镁Mg(OH)₂可用于治疗胃酸过多,该反应的化学方程式为 。
14.(6分)自然界中的镁主要存在于地壳和海水中。海水中镁的总贮量约为1.8×1015 t。下图是从海水中提取镁的过程。
1) 海水蒸发的过程属于 (填 “物理” 或 “化学”)变化;精盐中氯化钠由 (填 “分子”、“原子” 或 “离子”)构成,用pH试纸测得氯化钠溶液的pH (填 “大于”、“小于” 或 “等于”)7。
(2) 利用海洋中大量贝壳煅烧制CaO的过程中,伴随生成 气体,该气体 (填 “属于” 或 “不属于”)大气污染物。写出CaO与水反应的化学方程式:CaO,该反应为 (填 “放热” 或 “吸热”)反应。
(3) Mg(OH)₂转化为MgCl₂·6H₂O的过程中,加入的酸A应为 填化学式)。电解MgCl₂制得金属镁和氯气的化学方程式为 。
(4) 实验室将3g镁置于3g氧气中完全燃烧生成 色固体氧化镁,理论上生成氧化镁的质量 (填 “大于”、“小于” 或 “等于”)6g。
15.(8分) A~I是初中化学常见的物质,它们之间存在如图所示的转化关系(部分生成物已略去),其中 A 是人体胃液中帮助消化的成分,I 广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产。
请回答下列问题:
(1) I的化学式为 ______。
(2) 反应④的基本反应类型为 ______。
(3) C 的一种用途是 ______。
(4) 反应①的化学方程式为 ______。
三、实验探究题(本题共2小题,共18分)
16.(10分) 下图是实验室常见的气体制备装置。
(1)写出标有字母a的仪器名称:______。
(2)用高锰酸钾制备并收集比较纯净的氧气时,应选择的气体制取装置是______(填字母),发生反应的化学方程式为______。
(3)实验室用BC装置制备二氧化碳气体的化学反应方程式为______。
(4)用如图装置检验二氧化碳,装置中的无色溶液应是______,检验时,气体应从______(填“b”或“c”)端通入,发生反应的化学方程式为______。
17.(8分) 已知某种治疗胃酸过多症的胃药主要成分为Al(OH)₃,但可能含有Mg(OH)₂和CaCO₃中的一种或两种。某化学兴趣小组对该胃药的成分进行了如下探究。
【查阅资料】
①Al(OH)₃、Mg(OH)₂和CaCO₃均能与稀盐酸反应,其中Al(OH)₃与稀盐酸反应的化学方程式为Al(OH)₃ + 3HCl = AlCl₃ + 3H₂O。
②Al(OH)₃和Mg(OH)₂不溶于水,CaCO₃不溶于水但能与酸反应产生CO₂。
【实验探究】
(1)取少量胃药粉末于试管中,加入足量水,充分振荡后静置,观察到有白色沉淀。该现象 (填“能”或“不能”)说明胃药中一定含有CaCO₃,理由是 。
(2)另取少量胃药粉末于锥形瓶中,滴加足量稀盐酸,观察到有气泡产生。该现象说明胃药中一定含有 。
(3)为进一步确认胃药的成分,小组同学设计了如下实验:
实验操作
实验现象
实验结论
取少量胃药粉末于试管中,加入足量水,过滤。向滤液中滴加 溶液。
无明显现象
不含Mg(OH)₂
取少量(2)中反应后的溶液,加入过量NaOH溶液,充分反应后过滤。向滤液中滴加稀盐酸,观察现象。
先产生白色沉淀,后白色沉淀溶解
含Al(OH)₃
【反思交流】
(4)小组同学认为上述实验结论中“不含Mg(OH)₂”的结论不严谨,理由是 。
四、计算题(本题共1小题,共8分)
18.(8分) 为测定某黄铜(铜锌合金)样品中锌的质量分数,兴趣小组同学称取20 g黄铜样品置于烧杯中,逐渐加入稀硫酸至不再产生气泡为止,共用去稀硫酸100 g,过滤、洗涤、干燥后称得滤渣质量为13.5 g。请计算:
(1)该样品中锌的质量为 g。
(2)所用稀硫酸中溶质的质量分数。(写出计算过程)
参考答案
第一部分 选择题(共24分)
一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分)
1. C2. B3. A4. B5. C6. C7. A8. C9. C10. A11. C12. B
第二部分 非选择题(共46分)
二、填空与简答题(本题共3小题,共20分)
13.(6分)
(1)糖类
(2)钙(或Ca)
(3)
(4)+4
(5)Mg(OH)₂ + 2HCl =MgCl₂ + 2H₂O
14.(6分)
(1) 物理;离子;等于
(2)CO₂(二氧化碳);不属于; 放热
(3)HCl;
(4) 白;小于
15.(8分)
(1)Na₂CO₃
(2)复分解反应
(3)灭火
(4)CaCO₃ + 2HCl = CaCl₂ + H₂O + CO₂↑
16.(10分)
(1)长颈漏斗
(2)A和F
(3)CaCO₃ + 2HCl = CaCl₂ + H₂O + CO₂↑
(4)澄清石灰水;b;CO₂ + Ca(OH)₂ = CaCO₃↓ + H₂O
17.(8分)
(1)不能 Al(OH)₃和Mg(OH)₂也不溶于水
(2)CaCO₃
(3)MgCl₂(或可溶性镁盐)
(4)Mg(OH)₂与稀盐酸反应生成的MgCl₂溶液可能未参与后续检验
四、计算题(本题共1小题,共8分)
18.(8分)
(1)6.5
(2)解:设参加反应的H₂SO₄的质量为x。
Zn + H₂SO₄=ZnSO₄ + H₂↑
65 98
6.5 g x
x = 6.5 g × 98 / 65 = 9.8 g
稀硫酸中溶质的质量分数 = 9.8 g / 100 g × 100% = 9.8%
答:所用稀硫酸中溶质的质量分数为9.8%。
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