原创方向卷二-【练客中考】2026年贵州省新中考语文原创方向卷

贵州省2026年初中学业水平考试（中考）原创方向卷二 语文 同学你好！答题前请认真阅读以下内容： 1.全卷共8页，共22道小题，满分150分。考试时长150分钟。考试形式为闭卷。 2.请在答题卡相应位置作答，在试题卷上答题不计分。 一、积累运用（共6道小题，33分）】 积累 1.根据所给信息默写相应内容。(8分) ①月下飞天镜， 李白《渡荆门送别》 ②山水之乐， 欧阳修《醉翁亭记》 ③ ,波涛如怒。 张养浩《山坡羊·潼关怀古》 ④现在大家 他，可见他的精神感人之深。 毛泽东《纪念白求恩》 ⑤杜甫《茅屋为秋风所破歌》中直抒胸臆，体现心怀天下、忧国忧民济世情怀的句子是“ ⑥王湾《次北固山下》中运用拟人的修辞手法，又蕴含事物发展理趣的句子是“ 2.下列文学、文化常识表述正确的一项是()。(3分) A.《史记》作者司马迁，东汉历史学家，《陈涉世家》《核舟记》均出自该作品。 B.在明清科举制度中，省一级考试称为“乡试”，第一名称解元，第二名称亚元。 C.茅盾，字雁冰，代表作有《蚀》三部曲、《子夜》《林家铺子》《大淖记事》等。 D.契诃夫，俄国作家，戏剧家，主要作品有小说《巴黎圣母院》《第六病室》等。 运用 3.班级开展“学习心得交流”活动，请你完成以下任务。(7分) 岁月不居，回首过往，我们曾在无数个深夜挑灯奋战，也曾被难题阻碍，在迷茫中盘桓不前。面 对诘难与挑战，我们收起年少的狡黠，以真挚之心，于书山学海中目不窥园。我们拒绝在浮躁嬉闹中 荒废光阴，而要在每一次深刻的探寻中，告别稚嫩的旧我。这历程，如同一场精神的(Xuà)① 染，让成长的底色更加厚重。每一次伤痕累累的跌倒，都是为了蜕变。青春的画卷，因这些奋斗的笔 墨而格外厚重。 展望新征程，这不仅是时间的更迭，更是梦想的再启航。我们拒绝让自己的未来变成味同嚼蜡 的麻木日常，而要以开卷有(y)②的积极心态，去主动拥抱更广阔的知识海洋。正如先驱所言： “青春之字典，无‘困难'之字”。我们坚信，每一次努力，都在描绘着(zhǎni)③的青春画卷。 因此，我们要珍惜时光，以行动践行理想，不让每一天虚度。 (1)请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的字词。(4分) ① ② ③ (2)上面文段中加点词语使用不恰当的一项是( )。(3分) A.盘桓不前 B.狡黠 C.味同嚼蜡 D.虚度 原创方向卷二语文第1页（共8页） 黔城中学学生会准备举行“向黔跑，不停步”为主题的学习活动。 4.为了响应贵州省体育局举办的“万峰林马拉松”活动，校学生会举行了“跑步使我快乐”的演讲比 赛，下面是制定的演讲比赛流程图，请你帮忙补充完整。(6分) 赛前筹备 ① ， 组建评委团并制定评分标准。 ② 选拔优秀选手晋级校级决赛，确定决赛出场顺序。 决赛展演 1.选手按顺序登台演讲，评委从主题、语言、仪态等维度打分； 2.穿插互动环节，活跃现场氛围。 颁奖总结 ③ 5.下面是校宣传部针对“万峰林马拉松”活动写的一则新闻报道。其中有两处语言文字运用不当，请 找出并改正。(6分) 万峰林马拉松热情开赛跑者共赴山水之约 ①校学生会讯3月15日，万峰林马拉松在兴义市阳光谷旅游度假区鸣枪开跑，近6000名左 右跑者齐聚赛场，在如画风光中奋力奔跑。 ②赛事设全程、半程马拉松项目，赛道贯穿万峰林核心景区，将峰林，田园、布依族、苗族民俗 文化相融，打造“人在画中跑”的独特体验。③沿途民族展演轮番上演，志愿者热情服务，赛事氛围 热烈浓厚。④经过角逐，各组别冠军顺利产生，不少参赛者表示，在秀美风光中奔跑，既享受了运 动乐趣，也感受了贵州独特的生态与人文魅力。 ⑤此次赛事以奔跑为纽带，推动体育与旅游深度融合，展现了贵州山地户外运动的活力。⑥ 我校学子也深受鼓舞，纷纷表示将积极参与健身活动，以昂扬姿态投入学习生活，传承拼搏向上的 体育精神。 6.小阳同学为此次活动设计了一幅宣传画，请你用简洁的语言解释这则宣传画的主体内容和想要传 递的含义，不超过150字。(3分) 二、阅读（共15道小题，52分） 整本书阅读 7.同学们在读书活动中对“阅读与空间”的关系已有一定认识，拟开展“名著中的地理空间”画报绘 制活动，下列设想中最恰当的一项是()。(3分) A.绘制《朝花夕拾》中鲁迅求学路线图时，可以按照“南京→绍兴→日本”绘制。 B.绘制《红岩》中革命志士活动空间时，可重点标注渣滓洞、白公馆、沙坪坝等地点。 原创方向卷二语文第2页（共8页） C.绘制《简·爱》中简·爱人生经历图时，可标识出她两次重返的地点：盖茨海德府。 D.绘制《西游记》中师徒西天取经路线图时，可以标识出唐僧取经出发地五行山。 8.在读书活动中，同学们开展了以“突破外在束缚·促进女性成长”为主题的探究活动。请仿照以下示 例，从《儒林外史》中的女性形象中任选一个，结合原著相关内容，谈谈你对这一主题的理解。(2分) 示例：扈三娘原是独龙冈扈家庄千金，武艺高强，生擒过王英。梁山攻破祝家庄后，她被迫认宋 江为义兄，并由宋江做主嫁给王英，沦为政治联姻工具，最终征方腊战死，是女性无法掌控自身命运 的悲剧缩影。 现代文阅读1 金灿灿的小米① 那天，旮旯村来了一位尊贵的客人，须发皆白，精神矍铄。客人进了村，就有老泪在眼眶里打转，喃 喃自语：“我回来了！当年，是这里的乡亲们用小米救了我。” 客人深情回忆当年，在这深山老林里，隐藏着一所八路军的野战医院，不过几十间茅草屋，十几位 医务人员。那时候日寇封锁严密，几十名伤病员吃粮困难。好在村里的老百姓喜欢种谷子。这里大多 是山坡地，种玉米高梁长不太好，正好种谷子，家家户户都有小米。特别是老根的爹，是方圆几十里种 谷子的好手。旮旯村的小米金黄金黄的，熬出粥来香气扑鼻。老百姓听说伤病员没吃的，就你凑两升 他凑三升地送到医院，数老根爹送得最多。那些日子，伤病员天天喝小米粥。小米这东西养人啊，伤病 员喝了小米粥，身体恢复很快，没多久就奔赴抗日前线。 客人说：“当时我的伤口发炎了，在这住了半年多。那小米粥香啊，从来没吃过那么好吃的小米。” 随客人而来的省、市、县、乡的领导都很感慨，没想到，年逾百岁的老人对村子和这里的小米有如此深厚 的感情。客人走时，指着身边的一个中年人说：“你们有多少小米，找他，他开了一家农产品加工厂，需 要优质小米。” 客人走了，小村恢复了宁静。可乡长却没闲着，他即刻召开全乡村支书会议，研究振兴乡村的大问 题。乡长说：“咱乡的小米，曾为抗战立下功劳，为中国革命作出了贡献。如今，我们要让小米走出深 山，走向全国，为经济发展插上腾飞的翅膀。”各村支书回村后便开始谋划种谷子的事。 旮旯村村支书当天就来到老根家：“老根，这回该你大显身手啦。”老根槎搓手：“可我也干不了啥 呀？”“就把你种谷子的秘诀跟大家讲讲。”“不用讲，我就先种给大家看吧。”老根种谷子是爹教出来的。 别人家谷子碾的米，光色暗谈，吃起来也有些柴，这是用化肥的结果。老根种谷子不用化肥，都用农家 肥。而且谷地一般选向阳的缓坡地，日照时间长。别人家耪②地最多三遍，老根却要耪四遍。 谷苗出土后又嫩又小，长到两寸左右时，老根才用锄松土开苗，将多余的谷苗除掉。这是第一遍锄 谷地。谷苗开完苗后不久，要间苗，俗称薅苗。间苗也是慢活，留下长得好的，拔掉孬的。间苗后，谷子 已经长到三四寸高了。老根开始给谷地松土，这是第二遍锄谷地。待谷子长到半尺左右，老根进行第 二遍间苗，而后进行除草松土，这是第三遍锄谷地。谷子长到七八寸左右，要第三遍间苗，也叫定苗。 薅掉多余的，按大约二三寸的距离留好谷苗。随后，开始给谷地除草松土。这是第四遍锄谷地。 而后趟地。用犁把土翻开除去杂草，给苗培土，一直到抽穗灌浆，成熟收割。老根的谷子没有秕 谷，碾出的小米色泽金黄，颗粒饱满，吃起来口感好。拿到集市上很抢手，不少人慕名而来。小米成为 原创方向卷二语文第3页（共8页） 老根家里的主要收入来源。 现在，乡里村里都号召种谷子卖小米，只要有货就有销路。很多人都摇头：“老根这样的种法，我们 学不了。”说白了就是吃不了苦，下不去力。村支书生气地在大喇叭上吼：“越待越懒，越吃越馋！那金 色的小米是汗珠子浇灌出来的，不吃苦不流汗，大风能刮钱给你吗？”乡长下乡催，村支书挨家挨户撵。 两年时间，村民种谷子的积极性终于被调动起来了。 因为老根靠种谷子，居然翻新了四间大瓦房。上次客人来时带的那个中年人，是客人的儿子，大家 都叫他李董事长。他委托老根负责质量监督，谷子经老根鉴别通过，才能回收。老根随便抓一把谷子， 就知道实诚不实诚。有人投机取巧，悄悄去外地把谷子收回来高价卖。王双柱只种三亩谷地，却拉来 两千斤谷子。老根挨个口袋检查，查完一个，说：“过。”再查说：“不过。”三十个口袋，老根挑出了十个口 袋：“这不是咱旮旯村的，是外地的。”王双柱只好实话实说：“都过了吧。这是在大川收的。”老根一瞪 眼：“我不能糊弄人。”老根到底没收。 三年后，旮旯村种谷子成了大气候。金灿灿的小米，成为旮旯村一块亮丽的名牌。 【注】①选自2026年1月13日《作家文摘》，有删改。②耪(pǎg):用锄锄草并翻松土地。 9.选文说“小米”是“金灿灿的”原因是()。(3分) A.小米色泽金黄、颗粒饱满，外观上金黄亮眼。 B.小米价格昂贵，能给村民带来很高的经济收入。 C.小米只生长在山坡地，产量稀少所以显得珍贵。 D.小米熬粥香气扑鼻，口感好，深受城里人喜爱。 10.本文围绕老根家和谷子的故事，主要写了哪几件事？请按照时间先后顺序简要概括，把下面的情节 补充完整。（4分) ① ,老根爹送小米最多→老根子承父业种谷子，② →③ ,小米成为家庭主要收入来源→村支书以老根为学习标准，④ →老根严格验谷收谷，旮旯村种谷子成了大气候 11.【新考法·对接教材】结合梁启超《敬业与乐业》的节选部分，谈谈老根的敬业精神体现在哪些方面。 (5分) “敬”字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变得不适实 用了。唯有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将 全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。 12.三年后，旮旯村的金灿灿小米成了亮丽名牌。当年那位白发老人再次回到村里，看着丰收的场景， 感慨万千。请你结合全文，续写老人此时的心理活动，100字左右。(5分) 原创方向卷二语文第4页（共8页） 现代文阅读2 材料一 你呼出的“废气”，能发电了 一全球首台超临界二氧化碳发电机组在中国“上岗” 你敢信吗？我们呼出的二氧化碳，可以用来发电啦！近日，全球首台超临界二氧化碳发电机组在 贵州六盘水“上岗”。它不用“烧开水”，只让二氧化碳在特殊状态下“飞速奔跑”，就能将被浪费掉的热 能，高效转化成日常生活离不开的电能。 超临界二氧化碳到底是什么？跟人们呼出的二氧化碳有何不同？它又是如何发电的？ 给二氧化碳穿上“战甲” 提到二氧化碳，人们并不陌生。我们呼出的“废气”，是它：可乐里滋滋冒的气泡，是它：舞台上梦幻 的“仙气”，也是它变的。 但用来发电的超临界二氧化碳，则完全不同。二氧化碳在不同的温度和压力下，会多重“变身”。 常温常压下，它是无色无味的气体；降温到-78.5℃，它就成了干冰；给气态的二氧化碳加压，就会变成 液态。当温度超过31℃、压力达到73个大气压以上时，二氧化碳就会进入超临界状态。此时，它就像 披了一身特殊的“战甲”，既像液体又像气体—密度跟液体一样大，一立方米能有几百公斤重，是普通 气体的几百倍：黏度却跟气体一样小，流动起来相当顺畅，是不可多得的发电材料。 材料二 发电告别花式“烧开水” 说到发电，我们第一时间可能会想到火电厂、核电站。几百年来，人类发电的核心思路，基本上是 以“烧开水”为主一把水变成水蒸气，再用蒸汽推动叶轮旋转，带动发电机发电。从煤炭到核能，目的 都是更快地“烧开水”发电。只是，与其用水蒸气发电，何不省下“烧开水”环节，直接用一种气体来发 电呢？ 超临界二氧化碳接下了这个“活儿”，其发电过程也较简单。首先把二氧化碳加热加压到超临界状 态，钢铁厂废热、太阳能都能当热源。接着把高温高压的二氧化碳送进透平机（涡轮机），它一膨胀就像 “小火箭”似的，推着叶轮疯狂转，连着叶轮的发电机就能发电了。最后，“累趴”了的二氧化碳被回收， 重新压缩加热后开启新一轮发电循环。整个过程都在一个封闭系统内进行，节能又环保。 为啥要用二氧化碳发电 明明已经有了火电、水电、风电，为啥还要“紧盯”二氧化碳呢？因为它优，点多多。 第一，效率拉满。超临界二氧化碳发电的理论能量转换效率超过50%。也就是说，输入的热能一 半以上都能变成电。第二，“身材”迷你。二氧化碳在超临界状态下密度超大，同样的发电能力下，所需 透平机的体积只有蒸汽轮机的十分之一，又省钱又省地方。第三，反应神速。传统电厂调节发电功率， 就像开大船一样慢吞吞。超临界二氧化碳发电的响应速度，是传统方式的3倍多，能快速跟上电网需求 变化，特别适合跟不稳定的风电、光伏“打配合”。第四，省心省力。整个发电系统是封闭循环的，二氧 化碳可以反复用，不用像锅炉那样天天补水、清理水垢，日常维护超简单。 材料三 超临界二氧化碳发电技术，可不只是“换了种发电方式”这么简单。它的出现，正在悄悄改变我们 的能源体系。 它是传统工厂的“废热回收大师”。钢铁、水泥、玻璃厂生产时，会产生大量废热。超临界二氧化碳 原创方向卷二语文第5页（共8页） 发电技术能把这些无用的热量抓回来发电，相当于给高耗能工厂装了个“能源回收器”。它还是新能 源的“超级充电宝”。太阳能、风能靠天吃饭，白天发电多，晚上就“歇莱”，经常出现“弃电”浪费。搭 配熔盐储能技术，先把多余电能变成热能存起来，等需要时再用超临界二氧化碳技术发电。这样，可 完美实现“削峰填谷”，让新能源供电更稳定。 未来，它还能和第四代核反应堆合作，打造更安全高效的核能发电系统。 【注释】三则材料选自2026年1月2日《科普时报》，有删改。 13.关于超临界二氧化碳及普通二氧化碳，下列说法错误的一项是()。(3分) A.常温常压下，二氧化碳是无色无味的气体。 B.降温至-78.5℃时，二氧化碳可转化为干冰。 C.超临界二氧化碳既具有液体的高密度，又具有气体的低黏度。 D.二氧化碳进入超临界状态只需满足温度超过31℃这一个条件。 14.根据材料内容，下面选项中，最适合给材料三作为小标题的一项是()。(3分) A.比二氧化碳更安全 B.不仅是换了种发电方式 C.更稳定的供电系统 D.安全高效的核能发电系统 15.二氧化碳发电有哪些优势？请结合三则材料简要概括。(4分) 16.结合材料内容，联系生活实际，谈谈超临界二氧化碳发电技术的推广应用，可能会给我们的社会 生活带来哪些积极影响？(4分) 文言文阅读 冷泉亭记 (唐)白居易 东南山水，余杭郡①为最。就郡言，灵隐寺为尤。由寺观，冷泉亭为甲。亭在山下，水中央，寺西 南隅。高不倍寻②，广不累丈，而撮奇得要，地搜③胜概，物无遁形。 春之日，吾爱其草薰薰，木欣欣，可以导和纳粹④，畅人血气。夏之夜，吾爱其泉渟渟，风冷冷，可 以蠲烦析酲⑤，起人心情。山树为盖，岩石为屏，云从栋生，水与阶平。坐而玩之者，可濯足于床下；卧 而狎之者，可垂钓于枕上。6又潺湲洁沏，粹冷柔滑。若俗士，若道人，眼耳之尘，心舌之垢，不待盥 涤，见辄除去。潜利阴益⑦，可胜言哉！斯所以最余杭而甲灵隐也。 杭自郡城抵四封，丛山复湖，易为形胜。先是领郡者，有相里君造虚白亭，有韩仆射皋作候仙亭， 有裴庶子棠棣作观风亭，有卢给事元辅作见山亭，及右司郎中河南元藇®后作此亭。于是五亭相望， 如指之列，可谓佳境殚矣，能事毕矣。后来者虽有敏心巧目，无所加焉。故吾继之，述而不作。长庆 三年八月十三日记。 【注释】①余杭郡：今浙江杭州市。②寻：古代长度单位。③搜：包罗。④导和纳粹：引导人们平和地 吸取新鲜空气。⑤蠲(juān)烦析醒(cheng):免除烦恼，消去困乏。⑥矧：况且。⑦潜利阴益：不知 不觉中给人的利益、好处。⑧元莫：河南人，在白居易之前任杭州刺史，当时任右司郎中。 原创方向卷二语文第6页（共8页） 17.文章第二段画线句，尽显作者炼字造句的匠心。请你自选角度，进行赏析。(3分) 18.作者在文末写道“后来者虽有敏心巧目，无所加焉”，这是否暗含了白居易消极不作为的心态？结合 文章内容和两则链接材料，谈谈你的看法。(3分) 【链接材料一】 (白居易任杭州刺史)始筑堤捍钱塘湖，钟泄其水，溉田千顷。复浚李泌六井，民赖其汲 (节选自《新唐书·白居易传》) 【链接材料二】 古人云“穷则独善其身，达则兼济天下。”仆虽不肖，常师此语。 (节选自白居易《与元九书》) 19.下列加点词语的意义和用法一致的一项是( )。(3分) A.地搜胜概 环而攻之而不胜 《得道多助，失道寡助》 B.畅人血气 晓畅军事 诸葛亮《出师表》 C.见辄除去 饮少辄醉 欧阳修《醉翁亭记》 D.述而不作 设酒杀鸡作食 陶渊明《桃花源记》 古代诗歌阅读 书扇示门人 (宋)范仲淹 一派青山景色幽，前人田地后人收。 后人收得休欢喜，还有收人在后头。 原创方向卷二语文第7页（共8页） 20.范仲淹这首寓理诗含义隽永，以下诗句中也蕴含哲理的是()。(3分) A.满街杨柳绿丝烟，画出清明二月天。 B.小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。 C.等闲识得东风面，万紫千红总是春。 D.长夏村墟风日清，檐牙燕雀已生成。 21.该诗以种地做比喻，寓意深刻，引人警醒：人的名誉、财富、地位等等，并非 ,如果不 “得”也会转化成“失”，这样通透的洞察与超脱的认知和他在《岳阳楼记》中表达的 ”相吻合。(4分) 三、写作(65分)】 22.(1)书写水平。(5分) (2)阅读下面材料，选取一项任务写作。(60分) 第一棵树：长在陡峭的崖壁上，树根盘绕屈曲，是一道靓丽的风景，也时常面临风雨雷电的洗礼。 第二棵树：长在热闹的大路边，树冠很大，总能为路人带来阴凉，也时常忍受人们的攀援折损。 第三棵树：长在如画的园林中，树形美观，人人称赞，也时常需要被修剪，甚至扭曲。 要求：(1)题目自拟；(2)不少于600字；(3)文中回避与你相关的人名、校名、地名等信息。 任务 要求 哪一棵树最能触动你的心灵？请你结合成长体验，发挥联想和想象，写一篇记叙性 文章。 任务一 写作标准：(1)围绕材料中的某一棵树展开，合理选材，中心明确：(2)叙事要写清楚事 情的过程，细节真实，详略得当：(3)思路清晰，语言连贯。 三棵树引发了你怎样的感悟与思考？请你结合生活实际，写一篇议论性文章。 任务二 写作标准：(1)围绕“三棵树”的生存价值及自我承担表达明确的观点；(2)论据经得 起推敲，能支持论点；(3)选择恰当的论证方法，论证合乎逻辑，思路清晰。 原创方向卷二语文第8页（共8页）贵州新中考原创方向卷二语文参考答案 贵州省2026年初中学业水平考试（中考）原创方向卷二 语文 一、积累运用（共6道小题，33分）》 1.(8分)①云生结海楼②得之心而寓之酒也③峰峦如聚④纪念⑤安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜⑥ 海日生残夜江春入旧年 2.(3分)B【解析】A.司马迁是西汉的历史学家，《核舟记》的作者是明代的魏学洢；C.《大淖记事》是汪曾祺的作品； D.《巴黎圣母院》是法国作家雨果的作品。故选B。 3.(7分)(1)(4分)渲益崭新 (2)(3分)B 4.(6分)示例：①发布比赛通知，明确报名方式、演讲主题及字数要求 ②初赛选拔 ③统计分数，公布一、二、三等奖及优秀奖，颁发荣誉证书与奖品。 5.(6分)①“近6000名左右”语义重复，删去“近”或“左右”。 ②“峰林，田园”中逗号使用不当，将逗号(，)改为顿号(、)。 6.(3分)示例：这则宣传画以黑白简笔画呈现：奔跑的人形位于画面中心，姿态矫健有力；背景是连绵的山峰轮廓，下方 用三条线条象征大地，整体简洁明快。 传递含义：奔跑的人形代表运动的拼搏与活力，呼应“向黔跑，不停步”的主题；连绵山峰象征贵州独特的喀斯特地貌， 点明赛事举办地：整体传递出在山水间奔跑、挑战自我、热爱运动的精神，也展现了贵州山地户外运动的魅力。 二、阅读（共15道小题，52分） 整本书阅读 7.(3分)B【解析】A.鲁迅的求学路线应为：绍兴→南京→日本；C.简·爱两次重返的地点是桑菲尔德庄园；D.唐僧取 经出发地是长安（今西安），五行山是孙悟空被镇压之处。 8.(2分)示例一：选沈琼枝。沈琼枝被父亲许配给盐商宋为富，本以为是正室，却发现对方只想纳她为妾。面对封建包 办婚姻与男权压迫的外在束缚，她不甘屈服，连夜逃出宋家，靠卖诗、刺绣在南京自食其力。她不依附男性，敢于反抗 不公命运，冲破了封建礼教对女性的束缚，活出独立人格，体现出突破束缚、实现自我成长的女性精神。 示例二：选王三姑娘（王玉辉之女）。王三姑娘在丈夫去世后，受封建贞烈观念束缚，决意殉夫。她看似主动守节，实 则是被礼教这一无形枷锁牢牢困住，最终以生命为代价迎合封建道德，未能突破外在束缚，反而被其吞噬。这一悲剧 深刻揭示出封建礼教对女性的摧残，也从反面印证了突破外在束缚、追求独立生存与人格成长对女性的重要意义。 现代文阅读1 9.(3分)A 10.(4分)①抗战时期伤员吃粮困难②老根种谷子有独特秘诀③老根种的小米品质好④鼓励村民种谷子 11.(5分)种谷子全程一丝不苟，不偷懒、不敷洐，把全部精力放在种好谷子上；做质检时忠于职守，坚持原则，不徇私情。 12.(5分)示例：没想到当年救命的小米，如今成了村里的致富宝。乡亲们依旧朴实勤恳，用汗水种出这么好的谷子，不 仅守住了红色记忆，还过上了好日子。这金灿灿的小米，是军民情深的见证，更是乡村振兴最美的象征，我心里既欣 慰又感动。 现代文阅读2 13.（3分)D【解析】第四段明确说明：二氧化碳进入超临界状态，需要温度超过31℃、压力达到73个大气压以上两个 条件，不是只满足温度这一个条件。 14.(3分)B【解析】A.文中未重点强调“更安全”：C.只是材料提到的部分作用，不能概括整段材料内容；D.是未来展望。 15.(4分)发电效率高；设备体积小；调节响应快；维护难度低：可回收废热，节能环保；供电更稳定。（答出四点即可) 16.(4分)①节能环保，绿色低碳：可回收工厂废热发电，减少能源浪费与碳排放，助力改善生态环境。②供电稳定，保障 民生：配合新能源“削峰填谷”，让用电更均衡，保障城市与乡村供电持续稳定。③降低成本，惠及大众：设备体积小、 维护简单，可降低发电与用电成本，让公众享受更经济的能源服务。（答出任意两点，意思对且结合实际即可） 文言文阅读 17.（3分)示例一：“山树为盖，岩石为屏，云从栋生，水与阶平”的意思，山上的树木是亭子的华盖，嶙峋的岩石是亭子的 屏障，云彩从亭梁上生出，泉水与亭阶齐平。生动形象地描绘出冷泉亭与周围的景物相互融合为一体的景象，营造出 清幽雅致的意境，表达了作者对冷泉亭景色的喜爱与赞美。 示例二：“生”是“生出”的意思，描写出云雾从亭子的栋梁间袅袅升起的情形，赋予云雾以动态之美。“平”是“持平” 一4 贵州新中考原创方向卷二语文参考答案 的意思，表现泉水的水面与台阶持平相接的情态，表现冷泉亭环境幽静，与自然融为一体的幽静雅致，凸显其“撮奇得 要”的特点，寄寓作者对此地景致的喜爱。 18.(3分)并非消极，白居易说“无所加焉”，是因为前人建成五亭，各方面做到极致，自己无需新建，这是对前人成果的认 可。链接材料提到他任杭州刺史时兴修水利、造福百姓，这正是他一直坚持的“达则兼济天下”原则，可见白居易始 终积极作为，践行济世理想，而非消极不作为。 19.(3分)C【解析】A.美好/胜利；B.使…通畅/通晓；C.就，便；D.建造/制作，做。 【参考译文】东南地区的山水胜景，余杭郡的山水最优。就郡里而言，灵隐寺的景致最突出。由寺里来看，冷泉亭又 堪称第一。冷泉亭建在山下、泉水中央、灵隐寺的西南角。亭高不过十几尺，宽不到两丈，却聚集了自然的奇景，包罗 了优美的山水佳境，亭中观赏周围景物，一览无余。 春天的时候，我喜爱这里花草的芬芳，树木的欣欣向荣，可以引导人们平和地吸取请新空气，使人的气血通畅。 夏天的夜晚，我喜爱这里泉水的清澈流淌，凉风的清爽怡人，可以免除烦恼，消去困乏，使人心情愉悦。山上的树木是 亭子的华盖，嶙询的岩石是亭子的屏障，云彩从亭梁上生出，泉水与亭阶齐平。坐着赏玩的人，可以在亭下用泉水洗 脚：躺着亲近的人，可以在枕边垂钓。况且那泉水又潺潺流淌，清澈洁净，晶莹剔透、柔滑舒适。无论是凡夫俗子，还 是出家人，眼耳的尘埃，心中的污垢，不用等待洗涤，一见到这泉水就都除去了。不知不觉中给人的利益、好处，哪能 说得尽呢！这就是它能在余杭郡最优美并且在灵隐寺堪称第一的原因啊。 杭州从郡城到四郊，山峦重叠、湖泊众多，很容易形成优美的景色。先前在这里担任都守的官员，有相里君建造 了虚白亭，有韩仆射皋建造了候仙亭，有裴庶子棠棣建造了观风亭，有卢给事元辅建造了见山亭，以及右司郎中河南 人元藇后来建造了这座冷泉亭。于是五座亭子相互跳望，像五个手指排列在一起，可以说全郡的美景都已包揽其中， 建筑的精巧也达到了极致。后来的人即使有巧妙的心思，也无法再增加什么了。所以我继任之后，只是记述这些而 不再新建亭子。于长庆三年八月十三日记述。 古代诗歌阅读 20.（3分)C【解析】A、B、D都是写景诗句；C.出自朱熹《春日》，蕴含万物生长、时代更新，道理常在身边的哲理。 21.(4分)永恒不变居安思危不以物喜不以己悲 三、写作(65分) 21.(1)(5分)书写。书写规范、端正、整洁。（此项根据作文的书写水平计分） (2)(60分)作文。【范文展示】 任务一 崖壁上的微光 那年暑假，我跟着爷爷去山间徒步，在陡峭的崖壁上，撞见了那棵树。它没有园林里树木的挺拔规整，也没有路 边大树的繁茂阴凉，树根像无数粗壮的手臂，紧紧盘绕着崖壁的缝隙，枝千扭曲却倔强地向上伸展，在风里微微晃动， 却始终稳稳扎根在那片贫瘠的土地上，成了崖壁上最动人的风景。 那一刻，我忽然想起了自己。那时的我，总觉得自己就像一颗被遗弃的种子，无论怎么努力，都无法开出期待的 花。每次练琴，手指在琴键上磕磕绊绊，那些跳动的音符仿佛在嘲笑我的笨拙；每次刷题，密密麻麻的公式和错题让 我心烦意乱，甚至想过放弃。 爷爷看出了我的低落，他带我去山间散步，临近崖壁，指着那棵树，轻声说：“你看那棵树，长在这么陡的崖壁上， 没有肥沃的土壤，没有充足的水分，还要承受风雨雷电的洗礼，可它还是那么顽强。”我顺着爷爷指的方向望去，风渐 渐大了起来，崖壁上的树被风吹得左右摇摆，枝干弯得几乎要折断，可它的根却死死抓住崖壁，从未松动。 那天，我站在崖壁下，看了那棵树很久。我忽然明白，它的靓丽，从来都不是天生的，而是在一次次风雨中磨砺出 来的。就像我，那些看似艰难的挫折，不正是成长路上的风雨吗？我开始重新拿起琴，一遍又一遍地练习，哪怕手指 磨出茧子，也不再轻易放弃；我整理好错题本，一道道分析错误原因，耐心地查漏补缺。 日子一天天过去，我的努力终于有了回报。一次钢琴比赛中，我流畅地弹出了整首曲子，台下响起了热烈的掌 声：期末考试，我的成绩也有了明显的进步。 如今，我渐渐懂得，人生就像那棵生长在崖壁上的树，总会遇到风雨和挫折，可只要我们有倔强的勇气，有扎根的 毅力，就一定能在逆境中成长，活成自己心中最靓丽的风景。 任务二 于境遇中坚守，于承担中绽放 崖壁上的树，以屈曲的树根对抗风雨，成就靓丽风景；大路边的树，以繁茂的树冠庇护路人，承受攀援折损：园林 中的树，以规整的树形装点景致，接纳修剪扭曲。三棵树身处不同境遇，却都在各自的位置上承担使命、实现价值，这 恰是人生的隐喻：唯有接纳自身境遇，主动承担责任，方能在属于自己的天地里绽放独特光芒。 接纳境遇，是承担价值的前提，更是成长的智慧。三棵树的生长环境截然不同，却没有一棵因境遇不佳而枯萎沉 —5 贵州新中考原创方向卷二语文参考答案 沦。生活中亦是如此，有人出身平凡，却能接纳自身起，点，脚踏实地努力拼搏；有人身处困境，却能正视挫折磨难，在 逆境中积蓄力量。 主动承担，是突破局限的路径，更是价值的彰显。三棵树的价值，正是在主动承担中得以体现：崖壁上的树承担 着装点崖壁、抵御风雨的使命，成为山间独特的风景：大路边的树承担着为路人遮阳避雨的责任，赢得过往行人的感 激；园林中的树承担着美化环境、供人观赏的义务，收获了人人称赞的美誉。承担，从来都不是负担，而是实现自我价 值的必经之路。古有范仲淹“先天下之忧而忧”，承担起家国天下的责任，名留青史：今有无数志愿者，主动承担起帮 扶他人、守护家园的使命，温暖人心。 境遇有别，使命各异，但坚守与承担的内核始终不变。三棵树的生存之道，告诉我们：人生没有固定的模板，不必 美慕他人的境遇，也不必抱怨自身的局限。无论是身处逆境还是顺境，无论是平凡还是耀眼，只要我们心怀坚守、勇 于承担，就能像三棵树一样，在属于自己的天地里，活成一道独特而靓丽的风景。 愿我们都能如这三棵树一般，接纳自身境遇，扛起责任担当，在风雨中坚守，在奉献中成长，让每一份付出都有回 响，让每一段人生都绽放光彩。 —6—■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ 贵州省2026年初中学业水平考试（中考）原创方向卷二 语文答题卡 姓 名 准考证号 贴条形码区 座位号 1.答题前，考生先将自已的姓名、准考证号填写清楚，将杀形 缺考标记 必 码准确粘贴在杀形码区域内。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂：非选择题必须使用0.5荒米 填 正确填涂 考生禁填！由 意 黑色宇迹笔书写，宇迹工整、笔迹清楚。 涂 错误填涂 监考数师负责事 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区 样 用黑色字迹的 项 域书写的答案无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 签宇笔填涂。 4.保持卡面清洁，不要折叠、弄破弄皱，不准使用涂改液、修 例 D的一 正带，刮纸刀。 选择题 说明：将2、3(2)、7、9、13、14、19、20，共8道选择题按要求填 涂在下面的填涂框内，每小题3分，共24分。 2 A BC D 13AB]C]D] 3(2)AIB]CD四 14ABC] 7 A B C D 19A B C D AOB]CD☑ 20 ABCD -、积累运用(33分) 1.① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 2.选择题，请填涂在“选择题”栏内。 3.(1)① ② ③ (2)选择题，请填涂在“选择题”栏内。 4.① ② ③ 5.第 句，修改 第 句，修改 6. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 二、阅读(52分) 7.选择题，请填涂在“选择题”栏内。 8 9.选择题，请填涂在“选择题”栏内。 10.① ② ③ ④ 11. 12. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 13.选择题，请填涂在“选择题”栏内。 14.选择题，请填涂在“选择题”栏内。 15. 16. 17. 18. 19.选择题，请填涂在“选择题”栏内。 20.选择题，请填涂在“选择题”栏内。 21. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 三、写作(65分) 22.(1)书写。书写规范、端正、整洁。（此项根据作文的书写 水平计分) (2) 标题： 200 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ▲300 ▲400 ▲500 A600 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ▲700 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 禁止在此区域作答 ■ ■贵州省2026年初中学业水平考试（中考）原创方向卷二 语文 同学你好！答题前请认真阅读以下内容： 1.全卷共8页，共22道小题，满分150分。考试时长150分钟。考试形式为闭卷。 2.请在答题卡相应位置作答，在试题卷上答题不计分。 一、积累运用（共6道小题，33分） 积累 1.根据所给信息默写相应内容。(8分) ①月下飞天镜， 李白《渡荆门送别》 ②山水之乐， 欧阳修《醉翁亭记》 ③ ,波涛如怒。 张养浩《山坡羊·潼关怀古》 ④现在大家 他，可见他的精神感人之深。 毛泽东《纪念白求恩》 ⑤杜甫《茅屋为秋风所破歌》中直抒胸臆，体现心怀天下、忧国忧民济世情怀的句子是“ ⑥王湾《次北固山下》中运用拟人的修辞手法，又蕴含事物发展理趣的句子是“ 2.下列文学、文化常识表述正确的一项是()。(3分) A.《史记》作者司马迁，东汉历史学家，《陈涉世家》《核舟记》均出自该作品。 B.在明清科举制度中，省一级考试称为“乡试”，第一名称解元，第二名称亚元。 C.茅盾，字雁冰，代表作有《蚀》三部曲、《子夜》《林家铺子》《大淖记事》等。 D.契诃夫，俄国作家，戏剧家，主要作品有小说《巴黎圣母院》《第六病室》等。 运用 3.班级开展“学习心得交流”活动，请你完成以下任务。(7分) 岁月不居，回首过往，我们曾在无数个深夜挑灯奋战，也曾被难题阻碍，在迷茫中盘桓不前。面 对诘难与挑战，我们收起年少的狡黠，以真挚之心，于书山学海中目不窥园。我们拒绝在浮躁嬉闹中 荒废光阴，而要在每一次深刻的探寻中，告别稚嫩的旧我。这历程，如同一场精神的(Xuà)① 染，让成长的底色更加厚重。每一次伤痕累累的跌倒，都是为了蜕变。青春的画卷，因这些奋斗的笔 墨而格外厚重。 展望新征程，这不仅是时间的更迭，更是梦想的再启航。我们拒绝让自己的未来变成味同嚼蜡 的麻木日常，而要以开卷有()②的积极心态，去主动拥抱更广阔的知识海洋。正如先驱所言： “青春之字典，无‘困难'之字”。我们坚信，每一次努力，都在描绘着(zhni)③的青春画卷。 因此，我们要珍惜时光，以行动践行理想，不让每一天虚度。 (1)请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的字词。(4分) ① ② ③ (2)上面文段中加点词语使用不恰当的一项是( )。（3分)》 A.盘桓不前 B.狡黠 C.味同嚼蜡 D.虚度 原创方向卷二语文第1页（共8页） 黔城中学学生会准备举行“向黔跑，不停步”为主题的学习活动。 4.为了响应贵州省体育局举办的“万峰林马拉松”活动，校学生会举行了“跑步使我快乐”的演讲比 赛，下面是制定的演讲比赛流程图，请你帮忙补充完整。(6分) 赛前筹备 ① ，组建评委团并制定评分标准 ② 选拔优秀选手晋级校级决赛，确定决赛出场顺序。 决赛展演 1选手按顺序登台演讲，评委从主题、语言、仪态等维度打分； 2.穿插互动环节，活跃现场氛围。 颁奖总结 ③ 5.下面是校宣传部针对“万峰林马拉松”活动写的一则新闻报道。其中有两处语言文字运用不当，请 找出并改正。(6分) 万峰林马拉松热情开赛跑者共赴山水之约 ①校学生会讯3月15日，万峰林马拉松在兴义市阳光谷旅游度假区鸣枪开跑，近6000名左 右跑者齐聚赛场，在如画风光中奋力奔跑。 ②赛事设全程、半程马拉松项目，赛道贯穿万峰林核心景区，将峰林，田园、布依族、苗族民俗 文化相融，打造“人在画中跑”的独特体验。③沿途民族展演轮番上演，志愿者热情服务，赛事氛围 热烈浓厚。④经过角逐，各组别冠军顺利产生，不少参赛者表示，在秀美风光中奔跑，既享受了运 动乐趣，也感受了贵州独特的生态与人文魅力。 ⑤此次赛事以奔跑为纽带，推动体育与旅游深度融合，展现了贵州山地户外运动的活力。⑥ 我校学子也深受鼓舞，纷纷表示将积极参与健身活动，以昂扬姿态投入学习生活，传承拼搏向上的 体育精神。 6.小阳同学为此次活动设计了一幅宣传画，请你用简洁的语言解释这则宣传画的主体内容和想要传 递的含义，不超过150字。(3分) 二、阅读（共15道小题，52分） 整本书阅读 7.同学们在读书活动中对“阅读与空间”的关系已有一定认识，拟开展“名著中的地理空间”画报绘 制活动，下列设想中最恰当的一项是()。(3分) A.绘制《朝花夕拾》中鲁迅求学路线图时，可以按照“南京→绍兴→日本”绘制。 B.绘制《红岩》中革命志士活动空间时，可重点标注渣滓洞、白公馆、沙坪坝等地点。 原创方向卷二语文第2页（共8页） C.绘制《简·爱》中简·爱人生经历图时，可标识出她两次重返的地点：盖茨海德府。 D.绘制《西游记》中师徒西天取经路线图时，可以标识出唐僧取经出发地五行山。 8.在读书活动中，同学们开展了以“突破外在束缚·促进女性成长”为主题的探究活动。请仿照以下示 例，从《儒林外史》中的女性形象中任选一个，结合原著相关内容，谈谈你对这一主题的理解。（2分) 示例：扈三娘原是独龙冈扈家庄千金，武艺高强，生擒过王英。梁山攻破祝家庄后，她被迫认宋 江为义兄，并由宋江做主嫁给王英，沦为政治联姻工具，最终征方腊战死，是女性无法掌控自身命运 的悲剧缩影。 现代文阅读1 金灿灿的小米① 那天，旮旯村来了一位尊贵的客人，须发皆白，精神矍铄。客人进了村，就有老泪在眼眶里打转，喃 喃自语：“我回来了！当年，是这里的乡亲们用小米救了我。” 客人深情回忆当年，在这深山老林里，隐藏着一所八路军的野战医院，不过几十间茅草屋，十几位 医务人员。那时候日寇封锁严密，几十名伤病员吃粮困难。好在村里的老百姓喜欢种谷子。这里大多 是山坡地，种玉米高梁长不太好，正好种谷子，家家户户都有小米。特别是老根的爹，是方圆几十里种 谷子的好手。旮旯村的小米金黄金黄的，熬出粥来香气扑鼻。老百姓听说伤病员没吃的，就你凑两升 他凑三升地送到医院，数老根爹送得最多。那些日子，伤病员天天喝小米粥。小米这东西养人啊，伤病 员喝了小米粥，身体恢复很快，没多久就奔赴抗日前线。 客人说：“当时我的伤口发炎了，在这住了半年多。那小米粥香啊，从来没吃过那么好吃的小米。” 随客人而来的省、市、县、乡的领导都很感慨，没想到，年逾百岁的老人对村子和这里的小米有如此深厚 的感情。客人走时，指着身边的一个中年人说：“你们有多少小米，找他，他开了一家农产品加工厂，需 要优质小米。” 客人走了，小村恢复了宁静。可乡长却没闲着，他即刻召开全乡村支书会议，研究振兴乡村的大问 题。乡长说：“咱乡的小米，曾为抗战立下功劳，为中国革命作出了贡献。如今，我们要让小米走出深 山，走向全国，为经济发展插上腾飞的翅膀。”各村支书回村后便开始谋划种谷子的事。 旮旯村村支书当天就来到老根家：“老根，这回该你大显身手啦。”老根槎搓手：“可我也干不了啥 呀？”“就把你种谷子的秘诀跟大家讲讲。”“不用讲，我就先种给大家看吧。”老根种谷子是爹教出来的。 别人家谷子碾的米，光色暗谈，吃起来也有些柴，这是用化肥的结果。老根种谷子不用化肥，都用农家 肥。而且谷地一般选向阳的缓坡地，日照时间长。别人家耪②地最多三遍，老根却要耪四遍。 谷苗出土后又嫩又小，长到两寸左右时，老根才用锄松土开苗，将多余的谷苗除掉。这是第一遍锄 谷地。谷苗开完苗后不久，要间苗，俗称薅苗。间苗也是慢活，留下长得好的，拔掉孬的。间苗后，谷子 已经长到三四寸高了。老根开始给谷地松土，这是第二遍锄谷地。待谷子长到半尺左右，老根进行第 二遍间苗，而后进行除草松土，这是第三遍锄谷地。谷子长到七八寸左右，要第三遍间苗，也叫定苗。 薅掉多余的，按大约二三寸的距离留好谷苗。随后，开始给谷地除草松土。这是第四遍锄谷地。 而后趟地。用犁把土翻开除去杂草，给苗培土，一直到抽穗灌浆，成熟收割。老根的谷子没有秕 谷，碾出的小米色泽金黄，颗粒饱满，吃起来口感好。拿到集市上很抢手，不少人慕名而来。小米成为 原创方向卷二语文第3页（共8页） 老根家里的主要收入来源。 现在，乡里村里都号召种谷子卖小米，只要有货就有销路。很多人都摇头：“老根这样的种法，我们 学不了。”说白了就是吃不了苦，下不去力。村支书生气地在大喇叭上吼：“越待越懒，越吃越馋！那金 色的小米是汗珠子浇灌出来的，不吃苦不流汗，大风能刮钱给你吗？”乡长下乡催，村支书挨家挨户撵。 两年时间，村民种谷子的积极性终于被调动起来了。 因为老根靠种谷子，居然翻新了四间大瓦房。上次客人来时带的那个中年人，是客人的儿子，大家 都叫他李董事长。他委托老根负责质量监督，谷子经老根鉴别通过，才能回收。老根随便抓一把谷子， 就知道实诚不实诚。有人投机取巧，悄悄去外地把谷子收回来高价卖。王双柱只种三亩谷地，却拉来 两千斤谷子。老根挨个口袋检查，查完一个，说：“过。”再查说：“不过。”三十个口袋，老根挑出了十个口 袋：“这不是咱旮旯村的，是外地的。”王双柱只好实话实说：“都过了吧。这是在大川收的。”老根一瞪 眼：“我不能糊弄人。”老根到底没收。 三年后，旮旯村种谷子成了大气候。金灿灿的小米，成为旮旯村一块亮丽的名牌。 【注】①选自2026年1月13日《作家文摘》，有删改。②耪(pg):用锄锄草并翻松土地。 9.选文说“小米”是“金灿灿的”原因是()。（3分) A.小米色泽金黄、颗粒饱满，外观上金黄亮眼。 B.小米价格昂贵，能给村民带来很高的经济收入。 C.小米只生长在山坡地，产量稀少所以显得珍贵。 D.小米熬粥香气扑鼻，口感好，深受城里人喜爱。 10.本文围绕老根家和谷子的故事，主要写了哪几件事？请按照时间先后顺序简要概括，把下面的情节 补充完整。(4分) ① ,老根爹送小米最多→老根子承父业种谷子，② →③ ,小米成为家庭主要收人来源→村支书以老根为学习标准，④ →老根严格验谷收谷，旮旯村种谷子成了大气候 11.【新考法·对接教材】结合梁启超《敬业与乐业》的节选部分，谈谈老根的敬业精神体现在哪些方面。 (5分) “敬”字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变得不适实 用了。唯有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将 全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。 12.三年后，旮旯村的金灿灿小米成了亮丽名牌。当年那位白发老人再次回到村里，看着丰收的场景， 感慨万千。请你结合全文，续写老人此时的心理活动，100字左右。（5分) 原创方向卷二语文第4页（共8页） 现代文阅读2 材料一 你呼出的“废气”，能发电了 全球首台超临界二氧化碳发电机组在中国“上岗” 你敢信吗？我们呼出的二氧化碳，可以用来发电啦！近日，全球首台超临界二氧化碳发电机组在 贵州六盘水“上岗”。它不用“烧开水”，只让二氧化碳在特殊状态下“飞速奔跑”，就能将被浪费掉的热 能，高效转化成日常生活离不开的电能。 超临界二氧化碳到底是什么？跟人们呼出的二氧化碳有何不同？它又是如何发电的？ 给二氧化碳穿上“战甲” 提到二氧化碳，人们并不陌生。我们呼出的“废气”，是它；可乐里滋滋冒的气泡，是它；舞台上梦幻 的“仙气”，也是它变的。 但用来发电的超临界二氧化碳，则完全不同。二氧化碳在不同的温度和压力下，会多重“变身”。 常温常压下，它是无色无味的气体；降温到-78.5℃，它就成了千冰；给气态的二氧化碳加压，就会变成 液态。当温度超过31℃、压力达到73个大气压以上时，二氧化碳就会进入超临界状态。此时，它就像 披了一身特殊的“战甲”，既像液体又像气体—密度跟液体一样大，一立方米能有几百公斤重，是普通 气体的几百倍：黏度却跟气体一样小，流动起来相当顺畅，是不可多得的发电材料。 材料二 发电告别花式“烧开水” 说到发电，我们第一时间可能会想到火电厂、核电站。几百年来，人类发电的核心思路，基本上是 以“烧开水”为主一把水变成水蒸气，再用蒸汽推动叶轮旋转，带动发电机发电。从煤炭到核能，目的 都是更快地“烧开水”发电。只是，与其用水蒸气发电，何不省下“烧开水”环节，直接用一种气体来发 电呢？ 超临界二氧化碳接下了这个“活儿”，其发电过程也较简单。首先把二氧化碳加热加压到超临界状 态，钢铁厂废热、太阳能都能当热源。接着把高温高压的二氧化碳送进透平机（涡轮机），它一膨胀就像 “小火箭”似的，推着叶轮疯狂转，连着叶轮的发电机就能发电了。最后，“累趴”了的二氧化碳被回收， 重新压缩加热后开启新一轮发电循环。整个过程都在一个封闭系统内进行，节能又环保。 为啥要用二氧化碳发电 明明已经有了火电、水电、风电，为啥还要“紧盯”二氧化碳呢？因为它优点多多。 第一，效率拉满。超临界二氧化碳发电的理论能量转换效率超过50%。也就是说，输入的热能一 半以上都能变成电。第二，“身材”迷你。二氧化碳在超临界状态下密度超大，同样的发电能力下，所需 透平机的体积只有蒸汽轮机的十分之一，又省钱又省地方。第三，反应神速。传统电厂调节发电功率， 就像开大船一样慢吞吞。超临界二氧化碳发电的响应速度，是传统方式的3倍多，能快速跟上电网需求 变化，特别适合跟不稳定的风电、光伏“打配合”。第四，省心省力。整个发电系统是封闭循环的，二氧 化碳可以反复用，不用像锅炉那样天天补水、清理水垢，日常维护超简单。 材料三 超临界二氧化碳发电技术，可不只是“换了种发电方式”这么简单。它的出现，正在悄悄改变我们 的能源体系。 它是传统工厂的“废热回收大师”。钢铁、水泥、玻璃厂生产时，会产生大量废热。超临界二氧化碳 原创方向卷二语文第5页（共8页） 发电技术能把这些无用的热量抓回来发电，相当于给高耗能工厂装了个“能源回收器”。它还是新能 源的“超级充电宝”。太阳能、风能靠天吃饭，白天发电多，晚上就“歇莱”，经常出现“弃电”浪费。搭 配熔盐储能技术，先把多余电能变成热能存起来，等需要时再用超临界二氧化碳技术发电。这样，可 完美实现“削峰填谷”，让新能源供电更稳定。 未来，它还能和第四代核反应堆合作，打造更安全高效的核能发电系统。 【注释】三则材料选自2026年1月2日《科普时报》，有删改。 13.关于超临界二氧化碳及普通二氧化碳，下列说法错误的一项是()。（3分) A.常温常压下，二氧化碳是无色无味的气体。 B.降温至-78.5℃时，二氧化碳可转化为干冰。 C.超临界二氧化碳既具有液体的高密度，又具有气体的低黏度。 D.二氧化碳进入超临界状态只需满足温度超过31℃这一个条件。 14.根据材料内容，下面选项中，最适合给材料三作为小标题的一项是()。(3分) A.比二氧化碳更安全 B.不仅是换了种发电方式 C.更稳定的供电系统 D.安全高效的核能发电系统 15.二氧化碳发电有哪些优势？请结合三则材料简要概括。(4分) 16.结合材料内容，联系生活实际，谈谈超临界二氧化碳发电技术的推广应用，可能会给我们的社会 生活带来哪些积极影响？(4分) 文言文阅读 冷泉亭记 (唐)白居易 东南山水，余杭郡①为最。就郡言，灵隐寺为尤。由寺观，冷泉亭为甲。亭在山下，水中央，寺西 南隅。高不倍寻②，广不累丈，而撮奇得要，地搜③胜概，物无遁形。 春之日，吾爱其草薰薰，木欣欣，可以导和纳粹④，畅人血气。夏之夜，吾爱其泉渟渟，风冷冷，可 以蠲烦析醒⑤，起人心情。山树为盖，岩石为屏，云从栋生，水与阶平。坐而玩之者，可濯足于床下；卧 而狎之者，可垂钓于枕上。矧⑥又潺湲洁沏，粹冷柔滑。若俗士，若道人，眼耳之尘，心舌之垢，不待盥 涤，见辄除去。潜利阴益⑦，可胜言哉！斯所以最余杭而甲灵隐也。 杭自郡城抵四封，丛山复湖，易为形胜。先是领郡者，有相里君造虚白亭，有韩仆射皋作候仙亭， 有裴庶子棠棣作观风亭，有卢给事元辅作见山亭，及右司郎中河南元藇⑧后作此亭。于是五亭相望， 如指之列，可谓佳境殚矣，能事毕矣。后来者虽有敏心巧目，无所加焉。故吾继之，述而不作。长庆 三年八月十三日记。 【注释】①余杭郡：今浙江杭州市。②寻：古代长度单位。③搜：包罗。④导和纳粹：引导人们平和地 吸取新鲜空气。⑤蠲(juan)烦析醒(chéng):免除烦恼，消去困乏。⑥矧：况且。⑦潜利阴益：不知 不觉中给人的利益、好处。⑧元藇：河南人，在白居易之前任杭州刺史，当时任右司郎中。 原创方向卷二语文第6页（共8页） 17.文章第二段画线句，尽显作者炼字造句的匠心。请你自选角度，进行赏析。（3分) 18.作者在文末写道“后来者虽有敏心巧目，无所加焉”，这是否暗含了白居易消极不作为的心态？结合 文章内容和两则链接材料，谈谈你的看法。(3分) 【链接材料一】 (白居易任杭州刺史)始筑堤捍钱塘湖，钟泄其水，溉田千顷。复浚李泌六井，民赖其汲 (节选自《新唐书·白居易传》) 【链接材料二】 古人云“穷则独善其身，达则兼济天下。”仆虽不肖，常师此语。 (节选自白居易《与元九书》) 19.下列加点词语的意义和用法一致的一项是( )。(3分) A.地搜胜概 环而攻之而不胜 《得道多助，失道寡助》 B.畅人血气 晓畅军事 诸葛亮《出师表》 C.见辄除去 饮少辄醉 欧阳修《醉翁亭记》 D.述而不作 设酒杀鸡作食 陶渊明《桃花源记》 古代诗歌阅读 书扇示门人 (宋)范仲淹 一派青山景色幽，前人田地后人收。 后人收得休欢喜，还有收人在后头。 原创方向卷二语文第7页（共8页） 20.范仲淹这首寓理诗含义隽永，以下诗句中也蕴含哲理的是()。(3分) A.满街杨柳绿丝烟，画出清明二月天。 B.小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。 C.等闲识得东风面，万紫千红总是春。 D.长夏村墟风日清，檐牙燕雀已生成。 21.该诗以种地做比喻，寓意深刻，引人警醒：人的名誉、财富、地位等等，并非 ,如果不 ,“得”也会转化成“失”，这样通透的洞察与超脱的认知和他在《岳阳楼记》中表达的 ”相吻合。（4分) 三、写作(65分) 22.(1)书写水平。(5分) (2)阅读下面材料，选取一项任务写作。(60分) 第一棵树：长在陡峭的崖壁上，树根盘绕屈曲，是一道靓丽的风景，也时常面临风雨雷电的洗礼。 第二棵树：长在热闹的大路边，树冠很大，总能为路人带来阴凉，也时常忍受人们的攀援折损。 第三棵树：长在如画的园林中，树形美观，人人称赞，也时常需要被修剪，甚至扭曲。 要求：(1)题目自拟：(2)不少于600字；(3)文中回避与你相关的人名、校名、地名等信息。 任务 要求 哪一棵树最能触动你的心灵？请你结合成长体验，发挥联想和想象，写一篇记叙性 文章。 任务一 写作标准：(1)围绕材料中的某一棵树展开，合理选材，中心明确；(2)叙事要写清楚事 情的过程，细节真实，详略得当；(3)思路清晰，语言连贯。 三棵树引发了你怎样的感悟与思考？请你结合生活实际，写一篇议论性文章。 任务二 写作标准：(1)围绕“三棵树”的生存价值及自我承担表达明确的观点：(2)论据经得 起推敲，能支持论点：(3)选择恰当的论证方法，论证合乎逻辑，思路清晰。 原创方向卷二语文第8页（共8页）