第十五章 电流和电路（暑假预习作业·概念基础练习）八年级物理新教材人教版

**基本信息** 聚焦电流和电路核心知识，通过概念辨析、电路分析、实验探究等题型，构建从电荷性质到电路规律的递进式知识逻辑，强化科学思维与探究能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |电荷与电路基础|单选1-7、填空22-34|摩擦起电现象分析、导体绝缘体判断|从电荷本质（得失电子）→电荷间作用→导体导电性，形成概念链| |电路连接与控制|单选8-16、填空35-42|串并联电路设计、开关作用分析|从电路状态（通路/断路/短路）→串并联特点→实际电路应用，体现应用逻辑| |电流测量与计算|单选17-21、填空43-47、计算52|电流表使用、电流规律应用|从仪器使用规范→串并联电流规律→综合计算，强化技能迁移| |实验探究|实验48-51|串并联电流规律探究|从提出猜想→设计实验→数据分析→得出结论，培养科学探究能力|

第十五章《电流和电路暑假作业》 一、单选题 1．把一段塑料绳撕成细条，中间打结固定在塑料管上，用干燥毛巾反复摩擦塑料细条，摩擦过的塑料细条张开，如图所示，以下判断正确的是（　　） A．干燥毛巾和塑料细条带同种电荷 B．摩擦过的塑料细条张开，说明异种电荷相互排斥 C．用干燥毛巾摩擦塑料细条使其带电是创造了电荷 D．若塑料细条带负电，说明电子从毛巾转移到塑料细条上 2．如图所示，用带电体接触验电器的金属球，就有一部分电荷转移到验电器的两片金属箔上，以下说法中正确的是（     ） A．金属箔张开说明带上了同种电荷 B．金属箔上带的电荷一定与带电体不相同 C．验电器能检验出带电体带的是正电还是负电 D．验电器能准确反映带电体电荷量的多少 3．西晋张华在《博物志》中记载：“今人梳头、脱衣时，有随梳（头发随梳子吸附）、解结（头发散开、不易打结）有光者，也有咤声”。下列说法正确的是（　　） A．“有光”“有咤声”是因为摩擦创造了电荷，产生静电现象 B．“随梳”是因为梳子与头发摩擦后，梳子带电而头发不带电 C．“解结”说明了梳子与头发摩擦后，头发之间带异种电荷而相互吸引 D．摩擦起电是将机械能转换为电能的过程 4．快餐配送时经常使用到保温箱，下列是保温箱材料必须具备的特点的是（　　） A．导电性好 B．隔热性好 C．密度大 D．弹性好 5．下列各组物质中，全部属于导体的是（　　） A．橡胶、玻璃、金属 B．陶瓷、空气、铜丝 C．人体、大地、食盐水溶液 D．铅笔芯、汽油、塑料 6．下列材料中，可以用来制作导线绝缘层的是（     ） A．铜 B．石墨 C．橡胶 D．镍铬合金 7．在通常情况下，均属于导体的是（   ） A．人体、食用油 B．橡胶、陶瓷 C．钢尺、铁钉 D．塑料、盐酸 8．智能锁可通过指纹识别（开关）、密码输入（开关）、人脸识别（开关）三种方式中的任意一种方式解锁，若用电动机工作模拟智能锁解锁，则下列模拟电路符合要求的是（     ） A． B． C． D． 9．科技服务于生活。小红选择某共享电动单车出行时，需要先扫码，相当于闭合开关S1，然后戴上头盔，相当于闭合开关S2，她才可正常骑行。下列电路设计中符合这一要求的是（     ） A． B． C． D． 10．某同学设计的检测工件松动的报警方案，其工作原理是：将工件（电阻不计）连接在电路中，当松动时，会与导线分离而断开，此时报警灯L亮起。下列符合题意的电路图是（    ） A． B． C． D． 11．家庭的卫生间一般都要安装照明灯和换气扇。使用时，有时需要各自独立工作，有时需要同时工作，下图所示的电路中，符合上述要求的是（　　） A． B． C． D． 12．为了维护小区的安全和秩序，某物业公司在小区门口安装了智能门禁系统，居民刷卡（S1闭合）或人脸识别（S2闭合）成功时，指示灯亮、电动机工作，控制门打开，即可安全通过。则下列电路符合实际的是（　　） A． B． C． D． 13．如题图所示，信安分校食堂新投入了智慧食堂设备，师生可通过刷饭卡（闭合）、扫二维码（闭合）、人脸识别（闭合）任一方式完成支付，手机端APP可实时查询消费情况。扣费电动机用M表示，下列电路符合要求的是（　　） A． B． C． D． 14．下面是小明对身边一些电路工作情况进行观察和分析得出的判断，其中正确的是（　　） A．家里的台灯与其控制开关是并联的 B．教室内一个开关可同时控制两盏灯，这两盏灯是串联的 C．十字路口的红、黄、绿三个信号灯是并联的 D．马路两旁的路灯，傍晚同时亮，早上同时熄，它们是串联的 15．两个灯泡组成的串联或并联电路，下列有关其工作特点的说法中正确的是（　　） ①各灯泡逐个顺次连接起来的电路是串联电路，并列连接起来的电路是并联电路 ②串联或并联电路中的一个灯泡发生断路，另一个灯泡立即停止工作 ③串联或并联电路中开关的位置改变，都不影响对灯泡的控制 ④在连接串、并联电路时，开关必须处于断开状态 A．①②④ B．①③ C．①④ D．①②③④ 16．下列关于串联电路的说法错误的是（　　） A．家中各用电器是串联起来的 B．串联电路只有一条通路 C．串联电路中只有一个开关时，这个开关可使电路中的灯泡同时发光或同时熄灭 D．串联电路中若一个用电器内部开路，则其余用电器不能正常工作 17．关于电流的测量，下列说法正确的是（    ） A．电流表可以直接接在电源两端 B．电流表应串联在被测电路中 C．电流表的量程越大，测量结果越准确 D．电流表的正负接线柱可以任意连接 18．小宇用电流表测量所示电路中的电流，其中说法正确的是（　　） A．A图中，电流表连接正确 B．B图中，电流表与L₁并联 C．C图中，电流表的正负接线柱接反了 D．D图中，电流表测的是干路电流 19．如图所示电路图，用电流表测量通过灯的电流，下列电路连接正确的是（    ） A． B． C． D． 20．如图是小凡进行“探究串联电路中电流的规律”实验电路图。下列说法正确的是（　　） A．测量通过的电流时，需将电流表与并联 B．闭合开关前，不知道电路中电流大小的情况下，应使用电流表小量程进行试触 C．连接电路前，发现电流表指针没有指在零刻度线处，要对电流表进行调零 D．闭合开关后，发现电流表指针反方向偏转，说明电流表一定是坏的 21．如图所示的实验电路，闭合开关S后，电流表A的示数为0.5A，电流表A1的示数为0.3A。则通过小灯泡L1、L2的电流分别是（　　） A．0.2A； 0.3A B．0.3A； 0.1A C．0.3A； 0.2A D．0.5A； 0.2A 二、填空题 22．带电体具有吸引轻小物体的性质。下列关于“吸”的现象与之原理相同的是______。（选填序号） ①摩擦后的气球能“吸”起头发； ②挤压后的塑料吸盘“吸”在瓷砖上； ③干燥的冬天，化纤衣服容易“吸”附灰尘； ④若人站在安全线以内的区域候车，会被驶过的列车“吸”进铁轨。 23．塑料吸管与纸巾摩擦，可吸引纸屑，是因为摩擦使吸管带上了______，能够吸引轻小物体；生活中用吸管把饮料吸到嘴里，主要是利用______的作用。 24．某次活动中，将一条横幅在同学们的头发上来回摩擦几次，抬高横幅，出现如图所示“怒发冲冠”情形。摩擦后，横幅与头发带___________（选填“同种”或“异种”）电荷，这与验电器的工作原理___________（选填“相同”或“不同”）。 25．用丝绸摩擦过的玻璃棒带电，是因为玻璃棒在摩擦过程中________（选填“得到”或“失去”）电子；如图所示，将带电的玻璃棒靠近轻质铝箔条，发现轻质铝箔条可以“粘”在玻璃棒上，此过程与验电器的工作原理_________（选填“相同”或“不同”）。 26．人们把丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷称为__________（选填“正电荷”或“负电荷”）；摩擦过的玻璃棒与验电器接触后，验电器的金属箔开，是因为__________（选填“同种电荷”或“异种电荷”）相互“排斥”的原因。 27．用丝绸摩擦过的玻璃棒因失去电子而带__________（选填“正”或“负”）电，将它靠近用毛皮摩擦过的带电橡胶棒（如图），二者将会相互__________（选填“吸引”或“排斥”）。 28．纳米管作为一种前景广阔的新型材料，其制备过程中可通过摩擦起电进行分选。将混合材料与特定物质摩擦后，碳纳米管因______电子而带正电（选填“得到”或“失去”）。随后，让它们靠近一个带______电的物体（选填“正”或“负”），使碳纳米管被吸附，从而实现分离提纯。 29．在物理课上，小帅用丝绸摩擦过的玻璃棒与不带电的验电器接触后，验电器的金属箔张开，如图所示。与丝绸摩擦过的玻璃棒带_______电荷，验电器的金属箔因为带同种电荷相互_______而张开。 30．月球上的氦-3储量丰富，图是氦-3的原子模型示意图，A带___________电，B是质子，带___________电，C是___________。 31．如题-1图手拿丝绸摩擦过的玻璃棒靠近饮料吸管时吸管被排斥，此时饮料吸管带________电。两个相同的验电器A和B，如题-2图，A带负电，B不带电。用一根带绝缘柄的铜棒把两个验电器的金属球连接起来，则在连接瞬间的电流方向从________（选填“A到B”或“B到A”），稳定后验电器B带________电。 32．如图所示，把两种不同的金属片插入柠檬中，可制成“水果电池”。当把一个二极管接入电路时，发现二极管发出了微弱的光，此时柠檬相当于电路中的________（选填“电源”或“用电器”），其作用是将________转化为电能。 33．甲、乙、丙是三个带电的轻质小球，它们相互作用的情况如图所示。若甲球带正电，则丙球带_____电。在一些使用精密仪器的场所，工作人员必须穿着防静电服，防静电服面料中掺入的材料能导走人身上的静电，则掺入的材料可能是__________（选填“金属”或“橡胶”）。 34．如图所示，将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后，就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”，这是因为摩擦后的两只气球带______（填“同种”或“异种”）电荷，塑料气球属于______（填“导体”“绝缘体”或“半导体”）。 35．如图所示的电路中，通过灯泡的电流方向是________，电子在此段电路中的运动方向是________（以上两空填“自左向右”或“自右向左”） 36．两个水果组成的电池与发光二极管串联接入如图电路，此时二极管发光，则A端相当于电源___________（选填“正”或“负”）极。若将二极管两极的接线对调，二极管不发光，则说明了发光二极管具有___________性。 37．油电混合动力汽车作为新能源汽车的一种，当电力不足时，使用汽油当作动力，行驶时发电机给蓄电池充电，此时蓄电池可看作___________（选填“电源”或“用电器”）。当汽车紧急刹车时，轮胎温度迅速升高、会冒黑烟。这是通过___________的方式来改变轮胎的内能，同时我们还会闻到一股烧焦的味道，这是由于一切物质的分子都在___________。 38．如图中充电宝正在同时给三部手机充电，此时这三部手机是________联的，充电宝相当于电路中的________，将化学能转化为________能。 39．如图所示，当开关闭合，断开时，电路处于____________状态；当开关断开，闭合时，电路处于____________状态；当开关、都闭合时，电路处于____________状态。（均选填“通路”“断路”或“短路”） 40．在设计智慧校园的模拟活动中，小梦同学所在小组设计了如图所示的“定时课间音乐播放器”原理图。“定时开关”是到达设定时间后会自动断开的开关，如果闭合开关S，在未到达设定时间时，该音乐播放器处于______状态（选填“工作”或“不工作”），指示灯______（选填“会”或“不会”）发光。 41．如图所示电路，当开关和都断开时，电路处于_______状态；当和都闭合时，电路处于_______状态；要使电路处于通路状态，且电路安全，两开关的开闭状态是：_______。 42．将一节电池正、负极与一种特制的“钢丝棉”连接后，瞬间出现了电火花，燃起了火焰，如图所示。此现象的发生是因为“钢丝棉”是___________，导致电源发生___________，电流过大，产生___________过大，温度达到“钢丝棉”着火点，使其燃烧。 43．如图所示，甲电流表的示数是______A，乙电流表的示数是______A。 44．在图甲所示的电路中，闭合开关后，两灯泡正常发光，电流表的读数为，电流表示数如图乙所示，读数为___________A，此时流过的电流大小是___________A，流过的电流大小是___________A。 45．如图甲所示，当闭合S1、S2，断开S3时，此时电流表A2示数如图乙所示，电流表A1的示数为0.5A，则通过L2的电流为________A，通过L1的电流为________A。 46．如图所示的电路中，电源电压恒定不变。闭合开关后，两灯正常发光，电流表A1、A2的示数分别为0.5A和0.3A，若此时拧下灯泡L1，则通过小灯泡L2的电流为____A。 47．如图所示，闭合开关S，小灯泡都正常发光，电流表的示数为0.9A，电流表的示数为0.5A，则通过小灯泡的电流是______A。 三、实验题 48．探究串联电路中电流的特点的实验中，小明猜想：由于用电器耗电，电流流过用电器后会逐步减小，为了证明该猜想进行实验。 (1)连接电路如图甲，并用电流表测出点电流，如图乙所示，则________A，再测出B点电流，得到A、B两点电流相等。更换不同规格的灯泡，重复上述实验，都得到相同结论。由此判断小明的猜想________（填“正确”或“错误”）； (2)为进一步得出两个灯串联时电流的规律，小明将灯泡接入电路如图丙，发现两灯均不亮，用导线连接两端使其短路后发现灯泡亮起，由此可知其故障为_____；（选填“开路”或“短路”） (3)根据第（1）问中小明的判断，你认为串联电路的电流规律应是_________。（用、、来表示） 49．为了探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”，某小组在图甲所示的电路中A、B、C三处各接入一个电流表，连接的电路如图乙所示。 (1)连接电路时，开关应该处于______状态。 (2)如图乙的实物电路中有一根导线连接有误，请你在接错的导线上画“×”，再把它改到正确位置上。 (3)改正错误后，该小组进行实验，测出A、B、C三处的电流并记录在表格中。 A处电流 B处电流 C处电流 0.16 0.16 0.32 根据以上实验数据可得出：并联电路中各支路的电流相等，你认为这一结论是______（选填“正确”或“错误”）的，得到这组实验数据的原因可能是______。 (4)该小组继续进行实验，第3次实验中B处电流表的示数如图丙所示，其示数为______A。分析实验数据，得到的实验结论是：并联电路中，______（用文字表述）。 50．小柯和同学们用如图甲所示的装置探究“串联电路中电流的规律”。 序号 1 0.16 0.16 (1)在连接电路时，开关应处于________状态； (2)闭合开关后，发现电流表无示数，两灯均不亮，将电压表并联在两端，发现电压表示数接近电源电压；而将电压表并联在两端，发现电压表指针不偏转，则可能发生的故障是________； (3)排除故障后，继续进行实验，同学们把实验数据记录在表中。其中测量点电流时，电流表示数如图乙所示，则点电流大小为_____。 (4)小柯认为表中数据不具备普遍性，需要多次进行实验。小程说实验室的小灯泡只有“2.5V  0.3A”和“3.8V  0.3A”两种规格，已经无法再找到其他规格的小灯泡了。你认为下列做法最合理的是________（填选项）。 A．直接使用以上数据得到“串联电路电流相等”的结论 B．通过多次断开、闭合开关得到多组数据，再得出结论 C．把两个小灯泡位置交换后再次实验，再得出结论 D．利用阻值不同的电阻替换小灯泡多次实验后得出结论 51．小易用如图所示的电路探究并联电路中的电流规律。 (1)图甲是小易设计的电路图，图乙是他根据图甲连接的实物电路，此时图乙中电路测量的是 _____ （选填“A”“B”或“C”）处的电流。 (2)闭合开关，发现L1亮，而L2不亮。小易认为故障原因是L2短路，你认为他的判断是 _______ （选填“正确”或“错误”）的。 (3)小易将图乙电路中右侧的a导线与电流表“0.6”接线柱相连的那一端改接到“﹣”接线柱上，其他都不动。他这样连接的目的是想测通过 _______ （选填“干路”“L1”或“L2”）的电流，请评价其可行性并说明理由：____________________ 。 (4)纠正错误后，小易测出A、B、C三处的电流值，由此得出结论：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。这个实验在设计方案上存在的不足之处是____________________。 四、计算题 52．如图所示电路，开关S闭合后，电流表的示数为0.4A，且电流表A和的指针偏转角度相同。 (1)两灯的连接方式是并联还是串联？ (2)电流表A的示数为多少？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 第十五章电流和电路暑假作业参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A D B C C C C A D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A D C C C A B B B C 题号 21 答案 C 1．D 【详解】A．干燥毛巾和塑料细条在摩擦的过程中，一个得到电子带负电，另一个失去电子带正电，两物体带异种电荷，故A错误； B．塑料细条与同一毛巾摩擦，所有塑料细条均带同种电荷，摩擦过的塑料细条张开，说明同种电荷相互排斥，故B错误； C．用干燥毛巾摩擦塑料细条使其带电，摩擦起电并没有创造电荷，其本质是电子的转移，故C错误； D．干燥毛巾和塑料细条在摩擦的过程中，塑料细条带负电，塑料细条得到电子，毛巾失去电子，电子从毛巾转移到塑料细条上，故D正确。 故选D。 2．A 【详解】A．金属箔带电时，两片金属箔带上了同种电荷，同种电荷相互排斥使金属箔张开，验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，故A正确； B．带电体接触验电器金属球时，电荷发生转移，金属箔上带的电荷与带电体带的电荷种类相同，故B错误； C．验电器只能检验物体是否带电，无论带电体带正电还是负电，金属箔都会张开，无法检验出带电体带的是正电还是负电，故C错误； D．验电器只能通过金属箔张角的大小，粗略反映带电体电荷量的多少，不能准确反映电荷量的多少，故D错误。 故选A。 3．D 【详解】A．摩擦起电的本质是电荷的转移，并非 “创造了电荷”，“有光”“有咤声”是摩擦起电产生的静电现象，故A错误； B．“随梳”是因为梳子与头发摩擦后，梳子和头发带上异种电荷，异种电荷相互吸引。故B错误； C．“解结”即头发散开、不易打结，是因为梳子与头发摩擦后，头发之间带上同种电荷，同种电荷相互排斥，故C错误； D．摩擦起电是通过摩擦做功，将机械能转化为电能的过程，故D正确。 故选D。 4．B 【详解】A．保温箱的核心需求是减少热量传递，导电性好的材料易通过热传导传递热量，不利于保温，故A不符合题意； B．隔热性好的材料能有效阻碍箱内外的热量交换，可维持箱内食物的温度，符合保温箱的功能要求，故B符合题意； C．密度大的材料质量偏大，不利于配送，且密度大小与保温性能无直接关联，故C不符合题意； D．弹性好属于材料的力学特性，与保温箱的保温功能没有关系，故D不符合题意。 故选B。 5．C 【详解】A．金属是导体，但橡胶、玻璃不容易导电，是绝缘体，故A不符合题意； B．铜丝是导体，但陶瓷、空气不容易导电，是绝缘体，故B不符合题意； C．人体、大地、食盐水溶液都导电，均属于导体 ，故C符合题意； D．铅笔芯（石墨）是导体，但汽油、塑料是绝缘体，故D不符合题意。 故选 C。 6．C 【详解】铜、石墨、镍铬合金容易导电，是导体；橡胶不容易导电，属于绝缘体，制作导线绝缘层的材料需要绝缘体，故选C。 7．C 【详解】容易导电的物体叫做导体，不容易导电的物体叫做绝缘体。 A．人体是导体，食用油是绝缘体，故A不符合题意； B．橡胶、陶瓷都是常见绝缘体，故B不符合题意； C．钢尺、铁钉都是金属，金属容易导电，二者都属于导体，故C符合题意； D．塑料是绝缘体，盐酸是导体，故D不符合题意。 故选C。 8．C 【详解】由题意可知，三个解锁开关任意一个闭合，都可以让电动机工作解锁，说明三个开关需要互不影响、独立控制电路，即三个开关为并联关系，电动机接在干路，只有C中的电路图符合要求。故选C。 9．A 【详解】由题意可知，闭合开关S1，并闭合开关S2，电动单车才能通电骑行，所以开关S1和开关S2应串联，只有同时闭合S1和S2，电路才构成通路，故选A。 10．D 【详解】A．R与工件并联后与L串联，L始终发光，故A不符合题意； B．L与工件串联，工件接通时L亮，工件断开时L熄灭，故B不符合题意； C．L与工件并联直接接电源，工件接通时，工件相当于导线直接连通电源两极，造成电源短路，故C不符合题意； D．L与工件并联，保护电阻R串联在干路：工件正常接通时电阻为0，L被短路，R避免电源短路；工件松动断开后，L接通而发光报警，故D符合题意。 故选D。 11．A 【详解】根据题意，要求照明灯与换气扇相互不影响，能独立工作，故应使照明灯与换气扇并联，且各自的支路有一个开关控制，干路上没有开关。故选 A。 12．D 【详解】A．S1、S2串联，必须两个开关同时闭合电路才导通，不符合“任意一个闭合即可工作”的要求，故A不符合题意； B．S1、S2是串联，必须两个同时闭合电路才工作，不符合要求，故B不符合题意； C．S1只控制指示灯L，S2只控制电动机，只有一个开关闭合时，只有一个用电器工作，不符合要求，故C不符合题意； D．S1、S2并联，任意一个开关闭合都能导通电路；指示灯L和电动机M并联，只要电路导通二者同时工作，故D符合题意。 故选D。 13．C 【详解】A．三个开关串联意味着必须同时采用刷卡、扫码和人脸识别才能接通电路，不符合“任一方式”独立完成支付的要求，故A不符合题意； B．开关位于干路，说明必须采用刷卡，再进行人脸识别和扫码中的一项后才能接通电路，不符合“任一方式”独立完成支付的要求，故B不符合题意； C．三个开关相互并联且电动机位于干路，确保闭合任意一个开关都能独立接通电动机所在的闭合回路，符合“任一方式”扣费的设计逻辑，故C符合题意； D．电动机M没有串联在干路上，单独闭合开关、可以使电动机M正常工作，但闭合开关电动机M不仅无法工作，还会导致智慧食堂的设备电源面临烧毁的风险，故D不符合题意。 故选C。 14．C 【详解】A．开关必须与台灯串联才能控制电路的通断，若并联则造成灯泡短路。故A错误； B．虽然一个开关可以同时控制两盏灯，但这两盏灯通常是并联的，若是串联则一盏坏则两盏都不亮，不符合常见教室照明设计。故B错误； C．红、黄、绿三灯独立工作，不会同时亮，因此是并联连接。故C正确； D．路灯虽然同时亮灭，但一般采用并联连接，否则一盏灯坏了会导致整条路路灯不亮，不符合实际。故D错误。 故选C。 15．C 【详解】①各灯泡逐个顺次连接起来的电路是串联电路，各灯泡并列连接起来的电路是并联电路，故①正确； ②并联电路中各支路独立工作、互不影响，并联电路中的一个支路中的灯泡发生断路，另一个支路中的灯泡不会停止工作，故②错误； ③并联电路中干路开关控制整个电路，支路开关控制本条支路上的用电器，在并联电路中，开关的位置改变了，对灯泡的控制作用可能改变，故③错误； ④为了安全，在连接串、并联电路时，开关必须处于断开状态，故④正确； 综上所述，①④正确。故ABD错误，C正确。 故选C。 16．A 【详解】A．家中各用电器能独立工作，互不影响，是并联关系，故A错误，符合题意； B．串联电路中，电流依次流过每个元件，电流只有一条通路，故B正确，不符合题意； C．串联电路中只有一个开关时，这个开关可以控制整个电路，可使电路中的灯泡同时发光或同时熄灭，故C正确，不符合题意； D．串联电路中各用电器互相影响，若一个用电器内部开路，则整个电路都将是断开的，其余用电器均不能正常工作，故D正确，不符合题意。 故选A。 17．B 【详解】ABD．根据电流表的用法可知，电流表要串联在电路中；且不能直接接在电源两极，否则会造成电路短路，烧坏电表；要让电流从“+”接线柱流入，从“−”接线柱流出，否则会造成反偏现象，故B正确，AD错误； C．量程过大时，指针偏转角度小，读数不精确，会降低测量准确度，故C错误。 故选B。 18．B 【详解】电流表的正确使用规则：电流表需要串联在被测电路中，电流必须从正接线柱流入，负接线柱流出。 A．A图中，电流从流出后，流入电流表的负接线柱，从正接线柱流出，违反了正进负出的规则，电流表连接错误。故A错误； B．B图中，和并联，电流表与串联在同一支路，电流表和分别位于两条支路，因此电流表与为并联关系。故B正确； C．C图中，电流从电源正极流出，经开关后流入电流表正接线柱，从负接线柱流出后进入L1  、  L2 ，符合正进负出的规则，正负接线柱没有接反。故C错误； D．D图中，电流表与串联在一条支路上，没有串联在干路中，不能测量干路电流。故D错误。 故选B。 19．B 【详解】A．电流表与L2串联，测量通过的L2电流，故A错误； B．电流表与L1串联了，且电流“正进负出”，测量通过灯的电流，故B正确； C．电流表接在干路上，测的是干路的电流，故C错误； D．电流表与L2串联，测量通过的L2电流，故D错误。 故选B。 20．C 【详解】A．电流表是测量电路中电流大小的仪表，使用时必须与被测用电器串联。如果将电流表与L1并联，会造成L1被短路，无法正常工作，同时可能因为电路中电流过大而损坏电流表和电源，故A错误； B．在不知道电路中电流大小的情况下，为了保护电流表不被烧坏，应先选用大量程进行试触。如果指针偏转角度很小，在不超过小量程的情况下，再改用小量程进行精确测量，故B错误； C．在使用电流表前，应检查其指针是否指在零刻度线处。如果指针没有指零，需要进行调零，以保证测量的准确性。这是使用测量仪器的基本要求，故C正确； D．闭合开关后，发现电流表指针反方向偏转，这是因为电流表的正、负接线柱接反了，导致电流从负接线柱流入，从正接线柱流出。应将接线柱对调，而不是说明电流表坏了，故D错误。 故选C。 21．C 【详解】由电路图可知，L1与L2并联，电流表A1测L1支路的电流，电流表A测干路电流。电流表A1的示数为0.3A，因此通过L1的电流I1=0.3A。根据并联电路 “干路电流等于各支路电流之和”，可知通过L2的电流为 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选 C。 22．①③ 【详解】①摩擦后的气球因摩擦起电，借助带电体吸引轻小物体的性质吸起头发，与题干原理一致。 ②挤压后的塑料吸盘“吸”在瓷砖上，是由于吸盘内空气被挤出，外界大气压大于内部气压，利用的是大气压的作用，与题干原理不同。 ③干燥冬天化纤衣服因摩擦带电，依靠带电体吸引轻小物体的性质吸附灰尘，与题干原理一致。 ④人被驶过的列车“吸”进铁轨，是因为列车驶过带动空气流速加快，人内侧空气流速大压强小、外侧流速小压强大，利用的是流体压强与流速的关系，与题干原理不同。 23． 电荷/电 大气压 【详解】塑料吸管与纸巾摩擦时发生摩擦起电现象，摩擦使吸管带上电荷，而带电体具有吸引轻小物体的性质，因此可吸引纸屑；用吸管吸饮料时，吸管内空气被吸出，内部气压小于外界大气压，在大气压的作用下饮料被压入嘴中，该过程主要利用大气压的作用。 24． 异种 不同 【详解】[1]摩擦起电的实质是电子的转移，得到电子的带负电，失去电子的带正电，即摩擦起电的两种物质带异种电荷，所以横幅与头发摩擦后带异种电荷。 [2]验电器是用来检验物体是否带电的仪器，其工作原理是同种电荷相互排斥，所以两者工作原理不相同。 25． 失去 不同 【详解】[1]用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为玻璃棒在摩擦过程中失去了电子（电子转移到丝绸上）。 [2]验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，而带电玻璃棒靠近轻质铝箔条时，利用的是带电体吸引轻小物体的原理（静电感应），因此二者原理不同。 26． 正电荷 同种电荷 【详解】根据电荷的规定，丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷为正电荷。验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，当摩擦过的玻璃棒与验电器接触后，验电器的金属箔带上与玻璃棒同种的电荷，因同种电荷相互排斥，所以金属箔张开。 27． 正 吸引 【详解】[1]丝绸与玻璃棒摩擦时，玻璃棒的原子核束缚电子的能力较弱，因此会失去电子，物体失去电子后，正电荷数量多于负电荷数量，因此带正电。 [2]用毛皮摩擦橡胶棒时，橡胶棒的原子核束缚电子的能力较强，会得到电子，因此带负电；而丝绸摩擦过后的玻璃棒带正电，橡胶棒带负电，二者属于异种电荷，因此会相互吸引。 28． 失去 负 【详解】 [1]物体带电的本质是电子的得失，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电，题中说碳纳米管带正电，说明它失去了电子。 [2]根据电荷间的相互作用规律，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，因此要使碳纳米管被吸附，必须靠近一个带负电的物体。 29． 正 排斥 【详解】玻璃棒与丝绸相互摩擦，玻璃棒上的电子转移到丝绸上，使玻璃棒上的电子减少，导致玻璃棒所带的负电荷少于正电荷，从而使玻璃棒带正电；玻璃棒与验电器接触时，验电器金属箔上的电子转移到玻璃棒上，使验电器的两片金属箔带上正电荷，验电器的金属箔因为带同种电荷相互排斥而张开。 30． 负 正 中子 【详解】[1][2][3]原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子组成。A是核外电子，电子带负电，B是质子，质子带正电，C是中子，中子不带电。原子结构中，核外电子带负电，质子带正电，C是中子，中子呈电中性，这样的结构符合氢-3原子（属于氢元素的一种同位素，原子核内有2个质子，1个中子，核外2个电子 ）的组成特点。 31． 正 B到A 负 【详解】物理学规定，丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，根据同种电荷相互排斥，吸管被玻璃棒排斥，说明吸管和玻璃棒带同种电荷，因此吸管带正电。 A带负电，说明A有多余的自由电子，B不带电。连接瞬间，自由电子会从A向B移动，而电流方向的规定是正电荷定向移动的方向，与自由电子（负电荷）定向移动的方向相反，因此电流方向为从B到A。 连接后，A的部分电子转移到B上，B得到多余电子，因此稳定后验电器B带负电。 32． 电源 化学能 【详解】把一个二极管接入电路时，发现二极管发出了微弱的光，此时柠檬提供电能，相当于电路中的电源，其作用是将化学能转化为电能。 33． 负 金属 【详解】甲、乙、丙均为带电轻质小球，甲带正电。甲、乙相吸，则乙一定带负电；乙、丙排斥，则丙带负电；橡胶属于绝缘体，不容易导电，无法导走身上的静电；金属是导体，容易导电，可以将人体产生的静电及时导走，避免静电积累对精密仪器造成影响。 34． 同种 绝缘体 【详解】[1]两只气球都在头发上摩擦后，带上了同种电荷，因为相互排斥，所以一只气球可以在另一只气球上方“跳舞”。 [2]容易导电的物体是导体，不容易导电的物体是绝缘体，塑料不容易导电，因此塑料气球属于绝缘体。 35． 自左向右 自右向左 【详解】[1]在电源的外部，电流的方向是从电源的正极出发，经过用电器，回到电源的负极，所以闭合开关后，通过灯泡的电流方向是自左向右。 [2]负电荷定向移动的方向与电流的方向相反，电子带负电，所以电子在此段电路中的运动方向是自右向左。 36． 正 单向导电 【详解】[1]二极管发光，说明电流从二极管的正极流入，负极流出。结合电路可知，水果电池的A端与二极管的正极连接，故A端相当于电源的正极。 [2]若将二极管两极的接线对调，此时电流从其负极流入，正极流出，二极管不发光，说明电流只能从一个方向通过二极管，即发光二极管具有单向导电性。 37． 用电器 做功 不停地做无规则运动 【详解】[1]发电机给蓄电池充电时，蓄电池消耗电能并将其转化为化学能储存，因此此时蓄电池相当于用电器。 [2]紧急刹车时，轮胎与地面摩擦，通过克服摩擦力做功，将机械能转化为内能，导致轮胎温度升高并冒黑烟。 [3]闻到烧焦的味道是由于分子在永不停息地做无规则运动（扩散现象），使气味分子扩散到空气中。 38． 并 电源 电 【详解】[1]充电宝同时给三部手机充电过程中，三部手机之间互不影响，各自工作，根据电路知识可知，此时三部手机是并联的。 [2][3]当充电宝为手机充电时，其作为能量输出装置，向手机提供电能，此时相当于电路中的电源。将化学能转化为电能。 39． 通路 断路 短路 【详解】[1][2][3]当开关S1闭合，S2断开，电路中有电流通过灯泡，处于通路状态。当开关S1断开，S2闭合时，电路中没有电流，电路处于断路状态；当开关S1、S2都闭合时，导线直接连接在电源的两端，电路处于短路状态。 40． 不工作 会 【详解】[1][2]“定时开关”是到达设定时间后会自动断开的开关。闭合开关S，在未到达设定时间，即“定时开关”也闭合时，该音乐播放器被短路，处于不工作状态，指示灯有电流通过，会发光。 41． 断路 短路 闭合，断开 【详解】[1]当开关S1、S2都断开时，电路中没有电流，电路处于断路或开路状态。 [2]当开关S1、S2都闭合时，导线直接连接电源的两端，电路处于短路状态。 [3]要使电路处于通路状态，且电路安全，可以将闭合，断开，此时灯泡单独接入电路中。 42． 导体 短路 热量 【详解】“钢丝棉”能够让电流通过，连接电池正、负极后形成通路，说明它容易导电，可知“钢丝棉”是导体。 当“钢丝棉”直接连接电池正、负极时，相当于不经过用电器，直接用导线将电源两极连接起来，这种情况在电路中属于短路。短路时会产生大量热量，从而导致“钢丝棉”温度升高，达到着火点后燃烧起来。 43． 0.26 2.6 【详解】[1][2]如图甲，电流表选用测量范围，分度值为0.02A，示数为0.26A；如图乙，电流表选用测量范围，分度值为0.1A，示数为2.6A。 44． 0.2 0.2 0.6 【详解】由图甲可知，两灯泡并联，电流表测干路总电流，已知干路电流，电流表测支路的电流。根据并联电路电流特点，支路电流一定小于干路电流，因此判断使用的是量程，分度值为，图乙指针对应读数为，因此读数为；测的电流，因此流过的电流；根据并联电流规律可得，流过的电流 45． 0.26 0.24 【详解】[1][2]由图甲可知，当闭合S1、S2，断开S3时，两灯泡并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2的电流。由图乙可知，电流表A2所接量程为0～0.6 A，分度值为0.02A，其示数为0.26 A，故通过L2的电流为；由于并联电路中干路电流等于各支路中电流之和，则通过L1的电流为 46．0.3 【详解】从图中可以看出，电流从电源正极流出后，经过开关后，分成两条支路，一条支路经过灯泡，另一条支路经过电流表和灯泡，电流表在干路中，最后电流回到电源负极，所以灯泡和灯泡是并联。因为当开关闭合后，电流表在干路中，测量的是干路总电流，示数为0.5A，电流表在灯泡所在的支路上，测量的是通过灯泡的电流，示数为 0.3A，所以根据并联电路的特点（电路中各支路互不影响）可知，此时拧下灯泡，并不会影响灯泡所在的支路，因此通过灯泡的电流还为0.3A。 47．0.4 【详解】由电路图可知，两灯泡并联，电流表A1测量干路电流，电流表A2测量通过L2的电流，电流表A1的示数为0.9A，电流表A2的示数为0.5A，则通过L2的电流为0.5A，根据并联电路电流规律可知，通过L1的电流 48．(1) 0.3 错误 (2)开路 (3) 【详解】（1）电流表选用实验室常用的0~0.6A量程，该量程分度值为0.02A，指针指向0.3A，因此 多次实验测得A、B两点电流始终相等，说明电流流过用电器后不会逐步减小，因此小明的猜想错误。 （2）接入后两灯均不发光，说明电路断开；将短路后正常发光，说明电路恢复通路，因此故障为开路（断路）；若短路，原电路中会发光，不符合实验现象。 （3）根据实验结论，串联电路的电流规律为：各处电流相等，用符号表示为 49．(1)断开 (2) (3) 错误 和的规格相同 (4) 0.32 干路电流等于各支路电流之和 【详解】（1）连接电路时，为保护电路，开关需要保持断开状态。 （2）原实物电路中，支路无电流表，将电源左端与左端的连线画×，并重新将电源左端连接下方电流表的负接线柱。 （3）“并联电路各支路电流相等”不是普遍结论，因此该结论错误。 本次实验得到两支路电流相等，是因为实验选用了规格相同（电阻相同）的灯泡，且仅进行一次实验，结论具有偶然性，不具有普遍性。 （4）丙图电流表选0~0.6A量程，分度值为0.02A，读数为0.32A； 分析实验数据，最终可得到正确实验结论：并联电路中干路电流等于各支路电流之和。 50．(1)断开 (2)断路 (3)0.16 (4)D 【详解】（1）连接电路时，为了保护电路，避免短路损坏元件，开关应处于断开状态。 （2）电流表无示数、两灯都不亮，说明电路发生断路；电压表接两端时无示数，表明电压表到电源两极可能存在断路，即L1可能断路。 电压表接两端时示数接近电源电压，说明电压表到电源两极为通路，因此故障为断路。 （3）电流表选用量程，分度值为，指针读数为，即C点电流为1.6A。 （4）探究普遍规律需要获得多组不同数据，避免偶然性： A．仅一组数据直接得出结论，偶然性太强，结论不具普遍性，故A不符合题意； B．多次断开闭合开关，不会改变电路参数，得不到不同数据，故B不符合题意； C．交换小灯泡位置，电路总电阻不变，电流不变，同样得不到不同数据，故C不符合题意； D．换用不同阻值的电阻多次实验，可以获得多组不同数据，得到普遍规律，故D符合题意。 故选D。 51．(1)A (2)错误 (3) L2 不可行，因为这样电流表的正负接线柱接反了 (4)用相同规格的灯泡且进行一次实验得出的结论具有偶然性 【详解】（1）图乙中电流表与串联，测量的是A处的电流。 （2）若短路，会造成电源短路，也不会发光。现在亮、不亮，故障是断路，所以小易的判断是错误的。 （3）[1]把a导线从电流表“0.6”接线柱改接到“-”接线柱，电流表会与串联，目的是测通过的电流； [2]不可行，因为电流表的正负接线柱接反了，闭合开关后指针会反向偏转，无法正常测量。 （4）实验得出“各支路电流相等”的结论，是因为选用了规格相同的灯泡，且只进行了一次实验，实验次数太少，结论具有偶然性，不具有普遍性。 52．(1) 并联 (2) 2A 【详解】（1）如图，两灯分别接在电源两极之间，分别在一条支路上，所以，两灯的连接方式是并联；电流表A测干路电流，电流表测支路电流。 （2）通过电流表的示数为0.4A，且电流表A和的指针偏转角度相同，根据并联电路电流规律可知，电流表A选择大量程，电流表选择小量程，当指针位置相同时，大量程示数为小量程示数的5倍，所以电流表A的示数为 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $