天津市静海区第一中学2025-2026学年高二下学期6月阶段检测历史试题

**基本信息** 静海一中高二历史6月调研卷聚焦选必二、三单元，以村落遗址、古罗马建筑法规等情境考查唯物史观，通过图书馆发展等材料题提升时空观念与史料实证能力，适配高二学业水平检测。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|25题50分|选必三占80%（如第2题古罗马社会治理）|结合考古遗存（山东章丘村落）考生产关系变迁| |材料分析题|2题37分|科学思想传播、图书馆发展史|跨时空对比（14-15世纪意大利与17-18世纪法国），渗透历史解释|

静海一中2025-2026第二学期高二历史（6月） 学生学业能力调研试卷 命题人 ：谢治倩 审题人 ：谢治倩 考生注意： 本试卷分第Ⅰ卷基础题（ 78 分）和第Ⅱ卷提高题（22 分）两部分，含3分卷面分，满分共100分。 知 识 与 技 能 学习能力 内容 选必二第4-6单元 选必三第1-6单元 基础知识巩固 易混易错点辨析 材料应用与要点寻找题 分数 20 80 20 20 20 第Ⅰ卷 基础题（共78分） 一、选择题: 每小题2分，共50分. 1．早期村落中一个村落就是一个家族聚居单位，如山东章丘宁家埠村落遗址中，商与西周时期遗存中有水井1口，东周时期遗存中有水井3口；而战国以来，村落遗址的家庭性明显增强，辽宁辽阳三道壕西汉村落遗址房址附近，每家均有牲畜栏、陶窑、水井等遗存。这说明（ ） A. 村落内部空间格局呈现多样化色彩 B. 村落的发展适应社会生产关系变化 C. 农耕文明生产方式逐渐从中原扩散 D. 村落成为古代农耕文明的基本载体 2. 3世纪时，古罗马出现了多层楼板叠加组合而成的集体住宅，专供百姓和外来人员租住，密集居住带来了卫生隐患和火灾风险，促使统治者颁布建筑法规（如街道宽度要求），这主要反映了古罗马（ ） A. 社会治理适应现实需要 B. 建筑技术的重大突破 C. 建立了完备的法律体系 D. 住房紧缺问题的解决 3. 交通便利了人们的生活，促进着国家的进步。了解、掌握穿越时空的交通的发展，考量着我们的基本素养和能力。以下几个说法准确的是（ ） A. 腓尼基人在太平洋的活动加强了地区经济联系 B. 清江浦因漕运路线改变和京张铁路开通而衰落 C. 伊利运河的建成推动纽约成为国际化商贸中心 D. 米迪运河使17世纪的阿姆斯特丹城市发展迅速 4. 14世纪中后期至15世纪中期，瘟疫几乎每10年侵袭拜占庭帝国一次，无论是平民还是贵族都遭到沉重打击；奥斯曼人却较少受到瘟疫祸害，其军事实力实现迅猛增长，于1453年攻破拜占庭帝国首都君士坦丁堡。这说明疫病（ ） A. 进一步加快了基督教文明的衰落 B. 推动了欧亚地缘政治格局的变迁 C. 直接导致了拜占庭帝国的灭亡 D．促进了欧洲封君封臣制的解体 5. 1952～1955年，我国各类联合医疗机构数量迅速增长，其中联合诊所由1952年的8000余所增至1955年的51000余所，占全国医疗机构总数的比例由7.9%上升至31.4%。这些机构多由个体医生自愿组合，实行集体经营、民主管理，并在业务上接受国家卫生部门的指导。这（ ） A. 实现了医疗公有化的改革 B. 顺应了社会主义改造潮流 C. 有利于抗美援朝战争胜利 D. 促进了新中国城市化进程 6. 自20世纪80年代起，医疗社会史作为一门新兴学科兴起。西班牙大流感、医学传教士的活动、中西文化的医学交流、近代公共卫生体系的建立与发展等，通过该学科研究得到了广泛关注。这一学术转向将（ ） A. 推动史学研究转向社会多元视角 B. 加速全球公共卫生治理体系建设 C. 重构19世纪以来的疾病传播路径 D. 促使医学与史学实现系统性融合 7. 苏美尔文明《乌鲁克历法》是通过观测月相变化而制定的，将一年分为12个月，每月30天。中国商朝甲骨文中将一天分为“旦”“朝”“中日”“昃”“暮”“昏”等时段，并记录了日食、月食等天文现象。这反映出两地文明（ ） A. 已形成系统天文学体系 B. 相互间交流联系密切 C. 重视对自然规律的探索 D. 呈现多元一体的特征 8. 南朝梁学者刘昭注《续汉书·五行志》，曰：“人主好重赋役，大宫室，多台游，则民多病温也。”“今蝗虫四起，此为国多邪人，朝无忠臣，虫与民争食，居位食禄如虫矣。”这说明（ ） A. 皇帝喜好决定政治生态变迁 B. 史官承担一定的监察职能 C. 史学研究助推官僚政治发展 D. 史观受天人感应学说影响 9. 18世纪前，西方通过马可·波罗等人的描述，视中国为“强盛、被仰慕”的文明；19世纪后，“落后、腐败、专制”及“小脚、鸦片、辫子”成为中国的标签；21世纪初，美国《新闻周刊》所列的中国文化影响力符号依然以“北京故宫、长城、孔子、兵马俑、丝绸、瓷器、京剧、少林寺、功夫、西游记、针灸、中国烹饪等”等传统印象为主，这反映出中国国家形象的塑造（ ） A. 取决于国家实力的强弱 B. 始终与真实的中国脱节 C. 受制于资方媒体的宣传 D. 需要加强多元文化输出 10. 西佩·斯图尔曼在《发明人类：平等与文化差异的全球观念史》中分析希罗多德、司马迁与塔西佗的历史视域。在以下的四幅图中，接近塔西佗历史视域的是（ ） A. B. C. D. 11. 某学生在学习中古时期世界历史时，对不同地域文明特征概括如下。表述正确的一组是（ ） ① 东欧 继承古希腊、罗马文化，融合美洲、北非文化 ② 南亚 多民族文化异彩纷呈，成为东西文明的纽带 ③ 西欧 基督教成为文化符号，教权与王权竞争共存 ④ 东亚 融汇华夏文明的因子，形成独特的民族文化 A. ①③ B.②③ C. ②④ D. ③④ 12. “以骞度之，大夏（古国名，都城在今阿富汗北部巴尔赫）去汉万二千里，居西南。今身毒（古国名，即古印度）又居大夏东南数千里，有蜀物（竹杖蜀布），此其去蜀不远矣。今使大夏，从羌中险，羌人恶之；少北，则为匈奴所得，从蜀，宜径，又无寇。”（《汉书·张骞传》）以下四位学生对材料做出的分析能够成立的是（ ） A. 甲：西汉与大夏通过西南丝绸之路建立了直接贸易联系 B. 乙：窦宪出击北匈奴获胜为丝绸之路通畅提供实力保障 C. 丙：汉政权对西南少数民族地区治理较之以前更加有效 D. 丁：四川特产蜀锦历史悠久工艺精美成为大宗出口商品 13. 有学者认为农耕世界与游牧世界相互交往深刻地影响了世界历史的发展，其方式有两种：一种是农耕世界向外扩展，把周边的游牧世界纳入其文明体系。一种是游牧民族冲入农耕世界，以定居或建立政权的方式融入其文明体系。下列史实属于后一种方式的是（ ） A. 古代埃及文明向西亚地区的扩展 B. 西亚文明从两河流域向周边扩张 C. 古希腊人在地中海周边建立城邦 D. 日耳曼人进入罗马帝国建立王国 14.1860年《北京条约》准许英、法招募华工，这是清政府首次明确允许本国人民出洋务工。19世纪后期英国招募的华工，主要在澳大利亚、南非、东南亚等地采矿。美国也大量引进华工，修筑铁路或在种植园从事繁重的劳动。以下关于华工问题的评论，正确的是(　　) ①工业革命使西欧需要更多的劳动力　②清政府迫于人口压力鼓励移民海外　 ③补充奴隶贸易终止后劳动力的不足　④西方侵略势力掠夺中国劳动力资源 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15.据报道，越来越多的亚裔专业人才和技能人才放弃澳大利亚、新西兰和其他西方国家，转而移民至亚洲的一些主要城市。曼谷大学人口和社会研究学院Sakkarin博士表示：“20世纪90年代以来，亚洲专业型人才原本打算进入西方劳动力市场，不过却开始大批来到东亚。”出现这一现象的主要原因是(　　) A. 亚洲产业结构的升级调整 B．冷战后科学技术革命的推动 C．世界经济重心完成了转移 D．东亚改变了人才引进的政策 16.咖啡原产于非洲，6世纪传入阿拉伯半岛，15世纪后传播到欧洲。17世纪初，威尼斯商人开设了欧洲第一家咖啡馆，之后咖啡馆逐渐风行欧洲。与此同时，欧洲人也有计划地在殖民地生产咖啡。1882年，第一家国际性的咖啡交易所在纽约开张。20世纪初，拉丁美洲成了全世界咖啡生产的中心，美国成了全世界最大的咖啡市场。据此判断，下列说法正确的(　) ①咖啡传入亚洲是在世界市场初步建立之后　②咖啡传入欧洲源于启蒙思想家的大力宣传　③拉丁美洲成为全世界咖啡生产中心与近代不合理国际分工密切相关　④美国成为全世界最大的咖啡市场得益于近代世界贸易与文化的交流 A．①④ B．②③ C．②④ D．③④ 17.在1913—1938年的25年间，世界工业生产量增长了83%，但是世界贸易量只增长了3%，年增长率为0.7%。这表明(　　) A.经济危机并没对世界工业造成很大破坏 B.贸易保护主义阻碍了世界贸易的发展 C.工业革命推动了世界工业的发展 D.国际关系持续恶化影响了世界贸易发展 18.在中国人的日常生活中，茶是一种不可或缺的饮品。陆羽在《茶经》里曾对茶具“三才杯”做过描述，上有盖、下有托、中有碗，其寓意是盖为天、托为地、碗为人……以茶敦亲、以茶为媒、以茶敬客、以茶睦邻、以茶交友在社会中影响甚广。由此可知，中国古代茶文化的特点是(　　) A.加强了南北经济文化交流 B.市民阶层扩大推动茶文化普及 C.符合了士大夫的文化品位 D.与儒道思想交融蕴含东方哲学 19. 亚历山大的远征，开启了大约300年的“希腊化时代”。在这一时期，出现了多个新的希腊文化中心，其中某一中心有专门收藏文化珍品的缪斯宫——一般认为这是人类历史上最早的博物馆。该中心位于下图中的（ ） A.① B. ② C. ③ D. ④ 20.1822年，研究古埃及语言文字、历史、艺术等内容的埃及学诞生于法国。1869年，埃及本土学者倡议创办了古埃及语学校。几年后，因时任埃及文物局局长的法国人马里耶特打压，学校被迫关闭。1910年，埃及本土学者推动教育部在高校设立了埃及学部，后来又受到法国把持的文物局打压而撤销。由此可见，埃及学（ ） ①促进欧洲文化的重构 ②客观上利于埃及民族意识觉醒 ③在本土发展举步维艰 ④导致西方主导的殖民体系崩溃 A.①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 21. 独立战争前，北美人民普遍认为自己是英国人后裔，享有《大宪章》赋予的“自由”权利，而英王破坏契约在先，他理应失去统治殖民地的权力。北美革命者还设计了徽章：绘有13只手臂紧握同一根柱子，用拉丁文标注了“大宪章”“吾辈保卫之，吾辈依赖之”字样。这反映了（ ） ①《大宪章》肯定了国王神圣不可侵犯 ②革命者赋予《大宪章》新的政治涵义 ③美国独立战争受到了启蒙思想的影响 ④权力制衡是美国政治文化的组成部分 A.①② B. ①④ C.②③ D. ③④ 22. 第二次世界大战中，英国官方称，正在进行的是一场保卫民主的战争。据此，有些驻扎在开罗的英国士兵于1943年底召开了“普通士兵的模拟议会”，要求将煤炭、钢铁和银行收归国有，给予印度独立地位等。普通士兵的行动可以用来说明（ ） A. 英国空前尖锐的阶级矛盾 B. 世界大战导致的政治革命 C. 政府宣传引发的社会对立 D. 正义战争唤醒的进步意识 23. 西汉末年，长安城内扩建太学，并设置“槐市”。“列槐树数百行为隧，无墙屋，诸生朔望会此市，各持其郡所出货物及经传书记、笙磬乐器，相与买卖。雍雍揖让，论义槐下。”“槐市”的设立（ ） ①为士人提供了学术交流场所 ②说明政府鼓励士人经商获利 ③意味着都城坊市制度的瓦解 ④有利于书籍流通与艺术传播 A.①② B. ②④ C. ①④ D. ③④ 24. 1820年，法国建立国立科学技术博物馆，免费向公众开放，展出了朱利安勒鲁瓦发明的亚麻纺纱机和工匠泰斯图捐赠的成套车床与锻造工具等。1909年，英国成立伦敦科学博物馆，收藏了瓦特发明的蒸汽机和斯蒂芬森发明的机车等。上述博物馆（ ） ①是世界经济体系最终形成的产物 ②发挥了国民教育的功能 ③展示了工业革命的重要技术成就 ④有利于近代科学知识传播 A.②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①③④ 25．1954年联合国教科文组织通过《关于发生武装冲突时保护文化财产的公约》，要求缔约国保障、尊重文化财产，禁止将其用于军事目的或实施报复行动。1970年又通过了《关于禁止和防止非法进出口文化财产和非法转让其所有权的方法的公约》，缔约国承认文化财产非法进出口和所有权非法转让是造成财产原主国文化遗产枯竭的主要原因之一。这体现了（   ） A．文化遗产兼具普世性和民族性 B．世界各国都有保护文物的传统 C．国际法有效地维护了世界和平 D．联合国集体安全体制逐渐完善 二、判断对错并改正：（本大题共5小题，共10分） 26．佛教在唐朝从印度经中亚传入中国，此后逐渐中国化，深刻影响了中国的思想、文学和艺术创作。（ ）__________________ 27．大化改新后，作为“文明开化”的一部分，西服在日本流行。（ ）__________________ 28．13 世纪中叶，蒙古以西亚地区为目标，进行第三次西征，攻占巴尔干半岛。（ ）__________________ 29．一战后期，俄罗斯帝国、奥匈帝国、德意志帝国和奥斯曼帝国纷纷解体，在这些帝国的废墟上诞生了一系列民族独立国家。（ ）__________________ 30． 京师同文馆的建立，是中国教育近代化的标志。（ ）___________ 三、材料分析题：（本大题共2小题，共37分） 31．移民（18分） 材料一 1890年前后现代意义的“科学”一词从日本传入中国，1895年严复以《明民论》《劝学篇》为名，向国人介绍斯宾塞的科学教育思想。民国初年“实业救国”“科学建国”的声浪渐起，1915年《留美学生季报》发表《科学救国论》，提出较系统的科学救国理论；陈独秀提出“当以科学与人权并重”，1917年严复撰文写道：（“欧战以来，利器极杀人之能事，皆所得于科学也”）。 ——据许庆朴、张福记主编《近现代中国社会》等资料整理 （1）根据材料一，概述19世纪末至20世纪初科学思想在中国传播的特点。（6分） 材料二 与五四爱国运动同时，欧美多国掀起了工人罢工的怒潮，亚洲各国人民的民族解放运动风起云涌。中国人民深深感到这些斗争是与中国的反帝反军阀斗争是联系在一起的。马克思主义迅速引起了中国多数先进知识分子的进一步重视，形成了一个共产主义知识分子群体，李大钊、陈独秀、陈望道等人开始系统地介绍马克思主义的基本原理，并初步运用它探索中国社会根本改造的方向和道路。 ——摘编自张德旺《新编五四运动史》 (2)根据材料二并结合所学，概括马克思主义在中国广泛传播的历史背景。（8分） 材料三 二十世纪二三十年代，中国共产党人深入分析国情，认为只有落脚农村才有可能扭转革命时局。为此，毛泽东等人开辟了运用“理论联系实际”的先河，探索解决民族解放之路。五十年代，毛泽东强调要找出在中国怎样建设社会主义的道路。十一届三中全会，以邓小平为核心的领导集体破除“两个凡是”的束缚，挖掘社会主义制度的优越性，带领人民开辟新的建设事业。 ——摘编自郭媛媛《马克思主义中国化三次飞跃的逻辑生成和现实意蕴》 （3）根据材料三并结合所学，简要回答20世纪马克思主义中国化的实践历程。（4分） 第Ⅱ卷 提高题（共19分） 关键环节考核 32． 图书馆（19分） 材料一 14—15世纪是图书馆发展史上的重要时期。当时，意大利的图书馆事业在欧洲占有领导地位。彼特拉克、薄伽丘等人为发掘和抢救希腊罗马的古典作品，用去了一生的大部分精力。他们的私人图书馆非常有名。彼特拉克叫家仆们像保护神庙一样，保护自己的图书馆。15世纪，佛罗伦萨共和国的统治者美第奇以自身的丰富藏书为基础，建立了美第奇家族的图书馆。这是该时期最早的带有公共性的图书馆之一。至15世纪末，大量的印刷图书被生产出来，图书馆的馆藏也大大丰富。 ——摘编自杨威理《文艺复兴时期的图书馆》等 （1） 结合材料一和所学，指出14—15世纪意大利的图书馆事业得到发展的历史背景。（6分） 材料二 1567年，法国皇家图书馆从枫丹白露迁到巴黎。1617年，法国国王路易十三颁布敕令：国内一切出版物必须向皇家图书馆交纳两册。路易十四在位期间，任用大臣柯尔培尔，加强了对皇家图书馆的建设。在皇家图书馆中，有的书籍是整批并入的，有的是捐赠的，也有出资购买的。到了18世纪初，该馆馆藏已达7万册以上。这一时期，皇家图书馆带有浓厚的陈列馆色彩。 据统计，从1789年革命爆发到1795年，法国共颁布了20项有关图书馆的法律和法令。1792年，法国资产阶级将皇家图书馆改名为国家图书馆，并陆续把修道院的图书和逃亡贵族的图书加以没收，归入“国家财产”。1796年，这座图书馆由革命前的每周开放2天改为每天开放。——摘编自杨威理《西方图书馆史》等 （2） 17—18世纪法国国家图书馆的建设折射出时代的变迁。结合材料二和所学，对此加以阐释。（13分） 33．卷面分（3分）） 静海一中2025-2026第二学期高二历史（6月） 学生学业能力调研试卷答案 一、选择题 1-5 BACBB 6-10 ACDDB 11-15 DCDDA 16-20 DBDDD 21-25 CDCAA 二、判断对错并改正： 26.（ 错 ）唐朝改为汉朝 27.（ 错 ）大化改新改为明治维新 28.（ 错 ）巴尔干半岛改为巴格达 29.（ 对 ） 30.（ 错 ）京师同文馆改为京师大学堂 三、材料分析题 31、（1）传播路径：借道日本引入现代“科学”概念，属于跨文化传播；传播目的：与救亡图存紧密结合，形成“实业救国”“科学救国”等社会思潮；传播主体：以严复、陈独秀等先进知识分子为核心，引领思想传播；内容演进：从科学教育思想逐步深化为系统的“科学救国”理论，伴随社会思潮迭代；价值反思：后期出现对科学工具理性的反思（如严复对欧战的批判）。（6分，任答3点6分） （2）背景：国际：世界工人运动及民族解放运动的发展，俄国十月革命的爆发；西方资本主义弊端的充分暴露。 国内：五四运动的爆发，国内掀起反帝反军阀斗争；民族危机进一步加深，阶级矛盾尖锐；救国救民道路的不断探索，资产阶级救国方案在中国行不通；民族工业的迅速发展，工人阶级队伍壮大；⑦共产主义知识分子群体的形成及其宣传，新文化运动促进思想解放。（8分，任答4点8分） （3）实践：开辟工农武装割据新道路，领导新民主主义革命取得胜利，完成建国大业；建立社会主义制度，建立比较完整的工业体系和国民经济体系；实行改革开放，开创中国特色的社会主义道路。（4分，任答2点4分） 32、（1）文艺复兴运动的兴起；印刷术的传播；资本主义萌芽与经济发展；统治者与贵族的支持。（6分，任答3点6分） （2）路易十三、路易十四时期，法国王室通过敕令强制征收出版物，并加强皇家图书馆的建设，体现了中央集权和文化控制的增强。（3分）18世纪启蒙思想强调理性、知识与公共教育，促进了图书馆的开放与知识的传播。（3分）皇家图书馆馆藏增至7万册以上，虽仍带有“陈列馆色彩”，但已逐步向知识共享机构转变。（3分）1789年革命后，革命政权对旧制度的破除和对文化资源的民主化改造，体现了革命政府对公共文化服务的重视，以及“主权在民”理念的实践。（3分）图书馆从服务于王室和精英的机构，转变为面向公众的国家文化设施，折射出法国从封建君主制向资产阶级革命时代的过渡。 （（1分）（共13分） 高二历史（6月）学生学业能力调研试卷 第 2 页 共 10 页 学科网（北京）股份有限公司 $