2027届高三生物一轮复习课件第7讲考点一 渗透作用

该高中生物学高考复习课件聚焦“渗透作用”核心考点，依据高考评价体系梳理质壁分离及复原实验等考查要求，通过近五年11道高考真题（如2025北京T15、2024湖南T14）分析考点权重，归纳渗透装置液面变化、溶质透过性判断等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题情境+思维建模+素养培养”，如结合海水稻高盐存活问题培养生命观念，通过不同渗透装置变式分析（溶质能否透过半透膜等）发展科学思维，解析2023重庆T7等真题提炼答题技巧，助力学生掌握得分关键，为教师提供系统复习指导。

问题：对比普通水稻,为啥海水稻能在盐碱地含(盐量3%~6%)这样的高盐环境中存活，不会被“渴死”？ 海水稻细胞浸泡在海水中，水分子会向细胞内还是细胞外移动？ 导 2分钟 考点一 对应必修一第62-63页 考情分析 渗透作用 (2)S1和S2是同种溶质，且能透过半透膜。（浓度S1>S2 ） 2.溶质能通过半透膜的渗透装置 液面变化情况分析： 平衡时 液面更高。 溶液体积大，吸收水 （填“多”或“少”），平衡时液面更 。 4.漏斗的体积 注：两漏斗的体积不同，但半透膜面积相同（B＞A） 二、【思】11分钟 ①完成导学案 ②完成下列思考题 思考：漏斗管内的液面为什么会升高？如果漏斗管足够长，管内的液面会无限升高吗？为什么？ ①上图中渗透达到平衡时，半透膜两侧_____（填“有”或“没有”）水分子的进出。 ②上图中△h不变时，S1、S2溶液浓度的大小关系为： S1______S2（填 “>” “<” 或 “=”） 1、如果用一层纱布代替半透膜，漏斗管内的液面会升高吗？ 二、【思】13分钟 ①完成导学案 ②完成下列思考题 思考：漏斗管内的液面为什么会升高？如果漏斗管足够长，管内的液面会无限升高吗？为什么？ ①上图中渗透达到平衡时，半透膜两侧_____（填“有”或“没有”）水分子的进出。 ②上图中△h不变时，S1、S2溶液浓度的大小关系为： S1______S2（填 “>” “<” 或 “=”） 1、如果用一层纱布代替半透膜，漏斗管内的液面会升高吗？ ①互相核对并讨论导学案中的题目 ②讨论下列思考题 思考：漏斗管内的液面为什么会升高？如果漏斗管足够长，管内的液面会无限升高吗？为什么？ ①上图中渗透达到平衡时，半透膜两侧_____（填“有”或“没有”）水分子的进出。 ②上图中△h不变时，S1、S2溶液浓度的大小关系为： S1______S2（填 “>” “<” 或 “=”） 三、【议】5分钟 1、如果用一层纱布代替半透膜，漏斗管内的液面会升高吗？ 思考：漏斗管内的液面为什么会升高？如果漏斗管足够长，管内的液面会无限升高吗？为什么？ 由于单位时间内透过半透膜进入长颈漏斗的水分子数量多于渗出的的水分子数量。 随着液面上升，水柱产生的静水压F2逐渐增大，当F2=F1时,该渗透系统达到渗透平衡，此时半透膜两侧水分子交换速率相等，液面不再升高。 ①上图中渗透达到平衡时，半透膜两侧_____（填“有”或“没有”）水分子的进出。 ②上图中△h不变时，S1、S2溶液浓度的大小关系为： S1______S2（填 “>” “<” 或 “=”） 有 > 四、【展】5分钟 1、如果用一层纱布代替半透膜，漏斗管内的液面会升高吗？ 不会，纱布是全透的，溶剂分子可自由通过。 ①若溶液浓度S1＞S2，则单位时间内水分子由S2→S1 由S1→S2，此时 液面上升。 多于 S1 ②若溶液浓度S1＜S2，则情况相反，外观上表现为 液面上升。 S2 ③在达到 后，若存在上图所示的液面差Δh，此时溶液浓度S1 S2。 渗透平衡 ＞ 1.溶质不能通过半透膜的情况 渗透装置的变式分析：渗透平衡时液面高度分析 总结：渗透平衡后，液面不再升高，但液面仍存在高度差Δh，则液面高的一侧溶液浓度高，且高度差越大，两侧溶液的浓度差越大。 评10分钟 右侧液面升高 液面稳定后，将右侧液面高出部分吸走 右侧液面继续升高并达到新的平衡 液面不变 相对分子质量： 葡萄糖<蔗糖， 物质的量浓度： 10%葡萄糖>10%蔗糖 蔗糖被水解为两分子单糖，导致左侧浓度升高，水分子由10%的葡萄糖溶液→10%的蔗糖溶液较多 左侧液面升高 1.溶质不能通过半透膜的情况（特殊情况） 评10分钟 S1液面先升高，随后S2液 S1液面始终低于S2 面升高，最终高于S1液面 (1)S1和S2是两种不同的溶质，且只有水和S1能通过半透膜 液面 2.溶质能通过半透膜的渗透装置 评10分钟 (2)S1和S2是同种溶质，且能透过半透膜。（浓度S1>S2 ） 2.溶质能通过半透膜的渗透装置 ①由于半透膜两侧存在浓度差，由S2 → S1的水分子数多于S1 → S2的。导致S1 液面上升。 ②由于S1和S2是同种溶质，且能透过半透膜，故半透膜两侧的浓度差逐渐减小， 最终S1 和S2的溶液浓度相等，液面持平。 最终S1 和S2溶液液面持平 评10分钟 3.半透膜的面积 A、B两个漏斗中液体体积和浓度相同，最终液面高度 ，但是A漏斗的半透膜面积大，吸水 。到达平衡时间 。 相同 快 短 注：两漏斗的体积相同，但半透膜面积不同（A＞B） 评10分钟 液面变化情况分析： 平衡时 液面更高。 溶液体积大，吸收水 （填“多”或“少”），平衡时液面更 。 4.漏斗的体积 B 多 高 评10分钟 注：两漏斗的体积不同，但半透膜面积相同（B＞A） 考向一　渗透作用的原理及应用分析 1.反渗透技术通过施加适当强度的外界压力，使溶剂逆着自然渗透的方向从半透膜一侧向另一侧作反向渗透。反渗透技术常用于海水淡化、家庭净水等，下列叙述正确的是 A.自然渗透作用下，水分子从淡水侧向海水侧单向运动 B.海水淡化过程中，应对淡水侧施加压力 C.半透膜的筛选机理与细胞膜、原生质层等一致 D.及时移走淡水有利于反渗透作用的持续进行 √ 迁移应用 强化 检5分钟 大本26页 孔径大小 选择透过性 海水 双向 及时移走淡水可避免淡水侧液面过高带来压力 2.(2023·重庆，7)某兴趣小组利用如图装置和表中试剂探究了透析袋的透性。当a为①、b为⑤时，袋内溶液逐渐变为蓝色；当a为②、b为③时，水浴(55摄氏度)后透析袋内、外均不出现砖红色。下列叙述正确的是 A.若a为①＋②，b为③，水浴后透析袋外最终会出现砖红色 B.若a为①＋②，b为⑤，透析袋外的溶液最终会出现蓝色 C.若a为①＋④，b为⑤，透析袋内的溶液最终会出现棕红色 D.若a为①＋④，b为③，水浴后透析袋内最终会出现砖红色 编号 试剂 ① 质量分数为3%的可溶性淀粉 ② 质量分数为5%的葡萄糖溶液 ③ 斐林试剂 ④ 淀粉酶溶液 ⑤ 碘溶液 √ 说明淀粉不能透过半透膜，碘可以 说明葡萄糖和斐林试剂均不能透过半透膜 内 Lavf58.20.100 $