第七单元拔高测试卷-【英才优考卷】2025-2026学年三年级下册语文同步单元卷（统编版·新教材）

英才优考卷】 位九智英才 语文 第七单元拔高测试卷 三年级语文下册 -->》>》>》 时间：60分钟 满分：100分 题号 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、看拼音，写词语。(8分) pian yuan shou ming guang hu huan jue shùshao ging kuang lin jin wu shù 强 基 础 二、下列加点字的读音完全正确的一组是( )。(3分) A.刀剑(jiàn) 延长(yan) 黄昏(hun) 檀香(tan) 练 B.雕饰(diao) 盈利(ying) 石柱(zhù) 低洼(wà) 能 C.呈现(chen) 小猪(zhū) 汹涌(xiong) 省略(l心è) 力 D.蔚蓝(wei) 镇定(Zhen) 庙门(miào) 跪着(gu) 三、下列各组中，词语都属于同一类的是( )。(3分) 拓 A.白雪乌黑 浅绿 深红 B.嗡嗡 哗哗 轻轻 沙沙 思 C.寻找闪烁宁静 乘凉 D.葡萄灰 茄子紫苹果绿月牙白 维 四、选词填空。(4分) 镇静 1.寒冷的秋风吹过后，林木好像被冻概了似的，重又恢复了原来的( ）。 九9英才 三年级语文下册 2.真正的坚忍是当一个人无论遇到什么灾祸或危险，他都能够( )自 处，尽责不辍。 登静 僻静 3.海面上波涛澎湃的时候，海底依然很( 4.这里离城市很远，所以小镇显得很( )。 五、判断下列句子运用的修辞手法。(10分) 比喻 拟人 排比 设问 反问 1.孩子们哪里去了？哦，原来去学校了。 2.这样的世界难道不奇妙吗？ ( ) 3.蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。 4.冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光 下闪耀。 ( ) 5.这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫 半黄，一会儿半灰半百合色。 ( 六、下列句子序号排列正确的一项是( )。(4分) ①一转眼间，它就涌了出来，顶端是深紫色，中间一段深红，下端一大段深黄。 ②然而立刻就霞光万道，白云为霞光所照，成了金色，宛如万朵金莲飘悬空中。 ③最初只显得比别处稍亮一点而已。 ④须臾，彩云渐红，朝日露出了月牙似的一点。 A.①②④③B.②③①④C.④①③②D.③①②④ 七、按要求完成句子。(9分) 1.喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。 (缩句) 2.雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。 (用相同的修辞手法造句) 第33页共48页 3.这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫 半黄，一会儿半灰半百合色。（用加点的词语造句） 八、根据课文内容填空。(15分)》 1.《火烧云》一文描绘了晚饭后的火烧云从上来到下去的过程中 和 的变化，突出了大自然景色的 ,表达了作者对火烧 云的 2.《暴风雨来临之前》生动地描绘了暴风雨来临前的自然现象 和 ,按照 顺序展现了 的氛围。 3.《我们奇妙的世界》一文中作者在写天空的奇妙时，是按时间的先后顺序来 写的，其中表示时间的词语有： ；作者在写大地的 奇妙时，是按四季的先后顺序来写的，其中表示四季的词语有： 4.人间四月芳菲尽， ,不知转入此中来。 九、课外阅读。(14分) 有人特别爱观察，在自然界发现了许多有趣的现象。 加拿大的作物管理专家彼特曼曾研究发现，生长的西红柿在缺水时会发 出“呼喊”，如果“呼喊”后得不到水“喝”，“呼喊”就变成了“鸣咽”。他解释 说，这种声音是那些从根部向叶子传输水分的导管在萎缩时发出的，萎缩的 力量相当于轮胎气压的25倍，会造成含有水分的导管破裂，从而发出“哭泣” 的声音。 对于植物为什么会像动物一样“哭泣”，美国科学家从化学的角度做出了 解释。他们认为，当植物生存受到威胁或直接危害时，体内的亚麻酸就会发 生变化，转化为茉莉酮酸，同样能帮助植物抵御外界的侵袭，茉莉酮酸的产 生，就是植物“哭泣”的物质原因，也是抑制“疼痛”和医治创伤的良药。 阿尔卑斯山的落叶松在被羊群啃食后，就会长出一簇刺针来。当羊群再 三年级语文下册第 来侵犯，针便会刺入羊的身体，羊群只好退让三分。有趣的是，被羊群吞食后 长出的新嫩苗，在刺针的呵护下一直长到羊群吃不到的高度才抽出新的枝条 来。 事实上，人们还发现了不少类似的事情。这些发现让我们看到，自然界 是那样神奇，又是那样“有秩序”，随意地破坏、侵犯，是会遭到报复的。 1.如果给短文加一个题目，最恰当的一项是( )。(3分) A.植物的“哭泣” B.有趣的植物现象 C.植物界的“秩序” D.受伤后的植物 2.下列说法中不正确的一项是( )(3分) A.西红柿在生长时“哭泣”是因为有人伤害它。 B.美国的科学家从化学的角度对植物“哭泣”做出了解释。 C.阿尔卑斯山的落叶松被羊群啃食后，就会长出一簇刺针来自我保护。 D.西红柿“哭泣”的声音是那些从根部向叶子传输水分的导管在萎缩时发 出的。 3.文章最后一个自然段告诉我们：自然界是那样神奇，又是那样“有秩序”，随 意地破坏、侵犯，是会遭到报复的。请你写一则关于保护环境、爱护大自然 的宣传标语。(3分) 4.你还观察到大自然中哪些有趣的植物现象？请写一写。(5分) 十、作文。(30分) 在我们的生活中，有许许多多的动物朋友，比如聪明的小狗，温顺的小 猫，安静的小乌龟，可爱的小白兔…选择你最喜欢的一种写一写，看看谁写 得更有吸引力。 34页共48页 第七单元拔高测试卷 ·、偏远寿命光辉幻觉树梢情况临近 武术 二、A 三、D 四、1.寂静2.镇静3.宁静4.僻静 五、1.设问2.反问3.拟人4.比喻5.排比 六，C 七、1.老头儿看着白猪变成金猪了。2.示例：辽阔 的草原像一张无边无际的地毯。3.示例：动物 园里的猴子一会儿爬上假山，一会儿跳到树上， 一会儿窜到地面，一会儿互相打闹，十分可爱。 八、L.颜色形状奇妙多姿喜爱2.动物反映 人类活动时间紧张3.清晨黑夜夏日 秋天冬天4.山寺桃花始盛开长根春归无 觅处 九、1.B2.A3.示例：生命源于自然，健康来自环 保。4.示例：含羞草的叶子一碰就会合拢起 来：夜来香通常在晚上开花。 十、解析：首先应该确定要写的小动物，在描写前要 注意仔细观察，抓住小动物自身的特点，也可以 写你们之间发生的一些有趣的事。为了使描写 更加形象、具体，可以恰当地运用比喻、排比等修 辞手法。