第二单元基础测试卷-【英才优考卷】2025-2026学年三年级下册语文同步单元卷（统编版·新教材）

英才优考卷 九智英才 语文 第二单元基础测试卷 三年级语文下册 -->>>》>> 时间：60分钟 满分：100分 题号 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 一、用“√”给下列句子中的加点字选择正确的读音。(6分)》 1.你的这个飞机模(mmú)型和我家里的一模(m6mú)一样。 2.她们的相(xiang xicàng)貌十分相(xiang xiàng)似，所以大家都以为她 们是亲姐妹。 3.姐姐的身材十分匀称(chèn cheng),大家都称(chen cheng)赞她长得 强 漂亮。 基 础 二、看拼音，写字词。(8分)》 xiong hěn lie sha 练 1.森林里，一只 的恶狼正在 头小鹿，在 能 力 shan liang shuai diao zhui bǔ 小兔的帮助下，小鹿 思 pei he shou shi 2.在大家的 下，小狗终于把家 好了。它送给大家 gan xie 些水果表示 九9英才 三年级语文下册 三、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )(3分) A.狼着急了，赶忙说：“请您相信，我的的确确是狗。” B.老山羊看了狼一眼，轻蔑地说：“你不会活多久了。” C.池子得意地说：“这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？” D.鹿抱怨说：“啊！我的身段多么匀称。” 四、把下列词语补充完整，再选择恰当的词语填入句子中。(12分) ()( )求剑 杞人( )( ()耳盗( 邯郸()() 滥()充( )( )矛盾 杯( )蛇( )( )之蛙 画( )添( 1.你画的这幅画已经很好了，就不要再( )了。 2.小宁每天总是担心这担心那，真是( )。 3.我们在学习上一定不能( ),要实事求是。 五、按要求完成句子。(10分) 1.只要你伸下一条腿，我就得救了。（用加点关联词造句） 2.鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细 了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”（注意加点的部分，照样子，补充句子） 妈妈 :“你怎么不打招呼就走了呢，真是急死人了！” 3.兔不可复得，而身为宋国笑。（翻译句子） 4.鹿把凶猛的狮子远远地甩在后面了。（改为“被”字句） 5.水中的倒影也跟着摆动起来。（缩句） 六、语言实践。(8分) 12月20日上午9点，学校将在操场上举行三年级学生成长仪式活动，所 有三年级学生都要准时到操场上集合。请你帮少先队大队部写一则通知。（通 5页共48页 知发布日期为12月19日)》 七、课内阅读。(11分) 鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会 儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时 候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要 追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又 拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。 鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说： “两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！” 1.写出下面词语的反义词。(2分) 犹豫一( 美丽一( 2.当鹿的角被树枝挂住时，他是怎样脱险的？(3分) 3.下面关于选文告诉我们的道理，理解不正确的一项是( )(3分) A.对于事物，不仅要关注美丽的外表，还要讲究实用。 B.不要因为事物的长处就看不见它们的短处，也不要因为它们的短处而否 定它们的长处。 C.美和实用在不同的环境和条件下都有其存在的价值。 D.对于难看的东西要批评，对于好看的东西要赞扬。 4.你在生活中遇到过关于美丽和实用的事例吗？请简单写一写。(4分) 三年级语文下册第 八、课外阅读。（12分) 后悔莫及的大公鸡 一天，大公鸡在树林里散步，头上戴着红色的高帽子，脚上蹬着长筒靴 子，身穿五颜六色的锦缎袍子，走起路来昂首挺胸，迈着方步，神气极了。 一只站在屋檐上的麻雀见了，说：“大公鸡，你真像威武的勇士，可惜你有 翅膀却飞不起来！” 大公鸡听了傲慢地说：“哼，我过去飞起来赛过飞机！现在主人为我准备 了好吃的、好喝的，我难道还需要去飞吗？” 麻雀又说：“大公鸡，你虽然也有两条腿，可惜跑得不快！”大公鸡不以为 然地说：“这有什么？过去我跑起来赛过鸵鸟，现在安逸多了，不需要东奔西 跑地去找食物，我为何不好好休息呢？” 这时，一只狡猾的狐狸走了过来，渐渐逼近了大公鸡。麻雀发现后，高声 喊：“大公鸡快跑，狐狸来了！” 大公鸡一见狐狸来了，就拼命地扑腾着翅膀，可就是飞不起来；它又拼命 蹬着两条腿，可就是跑不快！( )大公鸡将腿和翅膀全部动用起来， )是一点儿也不管用，很快就被孤狸抓住了。直到这时，大公鸡才后 悔莫及。 1.联系上下文，解释下面的词语。（4分) 昂首挺胸：」 不以为然： 2.在文中括号里填上恰当的关联词语。(2分) 3.大公鸡为什么被狐狸抓住了？(3分) 4.读了这篇短文，你明白了什么道理？(3分) 九、作文。(30分)》 龟兔赛跑后，兔子得了第一名，洋洋得意，逢人便炫耀自己的成绩，可它 听了别人的议论后，就再也高兴不起来了。请你发挥想象，说说别人议论了 些什么，兔子后来又会怎么做，续写一则小故事。 6页共48页 参考答案 第二单元基础测试卷 一、l.momu2.xiang xiang3.chen cheng 二、1.凶狠猎杀善良甩掉捕杀2.配合 收拾感谢 三、D 四、刻舟忧天掩铃学步竽数 自相弓影井底蛇足1.画蛇添 足2.杞人忧天3.滥竿充数 五、1.只要待人真诚，就能收获真正的友谊。2.示 例：眼眶通红，声音发抖3.（他）再也没有得到 过野免，而自已却被宋国人耻笑。4.凶猛的狮 子被鹿远远地甩在后面了。5.倒影摆动。 六、示例： 通知 12月20日上午9点，请所有三年级学生准 时到操场上集合，参加三年级学生成长仪式活动。 少先队大队部 12月19日 七、1.果断丑陋2.鹿用尽全身力气，使劲一扯， 才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前 奔去。3.D4.示例：诱人的苹果可能不太好 吃：漂亮的衣服可能质量不太好。 八、1.抬起头，挺起胸膛。形容精神饱满或无所畏惧 的样子。不认为是对的。表示不同意或否定。 2.尽管还3.示例：因为大公鸡贪图安逸，不 学本领，有翅膀却飞不起来，两条腿也跑不快。 4.示例：不要贪图安逸，要勤学苦练，掌握本领。 九、解析：别的小动物可能会议论“兔子真有趣，和乌 龟比赛跑步”，“跑赢了乌龟，还好意思炫耀”等 兔子后来可能会和乌龟重新比赛，制定一种新的 公平的比赛规则。这里大胆想象，把故事写具 体、写完整即可。同时，可以借鉴课文中的表达 方式，通过语言、动作、神态等描写，塑造出特点 鲜明的人物形象。