期末抢分卷（二）（Word版）-【学海风暴】2026年八年级下册物理期末抢分卷（人教版·新教材）

**基本信息** 初中物理期末抢分卷，以原创情境、跨学科融合及科技实践为特色，如“海翼”号水下滑翔机浮沉原理、《天工开物》古代科技应用等，考查物理观念与科学思维，适配期末综合能力评估。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|8题|力的作用效果、惯性、浮力、杠杆|原创题结合生活（门把手安装），跨学科（呼吸过程气压变化）| |选择题|6题|实验方法、平衡力、摩擦力、液体压强|古代科技情境（《天工开物》工具原理），科学推理（运动状态分析）| |计算题|3题|压强、浮力、机械效率|真实问题解决（立体车库功率计算、“打水神器”效率）| |实验与探究题|4题|滑动摩擦力、液体压强、惯性影响因素|科学探究完整流程（猜想-设计-分析，如惯性与质量关系）|

期末抢分卷（二） 一、填空题 原创题 1. 如图所示，迷糊教授在靠近门轴的地方安装了门把手。他认为这样更美观，但是他的做法并不科学，因为力的作用效果跟力的__________有关，当开门时，门把手越__________（选填“远离”或“靠近”）门轴，门越难被打开。 2. 如图所示的两个标志牌显示了当人遇到台阶或湿滑地面时的摔倒方向。在这两幅图中人身体下部比上部速度快的是图______（选填“甲”或“乙”）；无论向前摔还是向后摔，都是由于人身体上部具有______。 物理学与工程实践 3. 图所示的工具可以提高在沙漠中植树的效率。使用较细的铁棒更容易将树根压入干燥沙子，这是通过___________来增大压力的作用效果；竖直向上缓慢提升工具时，拉力越来越小，说明铁棒侧壁受到的摩擦力___________（选填“减小”“不变”“增大”）。 跨学科 生物学 4. 人呼吸过程的模拟装置如图所示，当向下拉动橡皮膜时，橡皮膜向外凸起，此时容器内的气压___________（选填“变小”或“变大”），气球在大气压的作用下体积变大，完成吸气过程；当人体患有肺大泡疾病时，肺泡内压力升高，不利于人体___________（选填“吸”或“呼”）气。 5. 滚摆从图中的位置1静止释放，下降到位置2，后再上升到达最高点位置3，这三个位置中，滚摆动能最大的是位置__________（填写位置序号），在此过程中滚摆机械能是__________（选填“增大”、“减小”或“不变”）的。 6. 如图所示，“海翼”号是由中国科学院沈阳自动化研究所完全自主研发、拥有自主知识产权的水下滑翔机。“海翼”号配备油囊装置，浸没在水中的滑翔机需要上浮时，油囊会鼓起来，从而使得排开水的体积__________（选填“增大”“减小”或“不变”）；“海翼”号实现浮沉的原理与传统潜水艇浮沉的原理__________（选填“相同”或“不同”）。 7. 小明用吸管、铁丝制作简易密度计，将其放入水中时，密度计不能直立，应______（选填“增加”或“减少”）吸管中铁丝质量；调整后，将其放入密度不同的液体中多次实验，在吸管上标注好对应的刻度线，制成了简易密度计。如图所示，刻度线标注合理的是______（填序号）。 8. 如图甲所示是我国古代一种捣谷用的舂。图乙为脚在左端用力向下踩在某一位置时的示意图，O点为支点，为阻力（即碓头重力大小），不计横木的重力和摩擦，此时舂属于______杠杆，为了省力些，可将脚踩点适当______（选填“远离”或“靠近”）O点。 二、选择题 9. 下列研究物理过程中运用的方法，对应错误的是（　　） A. 牛顿第一定律的得出——实验推理 B. 学习功率时与速度进行比较——类比 C. 探究液体压强的影响因素——控制变量 D. 探究物体所受力的合力与分力的关系——建立模型 10. 如图所示，用细绳水平拉着木块沿水平桌面向右做匀速直线运动，下列各力中与细绳对木块的拉力是一对平衡力的是（　　） A. 木块对细绳的拉力 B. 木块对桌面的摩擦力 C. 桌面对木块的摩擦力 D. 桌面对木块的支持力 11. 在水平桌面上从左往右放置了甲、乙、丙、丁四个完全相同的木块，现对四个木块施加不同的水平方向上的拉力，木块均静止不动，如图所示。受到向左的摩擦力且最大的是木块（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 12. 如图所示，小球沿轨道由静止从A点向D点运动的过程中（小球和轨道间存在摩擦），下列说法正确的是（　　） A. 小球在A点的重力势能最小 B. 小球在B点的速度最大 C. 小球在A、C两点的机械能相等 D. 小球能够到达的最高点为D点 古代科技 13. 如图所示的情景节选自我国古代科技著作《天工开物》，下列说法正确的是（ ） A. “六桨客船”，划水的船桨可以省距离 B. “河池山锡”，水由高处流下是因为受到惯性作用 C. “竹笆沉底”，船上装载的竹笆越多时，船受到的水的浮力越大 D. “没水采珠”，水面下的采珠人下潜的越深时受到水的压力越小 14. 在一次实践活动中，实践小组在两个相同的瓶子上相同高度处各开一个小孔，用导管将两小孔连接，连接处密封处理后放在水平桌面上，瓶中装满水，将开有小孔的盖子拧紧在两瓶上，如图甲所示。如图乙所示，将A瓶拿到某高度处。下列说法正确的是（　　） A. 图甲中的装置属于一个连通器 B. 图乙中A瓶液面的高度越高，B瓶中的水喷得越高 C. 图乙中B瓶喷水的过程中其底部受到水的压强不变 D. 图乙中当A、B瓶中液面高度相同时B瓶仍可以喷水 三、计算题 15. 为解决社会上停车难的问题，某小区修建了立体车库，如图所示是某轿车停车入库时的情景。某次停车时，通过升降机20s就可将车辆竖直提升10m至第5层。若该车对水平载车板的压强为2×106Pa，车轮与载车板的总接触面积为8×10﹣3m2，请通过计算回答： （1）该汽车对载车板的压力； （2）该汽车的质量； （3）升降机克服重力对该汽车做功的功率。 16. 小张有一底面积、高的长方体物块，将物块悬挂在弹簧测力计下端，测力计读取如图甲。取来一底面积为的薄壁圆柱形容器，盛入足量水静置于水平桌面上，将物块放入水中，物块静止时漂浮在水面上，如图乙。再将一小铁块放在物块上表面，静止时，物块上表面刚好与液面相平，如图丙。以上过程中没有水溢出且物块不吸水，取，。求： （1）漂浮状态的物块露出水面的高度； （2）小铁块放在物块上表面前后，水对容器底部压强的增加量。 17. 为了方便快捷地从河中取水，小明利用身边的物品设计了一款“打水神器”（图甲），其中无盖塑料瓶的质量为110g，容积为2.5L，瓶底有一圆孔，绳子穿过圆孔和瓶口，绳子上系一细棒A，A的长度大于圆孔的直径，绳子下端拴着一个直径略大于瓶口的小球B，小球体积为，密度为。打水时，人握住绳子上端，将“打水神器”抛入河水中，水逐渐进入瓶子（图乙）。水满后，将装置提起（图丙），然后将塑料瓶口插入岸上的水桶中，松开绳子，水就自动地流进水桶（图丁）。忽略细棒与绳子的质量和体积，g取10N/kg，。求： （1）小球B的重力； （2）图乙中，假设河水进入瓶子的过程中瓶子是匀速下沉的，且绳子与圆孔、瓶口边缘均不接触，当瓶内水的体积为瓶子容积的一半时，瓶子底部受到细棒的压力； （3）图丙中，“打水神器”离开水面后匀速上升过程中的机械效率。 四、实验与探究题 18. 亲爱的同学，请你应用所学的物理知识解答下列问题。 （1）弹簧测力计是用来测量___________的仪器；同学们在使用前应观察_____________________、分度值以及指针是否指在_____________________。 （2）如图甲所示，物体浸没在水中受到的浮力为___________N。 （3）如图乙所示，两位同学各用3 N的拉力在水平方向上同时向相反的方向拉弹簧测力计，则弹簧测力计的示数为___________。 （4）图丙所示的是装在氧气瓶、煤气罐等物体上的压力表，根据图中的“MPa”可知该表测量的是气体的___________，此时的读数是___________MPa。 19. 【探究名称】探究影响滑动摩擦力大小的因素。 【问题】滑动摩擦力大小跟什么因素有关？ 【证据】 （1）下列图片是探究滑动摩擦力的大小跟什么因素有关的实验过程。器材有：小木块、砝码、弹簧测力计、长木板和棉布。实验时用弹簧测力计拉着小木块沿水平方向做______运动，根据二力平衡条件可知，小木块所受滑动摩擦力的大小___________（选“大于”“小于”或“等于”）拉力的大小。 【解释】 （2）比较甲、乙实验可知，滑动摩擦力的大小与___________有关；比较______实验可知，滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。 （3）在某次实验中，小明拉着木块在木板上运动，先使木块以速度v1做匀速直线运动，其拉力大小为F1；运动一会儿后再使木块以速度v2（v1<v2）做匀速直线运动，其拉力大小为F2，则F1___________（选填“>”“<”或“=”）F2。理由是滑动摩擦力的大小与物体运动的速度___________（选填“有关”或“无关”）。 （4）实验中，若弹簧测力计的示数不稳定，则原因可能是___________（填字母）。 A. 木板过长 B. 木块没有做匀速直线运动 C. 木块运动的速度太小 20. 小明周末在父亲的带领下去游泳馆训练。在训练时发现，站在齐胸深的水中时感觉胸口有压迫感，爱动脑筋的他产生了疑问：液体压强究竟与哪些因素有关呢？他猜想：液体的压强与液体的多少有关。为验证猜想，他到学校后用微小压强计进行探究，如图1所示。 【证据】 （1）实验前小明在检查压强计的气密性时，用不同的力按压探头的橡皮膜，发现U形管两侧液面高度变化不明显，说明压强计的气密性______（选填“好”或“差”）； （2）小明调节好压强计后，将探头放入水中，根据图A、B实验现象可知，在深度相同时，液体的压强与液体的多少______； （3）保持探头深度不变，小明向不同方向旋转探头，发现U形管两侧液面高度差不变。说明同种液体的同一深度，向各个方向的压强______； 【解释】 （4）分析图B、C的实验现象，初步得到的结论是：同种液体中，____________； （5）分析图______的实验现象，初步得到的结论是：深度相同时，____________，液体压强越大； 【交流】 （6）小明将液体压强计做了如图2的改进，用来测量未知液体的密度。两探头置于空气中时，U形管两侧液面相平。现将两探头分别放入A、B两种液体中，当两探头所处深度分别为、时，U形管两侧液面重新相平。已知A液体的密度为，则B液体密度的表达式为______（用已知字母表示）。 21. 【实验名称】探究质量对惯性的影响。 【实验过程】小明找来电吹风、粗砂砾、细砂砾、冰盘等物品进行了如下探究。 （1）将粗、细砂砾均匀混合为一个和电吹风口径差不多大的砂砾堆；选择粗、细砂砾的目的是保证二者的__________（选填“质量”或“体积”）不同； （2）将电吹风调至“风力适当”的挡位从左边正对砂砾堆，开启电吹风，砂砾被吹入右边的冰盘中； （3）观察比较冰盘中砂砾水平运动的距离。实验现象如图甲所示，结果记录在表中： 砂砾质量 大 小 砂砾水平运动的距离 近 远 【分析论证】实验中通过观察___________来比较砂砾惯性的大小。由实验结果可知，在相同风速的作用下，质量越大的砂砾水平运动的距离越近，其运动状态越___________（选填“容易”或“不容易”）发生改变，由此说明物体惯性的大小与质量有关，质量越___________，惯性越大； 【交流评估】为了使实验结论更科学，可以更换不同的物体或改变___________，重复上述实验； 【生活应用】 （1）下列选项中，是根据上述实验得出的结论来防范惯性造成的危害的是___________（填选项）； A．驾驶员必须系安全带 B．大货车严禁超载 C．行车时保持车距 （2）如图乙所示，将少量碎石、谷粒及糠皮的混合物从农用扬场机进料口倒入，在快速转动的轮和皮带的带动下三者被抛出落地形成了A、B、C三堆，达到分离的目的，其中落在最远处C点的是___________。 期末抢分卷（二） 一、填空题 原创题 【1题答案】 【答案】 ①. 作用点 ②. 靠近 【解析】 【详解】[1][2]推开门时，力作用在远离转轴点时要比作用在靠近转轴点轻松，这说明力的作用效果与力的作用点有关，即门把手越靠近门轴，门越难被打开。 【2题答案】 【答案】 ①. 乙 ②. 惯性 【解析】 【详解】[1]甲图（向前摔倒）是因下半身被台阶阻挡骤然减速，上半身继续前移，故下半身速度比上半身慢；在乙图（向后摔倒）中，人因脚底打滑导致下半身突然加速，而上半身由于惯性保持原速，此时下半身速度比上半身快，导致身体后仰摔倒，所以人身体下部比上部速度快的是图乙。 [2]无论向前或向后摔，都是由于身体上部具有惯性，当脚下运动状态突变时，上部因惯性无法同步改变速度，导致上下部分速度差异，从而失衡摔倒。 物理学与工程实践 【3题答案】 【答案】 ①. 减小受力面积 ②. 减小 【解析】 【详解】[1]压力的作用效果与压力大小和受力面积大小有关；使用较细的铁棒更容易将树根压入干燥沙子，这是通过减小受力面积的方法增大压力的作用效果。 [2]竖直向上缓慢提升工具时，工具处于平衡状态；工具在竖直方向受到拉力、重力、摩擦力的作用，重力不变，拉力越来越小，则摩擦力越来越小。 跨学科 生物学 【4题答案】 【答案】 ①. 变小 ②. 吸 【解析】 【详解】[1]当向下拉动橡皮膜时，容器的容积变大，根据气体压强与体积的关系，体积增大，压强变小，所以此时容器内的气压变小。 [2]吸气时，外界大气压大于肺泡内气压，气体进入肺泡；当肺泡内压力升高时，肺泡内气压大于外界大气压，不利于气体进入肺泡，即不利于人体吸气。 【5题答案】 【答案】 ①. 2 ②. 减小 【解析】 【5题详解】 [1]从最高点放开手后，滚摆旋转着下降，越转越快，重力势能转化为动能，到最低点2时速度最大，动能最大。 [2]由于3的高度低于1的高度，所以该过程中机械能是减小的，机械能不守恒。 【6题答案】 【答案】 ①. 增大 ②. 不同 【解析】 【详解】[1][2]当油囊鼓起来时，水下滑翔机的总体积变大，浸没在水中时，排开水的体积增大，根据阿基米德原理​，滑翔机受到的浮力增大，浮力大于重力时实现上浮；传统潜水艇是通过改变自身重力来实现浮沉的，而“海翼”号是通过改变排开水的体积，改变浮力大小实现浮沉，因此二者浮沉原理不同。 【7题答案】 【答案】 ①. 增加 ②. c 【解析】 【详解】[1]密度计不能直立时，说明其重心偏高导致稳定性不足。通过增加吸管中铁丝的质量，可以降低整体重心，从而使密度计在水中能够保持直立状态。 [2]密度计的工作原理是无论在任何液体中漂浮时浮力都等于重力。又根据阿基米德原理，当浮力相等时，液体密度越大，密度计浸入液体的体积越小，露出液面的部分越多，因此刻度线应从下往上逐渐减小，且液体密度与排开水的体积成反比，因此从下往上变化越来越慢，刻度标注间隔越来越大，即上疏下密。图中只有c的刻度符合这个规律，故标注合理的是c。 【8题答案】 【答案】 ①. 费力 ②. 远离 【解析】 【详解】[1]不计横木的重力和摩擦，此时舂的动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆。 [2]为了省力些，可将脚踩点适当远离O点，在阻力与阻力臂不变时，通过增大动力臂，减小动力。 二、选择题 【9题答案】 【答案】D 【解析】 【详解】A．牛顿第一定律无法通过真实实验直接验证，是在实验基础上推理得出结论，运用了实验推理法，故A正确，不符合题意； B．功率表示做功快慢，速度表示运动快慢，二者概念特征相似，通过已学的速度类比理解功率，运用了类比法，故B正确，不符合题意； C．液体压强与液体密度、深度多个因素有关，探究时每次只改变一个变量、控制其余变量不变，运用了控制变量法，故C正确，不符合题意； D．探究合力与分力的关系时，用一个合力等效替代几个分力的共同作用效果，运用的是等效替代法；建立模型法多用于研究光线、磁感线这类抽象物理对象，故D错误，符合题意。 故选D。 【10题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】A．细绳对木块的拉力和木块对细绳的拉力作用在不同物体上，不是一对平衡力，故A不符合题意； B．细绳对木块的拉力和木块对桌面的摩擦力作用在不同物体上，不是一对平衡力，故B不符合题意； C．细绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力作用在同一物体上，两个力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，是一对平衡力，故C符合题意； D．细绳对木块的拉力和桌面对木块的支持力方向并非相反，不是一对平衡力，故D不符合题意。 故选C。 【11题答案】 【答案】A 【解析】 【详解】由图可知，甲、乙、丙、丁均静止不动，说明水平方向上都受平衡力，甲受到水平向右3N的拉力，则摩擦力为3N，水平向左；乙受到水平向左5N的拉力，则摩擦力为5N，水平向右；丙受到的合力大小为f丙=10N-7N=3N 合力方向水平向左，则摩擦力为3N，水平向右；丁受到的合力大小为f丁=12N-10N=2N 合力方向水平向右，则摩擦力为2N，水平向左；综上所述，受到向左的摩擦力且最大的是木块甲。 故选A。 【12题答案】 【答案】B 【解析】 【详解】A．A点为轨道最高点，小球在A点的高度最大，小球在A点的重力势能最大，故A错误； B．B点为轨道最低点，小球从A点运动到B点过程中，重力势能转化为动能，且在B点动能最大，因此速度最大，故B正确； C．由于小球和轨道间存在摩擦，机械能会有损耗，因此小球在C点的机械能小于在A点的机械能，故C错误； D．由于存在能量损耗，小球无法到达与A点等高的D点，最终上升的高度会在低于A点的位置，故D错误。 故选B。 古代科技 【13题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】A．划船时，浆与船的接触点为支点，手对浆的力为动力，水对浆的力为阻力，动力臂小于阻力臂，所以船桨属于费力杠杆，费力但省距离，浆在水中移动较大距离，手只要移动较小距离，故A错误； B．水往低处流下是因为受到重力的作用，与惯性无关，且惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，不能说受到惯性的作用，故B错误； C．漂浮时，物体的浮力等于自身重力。船上装载的竹笆越多时，自身重力越大，所以船受到的水的浮力越大，故C正确； D．液体的压强随深度增加而增大，因此采珠人下潜越深，受到的水的压强越大，而受力面积S不变，由F=pS知，受到水的压力越大，故D错误。 故选C。 【14题答案】 【答案】AB 【解析】 【详解】A．该装置A、B两瓶上方开口，底部连通，属于连通器，故A正确； B．A瓶越高，其自由液面就越高，B瓶中瓶口处与A瓶中自由液面的高度差就越大，形成的液体压强差就越大，B瓶中喷出的水高度就越高，故B正确； C．B瓶中喷水的过程中A瓶中的液面在不断下降，B瓶中底部所处深度变小，受到水的压强不断减小，故C错误； D．图乙中当A、B瓶中的液面高度一样时，A、B瓶的液面间不存在压强差，B瓶不会再向上喷水，故D错误。 故选AB。 三、计算题 【15题答案】 【答案】（1）1.6×104N；（3）1.6×103kg；（4）8×103W 【解析】 【详解】解：（1）该汽车对载车板的压力 （2）汽车对水平载车板的压力等于重力的大小，所以该汽车的重力 该汽车的质量 （3）升降机克服重力对汽车做的功 则升降机克服重力对汽车做功的功率 答：（1）该汽车对载车板的压力是1.6×104N； （3）该汽车的质量是1.6×103kg； （4）升降机克服重力对该汽车做功的功率是8×103W。 【16题答案】 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 如图甲，测力计分度值为0.2N，示数为3N，则物块重力。图乙中，物块漂浮，则浮力为 排开水的体积为 则浸入水中的深度为 则漂浮状态的物块露出水面的高度 【小问2详解】 小铁块放在物块上表面后，物块上表面刚好与液面相平，则排开水的体积增加量为 则水位上升的高度为 则小铁块放在物块上表面前后，水对容器底部压强的增加量 【17题答案】 【答案】（1）3.9N （2）3.4N （3） 【解析】 【小问1详解】 小球B的重力为 【小问2详解】 小球受到的浮力为 匀速下沉时，小球受力平衡，则小球受到绳子的拉力为 则细棒受到绳子的拉力为 则瓶子底部受到细棒的压力 【小问3详解】 水满后，将装置提起（图丙），水的质量为 则“打水神器”离开水面后匀速上升过程中的机械效率 四、实验与探究题 【18题答案】 【答案】（1） ①. 力 ②. 测量范围 ③. 零刻度线 （2）1.2 （3）3N （4） ①. 压强 ②. 0.2 【解析】 【小问1详解】 [1][2][3]弹簧测力计是物理学中用来测量力的仪器，使用前需要先观察它的测量范围、分度值，同时检查指针是否指在零刻度线，避免测量出错。 【小问2详解】 图中弹簧测力计分度值为，甲图中物体的重力，物体浸没在水中时弹簧测力计拉力，根据称重法测浮力。 【小问3详解】 弹簧测力计的示数显示的是挂钩端受到的拉力大小，当两人沿相反方向各用拉时，挂钩端受到的拉力为，因此示数为。 【小问4详解】 [1][2]（兆帕）是压强的单位，因此该压力表测量的是气体的压强；该表分度值为，指针指向，因此读数为。 【19题答案】 【答案】（1） ①. 匀速直线 ②. 等于 （2） ①. 压力 ②. 乙、丙 （3） ①. = ②. 无关 （4）B 【解析】 【小问1详解】 [1][2]实验时需要拉动木块做匀速直线运动，此时木块在水平方向受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡，滑动摩擦力大小等于拉力大小，可以通过弹簧测力计读数得到摩擦力大小。 【小问2详解】 [1][2]甲、乙实验接触面粗糙程度相同，木块对木板的压力不同，因此得出滑动摩擦力大小与压力大小有关；要探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，需要控制压力相同、改变粗糙程度，因此对比乙、丙两次实验。 【小问3详解】 [1][2]滑动摩擦力的大小只和压力大小、接触面粗糙程度有关，和物体运动速度无关；两次实验压力、接触面粗糙程度都不变，因此滑动摩擦力大小相等，匀速运动时拉力等于摩擦力，所以​。 【小问4详解】 弹簧测力计示数不稳定，是因为木块没有保持匀速直线运动，拉力大小会随运动状态变化；木板长度、运动速度大小都不会导致示数不稳定，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 【20题答案】 【答案】（1）差 （2）无关 （3）相等 （4）深度越深，液体压强越大 （5） ①. D、E ②. 液体密度越大 （6） 【解析】 【小问1详解】 实验前小明在检查压强计的气密性时，用不同的力按压探头的橡皮膜，发现U形管两侧液面高度变化不明显，说明压强计的气密性差，橡皮膜受到的不同压强不能很好地通过管内气体传递到管内液柱。 【小问2详解】 小明调节好压强计后，将探头放入水中，根据图A、B实验现象可知，在深度相同时，液体不同，U形管两边的液面高度差相同，说明液体的压强与液体的多少无关。 【小问3详解】 保持探头深度不变，小明向不同方向旋转探头，发现U形管两侧液面高度差不变，说明液体压强不变，说明同种液体的同一深度，向各个方向的压强相等。 【小问4详解】 分析图B、C的实验现象，探头在水中深度越深，U形管两侧液面高度差越大，初步得到的结论是：同种液体中，深度越深，液体压强越大。 【小问5详解】 [1][2]盐水的密度大于水的密度，分析图D、E的实验现象，探头分别在水、盐水中的同一深度，在盐水中的U形管两边液面高度差较大，由此初步得到的结论是：深度相同时，液体密度越大，液体压强越大。 【小问6详解】 小明将液体压强计做了如图2的改进，用来测量未知液体的密度。两探头置于空气中时，U形管两侧液面相平。现将两探头分别放入A、B两种液体中，当两探头所处深度分别为、时，U形管两侧液面重新相平，说明A、B液体中探头受到的压强相等，由得 则B液体密度的表达式为 【21题答案】 【答案】 ①. 质量 ②. 砂砾水平运动的距离 ③. 不容易 ④. 大 ⑤. 风速大小 ⑥. B ⑦. 碎石 【解析】 【详解】（1）[1]在实验的过程中，探究质量对惯性的影响，应保证质量不同，所以选择粗、细砂砾的目的是保证二者的质量不同。 【分析论证】[2]电吹风将砂砾吹入冰盘中，根据砂砾水平运动的距离来判定质量对惯性的影响，采用了转换法。 [3][4]根据实验结果可知，在相同风速的作用下，质量较大的砂砾在冰盘中距沙粒堆较近的位置，这表明其运动状态不容易发生改变，质量较小的砂砾在冰盘中距沙粒堆较远的位置，这表明其运动状态容易发生改变，即质量会影响惯性的大小，质量越大，惯性越大。 【交流评估】[5]为了获得普遍的规律，使实验结论更科学，实验中可以更换不同的物体或改变风力的大小来重复上述实验。 【生活应用】（1）[6]实验结论是惯性大小与质量有关。 A．驾驶员必须系安全带，是为了减小车突然减速时人由于具有惯性将继续向前运动而造成的伤害，与质量无关，故A不符合题意 B．大货车严禁超载，是因为车的质量越大，惯性越大，大货车不容易刹车，故B符合题意； C．行车时保持车距，是因为防止刹车时由于惯性导致的追尾事故的发生，与质量无关，故C不符合题意。 故选B。 （2）[7]碎石、谷粒及糠皮的初速度相同，质量越大，惯性越大，其运动状态不容易发生改变，质量越小，运动状态越容易发生改变，碎石的质量最大，故碎石落到最远处。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $