期末抢分卷（一）（Word版）-【学海风暴】2026年八年级下册物理期末抢分卷（人教版·新教材）

**基本信息** 以“苏超足球”“神舟二十一号”等热点素材、“青铜象尊”“牛拉磨”等古代科技为情境，覆盖力、运动、能量等物理观念，融入模型建构、科学探究等核心素养，实现知识应用与文化传承统一。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |填空题|8|力的作用效果、摩擦力、连通器等|结合“喷雾器工作原理”考流体压强，用“青铜象尊”建构连通器模型| |选择题|6|惯性、浮力、杠杆平衡等|以“AG600水陆飞机”考平衡状态与重力势能，体现科技前沿| |计算题|3|压强、功率、机械效率等|“排涝机器人”综合浮力与密度计算，强化工程实践应用| |实验题|4|仪器使用、重力势能、杠杆探究等|“排球反弹高度”实验设计控制变量法，培养科学探究能力|

期末抢分卷（一） 一、填空题 热点素材 1. 2025年“苏超”（江苏省城市足球联赛）火遍全网。如图所示的是运动员利用头球攻门时的场景，运动员用头部击球，头对球的撞击力使足球向球门飞去，这个力的受力物体是_______；头球攻门时要朝向球门的方向用力，这是因为力的作用效果与力的_______有关。 2. 式抽纸因使用方便被人们喜爱，如图所示，从下面抽取纸张后，会将下一张纸带出，这是因为纸张之间存在___________力；挂在墙上的纸袋自然下垂是因为受到___________力的作用。 物理学与社会发展 3. 2025年11月14日16时40分，神舟二十一号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。返回舱在进入大气层一段时间后，由于受空气阻力作用会匀速下降，此过程中，动能______，机械能______（选填“增大”“减小”或“不变”）。 古代科技 4. 如图所示的是我国古代科技著作《天工开物》描述的牛拉磨时的情景。磨在匀速转动时，处于__（选填“平衡”或“非平衡”）状态。谷物被磨碎，说明力可以改变物体的______。 物理学与工程实践 5. 为抗击新冠疫情，学校购买了一批小型喷雾器给教室喷洒消毒剂，如图所示是其工作的原理图。当推动活塞时，管口的空气流速增大，管口处的压强___________（选填“增大”、“减小”或“不变”），瓶中的药液就在___________的作用下被压上去，随流动的空气而喷成雾状。 模型建构 6. 如图是我国西周时期的一个盛酒容器——青铜象尊。在象尊的整体构造中，象腹中空，能盛大量酒水，上卷的象鼻与腹部相通，方便倒酒。象鼻和象腹构成了一个______，象尊内注满酒后，象鼻和象腹中液面______。（选填“相平”，“不平”） 7. 如图所示是灭火器压柄和阀门的结构简化示意图，压柄使用时相当于______（选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆，且手压在压柄的位置越______（选填“靠近”或“远离”）压柄末端越省力。 古代科技 8. 如图，楼船是古代中国海军装备的一种大型战船，船上建有重楼，因而得名。楼船漂浮在海面时，其受到的浮力______（选填“大于”“小于”或“等于”）船的重力；当上船的战士变多时，船身将______（选填“上浮”或“下沉”）一些。 二、选择题 9. 加强体育锻炼，增强学生体质。在下列训练项目中，对涉及的相关物理知识描述正确的是（　　） A. 做引体向上时，涂抹镁粉是为了减小摩擦力 B. 跳高时，向上跳跃过程中惯性不变 C. 打篮球时，投掷的篮球在最高点时所受合力为0 N D. 跑步过程中，脚对地面的压强比双脚站立时小 10. 下列力的示意图不符合选项的是（　　） A. 甲：小海站在A处用滑轮组提升重物最省力的绕线方法 B. 乙：重力为3N的小球所受的浮力和重力的示意图 C. 丙：用杠杆提升重物时，此时动力F1最小 D. 丁：木块静止在斜面上，它所受的重力和它对斜面压力的示意图 11. 如图所示，一个物体以初速度v0冲上某一粗糙斜面，最后停在斜面上，忽略空气作用，下列对该过程的描述正确的是（ ） A. 物体受到重力、摩擦力 B. 物体受到重力、斜面的支持力、斜面的摩擦力 C. 物体受到重力、斜面的支持力、斜面的摩擦力、向上的冲力 D. 物体受到斜面的支持力和物体对斜面的压力是一对平衡力 12. 如图所示，把一个自制的密度计分别放入甲乙两种不同液体中，下列判断正确的是（　　） A. 甲液体的密度比乙液体的密度大 B. 在标记刻度时B的示数应比A小 C. 这个密度计在两液体中受到的浮力相等 D. 密度计静止在液体中时浮力大于重力 13. 下图所示的是我国为满足森林灭火和水上救援等迫切需求而研制的大型水陆两栖飞机“鲲龙”AG600。工作时，它可在20秒内吸水12吨，并在4秒内倾泻完毕，能实现在水源与火场之间多次往返。下列关于“鲲龙”的说法正确的是（　　） A. 浮在水面上不工作时，处于平衡状态 B. 浮在水面上吸水过程中，下表面受到水的压强不变 C. 在空中水平匀速飞行时，机翼上方空气流速大，压强大 D. 降落过程中，重力势能减小 14. 下图所示的是用叉车搬运货物的情景，整个车体可以看作一个以前轮为支点的杠杆系统，工作时货叉始终处于水平位置。下列说法正确的是（　　） A. 叉车沿水平方向匀速直线运动时，货叉对货物的支持力做了功 B. 叉车竖直举起货物的过程中，货物对货叉压力的力臂不变 C. 为了避免后轮翘起，应尽量把货物放在货叉的前端 D. 叉车将一箱货物从最低处举到最高处用时越短，所做功的功率越大 三、计算题 15. 某汽车总重为2×104N，静止时轮胎与水平地面的总接触面积为0.05m2，不考虑外界因索影响，汽车行驶时受到的阻力为汽车总重的0.05倍且不变。如图所示是汽车以恒定功率行驶时的速度（v）与时间（t）的图像，g取10N/kg。求： （1）汽车静止在水平地面上时对地面的压强： （2）汽车匀速行驶时的功率； （3）0~10s内，汽车行驶过程中牵引力做的功。 16. 如图所示，某工人利用滑轮组提升矿井中重为600N的物体A，已知拉力F恒为400N，物体A在10s内匀速提升了2m，不计绳重和摩擦。求： （1）拉力F做的功； （2）拉力F做功的功率； （3）该滑轮组的机械效率。 17. 如图所示是某款水陆两栖排涝机器人，该机器人的总质量为770kg，通过遥控控制，能到达涵洞、地下室等抢险人员不便到达的地方。该机器人两侧各装有一个浮箱，当水深达到一定程度，可使机器人漂浮在水面上进行排水作业。（，，g取10N/kg）求： （1）机器人漂浮在水面上时，所受浮力的大小； （2）机器人漂浮时浮箱浸没在水中，机器人除浮箱外有浸入水中，则浮箱排开水的体积； （3）若每个浮箱空心部分体积为，则每个浮箱的质量。 四、实验与探究题 18. 亲爱的同学，你会使用下列仪器或正确读数吗？ （1）如图甲所示，所测的物理量是___________，分度值是_________MPa，读数为_________MPa。 （2）如图乙所示，是小明自制的简易气压计，他在一根玻璃管上画上刻度后穿过橡皮塞插入水中，从管子上端吹入少量气体，使水沿玻璃管上升到瓶口以上，此时容器和玻璃管组成的装置________连通器（选填“是”或“不是”），当小明拿着该气压计从山底走到山顶上，玻璃管中的水柱高度将__________（选填“升高”“降低”或“不变”）。 （3）如图丙a所示，圆筒测力计下挂有一个重物，其重力G=5N为，则此圆筒测力计的分度值为_________N，如果用力F竖直向下拉动挂钩，如图丙b所示，则拉力F为__________N 。 19. 建筑工地常会设置高空坠物的警示牌。这和重力势能的相关知识有关。某同学利用如下器材：铁架台、刻度尺、相同钢珠（质量已知）、橡皮泥、直尺进行了相关探究。 【问题】物体下落时，重力势能主要转化成______能。我们知道，质量越大的物体从越高处掉落会造成越大的危险，可以猜测重力势能大小与物体的______和物体所处的______有关。 【证据】 （1）为了研究重力势能与高度的关系，我们应该控制物体的______相同 （2）将橡皮泥压平固定在水平桌面 （3）用铁架台悬挂钢珠，分别从高度、、处自由释放 （4）测量钢珠在橡皮泥上留下的凹痕深度 实验次数 下落高度h/cm 凹痕深度d/cm 1 20 0.5 2 40 0.8 3 60 1.2 【解释】分析数据可得：当钢珠质量相同时，下落高度越高，凹痕深度越______（填“大”或“小”）。说明物体的重力势能随高度增加而______（填“增大”或“减小”）。 【交流】结合实验结论，提出一条在建筑工地内避免坠物伤人的措施：______。 20. 小雨同奶奶去买菜，看到有些摊贩用杆秤称量白菜。在秤钩上挂上白菜后用手提起提绳，移动秤砣的位置，就能使杆秤在水平位置静止。 （1）小雨发现，小杆秤实质是一个杠杆，提绳处是杠杆的___________； （2）杠杆在什么条件下能平衡呢？小雨从学校的实验室找来器材进行了探究。 ①小雨安装好杠杆后，如图甲所示，此时杠杆处于___________（填“平衡”或“非平衡”）状态，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向___________（选填“左”或“右”）调； ②小雨在杠杆两边挂上钩码后出现了如图乙所示的现象，要使杠杆恢复水平平衡，最简单的操作是___________；（选填字母） A．向左调平衡螺母 B．将左侧钩码向左移动一个格 C．上述两种方法都可以 ③小雨按照正确的步骤，继续进行实验，记录了如下表所示的数据： 实验次数 动力 动力臂 阻力 阻力臂 1 0.5 16 1 8 2 2 4 1 8 3 3 8 2 12 分析表格数据可知，杠杆平衡的条件是___________； （3）根据杠杆的平衡条件可以知道：若要使小杆秤的量程更大些，称量时应使用___________（选填“提绳1”或“提绳2”）； （4）有部分不法商贩在出售商品时缺斤少两，根据以上探究结果，不法商贩在秤砣上做了手脚，他的秤砣质量比正常匹配的秤砣质量___________（选填“偏大”或“偏小”）。 21. 【问题】小光在上体育课时发现，进行排球训练时，同学们的排球落在水泥地面、塑胶地面和草坪上反弹的高度各不相同，于是他想探究排球反弹高度与哪些因素有关，并作了如下猜想： 猜想1：可能与排球的充气量有关； 猜想2：可能与落地的地面材质有关。 【证据】 （1）为验证猜想1，小光将相同的排球充入不同量的气体后，置于同一高度静止释放，如上图所示。通过实验对比，发现三次排球反弹的高度不一样，说明排球反弹的高度与排球的__________有关。 （2）为了验证猜想2，小光选用家中三种不同材质的接触面（瓷砖地面、实木地面、毛毯地面）进行实验，此时他应该将同一个排球从__________（选填“相同”或“不同”）高度由静止下落到不同接触面。小光进行多次实验，并记录数据（如下表）： 实验序号 地面材质 排球被举起的高度/m 排球反弹的高度/m 1 瓷砖 0.5 0.4 2 瓷砖 1 0.75 3 瓷砖 1.5 1.2 4 实木 1 0.5 5 毛毯 1 0.15 【解释】 （3）通过分析1、2、3三组实验数据可知，________________。 （4）通过分析_______三组实验可知，排球反弹的高度与地面材质有关。这种研究问题的方法是________。 【交流】 （5）通过实验小光还发现，无论地面是什么材质，排球都无法反弹到原有的高度。这是因为除碰撞时有能量损失外，排球还受到____________（选填“重力”“弹力”或“空气阻力”）的作用。 【拓展】 （6）在工业生产中，有一种检测硬度的方法，它的原理是使用具有一定质量的物体冲击被检测物体表面，测量该物体在距被测物表面1 mm处的冲击前速度大小和冲击后的反弹速度大小，从而计算出被测物体的硬度。请你根据以上实验数据分析：反弹速度大小变化越_____（选填“大”或“小”），被测物体硬度越大。 期末抢分卷（一） 一、填空题 热点素材 【1题答案】 【答案】 ①. 足球 ②. 方向 【解析】 【详解】[1]力是物体对物体的作用，施加力的物体是施力物体，受到力的物体是受力物体。运动员用头对球施加撞击力，这个力的受力物体是足球； [2]力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关。头球攻门时需要朝向球门方向用力，改变力的方向会改变力的作用效果，因此说明力的作用效果与力的方向有关。 【2题答案】 【答案】 ①. 摩擦 ②. 重 【解析】 【详解】[1]抽取式面巾纸是叠套压实，表面有褶皱或压痕，接触面粗糙且有压力，当抽出第一张面巾纸时，两张纸之间则存在相对运动，产生摩擦力，从而使另一张纸随之运动。故从下面抽取纸张后，会将下一张纸带出，这是因为纸张之间存在摩擦力。 [2]地球上的物体受到地球的引力，即为重力，重力竖直向下，所以挂在墙上的纸袋自然下垂是因为受到重力的作用。 物理学与社会发展 【3题答案】 【答案】 ①. 不变 ②. 减小 【解析】 【详解】[1][2]返回舱受空气阻力作用会匀速下降，此过程中，它的质量不变，速度不变，所以动能不变；高度减小，所以重力势能减小；机械能是动能与势能的总和，因此机械能减小。 古代科技 【4题答案】 【答案】 ①. 非平衡 ②. 形状 【解析】 【详解】[1]物理学中把静止或匀速直线运动状态称为平衡状态。磨匀速转动时，它的运动方向不断改变，运动状态不断发生变化，因此磨处于非平衡状态。 [2]力的作用效果有两种：改变物体的运动状态、改变物体的形状。谷物被磨碎，谷物的外形发生变化，说明力可以改变物体的形状。 物理学与工程实践 【5题答案】 【答案】 ①. 减小 ②. 大气压 【解析】 【详解】[1][2]根据液体压强与流速的关系，当管口的空气流速增大，管口处的压强减小，小于大气压，瓶中的药液就在大气压的作用下被压上去，随流动的空气而喷成雾状。 模型建构 【6题答案】 【答案】 ①. 连通器 ②. 相平 【解析】 【详解】[1]上端开口，底部相连通的容器叫做连通器，连通器中的各容器的形状不受限制，既可以是直筒的，又可以是弯曲的，各容器的粗细程度也可以不同，故象鼻和象腹构成了一个连通器。 [2]连通器的原理为如果连通器中只有一种液体不流动时，各容器中的液面总保持相平，故象尊内注满酒后，酒不会从象鼻溢出，是因为当液体不流动时，连通器各部分中液面相平。 【7题答案】 【答案】 ①. 省力 ②. 靠近 【解析】 【详解】[1]压柄在使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆。 [2]根据杠杆平衡条件，在阻力和阻力臂不变的情况下，当手压位置靠近压柄末端时，动力远离支点，则动力臂增大，所需动力减小，故越省力。 古代科技 【8题答案】 【答案】 ①. 等于 ②. 下沉 【解析】 【详解】[1]楼船漂浮在海面上，受到的浮力和重力是一对平衡力，所受到的浮力等于楼船所受到的重力。 [2]当上船的战士变多时，楼船的总重力变大，但仍然处于漂浮状态，楼船受到的浮力和总重力仍然是一对平衡力，所以此时楼船的浮力会变大；由于液体的密度不变，由可知，楼船排开水的体积变大，整个船身将下沉一些。 二、选择题 【9题答案】 【答案】B 【解析】 【详解】A．做引体向上时涂抹镁粉是为了增大接触面的粗糙程度，从而增大摩擦力，防止手滑落，故A错误； B．惯性只与物体的质量有关，跳高时，向上跳跃过程中人的质量不变，惯性不变，故B正确； C．被投掷的篮球在最高点时仍受到重力作用，合力不为零，故C错误； D．跑步时单脚着地，与地面的接触面积比双脚站立时小，在压力相近的情况下，压强会增大，故D错误。 故选B。 【10题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】A．一定一动滑轮组，当动滑轮绳子股数为时最省力，故A正确，不符合题意； B．小球悬浮，浮力等于重力，图中所画正确，故B不符合题意； C．力最小，需要动力臂最大，当支点到力的作用点的距离作为力臂是最小的，故图中所画错误，符合题意； D．木块静止在斜面上，它所受的重力竖直向下，作用在重心，它对斜面压力作用在斜面上，且垂直斜面向下，故D正确，不符合题意。 故选C。 【11题答案】 【答案】B 【解析】 【详解】ABC．物体以初速度v0冲上粗糙的斜面，按顺序分析：物体先受到重力，由于重力作用物体跟斜面发生挤压，物体受到斜面的支持力即弹力，由于物体相对粗糙斜面向上运动，物体还受沿斜面向下的摩擦力，故AC错误，B正确； D．物体受到斜面的支持力和物体对斜面的压力大小相等、方向相反，作用在同一条直线上、作用在两个物体上，是一对相互作用力，故D错误。 故选B。 【12题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】ACD．因为同一个密度计放在甲、乙液体中都漂浮，所以 F浮甲=F浮乙=G 由图知道，密度计排开液体的体积 V排甲＞V排乙 根据知道，液体的密度为 ρ甲＜ρ乙 故AD错误，C正确； B．根据知道，浮力不变时，密度计排开的液体的体积越大，液体的密度越小，所以密度计B处的刻度值应大于A处的刻度值，故B错误。 故选C。 【13题答案】 【答案】AD 【解析】 【详解】A．“鲲龙”停在水面上不工作时，处于静止状态，受力平衡，因此处于平衡状态，故A正确； B．“鲲龙”停在水面上吸水过程中，自身总重力不断变大，导致浸入水中的深度变大，根据可知，下表面受到水的压强变大，故B错误； C．在空中水平匀速飞行时，机翼上方空气流速大，压强小，故C错误； D．重力势能与质量和高度有关，因此“鲲龙”降落过程中，高度减小，重力势能减小，故D正确。 故选AD。 【14题答案】 【答案】BD 【解析】 【详解】A．水平运送货物时，叉车对货物的力是竖直向上的支持力，货物沿水平方向运动，没有在力的方向上移动距离，因此叉车对货物不做功，故A错误，不符合题意； B．叉车竖直举起货物的过程中，支点是前轮，货物对货叉的压力是竖直向下的，力臂是从前轮到压力作用线的垂直距离。因为货叉始终水平，压力作用线始终竖直，所以这个垂直距离（力臂）会保持不变，故B正确，符合题意； C．为了避免后轮翘起，需要减小货物的力矩。根据杠杆平衡条件，把货物放在货叉的后端可以减小力臂，从而减小力矩；放在前端会增大力臂，更容易翘起，故C错误，不符合题意； D．叉车将同一箱货物从最低处举到最高处，克服重力做功，G和h都不变，所以做功W相同。根据功率公式，用时t越短，功率P越大，故D正确，符合题意。 故选BD。 三、计算题 【15题答案】 【答案】（1）4×105Pa （2）2×104W （3）2×105J 【解析】 【小问1详解】 汽车静止时对地面的压强 【小问2详解】 匀速行驶时牵引力等于阻力，汽车行驶时受到的牵引力 汽车匀速行驶时的功率 【小问3详解】 0~10s内，汽车做加速运动，此时牵引力不等于阻力，汽车是恒定功率行驶，故牵引力做功为 【16题答案】 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 由图可知，该滑轮组提升动滑轮绳子段数 拉力移动的距离 拉力F做的功 【小问2详解】 拉力F做功的功率 【小问3详解】 有用功 该滑轮组的机械效率 【17题答案】 【答案】（1）7.7×103N； （2）0.5m3； （3）50kg 【解析】 【小问1详解】 漂浮时， 【小问2详解】 当机器人漂浮时排开液体的总体积 所以浮箱的体积 【小问3详解】 一个浮箱的体积 则一个浮箱的实际体积 所以每个浮箱的质量 四、实验与探究题 【18题答案】 【答案】（1） ①. 压强 ②. 0.05 ③. 0.9 （2） ①. 不是 ②. 升高 （3） ①. 0.5 ②. 2 【解析】 【小问1详解】 [1][2]由图甲可知，仪表盘上单位是MPa，是压强的单位，因此所测的物理量是压强，一大格为0.5MPa，一大格分为十小格，所以，其分度值为0.05MPa，读数为0.9MPa。 【小问2详解】 [1]连通器是上端开口、底部相连通的容器，图乙中容器口被橡皮塞封闭，不是上端开口，所以该装置不是连通器。 [2]从山底走到山顶，海拔升高，大气压降低，瓶内气压大于外界大气压，会将水压入玻璃管，所以玻璃管中的水柱高度将升高。 【小问3详解】 [1][2]由图丙a可知，圆筒测力计下挂有一重物，其重G为5N，此时被拉下10个小格，此弹簧测力计的分度值为。图丙b中，弹簧测力计的圆柱体被拉下四格，所以，弹簧测力计的示数为0.5N×4=2N，根据力的相互性，拉力F为2N。 【19题答案】 【答案】 ①. 动 ②. 质量 ③. 高度 ④. 质量 ⑤. 大 ⑥. 增大 ⑦. 进入工地要佩戴好安全帽 【解析】 【详解】[1]物体下落时，高度降低、速度增大，重力势能减少，动能增加，因此重力势能主要转化成动能。 [2][3]质量越大、所处高度越高的物体，重力势能越大，从高处掉落时危险越大，所以可猜测重力势能大小与物体的质量和物体所处的高度有关。 [4]研究重力势能与高度的关系时，需采用控制变量法，控制物体的质量相同，改变下落高度。 [5][6]分析实验数据，当钢珠质量相同时，下落高度越高，凹痕深度越大。凹痕深度反映了钢珠重力势能的大小（转换法），说明物体的重力势能随高度增加而增大。 [7]根据实验结论，重力势能与质量、高度有关，因此可采取的措施如 “进入工地要佩戴好安全帽”“禁止在高空随意堆放重物”“对高空作业的工具进行加固” 等（只要能从控制质量或高度的角度提出避免坠物伤人的措施，合理即可）。 【20题答案】 【答案】（1）支点 （2） ①. 平衡 ②. 右 ③. B ④. （3）提绳1 （4）偏小 【解析】 【小问1详解】 由题意可知，杆秤作为杠杆，当秤钩上挂有质量不同的重物时，杆秤会绕提绳处转动，所以提绳处是杠杆的支点。 【小问2详解】 [1][2]在力的作用下，杠杆处于静止或匀速转动状态，则杠杆平衡；杠杆平衡可能在水平位置平衡，也可能不在水平位置平衡，只要在力的作用下，杠杆处于静止或匀速转动状态，则杠杆就是平衡的；实验中让杠杆在水平位置平衡的目的是便于直接读出力臂的大小，在实验前，应本着“哪边高向哪调”的原则调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。所以，在图甲中，此时杠杆处于平衡状态，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向右调。 [3]AC．在实验过程中调节平衡螺母是错误的操作，故AC不符合题意； B．由题意得，只有杠杆两侧的力与力臂的乘积相等，符合杠杆平衡条件时，杠杆才能平衡；当将左侧钩码向左移动一个格时，杠杆左侧力与力臂的乘积等于杠杆右侧力与力臂的乘积，符合杠杆平衡条件，杠杆在水平位置平衡，故B符合题意。 故选B。 [4]由表格实验数据可知，共进行了3次实验，每次的实验数据都符合以下的规律：，由此可知，杠杆平衡的条件是：，即。 【小问3详解】 因为杆秤作为杠杆使用时，提绳处为杠杆的支点，杠杆的动力不变，恒等于秤砣的重力，即，杠杆的阻力为被称量物体的重力，即，动力臂为秤砣到提绳处的距离，阻力臂为重物到提绳处的距离，根据杠杆平衡条件可得， 因为秤杆的长度有限，即动力臂是有限的，所以要称量更大的时，应减小阻力臂，即减小重物到提绳处的距离，所以要使小杆秤的量程更大些，称量时应使用提绳1。 【小问4详解】 对于杆秤，根据杠杆平衡条件可得， 推理，得： 所以，不法商贩在出售商品时缺斤少两，在秤砣上做手脚时，他的秤砣质量要比正常匹配的秤砣质量偏小。 【21题答案】 【答案】（1）充气量 （2）相同 （3）当排球充气量和地面材质相同时，排球被举起的高度越大，排球反弹的高度越大 （4） ①. 2、4、5 ②. 控制变量法 （5）空气阻力 （6）小 【解析】 【小问1详解】 将相同的排球充入不同的气体量后，置于同一高度静止释放，落到瓷砖上，多次实验后发现排球反弹的高度不一样，说明排球反弹的高度与排球的充气量有关； 【小问2详解】 为了验证猜想2：排球反弹高度可能与落地的地面材质有关，应控制除落地面地面材质外的其它因素都相同，因此应选用家中三种不同材质的接触面（瓷砖地面、实木地面、毛毯地面）进行实验，此时他应该将同一个排球从相同高度由静止下落到不同接触面，观察排球弹起的高度，如果排球弹起的高度不相同，说明排球反弹的高度与落地的地面材质有关； 【小问3详解】 分析前3组实验数据可知，排球的充气量和接触面的材质相同，排球被举的高度不同，排球接触地面速度不同，排球被举起的越高，反弹起的高度越高；可得结论：当排球的充气量和地面材质相同时，排球与地面接触时的速度越大，排球反弹得越高； 【小问4详解】 [1][2]探究排球反弹高度可能与地面材质有关，应控制除落地的地面材质外的其它因素都相同，因此应选用家中三种不同材质的接触面，第2、第4和第5组三组实验排球被举的高度相同，排球接触地面的速度相同，地面材质不同，排球被弹起的高度不同，可以探究排球反弹的高度与地面材质的关系，这里用到了控制变量法； 【小问5详解】 无论地面是什么材质，排球都无法反弹到原有的高度排球，这是因为排球在运动过程中，受到空气阻力，会导致能量损失，部分机械能转化成内能； 【小问6详解】 通过第2、第4和第5组三组实验可知，接触面硬度越大，排球反弹高度越高，损失能量越少，速度大小变化越小，因此反弹速度大小变化越小、被测物体硬度越大。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $