专练6 简单机械（Word版）-【学海风暴】2026年八年级下册物理期末抢分卷（人教版·新教材）

**基本信息** 聚焦滑轮（组）与杠杆模型，通过典例系统提炼机械效率计算、力臂分析等方法，构建“模型识别-公式应用-动态分析”的解题逻辑链。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |滑轮（组）模型|2题|机械效率η=W有/W总，绳子段数n判断，最省力绕法分析|从摩擦力/物重与拉力关系，推导功率、速度关联，体现能量观念| |杠杆模型|2题|最小动力需最长力臂，杠杆平衡条件F1L1=F2L2动态应用|以支点为核心，建立力臂与力的关系，培养模型建构与科学推理能力|

专练6 简单机械 类型1 滑轮（组）模型 1. 如图所示，在水平面上的物体重为200N，与水平面的滑动摩擦力的大小为48N，用滑轮组水平匀速拉动物体时，绳端拉力F为20N。若绳子自由端移动的速度为0.6m/s，则下列说法正确的是（ ） A. 滑轮组的机械效率是80％ B. 绳端拉力F做功的功率为4W C. 物体的速度大小是0.3m/s D. 拉力F在5s内做的额外功为10J 2. 持续提升农村幸福宜居品质是美丽乡村建设的任务之一。某乡村建设工地上，建筑工人准备利用如图所示的滑轮组（绳子未连接）匀速提升建筑材料，第一次需提升的建筑材料重1500N，第二次需提升的建筑材料重2000N，已知动滑轮组的总重量是200N，不计绳重和摩擦，则（ ） A. 第一次提升，工人的拉力最小为340N B. 第二次提升，工人的拉力最小为550N C. 第一次提升，滑轮组的机械效率约为91% D. 第二次提升，滑轮组的机械效率约为88% 类型2 杠杆模型 3. 如图所示的茶壶在倒茶时相当于一个杠杆，现以O为支点，在A点处提壶耳向杯中倒水，请画出作用在A点的最小的动力F 及其对应的力臂L． 4. 如图为载有重物的家用“L”形小车的示意图，在挡板顶端对挡板施加一个始终垂直挡板的力，使小车绕点慢慢转动到图中虚线位置忽略小车受到的重力，此过程中力的大小（　　） A. 一直减小 B. 一直增大 C. 先减小后增大 D. 先增大后减小 专练6 简单机械 类型1 滑轮（组）模型 【1题答案】 【答案】A 【解析】 【详解】A．对滑轮组进行分析，滑轮组承担摩擦力的绳子段数，根据分析（为物体移动距离，为滑动摩擦力），（是绳子自由端移动的距离），因为绳子段数，所以 根据公式可知，滑轮组的机械效率 故A正确； B．绳端拉力做功的功率，根据已知条件，绳端拉力F做功的功率 故B错误； C．因为，，根据公式可知，物体的速度 故C错误； D．通过分析，拉力F在5s内做的总功 有用功 因为，拉力F在5s内做的额外功 故D错误。 故选A。 【2题答案】 【答案】B 【解析】 【详解】A．该滑轮组由2个定滑轮和2个动滑轮组成。为了省力，绳子的有效段数n应尽可能多。对于该滑轮组，最省力的绕法是绳子从动滑轮的挂钩上开始缠绕，此时滑轮组的动滑轮绕绳子的段数，拉力方向向上；如果考虑工人站在地面上方便施工，拉力方向应向下，此时绳子从定滑轮的挂钩上开始缠绕，。第一次提升，物重，动滑轮重。不计绳重和摩擦，承重绳段数，则工人的拉力 故A错误； B．第二次提升，物重，动滑轮重。不计绳重和摩擦，承重绳段数，则工人的拉力 故B正确； C．第一次提升，不计绳重和摩擦，滑轮组的机械效率 故C错误； D．第二次提升，不计绳重和摩擦，滑轮组的机械效率 故D错误。 故选B。 类型2 杠杆模型 【3题答案】 【答案】 【解析】 【详解】根据杠杆平衡条件，当杠杆平衡，在阻力和阻力臂不变时，动力臂越长，动力越小．所以，连接OA，在A点垂直OA向上施加力，最省力，作力F的示意图，其力臂为L，如图所示： 【4题答案】 【答案】A 【解析】 【详解】以O点为支点，重物对小车的拉力为阻力，阻力大小等于重物的重力，在转动过程中阻力大小不变；阻力臂是支点O到阻力作用线的垂直距离，随着小车绕O点转动，阻力臂逐渐变小。力F为动力，动力臂是支点O到动力F作用线的垂直距离，由于F始终垂直挡板，动力臂大小始终等于挡板的长度，保持不变。根据杠杆平衡条件“动力×动力臂=阻力×阻力臂”，动力臂和阻力大小不变，阻力臂变小，所以动力F的大小一直减小。故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $