期末抢分卷（一）（Word版）-【学海风暴】2026年八年级下册物理期末抢分卷（沪粤版·新教材）

**基本信息** 初中物理期末抢分卷，以“苏超”足球、端午节、风洞实验等热点与传统文化为情境，融合力、压强、浮力等核心知识，注重物理观念建构与科学思维应用，适配期末综合能力评估。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|8题|力的作用效果、扩散现象、杠杆平衡等|结合“头球攻门”考力的三要素，“楼船漂浮”考浮沉条件，体现运动与相互作用观念| |选择题|6题|估测、惯性、液体压强等|以“豆浆制作”考分子运动，“《墨经》杠杆”考平衡条件，渗透科学态度与责任| |计算题|3题|速度、杠杆、浮力综合|无人机运动分析考平均速度，木块浮力计算考密度与力的平衡，强化科学推理| |实验与探究题|4题|滑动摩擦力、液体压强等|“排球垫起高度”探究控制变量法，U形管压强计改进考创新思维，突出科学探究能力|

期末抢分卷（一） 一、填空题 热点素材 1. 2025年“苏超”（江苏省城市足球联赛）火遍全网。如图所示的是运动员利用头球攻门时的场景，运动员用头部击球，头对球的撞击力使足球向球门飞去，这个力的受力物体是_______；头球攻门时要朝向球门的方向用力，这是因为力的作用效果与力的_______有关。 2. 如图所示，将穿好的鞋带两端向两边拉扯，鞋帮就会收紧，达到省力的效果，这与简单机械中________（选填“杠杆”“滑轮组”或“轮轴”）的原理相同。鞋带打结时要拉紧，这是通过________的方法增大鞋带之间的摩擦力，使鞋带不易松脱。 传统文化 3. 端午节是我国的传统节日，民间有腌制咸鸭蛋和吃粽子的习俗。腌制咸鸭蛋需要较长的时间，鸭蛋逐渐变咸，这是______现象。吃粽子时，剥开粽叶，会有米粒粘在粽叶上，这是由于分子间存在______。 4. 我国正在修建世界上最高速的风洞，以模拟秒速达12千米的高超音速飞机飞行条件。风洞实验的基本原理是空气中飞行所受到的空气动力与飞机静止不动，空气以同样的速度反方向吹来，两者的作用是一样的。“秒速达12千米”是指速度等于 _____km/h；风洞实验时，以空气为参照物，飞机是 _____的。 物理学与日常生活 5. 如图所示是查酒驾时用的阻车器，其表面密布118根侧面有凹槽的铁钉。若汽车闯卡并驶上阻车器，铁钉能______对车胎的压强，将扎破轮胎；扎破轮胎后，胎内气体泄漏是因为胎内气压______（选填“大于”、“等于”或“小于”）外界大气压。 6. 两端开口的玻璃管，下端套有扎紧的气球，管中装有适量水（如图甲所示）。手握管子突然__________（选填“向上”或“向下”）运动时，气球变大（如图乙所示），该现象的产生是由于水具有__________。 7. 如图甲所示，重为4N的正方形铁块，被吸附在足够大的竖直磁性平板上匀速下滑，这时铁块在水平方向上受到的合力大小为___________N；若对铁块施加一个竖直向上的拉力F拉（如图乙），使该铁块匀速竖直向上运动，则F拉=__________N。 古代科技 8. 如图，楼船是古代中国海军装备的一种大型战船，船上建有重楼，因而得名。楼船漂浮在海面时，其受到的浮力______（选填“大于”“小于”或“等于”）船的重力；当上船的战士变多时，船身将______（选填“上浮”或“下沉”）一些。 二、选择题 9. “估测”是物理学中常用的一种重要方法。某同学对自己身边一些事物的相关物理量进行了估测，其中最合理的是（ ） A. 该同学受到的重力约为50N B. 该同学游泳时受到的浮力约为500N C. 该同学百米赛跑冲刺时的速度约为15m/s D. 该同学站在水平地面上对地面的压强约为1000Pa 10. 下列力的示意图不符合选项的是（　　） A. 甲：小海站在A处用滑轮组提升重物最省力的绕线方法 B. 乙：重力为3N的小球所受的浮力和重力的示意图 C. 丙：用杠杆提升重物时，此时动力F1最小 D. 丁：木块静止在斜面上，它所受的重力和它对斜面压力的示意图 11. 加强体育锻炼，增强学生体质。在下列训练项目中，对涉及的相关物理知识描述正确的是（　　） A. 做引体向上时，涂抹镁粉是为了减小摩擦力 B. 跳高时，向上跳跃过程中惯性不变 C. 打篮球时，投掷的篮球在最高点时所受合力为0 N D. 跑步过程中，脚对地面的压强比双脚站立时小 12. 如图所示，容器内装水，一个小球连接在弹簧的一端，弹簧的另一端固定在容器的底部（弹簧处于伸长状态）。设想当地球的引力减为一半时，则图中的小球将（　　） A. 球受到的重力减小，浮力不变，小球向上运动 B. 球受到的重力减小，浮力不变，小球向下运动 C. 球受到的重力减小，浮力减小，小球静止不动 D. 球受到的重力减小，浮力减小，小球向下运动 古代科技 13. 豆浆制作始于西汉，主要有磨豆、过滤、煮浆三个步骤。下列说法正确的是（ ） A. “磨豆”时，豆子被磨成粉，说明力能改变物体的形状 B. “煮浆”时，厨房里豆香四溢，说明分子在不停地运动 C. 豆浆被煮沸腾后，若继续加热，豆浆的温度会一直升高 D. 若在天宫空间站上，图中所示“过滤”方法将不能成功 14. 《墨经》最早记述了秤的杠杆原理。下图中“标”“本”表示力臂，“权”“重”表示力。以下说法正确的是（　　） A. “权”小于“重”时，A端一定上扬 B. “权”小于“重”时，若要使杠杆水平平衡，“标”一定大于“本” C. 增大“重”时，若要使杠杆水平平衡，应把“权”远离提扭移动 D. 若使用有缺损的“权”来称“重”，测量结果会偏大 三、计算题 15. 高温天气给城市交通管理带来不便，因此某城市试用无人机进行跟踪监督，如图甲所示。无人机从起点处开始飞行到达处，一段时间后再飞回到处，无人机飞行的位置与时间的关系如图乙所示。求： （1）无人机在空中悬停的时间； （2）整个飞行过程中的平均速度； （3）从图中分析，无人机去时和返回时哪段路程快？ 16. 暑假期间学校进行教学楼改建时，需要将一堆相同的物料搬运到高处。请解答下列问题： （1）如图甲所示，小铭模拟古代人民用杠杆将物料提起的情景，他在Q端竖直向下施加200N的力刚好能把一块物料提起，并使杠杆在水平位置平衡。已知OQ∶OP=4∶1，则这块物料重为多少？ （2）某次搬运过程中，为了一次能提升更多物料，如图乙所示，某次他利用这个装置匀速提起了5块同样的物料，已知吊篮重为160N，若不计绳重和滑轮轴处的摩擦，此时人对绳子的拉力为1400N，请你计算出动滑轮的重力？ 17. 如图甲，用轻质细线将一不吸水的木块悬挂在弹簧测力计下，静止时测力计读数为3N；如图乙，将该木块静置于平放的盛水容器中，木块有的体积露出水面；如图丙，用竖直向下的力F压该木块时，木块刚好全部浸入水中且静止。已知水的密度为，g取10N/kg，求： （1）图乙中木块所受的浮力大小； （2）木块的体积； （3）木块的密度； （4）图丙中F的大小。 四、实验与探究题 18. 物理是一门注重实验的自然科学。请同学们根据掌握的操作技能，解答下列问题； （1）将弹簧测力计按照如图甲所示的方式放置，用手提着弹簧测力计的挂钩，再调节指针与零刻度线对齐，然后将物体挂在弹簧测力计的圆环上（如图乙所示），此时读出乙图中弹簧测力计的示数为_____N，则图乙中的弹簧测力计的示数_____该物体的重力（填“大于”、“小于”或“等于”）。若该弹簧测力计在水平方向调零后，直接按照图丙方式测量物体的重力，则所测量的重力会_____（填“偏大”、“偏小”或“不变”）； （2）血压计是医院常用的测量仪器，可测量出人体血液的收缩压（高压）、舒张压（低压），医生可根据这些数值辅助诊断疾病。如图所示为病人利用医院的血压测量仪测试血压后仪表盘，该病人的收缩压为______mmHg，相当于______m水柱产生的压强（结果保留二位有效数值）； （3）如图所示是传统的称量工具，它是利用____________原理来测量____________的简易衡器。 19. 【探究名称】探究影响滑动摩擦力大小的因素。 【问题】滑动摩擦力大小跟什么因素有关？ 【证据】 （1）下列图片是探究滑动摩擦力的大小跟什么因素有关的实验过程。器材有：小木块、砝码、弹簧测力计、长木板和棉布。实验时用弹簧测力计拉着小木块沿水平方向做______运动，根据二力平衡条件可知，小木块所受滑动摩擦力的大小___________（选“大于”“小于”或“等于”）拉力的大小。 【解释】 （2）比较甲、乙实验可知，滑动摩擦力的大小与___________有关；比较______实验可知，滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。 （3）在某次实验中，小明拉着木块在木板上运动，先使木块以速度v1做匀速直线运动，其拉力大小为F1；运动一会儿后再使木块以速度v2（v1<v2）做匀速直线运动，其拉力大小为F2，则F1___________（选填“>”“<”或“=”）F2。理由是滑动摩擦力的大小与物体运动的速度___________（选填“有关”或“无关”）。 （4）实验中，若弹簧测力计的示数不稳定，则原因可能是___________（填字母）。 A. 木板过长 B. 木块没有做匀速直线运动 C. 木块运动的速度太小 20. 在“探究液体压强与哪些因素有关”实验中，同学们根据生活经验，提出如下猜想： ①可能与深度有关； ②可能与方向有关； ③可能与液体密度有关。 【证据】（1）为了验证猜想，他们利用图甲所示的装置进行实验。从结构上来看，U形管压强计_________（选填“是”或“不是”）连通器。在选择U形管压强计时，探头上橡皮膜应该用___________（选填“薄”或“厚”）一些的较好。实验前，应观察U形管两侧液面是否相平。 （2）比较图中____________两次实验可得出液体压强与深度的关系。 （3）如图丁所示，将水换成盐水，保持探头在液体中的深度不变，观察U形管两侧液面的高度。 【解释】通过对比图丙和图丁，在深度相同时，________________，压强越大。 【交流】（4）实验前，若发现U形管中液面不相平，则应该_______________。 （5）小明认为，液体压强的大小可能还与容器形状有关，于是设计了如图戊所示实验，比较图丁和图戊发现，液体压强大小与容器形状____________。 （6）实验结束后，善于动手的小明改装了液体压强计，将U形管的两端都分别连接了软管和探头，当两探头置于空气中时，U形管内液面相平。接下来，小丽将两个探头分别置于装有密度为ρ甲、ρ乙的液体的A、B容器中，当探头所处深度相同时，U形管的液面位置如图己所示，则ρ甲_________（选填“>”“<”或“=”）ρ乙。 21. 【问题】排球被垫起的高度与哪些因素有关？ 猜想一：可能与排球的材质有关； 猜想二：可能与垫球的力度有关； 猜想三：可能与球内的气压有关。 【证据】实验器材：排球若干，打气筒，球类专用气压、标有刻度的长杆等。 （1）为了探究猜想三，准备三个完全相同（球内气压可调节）的排球，分别标号①、②、③，如图甲所示。实验前应使三个排球的_____不同； （2）实验时用_____（选填“相同”或“不同”）的力度竖直向上垫球，测量三个排球被垫起的高度、、，并记录； 【解释】 （3）若、、不相等，则可得出的初步结论是_____； 【交流】 （4）本实验中存在的不足之处是_____； （5）源源同学对本实验进行了改进，并自制了如图乙所示的器材。在探究猜想二的实验过程中，他应该多次将同一排球下压至_____（选填“相同”或“不同”）位置，然后由静止释放，再测量每次排球被弹起的高度并进行对比，从而得出结论； （6）排球上升至最高点时，速度为零，此时排球受到_____（选填“非平衡力”或“平衡力”）作用。此时假若排球受到的所有力全部消失，则排球由于惯性将保持_____状态。 期末抢分卷（一） 一、填空题 热点素材 【1题答案】 【答案】 ①. 足球 ②. 方向 【解析】 【详解】[1]力是物体对物体的作用，施加力的物体是施力物体，受到力的物体是受力物体。运动员用头对球施加撞击力，这个力的受力物体是足球； [2]力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关。头球攻门时需要朝向球门方向用力，改变力的方向会改变力的作用效果，因此说明力的作用效果与力的方向有关。 【2题答案】 【答案】 ①. 滑轮组 ②. 增大压力 【解析】 【详解】[1][2]滑轮组既可以改变力的方向，又可以省力。将穿好的鞋带两端向两边拉扯，鞋帮就会收紧，达到省力的效果，这与简单机械中滑轮组的原理相同。鞋带打结时要拉紧，这是在接触面粗糙程度不变的情况下，通过增大压力的方法增大鞋带之间的摩擦力，使鞋带不易松脱。 传统文化 【3题答案】 【答案】 ①. 扩散 ②. 引力 【解析】 【详解】[1]腌制咸鸭蛋需要较长的时间，鸭蛋逐渐变咸，是盐分子慢慢运动到鸭蛋里，是扩散现象。 [2]有米粒粘在粽叶上，这是由于分子间存在相互吸引的力，即分子引力。 【4题答案】 【答案】 ①. 4.32×104 ②. 运动 【解析】 【详解】[1]“秒速达12公里”是指速度等于12000m/s 12000m/s＝12000×3.6km/h＝4.32×104km/h [2]风洞实验时，以空气为参照物，飞机与空气之间发生了位置变化，所以飞机是运动的。 物理学与日常生活 【5题答案】 【答案】 ①. 增大 ②. 大于 【解析】 【详解】[1]铁钉尖头向上，与车胎的接触面积减小，在压力一定时，通过减小受力面积来增大对车胎的压强，利于扎破轮胎。 [2]胎内气体泄漏，是因为存在压强差，扎破轮胎后，胎内气体泄漏是因为胎内气压大于外界大气压。 【6题答案】 【答案】 ①. 向上 ②. 惯性 【解析】 【详解】[1][2]玻璃管与水处于静止状态，手握管子突然向上运动时，管子与气球一起向上运动，玻璃管中的水由于具有惯性，保持原有的静止状态，水相对气球向下运动，则气球会变大。 【7题答案】 【答案】 ①. 0 ②. 8 【解析】 【详解】[1]铁块在竖直磁性平板上匀速下滑，在水平方向上保持静止，说明铁块受到的吸引力和支持力是一对平衡力，合力为0。 [2]铁块匀速下滑时，竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，二力平衡，则f=G=4N，若对铁块施加一个竖直向上的拉力F拉，使铁块匀速竖直向上运动，此时铁块受到竖直向下的重力、竖直向下摩擦力和竖直向上的拉力，其关系是F拉=G+f，由于铁块对磁性平板的压力不变、接触面的粗糙程度不变，则铁块受到的摩擦力不变，所以F拉=G+f=4N+4N=8N 古代科技 【8题答案】 【答案】 ①. 等于 ②. 下沉 【解析】 【详解】[1]楼船漂浮在海面上，受到的浮力和重力是一对平衡力，所受到的浮力等于楼船所受到的重力。 [2]当上船的战士变多时，楼船的总重力变大，但仍然处于漂浮状态，楼船受到的浮力和总重力仍然是一对平衡力，所以此时楼船的浮力会变大；由于液体的密度不变，由可知，楼船排开水的体积变大，整个船身将下沉一些。 二、选择题 【9题答案】 【答案】B 【解析】 【详解】AB．该同学的重力约为50N。初中生的质量约为50kg，重力 该同学游泳时，若漂浮或悬浮，浮力等于重力500N，故A不符合题意，B符合题意； C．世界纪录平均速度约10m/s，该同学百米冲刺速度小于15m/s，故C不符合题意； D．假设该同学体重500N，双脚面积约0.04m2，压强 故D不符合题意。 故选B。 【10题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】A．一定一动滑轮组，当动滑轮绳子股数为时最省力，故A正确，不符合题意； B．小球悬浮，浮力等于重力，图中所画正确，故B不符合题意； C．力最小，需要动力臂最大，当支点到力的作用点的距离作为力臂是最小的，故图中所画错误，符合题意； D．木块静止在斜面上，它所受的重力竖直向下，作用在重心，它对斜面压力作用在斜面上，且垂直斜面向下，故D正确，不符合题意。 故选C。 【11题答案】 【答案】B 【解析】 【详解】A．做引体向上时涂抹镁粉是为了增大接触面的粗糙程度，从而增大摩擦力，防止手滑落，故A错误； B．惯性只与物体的质量有关，跳高时，向上跳跃过程中人的质量不变，惯性不变，故B正确； C．被投掷的篮球在最高点时仍受到重力作用，合力不为零，故C错误； D．跑步时单脚着地，与地面的接触面积比双脚站立时小，在压力相近的情况下，压强会增大，故D错误。 故选B。 【12题答案】 【答案】D 【解析】 【详解】小球受到重力、弹力以及浮力作用，而弹力大小等于重力与浮力的差；当地球引力减为一半时，g将变为原来的一半，球的重力G=mg，因此重力减为原来的一半；而F浮=ρgV排，因此浮力也减为原来的一半，即重力与浮力之差变为原来的一半，因此弹簧被伸长的长度变为原来的一半，则小球向下运动。故D正确，ABC错误。 故选D。 古代科技 【13题答案】 【答案】ABD 【解析】 【详解】A．“磨豆”时，通过石磨等工具对豆子施加力，使豆子的形状发生改变，由完整的豆子变成粉末状，这充分说明了力能改变物体的形状，故A正确； B．“煮浆”时，能闻到厨房里豆香四溢，是因为豆浆中的香味分子在不停地做无规则运动，扩散到了空气中，所以能闻到香味，故B正确； C．豆浆被煮沸腾后，继续加热，豆浆的温度保持在沸点不变，而不是一直升高，因为液体沸腾时吸热但温度不变，故C错误； D．在天宫空间站上处于失重状态，图中所示“过滤”方法利用的是重力使豆浆从滤网下落至木桶，在失重状态下，豆浆不会因重力作用而通过滤网下落，所以该过滤方法将不能成功，故D正确。 故选ABD。 【14题答案】 【答案】BCD 【解析】 【详解】A．“权”小于“重”时，“本”确定，但“标”是可以改变的，所以A端不一定上扬，故A错误； B．“权”小于“重“时，由“权×标=重×本”可知，“标”一定大于“本”，故B正确； C．增大“重”时，“权”和“本”不变，由“权×标=重×本”可知，“标”会增大，应把“权”远离提扭移动，故C正确； D．若使用有缺损的“权”来称“重”时，由“权×标=重×本”可知，“权”变小，“重×本”不变，则“标”增大，即测量结果会偏大，故D正确。 故选BCD。 三、计算题 【15题答案】 【答案】（1） （2） （3）无人机去时那段路程飞行更快 【解析】 【小问1详解】 由s-t图像可知，在10s到30s的时间内，无人机的路程（s）保持40m不变，说明无人机处于静止悬停状态。因此，无人机在空中悬停的时间为 【小问2详解】 由s-t图像可知，无人机在0~10s内飞行的路程为40m，在30s~50s内返回，飞行的路程也为40m，所以整个飞行过程的总路程为 整个飞行过程的总时间为，根据平均速度公式知，整个飞行过程中的平均速度为 【小问3详解】 由s-t图像可知，无人机去时（AB段）的路程，所用时间为，去时的速度为 无人机返回时（B'C段）的路程，所用时间 返回时的速度 因为，所以无人机去时那段路程飞行更快。 【16题答案】 【答案】（1）800N （2）40N 【解析】 【小问1详解】 根据杠杆平衡条件可知，F×OQ=G×OP，已知OQ∶OP=4∶1，则这块物料重为 【小问2详解】 由图可知，n=3，若不计绳重和滑轮轴处的摩擦，根据可知，动滑轮的重力为 【17题答案】 【答案】（1）3N；（2）；（3）；（4）2N 【解析】 【详解】解：（1）因为弹簧测力计的示数是3N，又因为木块漂浮，故G=F浮，所以乙图中木块的浮力为3N。 （2）因为，则木块的体积为 （3）木块的质量 木块的密度 （4）用竖直向下的力F将木块缓慢压入水中,静止时,木块上表面恰好与水面相平，此时物体排开水的体积 此时时物体受到的浮力 根据可知，竖直向下的力 答: （1）图甲中木块受到浮力的大小为3N 。 （2）木块的体积为0.5×10-3m3。 （3）木块的密度为0.6×103kg/m3 。 （4）竖直向下的力F的大小为2N。 四、实验与探究题 【18题答案】 【答案】（1） ①. 3.6 ②. 等于 ③. 偏大 （2） ①. 118 ②. 1.6 （3） ①. 杠杆 ②. 质量 【解析】 【小问1详解】 [1]从零度线开始读数，分度值为0.2N，故读数为3.6N。 [2]弹簧测力计倒置使用，但是测量前将指针进行了校零，调节指针与零刻度线对齐，消除了外壳重力对测量结果的影响，所以，图乙中的弹簧测力计的示数等于该物体的重力。 [3]若该弹簧测力计在水平方向调零后，直接按照图丙方式测量物体的重力，没有测量物体重力前，由于弹簧测力计的挂钩具有重力，此时指针在0刻度线以下，再测量物体的重力，会使测量结果偏大。 【小问2详解】 [1]该病人的收缩压（高压）为118 mmHg。 [2]产生118 mmHg的压强水柱的高度为 【小问3详解】 [1][2]如图所示是杆秤，是利用杠杆平衡原理工作的，是用来测量物体质量的简易衡器，使用过程中，当杆秤平衡时，秤砣所在位置的秤杆上所对刻度即为物体的质量。 【19题答案】 【答案】（1） ①. 匀速直线 ②. 等于 （2） ①. 压力 ②. 乙、丙 （3） ①. = ②. 无关 （4）B 【解析】 【小问1详解】 [1][2]实验时需要拉动木块做匀速直线运动，此时木块在水平方向受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡，滑动摩擦力大小等于拉力大小，可以通过弹簧测力计读数得到摩擦力大小。 【小问2详解】 [1][2]甲、乙实验接触面粗糙程度相同，木块对木板的压力不同，因此得出滑动摩擦力大小与压力大小有关；要探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，需要控制压力相同、改变粗糙程度，因此对比乙、丙两次实验。 【小问3详解】 [1][2]滑动摩擦力的大小只和压力大小、接触面粗糙程度有关，和物体运动速度无关；两次实验压力、接触面粗糙程度都不变，因此滑动摩擦力大小相等，匀速运动时拉力等于摩擦力，所以​。 【小问4详解】 弹簧测力计示数不稳定，是因为木块没有保持匀速直线运动，拉力大小会随运动状态变化；木板长度、运动速度大小都不会导致示数不稳定，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 【20题答案】 【答案】 ①. 不是 ②. 薄 ③. 乙、丙 ④. 液体密度越大 ⑤. 取下橡皮管，重新安装 ⑥. 无关 ⑦. > 【解析】 【详解】（1）[1]连通器的特点是上端开口，底部连通，而U形管压强计一端是封闭的，所以不是连通器。 [2]压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的，橡皮膜越薄，其灵敏度越高，测量时误差越小，因此探头上的橡皮膜应该用薄一些的较好。 （2）[3]探究液体压强与深度的关系，保持液体的密度不变，改变液体的深度，比较图乙和图丙两次实验。 （3）[4]比较图丙和图丁，深度相同，图丁中盐水的密度较大，U形管两侧液面差较大，液体压强较大，可以得到在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。 （4）[5]实验前，U形管两边液面不相平，说明被封闭气体的压强与外界气压不相等，应取下橡皮管，重新安装。 （5）[6]比较图丁和图戊，液体的密度和深度相同，容器的形状不同，U形管液面的高度差相同，液体内部的压强相同，说明液体压强大小与容器形状无关。 （6）[7]当两探头置于空气中时，U形管的液面是齐平的。小丽将两个探头分别置于装有密度为ρ甲、ρ乙的液体的A、B容器中，当探头所处深度相同时，U形管的右管中液面高，故甲液体压强大，根据p=ρgh，液体深度相同，则ρ甲>ρ乙。 【21题答案】 【答案】（1）气压 （2）相同 （3）见解析 （4）见解析 （5）不同 （6） ①. 非平衡力 ②. 静止 【解析】 【小问1详解】 为了探究猜想三，即可能与球内的气压有关，控制变量法，实验前应使三个排球的气压不同。 【小问2详解】 实验时采用控制变量法，要用相同的力度竖直向上垫球，测量排球被垫起的高度。 【小问3详解】 若h1、h2、h3不相等，则可得出的初步结论是：在垫球力度相同时，相同的排球被垫起的高度与球内的气压有关。 【小问4详解】 本实验中排球被垫起的高度不方便测量，是不足之处。 【小问5详解】 探究猜想二，即可能与垫球的力度有关，由于要改变排球受到弹簧弹力的大小，他应该多次将同一排球下压至不同高度，然后静止释放，再测量每次球被弹起的高度进行对比，从而得出结论。 【小问6详解】 [1][2]排球上升至最高点时，虽然速度为0，但还是受到重力的作用，即此时排球受到非平衡力作用。此时假若排球受到的所有力全部消失，由牛顿第一定律可知，排球保持静止状态。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $