初中期末复习通关卷（Word版）-【学海风暴】2026年八年级物理期末冲刺卷（沪粤版·新教材）

**基本信息** 试卷以“苏超”足球、高超音速风洞等科技热点，青铜象尊、《墨经》杠杆等文化传承，及阻车器、炖排骨等生活场景为情境，覆盖力、运动、压强、浮力等核心知识，通过基础填空、综合计算与探究实验，融合物理观念、科学思维与探究能力，适配初中期末复习。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|8题|力的作用效果、摩擦力、扩散现象、连通器|结合“苏超”头球攻门考力的方向，用圆滚木搬运考减小摩擦| |选择题|6题|杠杆平衡、密度计原理、惯性|以康熙帝御用弓估算拉力，《墨经》杠杆考平衡条件| |计算题|3题|速度计算、杠杆与滑轮组、浮力|怀丙打捞铁牛情境融合压强、浮力计算| |实验与探究题|4题|阻力对运动影响、液体压强、排球垫起高度|探究液体压强与密度关系用不同液体对比，排球实验用控制变量法|

初中期末复习通关卷 一、填空题 热点素材 1. 2025年“苏超”（江苏省城市足球联赛）火遍全网。如图所示的是运动员利用头球攻门时的场景，运动员用头部击球，头对球的撞击力使足球向球门飞去，这个力的受力物体是_______；头球攻门时要朝向球门的方向用力，这是因为力的作用效果与力的_______有关。 2. 如图所示是古人利用圆滚木搬运巨石的情景，在巨石底下放入圆滚木是为了________摩擦，拉动绳子时人们需要用力握住绳子才能防止绳子脱手，这是通过增大________的方式来增大手与绳子间的摩擦。 3. 汤在我国饮食文化中占据着重要的地位。如图所示，这是小尹在厨房炖排骨汤的场景，炖好的排骨汤香气四溢，这是_____现象；在用勺子盛汤时，最后一滴汤汁总是悬而未滴，出现这种情况是因为分子间存在_____。 4. 我国正在修建世界上最高速的风洞，以模拟秒速达12千米的高超音速飞机飞行条件。风洞实验的基本原理是空气中飞行所受到的空气动力与飞机静止不动，空气以同样的速度反方向吹来，两者的作用是一样的。“秒速达12千米”是指速度等于 _____km/h；风洞实验时，以空气为参照物，飞机是 _____的。 物理学与日常生活 5. 如图所示是查酒驾时用的阻车器，其表面密布118根侧面有凹槽的铁钉。若汽车闯卡并驶上阻车器，铁钉能______对车胎的压强，将扎破轮胎；扎破轮胎后，胎内气体泄漏是因为胎内气压______（选填“大于”、“等于”或“小于”）外界大气压。 模型建构 6. 如图是我国西周时期的一个盛酒容器——青铜象尊。在象尊的整体构造中，象腹中空，能盛大量酒水，上卷的象鼻与腹部相通，方便倒酒。象鼻和象腹构成了一个______，象尊内注满酒后，象鼻和象腹中液面______。（选填“相平”，“不平”） 7. 在“使用动滑轮”的实验中，竖直向上拉弹簧测力计，如图。弹簧测力计静止时的示数是、，则、的大小关系是______；若钩码匀速上升0.1m，则绳子自由端移动的距离是______m。 古代科技 8. 如图，楼船是古代中国海军装备的一种大型战船，船上建有重楼，因而得名。楼船漂浮在海面时，其受到的浮力______（选填“大于”“小于”或“等于”）船的重力；当上船的战士变多时，船身将______（选填“上浮”或“下沉”）一些。 二、选择题 9. 如图为故宫博物馆收藏品《康熙帝御用弓》，根据记载该弓为“七力弓”。“力”是当时描述弓的拉力的一种单位，1力大约可以提起6千克的重物。请估算拉开这把“七力弓”需要的拉力大约为（　　） A. 42N B. 60N C. 420N D. 4200N 10. 下列力的示意图不符合选项的是（　　） A. 甲：小海站在A处用滑轮组提升重物最省力的绕线方法 B. 乙：重力为3N的小球所受的浮力和重力的示意图 C. 丙：用杠杆提升重物时，此时动力F1最小 D. 丁：木块静止在斜面上，它所受的重力和它对斜面压力的示意图 11. 加强体育锻炼，增强学生体质。在下列训练项目中，对涉及的相关物理知识描述正确的是（　　） A. 做引体向上时，涂抹镁粉是为了减小摩擦力 B. 跳高时，向上跳跃过程中惯性不变 C. 打篮球时，投掷的篮球在最高点时所受合力为0 N D. 跑步过程中，脚对地面的压强比双脚站立时小 12. 如图所示，把一个自制的密度计分别放入甲乙两种不同液体中，下列判断正确的是（　　） A. 甲液体的密度比乙液体的密度大 B. 在标记刻度时B的示数应比A小 C. 这个密度计在两液体中受到的浮力相等 D. 密度计静止在液体中时浮力大于重力 古代科技 13. 豆浆制作始于西汉，主要有磨豆、过滤、煮浆三个步骤。下列说法正确的是（ ） A. “磨豆”时，豆子被磨成粉，说明力能改变物体的形状 B. “煮浆”时，厨房里豆香四溢，说明分子在不停地运动 C. 豆浆被煮沸腾后，若继续加热，豆浆的温度会一直升高 D. 若在天宫空间站上，图中所示“过滤”方法将不能成功 14. 《墨经》最早记述了秤的杠杆原理。下图中“标”“本”表示力臂，“权”“重”表示力。以下说法正确的是（　　） A. “权”小于“重”时，A端一定上扬 B. “权”小于“重”时，若要使杠杆水平平衡，“标”一定大于“本” C. 增大“重”时，若要使杠杆水平平衡，应把“权”远离提扭移动 D. 若使用有缺损的“权”来称“重”，测量结果会偏大 三、计算题 15. 高温天气给城市交通管理带来不便，因此某城市试用无人机进行跟踪监督，如图甲所示。无人机从起点处开始飞行到达处，一段时间后再飞回到处，无人机飞行的位置与时间的关系如图乙所示。求： （1）无人机在空中悬停的时间； （2）整个飞行过程中的平均速度； （3）从图中分析，无人机去时和返回时哪段路程快？ 16. 暑假期间学校进行教学楼改建时，需要将一堆相同的物料搬运到高处。请解答下列问题： （1）如图甲所示，小铭模拟古代人民用杠杆将物料提起的情景，他在Q端竖直向下施加200N的力刚好能把一块物料提起，并使杠杆在水平位置平衡。已知OQ∶OP=4∶1，则这块物料重为多少？ （2）某次搬运过程中，为了一次能提升更多物料，如图乙所示，某次他利用这个装置匀速提起了5块同样的物料，已知吊篮重为160N，若不计绳重和滑轮轴处的摩擦，此时人对绳子的拉力为1400N，请你计算出动滑轮的重力？ 17. 怀丙打捞铁牛的故事相信大家都听说过。为打捞陷入淤泥的铁牛，怀丙准备了两艘很大的木船，先装满泥沙，拴好铁牛后，把船上的泥沙都铲到河里去，船身慢慢地向上浮，把铁牛拉出了淤泥。已知被打捞铁牛的体积为V，铁的密度、水的密度分别为、。 （1）若此时铁牛上表面距水面深度为h，求铁牛露出淤泥后在水下h深处受到的水的压强。 （2）求铁牛刚刚全部露出淤泥时受到的浮力。 （3）若每艘木船的质量为m，求铁牛刚刚全部露出淤泥时两艘船总共排开水的体积。 四、实验与探究题 18. 物理是一门注重实验的自然科学。请同学们根据掌握的操作技能，解答下列问题； （1）将弹簧测力计按照如图甲所示的方式放置，用手提着弹簧测力计的挂钩，再调节指针与零刻度线对齐，然后将物体挂在弹簧测力计的圆环上（如图乙所示），此时读出乙图中弹簧测力计的示数为_____N，则图乙中的弹簧测力计的示数_____该物体的重力（填“大于”、“小于”或“等于”）。若该弹簧测力计在水平方向调零后，直接按照图丙方式测量物体的重力，则所测量的重力会_____（填“偏大”、“偏小”或“不变”）； （2）血压计是医院常用的测量仪器，可测量出人体血液的收缩压（高压）、舒张压（低压），医生可根据这些数值辅助诊断疾病。如图所示为病人利用医院的血压测量仪测试血压后仪表盘，该病人的收缩压为______mmHg，相当于______m水柱产生的压强（结果保留二位有效数值）； （3）如图所示是传统的称量工具，它是利用____________原理来测量____________的简易衡器。 19. 【探究名称】探究阻力对物体运动的影响 【问题】小明发现自行车骑行过程中，停止蹬踏后还能继续向前滑行一段路程，但是不同情况下滑行的距离不相同，为此他设计了如下实验，探究阻力对物体运动的影响。 【证据】 （1）如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面某一位置由_________________滑下，观察小车在水平面上通过的距离； （2）如图乙，取下毛巾，将棉布铺在木板上，让小车从斜面上与（1）中_________________（选填“相同”或“不同”）的位置滑下，这是为了保证小车到达水平面时的_________________相同； （3）如图丙，取下棉布，让小车从斜面上滑下后直接在木板上滑动，观察小车在水平面上通过的距离； 【解释】分析实验现象可知，水平面越光滑，小车滑行时受到的阻力越_________________，速度减小得越_________________（选填“快”或“慢”）； 【交流】 （4）让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的力_________________，作用效果相互抵消，只考虑水平方向上的阻力； （5）在第二次实验，小车在棉布表面运动刚好滑到了木板最右端，接下来改在木板上实验时，小车滑出了木板，则该次实验数据_________________（选填“有效”或“无效”）。 20. 【问题】小林同学非常喜欢考古。在上网查阅资料时，知道了沉睡海底800年的“南海一号”，是中国考古史上的一大飞跃，它见证了中国水下考古从无到有、从摸索到成熟甚至走在世界前端的30年进步与飞速发展，但由于液体压强，打捞难度极大。由此，小林想知道液体压强可能与哪些因素有关？ 【猜想】 猜想一：液体内部的压强与容器中液体的质量有关 猜想二：液体内部的压强与容器中液体的深度有关 猜想三：液体内部的压强与容器中液体的密度有关 【证据】小林同学利用生活中的物品研究液体压强的特点，取四只瓶嘴大小相同的塑料瓶，并将瓶底去掉（其中B、C、D三个塑料瓶粗细相同），在瓶嘴上扎橡皮膜将其倒置，向A、B、C瓶中装入水，D瓶中装入盐水，如图所示。瓶嘴下方橡皮膜鼓起的程度可反映液体压强的大小。 （1）根据A、B两瓶子橡皮膜鼓起的程度相同，可知：液体的压强与容器中液体的质量______（选填“有关”或“无关”）。 （2）根据B、C两瓶子橡皮膜鼓起的程度不同，可知：液体的压强与液体的______有关。 （3）为了探究液体压强与液体密度的关系，要比较______两图中瓶子橡皮膜鼓起的程度。得出的结论是：在深度相同时，液体密度越______，压强越大（选填“大”或“小”）。 【拓展】 （4）实验后，小林同学又自制如图E中的装置继续探究，已知隔板在容器的中央，他向隔板左侧倒水，发现橡皮膜向______侧凸起（选填“左”或“右”），这说明了液体对容器______有压强（选填“底部”或“侧壁”）。他再向隔板右侧倒入另一种液体，当加到一定深度时，橡皮膜恢复原状，如图F所示，则此液体密度______（选填“大于”“等于”或“小于”）水的密度。 21. 【问题】排球被垫起的高度与哪些因素有关？ 猜想一：可能与排球的材质有关； 猜想二：可能与垫球的力度有关； 猜想三：可能与球内的气压有关。 【证据】实验器材：排球若干，打气筒，球类专用气压、标有刻度的长杆等。 （1）为了探究猜想三，准备三个完全相同（球内气压可调节）的排球，分别标号①、②、③，如图甲所示。实验前应使三个排球的_____不同； （2）实验时用_____（选填“相同”或“不同”）的力度竖直向上垫球，测量三个排球被垫起的高度、、，并记录； 【解释】 （3）若、、不相等，则可得出的初步结论是_____； 【交流】 （4）本实验中存在的不足之处是_____； （5）源源同学对本实验进行了改进，并自制了如图乙所示的器材。在探究猜想二的实验过程中，他应该多次将同一排球下压至_____（选填“相同”或“不同”）位置，然后由静止释放，再测量每次排球被弹起的高度并进行对比，从而得出结论； （6）排球上升至最高点时，速度为零，此时排球受到_____（选填“非平衡力”或“平衡力”）作用。此时假若排球受到的所有力全部消失，则排球由于惯性将保持_____状态。 初中期末复习通关卷 一、填空题 热点素材 【1题答案】 【答案】 ①. 足球 ②. 方向 【解析】 【详解】[1]力是物体对物体的作用，施加力的物体是施力物体，受到力的物体是受力物体。运动员用头对球施加撞击力，这个力的受力物体是足球； [2]力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关。头球攻门时需要朝向球门方向用力，改变力的方向会改变力的作用效果，因此说明力的作用效果与力的方向有关。 【2题答案】 【答案】 ①. 减小 ②. 压力 【解析】 【详解】[1]在巨石底下放入圆滚木，用滚动替代滑动，是为了减小摩擦。 [2]拉动绳子时人们需要用力握住绳子才能防止绳子脱手，这是通过增大压力的方式来增大手与绳子间的摩擦。 【3题答案】 【答案】 ①. 扩散 ②. 引力 【解析】 【详解】[1]炖好的排骨汤香气四溢，这是香味分子进入到空气中发生了扩散现象，扩散现象说明分子在不停地做无规则运动。 [2]分子间存在相互作用的引力和斥力。在用勺子盛汤时，最后一滴汤汁总是悬而未滴，出现这种情况是因为分子间存在引力的缘故。 【4题答案】 【答案】 ①. 4.32×104 ②. 运动 【解析】 【详解】[1]“秒速达12公里”是指速度等于12000m/s 12000m/s＝12000×3.6km/h＝4.32×104km/h [2]风洞实验时，以空气为参照物，飞机与空气之间发生了位置变化，所以飞机是运动的。 物理学与日常生活 【5题答案】 【答案】 ①. 增大 ②. 大于 【解析】 【详解】[1]铁钉尖头向上，与车胎的接触面积减小，在压力一定时，通过减小受力面积来增大对车胎的压强，利于扎破轮胎。 [2]胎内气体泄漏，是因为存在压强差，扎破轮胎后，胎内气体泄漏是因为胎内气压大于外界大气压。 模型建构 【6题答案】 【答案】 ①. 连通器 ②. 相平 【解析】 【详解】[1]上端开口，底部相连通的容器叫做连通器，连通器中的各容器的形状不受限制，既可以是直筒的，又可以是弯曲的，各容器的粗细程度也可以不同，故象鼻和象腹构成了一个连通器。 [2]连通器的原理为如果连通器中只有一种液体不流动时，各容器中的液面总保持相平，故象尊内注满酒后，酒不会从象鼻溢出，是因为当液体不流动时，连通器各部分中液面相平。 【7题答案】 【答案】 ①. ②. 0.2 【解析】 【详解】[1][2]由图可知该滑轮为动滑轮，动滑轮上同一根绳子上的拉力相等，所以；动滑轮可以省一半力，则费两倍距离，若钩码匀速上升0.1m，则绳子自由端移动的距离是 古代科技 【8题答案】 【答案】 ①. 等于 ②. 下沉 【解析】 【详解】[1]楼船漂浮在海面上，受到的浮力和重力是一对平衡力，所受到的浮力等于楼船所受到的重力。 [2]当上船的战士变多时，楼船的总重力变大，但仍然处于漂浮状态，楼船受到的浮力和总重力仍然是一对平衡力，所以此时楼船的浮力会变大；由于液体的密度不变，由可知，楼船排开水的体积变大，整个船身将下沉一些。 二、选择题 【9题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】1力大约可以提起6千克的重物。那么“七力”大约为 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 【10题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】A．一定一动滑轮组，当动滑轮绳子股数为时最省力，故A正确，不符合题意； B．小球悬浮，浮力等于重力，图中所画正确，故B不符合题意； C．力最小，需要动力臂最大，当支点到力的作用点的距离作为力臂是最小的，故图中所画错误，符合题意； D．木块静止在斜面上，它所受的重力竖直向下，作用在重心，它对斜面压力作用在斜面上，且垂直斜面向下，故D正确，不符合题意。 故选C。 【11题答案】 【答案】B 【解析】 【详解】A．做引体向上时涂抹镁粉是为了增大接触面的粗糙程度，从而增大摩擦力，防止手滑落，故A错误； B．惯性只与物体的质量有关，跳高时，向上跳跃过程中人的质量不变，惯性不变，故B正确； C．被投掷的篮球在最高点时仍受到重力作用，合力不为零，故C错误； D．跑步时单脚着地，与地面的接触面积比双脚站立时小，在压力相近的情况下，压强会增大，故D错误。 故选B。 【12题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】ACD．因为同一个密度计放在甲、乙液体中都漂浮，所以 F浮甲=F浮乙=G 由图知道，密度计排开液体的体积 V排甲＞V排乙 根据知道，液体的密度为 ρ甲＜ρ乙 故AD错误，C正确； B．根据知道，浮力不变时，密度计排开的液体的体积越大，液体的密度越小，所以密度计B处的刻度值应大于A处的刻度值，故B错误。 故选C。 古代科技 【13题答案】 【答案】ABD 【解析】 【详解】A．“磨豆”时，通过石磨等工具对豆子施加力，使豆子的形状发生改变，由完整的豆子变成粉末状，这充分说明了力能改变物体的形状，故A正确； B．“煮浆”时，能闻到厨房里豆香四溢，是因为豆浆中的香味分子在不停地做无规则运动，扩散到了空气中，所以能闻到香味，故B正确； C．豆浆被煮沸腾后，继续加热，豆浆的温度保持在沸点不变，而不是一直升高，因为液体沸腾时吸热但温度不变，故C错误； D．在天宫空间站上处于失重状态，图中所示“过滤”方法利用的是重力使豆浆从滤网下落至木桶，在失重状态下，豆浆不会因重力作用而通过滤网下落，所以该过滤方法将不能成功，故D正确。 故选ABD。 【14题答案】 【答案】BCD 【解析】 【详解】A．“权”小于“重”时，“本”确定，但“标”是可以改变的，所以A端不一定上扬，故A错误； B．“权”小于“重“时，由“权×标=重×本”可知，“标”一定大于“本”，故B正确； C．增大“重”时，“权”和“本”不变，由“权×标=重×本”可知，“标”会增大，应把“权”远离提扭移动，故C正确； D．若使用有缺损的“权”来称“重”时，由“权×标=重×本”可知，“权”变小，“重×本”不变，则“标”增大，即测量结果会偏大，故D正确。 故选BCD。 三、计算题 【15题答案】 【答案】（1） （2） （3）无人机去时那段路程飞行更快 【解析】 【小问1详解】 由s-t图像可知，在10s到30s的时间内，无人机的路程（s）保持40m不变，说明无人机处于静止悬停状态。因此，无人机在空中悬停的时间为 【小问2详解】 由s-t图像可知，无人机在0~10s内飞行的路程为40m，在30s~50s内返回，飞行的路程也为40m，所以整个飞行过程的总路程为 整个飞行过程的总时间为，根据平均速度公式知，整个飞行过程中的平均速度为 【小问3详解】 由s-t图像可知，无人机去时（AB段）的路程，所用时间为，去时的速度为 无人机返回时（B'C段）的路程，所用时间 返回时的速度 因为，所以无人机去时那段路程飞行更快。 【16题答案】 【答案】（1）800N （2）40N 【解析】 【小问1详解】 根据杠杆平衡条件可知，F×OQ=G×OP，已知OQ∶OP=4∶1，则这块物料重为 【小问2详解】 由图可知，n=3，若不计绳重和滑轮轴处的摩擦，根据可知，动滑轮的重力为 【17题答案】 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 铁牛露出淤泥后在水下h深处受到的水的压强 【小问2详解】 铁牛刚刚全部露出淤泥时受到的浮力 【小问3详解】 两艘船受到的浮力 铁牛刚刚全部露出淤泥时两艘船总共排开水的体积 四、实验与探究题 【18题答案】 【答案】（1） ①. 3.6 ②. 等于 ③. 偏大 （2） ①. 118 ②. 1.6 （3） ①. 杠杆 ②. 质量 【解析】 【小问1详解】 [1]从零度线开始读数，分度值为0.2N，故读数为3.6N。 [2]弹簧测力计倒置使用，但是测量前将指针进行了校零，调节指针与零刻度线对齐，消除了外壳重力对测量结果的影响，所以，图乙中的弹簧测力计的示数等于该物体的重力。 [3]若该弹簧测力计在水平方向调零后，直接按照图丙方式测量物体的重力，没有测量物体重力前，由于弹簧测力计的挂钩具有重力，此时指针在0刻度线以下，再测量物体的重力，会使测量结果偏大。 【小问2详解】 [1]该病人的收缩压（高压）为118 mmHg。 [2]产生118 mmHg的压强水柱的高度为 【小问3详解】 [1][2]如图所示是杆秤，是利用杠杆平衡原理工作的，是用来测量物体质量的简易衡器，使用过程中，当杆秤平衡时，秤砣所在位置的秤杆上所对刻度即为物体的质量。 【19题答案】 【答案】（1）静止 （2） ①. 相同 ②. 速度 （3） ①. 小 ②. 慢 （4）平衡 （5）有效 【解析】 【小问1详解】 实验中，为使小车到达水平面时具有相同的初速度，应让小车从斜面的同一高度由静止滑下。 【小问2详解】 [1][2]为了保持小车到达斜面底端的速度相同，则让小车从斜面上与（1）中相同的高度静止滑下。 【小问3详解】 [1][2]由上述实验分析可得，水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车 运动得越远；速度减小越慢，假如表面绝对光滑，则小车不受摩擦阻力作用，小车将永远不停地运动下去。 【小问4详解】 小车在水平面上运动，竖直方向处于平衡状态，则重力和支持力为一对平衡力，作用效果可以相互抵消，相当于竖直方向上不受力。 【小问5详解】 即使小车滑出了木板，也能说明小车受到的阻力越小，运动的距离越远，速度减小的越慢，因此实验数据有效。 【20题答案】 【答案】（1）无关 （2）深度 （3） ①. C、D ②. 大 （4） ①. 右 ②. 侧壁 ③. 小于 【解析】 【小问1详解】 通过A、B比较可见，A号瓶子中水的质量大于B号瓶子中水的质量，但二者橡皮膜鼓起的程度相同，说明液体的压强与液体质量无关。 【小问2详解】 根据瓶子装的液体种类相同，C管内液体的深度越深，C管橡皮膜鼓起的程度增大，说明液体的压强与深度有关。 【小问3详解】 [1][2]探究液体的压强与液体的密度是否有关，利用控制变量法，控制装的液体深度相同，液体种类不同，由于盐水的密度大于水的密度，则D瓶子橡皮膜鼓起的程度大，要通过比较C、D两个瓶子橡皮膜鼓起的程度，得出的结论是：在深度相同时，液体密度越大，液体压强越大。 【小问4详解】 [1][2]由图E可知，向隔板左侧倒水，发现橡皮膜向右侧凸起，这说明液体对容器的侧壁有压强。 [3]在图F中，水对橡皮膜有向右的压强，右侧液体对橡皮膜有向左的压强，橡皮膜恢复原状，不再凸起，说明橡皮膜左右两侧压强相等，根据液体压强的计算公式有，因为液体的深度大于水的深度，所以可得。 【21题答案】 【答案】（1）气压 （2）相同 （3）见解析 （4）见解析 （5）不同 （6） ①. 非平衡力 ②. 静止 【解析】 【小问1详解】 为了探究猜想三，即可能与球内的气压有关，控制变量法，实验前应使三个排球的气压不同。 【小问2详解】 实验时采用控制变量法，要用相同的力度竖直向上垫球，测量排球被垫起的高度。 【小问3详解】 若h1、h2、h3不相等，则可得出的初步结论是：在垫球力度相同时，相同的排球被垫起的高度与球内的气压有关。 【小问4详解】 本实验中排球被垫起的高度不方便测量，是不足之处。 【小问5详解】 探究猜想二，即可能与垫球的力度有关，由于要改变排球受到弹簧弹力的大小，他应该多次将同一排球下压至不同高度，然后静止释放，再测量每次球被弹起的高度进行对比，从而得出结论。 【小问6详解】 [1][2]排球上升至最高点时，虽然速度为0，但还是受到重力的作用，即此时排球受到非平衡力作用。此时假若排球受到的所有力全部消失，由牛顿第一定律可知，排球保持静止状态。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $