初中期末复习抢分卷(Word版)-【学海风暴】2026年八年级物理期末冲刺卷(沪粤版·新教材)
2026-06-08
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 6.56 MB |
| 发布时间 | 2026-06-08 |
| 更新时间 | 2026-06-08 |
| 作者 | 江西宇恒文化发展有限公司 |
| 品牌系列 | 学海风暴 |
| 审核时间 | 2026-06-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58220968.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以2025年阅兵、“海翼”号水下滑翔机等热点素材和跨学科情境为载体,原创题占比高,注重物理观念与科学探究能力考查的初中物理期末复习卷。
**题型特征**
|题型|题量|知识覆盖|命题特色|
|----|----|----------|----------|
|填空题|8|力的作用效果、浮力、运动相对性等|跨学科(生物学呼吸模拟)、热点素材(阅兵加油)|
|选择题|6|分子运动、杠杆平衡、运动图像等|模型建构(核桃钳杠杆简化)|
|计算题|3|速度、重力、浮力计算|结合雪橇、物块漂浮等实际情境|
|实验题|4|浮力探究、杠杆平衡、惯性影响因素|科学探究要素(证据、解释、交流)完整呈现|
内容正文:
初中期末复习抢分卷
一、填空题
原创题
1. 如图所示,迷糊教授在靠近门轴的地方安装了门把手。他认为这样更美观,但是他的做法并不科学,因为力的作用效果跟力的__________有关,当开门时,门把手越__________(选填“远离”或“靠近”)门轴,门越难被打开。
2. 小明手提重垂线,由重垂线的方向可以说明重力的方向总是______的;赛车的车身很低,轮子相距尽量远,目的是增大赛车的支撑面,降低赛车的______,有助于提高赛车的稳定程度,在快速行驶时不易翻车。
物理学与工程实践
3. 图所示的工具可以提高在沙漠中植树的效率。使用较细的铁棒更容易将树根压入干燥沙子,这是通过___________来增大压力的作用效果;竖直向上缓慢提升工具时,拉力越来越小,说明铁棒侧壁受到的摩擦力___________(选填“减小”“不变”“增大”)。
跨学科生物学
4. 人呼吸过程的模拟装置如图所示,当向下拉动橡皮膜时,橡皮膜向外凸起,此时容器内的气压___________(选填“变小”或“变大”),气球在大气压的作用下体积变大,完成吸气过程;当人体患有肺大泡疾病时,肺泡内压力升高,不利于人体___________(选填“吸”或“呼”)气。
热点素材
5. 2025年9月3日在北京天安门广场举行了纪念抗日战争暨世界反法西斯胜利80周年阅兵式,站在观众席的观众们看到飞行编队的加油机对战斗机歼20加油时,以观众为参照物加油机是_______ 的(选填“静止”或“运动”),以________ 为参照物,歼20是静止的。
6. 如图所示,“海翼”号是由中国科学院沈阳自动化研究所完全自主研发、拥有自主知识产权的水下滑翔机。“海翼”号配备油囊装置,浸没在水中的滑翔机需要上浮时,油囊会鼓起来,从而使得排开水的体积__________(选填“增大”“减小”或“不变”);“海翼”号实现浮沉的原理与传统潜水艇浮沉的原理__________(选填“相同”或“不同”)。
7. 如图所示的是神奇的“反浮力现象”:研究人员在装有硅油的容器中注入气泡,通过高频振动产生稳定的空气层,使得液体悬浮在空气上方,再将两个相同规格的小船分别放在液体的上液面和下液面,两艘船均漂浮。若上、下两艘船所受的“浮力”分别为和,从二力平衡角度可知与大小_____,方向_____。(均选填“相同”或“不同”)
8. 如图所示,在轻质杠杆OA的中点悬挂一个重物,在A端施加竖直向上的力F,杠杆在水平位置平衡。若保持杠杆位置不变,将力F从AB方向顺时针转动到AC方向,则该过程中力F的大小_____,力F与其力臂的乘积______。(均选填“变大”“变小”或“不变”)
二、选择题
9. “月明船笛参差起,风定池莲自在香”是宋代文学家秦观《纳凉》中的诗句,“风定池莲自在香”描述的是“晚风初定,池中莲花盛开,幽香散溢,沁人心脾”。“幽香散溢”是因为( )
A. 分子在做无规则运动 B. 分子间存在间隙
C. 分子间存在引力 D. 分子间存在斥力
10. 如图所示,用细绳水平拉着木块沿水平桌面向右做匀速直线运动,下列各力中与细绳对木块的拉力是一对平衡力的是( )
A. 木块对细绳的拉力 B. 木块对桌面的摩擦力
C. 桌面对木块的摩擦力 D. 桌面对木块的支持力
模型建构
11. 如图1所示,用核桃钳夹核桃时,其上部的手柄ABC可简化为图2所示的杠杆,则下列分析正确的是( )
A. 核桃钳为费力杠杆 B. 核桃钳的支点是B点
C. 夹核桃时,阻力臂比动力臂长 D. 夹核桃时,动力小于阻力
12. 在水平桌面上从左往右放置了甲、乙、丙、丁四个完全相同的木块,现对四个木块施加不同的水平方向上的拉力,木块均静止不动,如图所示。受到向左的摩擦力且最大的是木块( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
13. 在“探究物体运动规律”的实验中,甲、乙、丙三辆小车同时从同一地点沿同一方向做直线运动,它们运动的图像如图所示,分析图像可知,下列说法正确的是( )
A. 甲车的速度最快,丙车的速度最慢
B. 以甲车为参照物,则丙车是静止的
C. 经过5s,小汽车甲和乙相距10m
D. 甲车做加速直线运动,乙车和丙车都做匀速直线运动
14. 在一次实践活动中,实践小组在两个相同的瓶子上相同高度处各开一个小孔,用导管将两小孔连接,连接处密封处理后放在水平桌面上,瓶中装满水,将开有小孔的盖子拧紧在两瓶上,如图甲所示。如图乙所示,将A瓶拿到某高度处。下列说法正确的是( )
A. 图甲中的装置属于一个连通器
B. 图乙中A瓶液面的高度越高,B瓶中的水喷得越高
C. 图乙中B瓶喷水的过程中其底部受到水的压强不变
D. 图乙中当A、B瓶中液面高度相同时B瓶仍可以喷水
三、计算题
15. 雪橇是雪地常见的交通工具。如图所示,人与雪橇的总质量为,狗拉着雪橇在水平雪面上运动了,用时,取,请通过计算回答:
(1)6min内雪橇的平均速度是多少?
(2)人与雪橇的总重力是多少?
(3)在某段平直的雪地上,狗用的水平拉力拉动雪橇滑行,若此时雪橇受到的阻力是总重力的0.06倍,则雪橇受到的合力是多少?
16. 小张有一底面积、高的长方体物块,将物块悬挂在弹簧测力计下端,测力计读取如图甲。取来一底面积为的薄壁圆柱形容器,盛入足量水静置于水平桌面上,将物块放入水中,物块静止时漂浮在水面上,如图乙。再将一小铁块放在物块上表面,静止时,物块上表面刚好与液面相平,如图丙。以上过程中没有水溢出且物块不吸水,取,。求:
(1)漂浮状态的物块露出水面的高度;
(2)小铁块放在物块上表面前后,水对容器底部压强的增加量。
17. 如图甲所示,水平桌面上放有一底面积为80cm2的溢水杯,在溢水杯中装满水。现将一正方体木块(不吸水)轻轻放入杯中,木块漂浮时从溢水口溢出60mL水。用手缓慢将木块压入水中(手不碰水),如图乙所示,当木块上表面刚好与水面相平时,溢出水的体积增加到100mL(g取10N/kg,ρ水=1×103 kg/m3)。求:
(1)木块漂浮时所受浮力的大小;
(2)木块上表面与水面刚好相平时手对木块压力F的大小;
(3)木块的密度。
四、实验与探究题
18. 亲爱的同学,请你运用所学的物理知识解答下列问题。
(1)如图甲所示,使用弹簧测力计测木块受到的重力,使用前要在_____(选填“水平”或“竖直”)方向上调零。木块静止时弹簧测力计的示数为______N。把弹簧测力计倒过来,如图乙所示,将此木块竖直挂在弹簧测力计的圆环上,木块静止时弹簧测力计的示数将____(选填“变大”“变小”或“不变”)。
(2)图丙所示的是一个便携式车载充气泵,它不仅能给汽车车胎充气,还能监测胎压。该充气泵显示数字的单位为bar,,此时该车胎内气压是______kPa。
(3)图丁所示的是一款指针式握力计的表盘,它有内外两圈刻度。通过观察可知,它的外圈刻度显示的是力的大小,而内圈刻度显示的是物体的______(填物理量名称)。该表盘同时显示的两个物理量的关系为______(用公式表示)。
(4)小明研究定滑轮特点时,做的实验如图戊所示,据此可以证明:使用定滑轮不省力,但可以改变______。
19. 探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验。
【证据】
(1)先用已经调零的弹簧测力计测出物块的重为______N,如图实验步骤A所示。接着用弹簧测力计挂着物块缓慢地浸入液体中不同深度处,如图实验步骤B、C、D、E所示(液体均未溢出)。
【解释】
(1)物块浸入水中的深度越深,物块底部受到水的压强也越_____;物块浸没在水中时,受到的浮力为__________N。
(2)分析图实验步骤A、C、D,可以说明浮力大小与物体浸没在液体中的____________无关。
(3)分析图实验步骤____________(填3个步骤即可),可以说明浮力大小与排开液体的体积有关。
【交流】
(1)如果仅分析图实验步骤A、B、E,就得出“浮力大小与液体密度有关”的结论。这种做法__________(选填“正确”或“不正确”),理由是____________________________________________。
20. 【实验名称】探究杠杆的平衡条件。
【问题】某小组同学在学习了杠杆的相关知识后,想进一步探究杠杆在什么条件下能平衡。
【证据】
(1)将装置放在水平桌面上,挂钩码前杠杆静止在图甲所示位置,此时杠杆处于______(选填“平衡”或“非平衡”)状态。
(2)为了使杠杆在水平位置平衡,应将平衡螺母向右调节;使杠杆在这一位置平衡的好处是便于_________,同时消除杠杆自重对杠杆平衡的影响。
(3)实验中,在杠杆两侧挂上不同数量的钩码,第1、2次实验杠杆平衡时的数据已填入下表中。图乙是第3次实验杠杆平衡时的情景,此次杠杆右侧的阻力的数据①为______。
实验次序
动力
动力臂
阻力
阻力臂
1
2.5
0.2
2
0.25
2
2
0.15
1.5
0.2
3
1.5
0.1
①
0.15
【解释】
(4)分析实验数据,可归纳出杠杆的平衡条件:______________________。
【交流】
(5)小组同学对实验过程进行交流、讨论后,按图丙所示方案又进行了实验。老师肯定了他们的做法,并指出,用弹簧测力计斜拉可使结论更具普遍性,因为这样做改变了______________。在测量拉力F的力臂时,小组内有不同的意见,你认为拉力的力臂应为________(选填“OA”“OB”或“AB”)。
【拓展】
(6)桔槔是我国古代的取水工具,如图丁,在井边的一根树杈上架上一根横木,横木的一端绑上大石块,另一端系绳和水桶,简化图如图戊。若水桶盛满水后,为减小人向上提水的拉力,根据杠杆的平衡条件可知,可以增大石块的质量或向________(选填“左”或“右”)移动杠杆的支点。
21. 【实验名称】探究质量对惯性的影响。
【实验过程】小明找来电吹风、粗砂砾、细砂砾、冰盘等物品进行了如下探究。
(1)将粗、细砂砾均匀混合为一个和电吹风口径差不多大的砂砾堆;选择粗、细砂砾的目的是保证二者的__________(选填“质量”或“体积”)不同;
(2)将电吹风调至“风力适当”的挡位从左边正对砂砾堆,开启电吹风,砂砾被吹入右边的冰盘中;
(3)观察比较冰盘中砂砾水平运动的距离。实验现象如图甲所示,结果记录在表中:
砂砾质量
大
小
砂砾水平运动的距离
近
远
【分析论证】实验中通过观察___________来比较砂砾惯性的大小。由实验结果可知,在相同风速的作用下,质量越大的砂砾水平运动的距离越近,其运动状态越___________(选填“容易”或“不容易”)发生改变,由此说明物体惯性的大小与质量有关,质量越___________,惯性越大;
【交流评估】为了使实验结论更科学,可以更换不同的物体或改变___________,重复上述实验;
【生活应用】
(1)下列选项中,是根据上述实验得出的结论来防范惯性造成的危害的是___________(填选项);
A.驾驶员必须系安全带
B.大货车严禁超载
C.行车时保持车距
(2)如图乙所示,将少量碎石、谷粒及糠皮的混合物从农用扬场机进料口倒入,在快速转动的轮和皮带的带动下三者被抛出落地形成了A、B、C三堆,达到分离的目的,其中落在最远处C点的是___________。
初中期末复习抢分卷
一、填空题
原创题
【1题答案】
【答案】 ①. 作用点 ②. 靠近
【解析】
【详解】[1][2]推开门时,力作用在远离转轴点时要比作用在靠近转轴点轻松,这说明力的作用效果与力的作用点有关,即门把手越靠近门轴,门越难被打开。
【2题答案】
【答案】 ①. 竖直向下 ②. 重心
【解析】
【详解】[1]重垂线在静止时总保持竖直下垂,这是由于重力的方向是竖直向下的。
[2]增大支撑面,降低重心,赛车车身很低,轮子相距尽量远,从而增大了支撑面,降低了重心有助于提高赛车的稳定度。
物理学与工程实践
【3题答案】
【答案】 ①. 减小受力面积 ②. 减小
【解析】
【详解】[1]压力的作用效果与压力大小和受力面积大小有关;使用较细的铁棒更容易将树根压入干燥沙子,这是通过减小受力面积的方法增大压力的作用效果。
[2]竖直向上缓慢提升工具时,工具处于平衡状态;工具在竖直方向受到拉力、重力、摩擦力的作用,重力不变,拉力越来越小,则摩擦力越来越小。
跨学科生物学
【4题答案】
【答案】 ①. 变小 ②. 吸
【解析】
【详解】[1]当向下拉动橡皮膜时,容器的容积变大,根据气体压强与体积的关系,体积增大,压强变小,所以此时容器内的气压变小。
[2]吸气时,外界大气压大于肺泡内气压,气体进入肺泡;当肺泡内压力升高时,肺泡内气压大于外界大气压,不利于气体进入肺泡,即不利于人体吸气。
热点素材
【5题答案】
【答案】 ①. 运动 ②. 加油机
【解析】
【详解】运动的相对性:物体的运动状态取决于所选的参照物,同一个物体相对于不同参照物,运动状态可能不同。
[1]飞行编队的加油机对战斗机歼20加油时,如果以观众为参照物,加油机的位置在不断发生变化,是运动的。
[2]空中加油时,歼20和加油机需要保持相同的速度和方向,两者之间的相对位置没有发生改变,所以若以加油机为参照物,歼20战斗机的位置不变,是静止的。
【6题答案】
【答案】 ①. 增大 ②. 不同
【解析】
【详解】[1][2]当油囊鼓起来时,水下滑翔机的总体积变大,浸没在水中时,排开水的体积增大,根据阿基米德原理,滑翔机受到的浮力增大,浮力大于重力时实现上浮;传统潜水艇是通过改变自身重力来实现浮沉的,而“海翼”号是通过改变排开水的体积,改变浮力大小实现浮沉,因此二者浮沉原理不同。
【7题答案】
【答案】 ①. 相等 ②. 相同
【解析】
【详解】[1][2]根据浮力产生的原因是物体上下表面的压力差,小船在上液面只受到向上的压力,浮力方向竖直向上,该小船漂浮,根据物体的浮沉条件可知,该小船受到的浮力和自身的重力是一对平衡力,二力方向相反,大小相等,则;由于下液面的空气的压强大于液体向下的压强,故对下液面的小船产生向上的压力差,即浮力,浮力方向也是竖直向上,此时该小船漂浮,同理可知,该小船受到的浮力和自身的重力是一对平衡力,二力方向相反,大小相等,则;两个小船规格相同,所以重力相等,则,所以可得,方向相同。
【8题答案】
【答案】 ①. 变大 ②. 不变
【解析】
【详解】[1][2]由图可知,杠杆在水平位置平衡时,重物对杠杆的拉力为阻力,OA中点到O点的距离为阻力臂。当力F从AB方向(竖直向上,此时动力臂等于OA的长度)顺时针转动到AC方向时,动力臂逐渐变小。由杠杆平衡条件可知,阻力和阻力臂不变,动力臂变小,则力F变大;阻力和阻力臂乘积不变,力F与其力臂的乘积不变。
二、选择题
【9题答案】
【答案】A
【解析】
【详解】闻到四溢的花香,是由于花香分子在不停地做无规则运动,扩散到空气之中,故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
【10题答案】
【答案】C
【解析】
【详解】A.细绳对木块的拉力和木块对细绳的拉力作用在不同物体上,不是一对平衡力,故A不符合题意;
B.细绳对木块的拉力和木块对桌面的摩擦力作用在不同物体上,不是一对平衡力,故B不符合题意;
C.细绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力作用在同一物体上,两个力大小相等,方向相反,作用在同一直线上,是一对平衡力,故C符合题意;
D.细绳对木块的拉力和桌面对木块的支持力方向并非相反,不是一对平衡力,故D不符合题意。
故选C。
模型建构
【11题答案】
【答案】D
【解析】
【详解】ABC.由图可知,核桃钳在使用时,支点为A点,动力作用在C点,阻力作用在B点。动力臂为AC的长度,阻力臂为AB的长度。夹核桃时动力臂大于阻力臂,所以核桃钳是省力杠杆,故ABC错误;
D.根据杠杆的平衡条件可知,动力为F1,动力臂为,阻力为F2,阻力臂为。因为动力臂L1大于阻力臂L2,所以动力F1小于阻力F2,故D正确。
故选D。
【12题答案】
【答案】A
【解析】
【详解】由图可知,甲、乙、丙、丁均静止不动,说明水平方向上都受平衡力,甲受到水平向右3N的拉力,则摩擦力为3N,水平向左;乙受到水平向左5N的拉力,则摩擦力为5N,水平向右;丙受到的合力大小为f丙=10N-7N=3N
合力方向水平向左,则摩擦力为3N,水平向右;丁受到的合力大小为f丁=12N-10N=2N
合力方向水平向右,则摩擦力为2N,水平向左;综上所述,受到向左的摩擦力且最大的是木块甲。
故选A。
【13题答案】
【答案】BC
【解析】
【详解】甲图象是s-t图象,该图象是一条过原点的射线,说明路程和时间成正比,即路程和时间的比值是一个定值,即甲车的速度为
乙图象是v-t图象,速度不随时间的变化而变化,是一个定值,乙车的速度为
丙的图象也是v-t图象,速度不随时间的变化而变化,是一个定值,丙车的速度为
A.由上可知,速度最快的小车是乙,甲和丙速度相同,故A错误;
B.甲、乙、丙三辆小车同时从同一地点沿同一方向做直线运动,且甲和丙速度相同,以甲车为参照物,则丙车是静止的,故B正确;
C.甲、乙、丙三辆小车同时从同一地点沿同一方向做直线运动,则经过5s,小汽车甲和乙相距,故C正确;
D.甲车、乙车和丙车都做匀速直线运动,故D错误。
故选BC。
【14题答案】
【答案】AB
【解析】
【详解】A.该装置A、B两瓶上方开口,底部连通,属于连通器,故A正确;
B.A瓶越高,其自由液面就越高,B瓶中瓶口处与A瓶中自由液面的高度差就越大,形成的液体压强差就越大,B瓶中喷出的水高度就越高,故B正确;
C.B瓶中喷水的过程中A瓶中的液面在不断下降,B瓶中底部所处深度变小,受到水的压强不断减小,故C错误;
D.图乙中当A、B瓶中的液面高度一样时,A、B瓶的液面间不存在压强差,B瓶不会再向上喷水,故D错误。
故选AB。
三、计算题
【15题答案】
【答案】(1)
5.56m/s (2)
1500N (3)
30N
【解析】
【小问1详解】
6min内雪橇的平均速度
【小问2详解】
人与雪橇的总重力
【小问3详解】
雪橇受到的阻力是总重力的0.06倍,则阻力
雪橇在水平方向上受到拉力和阻力,这两个力方向相反。由二力的合成规律可知,雪橇受到的合力
由于拉力大于阻力,合力的方向与拉力方向相同,即沿水平向前。
【16题答案】
【答案】(1)
(2)
【解析】
【小问1详解】
如图甲,测力计分度值为0.2N,示数为3N,则物块重力。图乙中,物块漂浮,则浮力为
排开水的体积为
则浸入水中的深度为
则漂浮状态的物块露出水面的高度
【小问2详解】
小铁块放在物块上表面后,物块上表面刚好与液面相平,则排开水的体积增加量为
则水位上升的高度为
则小铁块放在物块上表面前后,水对容器底部压强的增加量
【17题答案】
【答案】(1) 0.6N;(2) 0.4N;(3) 0.6×103 kg/m3
【解析】
【详解】解:(1)根据阿基米德原理,木块漂浮时所受的浮力为
(2)由物体的漂浮条件可知,木块的重力为
当木块刚好浸没时排开水的体积为
此时受到的浮力为
由力的平衡条件可知,此时手对木块上表面的压力为
木块的质量为
所以木块的密度为
答:(1)木块漂浮时所受浮力的大小为;
(2)木块上表面与水面刚好相平时手对木块压力的大小为;
(3)木块的密度是。
四、实验与探究题
【18题答案】
【答案】(1) ①. 竖直 ②. 2.2 ③. 变大
(2)250 (3) ①. 质量 ②.
(4)力的方向
【解析】
【小问1详解】
[1]测量重力时,弹簧测力计沿竖直方向使用,因此需要竖直方向调零,消除弹簧自身重力的影响;
[2][3]甲图弹簧测力计分度值为,指针指向,故示数为;倒置后,弹簧测力计外壳自身的重力也会由弹簧承担,因此最终示数会变大。
【小问2详解】
由题意,丙图显示胎压为,计算得。
【小问3详解】
[1][2]内圈刻度显示的数值的单位是千克,千克是质量的单位,因此内圈刻度显示的是物体的质量。由图丁可知,当质量为10kg时,力为100N,质量为20kg时,力为200N,质量为100kg时,力为1000N,即力与质量的比值固定不变,为,因此两个物理量的关系为。
【小问4详解】
图戊中物体重力为,不同方向拉动弹簧测力计,示数都等于物重,说明:使用定滑轮不省力,但可以改变力的方向。
【19题答案】
【答案】 ①. 2.7 ②. 大 ③. 0.5 ④. 深度 ⑤. ABC ⑥. 不正确 ⑦. 没有控制排开液体的体积不变
【解析】
【详解】[1]由图A可知,弹簧测力计的分度值为0.1N,弹簧测力计示数为2.7N,所以,物体重力是2.7N。
[2]由可知,物块浸入水中的深度越深,物块底部受到水的压强也越大。
[3]物块浸没在水中时,受到的浮力。
[4]分析图实验步骤A、C、D,可得,物体在液体中所处得深度发生了变化,但拉力大小不变,则物体受到的浮力不变,可以说明浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关。
[5]分析图实验步骤ABC可得物体排开液体体积越大,测力计示数越小,由称重法可知,此时浮力越大,因此可以说明浮力大小跟物体排开液体的体积有关。
[6][7]因研究浮力的大小与液体的密度的关系时,要控制排开液体的体积相同,B、E两次实验物体排开液体的体积不同,故利用A、B、E实验步骤不可得出结论,她的做法是错误的。
【20题答案】
【答案】(1)平衡 (2)测量力臂大小
(3)1 (4)(或动力动力臂阻力阻力臂)
(5) ①. 拉力的力臂 ②. OB
(6)左
【解析】
【小问1详解】
杠杆处于静止状态或匀速转动状态时,处于平衡状态。根据题意可知,图甲中杠杆保持静止,此时杠杆处于静止状态,即平衡状态。
【小问2详解】
杠杆在水平位置平衡,此时所挂钩码对杠杆产生的拉力的力臂在杠杆上,便于测量力臂大小,同时消除杠杆自重对杠杆平衡的影响。
【小问3详解】
由图乙可知,杠杆左端挂了3个钩码,钩码在距O点2格处,右端挂了2个钩码,位置在距O点3格处,结合表中数据可知,2格处的力臂是0.1 m,因此3格处的力臂为0.15 m,故①为1。
【小问4详解】
由表格数据可知,当杠杆处于平衡状态时,动力与动力臂的乘积等于阻力与阻力臂的乘积,即杠杆的平衡条件是。
【小问5详解】
[1][2]力臂不是支点到力的作用点的距离,用弹簧测力计斜拉可使结论更具普遍性,因为这样做改变了拉力的力臂,使力臂与杠杆不重合。力臂是从支点到力的作用线的距离,图中拉力的力臂应为OB。
【小问6详解】
水桶盛满水后,阻力变大,可以向左移动杠杆的支点,减小阻力臂,增大动力臂,从而减小人向上提水的拉力。
【21题答案】
【答案】 ①. 质量 ②. 砂砾水平运动的距离 ③. 不容易 ④. 大 ⑤. 风速大小 ⑥. B ⑦. 碎石
【解析】
【详解】(1)[1]在实验的过程中,探究质量对惯性的影响,应保证质量不同,所以选择粗、细砂砾的目的是保证二者的质量不同。
【分析论证】[2]电吹风将砂砾吹入冰盘中,根据砂砾水平运动的距离来判定质量对惯性的影响,采用了转换法。
[3][4]根据实验结果可知,在相同风速的作用下,质量较大的砂砾在冰盘中距沙粒堆较近的位置,这表明其运动状态不容易发生改变,质量较小的砂砾在冰盘中距沙粒堆较远的位置,这表明其运动状态容易发生改变,即质量会影响惯性的大小,质量越大,惯性越大。
【交流评估】[5]为了获得普遍的规律,使实验结论更科学,实验中可以更换不同的物体或改变风力的大小来重复上述实验。
【生活应用】(1)[6]实验结论是惯性大小与质量有关。
A.驾驶员必须系安全带,是为了减小车突然减速时人由于具有惯性将继续向前运动而造成的伤害,与质量无关,故A不符合题意
B.大货车严禁超载,是因为车的质量越大,惯性越大,大货车不容易刹车,故B符合题意;
C.行车时保持车距,是因为防止刹车时由于惯性导致的追尾事故的发生,与质量无关,故C不符合题意。
故选B。
(2)[7]碎石、谷粒及糠皮的初速度相同,质量越大,惯性越大,其运动状态不容易发生改变,质量越小,运动状态越容易发生改变,碎石的质量最大,故碎石落到最远处。
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