精品解析：山东聊城东昌中学等校 2025-2026学年七年级下学期学情自测道德与法治试题

山东聊城东昌中学等校2025-2026学年七年级下学期学情自测 道德与法治试题 时间：90分钟 分值：100分 一、单项选择题（每题2分，共40分） 1. 西宁市中小学开展了书法、航模、篮球等特色选修课程。在学习之余，学生们除了可以参加航模、绘画、摄影、管弦乐器等社团活动，还可以参与植树、插种、爱心义卖等实践活动。对初中阶段这些活动理解正确的是（ ） ①为我们的发展提供了新的机会 ②为我们提供了更多培养兴趣的平台 ③带领我们探索新知 ④可以让自己变成更加完美的人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查初中生活的机会和挑战。 ①：学校开展的课程和活动拓展了学生的发展空间，提供了新的机会，故①符合题意； ②：社团活动为学生兴趣培养搭建了平台，故②符合题意； ③：实践活动涉及不同领域知识，有助于探索新知识，故③符合题意； ④：“变成更加完美的人”表述过于绝对，实践活动能促进成长但无法保证完美，故④说法错误； 故本题选A。 2. 认识中学时代，以下说法正确的是（ ） ①人生发展的收获期 ②正处于生命成长的“拔节孕穗期” ③带给我们机遇与挑战，机遇大于挑战 ④给了每个人自我发展的无限可能 A. ②④ B. ②③ C. ①② D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中学时代的特点及意义。 ①：中学阶段是人生发展的关键阶段，而非“收获期”，收获期通常指成年后取得成果的阶段，故①说法错误； ②：“拔节孕穗期”是教材中对青少年阶段的比喻，强调此阶段需要精心引导和培育，故②说法正确； ③：中学时代带来机遇与挑战，但两者是并存的，不能说明机遇大于挑战，故③说法错误； ④：中学阶段为个人发展提供了更多可能性，故④说法正确。 故本题选A。 3. 上初中后，小蓉感觉自己长大了，新环境、新老师、新同学……小蓉对新生活充满了期待。面对人生的新阶段，小蓉应该（ ） ①参加丰富多彩的社团活动，发现培养自己的兴趣爱好 ②制订初中生活规划，发展目标的设定听从父母的安排 ③参与班级事务，和同学们一起为建设美好班级而努力 ④专注地做自己，尽情地享受青春的快乐，随遇而安 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待初中阶段。 ①③：分析材料，面对人生的新阶段，小蓉应参加丰富多彩的社团活动，发现培养自己的兴趣爱好；积极参与班级事务，和同学们一起为建设美好班级而努力，故①③说法正确； ②：发展目标的设定听从父母的安排，是缺乏自立的表现，要善于听取父母正确的意见和建议，故②说法错误； ④：我们要珍惜青春，不能随遇而安，故④说法错误； 故本题选B。 4. 初中阶段对我们的成长提出了新的要求。家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们（ ） ①越来越上进，好高骛远，追梦远航 ②越来越踏实，努力学习，勤于思考 ③越来越包容，尊重他人，学会合作 ④越来越坚强，能坚持，有韧劲 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查初中阶段对我们成长的新要求。 ②③④：依据教材知识，初中阶段对我们的成长提出了新要求：越来越踏实，努力学习，勤于思考；越来越包容，尊重他人，学会合作；越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步，故②③④符合题意； ①：应该脚踏实地，不能好高骛远，故①说法错误； 故本题选B。 5. “人生万事须自为，跬步江山即寥廓。”追求进步，是青年最宝贵的特质。下列名言所蕴含的寓意与之相符的是（ ） A. 天下兴亡，匹夫有责 B. 尺有所短，寸有所长 C. 苟日新，日日新，又日新 D. 独学而无友，则孤陋而寡闻 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待初中阶段的变化。 A：“天下兴亡，匹夫有责”强调个人对国家的责任，与“自我奋斗、积累进步”无直接关联，故A不符合题意； B：“尺有所短，寸有所长”说明事物各有优缺点，强调客观差异，与题干强调的主观努力无关，故B不符合题意； C：题干强调青年应主动奋斗、积累进步。“苟日新，日日新，又日新”强调持续革新、不断进步，与题干“追求进步”的核心完全契合，故C符合题意； D：“独学而无友，则孤陋而寡闻”强调合作学习的重要性，与题干“自主奋斗、积累进步”无关，故D不符合题意； 故本题选C。 6. “凡事预则立，不预则废。”出自《礼记·中庸》。这句话启示我们（ ） A. 确定发展目标 B. 做好初中生活规划 C. 树立远大的理想 D. 发掘自己的潜能 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理规划的重要性。 B：“凡事预则立，不预则废”强调提前准备和规划的重要性，直接对应“做好初中生活规划”，故B符合题意； A：确定发展目标属于规划的一部分，但题干更强调具体规划而非目标设定，故A不符合题意； C：树立远大理想是长期方向，与题干中“预先准备”的短期规划关联较弱，故C不符合题意； D：发掘潜能侧重能力开发，未直接体现“规划”的核心，故D不符合题意； 故本题选B。 7. 下面是某校七年级学生小敏日记的摘录，据此回答下面小题： 日记二 初中生活已经过去两月有余，我从最开始对于学业的手忙脚乱到现在渐渐步入正轨，其中一个重要原因是做好了规划。在此过程中家人也给予我充分的支持，我想说“爸爸妈妈你们辛苦了”。 日记二中小敏提到了规划，要做好初中生活规划应当（ ） ①劳逸结合，科学用脑 ②确定个人发展目标 ③依靠他人的督促和指导 ④制定行动方案 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活。 ①：劳逸结合属于时间管理或学习方法，是执行规划时的策略，而非规划本身的核心内容，故①不符合题意； ②：确定个人发展目标是规划的基础，明确方向才能有效规划，故②符合题意； ③：规划强调自主性，依赖他人督促不符合自主规划的要求，故③说法错误； ④：制定行动方案是规划的关键步骤，将目标转化为具体措施，故④符合题意； 故本题选D。 8. 漫画《鱼》启示我们（ ） A. 正确认识自己 B. 欣赏自己的优点 C. 改正自身的缺点 D. 学会合理规划 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 A：漫画中鱼对自己在小溪和大海里的认知不同，是因为环境不同。这启示我们要正确认识自己，故A符合题意； B：漫画重点强调在不同环境下要正确认识自己，而非欣赏自己的优点，故B不符合题意； CD：漫画未体现改正自身的缺点、学会合理规划，故CD不符合题意； 故本题选A。 9. 下列对同学们的行为评价正确的有（ ） 序号 行为 评价 ① 小坚：我因为长跑成绩差，所以每天坚持训练提升耐力 小坚做到了发展完善自我 ② 小青：我因为长高而欣喜，但也因为变重而焦虑 小青接纳了自己的全部 ③ 小文：同桌说我脾气急躁，我决定今后生气时提醒自己深呼吸 小文正确对待了他人评价 ④ 小锦：我每天都坚持写日记，并在周末根据日记内容给自己一个评价 小锦在实践总结中认识他人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自我、做更好的自己、正确对待他人的评价。 ①：小坚因长跑成绩差而坚持训练，这是主动改进不足、发展完善自我的表现，故①正确； ②：小青因变重而焦虑，说明她未能完全接纳自身的不完美，故②错误； ③：小文根据同桌评价调整行为，体现了正确对待他人评价的态度，故③正确； ④：小锦通过写日记进行自我评价，属于自我观察认识自己，而非"认识他人"，故④错误； 故本题选B。 10. 你的好友小静特别在乎别人对她的评价，做事总是瞻前顾后，弄的自己特别累。作为朋友你要告诉她，对待他人的评价（ ） ①勇于面对，既不能盲从，也不能忽视 ②认真倾听和学习，并做到全部接受 ③用心聆听，用理性的心态面对他人的评价 ④重视他人的态度与评价，客观冷静地分析 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对正确对待他人的评价的认识和理解。 ①③④：题干中，小静是不能正确对待他人的评价的表现；正确对待他人的评价我们既要重视他人的态度与评价，也要客观冷静分析；同时做到用心聆听，用理性的心态面对他人评价；另外，要做到勇于面对，既不能盲从，也不能忽视，故①③④说法正确； ②：“全部接受”忽视了筛选和判断，容易导致盲目，应该做到既不盲从也不忽视，故②说法错误； 故本题选C。 11. “新时代好少年”徐楚贻幼时因意外永失右臂，但她有着永不服输的乐观精神，在生活中她几乎做到了完全自理，而且还能主动帮助同学。她富有爱心，积极参加各种公益志愿者活动，关心国家大事。她的人生经历激励我们要（ ） ①学习接纳自己的优点和不足 ②以乐观、勇气和智慧面对现实 ③放弃自我，不顾他人，做自己想做的事 ④善于发现自己的优点长处，不断完善自己 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查接纳自己、积极面对生活的态度。 ①：徐楚贻接纳自身缺陷并积极生活，体现接纳优点和不足，故①符合题意； ②：她以乐观、勇气面对现实，②符合题意； ③：“放弃自我，不顾他人”与材料中帮助他人、参与公益的行为矛盾，故③说法错误； ④：她发挥自身能力完善自我，④符合题意； 故本题选B。 12. 2024年国庆假期，宜兴市宜小红志愿者们主动作为，在宜兴各大景区开展志愿服务，护航游客平安出行。他们用自己的行动为宜兴打造了一张有温度的博爱城市名片。宜小红们用行动启示我们（ ） A. 向书本学习，利用一切机会丰富发展自己 B. 通过学习，发现自己的兴趣爱好 C. 在为他人、为社会服务中做更好的自己 D. 要以乐观、勇气和智慧面对现实 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 C：结合题干材料及教材知识分析，宜小红们用行动启示我们在为他人、为社会服务中做更好的自己，故C符合题意； A：题干材料强调的是在为他人、为社会服务中做更好的自己，没有体现向书本学习，“一切”说法也太绝对；故A不符合题意； BD：题干材料题干材料强调的是在为他人、为社会服务中做更好的自己，没有体现通过学习，发现自己的兴趣爱好，以乐观、勇气和智慧面对现实，故BD不符合题意。 故本题选C。 13. “做不了太阳,就做星星,在自己的星座上发亮；做不了大树,就做小草,以自己的绿色装点大地。”这句话启示我们（ ） A. 学会欣赏自己,悦纳自己 B. 树立信心,只关注自己的优点 C. 自我满足,不用发掘潜能 D. 树立远大理想,成就伟大事业 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自我、悦纳自我的相关知识。 A：题干强调即使无法成为太阳大树，也要在自身位置上发光发热，体现接纳自身特点并积极实现价值，故A符合题意； B：只关注自己的优点是片面观点，题干未否定缺点，而是倡导正确看待自身，故B说法错误； C：“自我满足，不用发掘潜能”与题干中积极作为的导向矛盾，故C说法错误； D：题干强调立足实际、悦纳自己，未体现树立远大理想的意思，故D不符合题意； 故本题选A。 14. 道德与法治课上，王老师开展议题式教学，设计了下面三个子议题。据此推断，这堂课的课题最有可能是（ ） 子议题一：培养学习兴趣 子议题二：尊重学习规律 子议题三：优化学习方法 A. 激发自身潜能 B. 正确认识自己 C. 做学习的主人 D. 在实践中学习 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习的相关知识。 A：激发自身潜能涉及能力开发等多方面，题干子议题聚焦学习兴趣、规律、方法，与潜能无直接关联，故A不符合题意； B：正确认识自己强调自我评价、优缺点认知等，与学习兴趣、规律、方法无关，故B不符合题意； C：做学习的主人需要主动掌握学习主动权，培养学习兴趣是主动学习的前提，尊重学习规律是科学学习的基础，优化学习方法是提高效率的关键，三者均为“做学习的主人”的具体要求，故C符合题意； D：在实践中学习侧重通过实践活动学习，题干未涉及实践内容，故D不符合题意； 故本题选C。 15. 同学们在收看《开学第一课》大型公益节目后，道德与法治学科老师要求大家以“梦想点亮希望”为主题谈自己的看法。你赞成的观点是（ ） A. 有梦想就一定能实现 B. 只要有梦想，就能过上美好生活 C. 青年的历史使命是编织梦想 D. 青少年要努力学习，成为担当民族复兴大任的时代新人 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查努力的基本要求。 D：依据教材知识可知，梦想点亮希望，青少年要努力学习，成为担当民族复兴大任的时代新人，故D符合题意； A：“一定”说法太绝对，有梦想还需要我们通过努力奋斗来实现，故A说法错误； B：“只要......就能”说法太绝对，夸大了梦想的作用，故B说法错误； C：青年的历史使命是实现第二个百年奋斗目标，成为国家的栋梁，故C说法错误； 故本题选D。 16. 习近平总书记在2025新年贺词中温馨提示：梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。这给我们的启示是（ ） ①正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励 ②怀揣人生梦想，只要坚持努力，就一定能够实现 ③梦想能激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩 ④每个人勇于追梦、勤于圆梦，汇聚起实现中国梦的物质力量 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查梦想的作用及实现。 ①：正确的人生目标能提供持久动力，符合材料中“追则能达”“持则可圆”的激励作用，故①符合题意； ②：“只要坚持努力就一定实现”过于绝对，忽略了其他影响因素，故②说法错误； ③：每一束光芒都熠熠生辉体现出梦想激发生命热情和勇气，让生活更有色彩，故③符合题意； ④：材料强调汇聚“精神力量”而非“物质力量”，故④说法错误； 故本题选B。 17. “学习不止于课堂,人生也是一所学校。”下列观点与这一说法不谋而合的是（ ） A. 学习并不局限在学校,我们可以从一切经历中学习 B. 学习书本里的知识是我们重要的任务,不需要参与社会实践 C. 学习是有趣的,我们要自觉、主动学习 D. 学习就是接受和掌握老师教授给我们的知识 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对学习的新认识、学习的内容及具体形式。 A：学习不仅仅发生在学校课堂上，而是贯穿于我们的整个生活经历中。故A符合题意； B：题干强调的是学习的广泛性和实践性，而B选项则局限于书本知识，否定了社会实践在学习中的重要性。故B说法错误； C：该选项说法正确，但与题干的核心观点不直接相关。故C不符合题意； D：题干强调的是学习的广泛性和个人经历的多样性，而该选项则将学习局限于老师的教学，忽略了其他可能的学习来源和方式。故D说法错误； 故本题选A。 18. 读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们拥有实现梦想的持续力量。我们重视学习，这是因为（ ） ①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础 ②学习可以提升我们的思想品德和精神境界 ③学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展 ④我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性。 ①：学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础，强调学习对个人和国家发展的双重意义，符合重视学习的原因，故①符合题意； ②：学习可以提升思想品德和精神境界，学习能通过知识积累和道德教育提升个人修养，故②符合题意； ③：学习不仅关乎个人前途，更关乎民族未来，体现学习的社会价值，故③符合题意； ④：发现并保持学习兴趣是学习的方法，属于“如何做”而非“为什么重视学习”，故④不符合题意； 故本题选A。 19. 人工智能技术飞速发展，不少同学对此产生浓厚兴趣，立志未来投身人工智能领域，为国家科技发展贡献力量。这说明（ ） A. 少年梦想应紧跟科技潮流，否则就会被淘汰 B. 少年梦想应当紧扣时代脉搏，努力成为担当民族复兴大任的时代新人 C. 只有科技领域的梦想，才是最有价值的梦想 D. 人工智能领域竞争激烈，同学们的梦想不切实际 【答案】B 【解析】 【详解】A：少年梦想可以关注科技潮流，但“否则就会被淘汰”说法过于绝对，梦想选择应结合个人实际，故A说法错误； B：题干中同学们将个人兴趣与国家科技发展相结合，体现了少年梦想紧扣时代脉搏，立志成为担当民族复兴大任的时代新人，故B符合题意； C：“只有科技领域的梦想，才是最有价值的梦想”表述绝对化，各行各业都能实现人生价值，故C说法错误； D：同学们立志为国家贡献力量，具有积极意义，不能因竞争激烈就认为梦想不切实际，故D说法错误； 20. “七一”勋章获得者张桂梅老师坚守“让大山女孩有书读”的梦想，不向苦难命运低头，把别人眼中的不可能变为了现实，帮助一个个女孩走出大山，实现青春梦想。张桂梅老师的故事说明（ ） ①学习是成就梦想的重要路径 ②只要付出努力，就一定能实现梦想 ③梦想能激发我们对生命的热情 ④坚守梦想需要有克服困难的勇气和持之以恒的毅力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查梦想的意义、学习成就梦想。 ①：张桂梅帮助女孩通过读书改变命运，说明学习是成就梦想的重要路径，故①符合题意； ②：“只要……就”表述绝对化，实现梦想需努力但并非必然，故②说法错误； ③：张桂梅坚守梦想并付诸行动，体现梦想对生命热情的激发作用，故③符合题意； ④：她克服困难将“不可能变为现实”，说明坚守梦想需要勇气和毅力，故④符合题意； 故本题选C。 二、材料分析题（共60分） 21. 某校七（2）班学习小组以“初中阶段的重要性”为主题开展探究性学习活动，请你参与并完成任务。 活动一 品发言，谈认识 在开学典礼上，校长在发言时说道：“初中阶段是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期⋯⋯”对此，同学们展开了讨论。 （1）请你将上面对话中的①②处补充完整。 活动二 听故事，助成长 从小接受艺术熏陶的中国科学院院士齐康坦言：“科学家应当懂艺术。”中学时，弹钢琴、读小说、学画画的经历，对他后期的创作影响深远。 （2）初中生活我规划：请你结合自己的实际情况，写下初中阶段自己想要完成的两件事，并说说你打算如何做好初中生活规划？ （3）新征程，新打算。进入中学，你都感受到了哪些“新”？（写出两种即可）面对这些“新”，我们应如何适应初中生活，面对各种可能与挑战？ 【答案】（1）①初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。 ②初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。 （2）初中阶段自己想要完成的两件事：比如：当班干部，为班级做贡献，同时锻炼自己的能力；选择一两个喜欢的运动项目（如篮球、跑步），并长期坚持下去。 做好初中生活规划： ①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。 ②做好初中生活规划，还应当制订行动方案。 ③有了规划，我们更应当持之以恒。向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 （3）你都感受到了哪些“新”，无答案。 面对各种可能与挑战：①我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步。 ②确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长 ③努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查“初中阶段的价值”，结合所学知识，需对材料进行关键词提炼 “初中阶段是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期”，可知联系教材知识“初中阶段的重要性”的知识点即可。 【小问2详解】 小问1：本题考查“写下初中阶段自己想要完成的两件事”，为开放性试题，言之有理即可。 小问2：略。 【小问3详解】 小问1：本题考查“进入中学，你都感受到了哪些‘新’”，为开放性试题，言之有理即可。 小问2：略。 22. 材料一 某中学在学生中开展了“我的优缺点”心理健康活动。该校通过召开主题班会、心理咨询、师生交流等多种形式，特别是主题班会活动，采取“列优点清单”“优点呈现”“互相评价”等方式，让学生正视自己的优缺点。 （1）我列举：我的优点、缺点有哪些？（各写出一个）说说为什么要正确认识自己？ 材料二 “小亮是个不懂事的孩子！”“小亮是个乐于助人的好伙伴！”“小亮是个头脑很灵活的学生！”⋯⋯小亮从父母、同学、老师处获得了不同的评价。在这么多的评价里，小亮无法给自己一个清晰的评价，有些不知所措。 （2）阅读材料二，你觉得小亮应该如何对待这些评价？ 【答案】（1）示例：我的优点：做事认真、仔细；我的缺点：不善与人交往。 ①正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展。 ②促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 （2）①我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。 ②用心聆听、注重沟通、勇于面对、理性应对。 【解析】 【小问1详解】 小问1：本题考查“我的优点、缺点”，为开放性试题，言之有理即可。 小问2：略。 【小问2详解】 从设问中可知考查“正确对待他人的评价”，结合所学知识，需对材料进行关键词提炼。 “从父母、同学、老师处获得了不同的评价”，可知要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视，用心聆听、注重沟通、勇于面对、理性应对。 23. 材料一 面对刚刚开启的中学生活，每一次勇敢的搏击，都会让我们听到拔节生长的声音；每一次不轻言放弃的坚忍，都会让我们收获更多成长的喜悦；每一次业精于勤的自我鞭策，都会让我们增强奋进的勇气和信心。我们对未来无限憧憬，希望自己能飞得更高、更远，做更好的自己。 （1）在这段充满挑战的人生旅程，你准备如何飞得更高、更远，做更好的自己？ 材料二 习近平总书记指出：“如果我们不努力提高各方面的知识素养，不自觉学习各种科学文化知识，不主动加快知识更新、优化知识结构、拓宽眼界和视野，那就难以增强本领，也就没有办法赢得主动、赢得优势、赢得未来。” （2）领悟习近平总书记的讲话，谈谈学习对个人成长的重要性。 【答案】（1）①我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。 ②学会欣赏自己，欣赏自己的长处和优势。 ③学会接纳自己，接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足。 ④不断完善自己，我们要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，善于学习。 ⑤不断发掘自己的潜能。 ⑥做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 （2）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 ②读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 【解析】 【小问1详解】 本题考查做更好的自己，需结合所学知识，从材料中对关键词进行提炼。 “对未来无限憧憬，希望自己能飞得更高、更远，做更好的自己”，可联系教材知识“做更好的自己”的要求。 【小问2详解】 本题考查学习的重要性，需结合所学知识，从材料中对关键词进行提炼。 “如果我们不努力提高各方面的知识素养，不自觉学习各种科学文化知识，不主动加快知识更新、优化知识结构、拓宽眼界和视野，那就难以增强本领，也就没有办法赢得主动、赢得优势、赢得未来”，可联系教材知识“学习对个人成长的重要性”。 24. 近年的《开学第一课》节目邀请“八一勋章”获得者、“时代楷模”、科技工作者、奥运健儿、志愿者等登上讲台，与全国中小学生共上一堂主题鲜明、富有特色、生动有趣的“开学第一课”。“看了《开学第一课》我发现，无论是奥运赛场上奋力拼搏的奥运健儿，还是50年扎根土地育种的院士，他们都在少年时期就怀揣梦想，并为之不懈努力。”中国人民大学附属小学六年级四班学生王陈晞说，“他们的讲述告诉我：梦想是最好的启明星，会指引我们寻找属于自己的坐标。” （1）为什么说“梦想是最好的启明星”？ （2）“无论是奥运赛场上奋力拼搏的奥运健儿，还是50年扎根土地育种的院士，他们都在少年时期就怀揣梦想”，并为之努力奋斗。你打算如何通过学习实现梦想？ 【答案】（1）①梦想是对未来美好生活的愿望，编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。 ②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。 ③人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。 （2）①梦想的实现，需要我们努力学习，善于学习。发现并保持对学习的兴趣；养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法；积极参加社会实践活动。 ②我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人，服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 【解析】 【小问1详解】 设问要求回答梦想的重要性，结合教材知识作答。 【小问2详解】 从设问中可知要考查青少年如何通过学习实现梦想，需要对材料进行关键词提炼，并结合所学知识作答： 奥运赛场上奋力拼搏的奥运健儿，可联系勇于拼搏、开拓进取； 50年扎根土地育种的院士，可联系努力学习、发现并保持对学习的兴趣、掌握科学的学习方法、学以致用、勇于创新等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东聊城东昌中学等校2025-2026学年七年级下学期学情自测 道德与法治试题 时间：90分钟 分值：100分 一、单项选择题（每题2分，共40分） 1. 西宁市中小学开展了书法、航模、篮球等特色选修课程。在学习之余，学生们除了可以参加航模、绘画、摄影、管弦乐器等社团活动，还可以参与植树、插种、爱心义卖等实践活动。对初中阶段这些活动理解正确的是（ ） ①为我们的发展提供了新的机会 ②为我们提供了更多培养兴趣的平台 ③带领我们探索新知 ④可以让自己变成更加完美的人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 认识中学时代，以下说法正确的是（ ） ①人生发展的收获期 ②正处于生命成长的“拔节孕穗期” ③带给我们机遇与挑战，机遇大于挑战 ④给了每个人自我发展的无限可能 A. ②④ B. ②③ C. ①② D. ③④ 3. 上初中后，小蓉感觉自己长大了，新环境、新老师、新同学……小蓉对新生活充满了期待。面对人生的新阶段，小蓉应该（ ） ①参加丰富多彩的社团活动，发现培养自己的兴趣爱好 ②制订初中生活规划，发展目标的设定听从父母的安排 ③参与班级事务，和同学们一起为建设美好班级而努力 ④专注地做自己，尽情地享受青春的快乐，随遇而安 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 初中阶段对我们的成长提出了新的要求。家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们（ ） ①越来越上进，好高骛远，追梦远航 ②越来越踏实，努力学习，勤于思考 ③越来越包容，尊重他人，学会合作 ④越来越坚强，能坚持，有韧劲 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 5. “人生万事须自为，跬步江山即寥廓。”追求进步，是青年最宝贵的特质。下列名言所蕴含的寓意与之相符的是（ ） A. 天下兴亡，匹夫有责 B. 尺有所短，寸有所长 C. 苟日新，日日新，又日新 D. 独学而无友，则孤陋而寡闻 6. “凡事预则立，不预则废。”出自《礼记·中庸》。这句话启示我们（ ） A. 确定发展目标 B. 做好初中生活规划 C. 树立远大的理想 D. 发掘自己的潜能 7. 下面是某校七年级学生小敏日记的摘录，据此回答下面小题： 日记二 初中生活已经过去两月有余，我从最开始对于学业的手忙脚乱到现在渐渐步入正轨，其中一个重要原因是做好了规划。在此过程中家人也给予我充分的支持，我想说“爸爸妈妈你们辛苦了”。 日记二中小敏提到了规划，要做好初中生活规划应当（ ） ①劳逸结合，科学用脑 ②确定个人发展目标 ③依靠他人的督促和指导 ④制定行动方案 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②④ 8. 漫画《鱼》启示我们（ ） A. 正确认识自己 B. 欣赏自己的优点 C. 改正自身的缺点 D. 学会合理规划 9. 下列对同学们的行为评价正确的有（ ） 序号 行为 评价 ① 小坚：我因为长跑成绩差，所以每天坚持训练提升耐力 小坚做到了发展完善自我 ② 小青：我因为长高而欣喜，但也因为变重而焦虑 小青接纳了自己的全部 ③ 小文：同桌说我脾气急躁，我决定今后生气时提醒自己深呼吸 小文正确对待了他人评价 ④ 小锦：我每天都坚持写日记，并在周末根据日记内容给自己一个评价 小锦在实践总结中认识他人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 你的好友小静特别在乎别人对她的评价，做事总是瞻前顾后，弄的自己特别累。作为朋友你要告诉她，对待他人的评价（ ） ①勇于面对，既不能盲从，也不能忽视 ②认真倾听和学习，并做到全部接受 ③用心聆听，用理性的心态面对他人的评价 ④重视他人的态度与评价，客观冷静地分析 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. “新时代好少年”徐楚贻幼时因意外永失右臂，但她有着永不服输的乐观精神，在生活中她几乎做到了完全自理，而且还能主动帮助同学。她富有爱心，积极参加各种公益志愿者活动，关心国家大事。她的人生经历激励我们要（ ） ①学习接纳自己的优点和不足 ②以乐观、勇气和智慧面对现实 ③放弃自我，不顾他人，做自己想做的事 ④善于发现自己的优点长处，不断完善自己 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 12. 2024年国庆假期，宜兴市宜小红志愿者们主动作为，在宜兴各大景区开展志愿服务，护航游客平安出行。他们用自己的行动为宜兴打造了一张有温度的博爱城市名片。宜小红们用行动启示我们（ ） A. 向书本学习，利用一切机会丰富发展自己 B. 通过学习，发现自己的兴趣爱好 C. 在为他人、为社会服务中做更好的自己 D. 要以乐观、勇气和智慧面对现实 13. “做不了太阳,就做星星,在自己的星座上发亮；做不了大树,就做小草,以自己的绿色装点大地。”这句话启示我们（ ） A. 学会欣赏自己,悦纳自己 B. 树立信心,只关注自己的优点 C. 自我满足,不用发掘潜能 D. 树立远大理想,成就伟大事业 14. 道德与法治课上，王老师开展议题式教学，设计了下面三个子议题。据此推断，这堂课的课题最有可能是（ ） 子议题一：培养学习兴趣 子议题二：尊重学习规律 子议题三：优化学习方法 A. 激发自身潜能 B. 正确认识自己 C. 做学习的主人 D. 在实践中学习 15. 同学们在收看《开学第一课》大型公益节目后，道德与法治学科老师要求大家以“梦想点亮希望”为主题谈自己的看法。你赞成的观点是（ ） A. 有梦想就一定能实现 B. 只要有梦想，就能过上美好生活 C. 青年的历史使命是编织梦想 D. 青少年要努力学习，成为担当民族复兴大任的时代新人 16. 习近平总书记在2025新年贺词中温馨提示：梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。这给我们的启示是（ ） ①正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励 ②怀揣人生梦想，只要坚持努力，就一定能够实现 ③梦想能激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩 ④每个人勇于追梦、勤于圆梦，汇聚起实现中国梦的物质力量 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. “学习不止于课堂,人生也是一所学校。”下列观点与这一说法不谋而合的是（ ） A. 学习并不局限在学校,我们可以从一切经历中学习 B. 学习书本里的知识是我们重要的任务,不需要参与社会实践 C. 学习是有趣的,我们要自觉、主动学习 D. 学习就是接受和掌握老师教授给我们的知识 18. 读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们拥有实现梦想的持续力量。我们重视学习，这是因为（ ） ①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础 ②学习可以提升我们的思想品德和精神境界 ③学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展 ④我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19. 人工智能技术飞速发展，不少同学对此产生浓厚兴趣，立志未来投身人工智能领域，为国家科技发展贡献力量。这说明（ ） A. 少年梦想应紧跟科技潮流，否则就会被淘汰 B. 少年梦想应当紧扣时代脉搏，努力成为担当民族复兴大任的时代新人 C. 只有科技领域的梦想，才是最有价值的梦想 D. 人工智能领域竞争激烈，同学们的梦想不切实际 20. “七一”勋章获得者张桂梅老师坚守“让大山女孩有书读”的梦想，不向苦难命运低头，把别人眼中的不可能变为了现实，帮助一个个女孩走出大山，实现青春梦想。张桂梅老师的故事说明（ ） ①学习是成就梦想的重要路径 ②只要付出努力，就一定能实现梦想 ③梦想能激发我们对生命的热情 ④坚守梦想需要有克服困难的勇气和持之以恒的毅力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、材料分析题（共60分） 21. 某校七（2）班学习小组以“初中阶段的重要性”为主题开展探究性学习活动，请你参与并完成任务。 活动一 品发言，谈认识 在开学典礼上，校长在发言时说道：“初中阶段是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期⋯⋯”对此，同学们展开了讨论。 （1）请你将上面对话中的①②处补充完整。 活动二 听故事，助成长 从小接受艺术熏陶的中国科学院院士齐康坦言：“科学家应当懂艺术。”中学时，弹钢琴、读小说、学画画的经历，对他后期的创作影响深远。 （2）初中生活我规划：请你结合自己的实际情况，写下初中阶段自己想要完成的两件事，并说说你打算如何做好初中生活规划？ （3）新征程，新打算。进入中学，你都感受到了哪些“新”？（写出两种即可）面对这些“新”，我们应如何适应初中生活，面对各种可能与挑战？ 22. 材料一 某中学在学生中开展了“我的优缺点”心理健康活动。该校通过召开主题班会、心理咨询、师生交流等多种形式，特别是主题班会活动，采取“列优点清单”“优点呈现”“互相评价”等方式，让学生正视自己的优缺点。 （1）我列举：我的优点、缺点有哪些？（各写出一个）说说为什么要正确认识自己？ 材料二 “小亮是个不懂事的孩子！”“小亮是个乐于助人的好伙伴！”“小亮是个头脑很灵活的学生！”⋯⋯小亮从父母、同学、老师处获得了不同的评价。在这么多的评价里，小亮无法给自己一个清晰的评价，有些不知所措。 （2）阅读材料二，你觉得小亮应该如何对待这些评价？ 23. 材料一 面对刚刚开启的中学生活，每一次勇敢的搏击，都会让我们听到拔节生长的声音；每一次不轻言放弃的坚忍，都会让我们收获更多成长的喜悦；每一次业精于勤的自我鞭策，都会让我们增强奋进的勇气和信心。我们对未来无限憧憬，希望自己能飞得更高、更远，做更好的自己。 （1）在这段充满挑战的人生旅程，你准备如何飞得更高、更远，做更好的自己？ 材料二 习近平总书记指出：“如果我们不努力提高各方面的知识素养，不自觉学习各种科学文化知识，不主动加快知识更新、优化知识结构、拓宽眼界和视野，那就难以增强本领，也就没有办法赢得主动、赢得优势、赢得未来。” （2）领悟习近平总书记的讲话，谈谈学习对个人成长的重要性。 24. 近年的《开学第一课》节目邀请“八一勋章”获得者、“时代楷模”、科技工作者、奥运健儿、志愿者等登上讲台，与全国中小学生共上一堂主题鲜明、富有特色、生动有趣的“开学第一课”。“看了《开学第一课》我发现，无论是奥运赛场上奋力拼搏的奥运健儿，还是50年扎根土地育种的院士，他们都在少年时期就怀揣梦想，并为之不懈努力。”中国人民大学附属小学六年级四班学生王陈晞说，“他们的讲述告诉我：梦想是最好的启明星，会指引我们寻找属于自己的坐标。” （1）为什么说“梦想是最好的启明星”？ （2）“无论是奥运赛场上奋力拼搏的奥运健儿，还是50年扎根土地育种的院士，他们都在少年时期就怀揣梦想”，并为之努力奋斗。你打算如何通过学习实现梦想？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $