精品解析：陕西咸阳彩虹学校2025-2026学年高三上学期第二次模拟考试物理试题

2025-2026学年高三上学期第二次模拟考试 物 理 试 题 （时间：90分钟　满分：100分） 班级：___________ 姓名：___________考号：___________ 一、选择题（本题共15小题，每小题4分，共60分。在每小题给出的四个选项中，第1-10题只有一项符合题目要求，第11-15题有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分） 1. 压强的单位用基本单位可表示为（ ） A. Pa B. cmHg C. D. 2. 牛顿提出了著名的牛顿第三定律，阐述了作用力和反作用力的关系，从而与牛顿第一定律和牛顿第二定律形成了完整的牛顿力学体系。下列关于作用力和反作用力的说法正确的是（　　） A. 物体对地面先产生压力，然后地面才对物体产生支持力 B. 物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对平衡力 C. 人推车前进，人对车的作用力大于车对人的作用力 D. 物体在地面上滑行，不论物体的速度多大，物体对地面的摩擦力与地面对物体的摩擦力始终大小相等 3. 某同学找了一个用过的“易拉罐”在靠近底部的侧面打了一个洞，用手指按住洞，向罐中装满水，然后将易拉罐竖直向上抛出，空气阻力不计，则下列说法正确的是（　　） A. 易拉罐上升的过程中，洞中射出的水的速度越来越快 B. 易拉罐下降的过程中，洞中射出的水的速度越来越快 C. 易拉罐上升、下降的过程中，洞中射出的水的速度都不变 D. 易拉罐上升、下降的过程中，水不会从洞中射出 4. 能够从物理的视角看世界是学习物理的重要目标。下面四张图片展现了生活中常见的情景，其中甲图是自行车无动力沿着斜坡冲下，乙图是自行车靠惯性冲上斜坡，丙图是托球动作中乒乓球与球拍一起相对静止向左运动的过程（虚线表示水平方向），丁图是在球架上用竖直挡板卡住静止的与丙图相同的乒乓球，各图中的θ角均相等，忽略空气阻力和一切摩擦，对四个情景的物理规律分析正确的是 A. 甲图和乙图中自行车的加速度不相同 B. 甲图的自行车和丙图中的乒乓球加速度可能相等 C. 丙图中球拍和乒乓球可能一起做匀速直线运动 D. 丙图的球拍和丁图的斜面产生的弹力一定相等 5. 一倾角为30°的斜劈放在水平地面上，一物块恰能沿斜劈匀速下滑，如图甲所示。现对物块分别施加力F1、F2、F3，如图乙、丙、丁所示。则在物块沿斜劈下滑的过程中，下列说法正确的是（　　） A. 乙图中的物块仍可以匀速下滑 B. 丙图中的物块仍可以匀速下滑 C. 以上四图中，只有甲、丙图中斜劈不受地面的摩擦力 D. 丁图中地面对斜劈的摩擦力方向水平向右 6. 一个挡板固定于光滑水平地面上，截面为圆的柱状物体甲放在水平面上，半径与甲相等的光滑圆球乙被夹在甲与挡板之间，没有与地面接触而处于静止状态，如图所示．现在对甲施加一个水平向左的力F，使甲沿地面极其缓慢地移动，直至甲与挡板接触为止．设乙对挡板的压力F1，甲对地面的压力为F2，在此过程中（ ） A. F1缓慢增大，F2缓慢增大 B. F1缓慢增大，F2不变 C. F1缓慢减小，F2不变 D. F1缓慢减小，F2缓慢增大 7. 如图甲所示为明朝宋应星所著《天工开物》中用重物测量弓弦张力的“试弓定力”插图。示意图如图乙所示，在弓的中点悬挂质量为M的重物，弓的质量为m，弦的质量忽略不计，悬挂点为弦的中点，张角为θ，当地重力加速度为g，则弦的张力为（ ） A. B. C. D. 8. 如图所示，一根弹性杆的一端固定在倾角为的斜面上，杆的另一端固定着一个重力大小为的小球，小球处于静止状态，则弹性杆对小球的弹力（ ） A. 大小为，方向平行于斜面向上 B. 大小为，方向平行于斜面向上 C. 大小为，方向垂直于斜面向上 D. 大小为，方向竖直向上 9. 水平地面上放有m=2kg的物体，它与地面间动摩擦因数为0.2。如两个水平力F1=10N，F2=4N同时作用在正在运动中的该物体上，那么该物体的加速度大小不可能为（　　） A. 10m/s2 B. 7m/s2 C. 5m/s2 D. 1m/s2 10. xoy平面内运动的某质点时刻在x轴上。图甲是质点在x方向的位移时间图像，图乙是质点在y方向的速度时间图像（选y轴正方向为v的正方向）。则可知（　　） A. 质点做匀减速直线运动 B. 时刻质点的速度为6m/s C. 时刻质点的位置坐标为（6m，6m） D. 质点运动的加速度为 11. 关于运动状态与所受外力的关系，下面说法中正确的是（ ） A. 物体受到恒定的力作用时，它的运动状态不发生改变 B. 物体受到不为零的合力作用时，它的运动状态要发生改变 C. 物体受到的合力为零时，它一定处于静止状态 D. 物体的运动方向与它所受的合力的方向可能相同 12. 如图所示，小球P、Q质量均为m，分别用轻弹簧b和细线c悬挂在天花板下，再用另一细线d、e与左边的固定墙相连，静止时细线d、e水平，b、c与竖直方向夹角均为，下列判断正确的是（ ） A. 剪断d瞬间P的加速度大小为0.6g B. 剪断d瞬间P的加速度大小为0.75g C. 剪断e前c的拉力大小为0.8mg D. 剪断e瞬间c的拉力大小为0.8mg 13. 两物体M、m用跨过光滑定滑轮的轻绳相连，如图所示，OA、OB与水平面的夹角分别为30°、60°，M、m均处于静止状态。则(　　) A. 绳OA对M的拉力大小大于绳OB对M的拉力大小 B. 绳OA对M的拉力大小小于绳OB对M的拉力大小 C. m受到水平面的静摩擦力大小为零 D. m受到水平面的静摩擦力的方向水平向左 14. 如图所示是A、B两质点从同一地点运动的x－t图象，则下列说法中正确的是（　　） A. A质点以20m/s的速度匀速运动 B. B质点先沿正方向做直线运动，后沿负方向做直线运动 C. B质点最初4s做加速运动，后4s做减速运动 D. A、B两质点在4s末相遇 15. 如图甲所示，一个质量为2kg的物体在水平力F作用下由静止开始沿粗糙水平面做直线运动，t1s时撤去外力。物体的加速度a随时间t的变化规律如图乙所示。则下列说法正确的是（　　） A. F的大小为8N B. 0~1s和1~3s内物体加速度的方向相反 C. t=3s时，物体离出发位置最远 D. 3s末物体的速度为0 二、实验题（本题共2小题，共15分） 16. 某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。 （1）如果没有操作失误，图乙中的F与两力中，方向一定沿AO方向的是___________。 （2）本实验采用的科学方法是___________（填正确答案标号）。 A. 理想实验法 B. 等效替代法 C. 控制变量法 D. 建立物理模型法 （3）如果实验室没有细绳，在进行实验时，图甲中的OB和OC可以用橡皮条代替吗？___________。（选填“可以”或“不可以”） 17. （1）“探究小车速度随时间变化的规律”的实验装置如图1所示，长木板水平放置，细绳与长木板平行。图2是打出纸带的一部分，以计数点O为位移测量起点和计时起点，则打计数点B时小车位移大小为________cm。由图3中小车运动的数据点，求得加速度为________（保留两位有效数字）。 （2）利用图1装置做“探究加速度与力、质量的关系”的实验，需调整的是________（多选）。 A. 换成质量更小的小车 B. 调整长木板的倾斜程度 C. 把钩码更换成砝码盘和砝码 D. 改变连接小车的细绳与长木板的夹角 三、计算题（本题共2小题，共25分） 18. “跳楼机”游戏以惊险刺激深受年轻人的欢迎，某“跳楼机”的基本原理是将巨型娱乐器械由升降机送到离地面139 m的高处，然后让座舱自由落下。落到离地面59 m高时，制动系统开始启动，使座舱均匀减速，到达离地面9 m时速度为零。（取g=10 m/s2）试求： （1）此过程中的最大速度大小； （2）从开始下落到静止的总时间。 19. 如图所示，水平地面上有一个薄木板，在木板最右端叠放一个可视为质点的小滑块。小滑块质量m=1kg，与木板间动摩擦因数μ1=0.3，木板长l=0.5m，质量M= 2kg，木板和小滑块与水平地面间的动摩擦因数均为μ2=0.1。现对木板施加方向水平向右的拉力，拉力大小F= 14N。重力加速度大小g取10m/s2。求∶ （1）小滑块经多长时间从木板上掉下； （2）小滑块停止运动时，小滑块与木板的距离。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年高三上学期第二次模拟考试 物 理 试 题 （时间：90分钟　满分：100分） 班级：___________ 姓名：___________考号：___________ 一、选择题（本题共15小题，每小题4分，共60分。在每小题给出的四个选项中，第1-10题只有一项符合题目要求，第11-15题有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分） 1. 压强的单位用基本单位可表示为（ ） A. Pa B. cmHg C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】在力学范围内，国际单位制规定长度、质量、时间为三个基本量，它们的单位米、千克、秒为基本单位．根据，而1N=1kgm/s2可知，压强的单位用力学基本单位可表示为kg/（m•s2）,故选D. 2. 牛顿提出了著名的牛顿第三定律，阐述了作用力和反作用力的关系，从而与牛顿第一定律和牛顿第二定律形成了完整的牛顿力学体系。下列关于作用力和反作用力的说法正确的是（　　） A. 物体对地面先产生压力，然后地面才对物体产生支持力 B. 物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对平衡力 C. 人推车前进，人对车的作用力大于车对人的作用力 D. 物体在地面上滑行，不论物体的速度多大，物体对地面的摩擦力与地面对物体的摩擦力始终大小相等 【答案】D 【解析】 【详解】A．物体对地面的压力和地面对物体的支持力，是同时产生的，A错误； B．物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对作用力和反作用力，B错误； C．人推车前进，人对车的作用力等于车对人的作用力，C错误； D．物体在地面上滑行，不论物体的速度多大，物体对地面的摩擦力与地面对物体的摩擦力始终大小相等，D正确。 故选D。 3. 某同学找了一个用过的“易拉罐”在靠近底部的侧面打了一个洞，用手指按住洞，向罐中装满水，然后将易拉罐竖直向上抛出，空气阻力不计，则下列说法正确的是（　　） A. 易拉罐上升的过程中，洞中射出的水的速度越来越快 B. 易拉罐下降的过程中，洞中射出的水的速度越来越快 C. 易拉罐上升、下降的过程中，洞中射出的水的速度都不变 D. 易拉罐上升、下降的过程中，水不会从洞中射出 【答案】D 【解析】 【详解】将易拉罐竖直向上抛出后，由于空气阻力不计，易拉罐及水的加速度等于重力加速度，处于完全失重状态，易拉罐中各层水之间没有压力，在整体过程中，水都不会从洞中射出。 故选D。 4. 能够从物理的视角看世界是学习物理的重要目标。下面四张图片展现了生活中常见的情景，其中甲图是自行车无动力沿着斜坡冲下，乙图是自行车靠惯性冲上斜坡，丙图是托球动作中乒乓球与球拍一起相对静止向左运动的过程（虚线表示水平方向），丁图是在球架上用竖直挡板卡住静止的与丙图相同的乒乓球，各图中的θ角均相等，忽略空气阻力和一切摩擦，对四个情景的物理规律分析正确的是 A. 甲图和乙图中自行车的加速度不相同 B. 甲图的自行车和丙图中的乒乓球加速度可能相等 C. 丙图中球拍和乒乓球可能一起做匀速直线运动 D. 丙图的球拍和丁图的斜面产生的弹力一定相等 【答案】D 【解析】 【详解】A．甲图中自行车无动力沿着斜坡冲下，乙图中自行车靠惯性冲上斜坡，两个图中自行车受力情况相同：重力、垂直于斜面向上的支持力，根据 mgsinθ=ma 得 a=gsinθ 知加速度一定相同，故A错误； B．甲图的自行车加速度沿斜面向下，丙图中的乒乓球加速度沿水平方向，则两者加速度不可能相同，故B错误； C．丙图中球拍和乒乓球受到竖直向下的重力和垂直于球拍向上的支持力，二力不在同一直线上，二力的合力水平向左，不可能做匀速直线运动，故C错误； D．丙图中，对乒乓球，由竖直方向受力平衡有 FN丙cosθ=mg 丁图中，乒乓球受到重力、斜面的弹力和挡板水平向右的弹力，竖直方向有 FN丁cosθ=mg 可知 FN丙=FN丁 即丙图的球拍和丁图的斜面产生的弹力一定相等，故D正确。 故选D。 5. 一倾角为30°的斜劈放在水平地面上，一物块恰能沿斜劈匀速下滑，如图甲所示。现对物块分别施加力F1、F2、F3，如图乙、丙、丁所示。则在物块沿斜劈下滑的过程中，下列说法正确的是（　　） A. 乙图中的物块仍可以匀速下滑 B. 丙图中的物块仍可以匀速下滑 C. 以上四图中，只有甲、丙图中斜劈不受地面的摩擦力 D. 丁图中地面对斜劈的摩擦力方向水平向右 【答案】B 【解析】 【详解】设物块的质量为m，物块恰能沿斜劈匀速下滑，则有 mgsin30°=μmgcos30° 解得 μ=tan30° A．乙图中施加F1，仅增大物块与斜劈间的正压力，使得摩擦力增大，而重力沿斜劈向下的分力不变，则有 mgsin30°＜μ（F1+mgcos30°） 物块减速下滑，故A错误； B．丙图中力F2竖直向下，则有 （F2+mgsin30°）=μ（F2+mgcos30°） 所以丙图中的物块仍可以匀速下滑，故B正确； CD．图甲和图丙斜劈和物块都处于平衡状态，对整体水平方向不受外力，地面对斜劈的摩擦力为零；图乙中，由于F1垂直于斜劈方向，使得正压力增加F1，则物块对斜劈的摩擦力增加μF1，所以物块对斜劈的作用力仍沿竖直方向，斜劈与地面间的摩擦力为零；图丁中，将F3沿斜劈方向和垂直于斜劈方向分解，即相当于同时对物块施加一个沿斜面向下的推力和垂直于斜劈方向向下的推力，垂直于斜劈方向施加力时地面的摩擦力为零，而施加一沿斜劈方向的力不影响物块对斜劈的力，所以地面对斜劈的摩擦力仍为零，即以上四图中，斜劈均不受地面的摩擦力，故CD错误。 故选B。 6. 一个挡板固定于光滑水平地面上，截面为圆的柱状物体甲放在水平面上，半径与甲相等的光滑圆球乙被夹在甲与挡板之间，没有与地面接触而处于静止状态，如图所示．现在对甲施加一个水平向左的力F，使甲沿地面极其缓慢地移动，直至甲与挡板接触为止．设乙对挡板的压力F1，甲对地面的压力为F2，在此过程中（ ） A. F1缓慢增大，F2缓慢增大 B. F1缓慢增大，F2不变 C. F1缓慢减小，F2不变 D. F1缓慢减小，F2缓慢增大 【答案】C 【解析】 【详解】先以小球为研究对象，分析受力情况如图所示： 当柱状物体向左移动时，N2与竖直方向的夹角减小，由图1看出，柱状物体对球的弹力N2与挡板对球的弹力N1均减小．由牛顿第三定律得知，球对挡板的弹力F1减小。再对整体分析受力如图2所示，由平衡条件可知 F=N1 推力F变小，地面对整体的支持力 N=G总 保持不变．则甲对地面的压力不变，故C正确，ABD错误． 7. 如图甲所示为明朝宋应星所著《天工开物》中用重物测量弓弦张力的“试弓定力”插图。示意图如图乙所示，在弓的中点悬挂质量为M的重物，弓的质量为m，弦的质量忽略不计，悬挂点为弦的中点，张角为θ，当地重力加速度为g，则弦的张力为（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】如图所示，对弓和重物整体做受力分析，如下图 根据余弦定理有 解得 故选A。 8. 如图所示，一根弹性杆的一端固定在倾角为的斜面上，杆的另一端固定着一个重力大小为的小球，小球处于静止状态，则弹性杆对小球的弹力（ ） A. 大小为，方向平行于斜面向上 B. 大小为，方向平行于斜面向上 C. 大小为，方向垂直于斜面向上 D. 大小为，方向竖直向上 【答案】D 【解析】 【详解】以小球为研究对象，小球受到自身重力和弹性杆的弹力作用，保持受力平衡状态，即二力平衡，所以弹性杆对小球的弹力与重力大小相等，方向相反，即大小为3N，方向竖直向上。故选D。 9. 水平地面上放有m=2kg的物体，它与地面间动摩擦因数为0.2。如两个水平力F1=10N，F2=4N同时作用在正在运动中的该物体上，那么该物体的加速度大小不可能为（　　） A. 10m/s2 B. 7m/s2 C. 5m/s2 D. 1m/s2 【答案】A 【解析】 【详解】物体与地面的滑动摩擦力大小为 两个水平力为10N和4N的水平力同时作用在该物体上时，加上运动中物体受到摩擦力，其合力的大小取值范围为2N~18N，根据牛顿第二定律可知，加速度的取值范围为 物体的加速度大小不可能为10m/s2。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 10. xoy平面内运动的某质点时刻在x轴上。图甲是质点在x方向的位移时间图像，图乙是质点在y方向的速度时间图像（选y轴正方向为v的正方向）。则可知（　　） A. 质点做匀减速直线运动 B. 时刻质点的速度为6m/s C. 时刻质点的位置坐标为（6m，6m） D. 质点运动的加速度为 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A．由图可知在x方向上做匀速运动，y方向做匀减速直线运动，则其合运动应为匀变速曲线运动，A错误； B．质点在x方向上的速度为 y方向上的速度为 vy =6m/s 根据平行四边形定则，则初速度的大小 B错误； D．质点在x方向做匀速直线运动，加速度为零，根据速度图象的斜率等于加速度，则质点的加速度即为y方向的加速度，则有 D错误； C．x方向上做匀速运动，时位移为 则在x轴的位置为 2m+4m=6m y方做匀减速直线运动，时位移为 则质点的位置坐标为（6m，6m），C正确。 故选C。 11. 关于运动状态与所受外力的关系，下面说法中正确的是（ ） A. 物体受到恒定的力作用时，它的运动状态不发生改变 B. 物体受到不为零的合力作用时，它的运动状态要发生改变 C. 物体受到的合力为零时，它一定处于静止状态 D. 物体的运动方向与它所受的合力的方向可能相同 【答案】BD 【解析】 【详解】A．物体受到恒定的力作用时，它的运动状态会发生改变，A错误； B．物体受到不为零的合力作用时，它的运动状态要发生改变，B正确； C．物体受到的合力为零时，它可能处于静止状态，也可能做匀速直线运动，C错误； D．物体的运动方向与它所受的合力的方向可能相同，也可能成任意的角度，D正确。 故选BD。 12. 如图所示，小球P、Q质量均为m，分别用轻弹簧b和细线c悬挂在天花板下，再用另一细线d、e与左边的固定墙相连，静止时细线d、e水平，b、c与竖直方向夹角均为，下列判断正确的是（ ） A. 剪断d瞬间P的加速度大小为0.6g B. 剪断d瞬间P的加速度大小为0.75g C. 剪断e前c的拉力大小为0.8mg D. 剪断e瞬间c的拉力大小为0.8mg 【答案】BD 【解析】 【详解】ABC．剪断细线d、e前，小球P、Q受力相同，都受到竖直向下的重力mg、沿弹簧或细线与竖直方向夹角为37°斜向右上方的拉力T和水平向左的拉力F，三力平衡，由平衡条件解得， 由于弹簧弹力不能突变，剪断d瞬间， P受到的合力与d的拉力F等大反向，故加速度大小为0.75g，剪断e前c的拉力大小为1.25mg，故AC错误，B正确； D．细线的拉力可以突变，剪断e后瞬间，小球Q受c的拉力T'和竖直向下的重力mg，小球将要做圆周运动，但此刻速度为零，故沿细线方向合力为零，则有，故D正确。 故选BD。 13. 两物体M、m用跨过光滑定滑轮的轻绳相连，如图所示，OA、OB与水平面的夹角分别为30°、60°，M、m均处于静止状态。则(　　) A. 绳OA对M的拉力大小大于绳OB对M的拉力大小 B. 绳OA对M的拉力大小小于绳OB对M的拉力大小 C. m受到水平面的静摩擦力大小为零 D. m受到水平面的静摩擦力的方向水平向左 【答案】BD 【解析】 【详解】AB.取O点为研究对象进行受力分析，如图所示， 则有FTA＜FTB，故A错误，B正确； CD.由于FTA＜FTB，m静止，所以m受水平面的静摩擦力的方向水平向左，故C错误，D正确。 故选：BD。 14. 如图所示是A、B两质点从同一地点运动的x－t图象，则下列说法中正确的是（　　） A. A质点以20m/s的速度匀速运动 B. B质点先沿正方向做直线运动，后沿负方向做直线运动 C. B质点最初4s做加速运动，后4s做减速运动 D. A、B两质点在4s末相遇 【答案】ABD 【解析】 【分析】 【详解】A．位移时间图象斜率表示该时刻的速度，直线的斜率不变，可知A做匀速运动，速度为 故A正确； B．B质点图象的斜率先正后负，说明B质点先沿正方向做直线运动，后沿负方向做直线运动，故B正确； C．由图象斜率可知，B质点最初4s内做减速运动，后4s做加速运动，故C错误； D．4s末二图象相交，说明两个质点到达同一位置相遇，故D正确。 故选ABD。 15. 如图甲所示，一个质量为2kg的物体在水平力F作用下由静止开始沿粗糙水平面做直线运动，t1s时撤去外力。物体的加速度a随时间t的变化规律如图乙所示。则下列说法正确的是（　　） A. F的大小为8N B. 0~1s和1~3s内物体加速度的方向相反 C. t=3s时，物体离出发位置最远 D. 3s末物体的速度为0 【答案】BCD 【解析】 【详解】A．由图乙可知时撤去外力，物体在摩擦阻力作用下，加速度大小为2m/s2，由牛顿第二定律可得摩擦阻力大小为 在时间内，物体的加速度为4m/s2，由牛顿第二定律可得 解得 故A错误； B．由图乙可知，加速度为正方向，内物体加速度为负方向，所以和内物体加速度的方向相反，故B正确； CD．t=1s时，物体的速度 物体做减速运动的时间 故物体在时刚好停下，速度是零，物体离出发位置最远，故C正确，D正确。 故选BCD。 二、实验题（本题共2小题，共15分） 16. 某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。 （1）如果没有操作失误，图乙中的F与两力中，方向一定沿AO方向的是___________。 （2）本实验采用的科学方法是___________（填正确答案标号）。 A. 理想实验法 B. 等效替代法 C. 控制变量法 D. 建立物理模型法 （3）如果实验室没有细绳，在进行实验时，图甲中的OB和OC可以用橡皮条代替吗？___________。（选填“可以”或“不可以”） 【答案】（1）F （2）B （3）可以 【解析】 【小问1详解】 图乙中的F与F'中，是由平行四边形得出的，而F是通过实验方法得出的，此时结点O处于二力平衡状态，所以其方向一定与橡皮条的方向相同，即一定与AO共线的是F。 【小问2详解】 本实验采用的科学方法是等效替代法，即一个力单独作用效果和两个力共同作用效果相同。 故选B。 【小问3详解】 在进行实验时，图甲中的OB和OC可以用橡皮条代替。理由：OB和OC的作用是确定两个力的方向。 17. （1）“探究小车速度随时间变化的规律”的实验装置如图1所示，长木板水平放置，细绳与长木板平行。图2是打出纸带的一部分，以计数点O为位移测量起点和计时起点，则打计数点B时小车位移大小为________cm。由图3中小车运动的数据点，求得加速度为________（保留两位有效数字）。 （2）利用图1装置做“探究加速度与力、质量的关系”的实验，需调整的是________（多选）。 A. 换成质量更小的小车 B. 调整长木板的倾斜程度 C. 把钩码更换成砝码盘和砝码 D. 改变连接小车的细绳与长木板的夹角 【答案】（1） ①. 6.18##6.19##6.20##6.21##6.22 ②. 1.7##1.8##1.9##2.0##2.1 （2）BC 【解析】 【小问1详解】 [1]小车从起点O到达计数点B的位移（6.18~6.22） [2]根据题图3数据点作出图像，图像斜率表示加速度，在图像上相隔远一点取两点，可得小车加速度（1.7~2.1） 【小问2详解】 A．做“探究加速度与力、质量的关系”实验时，要利用悬挂钩码的重力表示绳中拉力，必须满足小车质量要远大于悬挂钩码的质量，A错误； B．实验时需要调整长木板的倾斜程度，用重力分力补偿打点计时器对小车的阻力及其他阻力，B正确； C．把钩码更换成砝码盘和砝码，便于实验中改变细绳拉力大小，C正确； D．实验时要使细绳始终与长木板保持平行，这样平衡摩擦力后，细绳对小车的拉力才是小车受到的合力，D错误。 故选BC。 三、计算题（本题共2小题，共25分） 18. “跳楼机”游戏以惊险刺激深受年轻人的欢迎，某“跳楼机”的基本原理是将巨型娱乐器械由升降机送到离地面139 m的高处，然后让座舱自由落下。落到离地面59 m高时，制动系统开始启动，使座舱均匀减速，到达离地面9 m时速度为零。（取g=10 m/s2）试求： （1）此过程中的最大速度大小； （2）从开始下落到静止的总时间。 【答案】（1）40 m/s （2）6.5s 【解析】 【小问1详解】 自由落体运动的距离 由 得此过程中的最大速度 【小问2详解】 后50 m匀减速运动，根据 解得a=-16 m/s2 加速度大小为16 m/s2，方向竖直向上； 自由落体的时间 减速运动的时间 故 t=t1+t2=6.5s 19. 如图所示，水平地面上有一个薄木板，在木板最右端叠放一个可视为质点的小滑块。小滑块质量m=1kg，与木板间动摩擦因数μ1=0.3，木板长l=0.5m，质量M= 2kg，木板和小滑块与水平地面间的动摩擦因数均为μ2=0.1。现对木板施加方向水平向右的拉力，拉力大小F= 14N。重力加速度大小g取10m/s2。求∶ （1）小滑块经多长时间从木板上掉下； （2）小滑块停止运动时，小滑块与木板的距离。 【答案】(1)1s；(2)34.5m 【解析】 【分析】 【详解】(1)对小滑块，根据牛顿第二定律可得 则 由位移公式得 对木板，根据牛顿第二定律可得 则 木板的位移 且 联立可得 (2)小滑块离开木板时，小滑块的速度为 木板的速度为 小滑块停止运动时，运动时间为 移动的距离为 小滑块离开木板后，木板的加速度 木板移动的距离为 小滑块与木板的距离 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $