20《 小壁虎借尾巴》课件-2025-2026学年语文一年级下册统编版

该小学语文课件围绕《小壁虎借尾巴》展开，核心知识点包括小壁虎借尾原因、向小鱼老牛燕子借尾过程及断尾再生特性。课堂导入通过助读资讯介绍壁虎知识，结合整体感知的三个问题引导初读，搭建从背景了解到文本梳理的学习支架。 其亮点在于融合语言运用、思维能力与审美创造，如礼貌对话特训规范交际用语，猜字方法和偏旁教学通过字理分析培养思维，摘星表鼓励合作表演加入动作表情。拓展练习让学生仿说其他动物借尾，提升创造思维，教师可借助结构化流程和评价工具提高教学效率，学生在实践中提升语言表达与合作能力。

小壁虎借尾巴 20 壁虎是爬行动物，身体扁平，尾巴长，四肢短，趾上有吸盘，可以附在墙上爬行，吃蚊子、苍蝇、飞蛾等小虫子。 助读资讯 小壁虎借尾巴 整体感知 自由朗读课文，思考： 1.小壁虎为什么要借尾巴？ 2.小壁虎都向谁借了尾巴？ 3.小壁虎最终借到尾巴了吗？ 为什么？ 我会认 qiáng bì 墙 壁 捉蚊子 zhuō wén 咬断 yǎo 一条鱼 tiáo 爬动 pá 姐 姐 jiě jie 您好 nín 拨水 bō 甩尾巴 shuǎi 吃草 cǎo 赶走 gǎn 房檐 fáng 傻孩子 shǎ 转身 chuǎn 学习新偏旁 赶 ɡǎn 偏旁：走字底 “走”的字和腿部行走的动作有关。 “走”的字还有： 赴（fù）、超（chāo）、趟（tàng）…… 初读课文 思考：小壁虎为什么要借尾巴？ 用力 小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。 我断掉尾巴是一种自我保护行为，当我受到外力牵引或者遇到敌害时，可以断尾逃生呢！ 小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。 爬了很长一段时间——借尾巴艰辛 鱼的尾巴的活动特点 小河边 摇 爬 爪表义，其甲骨文形体像人的手搔抓；巴表声。巴是传说中的一种巨蛇。表示爪子像蛇行一样搔抓。本义是搔抓。 猜字方法 甩着尾巴 赶蝇子 爬 呀 爬 牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？ 不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。 因为老牛要用自己的尾巴_________，所以老牛没有把尾巴借给小壁虎。 赶蝇子 小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。” 0 不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。 燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？ 因为燕子要用自己的尾巴 _________，所以燕子没有把尾巴借给小壁虎。 掌握方向 “小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？” “牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？” “燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？” 第二关 礼貌对话特训 “小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？” “牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？” “燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？” 第二关 礼貌对话特训 小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？” 小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。” 小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？” 老牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。” 小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？” 燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。” 第二关 礼貌对话特训 读一读，比一比 1、小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。 2、老牛甩着尾巴，在树下吃草。 3、燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。 学习课文 不同的动物，尾巴的动作也不一样哦！ 小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。 难过 “我长出一条新尾巴啦！” 难过 高兴 小壁虎爬呀爬，爬到 。 他看见 。 小壁虎说：“ ?” ( )说：“ 。” 仿照课文第三至五自然段说一说，小壁虎还可能去哪里，向谁借尾巴，结果如何。 树枝上 小松鼠 小松鼠,您把尾巴借给我行吗 小松鼠 不行啊，我要用尾巴保持平衡和取暖呢 小壁虎爬呀爬，爬到 。 他看见 。 小壁虎说：“ ?” ( )说：“ 。” 了解壁虎的尾巴 评价标准 星级 能合作把小壁虎借尾巴的经过讲清楚、讲完整 能正确、响亮、流利地说好各自的台词 能加上动作、表情等表演出不同角色的心情 故事表演评价单 xiàng 音序：X 部首：口 结构：半包围 组词：方向 向往 造句：灯塔为航船指明方向。 点击演示笔顺 首笔撇短；“冂”上宽下窄，第五笔起笔在横中线上。 biān 音序：B 部首：辶 结构：半包围 组词：一边 那边 造句：河岸边停泊着几只帆船。 “力”整体取左斜势，大小适中。“辶”点与横折折撇距离适中，曲弯自然，捺画舒展，稍平。“力”与“辶”距离得当。 点击演示笔顺 xíng 音序：X 部首：彳 结构：左右 组词：行人 步行 造句：我们过马路要走人行道。 “彳”两撇平行，上短下长，竖画端正，稍短。“亍”两横平行，间距适中；竖钩端正，稍长于左竖。 点击演示笔顺 cǎo 音序：C 部首：艹 结构：上下 组词：青草 绿草 造句：绿油油的草被风吹弯了腰。 点击演示笔顺 “艹”横画稍短，两竖居中，稍向中斜。“曰”上宽下窄，横画平行，间距均匀。下横宜长，竖画正中直下。 gǎn 音序：G 部首：走 结构：半包围 组词：追赶 赶集 造句：放学后，她迫不及待地去赶公交车。 “走”横画平行，两竖相对，撇短捺长。“干”横画平行，竖画从横画中部垂直而下。“走”与“干”距离适中。 点击演示笔顺 guò 音序：G 部首：辶 结构：半包围 组词：过错 过来 造句：一列火车从我们身旁呼啸而过。 “寸”横画宜短，竖钩要正，点画位置恰当。“辶”点与横折折撇距离适中，曲弯自然，捺画舒展，稍平。 点击演示笔顺 zhǎo 音序：Z 部首：扌 结构：左右 组词：寻找 找到 造句：一群小鸡在田野里找食吃。 “扌”稍短于“戈”，竖钩端正，斜钩斜弯自然、舒展，撇画偏上。 点击演示笔顺 33 Lavf60.16.100 $