江苏省宿迁市沭阳县马厂实验学校2025-2026学年二年级下学期6月阶段检测语文试题

**基本信息** 聚焦二年级语文五、六单元学情，以基础字词为根基，融合文化积累与生活观察，全面检测语言运用与思维能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |看拼音写词语|10词/20分|生字书写|考查单元核心词汇，夯实语言基础| |积累与运用|3题/22分|古诗、《弟子规》、节气|融合"接天莲叶"等经典诗句与节气知识，厚植文化自信| |阅读乐园|3题/11分|信息提取、推理判断|以"小叶红豆树"为素材，培养观察与逻辑思维| |写话展示台|1题/10分|表达能力|鼓励"长大想做什么"的个性化表达，提升语言运用素养|

小学二年级语文学情检测试题班级：___________________ 姓名：_________________________ 学号：________________________ ……………………………………………………装………………………………订…………………………线…………………………………………………… （五、六单元） 等第：_________ 2026.6 一、看拼音，写词语。（20分） yuàn yì dònɡ xué wū hēi zhōnɡ shí yǔ zhòu ɡān jìng lì kè tū rán pái duì quàn ɡào 2、 用“√”给加点字选择正确的读音。（12分） 教诲（huì huǐ） 衣柜（ɡuì jù） 羊圈（quān juàn） 展览（lǎn nǎn） 诊所（zhěn zhěnɡ） 停泊（bó pō） 三、把下列词语补充完整，再选择填空（填序号）。(10+2+2=14分) ①赏( )悦( ) ②筋疲( )( ) ③揠苗( )长 ④捧腹( )( ) ⑤( )( )悦色 ⑥视而不( ) （1） 对于不文明的行为，我们不能 。 （2） 妈妈 地对我说：“犯错不要紧，知错能改就是好孩子。” 四、按要求写句子。(8分) 1.例：他把羊圈修好了。→羊圈被他修好了。（照样子改写句子） 我把课本放在桌上。→ 。 2.即使把杯子倒过来，水也不会往下流。（用加点的关联词写句子） 3.他在田边焦急地转来转去。（照样子，将句子写具体） （1）下课了，同学们在操场上 做游戏。 （2）哥哥在 看书。 5、 积累与运用。(22分) 1.我看到荷叶荷花，就会想到诗句“接天（ ）（ ）无穷碧，映日（ ）（ ）别样红”；看到白鹭高飞，听到黄鹂鸣叫，便想起“（ ）（ ）黄鹂鸣翠柳，（ ）（ ）白鹭（ ）（ ）（ ）。” 2.当我因为品德、学问不比其他同学而自卑时，妈妈勉励我：“唯德（ ），唯（ ）艺，（ ）（ ）（ ），当自励。” 3.“春雨惊春清谷天”一句中包含的节气有立春、（ ）（ ）、惊蛰、（ ）（ ）、清明和（ ）（ ）。 六、阅读乐园。（11分） 在我国南方有一种名叫“小叶红豆”的树。晴天时，它的叶片呈（chéng）绿色。天要下雨前，叶片会慢慢变红。如果在阴雨天发现叶片由大红色变成浅红色，再逐（zhú）渐恢复绿色，这就预（yù）示着天气将变晴。因此，人们称小叶红豆树为“变化树”“气象树”。它多有趣呀！你见过这样的树吗？ 1.短文共有 句话，主要写了小叶红豆树能 。（4分） 2.读了画“ ”的句子，我们知道小叶红豆树又叫“ ”“ ”。（4分） 3.奶奶要晒被子，应该在“气象树”的叶片是（ ）时晒。（3分） ①大红色 ②绿色 ③浅红色 七、课外阅读，对的打√，错的打×。（3分） 1.鲁班发明了锯子。（ ） 2.《要是你在野外迷了路》中，北极星永远高挂在南方。（ ） 3.《小马过河》中，小马最后自己成功渡过了河。（ ） 八、写话展示台。（10分） 你长大以后想做什么？简单说说为什么？注意语句通顺，不会写的字可用拼音代替。 二年级语文 学科网（北京）股份有限公司 $