2025-2026学年鲁科版生物七年级下册期末提升热点题型专练（综合题30题）

**基本信息** 聚焦人体生命活动核心系统，以识图分析为载体，强化结构与功能相适应的生命观念，突出综合应用能力培养。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |生殖发育|8题（1/2/8等）|结构识图+过程填空|从受精作用到胚胎发育，构建生殖系统结构与胚胎发育的完整逻辑链| |消化吸收|6题（4/10/15等）|器官功能+物质转化|以平衡膳食为情境，串联消化器官结构、消化液作用及营养物质吸收过程| |循环系统|5题（5/6/26等）|血流路径+气体交换|围绕心脏结构，构建体循环与肺循环的物质运输路径，体现结构决定功能| |呼吸/泌尿|7题（3/7/17等）|生理过程+实验分析|通过模拟实验和结构示意图，解析呼吸运动、尿液形成的动态过程| |健康生活|4题（12/14/29等）|资料分析+方案选择|结合肥胖、糖尿病等现实问题，渗透健康生活态度与社会责任|

期末提升必刷（综合题）30题 1．下图为一个新生命的孕育、成长过程。据图回答。 (1)①表示受精作用，此过程是在妈妈的______中完成的。 (2)②→③过程中，染色体复制后，______分配到两个子细胞中，使细胞的______增加。③→④过程通过细胞的______，形成各种组织、器官、系统。 (3)④表示胎儿在妈妈的______中，通过胎盘和______吸收营养物质，排出代谢废物。胎儿成熟后通过阴道分娩出来，慢慢长大。 2．人类新生命的孕育和诞生主要通过生殖系统来完成。请据图回答（说明：“[  ]”内填序号，“横线”上填文字）： (1)图1为女性生殖系统模式图，主要的生殖器官是_____，能产生_____并分泌雌激素。 (2)精子和卵细胞在[  ]_____结合形成受精卵。受精卵不断进行细胞分裂和分化，逐渐发育成胚泡。胚泡移动到[③]_____中，最终植入子宫内膜。 (3)图2中，胎儿生活在子宫内的羊水中，通过[⑥]_____和[⑦]_____从母体获得所需要的营养物质和氧。 (4)一般来说，从形成受精卵开始到第_____周时，胎儿就发育成熟了。 3．毛细血管分布广泛，在人体的各大器官中都发挥着重要作用，如图表示小肠、肺和肾中的毛细血管及其相关结构，回答问题： (1)②表示毛细血管，则①表示的结构是_____，①的存在扩大了表面积，有利于小肠_____。 (2)乙图中能表示二氧化碳主要扩散方向的是箭号[_____]。血液流经该结构后变成_____血。 (3)血液流经血管⑤时，发生了_____作用。流经血管⑥后，血液中含量下降最多的是_____。 4．下面是某校合作学习小组同学在学习了“人体生命需要营养”有关知识后，在一次小组讨论会上，对自己的一些生理活动进行的梳理和归纳。请你认真阅读后，结合图甲（消化系统模式图）和图乙（与小肠相通的消化腺）回答下列问题： (1)小芳说，我早晨吃了一个馒头，馒头的化学性消化是从图甲中的[   ]________开始的。 (2)小洁说，早晨我还吃了个鸡蛋，鸡蛋中含有的蛋白质是从图甲中的[   ]________开始进行化学性消化的。 (3)洋洋说，早晨我吃了油条、喝了豆浆，油条中含有的脂肪，需要通过图乙结构中的[   ]________分泌的________乳化后才能进行化学性消化。 (4)小婧说，图乙中结构[2]是________，是图甲中[7]的开始端其对消化食物来说非常重要，其原因是有图乙中的结构[3]分泌的消化液流入这里，有[5]________分泌的________流入这里，还有肠壁内的肠腺分泌的肠液也流入这里。 (5)淀粉、蛋白质被彻底消化后的营养物质依次是________和________。 (6)从图中可以看出，消化系统包括________和消化腺两个部分。 5．下图为人体心脏结构示意图，请据图回答问题（示例⑦上腔静脉）。 (1)心脏四个腔中，心壁最厚的是________，与之相连的血管是________，内流________血。 (2)血液循环途径可分为________和________两部分，当血液流经肺部毛细血管时，进行了气体交换，血液由________血变成________血。 6．图是人体血液循环的示意图，请据图回答： (1)人体血液循环的动力器官是_______，它的四个腔中__________的壁最厚。位于心房与心室之间，能防止血液倒流的结构是_______。左心房内流的是_______血。 (2)人体血液循环包括____________和____________两部分。 (3)某人运动时右手手指受伤，从左臂肌肉注射了青霉素，若跟踪检测，则在心脏的__________最先发现这种药物，该药物运输到伤口起作用需经过心脏______次。 7．吸烟有害健康。小欢用饮料瓶和废签字笔等材料，制作了一个模拟吸烟的模型（如图）。香烟插入笔筒后点燃，多次挤压饮料瓶，模拟吸烟过程：烟燃尽后取下烟蒂，取出笔筒内的面巾纸卷，并展开；观察被烟雾污染后的笔筒、面巾纸卷和饮料瓶。 (1)呼吸系统由______和______组成。 (2)实验后，面巾纸卷变成黄色，这说明呼吸道对吸入的气体能进行处理，在人体中，可以让空气变得清洁、______、______。但香烟燃尽后，笔筒仍被熏黄，刺鼻的烟雾还残留在饮料瓶中，这说明呼吸道对空气的处理能力是______。（填“有限的”或“无限的”） (3)挤压饮料瓶时，瓶内气压升高，模拟的是______（吸气/呼气）过程。 (4)长期吸烟可诱发慢性肺气肿，患者的主要病变之一是许多细支气管阻塞，这会影响肺与______的气体交换。 8．感恩父母吧，他们是你人生最牢靠的两块基石。识图回答： (1)A器官是______，除了产生精子外，还能分泌______。 (2)胎儿在母体的①______里发育，并通过______和脐带从妈妈的体内获得营养物质和氧。 (3)胎儿发育到280天左右时，会通过______从母体内产出，这一过程叫做分娩。 9．如图是有关人体生殖发育的示意图，请据图回答（在[    ]内填序号，横线上填名称）： (1)图甲中，女性的主要生殖器官是[    ] _________，其功能是产生卵细胞和分泌雌激素。卵细胞和精子在[    ]___________中结合。成熟的胎儿从母体的阴道产出，这一过程称为___________。 (2)图丁中妈妈“挺”你的器官是___________，是胚胎发育的场所。图乙中胎儿与母体进行物质交换的器官是_________（填序号）。 (3)图丙中血管⑦能将血液运送给胎儿，其中含有的营养物质和氧气比⑧要_________（填“多”或“少”）。 10．图1为人体消化系统的示意图，图2为小明绘制的“六类营养物质”的知识结构图。请回答下列问题。 (1)请完善图2中的A：________；D：________。 (2)小明所吃的食物进入图1中的消化系统，依次经过的结构是2→1→3→____________（依次用序号和箭头表示）→8。 (3)图2中a、b、c表示的是C、D、E等物质在消化道内的变化，该过程叫________。 (4)参与消化E的消化液有________，其中不含消化酶的消化液是由图1中的[   ]________分泌的。 (5)长期不吃新鲜的蔬菜、水果，可能会患坏血病，这是因为缺乏了图2中的哪类营养物质？________（填字母）。 11．下图是模拟呼吸示意图，结合图回答问题： (1)A表示__________，C表示__________。 (2)吸气的是图__________，膈肌状态是__________。 (3)这个装置只能模拟胸廓__________（填“上下”“左右”或“前后”）径的变化。 12．随着经济社会的发展，人民生活水平的提高，特别是生活方式的改变，国家居民在健康状况不断改善的同时，肥胖和超重问题也日益突出。体重异常特别是超重和肥胖与许多疾病都有密切关系，比如，超重与肥胖问题与高血压、糖尿病、高血脂，还有心脑血管疾病以及部分癌症都有关系，是这些慢性病的重要危险因素。因此，超重问题、肥胖问题是重大的公共卫生问题，亟需加强干预，予以改善。2025年3月9日，国家卫生健康委员会主任雷海潮在十四届全国人大三次会议民生主题记者会上表示，实施“体重管理年”3年行动，普及健康生活方式，加强慢性病防治。 (1)食物中的脂肪、糖类和_____________能够为人体提供能量。当人体进食热量多于消耗热量时，多余热量以脂肪形式储存于体内，其量超过正常生理需要量，且达一定值时遂演变为超重、肥胖。食物中的脂肪在肠液、胰液和_____________的作用下，最终在人体的小肠内被分解为脂肪酸和_____________。 (2)坚持运动可帮助人们在一定程度上远离肥胖和慢性病。运动时需要消耗大量的氧气，肺内的氧气通过_____________（填此过程的原理）进入血液，最终进入细胞参与呼吸作用，为人体提供能量。细胞产生的代谢废物主要以尿液的形式排出体外，尿液是在_____________（填器官）形成的，排尿是一种反射，该反射是通过_____________完成的。 (3)血管4流动的血液_____________（选填“动脉血”或“静脉血”）。图中血液由D发出，最终流回A的循环途径叫做_____________循环（选填“体”或“肺”）。 (4)为保持健康体重，生活中应注意___________（任写一点）。 13．“十月胎恩重，三生报答轻”，诗句描写了母亲忍受十月怀胎的痛楚，以及养育儿女的辛苦，母爱是值得永远铭记和感恩的。下图为女性生殖系统和胎儿发育示意图，请据图回答问题： (1)图一中，女性最主要的生殖器官是______（填序号），该结构的主要功能是产生卵细胞和分泌________ (2)图一中，女性产生的卵细胞和男性产生的精子在________中相遇，形成__________成为生命发育的起点。 (3)图二中，胎儿在③________内发育，并通过脐带和④________从母体获取营养物质和氧。 14．《成人肥胖食养指南（2024年版）》建议成人肥胖患者在饮食中控制总能量的摄入，保持合理膳食；少吃高能量食物，饮食清淡等。下列针对成人肥胖患者的食谱，最合理的是（    ） A．红烧肉、炸薯条、冰激凌 B．杂粮面、凉拌黄瓜、水煮鸡胸肉 C．油焖茄子、白米饭、麻婆豆腐 D．小炒牛肉、方便面、炒腊肠 15．图1是中国居民的“平衡膳食宝塔”，图2是消化系统模式图，图3是小肠壁纵切图。请据图回答： (1)图1中最底层（E层）事物所含的营养物质主要是______，该营养物质在图2消化道的______内被消化（填代号）。 (2)某学生因偏食出现牙龈出血等症状，根据所学的生物学知识，建议该学生多摄入图1中[___]层食物（填代号）。 (3)“学生饮用牛奶”有利于中小学生的生长和发育，主要是因为牛奶中的______是构成人体细胞的基本物质。 (4)图2中，[④]______分泌的胆汁不含有消化酶，但能使脂肪变成微小的颗粒。 (5)图3中，小肠内表面有许多环形的[①]______，其表面有许多小肠绒毛，使小肠具有。巨大的表面积，小肠绒毛内含有丰富的毛细血管，该管壁及绒毛壁都只有一层扁平的上皮细胞构成，有利于______营养物质。 16．“谁言寸草心，报得三春晖。”父母为了我们的成长付出了很多。我们应该感谢父母给予我们生命，感恩父母的养育和陪伴。请结合图片，回答问题。 (1)图一中，产生卵细胞的结构为[   ]______。我们的生命是从精子与卵细胞结合形成______开始的，结合的部位在图一的[   ]______。 (2)胎儿发育的主要场所是图一的[   ]______，胎儿生活在该结构内半透明的液体______中，通过图二的[   ]______和母体进行物质交换。胎儿发育成熟后就经母体的______产出，这个过程叫作______。 (3)青春期形态发育显著特点是______和______。 17．下图甲、乙分别是人体泌尿系统组成和尿液形成过程示意图，请据图和所学知识回答下列问题： (1)图甲中形成尿液的器官是[1]_____，其结构和功能的单位是_____，暂时贮存尿液的是[3]_____。 (2)医生在检查某病人的尿液成分时，发现含有较多的血细胞和大分子蛋白质，最有可能病变的部位是乙图中的_____（填数字和名称）。 (3)人体每天形成④中液体大约为 180升。而每天排出的尿液约1.5升，这主要是因为[⑥]_____的重吸收作用。 (4)尿液的主要成分是_____，相比于安静时，我们在运动时尿液会减少，是由于运动时水分主要以_____的形式排出。 18．为贯彻落实“双减”政策，构建“五育”并举新格局，保山市各中小学通过开展课间打跳等各项体育运动丰富校园文化。如图Ⅰ是心脏结构示意图，图Ⅱ是人体部分生理活动示意图，其中序号①~⑧表示生理过程，甲~丁表示器官、系统或细胞，a~c表示不同的物质。请据图回答： (1)图Ⅰ中③和④、⑧和⑨之间防止血液倒流的结构是______。 (2)小明早餐吃了牛奶和面包，其中的营养物质经消化和吸收进入血液，再通过图Ⅰ中的______（填血管序号）首先到达心脏的右心房。 (3)打跳结束后，有的同学呼吸变快，有的同学大汗淋漓，其中出汗对应图Ⅱ中排泄途径为______（填序号）。 (4)同学们课间打跳结束时，呼吸和脉搏都会加快，试说明原因：______。 19．如图甲是人体消化系统结构示意图，乙图是我国居民的平衡膳食宝塔。请据图回答下列问题： (1)消化系统是由____和____组成的。 (2)甲图中最大的消化腺是[  ]____，它能分泌胆汁，胆汁不含消化酶，消化脂肪的方式属于____消化（选填“物理性”或“化学性”）。 (3)甲图中[  ]____是淀粉的起始消化器官，淀粉最终被消化成____才能被人体吸收利用。 (4)甲图中脂肪类食物消化的起始器官是[  ]____，消化脂肪类物质的消化液有____。 (5)青少年生长发育快，需摄入大量乙图中的第____层食物。 20．饺子是我国北方的传统主食和年节食品，种类多样。下图甲是人体消化系统的结构示意图，请据图回答下列有关问题（注：[]里填序号，横线上填结构名称）：   (1)人体消化和吸收营养物质的主要场所是图甲中的[]________，其与吸收功能相适应的结构特点有：________。 (2)大肉饺子是许多同学的最爱。饺子皮中的主要营养成分是淀粉，其在人体内消化的终产物是________，大肉中的脂肪在人体内消化的终产物是________，这两个过程都需要________等消化液的参与。 (3)为探究“唾液对饺子皮的消化作用”，同学们进行了如图乙所示的实验，在370C水浴保温10分钟后，加入碘液， 试管中液体会变蓝。 (4)从平衡膳食的角度来看，下列午餐食谱所选食物搭配最为合理的是（填序号）。 A．米饭、酱牛肉、炒豆角、紫菜蛋花汤 B．面包、牛奶、红豆奶茶 C．馒头、红烧肉、煎鸡蛋、玉米粥 D．炸鸡腿、薯条、可乐 21．人体是一个统一的整体，各系统分工合作完成人体各项生命活动。如图为人体部分生理活动过程示意图（图中D为器官，a、b为物质，①～⑤为生理过程），请分析回答问题。 (1)图二中的②过程与图一中的_______段是相对应的，此时肋间肌和膈肌的状态是_______。 (2)氧气经①进入人体，被组织细胞利用分解有机物，产生二氧化碳并将其排出体外。此过程中二氧化碳途经心脏的顺序是________。 (3)图中D器官既是内分泌腺又是外分泌腺，它是_______；它的分泌物a可通过导管进入十二指肠，且其中含有消化酶，能够消化_______蛋白质等营养物质，最终蛋白质被消化成_______。 (4)图二中属于排泄途径的有_______（填序号）。 (5)某人去医院体检发现他的④中出现大量的蛋白质，如果你是医生，结合泌尿系统中各结构及其功能详细解释出现大量蛋白质是_______出现异常引起的。 22．人体是一个统一的整体，各系统既有分工又协调配合。如图为人体部分生理活动过程示意图，其中A、B、C、D表示系统，①表示气体，甲乙表示生理过程。分析问题: (1)为什么说A系统的结构和功能的基本单位是进行气体交换的主要场所？____________________（写两个特点） (2)气体①由_____________产生，通过一系列气体交换排出体外。乙过程发生的原理是_______________。 (3)甲代表___________这一生理过程，能够完成该生理过程的结构特点是_____________________（写两个特点）。 (4)尿液组成分为 （填字母）。 A．蛋白质 B．水 C．葡萄糖 D．无机盐 E．尿素 23．马拉松是近年来备受人们喜爱的一项有氧运动，全程距离约42公里，研究表明长跑有利于改善呼吸功能，促进血液循环，增强耐力。 (1)长跑时，运动员为满足机体需求进行深呼吸，当膈肌和肋间肌________时，外界气体进入肺，到达肺泡时，主要是其中的_______透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液。 (2)长跑能够促进血液循环，推动血液循环的动力来自________。营养物质经血液循环运送到骨骼肌细胞，在细胞的_______中通过呼吸作用释放能量供运动消耗。 (3)长跑中人体会产生许多废物，如二氧化碳、尿素等。其中二氧化碳可以通过呼气排出体外；尿素等废物主要通过肾脏形成的________排出体外。 24．“谁言寸草心，报得三春晖”，懂得感恩是中华民族的传统美德。我们的父母为了我们的成长付出了很多，我们应该感谢父母给予我们生命，珍爱生命并感恩父母的养育和陪伴。请同学们结合图示，回答与人的生殖相关的问题。图甲和图乙分别是精子和卵细胞的示意图，图丙是女性生殖系统的结构示意图，图丁是胎儿与母体的联系示意图。 (1)女性产生卵细胞的器官是[　]________；男性产生精子的器官是________，该器官还能分泌____________。当众多精子到达[　]__________时，一般只有一个精子能成功与卵细胞结合，完成________。 (2)胚胎发育是从受精卵的分裂开始的，受精卵经过不断地分裂和分化发育成________并植入__________。之后继续进行细胞分裂和分化，逐渐发育成__________，并在8周左右呈现人的形态，即发育成胎儿。 (3)胚胎发育所需要的氧和营养物质可以通过图丁中的[⑤]__________从母体获得；代谢废物也是通过此结构由母体排出。 25．下图是人体代谢废物排出的主要途径，请根据图回答下列问题。 (1)图中排泄途径A是___，由表皮和___组成；B是___，由肾脏、输尿管、___和尿道组成。 (2)人体处于炎热环境时，汗腺周围的毛细血管___，血流量___，同时汗腺分泌汗液，增加散热，维持体温恒定。 (3)在尿液的形成过程中要经过___的滤过作用和___的重吸收作用两大过程。 (4)正常情况下，原尿与血浆相比，原尿中不含___，尿液与原尿相比，尿液中不含___。 26．在人体这个宏伟而奇妙的微观世界内，有着这样一群默默无闻的英勇战士——红细胞。它们日复一日地穿梭在心脏和人体的各个器官和组织之间，为生命的延续不懈地努力着。下图是红细胞甲在人体各器官和组织的部分行程示意图，图中字母A~F表示结构，①~④表示毛细血管。下面是红细胞甲对亲身经历的讲述，请您帮助完善。 (1)我和我的伙伴们从图中心脏的[B]右心室出发，此时心室处于收缩状态，这时__________关闭，_______已经打开。我们经肺动脉的运输，来到了血管①内，在这里我亲身经历了_______之间的气体交换。经此变化，血液变成了含氧丰富的_______我们也由肺静脉流回到心脏的[C]左心房。 (2)当我们再次从心脏出发，起点换成了心脏的结构[D]_______、这次我们行程的目的地是组织细胞处。在血管②内，氧气与我体内的_______分离，和血液运输来的营养物质一起供给组织细胞利用。同时，血液把组织细胞产生的_______和废物一起运走。 (3)又经多次旅行，红细胞甲的下一站来到了肾脏。红细胞甲在血管③处见证了肾小球的_______作用，此时红细胞甲和大分子_______不能过滤到E处形成原尿。当红细胞甲和血液一起经过血管④后进入肾静脉的时候，发现血液中的尿素等废物的含量_______了。 27．1978年7月 25 日，世界上首例试管婴儿路易丝·布朗诞生。图甲为排卵、受精和怀孕示意图（A、B、C、D表示相应的结构）、图乙是有关人体不同部位生长速度曲线，请据图回答下列问题：（注意：“[  ]”中填字母，“横线”上填结构名称） (1)路易丝·布朗的母亲患有输卵管堵塞，精子与卵细胞无法在图中的[ ]_______中结合而形成受精卵，因此她的母亲长期不育。最后，医生决定让他们尝试用试管婴儿的方法繁殖后代。医生先用腹腔镜摘取了母亲[______]中的卵细胞，用人工方法促使卵细胞和精子在体外实现受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到图中的[______]，并发育成 正常的胎儿。 (2)图甲中A结构的生理功能除产生卵细胞之外，还能够分泌_______。 (3)图中代表生殖器官发育的曲线是______（填字母），该器官快速发育的时期是_______。 28．2022年4月16日，神舟十三号载人飞船搭载的三位航天员在空间站组合体工作生活了183天后，成功返回地球。图为航天员部分生理活动示意图，甲、乙、丙、丁、戊及数字表示某些生理结构，a、b、c、d、e表示某些生理 过程，据图分析回答有关问题： (1)一名航天员每天需要约550升氧气。宇宙空间站可利用太阳能板来获取太阳能发电，利用电解水来制备氧气。航天员肺泡中的氧气经图甲中b过程进入血液，是通过______实现的。氧气被血液中的________运输，首先到达丙结构的[   ] __________。 (2)神舟十三号载人飞船上的日常食物种类多达120种。牛肉中的营养物质在_________处被消化为氨基酸，通过_________(填字母)过程进入循环系统。 (3)出球与流入之前的液体相比，血细胞浓度__________(填“升高”或“降低”),主要原因是______________作用。与流入丁结构的血液相比，⑧中的血液成分含量明显减少的物质有 ________________ (答出两种即可)。 (4)某人血糖浓度正常且正常饮食，但是出现了糖尿现象，请你解释可能的原因____________ 29．糖尿病有两种类型，类型I主要由遗传因素引起，类型Ⅱ更常见于肥胖、超重和有高血压、胆固醇家族史的人，越来越多的年幼儿童成为患者。糖尿病正在成为我们需要切身去关注的重大健康危害。 (1)根据题干信息，你认为以下哪种陈述所描述的情况会导致儿童患类型II糖尿病的可能性增加？______。 A．儿童接触到越来越多的污染 B．儿童经常看电视和玩电子游戏 C．儿童吃更多含糖量高的食物，锻炼少 D．由于接触其他儿童，儿童患病的可能性增加 (2)小王同学最近出现多尿、多饮和多食等症状，内分泌科医生检查了他的空腹血糖和餐后血糖，并在餐后3小时内每隔一小时测一次血糖，其与正常人的血糖水平曲线变化如图一，对曲线中ab和a′b′段变化的合理解释是：食物中的淀粉在______（填器官名称）彻底消化成葡萄糖，并吸收进入血液，因此血糖水平上升。      (3)组织细胞对葡萄糖的吸收和利用需要胰岛素。图二示人体内血糖浓度调节的部分过程。当人体的血糖浓度高于正常水平时（如饭后），人体内对血糖敏感的感受器会产生兴奋，作为效应器的______在相应神经中枢的作用下会加速分泌胰岛素，使血糖浓度降低，恢复正常水平。另外，某些激素（如甲状腺激素）也能影响胰岛素分泌。所以正常人的血糖浓度能保持相对稳定是______协调作用的结果。 (4)根据以上机理分析可知，小王在进餐1小时后血糖曲线bc段变化的原因是胰岛素______，细胞吸收和利用葡萄糖的能力______，导致血糖浓度超过正常水平，一部分血糖会随尿液排出，形成糖尿。治疗病情严重的糖尿病可用______的方法。 (5)1978年，科学家利用______技术，将控制人胰岛素合成的DNA片段转入大肠杆菌，从而实现了胰岛素的批量生产，造福更多患者。 30．图一为人体消化系统部分器官形态结构示意图，图二为“中国人平衡膳食宝塔”请据图回答下列问题： (1)图二中，E类食物所含的主要营养物质是___________，此营养物质在图一的②中，能够被初步分解成___________。 (2)为保证生长发育，青少年应该多获取图二中C类食物，此类食物中含有较多的___________，此营养物质在图一的[⑤] ___________中被初步分解，在小肠中被彻底分解成___________。 (3)图二中的A类食物被消化时，首先需要图一中[④]___________分泌的消化液参与。 (4)图一中的[⑦] ___________是最主要的吸收器官，其内表面有许多环形皱襞和绒毛。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．(1)输卵管 (2) 平均 数目 分化 (3) 子宫 脐带 【分析】卵巢能产生卵细胞，分泌雌性激素：子宫是胚胎和胎儿发育的场所；输卵管能输送卵细胞是受精的场所；图中：①受精过程、②→③表示细胞分裂过程、③→④表示细胞分化过程。 【详解】（1）受精是指精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵巢产生的卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵的过程，由此可知，①表示受精作用，此过程是在妈妈的输卵管中完成的。 （2）②→③代表细胞分裂过程，细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞，细胞分裂会使细胞数目增多；在细胞分裂过程中，细胞核中的遗传物质的载体染色体先进行复制，再平均分配成两份进入两个新细胞中；③→④过程表示细胞分化，细胞分化是指在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态结构和生理功能上发生差异性的变化，细胞分化的结果是形成不同的组织。 （3）胎儿生活在子宫内半透明的液体——羊水中，所以胎儿在母体的子宫里发育，胎儿通过胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧；胎儿产生的二氧化碳等废物，通过胎盘经母体排出。④表示胎儿在妈妈的子宫中，通过胎盘和脐带吸收营养物质，排出代谢废物。胎儿成熟后通过阴道分娩出来，慢慢长大。 2．(1) 卵巢 卵细胞 (2) ② 输卵管 (3) 胎盘 脐带 (4)38 【详解】（1）①卵巢是女性生殖系统的主要生殖器官，其功能是产生卵细胞，分泌雌激素。 （2）含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在②输卵管内与卵细胞相遇，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到③子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕。 （3）胎儿生活在子宫内半透明液体羊水中，通过⑥胎盘、⑦脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。 （4）新生命从形成受精卵开始，到第38周左右，才会发育成熟。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫做分娩，分娩意味着新生儿的诞生。 3．(1) 小肠绒毛 吸收营养物质 (2) a 动脉 (3) 滤过 尿素 【详解】（1）甲图是小肠绒毛的结构，②是毛细血管，①表示的是小肠绒毛。 小肠绒毛的存在扩大了消化和吸收的表面积，有利于小肠消化和吸收营养物质（核心是吸收营养物质）。 （2）乙图是肺泡内的气体交换，二氧化碳从血液扩散到肺泡，所以二氧化碳主要扩散方向是箭头a。 血液流经肺泡后，氧气进入血液，二氧化碳排出，血液由静脉血变成动脉血。 （3）丙图是肾单位的结构，血管⑤是肾小球毛细血管，血液流经此处会发生滤过（肾小球和肾小囊内壁的滤过）作用，形成原尿。 血管⑥是肾小管周围的毛细血管，流经此处时，原尿中的大部分水、部分无机盐、全部葡萄糖被重吸收回血液，同时血液中的氧气和营养物质会供给肾小管细胞，所以血液中尿素（或氧气、营养物质，核心是尿素）含量下降最多（尿素会随尿液排出）。 4．(1)2口腔 (2)4胃 (3) 3肝脏 胆汁 (4) 十二指肠 胰腺 胰液 (5) 葡萄糖 氨基酸 (6)消化道 【分析】图甲中，1是唾液腺，2是口腔，3是食道，4是胃，5是胰腺，6是大肠，7是小肠，8是肛门。图乙中，1是胆囊，2是十二指肠，3是肝脏，4是胆管，5是胰腺，6是胰管。 【详解】（1）馒头的主要成分是淀粉。化学性消化需要消化酶的参与，而口腔里的唾液腺（图甲中 1）能分泌唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，可以将淀粉初步分解为麦芽糖，所以淀粉（馒头）的化学性消化是从2口腔开始的。 （2）鸡蛋的主要营养成分是蛋白质。胃里有胃腺，能分泌胃液，胃液中含有胃蛋白酶，可以对蛋白质进行初步的化学性消化，将其分解为多肽，所以蛋白质的化学性消化是从4胃开始的。 （3）脂肪的消化比较特殊，它需要先被乳化才能被消化酶分解。乳化脂肪的消化液是胆汁，而胆汁是由图乙中的3肝脏分泌的。胆汁中不含消化酶，但能将大的脂肪颗粒乳化成微小的脂肪微粒，增大脂肪与消化酶的接触面积，从而促进脂肪的化学性消化。 （4）图乙中的结构2是十二指肠，它是图甲中7小肠的起始部分，也是多种消化液汇集的地方。流入十二指肠的消化液有三种：3肝脏分泌的胆汁（通过胆管流入）；5胰腺分泌的胰液（通过胰管流入）；小肠壁内肠腺分泌的肠液。这些消化液共同作用，让十二指肠成为消化的关键部位。 （5）淀粉在口腔被初步分解为麦芽糖，进入小肠后，在胰液和肠液中多种酶的作用下，被彻底分解为葡萄糖，才能被小肠吸收。 蛋白质在胃中被初步分解为多肽，进入小肠后，在胰液和肠液中蛋白酶的作用下，被彻底分解为氨基酸，才能被小肠吸收。 （6）人体的消化系统由两大部分组成： 消化道：包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；消化腺：包括唾液腺、肝脏、胰腺、胃腺、肠腺等。 5．(1) 左心室 主动脉 动脉 (2) 体循环 肺循环 静脉 动脉 【分析】图示为心脏结构示意图，①是左心房，②是左心室，③是右心房，④是右心室，⑤是主动脉，⑥是肺动脉，⑦是上腔静脉，⑧是下腔静脉，⑨是肺静脉。 【详解】（1）心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室；左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉；从图示中可以看出，心脏四个腔中，心壁最厚的是②左心室，因为左心室收缩，把血液输送到全身各器官组织细胞处的毛细血管，距离远，需要的动力大；在心脏的四个腔中，左心流的是动脉血，右心流的是静脉血。因此与②左心室相连的血管是⑤主动脉，内流动脉血。 （2）血液在心脏和全部血管组成的管道中进行的循环流动叫血液循环，根据循环途径的不同将血液循环分为体循环和肺循环两部分。体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回右心房的循环，在体循环中，血液由动脉血变成静脉血。肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环，经过肺循环，血液由静脉血变成了动脉血。 6．(1) 心脏 左心室 房室瓣 动脉 (2) 体循环/肺循环 肺循环/体循环 (3) 右心房 2 【分析】（1）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。 （2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。 （3）图中，1右心房、2右心室、3左心房、4左心室、5肺动脉、6肺静脉、7主动脉、8上下腔静脉 【详解】（1）心脏主要由心肌（肌肉）构成，它不停地收缩和舒张，推动血液在血管里循环流动，心脏是维持血液循环的一个泵，它把血液泵到脑子里和全身各个器官，因此，血液运输的动力器官是心脏。左心室收缩把血液输送到全身各处，距离最远，需要的动力最大，因此左心室壁最厚。所以， “用手捏时”，心脏的壁最厚的是左心室。1右心房和2右心室、3左心房和4左心室之间存在房室瓣，朝向心室开，只允许血液从心房流向心室，而不能倒流；心脏有4个腔：左心房、左心室、右心房和右心室，其中，左心房和左心室内流动脉血，右心房和右心室内流静脉血。 （2） 从血液循环图中看出，血液由左心室射出，流经主动脉、上下腔静脉到右心房的循环途径叫体循环。体循环过程中，血液与组织细胞进行气体交换，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。血液由右心室射出，流经肺动脉、肺静脉到左心房的循环途径叫肺循环。血液流经肺泡周围的毛细血管时，血液与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液，血液由静脉血变为动脉血。可见，人体血液循环包括体循环和肺循环两部分。 （3）从图中看出，从左臂肌肉注射青霉素时，青霉素经左手臂的静脉进入血液循环，经上腔静脉→ 右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→右手臂动脉→右手手指毛细血管（伤口）。所以左臂肌肉注射了青霉素，若跟踪检测，则在心脏的右心房最先发现这种药物，该药物运输到伤口起作用需经过心脏2次。 7．(1) 呼吸道 肺 (2) 湿润 温暖 有限的 (3)呼气 (4)外界 【详解】（1）呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道；肺是进行气体交换的场所。 （2）呼吸道能对吸入的气体进行处理，鼻腔内的鼻毛可阻挡灰尘使空气清洁，鼻黏膜分泌的黏液可湿润空气，黏膜内丰富的毛细血管可温暖空气。但实验中香烟燃尽后笔筒仍被熏黄、饮料瓶有刺鼻烟雾残留，说明呼吸道对空气的处理能力是有限的，无法完全消除香烟烟雾中的有害物质。 （3）挤压饮料瓶时，瓶内气压升高，瓶内气体被挤出，模拟的是呼气过程。呼气时，膈肌和肋间外肌舒张，胸廓容积缩小，肺内气压升高，气体排出体外。 （4）肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的，细支气管阻塞会影响空气进出肺，从而影响肺与外界的气体交换。 8．(1) 睾丸 雄性激素/雄激素 (2) 子宫 胎盘 (3)阴道 【详解】（1）男性的主要生殖器官是睾丸，睾丸能产生精子并分泌雄性激素，所以A器官是睾丸，除了产生精子外，还能分泌雄性激素。 （2）胎儿在母体的①子宫里发育，并通过胎盘和脐带从妈妈的体内获得营养物质和氧，产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外。 （3）怀孕到280天左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道产出，这个过程叫做分娩。 9．(1) ①卵巢 ②输卵管 分娩 (2) 子宫 ⑤ (3)多 【分析】图甲中，①是卵巢，②是输卵管、③是精子，④是子宫；图乙中，⑤是胎盘，⑥是脐带；图丙中，血管⑦是静脉，⑧是动脉。 【详解】（1）图甲中，女性的主要生殖器官是①卵巢。卵巢作为女性的性腺，具有双重功能：一是产生卵细胞，二是分泌雌性激素，这是女性特有的激素，对女性的生殖、发育以及第二性征的维持都起着重要作用。卵细胞和精子在②输卵管中结合，形成受精卵。成熟的胎儿从母体的阴道产出，这一过程称为分娩。分娩过程的结束标志着婴儿的诞生。 （2）胎儿生活在母体子宫中，所以图丁中妈妈“挺”你的器官是子宫。图乙中，胎儿与母体进行物质交换的器官是⑤胎盘。胎盘是胎儿和母体之间物质交换的重要器官，它通过脐带与胎儿相连，通过母体的血液循环为胎儿提供所需的营养物质和氧气，并帮助胎儿排出废物。 （3）图丙中，血管⑦能将血液运送给胎儿，这是脐静脉，它负责将母体血液中的营养物质和氧气输送给胎儿。而血管⑧是脐动脉，它将胎儿体内的废物和二氧化碳输送回母体进行代谢。因此，由于胎儿需要从母体中获取大量的营养物质和氧气来支持其生长发育，所以血管⑦中含有的营养物质和氧气比⑧要多。 10．(1) 有机物 蛋白质 (2)4→6→7 (3)消化 (4) 胆汁、胰液、肠液 9 肝脏 (5)F 【分析】图1中：1咽，2口腔，3食道，4胃，5胰腺，6小肠，7大肠，8肛门，9肝脏。 图2中：A表示有机物、B表示水、C是淀粉、D是蛋白质、E是脂肪、F维生素。a、b、c表示消化过程。 【详解】（1）人体所需的六大类营养物质可分为有机物和无机物，糖类、蛋白质、脂肪、维生素属于有机物，水和无机盐属于无机物，所以A表示有机物。 蛋白质在胃中开始被消化，在胃腺分泌的胃液中含有胃蛋白酶，该酶可把蛋白质分解成多肽。进入小肠后，在小肠肠腺分泌的肠液和胰腺分泌的胰液的作用下，蛋白质和多肽被彻底分解成氨基酸。可见，D是蛋白质。 （2）消化道是食物经过的通道，自上而下依次包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。所以食物进入消化系统依次经过的结构是2口腔→1咽→3食道→4胃→6小肠→7大肠→8肛门。 （3）消化是指食物中的营养成分被分解成可吸收的成分的过程，包括物理性消化和化学性消化。图2中a、b、c表示C、D、E等物质在消化道内的变化，这个过程就是消化。 （4）E是脂肪，脂肪的消化开始于小肠，参与消化脂肪的消化液有胆汁、胰液和肠液。胆汁是由图1中的9肝脏分泌的，胆汁不含消化酶，但能将脂肪乳化成脂肪微粒，增大脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化。 （5）缺乏维生素C会患坏血病，新鲜的蔬菜和水果中富含维生素C，图2中F表示维生素，所以长期不吃新鲜的蔬菜、水果，可能会患坏血病，是因为缺乏了图2中的F类营养物质。 11．(1) 气管 肺 (2) 乙 收缩 (3)上下 【详解】（1）A表示气管，是气体进出肺的通道；C表示肺，是气体交换的主要场所。 （2）吸气的是图乙。吸气时，膈肌（D）收缩，膈顶部下降，胸廓容积扩大，肺（C）随之扩张，肺内气压降低，外界空气进入肺。图乙中气球膨胀，表明处于吸气状态。 （3）这个装置只能模拟胸廓上下径的变化。因为橡皮膜（D）的上下运动改变的是胸廓的上下径，而无法模拟胸廓左右径或前后径的变化。 12．(1) 蛋白质 胆汁 甘油 (2) 气体扩散 肾脏 反射弧 (3) 静脉血 体 (4)合理膳食/坚持运动、规律作息 【详解】（1）食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，其中能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质。脂肪的消化开始于小肠，肝脏分泌的胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，脂肪在肠液和胰液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸。 （2）当吸气后，外界的气体通过呼吸道进入肺（肺泡），肺泡中的氧气通过气体扩散进入血液，而血液中的二氧化碳通过气体扩散进入肺泡，血液由静脉血变成含氧丰富的动脉血，氧气由此进入循环系统，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞，供给组织细胞进行呼吸作用所利用。肾脏是尿液形成的器官，排尿是一种反射，该反射是通过反射弧完成的，反射弧是完成反射活动的结构基础。 （3）体循环是指血液从左心室进入主动脉，再经过全身各级动脉、毛细血管网、各级静脉，然后汇集到上、下腔静脉，最后流回右心房的路径。血管4是肺动脉，流动的是静脉血。 血液由D左心室发出，最终流回A右心 房的循环途径叫做体循环。 （4）为保持健康体重，生活中应注意合理膳食，或坚持运动、规律作息等。 13．(1) ② 雌激素 (2) 输卵管 受精卵 (3) 子宫 胎盘 【分析】图一中，①输卵管，②卵巢。图二中，③子宫，④胎盘，⑤脐带。 【详解】（1）女性的主要生殖器官是②卵巢。卵巢的功能是产生卵细胞，并且分泌雌性激素。 （2）含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵，受精卵是人生命的起点。 （3）哺乳动物的胎儿生活在③子宫内半透明的羊水中，通过④胎盘、⑤脐带从母体获得所需要的营养物质和氧；胎儿产生的二氧化碳等废物，通过胎盘经母体排出。胎盘成扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官。 14．B 【分析】合理营养是指全面而平衡的营养。“全面“是指摄取的营养素种类要齐全；“平衡”是指摄取各种营养素的量要合适，与身体的需要要保持平衡。根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物。我们每天吃的食物应以谷类为主，包括面包、薯类、面食类等。多吃蔬菜、水果，补充维生素和  无机盐。乳制品含蛋白质多，适量食用有益健康。经常食用适量的鱼、奶、蛋和瘦肉等补充蛋白质。糖类和高脂类食物要有节制地摄取，不宜多  食用黄油、奶油、巧克力、可乐等。 【详解】红烧肉和炸薯条都经过油炸处理，含有大量油脂，冰淇淋则是高糖食品。这样的食谱显然不符合控制总能量摄入和少吃高能量食物的建议；杂粮面富含膳食纤维，有助于控制血糖和增加饱腹感；凉拌黄瓜清淡爽口，适合肥胖患者；水煮鸡胸则是高蛋白、低脂肪的优质肉类，符合合理膳食的要求；油焖茄子和麻婆豆腐都含有较多的油脂和调料，不利于控制总能量摄入；白米饭虽然是主食，但相对于杂粮面来说，膳食纤维含量较低；小炒牛肉和炒腊肠都是高脂肪、高盐分的食品；方便面则是 高热量、低营养的方便食品，含有较多的油脂和添加剂。故B正确，ACD错误。 故选B。 15．(1) 淀粉（或糖类） ②⑦ (2)D (3)蛋白质 (4)肝脏 (5) 皱襞 吸收 【分析】图1可知，平衡膳食宝塔的E层中含糖类丰富的食物，D层含有维生素和无机盐丰富蔬菜的食物、水果类，C层和B层含有丰富蛋白质的食物，A层含有脂肪多的食物。图2中可知：①唾液腺、②口腔、③食道、④肝脏、⑤胃、⑥胰腺、⑦小肠、⑧大肠、⑨肛门。图3中可知，①皱襞，②小肠绒毛，③毛细血管。 【详解】（1）平衡膳食宝塔的E层中含糖类丰富的食物，D层含有维生素和无机盐丰富蔬菜的食物、水果类，C层和D层含有丰富蛋白质的食物，A层含有脂肪多的食物。糖类在口腔内唾液淀粉酶的作用下分解为麦芽糖，麦芽糖在小肠内消化液的作用下分解为葡萄糖。因此，图1中最底层（E层）食物所含的营养物质主要是淀粉（糖类），该营养物质在图2消化道的②口腔、⑦小肠内被消化。 （2）维生素C的作用是维持正常的新陈代谢、维持骨肌肉和血液的正常生理作用，增强抵抗力，缺乏维生素C会患坏血病、抵抗力下降。平衡膳食宝塔中的D层的食物中含有丰富的维生素C。因此，某学生因偏食出现牙龈出血等症状，根据所学的生物学知识，建议该学生多摄入图1中D层食物。 （3）蛋白质是构成人体细胞的基本物质；人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质。因此，“学生饮用牛奶”有利于中小学生的生长和发育，主要是因为牛奶中的蛋白质是构成人体细胞的基本物质。 （4）肝脏是人体内最大的消化腺，成人的肝脏重约1.5kg，大部分位于腹腔的右上部，肝脏分泌胆汁，胆汁不含消化酶，具有乳化脂肪的功能。图2中，④肝脏分泌的胆汁不含有消化酶，但能使脂肪变成微小的颗粒。 （5）小肠是消化食物和吸收营养物质的作用场所，这是因为小肠长约5～6 m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质的吸收。因此，图3中，小肠内表面有许多环形的①皱襞，其表面有许多小肠绒毛，使小肠具有巨大的表面积，小肠绒毛腔内含有丰富的③毛细血管，该管壁及绒毛壁都只有一层扁平的上皮细胞构成，有利于吸收营养物质。 16．(1) A卵巢 受精卵 B输卵管 (2) C子宫 羊水 1胎盘 阴道 分娩 (3) 身高突增 体重的迅速增加 【详解】（1）图一中，A卵巢是女性的主要生殖器官，卵巢功能是产生卵细胞以及分泌性激素。精子和卵细胞在图一的B输卵管内结合成受精卵，受精卵是人体发育的起点，标志着我们生命的开始。 （2）胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，从母体中获得营养物质和氧，胎儿产生的二氧化碳等废物也是经胎盘由母体排出体外的；胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官。故胎儿发育的主要场所是图一的C子宫，胎儿生活在该结构内半透明的液体羊水中，通过图二的1胎盘和母体进行物质交换。从受精卵形成到第38周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩，此过程的结束标志着婴儿的诞生。 （3）青春期形态发育显著特点是身高突增和体重的迅速增加。身高突增是青春期的一个显著标志，主要与下肢骨的迅速生长有关；同时，体重也会因骨骼、肌肉、内脏等器官的生长而迅速增加。 17．(1) 肾脏 肾单位 膀胱 (2)②肾小球 (3)肾小管 (4) 水和无机盐、尿素 汗液 【分析】图甲中1是肾脏，2是输尿管，3是膀胱，4是尿道；图乙中①是肾小囊，②是肾小球，③是入球小动脉，④肾小囊腔，⑤是出球小动脉，⑥是肾小管，⑦是肾小管周围的毛细血管。 【详解】（1）人体的泌尿系统由1肾脏、2输尿管、3膀胱、4尿道组成，其中1肾脏是形成尿液的器官，其结构和功能的基本单位是肾单位，包括①肾小球、②肾小囊和⑥肾小管。2输尿管能输送尿液，3膀胱可以暂时贮存尿液，4尿道的功能是排出尿液。 （2）医生在检查某病人的尿液成分时，发现含有较多的血细胞和大分子蛋白质，如果是肾脏有疾病，最可能的病变部位是图乙中的②肾小球，因为肾小球是一个毛细血管球，其中有较多的血细胞和大分子蛋白质，若病变通透性变大，则血细胞和大分子蛋白质会滤过到肾小囊腔中，肾小管不能重吸收回血液，故会在尿液中检测到。 （3）原尿经过肾小管时，发生了重吸收作用，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，剩下的其他物质如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出，形成尿液。因此人体虽然每天形成的原尿大约180升，但由于⑥肾小管的重吸收作用，99%的有用物质又被重新吸收回血液，形成的尿量就大大减少，约为1.5升。 （4）排泄是细胞代谢终产物排出体外的过程，如水、无机盐和尿素。排泄的途径有三条：一、二氧化碳和水以气体的形式由呼吸系统排出；二、水分、无机盐和尿素以汗液的形式通过皮肤排出；三、多余的水、无机盐和尿素以尿液的形式通过泌尿系统排出。尿液和汗液的成分相同，都是水和无机盐、尿素。相比于安静时，我们在运动时尿液会减少，是由于运动时水分主要以汗液的形式排出，有利于散热。 18．(1)房室瓣 (2)⑤ (3)⑧ (4)运动时消耗能量增加，呼吸加快为身体提供更多氧气，脉搏加快（心跳加快）为身体运输更多氧气和营养物质 【分析】题图Ⅰ中：①上腔静脉，②肺静脉，③右心房，④右心室，⑤下腔静脉，⑥主动脉，⑦肺动脉，⑧左心房，⑨左心室。 题图Ⅱ中：①消化，②吸收，③吸气，④呼气，⑤肺泡与血液的气体交换，⑥排遗，⑦排尿，⑧排汗，a营养物质，b氧气，c二氧化碳，甲呼吸系统，乙皮肤，丙泌尿系统，丁组织细胞。 【详解】（1）图Ⅰ中③右心房和④右心室、⑧左心房和⑨左心室之间防止血液倒流的结构是房室瓣，它能保证血液只能从心房流向心室，而不能倒流。 （2）小明早餐营养物质经消化吸收进入血液后，通过图Ⅰ中⑤下腔静脉首先到达心脏的右心房。因为营养物质吸收后进入的是体循环的静脉血管，下腔静脉收集下肢及腹部等部位的静脉血送回心脏右心房。 （3）图Ⅱ中，①②是消化和吸收过程，③④属于呼吸过程，⑤是肺泡与血液气体交换，⑥是排遗；⑦排尿、⑧排汗属于排泄途径，故出汗对应图Ⅱ中的⑧。 （4）同学们课间打跳，运动时身体消耗能量增加。呼吸加快，能从外界吸入更多氧气，满足细胞呼吸作用对氧气的需求；脉搏加快意味着心跳加快，心脏跳动加快可促使血液循环加快，为身体各组织细胞运输更多氧气和营养物质，以满足运动时增加的能量需求。 19．(1) 消化道/消化腺 消化腺/消化道 (2) 7肝脏 物理性 (3) 1口腔 葡萄糖 (4) 5小肠 胆汁、肠液、胰液 (5)Ⅲ、Ⅳ 【分析】（1）由甲图可知：1口腔、2食道、3胃、4大肠、5小肠、6肛门、7肝脏、8咽。 （2）由“平衡膳食宝塔”示意图可知：Ⅰ为五谷类、Ⅱ为果蔬类、Ⅲ为鱼肉类、Ⅳ为蛋奶类、Ⅴ为油脂类。 【详解】（1）消化系统包括消化道和消化腺，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肝门，消化腺包括大消化腺和小腺体，大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝脏和胰腺；小腺体包括位于消化道内，包括胃腺和肠腺。 （2）人体最大的消化腺是3肝脏，它能分泌胆汁，胆汁里面不含消化酶，但能对脂肪起乳化作用，促进脂肪被消化，这种没有产生新物质的方式属于物理性消化。 （3）淀粉最先在1口腔内就被消化。在口腔中，唾液中含有淀粉酶，可以将淀粉分解成麦芽糖；然后再在小肠中肠液和胰液的作用下，被分解成葡萄糖，被人体吸收利用。 （4）小肠壁内有肠腺，分泌肠液进入小肠腔内，胰腺分泌的胰液和肝脏分泌的胆汁也通过导管送入小肠腔内，胆汁能将脂肪乳化成脂肪微粒，起到物理性消化作用，再在肠液、胰液中的脂肪酶的作用下，脂肪最终分解为甘油和脂肪酸，起到化学性消化作用，故甲图中脂肪类食物消化的起始器官是5小肠，消化脂肪类物质的消化液有胆汁、肠液和胰液。 （5）Ⅲ为鱼肉类、Ⅳ为蛋奶类中含丰富的蛋白质，蛋白质是构成细胞的重要物质，与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要意义，因此，发育时期的青少年应多摄取第Ⅲ、Ⅳ层食物。 20．(1) ④小肠 小肠很长，长达 5～6 米；小肠内表面有许多皱襞；皱襞表面有许多小肠绒毛；小肠绒毛壁只由一层上皮细胞构成；小肠绒毛内有丰富的毛细血管 (2) 葡萄糖 甘油和脂肪酸 肠液和胰液 (3)② (4)A 【分析】1、小肠中有肠液、胰液、胆汁，能消化糖类、蛋白质和脂肪。最终蛋白质分解成氨基酸，淀粉分解成葡萄糖，脂肪分解成甘油和脂肪酸。 2、图1中，①口腔、②食道、③胃、④小肠。 3、为了满足人体每天对能量和营养物质的需要，人们的营养必须合理而全面。我们所吃的食物能为人体提供糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等，所以我们应均衡的摄取这些营养物质，本着粗细搭配、荤素搭配的原则。 【详解】（1）图甲中的④小肠是人体消化食物和吸收营养物质的主要场所。小肠很长，约5～6米；小肠内表面有皱襞和小肠绒毛，这大大地增加了小肠消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管；小肠绒毛壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，利于吸收营养物质。 （2）淀粉在人体内被唾液、胰液、肠液中的消化酶分解，消化的最终产物葡萄糖；脂肪在人体内被胆汁、胰液、肠液消化，消化的终产物是甘油和脂肪酸，故淀粉和脂肪的消化过程都需要肠液、胰液等消化液的参与。 （3）①号试管中的淀粉由于与唾液充分混合，淀粉在唾液淀粉酶的作用下全部变成了麦芽糖，遇碘不变蓝；②号试管中的清水不能分解淀粉，淀粉遇碘变蓝。 （4）A．米饭中含有大量的糖类，酱牛肉中含有蛋白质和脂肪；豆角、紫菜蛋花汤中含有维生素、无机盐等，营养物质比较全面，A不符合题意；B．面包、红豆奶茶中含有糖类，牛奶中含有蛋白质和脂肪，没有无机盐和维生素，B不符合题意；C．煎鸡蛋中含有蛋白质，馒头、玉米粥中含有淀粉，红烧肉中含有蛋白质和脂肪，缺少维生素，C不符合题意；D．炸鸡腿的主要成分蛋白质，薯条、可乐中主要含有糖类，缺少其他营养成分，D不符合题意，故选A。 21．(1) BC 舒张 (2)右心房→右心室 (3) 胰腺 糖类、脂肪 氨基酸 (4)②④ (5)肾小球 【详解】（1）图二中的②过程表示呼气，与图一中的BC段是相对应的。在呼气过程中，肋间肌和膈肌都处于舒张状态，这使得胸腔容积减小，肺内气压增大，从而将气体排出体外。 （2）氧气经①进入人体后，通过血液循环被输送到组织细胞。在组织细胞内，氧气被利用来分解有机物，产生二氧化碳和水，并释放出能量。二氧化碳随后通过血液循环被输送到肺部，并通过呼气排出体外。在此过程中，二氧化碳途经心脏四腔的顺序是：右心房⟶右心室。 （3）进食后，图中D器官的分泌物a可通过导管进入十二指肠，且其中含有消化酶。根据这些特征，可以判断D是胰腺。胰腺分泌的胰液中含有多种消化酶，能够消化糖类、蛋白质和脂肪等营养物质。蛋白质消化的终产物是氨基酸。 （4）图二中属于排泄途径的有④排尿和②呼气；而③排出粪便是消化系统的终产物排出过程，不属于排泄。图中没有标注的一条排泄途径是皮肤的排汗，这也是人体排泄废物的一种方式。 （5） 尿液的形成过程包括肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用。血液流经肾小球时，血细胞和大分子蛋白质没有被滤过，所以尿液中如果出现大量蛋白质，可能是肾小球出现异常。 22．(1)肺泡数目多、总面积大；肺泡周围缠绕着大量的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁紧贴在一起，有利于气体通过；肺泡壁和毛细血管壁都很薄，都只由一层上皮细胞构成（共两层），这种结构特点有利于肺泡与血液之间进行气体交换。 (2) 组织细胞 气体扩散 (3) 吸收 小肠长 5-7 米、增加消化吸收面积；小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛；小肠绒毛内分布着丰富的毛细血管、管壁薄 (4)BDE 【分析】图中A表示呼吸系统，B表示消化系统，C表示循环系统，D表示泌尿系统，①表示二氧化碳，甲表示吸收，乙表示组织里的气体交换。 【详解】（1）A系统的结构和功能基本单位是肺泡，它能成为气体交换主要场所，核心是两个结构特点：肺泡数目多、总面积大；肺泡周围缠绕着大量的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁紧贴在一起，有利于气体通过；肺泡壁和毛细血管壁都很薄，都只由一层上皮细胞构成（共两层），这种结构特点有利于肺泡与血液之间进行气体交换。 （2）气体①是二氧化碳，它由组织细胞产生。组织细胞进行呼吸作用时，分解有机物释放能量，同时产生二氧化碳。乙过程是组织里的气体交换，发生的原理是气体扩散作用—即气体总是从浓度高的一侧向浓度低的一侧扩散，组织细胞内二氧化碳浓度高于血液，氧气浓度低于血液，因此二氧化碳从组织细胞进入血液，氧气从血液进入组织细胞。 （3）甲代表吸收，指的是消化系统中营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。完成吸收的主要器官是小肠，其结构特点有两个核心：小肠长度长（约5-7米），且内表面有环形皱襞和小肠绒毛，大大增加了吸收面积；小肠绒毛壁和绒毛内的毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成，有利于营养物质快速进入血液。 （4）尿液的形成经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用：血液中的葡萄糖、大部分水和部分无机盐会被肾小管重新吸收回血液，最终剩下的物质形成尿液。因此尿液的成分是水、无机盐、尿素，故BDE符合题意，AC不符合题意。 故选BDE。 23．(1) 收缩 氧气 (2) 心脏 线粒体 (3)尿液 【分析】呼吸运动是依靠膈肌和肋间肌的收缩与舒张来实现的。吸气时，膈肌和肋间肌收缩，胸廓容积扩大，肺内气压低于外界大气压，外界气体进入肺；呼气时，膈肌和肋间肌舒张，胸廓容积缩小，肺内气压高于外界大气压，气体呼出体外。肺泡与血液之间的气体交换是通过气体的扩散作用实现的，氧气由肺泡扩散进入血液，二氧化碳由血液扩散进入肺泡。 【详解】（1）长跑时运动员进行深呼吸，吸气过程中，膈肌和肋间肌收缩，使得胸廓扩大，肺随之扩张，肺内气压降低，外界气体进入肺。当气体到达肺泡时，由于肺泡处氧气浓度高于血液中氧气浓度，氧气透过肺泡壁和毛细血管壁，通过气体扩散作用进入血液。 （2）心脏的收缩和舒张为血液循环提供动力，推动血液在体内循环。营养物质随着血液循环运输到骨骼肌细胞后，在细胞的线粒体中，营养物质（如葡萄糖等有机物）在氧气的参与下，通过呼吸作用被分解，释放出能量，这些能量可供运动时消耗。 （3）长跑过程中人体产生的二氧化碳通过呼吸系统排出体外，而尿素等废物主要通过泌尿系统排出。在泌尿系统中，血液流经肾脏时，经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用以及肾小管的重吸收作用，形成尿液，尿素等废物随尿液排出体外。 24．(1) ①卵巢 睾丸 雄性激素 ③输卵管 受精 (2) 胚泡 子宫内膜 胚胎 (3)胎盘 【分析】图甲是精子，图乙是卵细胞；图丙中，①是卵巢，②是阴道，③是输卵管，④是子宫；图丁中，⑤是胎盘。 【详解】（1）在女性生殖系统中，卵巢是主要的生殖器官，它能产生卵细胞并分泌雌性激素，所以女性产生卵细胞的器官是①卵巢。 男性产生精子的器官是睾丸，睾丸是男性的主要生殖器官，它不仅能产生精子，还能分泌雄性激素。 精子进入阴道后，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，众多精子到达③输卵管时，一般只有一个精子能成功与卵细胞结合，完成受精作用，形成受精卵。 （2）胚胎发育是从受精卵的分裂开始的，受精卵经过不断地分裂和分化发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕的开始。之后胚泡继续进行细胞分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并在8周左右呈现人的形态，即发育成胎儿。 （3）胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧；胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。所以胚胎发育所需要的氧和营养物质可以通过图丁中的⑤胎盘从母体获得；代谢废物也是通过此结构由母体排出。 25．(1) 皮肤 真皮 泌尿系统 膀胱 (2) 舒张 增加 (3) 肾小球/肾小球和肾小囊内壁 肾小管 (4) 大分子蛋白质 葡萄糖 【分析】排泄是指人体内细胞代谢的终产物如水、无机盐、尿素、二氧化碳等排出体外的过程。排泄的方式有排汗、呼气和排尿。图中，A是皮肤，B是泌尿系统。 【详解】（1）排泄的途径有三条：①二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；②水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出；③水、无机盐和尿素以汗的形式通过皮肤排出。因此，图中A是皮肤，由真皮和表皮组成。B是泌尿系统，由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成。 （2）汗腺包括分泌部和导管两部分。分泌部位于真皮深层和皮下组织内，由盘曲成团的细管构成。汗腺的周围有丰富的毛细血管，当血液经过时，血液中的水、无机盐和尿素等物质进入汗腺形成汗液。人体处于炎热环境时，汗腺周围的毛细血管舒张，血流量增加，同时汗腺分泌汗液，增加散热，维持体温恒定。 （3）尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用。 （4）当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。血浆的成分主要是蛋白质、水、无机盐、尿素、葡萄糖等；原尿的成分是水、无机盐、尿素、葡萄糖；尿液的成分是水、无机盐和尿素。因此，正常情况下，原尿与血浆相比，原尿中不含大分子蛋白质，尿液与原尿相比，尿液中不含葡萄糖。 26．(1) 房室瓣 动脉瓣 肺泡与血液 动脉血 (2) 左心室 血红蛋白 二氧化碳 (3) 过滤（或“滤过”） 蛋白质 减少 【分析】图中，A右心房，B右心室，C左心房，D左心室。①肺部毛细血管，②组织细胞处毛细血管，③肾小球毛细血管网，④肾小管周围毛细血管。 【详解】（1）当心室收缩，心房舒张，房室瓣关闭，动脉瓣打开保证血液由心室进入动脉。肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液到达肺部时，在①肺部毛细血管发生肺泡与血液的气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液。这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。 （2）体循环的路线为：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各级毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房。体循环起点是D左心室，通过体循环，动脉将富含养料和氧的血液送到②组织细胞处毛细血管网，与组织细胞进行物质交换，氧气与血红蛋白分离后进入组织细胞，血液把组织细胞产生的二氧化碳等代谢废物运走。 （3）尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的过滤作用及肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。因此，红细胞甲在血管③肾小球毛细血管网处见证了肾小球的过滤作用，此时红细胞甲和大分子蛋白质不能过滤到E处形成原尿。当红细胞甲和血液一起经过④肾小管周围毛细血管后进入肾静脉的时候，发现血液中的尿素等废物的含量减少了。 27．(1) C输卵管 A D (2)雌性激素/雌激素 (3) C 青春期 【详解】（1）精子与卵细胞在C输卵管中结合形成受精卵；卵细胞由A卵巢产生；早期胚胎需要移植到D子宫中发育成胎儿。 （2）图甲中A是卵巢，除产生卵细胞外，还能分泌雌性激素，促进女性第二性征的发育和维持生殖系统功能。 （3）在图乙的三条生长速度曲线中： A代表神经系统的发育，B代表身体总发育，C代表生殖器官的发育。生殖器官快速发育的时期是青春期。 28．(1) 气体扩散 红细胞 ②左心房 (2) 小肠 e (3) 升高 肾小球和肾小囊内壁的滤过（肾小球的滤过） 氧气、尿素 (4)肾小管出现病变 【分析】题图中，ab代表肺泡与血液的气体交换， cd代表肺泡与外界的气体交换（c可代表吸气、d可代表呼气），e代表吸收；①右心房，②左心房，③右心室，④左心室；⑤肾小球，⑥肾小囊，⑦肾小管，⑧肾静脉。 【详解】（1）气体总是由多的地方向少的地方扩散，即总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。肺泡与血液之间、血液和组织细胞之间的气体交换，都是通过这种气体扩散作用实现的。可见，甲图中，肺泡内的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，都是通过气体扩散实现的。 人体吸入的氧气，由肺泡进入血液，在红细胞的运输下，途径是：肺部的毛细血管→肺静脉→②左心房→④左心室→主动脉→各级动脉→全身各处毛细血管网→组织细胞。在组织细胞中，氧气在线粒体中参与将细胞内的有机物分解为二氧化碳和水，同时将有机物内储存的能量释放出来，供人体生命活动需要的呼吸作用。 （2）牛肉中的营养物质主要是蛋白质，蛋白质在胃中开始被消化，在胃腺分泌的胃液中含有胃蛋白酶，该酶可把蛋白质分解成多肽。进入小肠后，在小肠肠腺分泌的肠液和胰腺分泌的胰液的作用下，蛋白质和多肽被彻底分解成氨基酸。氨基酸可被e吸收到小肠绒毛腔内的毛细血管中，随着血液运往全身各处。 （3）尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的滤过（肾小球的滤过）作用和肾小管的重吸收作用。当血液流经⑤肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿。所以，流过⑤肾小球之后的液体水分减少，故与流入之前的液体相比，血细胞浓度会升高，这主要是肾小球和肾小囊内壁的滤过（肾小球的滤过）作用造成的。 当原尿流经⑦肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。所以，⑧肾静脉血液成分含量明显减少的物质有尿素、无机盐等。另外，经过肾脏组织细胞的气体交换，⑧肾静脉血液中的氧气也会减少。 （4）糖尿病如果血液中的葡萄糖浓度高时，就会有一部分从尿液中排出，形成糖尿病。糖尿病的原因一般是胰岛分泌的胰岛素不足造成的，另外肾小管出现病变，使原尿中的葡萄糖不能全部吸收，也会出现糖尿病。可见，某人血糖浓度正常且正常饮食，但是出现了糖尿现象，说明不是胰岛素的原因，故最可能的原因肾小管出现病变。 29．(1)C (2)小肠 (3) 胰岛 神经和激素 (4) 分泌不足 减弱 注射胰岛素 (5)转基因 【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用。激素分泌异常会引起人体患病。 【详解】（1）根据题干信息，类型Ⅱ更常见于肥胖、超重和有高血压、胆固醇家族史的人，因此导致儿童患类型II糖尿病可能性增加的原因是：儿童吃更多含糖量高的食物，锻炼少。可见C符合题意、ABD不符合题意。 故选C。 （2）图一曲线中ab和a′b′段血糖水平升高是因为食物中的淀粉在小肠彻底分解为葡萄糖，吸收入血，血糖就升高。 （3）分析人体内血糖浓度调节的部分过程，可知人体内对血糖敏感的感受器会产生兴奋，作为效应器的胰岛在相应神经中枢的作用下会加速分泌胰岛素，使血糖浓度降低，恢复正常水平。正常人的血糖浓度能保持相对稳定是神经和激素协调作用的结果。 （4）小王胰岛素分泌不足，细胞吸收和利用葡萄糖的能力减弱，导致血糖浓度超过正常水平，一部分血糖会随尿液排出，形成糖尿。严重的糖尿病可用注射胰岛素的方法治疗。 （5）把人胰岛素基因植入大肠杆菌体内，再将大肠杆菌放入发酵罐中进行大规模培养，可以通过大肠杆菌生产胰岛素，之所以选择把细菌作为基因工程的受体细胞，原因有两个：首先细菌繁殖较快，基因简单，其次能够在较短时间内通过细菌的大量繁殖来获得所需要的产品，因此大肠杆菌能生产人胰岛素，运用的是转基因技术。 30．(1) 淀粉 麦芽糖 (2) 蛋白质 胃 氨基酸 (3)肝脏 (4)小肠 【分析】图一中①是唾液腺，②是口腔，③是食道，④是肝脏，⑤是胃，⑥是胰腺，⑦是小肠，⑧是大肠，⑨是肛门；图二中A是油脂类食物，B是奶制品，C代表的是鱼、肉、蛋等，BC都富含蛋白质；D代表的是水果和蔬菜，含有丰富的维生素；E代表的是糖类。 【详解】（1）图三中的E类食物中含有的主要营养物质是淀粉，淀粉物质首先在②口腔内，被唾液淀粉酶初步消化成麦芽糖，然后在小肠内肠液和胰液消化成葡萄糖，才能被人体吸收。 （2）合理营养是指全面而平衡营养。“全面”是指摄取的营养素种类要齐全；“平衡”是指摄取的各种营养素的量要适合，与身体的需要保持平衡。为了做到合理营养，按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物，以避免营养不良和营养过剩。第B、C层食物中含丰富的蛋白质，蛋白质是构成细胞的重要物质，与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要意义，因此发育时期的青少年应多摄取第B、C层食物。蛋白质的消化是从⑤胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸。 （3）④肝脏能够分泌胆汁，胆汁能够乳化脂肪，促进脂肪的消化。 （4）⑦小肠是消化和吸收的主要器官，小肠很长，内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，绒毛壁和毛细血管壁都很薄，利于营养物质的吸收。 $