精品解析：陕西延安市宜川县城关小学2025-2026学年度人教版第二学期第三次阶段性作业一年级数学

A（人教版）2025~2026学年度第二学期第三次阶段性作业 一年级数学 一、我会填一填。 1. 3个一和5个十合起来是（ ）。 【答案】53 2. 计算36＋20时，可以先算30＋20＝（ ），再算（ ）＋6＝（ ）；计算25－7时，可以先算15－7＝（ ），再算10＋（ ）＝（ ）。 【答案】 ①. 50 ②. 50 ③. 56 ④. 8 ⑤. 8 ⑥. 18 【解析】 【分析】与整十数相加，把36拆成30和6，先把整十数相加，结果再和一位数相加；两位数减一位数，把25拆成10和15，先算15－7，再与10相加。 【详解】先算30＋20＝50，再算50＋6＝56；先算15－7＝8，再算10＋8＝18。 3. 如图这张卡片上两个数的和是（ ），差是（ ）。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】求两个数的和用加法计算，求两个数的差用减法计算。 【详解】 这张卡片上两个数的和是，差是。 4. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 13－7（ ）18－9 76－50（ ）26 65＋6（ ）40＋30 【答案】 ①. ＜ ②. ＝ ③. ＞ 【解析】 【分析】先算出两侧算式的得数，再比较大小。 【详解】13－7＝6，18－9＝9，6＜9，13－7（＜）18－9； 76－50＝26，76－50（＝）26； 65＋6＝71，40＋30＝70，71＞70，65＋6（＞）40＋30。 5. 在括号里填上合适的数。 23＋25＝（ ）8 （ ）－32＝9 55＋37＝（ ）2 78＋（ ）＝92 （ ）－7＜18 （ ）＋6＞23 【答案】 ①. 4 ②. 41 ③. 9 ④. 14 ⑤. 24 ⑥. 18 【解析】 【分析】被减数＝减数＋差，一个加数＝和－另一个加数。最后两个不等式，先确定左边算式可能的得数，再确定括号里合适的数。 【详解】23＋25＝（4）8； 32＋9＝41，所以（41）－32＝9； 55＋37＝（9）2； 92－78＝14，所以78＋（14）＝92； 比18小的数有17，16……可使（）－7＝17，17＋7＝24，（24）－7＜18；（答案不唯一） 比23大的数有24，25……可使（）＋6＝24，24－6＝18，（18）＋6＞23。（答案不唯一） 二、我会连线。 6. 分一分，连一连。 【答案】 【解析】 【分析】根据平面图形的特征，正方形有4条直直的边，四条边相等，有4个角；圆形由1条弯弯的线（曲线）围成，没有直直的边；平行四边形对边平行且相等，对角相等；三角形有3条直直的边，有3个尖尖的角；长方形有4条直直的边，对边相等，有4个角。据此连线即可。 【详解】略 7. 算一算，连一连。 【答案】 【解析】 【分析】先算出全部算式结果，再把得数相等的式子一一配对，两位数进退位加减法计算。 【详解】25＋24＝49↔55－6＝49 38＋38＝76↔81－5＝76 95－56＝39↔23＋16＝39 43＋29＝72↔56＋16＝72 80－21＝59↔24＋35＝59 连线图略 三、我会做一做。 8. 看数画珠。 【答案】 【解析】 【分析】个位上有几个珠子表示几个一，十位上有几个珠子表示几个十。 【详解】32表示有3个十，2个一，70表示有7个十，0个一，44表示4个十，4个一。 9. 先将错误原因的序号填在括号里，再改正。 ①忘记退位的“1” ②个位相加满十后没有向前一位进1 （ ） 改正： （ ） 改正： 【答案】②；；① 【解析】 【分析】两位数加两位数，个位满十向十位进1，十位相加后再加1；两位数减两位数，个位不够要向十位借1，要在十位上的数字做标记，十位相减不要忘记个位的借1。 【详解】23＋19＝32，②个位相加满十后没有向前一位进1；改正： 80-59＝31，①忘记退位的“1”；改正： 四、我会计算。 10. 直接写出得数。 15－9＝ 12－3＝ 25＋8＝ 63－60＝ 86－50＝ 62＋35＝ 【答案】6；9；33； 3；36；97 11. 算一算。 46＋9＝ 65＋20＝ 55－46＝ 85－65＝ 55－9＝ 85－20＝ 【答案】55；85；9； 20；46；65 12. 列竖式计算。 17＋39＝ 57＋18＝ 63－45＝ 80－47＝ 【答案】；； ； 【解析】 【分析】相同数位对齐，不够减时向前一位借一当十；满十向前一位进一。 【详解】 13. 仔细算一算。 5＋9－7＝ 55＋37－25＝ 98－74－16＝ 【答案】7；67；8 14. 看图列式并计算。 （本） 【答案】69－50＝19 【解析】 【分析】共有69本，右边有50本，左边的数量＝总数－右边的数量 【详解】69－50＝19（本） 15. 看图列式并计算。 （个） 【答案】 【解析】 【分析】根据总数减去一部分等于另一部分，已知总数个和右边的数量个，求左边的数量用减法。 【详解】（个） 左边有个。 16. 看图列式并计算。 （个） 【答案】59＋6＝65 【解析】 【分析】左边有59个，右边有6个，总数＝左边的数量＋右边的数量。 【详解】59＋6＝65（个） 17. 看图列式并计算。 （个） 【答案】 【解析】 【分析】根据一部分加另一部分等于总数，已知左边的数量个和篮子里的数量个，求一共有多少个，用加法。 【详解】（个） 五、我会解决问题。 18. 某小学组织植树活动。一（1）班已经栽了多少棵树？ 【答案】80棵 【解析】 【分析】用一共要栽的数量减去还要栽的数量即可求出已经栽的棵数。 【详解】86－6＝80（棵） 答：一（1）班已经栽了80棵树。 19. 小丽和小华一共折了多少颗☆？ （颗） 【答案】38＋26＝64；64颗 【解析】 【分析】总数＝小丽折的数量＋小华折的数量 【详解】38＋26＝64（颗） 答：小丽和小华一共折了64颗☆。 20. 在体育课上，小华和小彤一起踢毽子，小华踢了35下，小彤踢了58下。小华再踢多少下就和小彤踢的同样多？ 【答案】23下 【解析】 【分析】小华踢了35下，小彤踢了58下。求小华再踢多少下就和小彤踢的同样多，用小彤踢的数量－小华踢的数量即可。 【详解】58－35＝23（下） 答：小华再踢23下就和小彤踢的同样多。 21. 有52位家长参加学校的开放日，每人一把椅子。已经搬来了20把椅子，还缺多少把椅子？ （把） 【答案】52－20＝32（把） 【解析】 【分析】有52位家长，每人一把椅子，也就是需要52把椅子，已知已经搬来了20把椅子，则需要的数量－已经搬来的数量＝还缺的数量，据此解答即可。 【详解】52－20＝32（把） 答：还缺32把椅子。 22. 这本书一共有多少页？ （页） 【答案】58＋17＝75；75页 【解析】 【分析】总页数＝没看的页数＋已经看的页数 【详解】58＋17＝75（页） 答：这本书一共有75页。 23. 思思有22个车轮，能组装（ ）辆小汽车，还剩（ ）个车轮。（先写计算过程，再填空） 【答案】 ； 【解析】 【分析】根据题意，将车轮的总数量依次减去，减到剩下的数量不够组装一辆小汽车为止，减了几次，可以装几辆小汽车，最后的差是还剩下车轮的数量，据此解答。 【详解】（个） （个） （个） （个） （个） 能组装辆小汽车，还剩个车轮。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ A（人教版）2025~2026学年度第二学期第三次阶段性作业 一年级数学 一、我会填一填。 1. 3个一和5个十合起来是（ ）。 2. 计算36＋20时，可以先算30＋20＝（ ），再算（ ）＋6＝（ ）；计算25－7时，可以先算15－7＝（ ），再算10＋（ ）＝（ ）。 3. 如图这张卡片上两个数的和是（ ），差是（ ）。 4. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 13－7（ ）18－9 76－50（ ）26 65＋6（ ）40＋30 5. 在括号里填上合适的数。 23＋25＝（ ）8 （ ）－32＝9 55＋37＝（ ）2 78＋（ ）＝92 （ ）－7＜18 （ ）＋6＞23 二、我会连线。 6. 分一分，连一连。 7. 算一算，连一连。 三、我会做一做。 8. 看数画珠。 9. 先将错误原因的序号填在括号里，再改正。 ①忘记退位的“1” ②个位相加满十后没有向前一位进1 （ ） 改正： （ ） 改正： 四、我会计算。 10. 直接写出得数。 15－9＝ 12－3＝ 25＋8＝ 63－60＝ 86－50＝ 62＋35＝ 11. 算一算。 46＋9＝ 65＋20＝ 55－46＝ 85－65＝ 55－9＝ 85－20＝ 12. 列竖式计算。 17＋39＝ 57＋18＝ 63－45＝ 80－47＝ 13. 仔细算一算。 5＋9－7＝ 55＋37－25＝ 98－74－16＝ 14. 看图列式并计算。 （本） 15. 看图列式并计算。 （个） 16. 看图列式并计算。 （个） 17. 看图列式并计算。 （个） 五、我会解决问题。 18. 某小学组织植树活动。一（1）班已经栽了多少棵树？ 19. 小丽和小华一共折了多少颗☆？ （颗） 20. 在体育课上，小华和小彤一起踢毽子，小华踢了35下，小彤踢了58下。小华再踢多少下就和小彤踢的同样多？ 21. 有52位家长参加学校的开放日，每人一把椅子。已经搬来了20把椅子，还缺多少把椅子？ （把） 22. 这本书一共有多少页？ （页） 23. 思思有22个车轮，能组装（ ）辆小汽车，还剩（ ）个车轮。（先写计算过程，再填空） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $